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1、人教版五年级语文下册第三单元复习一、让我们先回顾一下本单元的课文内容：10杨氏之子选自南朝_ 的_，该书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说。认为杨氏之子的回答妙在哪里?答：我认为杨氏之子的回答妙在两点：一是孔君平在姓上做文章，杨氏之子也在姓上做文章；二是杨氏之子婉转对答，既显得幽默有礼貌。杨氏子的特点：刘义庆刘义庆世说新语世说新语思维敏捷，语言机智幽默。思维敏捷，语言机智幽默。这是一篇古文。这是一篇古文。我们一般将古文称我们一般将古文称为为“文言文文言文”把现把现代人写的文章叫白代人写的文章叫白话文。话文。梁国梁国杨氏子杨氏子九岁，九岁，甚甚聪聪惠惠。孔君平。孔君平诣诣其其父，父，
2、父父不在，不在，乃乃呼呼儿出。为儿出。为设果，果设果，果有杨梅。孔有杨梅。孔指以指以示示儿儿曰曰：“此此是君是君家果。家果。”儿儿应声答曰：应声答曰：“未未闻闻孔雀孔雀是是夫子夫子家家禽。禽。”一、朗读很很同同“慧慧”，智慧的意思智慧的意思拜见拜见。于是于是给给看看说说没有没有他的他的叫叫先生先生二、理解三、背诵1、词语意思、词语意思2、文章意思、文章意思孔君平在姓上做文章，孩子也在姓上做文章，孔君平在姓上做文章，孩子也在姓上做文章，由孔君平的由孔君平的“孔孔”姓想到了孔雀；最妙的是，姓想到了孔雀；最妙的是，他没有生硬地直接说他没有生硬地直接说“孔雀是夫子家禽孔雀是夫子家禽”，而，而是采用了否
3、定的方式，说是采用了否定的方式，说“未闻孔雀是夫子家未闻孔雀是夫子家禽禽”，婉转对答，既表现了应有的礼貌，又表，婉转对答，既表现了应有的礼貌，又表达了达了“既然孔雀不是您家的鸟，杨梅不是我家既然孔雀不是您家的鸟，杨梅不是我家的果。的果。”这个意思，使孔君平无言以对。因为这个意思，使孔君平无言以对。因为他要承认孔雀是他家的鸟，他说的话才立得住他要承认孔雀是他家的鸟，他说的话才立得住脚。这足以反映出孩子脚。这足以反映出孩子思维的敏捷思维的敏捷，语言的，语言的机机智幽默智幽默。理解了课文意思后，你认为杨氏之子的回答理解了课文意思后，你认为杨氏之子的回答妙在哪里妙在哪里?晏子：晏子：“子子”是是古代对
4、对有学古代对对有学问有贡献的男问有贡献的男性的尊称。比性的尊称。比如：孔子、孟如：孔子、孟子等。子等。使：出使。使：出使。楚：楚国楚：楚国 理清课文叙述顺序理清课文叙述顺序事事情情发发展展顺顺序序起因起因：经过经过：结果结果：齐、楚都是大国。齐、楚都是大国。三次侮辱，三次反驳。三次侮辱，三次反驳。楚王不敢不尊重晏子了。楚王不敢不尊重晏子了。思考思考楚王是怎样侮辱晏子的呢？请画出相关的楚王是怎样侮辱晏子的呢？请画出相关的句子。句子。n n1 1、楚王知道晏子身材矮小，就叫人在城门旁边开了一、楚王知道晏子身材矮小，就叫人在城门旁边开了一个五尺来高的洞，让晏子从这个洞进去。个五尺来高的洞，让晏子从这
