用计算器探索规律PPT.ppt

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1、人教版数学人教版数学 五年级上册五年级上册 用计算器探索规律用计算器探索规律 庙坝二小:王彦兴庙坝二小:王彦兴 学习目标学习目标 1 1、会用、会用计计算器算器进进行乘除法的行乘除法的计计算。算。2 2、用、用计计算器探索算器探索规规律。律。自学指导自学指导认真阅读教材认真阅读教材29页的内容,边做边思考。页的内容,边做边思考。1、独立完成例、独立完成例10的内容后,的内容后,小组内讨论你发现了什么规律?小组内讨论你发现了什么规律?2、独立完成、独立完成“做一做做一做”上的内容。上的内容。3、小组合作交流,你们发现了什么规律?、小组合作交流,你们发现了什么规律?(10分钟后,相信聪明的你定会有

2、精彩的回答)分钟后,相信聪明的你定会有精彩的回答)当堂训练当堂训练一、必做题一、必做题一、必做题一、必做题1、用计算器计算下面各题用计算器计算下面各题 4.830.7=0.7561.8=0.1960.56=1.71 3.8=0.0160.25=7.050.94=8.45.6=23.924.6=当堂训练当堂训练一、必做题一、必做题一、必做题一、必做题 2、用计算器计算每组前、用计算器计算每组前3题题,再根据规律直再根据规律直 接写出后接写出后4题的得数题的得数(1)99.990.2=(2)88.29=99.99 0.3=88.839=99.99 0.4=88.8849=99.99 0.5=88.

3、88859=99.99 0.6=88.888869=99.99 0.7=88.8888879=99.99 0.8=88.88888889=当堂训练当堂训练 二、选做题(我最棒!)二、选做题(我最棒!)二、选做题(我最棒!)二、选做题(我最棒!)1.1.观察下面算式观察下面算式,按照规律填数按照规律填数.1 17=0.4285 47=0.4285 47=7=2 27=0.8571 57=0.8571 57=7=3 37=0.2857 67=0.2857 67=7=2.2.先找出规律先找出规律,再按规律填数再按规律填数 (1)0.2 ,0.4 ,0.8 ,1.6,()()(1)0.2 ,0.4 ,0.8 ,1.6,()()(2)8 ,4 ,2 ,1 ,()()(2)8 ,4 ,2 ,1 ,()()当堂训练当堂训练 二、思考题(我最棒!)二、思考题(我最棒!)二、思考题(我最棒!)二、思考题(我最棒!)根据规律填空根据规律填空:0.123456,0.12345,(),0.123,0.12,0.10.123456,0.12345,(),0.123,0.12,0.1

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