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1、第一部分 语文知识及其运用 专题三辨析病句中考真题展示中考真题展示1(2020江西江西)下列句子没有下列句子没有语语病的一病的一项项是是()A烟烟波波无无际际，天天水水相相接接，固固然然旷旷阔阔可可观观，一一湾湾浅浅溪溪的的明明净净，也使人感到宁静与也使人感到宁静与亲亲切。切。B史史记记被被称称为为“百百科科全全书书式式的的通通史史”，主主要要是是因因为为它它是是研研究究古古代代典典章章制制度度、人人文文历历史史、自自然然科科学学、经经济济文文化化的的重重要要史史料料的的原因。原因。C拙拙政政园园中中的的远远香香堂堂山山水水明明秀秀，花花木木繁繁茂茂，其其名名字字便便体体现现了了莲莲花花“香香
2、远远益清益清，亭亭亭亭净净植植”，是是观莲观莲的首的首选胜选胜地。地。D在在中中国国历历史史长长河河中中，中中华华民民族族具具有有强强烈烈的的忧忧患患意意识识，近近代代以后以后，仁人志士仁人志士忧忧患的是民族自患的是民族自强强、复、复兴兴和独立。和独立。A【解解析析】B.句句式式杂杂糅糅，删删去去“的的原原因因”；C.成成分分残残缺缺，在在“净净植植”后后面面加加上上“的的特特点点”；D.语语序序不不当当，“自自强强、复复兴兴和和独独立立”应应调调整整为为“独立、自独立、自强强和复和复兴兴”；故；故选选：A。2(2019江西江西)下列句子没有下列句子没有语语病的一病的一项项是是()A一个人是否
3、善良取决于他能用自己的一个人是否善良取决于他能用自己的爱爱心去包裹心去包裹这这个世界。个世界。B福楼拜家的客福楼拜家的客厅厅里常常回里常常回荡荡着爽朗的笑声和深情的眼神。着爽朗的笑声和深情的眼神。C读读汪曾祺散文的汪曾祺散文的时时候候，就像是欣就像是欣赏赏一幅幅清新淡雅的素描。一幅幅清新淡雅的素描。D无无论论是是在在二二十十四四节节气气中中还还是是在在人人们们的的生生活活中中，“白白露露”都都是一个是一个诗诗意的存在。意的存在。D【解解析析】A项项，两两面面对对一一面面，可可改改为为“一一个个人人是是否否善善良良取取决决于于他他能能否否用用自自己己的的爱爱心心去去包包裹裹这这个个世世界界”；B
4、项项，动动宾宾不不搭搭配配，“笑笑声声”可可以以“回回荡荡”，但但是是“眼眼神神”不不能能“回回荡荡”，可可删删去去“和和深深情情的的眼眼神神”；C项项，主主语语残缺残缺，可将前半句改可将前半句改为为“读读汪曾祺的散文汪曾祺的散文”。3(2018江西江西)下列句子没有下列句子没有语语病的一病的一项项是是()A民民俗俗是是民民间间流流传传的的习习俗俗、风风尚尚，是是由由民民众众创创造造并并世世代代传传承承的民的民间间文化。文化。B中餐的推广使豆腐日益受到各国的中餐的推广使豆腐日益受到各国的欢欢迎是可以迎是可以预预期的。期的。C不不仅议论仅议论要提出要提出观观点点，还还要有能要有能证证明明观观点的
5、材料。点的材料。D水水浒传浒传记记述了梁山好述了梁山好汉们汉们从起从起义义到到兴兴盛再到最盛再到最终终失失败败。A【解解析析】B项项，句句式式杂杂糅糅，可可以以说说“中中餐餐的的推推广广使使豆豆腐腐日日益益受受到到各各国国的的欢欢迎迎”，或或者者说说“中中餐餐的的推推广广使使豆豆腐腐日日益益受受到到各各国国的的欢欢迎迎的的情情况况是是可可以以预预期期的的”；C项项语语序序不不当当，关关联联词词语语的的位位置置是是由由主主语语决决定定的的，主主语语相相同同，关关联联词词在在主主语语后后面面，不不同同则则在在主主语语前前面面，此此处处应应把把“不不仅仅”和和“议议论论”的的位位置置互互换换；D项项
6、，成成分分残残缺缺，缺缺宾宾语语中中心心语语，可在句末加上可在句末加上“的的过过程程”。4(2017江西江西)下列句子没有下列句子没有语语病的一病的一项项是是()A读经读经典作品典作品，会拓会拓宽宽我我们们的人生感受和的人生感受和视视野。野。B浅浅浅浅的的水水面面托托起起无无数数错错落落的的石石山山、石石壁壁，又又折折映映出出婆婆娑娑多多姿。姿。C邓邓稼稼先先是是中中国国几几千千年年传传统统文文化化孕孕育育出出来来的的有有最最高高奉奉献献精精神神的儿子。的儿子。D恐恐龙龙灭灭绝绝事事件件认认为为是是由由约约6600万万年年前前的的一一颗颗陨陨石石撞撞击击地地球球所所导导致。致。C【解解析析】A
