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1、第三单元12 与朱元思书1下列加点字的注音全部正确的一项是()D2下列句子中，加点词的意思完全相同的一项是()B3下列句子中，加点的词不属于词类活用的一项是()A4找出并解释下列句中的通假字。(2)蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。同，(2)经纶世务者，窥谷忘反。同，转 啭 鸟鸣，这里指蝉鸣反 返 返回5用“/”划分下列句子的朗读节奏。(每句断4处)(1)泉 水 激 石，泠 泠 作 响；好 鸟 相 鸣，嘤 嘤 成 韵。(2)横 柯 上 蔽，在 昼 犹 昏；疏 条 交 映，有 时 见 日。泉水/激石，泠泠/作响；好鸟/相鸣，嘤嘤/成韵。横柯/上蔽，在昼/犹昏；疏条/交映，有时/见日。6下列关于课文内容
2、及文学文化常识的表述，有误的一项是()A.与朱元思书的作者是南朝梁文学家吴均，字叔庠，他的文章以写景见长，文体清拔而有古气，时称“吴均体”。课文题目的意思是写给朱元思的一封信。B.本文以生动的笔触描绘了秀美的自然风光，抒发了作者厌弃尘俗和寄情山水的思想感情。C.本文用骈文写成，文字千锤百炼，生动晓畅，句式整齐而有变化，读来很有韵味。D.本文篇幅虽短，但很讲究章法。在写景上先“水”后“山”，详写“水”，略写“山”，由近及远，逐层展开对山水美景的描绘。D7默写。(1)文中总领全篇的句子是：_，_。(2)文中写水清澈的句子是：_，_。_，_。(3)文中赋予静止的山以奋发向上的无穷生命力的句子是：_，
3、_，_，_。(4)文中点明文章主旨的句子是：_，_；_，_。奇山异水 天下独绝 水皆缥碧 千丈见底 游鱼细石直视无碍 负势竞上互相轩邈 争高直指 千百成峰 鸢飞戾天者 望峰息心经纶世务者窥谷忘反风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。8解释下列句中加点的词。表示约数 跟，随 树木的枝干
4、 如同9用现代汉语翻译下列句子。(1)从流飘荡，任意东西。译文：(2)经纶世务者，窥谷忘反。译文：(乘船)随着江流飘荡，任凭船随意向东或向西漂流。(那些)治理国家大事的人，看到这些幽深的山谷就会流连忘返。10在文中各找一处从视觉和听觉角度描写景物的对偶句。视觉：听觉：横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。11作者描绘富春江山水的奇丽多姿，极有层次。第一段总写_之美，概括为“_，_”八个字；第二段承“异水”二字，抓住“_”和“_”的特点具体生动地描绘；第三段承“奇山”二字，多层次、多角度展示_之美。富春江山水奇山异水 天下独绝清急富春江两岸群山12说说画
5、线句表达了作者怎样的思想感情。表达了作者对富春江奇山异水的赞美、留恋，以及鄙弃功名利禄、希望寄情山水的思想感情。阅读下面的文言文，完成1316题。与 顾 章 书吴均 仆去月谢病，还觅薜萝。梅溪之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限日；幽岫含云，深溪蓄翠；蝉吟鹤唳，水响猿啼，英英相杂，绵绵成韵。既素重幽居，遂葺宇其上。幸富菊花，偏饶竹实。山谷所资，于斯已办。仁智之乐，岂徒语哉！(选自艺文类聚卷八)注去月：上月。谢病：因病而自请退职。森壁争霞：阴森陡峭的峭壁与天上的云霞争高。森，众多的样子。壁，险峻的山崖。幽岫：幽深的山穴。翠：绿水。英英：同“嘤嘤”，指鸟的叫声动听。素：向来，一向。重：这里是“向往”
6、的意思。葺宇其上：在上面修建屋舍。葺，修建。幸富菊花，偏饶竹实：幸好菊花、竹米很多。偏，特别。山谷所资，于斯已办：山谷中隐居生活的必需品，这里都已具备。办，具备。徒语：随便说说。13解释下列句中加点的词。阻，这里指遮断 积聚 和谐动听(的声音)丰富14用现代汉语翻译下列句子。(1)森壁争霞，孤峰限日。译文：(2)既素重幽居，遂葺宇其上。译文：众多峭壁与天上的云霞比高低，孤特耸立的山峰遮断了太阳。(我)既然平日里就向往隐居在幽美的地方，就在山上盖了间房屋。15揣摩文意，说说作者为什么要隐居在石门山。环境优美，景色宜人，食物丰富。16文章最后一句“仁智之乐，岂徒语哉”抒发了作者怎样的思想感情？抒发
7、了作者对石门山的热爱和赞美之情。17“长忆孤洲二三月，春山偏爱富春多。”春天的韵致总把山水整合得美轮美奂，令这个季节的富春江更是别有一番魅力。于是带着好奇，李阳参加了“春游富春江”的旅行活动。(1)如果你是旅行社的导游，你将如何向李阳介绍富春江？请结合课文与朱元思书中的相关描写，写一段导游词。示例各位旅客，大家好。现在我们正置身于有“奇山异水，天下独绝”之称的富春江。瞧，那“争高直指，千百成峰”的高山奇伟嶙峋，令人惊叹。那“游鱼细石，直视无碍”的江水，潺潺流淌，鱼儿嬉戏其间，似与游者相乐。面对如此人间仙境，你是否已经陶醉其中，“窥谷忘反”了呢？(2)行至一处，李阳看到在富春江边的石头上有一副对联，只可惜下联已经模糊不清，请你为其拟写合适的下联。上联：千峰争雄，奇山飘出天籁音下联：百舸竞流，异水传来鼓角鸣【微作升级】18课文运用了写景和议论相结合的写法，请你借鉴这种写法，写一段文字，要用议论句点明赞美与喜爱之情。150字左右。示例细小的新雪落在压实的积雪上，像纯白的蚕丝被上的绒毛。光秃秃的行道树无精打采，像挂上了一层白纱。空气中氤氲着一抹淡淡的清香，而那香，似乎来自远处的一株蜡梅。我远远望去，树上只是挂着团团白雪。拨开那雪后，一朵朵娇嫩的蜡梅花，着一身黄袍，睡意微露地舒展开弱小的身子。梅花是与风雪直面的斗士，是无畏严寒的战士，更是孤芳自赏的隐士。