5、个洞进去。n n2 2、楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：、楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：“难道齐国没有难道齐国没有人了吗？人了吗？”n n “既然有这么多人，为什么打发你来呢？既然有这么多人，为什么打发你来呢？”n n3 3、楚王笑嘻嘻地对晏子说：、楚王笑嘻嘻地对晏子说：“齐国人怎么这样没出息，齐国人怎么这样没出息，干这种事？干这种事？”他的目的达到了吗？把他每次侮辱晏子的结果画出来。楚王只好吩咐大开城门，迎接晏子。楚王只好吩咐大开城门，迎接晏子。楚王只好陪着笑。楚王只好陪着笑。楚王听了，只好赔不是，说：楚王听了，只好赔不是，说：“我我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑原来想取笑大夫，没想到反让
6、大夫取笑了。了。”最后的结果是最后的结果是从这以后，从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。楚王不敢不尊重晏子了。l第一次斗智 晏子看了看，对接待的晏子看了看，对接待的人人:“这是个狗洞，不是城门。这是个狗洞，不是城门。只有访问只有访问狗国狗国，才从狗，才从狗洞进去。我在这儿等一会儿。洞进去。我在这儿等一会儿。你们先去问个明白，楚国到你们先去问个明白，楚国到底是个什么样的国家？底是个什么样的国家？”推理：推理：访问正常国家开城门，访问正常国家开城门，访问狗国钻访问狗国钻()，楚国让我钻狗洞，楚国让我钻狗洞，所以楚国是所以楚国是()。狗洞狗洞狗国狗国晏子严肃地回答晏子严肃地回答:“这是什么话？我国这是什
7、么话？我国首都临淄住满了人。大伙儿把袖子首都临淄住满了人。大伙儿把袖子举起来，就是一片云；大伙儿甩一举起来，就是一片云；大伙儿甩一把汗，就是一阵雨；街上的行人肩把汗，就是一阵雨；街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。大王膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。大王怎么说齐国没有人了呢？怎么说齐国没有人了呢？”古文：古文：齐之临淄三百闾，齐之临淄三百闾，张袂（张袂（mi）成阴，挥汗成雨，比肩继踵）成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，而在，何为无人！何为无人！夸张夸张l第二次斗智晏子拱了拱手，说晏子拱了拱手，说:“敝国有个规矩：敝国有个规矩：访问上等的国家，就派上等人去；访问上等的国家，就派上等人去；访问下等的国家访
8、问下等的国家,就派下等人去。我就派下等人去。我最不中用，所以派到这儿来了。最不中用，所以派到这儿来了。”上等人上等人上等国上等国下等人下等人下等国下等国我最不中用我最不中用派到楚国派到楚国楚国楚国最最 下下 等等 的的 国国 家家l第二次斗智哪知晏子哪知晏子面不改色面不改色，站起来，说：，站起来，说：“大王怎么不大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大又甜。可是这种橘树知道哇？淮南的柑橘，又大又甜。可是这种橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为为水土不同水土不同吗？同样的道理，齐国人在齐国能安吗？同样的道理，齐国人在齐国能安居乐业，一到楚国，就做起
9、强盗来了，也许是两居乐业，一到楚国，就做起强盗来了，也许是两国的国的水土不同水土不同吧。吧。”淮南的柑橘又大又甜，到淮北就淮南的柑橘又大又甜，到淮北就又小又苦，又小又苦，（水土不同水土不同）齐国人在齐国能安居乐业，一到楚国齐国人在齐国能安居乐业，一到楚国楚国就做盗贼，楚国就做盗贼，（社社会风气不好、国会风气不好、国君治君治理无方）理无方）可见可见楚国是个贼国楚国是个贼国l第三次斗智 2、你觉得晏子是个怎样的人？结合课文内容说一说。你觉得晏子是个怎样的人？结合课文内容说一说。1、晏子在楚国反击楚王的目的是什么？能够成功反、晏子在楚国反击楚王的目的是什么？能够成功反击依靠的是什么？击依靠的是什么？