7、项项，动动宾宾搭搭配配不不当当，可可删删去去“人人生生感感受受和和”；B项项，成成分分残残缺缺，可可在在“婆婆娑娑多多姿姿”后后加加上上“的的影影子子”；D项项，主主谓谓搭搭配配不不当当，应应在在“认为认为”前加前加“被被”。5(2016江西江西)下列句子没有下列句子没有语语病的一病的一项项是是()A因因为为超采地下水超采地下水，月牙泉水域面月牙泉水域面积缩积缩小了两倍。小了两倍。B这项这项工作能工作能够顺够顺利完成的原因是大家共同努力的利完成的原因是大家共同努力的结结果。果。C中学生中学生书书写水平下降的写水平下降的问题问题，广泛引起了社会的关注。广泛引起了社会的关注。D生活有多么广生活有多
8、么广阔阔，语语文世界就有多么广文世界就有多么广阔阔。【解解析析】A项项“缩缩小小”不不能能与与倍倍数数连连用用，应应将将“两两倍倍”改改为为“一一半半”；B项项句句式式杂杂糅糅，应应删删去去“的的原原因因”或或删删去去“结结果果”，并并将将第第二二个个“的的”移移至至“大大家家”后后；C项项语语序序不不当当，应应改改为为“引引起起了了社社会会的的广广泛泛关关注注”；D项项正确。正确。D江西近江西近10年均以年均以选择题选择题的形式考的形式考查查病句辨析，分病句辨析，分值为值为2分，且分，且设题设题形式都是形式都是“下列句子没有下列句子没有语语病的一病的一项项是是”，每年，每年设设置置3个个错误
9、错误项项，近，近10年共年共30个个错误错误句子，所涉及的句子，所涉及的错误类错误类型有：搭配不当型有：搭配不当(10年年9考考)、成分残缺、成分残缺(10年年8考考)或或赘赘余余(2015)、语语序不当序不当(10年年4考考)、结结构混乱构混乱(10年年4考考)、表意不明、不合、表意不明、不合逻辑逻辑(2015、2014、2011)。常考病句类型常考病句类型病句辨析相关语法知识病句辨析相关语法知识一、搭配不当一、搭配不当(10年年9考考)病句类型病句类型例句及修改例句及修改动宾搭配不当动宾搭配不当(2019、2017、2013、2010)为优为优化育人化育人环环境境，提高提高办办学学质质量量
10、，学校加快了校园学校加快了校园环环境改造境改造的速度和的速度和规规模。模。(“加快加快”不能与不能与“规模规模”搭配，可将搭配，可将“和和”改改为为“，扩大了校园改造的，扩大了校园改造的”或删去或删去“和规模和规模”)两面和一面两面和一面搭配不当搭配不当(2019、2012、2011)能否熟能否熟练规练规范地范地书书写写汉汉字字，是是语语文文课课程程标标准准对对学生学生汉汉字字书书写的基本要求。写的基本要求。(“(“能否能否”为两面词，后半句为肯定回答，为两面词，后半句为肯定回答，因此可将因此可将“能否能否”删除删除)主谓搭配主谓搭配不当不当(2012)作家作家杨绛杨绛先生的晚年先生的晚年，仍
11、然精力充沛仍然精力充沛，充充满满了了创创作的激情。作的激情。(主语主语“作家杨绛先生的晚年作家杨绛先生的晚年”与谓语与谓语“充满充满”搭配不当，应搭配不当，应将将“作家杨绛先生的晚年作家杨绛先生的晚年”改为改为“晚年的作家杨绛先生晚年的作家杨绛先生”)”)关联词搭配关联词搭配不当不当(2010)在在创创建文明城市的建文明城市的过过程中程中，我我们们即使取得了很大的成即使取得了很大的成绩绩，但但绝绝不能不能骄骄傲自傲自满满。(关联词关联词“即使即使但但”搭配不当，可将搭配不当，可将“但但”改为改为“也也”)主宾搭配不当主宾搭配不当春季的宜春是春季的宜春是“滋滋润润美美艳艳之至之至”的季的季节节。
12、(这句话的主干是这句话的主干是“宜春是季节宜春是季节”，应将，应将“春季的宜春春季的宜春”改为改为“宜春的春季宜春的春季”)修饰语和中心修饰语和中心语搭配不当语搭配不当在新中国文学的天幕上在新中国文学的天幕上，文文怀怀沙犹如一粒种子沙犹如一粒种子，在其研究楚在其研究楚辞的生涯中辞的生涯中，给给中国文中国文坛坛留下了一道留下了一道难难以磨以磨灭灭的的辉辉煌。煌。(“一一道难以磨灭道难以磨灭”和和“辉煌辉煌”搭配不当，应删去搭配不当，应删去“一道难以磨灭一道难以磨灭的的”)下列句子没有下列句子没有语语病的病的请请打打“”，有有语语病的病的请请打打“”。1这这家家企企业业自自创创立立以以来来一一直直
