《四年级数学下册 第五单元 小数 5.1 小数的意义名师课件4 西师大版.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级数学下册 第五单元 小数 5.1 小数的意义名师课件4 西师大版.pptx（23页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、小数的意义第1课时四年级下册第五单元四年级下册第五单元四年级下册第五单元四年级下册第五单元1.35m1.52m1.70m课堂引入 像像像像1.351.351.351.35、1.521.521.521.52、1.701.701.701.70这些数是什么数呢？这些数是什么数呢？这些数是什么数呢？这些数是什么数呢？你还在哪些地方见过小数呢？你还在哪些地方见过小数呢？你还在哪些地方见过小数呢？你还在哪些地方见过小数呢？1.1.1.1.通过测量生活中的物体，知道小数是怎样产生的。通过测量生活中的物体，知道小数是怎样产生的。通过测量生活中的物体，知道小数是怎样产生的。通过测量生活中的物体，知道小数是怎样产
2、生的。2.2.2.2.理解小数的理解小数的理解小数的理解小数的意义意义意义意义，认识小数的，认识小数的，认识小数的，认识小数的计数单位计数单位计数单位计数单位，理解，理解，理解，理解相邻相邻相邻相邻两个计数单位的两个计数单位的两个计数单位的两个计数单位的十进关系十进关系十进关系十进关系。教学目标量一量课本的长和宽，它们的长度刚好是一个整量一量课本的长和宽，它们的长度刚好是一个整米数吗？米数吗？预习交流在生活中，我们进行测量和计算时，常常不能得在生活中，我们进行测量和计算时，常常不能得到一个整数结果，这时可以用到一个整数结果，这时可以用小数小数来表示。来表示。想一想：想一想：1 1元有几角元有几
3、角?1 1元元1 1角是角是 元，还可以写成元，还可以写成 元；元；2 2角是角是 元，还可以写成元，还可以写成 元；元；1 1角角=1 1元有元有1010角角预习交流分数：分数：小数小数：分数：分数：小数小数：分数：分数：小数：小数：有（有（）个（）个（）有（有（）个）个0.10.1你能用分数和小数表示下面阴影部分吗？你能用分数和小数表示下面阴影部分吗？0.70.010.457450.011合作探究 像像0.10.1，0.70.7这样小数点这样小数点右边只有右边只有1 1个数字个数字的叫的叫一位小数一位小数，同理像，同理像0.450.45和和0.010.01这样小数点这样小数点右边有右边有2
4、 2个个数数的就叫的就叫两位小数两位小数。十分之几、百分之几的分数可以十分之几、百分之几的分数可以用用一位小数一位小数和和两位小数两位小数来表示。来表示。1小数：小数：()()小数：小数：()()小数：小数：()()0.10.10.0010.0010.010.01小数：小数：0.0010.001分数：分数：分数：分数：小数：小数：0.0250.025有（有（）个（）个（）0.0010.0012525分数：分数：小数：小数：有（有（）个（）个（）0.1070.1070.0010.001107107 0.107 0.107是几位小数？是几位小数？如果把一个物体平均分成如果把一个物体平均分成1000
5、010000份，取其中的份，取其中的1 1份或几份，应该用份或几份，应该用几位小数来表示？几位小数来表示？三位小数三位小数 四位小数四位小数 把一个整体平均分成把一个整体平均分成1010份、份、100100、份、份、10001000份、份、1000010000份份，其中，其中的一份或几份可以用的一份或几份可以用一位小数、两一位小数、两位小数、三位小数、四位小数位小数、三位小数、四位小数来表示。来表示。什么是小数？像像 0.7 0.7，0.450.45，0.0250.025，0.107 0.107 这样这样 用来表示十分之几、用来表示十分之几、百分之几、百分之几、千分之几千分之几的数，就是的数，
6、就是小数小数。整数的计数单位有（一整数的计数单位有（一 ）（十）（十）（百）（千）（万）（百）（千）（万）讨论：小数的计数单位有哪些？讨论：小数的计数单位有哪些？展示提升 小数小数的计数单位有的计数单位有0.10.1、0.010.01、0.0010.001它们分别是它们分别是一位小数、两一位小数、两位小数、三位小数位小数、三位小数的计数单位。的计数单位。展示提升整数部分整数部分小小 数数 点点小数部分小数部分数位数位名称名称 万万位位千千位位百百位位十十位位个个位位.十十分分位位百百分分位位千分千分位位万分万分位位计数计数单位单位十十一一（个个）百百万万千千0.10.1 0.010.01 0.
