3_《敕勒歌》课件.ppt

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1、 敕勒歌敕勒歌 北朝民歌北朝民歌敕勒歌敕勒川,敕勒川,阴山下,阴山下,天似穹庐,天似穹庐,笼盖四野。笼盖四野。天苍苍,天苍苍,野茫茫,野茫茫,风吹草低见牛羊。风吹草低见牛羊。你能告诉我吗?你能告诉我吗?通假字:通假字:“见”通“现”,显现,出现。重点实词:重点实词:敕勒川:地名。川,平川,平原。穹庐:用毡子做的圆顶帐蓬,现称蒙古包。苍苍:深青色。天苍苍,天蓝蓝的。笼盖四野:笼盖,笼罩。四野,草原的四面八方。qinglxin3/4/2023勒勒笼笼似似勒索勒索勒住勒住笼子笼子笼盖笼盖似乎似乎似的似的l llililnglngs sl lngngshsh多音字字词3/4/2023该课件由【语文公社

2、】http:/友情提供敕勒歌敕勒川,敕勒川,阴山下,阴山下,天似穹庐,天似穹庐,笼盖四野。笼盖四野。天苍苍,天苍苍,野茫茫,野茫茫,风吹草低见牛羊。风吹草低见牛羊。敕勒人生活的原野在阴山下。这里的天幕象帐篷一样笼罩着辽阔的大地。苍天是浩渺无边,草原一望无际,每当风儿吹来草儿低伏的时候,放牧的牛羊就显示出来3/4/2023该课件由【语文公社】http:/友情提供整体感悟:整体感悟:诵读诗歌并思考:1、诗中写了哪些内容?第一层:写地理位置。第二层:写草原的天空的壮阔、苍茫。第三层:描绘壮阔无比、生机勃勃的草原全景。2、划分层次(位置、景色、生活)敕勒歌敕勒歌敕勒川敕勒川,阴山下。阴山下。天似穹庐,

3、天似穹庐,笼盖四野。笼盖四野。天苍苍,天苍苍,野茫茫,野茫茫,风吹草低见牛羊。风吹草低见牛羊。地理位置地理位置草原天空的壮阔、苍茫草原天空的壮阔、苍茫壮阔无比、生机壮阔无比、生机勃勃的草原全景勃勃的草原全景静动3/4/2023该课件由【语文公社】http:/友情提供 说说你的看法说说你的看法敕勒歌敕勒歌是一首民歌,描绘了是一首民歌,描绘了 ,抒写了抒写了 。北国草原壮丽富饶的风光北国草原壮丽富饶的风光敕勒人热爱家乡热爱生活的豪情敕勒人热爱家乡热爱生活的豪情动态与静态相结合诗歌在写景上有什么特点?诗歌在写景上有什么特点?3/4/2023该课件由【语文公社】http:/友情提供问题探究问题探究1、

4、可以表现天高地阔的比喻很多,诗、可以表现天高地阔的比喻很多,诗人为什么选择人为什么选择“穹庐穹庐”?这个比喻表现了?这个比喻表现了大草原的什么特点?包含了草原牧民的大草原的什么特点?包含了草原牧民的什么情感?什么情感?2、诗中为什么不写人?是否无人?、诗中为什么不写人?是否无人?3、在、在“天苍苍,野茫茫天苍苍,野茫茫”的背景下,的背景下,“风吹风吹草低见牛羊草低见牛羊”带给你怎样的感觉?表现了大带给你怎样的感觉?表现了大草原的什么特点?这句采用了什么写法?草原的什么特点?这句采用了什么写法?3/4/2023该课件由【语文公社】http:/友情提供天高地阔、草原、辽阔无边、地之四边与天高地阔、

5、草原、辽阔无边、地之四边与天之四垂相接,天空像巨大的蒙古包。这天之四垂相接,天空像巨大的蒙古包。这比喻包含了草原牧民热爱自己的家园的情比喻包含了草原牧民热爱自己的家园的情感。感。1、可以表现天高地阔的比喻很多,诗人、可以表现天高地阔的比喻很多,诗人为什么选择为什么选择“穹庐穹庐”?这个比喻表现了大?这个比喻表现了大草原的什么特点?包含了草原牧民的什么草原的什么特点?包含了草原牧民的什么情感?情感?3/4/2023该课件由【语文公社】http:/友情提供2、诗中为什么不写人?是否无人?、诗中为什么不写人?是否无人?突出表现草原的浩瀚苍茫的自然特征。“见牛羊”句暗示了人的存在。3/4/2023该课件由【语文公社】http:/友情提供3、在、在“天苍苍,野茫茫天苍苍,野茫茫”的背景下,的背景下,“风吹风吹草低见牛羊草低见牛羊”带给你怎样的感觉?表现了大草带给你怎样的感觉?表现了大草原的什么特点?原的什么特点?生机感、喜悦感、悠然自在感。生机感、喜悦感、悠然自在感。表现了大草原壮阔草海、牛羊成表现了大草原壮阔草海、牛羊成群的特点。群的特点。

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