13、坚坚持持生生产产中中式式服服装装，虽虽然然经经历历了了许许多多风风雨雨，而且百年的而且百年的传传承从未承从未间间断。断。()2历历代代不不少少石石碑碑为为名名家家撰撰写写，因因此此石石碑碑上上的的刻刻文文成成了了书书法法大大家真迹的集中家真迹的集中场场所。所。()3复复仇仇者者联联盟盟4上上映映7天天17小小时时就就打打破破了了中中国国影影史史“最最快快破破30亿亿”的成的成绩绩。()4中中国国慕慕课课数数量量已已经经稳稳居居世世界界第第一一，在在线线学学习习的的人人数数也也是是全全世界最多的国家。世界最多的国家。()5各各级级医医院院先先后后采采用用了了互互联联网网挂挂号号、电电话话预预约约
14、等等办办法法改改善善医医疗疗服服务务水平。水平。()6绿绿色色发发展展是是构构建建高高质质量量现现代代化化经经济济体体系系的的必必然然要要求求，是是能能否否解决解决污污染染问题问题的根本之策。的根本之策。()7为为了了提提高高同同学学们们的的语语文文素素养养，我我校校开开展展了了“读读经经典典作作品品，建建书书香校园香校园”的活的活动动。()8邓邓稼先稼先执执着奉献的精神和品着奉献的精神和品质质是我是我们们学学习习的榜的榜样样。()9食食品品谣谣言言的的存存在在，不不仅仅是是民民众众相相关关知知识识的的贫贫乏乏，而而是是食食品品安安全焦全焦虑虑的体的体现现。()10一一个个人人能能否否成成为为
15、真真正正的的读读者者，关关键键在在于于他他的的青青少少年年时时期期是是否否养成良好的养成良好的读书习惯读书习惯。()二、成分残缺二、成分残缺(10年年8考考)病句类型病句类型例句及修改例句及修改缺主语缺主语(2019、2014)面面对对全民焦全民焦虑虑的的问题问题疫苗疫苗，使我使我们们意意识识到了食品和到了食品和药药品品监监管的重要性。管的重要性。(应删去应删去“面对面对”或或“使使”)缺宾语缺宾语(2020、2018、2017、2015、2012、2011)网上网上“晒旅游晒旅游”本身是本身是积积极向上的极向上的，但要有度但要有度，不要有攀比不要有攀比或或骄骄傲。傲。(可在句末加上可在句末加
16、上“的心理的心理”)缺谓语缺谓语市委、市政府把自治区文明城市作市委、市政府把自治区文明城市作为总为总目目标标。(应在应在“把把”后面加上后面加上“创建创建”)缺关联词缺关联词我我们们只有保持良好的心只有保持良好的心态态，能在考能在考场场上正常上正常发挥发挥，取得好成取得好成绩绩。(应在应在“能能”前面加前面加“才才”)下列句子没有下列句子没有语语病的病的请请打打“”，有有语语病的病的请请打打“”。1包包括括中中国国在在内内的的全全球球多多个个天天文文学学家家同同步步公公布布人人类类历历史史上上首首张张黑洞照片黑洞照片让举让举世震惊。世震惊。()2通通过过5G全全新新技技术术的的支支撑撑，让让未
17、未来来数数据据可可视视化化成成为为新新闻闻生生产产的关的关键键性技性技术术。()3通通过过开开展展“我我和和青青春春有有个个约约会会”综综合合实实践践活活动动，使使同同学学们们的的语语文能力有了提高。文能力有了提高。()4与与功功利利阅阅读读的的“稻稻粱粱谋谋”不不同同，“公公共共阅阅读读”是是用用来来丰丰富富我我们们的精神的。的精神的。()5车车辆辆进进入入酒酒店店后后，必必须须按按交交通通标标志志规规定定的的方方向向，酒酒店店内内限限速速5公里。公里。()6大大部部分分电电台台英英语语广广播播的的语语速速较较快快，对对于于初初学学英英语语的的人人听听起起来确来确实实感到困感到困难难。()7
18、我我国国高高铁铁建建设设已已取取得得丰丰硕硕成成果果，但但因因市市场场规规模模巨巨大大，还还不不能完全能完全满满足足载载客、物流客、物流货货运。运。()8部部分分网网络络移移动动支支付付机机构构内内控控薄薄弱弱，出出现现了了客客户户资资金金被被非非法法挪用。挪用。()9史史铁铁生生的的秋秋天天的的怀怀念念写写得得感感人人肺肺腑腑，所所以以这这是是作作者者的的亲亲身身经历经历。()10汉汉字字是是世世界界上上最最古古老老的的文文字字之之一一，在在亚亚洲洲特特别别是是世世界界具具有有长长久而广泛的影响。久而广泛的影响。()三、不合逻辑三、不合逻辑(10年年3考考)病句类型病句类型自相矛盾自相矛盾(
19、2015)例句及修改例句及修改过了一会儿过了一会儿，雨突然渐渐地小了。雨突然渐渐地小了。(“突然突然”和和“渐渐地渐渐地”相相矛盾，应任意删去其一矛盾，应任意删去其一)否定不当否定不当(2014、2011)为为了防止了防止这类这类交通事故不再交通事故不再发发生生，我我们们制定了交通安全管理制定了交通安全管理措施。措施。(“防止防止”或或“不不”，任删其一，任删其一)分类不当分类不当高考期高考期间间，一些一些爱爱心送考心送考车为车为考生准考生准备备了考了考试试所需的文具、所需的文具、风风油精等提神油精等提神药药物。物。(应去掉应去掉“提神药物提神药物”或改为或改为“考试所考试所需的文具及提神药物