7、0010.001 0.00010.00011小数：小数：()()小数：小数：()()小数：小数：()()0.10.10.0010.0010.010.01每每相邻相邻两个计数单位间的进率是两个计数单位间的进率是1010。0.40.0430.23看图说分数和小数。看图说分数和小数。检测反馈1 m0.01 mmm0.001 m1.1.1.1.我明白了我明白了我明白了我明白了小数的意义小数的意义小数的意义小数的意义：用来表示十分之几、百分之：用来表示十分之几、百分之：用来表示十分之几、百分之：用来表示十分之几、百分之几、千分之几几、千分之几几、千分之几几、千分之几的数，就是小数。的数，就是小数。的数，
8、就是小数。的数，就是小数。2.2.2.2.我知道了我知道了我知道了我知道了小数的计数单位小数的计数单位小数的计数单位小数的计数单位有：有：有：有：0.10.10.10.1、0.010.010.010.01、0.0010.0010.0010.001，它们分别是一位小数、两位小数、三位小数的计数它们分别是一位小数、两位小数、三位小数的计数它们分别是一位小数、两位小数、三位小数的计数它们分别是一位小数、两位小数、三位小数的计数单位。单位。单位。单位。3.3.3.3.我要特别注意：每我要特别注意：每我要特别注意：每我要特别注意：每相邻相邻相邻相邻两个计数单位的进率是两个计数单位的进率是两个计数单位的进
9、率是两个计数单位的进率是10101010。（“相邻相邻相邻相邻”两个字不能少）两个字不能少）两个字不能少）两个字不能少）课堂总结1、了解面对逆境，远比如何接受顺境重要得多2023/3/618:00:1818:00:186:00:18 PM。3月-233月-23Monday,March 6,20232、一般的伟人总是让身边的人感到渺小Monday,March 6,20236:00:18 PM3/6/2023 6:00:18 PM18:00Mar-23。18:00:1818:00:1818:003/6/2023 6:00:18 PM3、18:00Mar-2306-Mar-234、昨天是张退票的支票
10、06-Mar-236:00:18 PM18:0018:00:1818:00:1818:00Monday,March 6,20235、积极人格的完善是本，财富的确立是末06-3月-23。3月-233月-2318:00:1818:00:18March 6,20236、昨晚多几分钟的准备3/6/2023 6:00:18 PM06三月20236:00:18下午18:00:183月-237、每一发奋努力的背，必有加倍的赏赐6:00:18下午三月236:00下午3月-2318:00March 6,20238、业余生活要有意义，不要越轨。2023/3/618:00:1818:00:1806 March 20
11、239、要及时把握梦想，因为梦想一死3/6/2023 6:00:18 PM。6:00:18下午6:00下午18:00:183月-2310、一个人的梦想也许不值钱，但一个人的努力很值钱。3/6/2023 6:00:18 PM18:00:1806-3月-2311、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。3/6/2023 6:00 PM3/6/2023 6:00 PM3月-233月-23谢谢大家谢谢大家1、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路2023/3/618:00:1918:002、成功源于不懈的努力，人生最大的敌人是自己怯懦。18:00:1918:00:191
12、8:003/6/2023 6:00:19 PM3、每天只看目标，别老想障碍Monday,March 6,2023。3月-2318:00:1918:00Monday,July 19,202106-Mar-234、宁愿辛苦一阵子，不要辛苦一辈子6:00:19下午。18:00:1918:00:1918:00Monday,March 6,20235、积极向上的心态，是成功者的最基本要素18:00:19。3月-233月-2318:00:1918:00:19March 6,20236、生活总会给你另一个机会，3月-236:00:19 PM6:00:19下午18:00:193月-237、人生就像骑单车，想保持平衡就得往前走21:19:483月-2318:00March 6,20238、业余生活要有意义，不要越轨。2023/3/618:00:1918:00:1906 March 20239、我们必须在失败中寻找胜利Monday,March 6,20233月-2310、一个人的梦想也许不值钱，但一个人的努力很值钱。3/6/2023 6:00:19 PM18:00:1906-3月-2311、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。3/6/2023 6:00 PM3/6/2023 6:00 PM3月-233月-23谢谢大家谢谢大家