一年级数学下册 第五单元 加与减(二)第3课时 青蛙吃虫子名师课件 北师大版.pptx

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1、第3课时 青蛙吃虫子第五单元第五单元 加与减(二)加与减(二)学习目标学习目标 1.探索并掌握两位数加减整十数的计算方法。结合生活情境,使学生学会从具体情境中抽象出加减法算式的计算方法,进一步体会加减法的意义。2.初步学会应用加减法解决生活中的简单问题,感受加减法与日常生活的密切联系,体会学习数学的乐趣。3.学生渗透环保和爱护动物的教育。观察图片,你能提出什么问题?观察图片,你能提出什么问题?情境导入情境导入一共吃了多少只虫子一共吃了多少只虫子?青蛙妈妈比小青蛙多吃青蛙妈妈比小青蛙多吃了多少只虫子?了多少只虫子?探究新知探究新知一共吃了多少只虫子一共吃了多少只虫子?5656 3030探究新知探

2、究新知5656 30308686摆小棒摆小棒探究新知探究新知5656 30308686拨一拨拨一拨探究新知探究新知5656 30305656 3030868650+30=80 80+6=8650+30=80 80+6=86答:一共吃了答:一共吃了 只虫子。只虫子。8686探究新知探究新知5656 3030青蛙妈妈比小青蛙多吃青蛙妈妈比小青蛙多吃了多少只虫子?了多少只虫子?探究新知探究新知5656 30302626摆小棒摆小棒探究新知探究新知5656 30302626拨一拨拨一拨探究新知探究新知50-30=20 20+6=2650-30=20 20+6=26答:青蛙妈妈比小青蛙多吃了答:青蛙妈妈

3、比小青蛙多吃了 只虫子。只虫子。26265656 30302626探究新知探究新知50+30=80 80+6=8650+30=80 80+6=865656 303086865656 30302626先将十位相加,再加上先将十位相加,再加上个位。个位。50-30=20 20+6=2650-30=20 20+6=26先将十位相减,再加上先将十位相减,再加上个位。个位。探究新知探究新知算一算,说一说。算一算,说一说。个位的数要和个位的数相加减;十位的数要个位的数要和个位的数相加减;十位的数要和十位的数相加减。和十位的数相加减。5454363661617070探究新知探究新知2.2.用小棒摆一摆,算一

4、算。用小棒摆一摆,算一算。68+30=98练一练练一练2.2.用小棒摆一摆,算一算。用小棒摆一摆,算一算。75-40=75-40=3535练一练练一练3.3.看一看,填一填。看一看,填一填。222230305252898930305959练一练练一练4.4.算一算。算一算。85853030 36365050 98988080 74745050 56564040 46462020 66666060 303048485555868618182424969666666 67878练一练练一练5.5.跳走了多少只青蛙?跳走了多少只青蛙?38533练一练练一练6.6.每人每人1 1瓶水,还差多少瓶水瓶水

5、,还差多少瓶水?12(瓶)(瓶)4230练一练练一练这节课你有什么收获?还有什么疑问这节课你有什么收获?还有什么疑问吗?吗?课堂小结课堂小结两位数加、减整十数的方法:两位数加、减整十数的方法:先将十位相加、减,再加上个位。先将十位相加、减,再加上个位。十位与十位相加减,个位与个位相加减。十位与十位相加减,个位与个位相加减。谢 谢 观 看!1、了解面对逆境,远比如何接受顺境重要得多2023/3/617:03:5417:03:545:03:54 PM。3月-233月-23Monday,March 6,20232、一般的伟人总是让身边的人感到渺小Monday,March 6,20235:03:54

6、PM3/6/2023 5:03:54 PM17:03Mar-23。17:03:5417:03:5417:033/6/2023 5:03:54 PM3、17:03Mar-2306-Mar-234、昨天是张退票的支票06-Mar-235:03:54 PM17:0317:03:5417:03:5417:03Monday,March 6,20235、积极人格的完善是本,财富的确立是末06-3月-23。3月-233月-2317:03:5417:03:54March 6,20236、昨晚多几分钟的准备3/6/2023 5:03:54 PM06三月20235:03:54下午17:03:543月-237、每一

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