20、风油精需的文具及提神药物风油精”)”)不合事理不合事理临临近考近考试试，为为了了让让自己浮躁的心沉静下来自己浮躁的心沉静下来，我我总总喜喜欢欢在皎在皎洁洁的月光下的月光下，仰望仰望满满天繁星。天繁星。(“(“皎洁月光下的星星皎洁月光下的星星”应该是应该是稀疏的，而不是稀疏的，而不是“满天繁星满天繁星”)下列句子没有下列句子没有语语病的病的请请打打“”，有有语语病的病的请请打打“”。1为为了了保保护护我我们们的的家家园园，必必须须禁禁止止任任何何组组织织和和个个人人不不得得侵侵占占或破坏自然或破坏自然资资源。源。()2大大会会期期间间，全全国国各各地地报报纸纸、电电视视、网网络络、媒媒体体等等都
21、都参参与与了了报报道。道。()3我我读读了了大大量量散散文文、诗诗歌歌、小小说说、戏戏剧剧和和古古典典诗诗词词，还还写写了了读书读书心得。心得。()4严严禁禁装装有有易易燃燃、易易爆爆、有有毒毒以以及及危危险险品品的的车车辆辆停停放放，违违者者后果自后果自负负。()5在在“喜喜迎迎十十九九大大文文脉脉颂颂中中华华”非非物物质质文文化化遗遗产产大大型型网网络络传传播播活活动动中中，近近200多多名名记记者者奔奔赴赴各各地地，通通过过图图文文、短短视视频频等等方方式式生生动动展展现现了中了中华传统华传统文化的独特魅力。文化的独特魅力。()6扶扶贫贫攻攻坚坚活活动动深深入入人人心心，基基本本彻彻底底
22、解解决决了了贫贫困困家家庭庭日日常常生生活、子女教育、疾病就医、文化活、子女教育、疾病就医、文化娱乐娱乐等一系列等一系列问题问题。()7防防止止校校园园欺欺凌凌事事件件不不再再发发生生是是个个系系统统工工程程，需需要要多多方方面面、多多领领域域齐齐心心协协力完成。力完成。()8消消防防员员提提醒醒爱爱美美女女生生，火火场场逃逃生生时时尽尽量量脱脱掉掉丝丝袜袜，以以免免丝丝袜着火袜着火时时皮肤不受到皮肤不受到损伤损伤。()9几几年年前前我我就就断断定定我我市市申申报报“国国家家卫卫生生城城市市”估估计计能能顺顺利利通通过过验验收收，因因为为当当时时我市我市实实施了一系列施了一系列创卫创卫攻攻坚战
23、坚战。()10近近年年来来非非洲洲年年轻轻人人学学习习汉汉语语的的热热情情不不断断高高涨涨，他他们们越越来来越越倾倾向于把向于把汉语汉语作作为为到中国到中国寻寻找梦想的工具。找梦想的工具。()四、语序不当四、语序不当(10年年5考考)病句类型病句类型例句及修改例句及修改先后顺序先后顺序不当不当我永我永远远不会忘不会忘记记老老师师耐心耐心细细致地致地纠纠正并指出我考正并指出我考试试中的中的问题问题的情景。的情景。(应将应将“纠正纠正”与与“指出指出”调换位置调换位置)并列短语并列短语语序不当语序不当(2020、2013)面面对错综对错综复复杂杂的局面的局面，我我们们一定要一定要认认真研究真研究，
24、仔仔细调查细调查，不不可掉以可掉以轻轻心。心。(应将应将“认真研究认真研究”与与“仔细调查仔细调查”调换位置调换位置)关联词语关联词语序不当序不当(2018)不不仅仅网网络热词络热词以独特的方式即以独特的方式即时时反映反映现实现实生活生活，而且而且还还寄寓寄寓了人了人们们的社会情感。的社会情感。(应将应将“网络热词网络热词”移至移至“不仅不仅”之前之前)多项定语多项定语语序不当语序不当(2016、2013)她是我她是我们们学校的学校的优优秀的有秀的有20多年教学多年教学经验经验的一位女教的一位女教师师。(应应将定语部分改为将定语部分改为“一位有一位有2020多年教学经验的优秀的多年教学经验的优
25、秀的”)多项状语多项状语语序不当语序不当新中国成立后新中国成立后，我我们们的祖国就不再是一个任意被帝国主的祖国就不再是一个任意被帝国主义义列列强强侮辱和掠侮辱和掠夺夺的国家了。的国家了。(应将应将“任意任意”移到移到“列强列强”之后之后)主客颠倒主客颠倒赣赣州州这这几年的巨大几年的巨大变变化化对对于广大市民是非常了解的。于广大市民是非常了解的。(应改为应改为“广大市民对于赣州这几年的巨大变化是非常了解的广大市民对于赣州这几年的巨大变化是非常了解的”)下列句子没有下列句子没有语语病的病的请请打打“”，有有语语病的病的请请打打“”。1相相关关专专家家呼呼吁吁尽尽快快成成立立防防控控校校园园欺欺凌凌