10、沉着冷静，沉着冷静，机智勇敢，善于社交，机智勇敢，善于社交，不辱使命，极大地维护了国家尊严的不辱使命，极大地维护了国家尊严的出色的外交家。出色的外交家。12*半截蜡烛本篇课文是一个短小的_。剧本：主要通过人物剧本：主要通过人物对话对话或或唱词唱词来推进情来推进情节。节。13*打电话A本文是一段_。B这段相声采用_的手法，讽刺了那些剧本剧本相声相声相声是一种雅俗共赏的相声是一种雅俗共赏的语言语言表演艺术。表演艺术。夸张夸张时间观念不强、废话连篇、缺乏公共道德的人。时间观念不强、废话连篇、缺乏公共道德的人。课文围绕半截蜡烛这一线索主要写了（什么时间），（谁）（怎么样的）半截蜡烛被点燃的情况下，千方
11、百计地的故事。第二次世界大战期间第二次世界大战期间伯诺德夫人一家伯诺德夫人一家在装着情报的小金属管的在装着情报的小金属管的保护秘密情报保护秘密情报伯诺德夫人伯诺德夫人 ，结果，结果 。杰克杰克 ，结果，结果 。杰杰 奎奎 琳琳 ，结果，结果 。借口油灯亮些，吹熄蜡烛借口油灯亮些，吹熄蜡烛中尉又把蜡烛重新点燃借口搬柴生火，端起烛台走向门口中尉夺回烛台借口困了，端起烛台上楼睡觉蜡烛成功转移作业练习作业练习:用简要的语言概括介绍母子三人采取的行动和结果。用简要的语言概括介绍母子三人采取的行动和结果。聪明、可爱、善于观察、镇定聪明、可爱、善于观察、镇定 （提示：这（提示：这“半截蜡烛半截蜡烛”是一个关
12、是一个关键，它关系着伯诺德夫人一家的命运，键，它关系着伯诺德夫人一家的命运，课文情节就是围绕这课文情节就是围绕这“半截蜡烛半截蜡烛”来展来展开的。因此，用开的。因此，用“半截蜡烛半截蜡烛”作题目一作题目一下子就把焦点展示给了读者，很吸引人。下子就把焦点展示给了读者，很吸引人。）课文题目课文题目半截蜡烛半截蜡烛，你觉得用，你觉得用这样的题目好吗？请说说你的理由。这样的题目好吗？请说说你的理由。二、请给下列各组多音字注上正确的读音：为（）设果 为（）难应（）声 应（）该都（）是 首都（）只（）是 只（）身看（）守 看（）见看了（）看 了（）解挨（）打 挨（）挤解散（）松散（）咀嚼（）嚼（）碎撒（）
13、谎 撒（）种W wi zhzhdudjujioi isnsnYngyngSsKnKnLelio三、请找出下列词的近义词:强盛（）强大 侮辱（）欺辱吩咐（）嘱咐欺骗（）哄骗规矩（）规则纯洁（）纯净凝神（）注视招待（）款待迎接（）欢迎浓厚（）乘机（）趁机聪惠（）聪明深厚温柔（）温情猛烈（）强烈四、请找出下列词的反义词：聪惠（）愚蠢 侮辱（）尊重故意（）无意小心翼翼（）漫不经心了如指掌（）一无所知五、日积月累对联：(1)回文联地满红花红满地天连碧水碧连天(2)数字联雾锁山头山锁雾天连水尾水连天一夜五更，半夜二更有半三秋九月，中秋八月之中一掌擎天五指三长两短六合插地七层四面八方(3)叠字联翠翠红红，处处莺莺燕燕 风风雨雨，年年暮暮朝朝(4)顶针联山山水水，处处明明秀秀山山水水，处处明明秀秀 晴晴雨雨，时时好好奇奇晴晴雨雨，时时好好奇奇楼外青山，山外白云，云飞天外池边绿树，树边红雨，雨落溪边山羊上山，山碰山羊角山羊上山，山碰山羊角水牛下水，水没水牛腰水牛下水，水没水牛腰