1体验网络学习.pptx

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1、 三山五岳三山五岳雁荡山雁荡山庐山庐山黄山黄山泰山泰山华山华山衡山衡山恒山恒山嵩山嵩山 老师是通过什么渠道获得这些图文信息的呢?体验网络学习体验网络学习 暑假就要来了,你跟好朋友打算从定陶出发到泰山看日出。出发前,你们需要做哪些准备工作呢?环节一:网络学习新体验环节一:网络学习新体验合作探究合作探究 以以小组为单位,小组为单位,利用电脑利用电脑,从,从位置、位置、路线、乘车方式、登山前的准备、行程安路线、乘车方式、登山前的准备、行程安排等方面排等方面制订出行制订出行方案并拍照上传。方案并拍照上传。时间时间8 8分钟分钟。收获园地 网络学习给我们的学习和生活带来便捷和乐趣。环节二:网络学习知多少

2、环节二:网络学习知多少小组竞猜活动的规则:小组竞猜活动的规则:小组竞猜活动的规则:小组竞猜活动的规则:(1 1 1 1)必答题)必答题)必答题)必答题由本小组同学回答由本小组同学回答由本小组同学回答由本小组同学回答,小组其他,小组其他,小组其他,小组其他同同同同学认真倾听,答完后可以补充或纠正。学认真倾听,答完后可以补充或纠正。学认真倾听,答完后可以补充或纠正。学认真倾听,答完后可以补充或纠正。(2 2 2 2)抢答题由老师请同学回答,其他同学认)抢答题由老师请同学回答,其他同学认)抢答题由老师请同学回答,其他同学认)抢答题由老师请同学回答,其他同学认真倾听,答完后可以补充或纠正。真倾听,答完

3、后可以补充或纠正。真倾听,答完后可以补充或纠正。真倾听,答完后可以补充或纠正。(3 3 3 3)对认真回答竞猜题的同学,大家要给予)对认真回答竞猜题的同学,大家要给予)对认真回答竞猜题的同学,大家要给予)对认真回答竞猜题的同学,大家要给予掌声鼓励。掌声鼓励。掌声鼓励。掌声鼓励。1.1.网络学习的硬件设备有网络学习的硬件设备有_。2.2.网络学习的方式有网络学习的方式有_。3.3.你了解哪些搜索引擎你了解哪些搜索引擎_。4 4你下载图片你下载图片,采用的方式是,采用的方式是_。5.5.你有一道数学题不会做你有一道数学题不会做,想通过网络解决想通过网络解决,可以采用,可以采用的方式是的方式是_。6

4、.6.你想了解从家到你想了解从家到商城商城的乘车路线的乘车路线,可以借助网络的哪,可以借助网络的哪一功能一功能_。7.7.你知道有哪些网络公开课网站你知道有哪些网络公开课网站_。8.8.浏览网上学习的过程中,你看到一个精彩的视频,你浏览网上学习的过程中,你看到一个精彩的视频,你想把它下载下来,用到的下载工具是想把它下载下来,用到的下载工具是_。9.9.请你仔细看几张照片,请你仔细看几张照片,哪些哪些照片照片表示表示网络网络学习?学习?收获园地 增强网络学习的意识 提升网络学习的能力。环节三:网络学习的特征环节三:网络学习的特征与传统学习相比,网络学习有与传统学习相比,网络学习有什么特征?什么特

5、征?u u 学习资源上,学习资源上,_ u u 学习形式上,学习形式上,_ u u 时间空间上,时间空间上,_ 小组交流:时间小组交流:时间3 3分钟分钟收获园地 对于传统学习,网络学习有三个特征:一是共享丰富的网络学习资源;二是以自主学习和合作学习为主要形式;三是突破了传统学习在时间和空间上的限制。环节四:网络学习之我见环节四:网络学习之我见正方:正方:网络学习可以网络学习可以取代传统学习取代传统学习反方:反方:网络学习不能网络学习不能取代传统学习取代传统学习(1 1)正方反方正方反方每次派出每次派出1 1人阐述本方观点,按顺序依次进行。人阐述本方观点,按顺序依次进行。(2 2)每位同学每次

6、阐述时长不超过)每位同学每次阐述时长不超过3030秒,秒,发言次数不超过发言次数不超过3 3次。次。(3 3)如果正反一方)如果正反一方1010秒之内秒之内无人发言,机会转让给对方。无人发言,机会转让给对方。(4 4)一位同学发言时,其他同学保持安静,精彩之处可以掌)一位同学发言时,其他同学保持安静,精彩之处可以掌声鼓励。声鼓励。辩论赛规则辩论赛规则收获园地 网络学习短期内不可能取代传统的、面对面的学习,将传统学习和网络学习结合起来,形成所谓的混合学习,也许是更好的学习方式教师寄语 热爱网络学习,善于网络学习,拓宽视野,增长见识。同时,也要学会合理利用网络,控制网上学习时间,辩证看待网络信息,积极思考,博采众长,做网络学习的践行者和传播者!

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