26、的的有有效效机机制制，以以便便及及早干早干预预、发现发现和制止欺凌行和制止欺凌行为为。()2作作为为年年轻轻一一代代，我我们们要要担担负负起起发发扬扬、继继承承中中华华民民族族优优秀秀传传统统文化的文化的责责任。任。()3一一堂堂堂堂看看似似普普通通的的体体育育课课，不不仅仅潜潜移移默默化化地地影影响响青青少少年年的的体育价体育价值观值观，更直接地关系到他更直接地关系到他们们的身体健康。的身体健康。()4各各县县(市市、区区)要要加加强强职职业业技技能能建建档档立立卡卡贫贫困困户户培培训训，提提高高精精准扶准扶贫质贫质量量，打好脱打好脱贫贫攻攻坚战坚战。()5作作为为教育的上教育的上层层建筑建
27、筑，必必须发挥须发挥更大的作用。更大的作用。()6不不仅仅我我们们要要在在课课堂堂上上、在在教教科科书书中中学学语语文文，还还要要在在课课堂堂外外、在生活中学在生活中学语语文。文。()7书书香香中中国国北北京京阅阅读读季季经经过过7年年的的发发展展和和培培育育，已已成成为为家家喻喻户户晓晓的金品牌。的金品牌。()8在在学学习习和和生生活活中中，我我们们都都应应该该注注意意培培养养自自己己观观察察问问题题、分分析析问题问题和解决和解决问题问题的能力。的能力。()9严严格格地地履履行行和和清清楚楚地地理理解解你你对对社社会会应应尽尽的的义义务务，这这才才是是你你真真正的自由。正的自由。()10在在
28、如如何何落落实实立立德德树树人人的的问问题题上上，教教育育局局听听取取了了老老师师们们广广泛泛的的意意见见。()五五、结结构构混混乱乱(即即句句式式杂杂糅糅)(10年年5考考：2020、2018、2017、2016、2014)例例：上上新新了了故故宫宫节节目目致致力力于于弘弘扬扬中中国国传传统统文文化化，自自开开播播以以来来深深受受观观众众喜喜爱爱的的原原因因是是其其新新颖颖的的内内容容和和多多样样的的形形式式造造成成的的。(句中句中“原因是原因是造成的造成的”结结构混乱构混乱，应删应删去去“造成的造成的”)结构混乱表结构混乱表常见常见句式句式混乱的错误句式混乱的错误句式正确句式正确句式表意愿
29、表意愿本着本着为为目的目的本着本着的原的原则则；以；以为为目的目的表原因表原因原因是原因是造成的造成的原因是原因是；是由；是由造成的造成的是因是因为为的原因的原因是因是因为为；的原因的原因是由于是由于的的结结果果是由于是由于；是；是的的结结果果表目的表目的旨在以旨在以为为目的目的旨在旨在；以；以为为目的目的是是为为了了为为目的目的是是为为了了；以；以为为目的目的非非才行才行非非不可；只有不可；只有才行才行表构成表构成有有组组成成有有；由；由组组成成成分是成分是配制而成的配制而成的成分是成分是；由；由配制而成的配制而成的表对象表对象对对于于上上对对于于；在；在上上表事由表事由借借为为名名借借；以
30、；以为为名名其他其他源于源于为为基基础础源于源于；以；以为为基基础础需要需要不可不可需要需要；非；非不可不可从从为为出出发发点点从从出出发发；以；以为为出出发发点点供供之便之便供供之用；以便之用；以便下列句子没有下列句子没有语语病的病的请请打打“”，有有语语病的病的请请打打“”。1我我市市已已经经举举办办了了十十七七届届中中国国(淄淄博博)国国际际陶陶瓷瓷博博览览会会，是是淄淄博博的重要城市名片和盛大文化的重要城市名片和盛大文化节节日。日。()2皇皇帝帝的的新新装装的的作作者者是是闻闻名名世世界界的的丹丹麦麦作作家家安安徒徒生生的的作作品。品。()3越越来来越越多多的的年年轻轻人人喜喜欢欢阅阅
31、读读网网络络小小说说的的原原因因，是是由由于于这这些些作品大多作品大多题题材新材新颖颖、情、情节节离奇造成的。离奇造成的。()4丁丁细细牙牙痛痛胶胶囊囊的的主主要要成成分分是是由由丁丁香香叶叶、细细辛辛组组成成的的，因因此此毒副作用比毒副作用比较较小。小。()5学学校校组组织织防防震震逃逃生生演演练练活活动动，目目的的是是为为了了让让师师生生熟熟知知灾灾害害预预警信号和警信号和应应急疏散方法。急疏散方法。()6语语文文课课堂堂要要落落实实立立德德树树人人根根本本任任务务，将将社社会会主主义义核核心心价价值值观观融入教育教学全融入教育教学全过过程。程。()7科科技技改改变变生生活活，人人们们只只
32、需需通通过过手手机机镜镜头头就就可可以以在在手手机机上上进进行行人人脸脸识识别别的的身身份份注注册册、认认证证、登登录录等等，使使身身份份认认证证更更方方便便、安安全。全。()8这这次次成成功功演演示示表表明明，未未来来使使用用高高容容量量、自自由由空空间间的的量量子子通通讯讯，创创建建地地基基网网络络和和卫卫星星之之间间的的安安全全通通信信链链接接将将成成为为现现实实已已是是明明证证。()9标标准准汉汉语语的的读读者者对对象象是是为为英英语语国国家家的的中中国国留留学学生生子子女女编编写的一套写的一套汉语汉语学学习课习课本。本。()10“戏戏剧剧进进校校园园”成成效效不不显显著著，原原因因是
33、是学学生生对对戏戏剧剧不不了了解解、不不感感兴兴趣造成的。趣造成的。()六、成分赘余六、成分赘余(2015.3D)例例：凭凭借借众众多多的的丰丰富富的的历历史史文文化化遗遗存存，这这里里的的传传媒媒、动动漫漫等等文文化化创创意意产产业业有有了了快快速速发发展展。(句句中中“众众多多的的”和和“丰丰富富的的”重重复复，删删掉任意一个即可掉任意一个即可)附：容易成分赘余的常见词汇有：附：容易成分赘余的常见词汇有：文言词汇引发的堪(可以)、诸(之于)、于(来自)、罕(十分)、其(这)成语使用引发的忍俊不禁(笑)、漫山遍野(到处)、真知灼见(意见)程度副词引发的过分(苛)、目前(当)、非常(特)、十分
34、(更加)、格外(多了)、总是(常常)约数词引发的超过(以上)、大约(左右)其他类型无声(潜台词)、涉及(到)、目睹(亲眼)、全体(们)、刚刚(最新)下列句子没有下列句子没有语语病的病的请请打打“”，有有语语病的病的请请打打“”。1有有大大约约800年年左左右右历历史史的的巴巴黎黎圣圣母母院院突突发发大大火火，尖尖塔塔倒倒塌塌，屋屋顶烧顶烧毁毁，损损失惨重。失惨重。()2道路施工道路施工带带来不便来不便，望大家敬望大家敬请谅请谅解。解。()3一一路路上上我我设设想想猜猜测测过过它它的的容容貌貌。温温泉泉，你你是是条条泼泼辣辣的的瀑瀑布布从高从高处处一泻而下一泻而下，还还是一股柔是一股柔软软的的热
35、热流从地下流从地下缓缓缓缓升起？升起？()4赵赵州州桥桥大大约约修修建建于于公公元元605年年，到到今今天天已已经经一一千千四四百百多多年年了了。()5“牵牵妈妈妈妈的的手手”大大型型网网络络活活动动，引引发发超超过过15亿亿人人次次以以上上关关注注，是今年春是今年春节节最暖心的活最暖心的活动动之一。之一。()6在世在世乒赛乒赛上上，中国中国队队囊括并包囊括并包揽揽了所有了所有项项目的金牌。目的金牌。()7据据科科学学家家统统计计，蜜蜜蜂蜂每每酿酿造造一一斤斤蜜蜜，大大约约需需要要采采集集50万万朵朵左右的花粉。左右的花粉。()8“闪闪送送”创创立立同同城城速速递递新新样样本本。据据统统计计，
36、今今年年闪闪送送服服务务已已覆覆盖全国逾盖全国逾157座城市以上。座城市以上。()9“百百度度”“美美团团”“饿饿了了么么”，这这三三家家外外卖卖平平台台的的全全国国日日订订单单量量大大约约在在700万万单单左右。左右。()10希希望望大大家家通通过过持持之之以以恒恒不不间间断断地地练练习习，写写出出一一手手美美观观的的汉汉字。字。()七、表意不明七、表意不明病句类型病句类型例句及修改例句及修改有歧义有歧义两个中学的老两个中学的老师师也参加了也参加了这这次教学基本功次教学基本功竞赛竞赛。(可改为可改为“中中学的两个老师学的两个老师”)指代指代不明不明为为了了庆庆祝五四青年祝五四青年节节，李李丽
37、丽建建议举办读书议举办读书交流会交流会，杨杨玲建玲建议进议进行演行演讲讲比比赛赛。我同意她的建。我同意她的建议议。(应将应将“她她”改为改为“李丽李丽”或或“杨玲杨玲”)下列句子没有下列句子没有语语病的病的请请打打“”，有有语语病的病的请请打打“”。1商商务务部部发发布布主主要要消消费费品品供供需需状状况况统统计计调调查查分分析析报报告告显显示示，消消费费者者对对进进口口商商品品的的需需求求旺旺盛盛，进进口口商商品品成成为为市市场场“新新宠宠”。()2周周剑剑坚坚持持每每个个周周末末前前去去县县里里电电子子商商务务中中心心学学习习电电脑脑美美工工知知识识，他他打打算算今今后后在在县县城城开开家
38、家门门店店，用用自自己己的的手手艺艺来来撑撑起起这这个个家家。()3小小张张告告诉诉小小王王，睡睡前前看看电电视视时时间间太太长长或或玩玩手手机机时时间间太太长长，都会都会导导致他致他难难以入睡。以入睡。()4为为庆庆祝祝建建校校100周周年年，学学校校领领导导特特邀邀请请了了曾曾为为学学校校发发展展做做出出了卓越了卓越贡贡献的献的20位退休教位退休教师师，每人拍每人拍摄摄一部一部5分分钟钟的的纪纪念短片。念短片。()5针针对对近近来来频频频频发发生生的的校校园园暴暴力力事事件件，几几个个学学校校的的领领导导进进行行了深刻反思。了深刻反思。()6我我原原打打算算介介绍绍王王宾宾向向张张凯凯借借
39、阅阅平平凡凡的的世世界界，没没想想到到张张凯凯已已经经离开学校离开学校，跟父母回老家探跟父母回老家探亲亲去了。去了。()7海海燕燕队队第第一一仗仗就就以以3比比0的的比比分分淘淘汰汰了了近近两两年年一一直直没没赢赢过过的的飞飞虎虎队队。()8这这次次辩辩论论赛赛中中，有有人人主主张张勤勤俭俭节节约约，提提倡倡“光光盘盘行行动动”；有有人提出人提出过过度消度消费费，促促进经济发进经济发展。他同意展。他同意这这种种观观点。点。()9上上级级通通知知王王明明同同学学6月月5日日前前去去参参加加我我市市“红红旗旗飘飘飘飘，伴伴我我成成长长”演演讲讲活活动动。()10在在先先进进人人物物事事迹迹报报告告
40、会会上上，几几个个单单位位先先进进人人物物的的事事迹迹报报告告虽虽然没有什么豪言壮然没有什么豪言壮语语，却却让让与会人与会人员为员为之之动动容。容。()病句辨析病句辨析“10看看”根根据据常常考考病病句句的的易易错错点点，以以下下总总结结了了十十种种方方法法，以以便便提提升升病病句句辨析能力。辨析能力。一、看到动词不放过一、看到动词不放过看到动词时看到动词时，需要注意看是否存在以下需要注意看是否存在以下语语病：病：1主谓搭配不当主谓搭配不当例例：傅傅雷雷家家书书用用自自己己的的经经历历现现身身说说法法，教教导导儿儿子子待待人人要要谦谦虚虚，做做事事要要严严谨谨，礼礼仪仪要要得得体体等等。(傅傅
41、雷雷家家书书与与“教教导导”搭搭配不当，应将配不当，应将“傅雷家书傅雷家书”改为改为“傅雷傅雷”)修改方法：修改方法：通常是修改主通常是修改主语语，使其与使其与谓语谓语搭配得当。搭配得当。2动宾搭配不当动宾搭配不当例例：网网络络社社交交工工具具的的广广泛泛使使用用，大大大大加加快快了了信信息息流流通通的的速速度度和和质质量量。(后后半半句句谓谓语语是是“加加快快”，宾宾语语是是“速速度度和和质质量量”，“加加快快”与与“质量质量”搭配不当，应将搭配不当，应将“和质量和质量”删除删除)修改方法：修改方法：修改修改谓语谓语或或宾语宾语。常见动宾搭配不当的词语有：常见动宾搭配不当的词语有：错误搭配正
42、确搭配提高态度提高认识、效率；改善态度降低距离降低成本、风险；缩短距离召开活动召开会议；组织活动举办典礼举办活动；举行典礼培养水平培养能力、好习惯；提高水平看到歌声看到表演、演出等；听到歌声搭建资源搭建平台；提供资源加强水平加强建设；提高水平3.谓语残缺谓语残缺例例：语语文文是是各各门门学学科科的的基基础础，语语文文学学不不好好，就就不不可可能能有有条条有有理理的的思思维维能能力力和和准准确确清清楚楚的的表表达达能能力力。(该该句句后后面面部部分分的的主主干干是是“不不可可能能思思维维能能力力和和表表达达能能力力”，缺缺少少谓谓语语，应应在在“不不可可能能”后面加后面加“具有具有”)修改方法：
43、修改方法：添加添加谓语谓语。4宾语残缺宾语残缺例例：有有些些科科学学家家认认为为，转转基基因因大大米米富富含含维维生生素素A A，可可以以有有效效改改善善发发展展中中国国家家人人们们营营养养不不良良。(这这句句话话的的主主语语是是“转转基基因因大大米米”，谓语是，谓语是“改善改善”，缺少宾语，应在句末加上，缺少宾语，应在句末加上“的现状的现状”)”)修改方法：修改方法：在在谓语动词谓语动词后面加后面加宾语宾语。二、看到顿号或二、看到顿号或“和、与、并、且和、与、并、且”及逗号不放过及逗号不放过并并列列成成分分易易出出现现搭搭配配不不当当、语语序序不不当当的的语语病病。并并列列成成分分一一般般有
44、有以以下下几几种种形形式式：用用连连词词表表示示的的并并列列。如如“和和”“与与”“并并”“且且”“以以及及”等等。用用顿顿号号表表示示的的并并列列。用用逗逗号号或或分分号号表表示示的的分分句句之之间间的并列。的并列。1搭配不当搭配不当例例：大大家家怀怀着着崇崇敬敬的的心心情情，注注视视和和倾倾听听着着这这位位英英雄雄的的报报告告。(并并列列谓谓语语“注注视视和和倾倾听听”中中只只有有“倾倾听听”和和宾宾语语“报报告告”可可以以搭配，应将搭配，应将“注视和注视和”删掉删掉)2语序不当语序不当例例：我我们们的的传传统统文文化化需需要要更更多多人人去去传传承承、保保护护、发发现现，才才能能不不断断
45、焕焕发发生生机机。(应应该该先先“发发现现”，再再去去“保保护护、传传承承”，应应将将“发现发现”和和“传承传承”调换位置调换位置)修改方法：修改方法：调换词语调换词语的位置。的位置。常见并列动词语序不当的例子如下：常见并列动词语序不当的例子如下：错误顺序正确顺序“惩戒、警示”“警示、惩戒”“整治和宣传”“宣传和整治”“解决并发现”“发现并解决”“销售、使用、生产”“生产、销售、使用”“通过并审议”“审议并通过”“发展和重视”“重视和发展”“推动并完善”“完善并推动”“研究并调查”“调查并研究”“完善和提出”“提出和完善”“打败和抗击”“抗击和打败”三、看到介词不放过三、看到介词不放过看到以介
46、宾短语开头的句子时看到以介宾短语开头的句子时，需注意看是否存在以下需注意看是否存在以下语语病：病：1主语残缺主语残缺例例：通通过过设设立立交交通通安安全全宣宣传传站站，发发放放宣宣传传资资料料，讲讲解解交交通通安安全全常常识识，使使市市民民增增强强了了安安全全意意识识。(“(“通通过过”和和“使使”连连用用，导导致致主主语语残缺，应删去残缺，应删去“通过通过”或或“使使”)修改方法：修改方法：删删除除“通通过过(由于由于)”和和“使使(让让)”中的任意一个。中的任意一个。2“对对”“对于对于”“关于关于”混用导致主客体颠倒混用导致主客体颠倒例例：关关于于这这种种侵侵害害消消费费者者权权益益的的
47、霸霸王王条条款款，中中消消协协将将分分别别给给予予点点评评，并并及及时时曝曝光光。(将将“对对于于”和和“关关于于”混混用用，应应将将“关关于于”改改为为“对于对于”)常见介词类型有以下几种：常见介词类型有以下几种：表示方式经过 通过 根据 按照 以 凭表示时间，处所从 于 到 往 在 当 朝 向 自 顺着 沿着 随着表示对象，范围对于 关于 把 跟 与 同 给 和表示原因因为 由于表示被动被 叫 让 给 使表示排除除 除去 除非四、看到关联词不放过四、看到关联词不放过看到句子中有关联词时看到句子中有关联词时，需注意看是否存在以下语病：需注意看是否存在以下语病：1关联词搭配不当关联词搭配不当例
48、例：不不但但他他喜喜欢欢京京剧剧脸脸谱谱，而而且且喜喜欢欢京京剧剧的的各各种种服服饰饰。(两两个个分句主语相同，分句主语相同，“他他”应放在应放在“不但不但”前面前面)2“尽管尽管”“不管不管”混用导致语意矛盾混用导致语意矛盾例例：尽尽管管目目前前的的情情况况有有多多么么糟糟糕糕，大大家家还还是是对对未未来来充充满满信信心心。(“(“不不管管”后后面面的的词词语语是是不不确确定定的的，或或有有选选择择性性的的，一一般般带带有有“怎怎么么”“”“多多么么”等等词词；“尽尽管管”后后面面的的词词语语是是确确定定的的，不不能能有有选选择性，应将择性，应将“尽管尽管”改为改为“不管不管”)”)中考常见
49、关联词如下：中考常见关联词如下：并列关系既是也是不是而是一方面一方面递进关系不但(不仅/不光/不只)而且(还)甚至选择关系不是就是是还是宁可(宁愿)也不与其不如或者或者转折关系虽然但是然而因果关系因为(由于)所以既然就之所以是因为假设关系如果就即使也条件关系只要就无论(不管、不论、凡是)都只有(除非)才五、看到否定词不放过五、看到否定词不放过否否定定不不当当是是否否定定句句中中常常见见的的语语病病，审审读读否否定定词词时时一一定定要要注注意意含含特特定定意意味味的的词词语语，看看它它们们是是否否因因重重复复否否定定导导致致表表意意相相反反、否否定定不不当。当。常见否定词不、无、没有、勿、否、非
50、双重否定词没有不、不能不、非不可、不得不、难道不、不会不含否定意味的词禁止、切忌、避免、缺乏、防止预防、以免、以防例例1：有有关关部部门门近近日日发发出出通通知知，要要求求各各地地考考试试期期间间严严防防安安全全不不出出问问题题。(“严严防防”“”“不不”连连用用，与与句句子子要要表表达达的的意意思思相相悖悖，应应去去掉掉“严防严防”或或“不不”)例例2：全全校校师师生生没没有有一一个个人人不不否否认认，素素质质教教育育使使整整个个校校园园发发生生了巨大的变化。了巨大的变化。(多重否定不当，应去掉多重否定不当，应去掉“不不”字字)六、看到两面词不放过六、看到两面词不放过一一个个句句子子中中如如