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1、中考语文作文大全专题话题作文要点、考点聚焦要点、考点聚焦 所谓所谓“话题作文话题作文”，即在命题时，提供一个内容，即在命题时，提供一个内容，要求学生围绕由该内容引出的要求学生围绕由该内容引出的“话题话题”来自选作文和自来自选作文和自由作文。话题只是一个引子，它不要求对话题本身进由作文。话题只是一个引子，它不要求对话题本身进行引用、分析，它只需要从话题出发进行作文，写什行引用、分析，它只需要从话题出发进行作文，写什么、怎么写，完全由作者自定。如：么、怎么写，完全由作者自定。如：“我们生活在大自我们生活在大自然中。雄奇的山峰，广袤的原野，欢快的溪流，深沉然中。雄奇的山峰，广袤的原野，欢快的溪流，深
2、沉的海洋，都会引起我们深思；朝晖夕阳，寒来暑往，的海洋，都会引起我们深思；朝晖夕阳，寒来暑往，花开叶落，鸟语虫鸣，都会引起我们遐想。在沉思和花开叶落，鸟语虫鸣，都会引起我们遐想。在沉思和遐想中，我们会有所感悟。请以遐想中，我们会有所感悟。请以感悟大自然感悟大自然为话题，为话题，自拟题目，写一篇自拟题目，写一篇600600字左右的文章。字左右的文章。”话题作文区别于其他作文形式的地方有：话题作文区别于其他作文形式的地方有：（1 1）文体灵活。（）文体灵活。（2 2）选材广泛。）选材广泛。（3 3）写法不限。（）写法不限。（4 4）鼓励创新。）鼓励创新。要点、考点聚焦要点、考点聚焦 纵观近几年中考
3、，话题作文差不多占据了主导地纵观近几年中考，话题作文差不多占据了主导地位，随着语文新课程标准的实施，预计今后几年，话位，随着语文新课程标准的实施，预计今后几年，话题作文仍然要受到重视。因为话题作文的本质是鼓励题作文仍然要受到重视。因为话题作文的本质是鼓励创新。它让学生围绕一个中心的话题，叙述各自不同创新。它让学生围绕一个中心的话题，叙述各自不同的生活经历，表达各自不同的生活体验，抑或发表各的生活经历，表达各自不同的生活体验，抑或发表各自从不同角度、不同立场产生的观点与见解，甚至可自从不同角度、不同立场产生的观点与见解，甚至可以虚构故事，描述想像和联想，从而为考生最大限度以虚构故事，描述想像和联
4、想，从而为考生最大限度地施展写作才能、表现个性和努力创新提供了广阔的地施展写作才能、表现个性和努力创新提供了广阔的思维空间。就选拔性考试来说，话题作文更有利于优思维空间。就选拔性考试来说，话题作文更有利于优秀人才的选拔；从作文教学来说，对扭转不良的文风，秀人才的选拔；从作文教学来说，对扭转不良的文风，纠正写作文说空话、说假话的弊端，有积极的导向作纠正写作文说空话、说假话的弊端，有积极的导向作用。用。1.在大自然中，人们是最常见的颜色是在大自然中，人们是最常见的颜色是“绿色绿色”。“绿色绿色”引发了人们的种种遐想，产生了许多新的含义。如引发了人们的种种遐想，产生了许多新的含义。如“绿绿色色”食品
5、，食品，“绿色绿色”材料，材料，“绿色绿色”服务，甚至服务，甚至“绿色绿色”奥运。奥运。“绿色绿色”能引发你想些什么呢？请以能引发你想些什么呢？请以“绿色绿色”为话题写一篇文章，可以写你的经历、体验、感受、看法和信念，也可以编写故事、寓言等。所写内容必为话题写一篇文章，可以写你的经历、体验、感受、看法和信念，也可以编写故事、寓言等。所写内容必须在须在“绿色绿色”范围之内。范围之内。要求：要求：立意自定；立意自定；文体自选；文体自选；题目自拟；题目自拟；不少于不少于600字。字。课前热身课前热身 2.2.灯，你并不陌生，街灯、霓虹灯、红绿灯、航标灯灯，你并不陌生，街灯、霓虹灯、红绿灯、航标灯灯多
6、姿多彩；窗前、道旁、路口、河上灯多姿多彩；窗前、道旁、路口、河上灯无处不在。灯无处不在。可是，你是否想过：不同的灯从不同的角度将社会生活中的真与假、善与恶、美与丑尽收眼底。可是，你是否想过：不同的灯从不同的角度将社会生活中的真与假、善与恶、美与丑尽收眼底。假如你就是灯，在夜幕中睁开独特的假如你就是灯，在夜幕中睁开独特的“灯眼灯眼”，观察灯前的人和事，你会发现怎样的故事，你会有怎样的感受？，观察灯前的人和事，你会发现怎样的故事，你会有怎样的感受？把你看到的故事和得到的感受写下来，题目自拟，字数在把你看到的故事和得到的感受写下来，题目自拟，字数在550550字左右。字左右。注意：注意：(1)(1)
7、采用第一人称（文中的采用第一人称（文中的“我我”即是灯）；即是灯）；(2)(2)可以从一种灯的视角来写，也可以从多种灯可以从一种灯的视角来写，也可以从多种灯 的视角来写。的视角来写。20022002年湖北宜昌中考作文题年湖北宜昌中考作文题 课前热身课前热身 例例1 1、（文题摘自、（文题摘自20022002年江苏省盐城市中考语文卷）年江苏省盐城市中考语文卷）俗话说俗话说“靠山吃山，靠水吃水靠山吃山，靠水吃水”，但结果往往靠不住，但结果往往靠不住，“坐吃山空坐吃山空”，“望洋兴叹望洋兴叹”的情景总时有发生；而在我的情景总时有发生；而在我们的现实生活中，大事的成就，或小事的做成，靠的是坚忍不拔，靠
8、的是踏实苦干，靠的是勤奋学习，靠的是团结们的现实生活中，大事的成就，或小事的做成，靠的是坚忍不拔，靠的是踏实苦干，靠的是勤奋学习，靠的是团结合作，靠的是合作，靠的是 请以请以“靠靠”为话题写一篇文章，可以写你的经历、体验、感受、看法和信念等等。为话题写一篇文章，可以写你的经历、体验、感受、看法和信念等等。注意：立意自定，文体自选，题目自拟，但不得出现真实的人名、校名和地点。字数不少于注意：立意自定，文体自选，题目自拟，但不得出现真实的人名、校名和地点。字数不少于600600字。字。典型例题解析典型例题解析【参考例文参考例文】例一例一 成才全靠父母吗？成才全靠父母吗？眼下，校园里流行一种说法：眼
9、下，校园里流行一种说法：“可惜我的父母不是大学毕业可惜我的父母不是大学毕业生，也不是教师，否则，我的成绩绝对上乘。生，也不是教师，否则，我的成绩绝对上乘。”仿佛成才全靠父仿佛成才全靠父母。真是这样吗？我认为这种观点有失偏颇。母。真是这样吗？我认为这种观点有失偏颇。诚然，古今中外诚然，古今中外“将门虎子将门虎子”屡见不鲜，不胜枚举。居里夫屡见不鲜，不胜枚举。居里夫人的女儿是科学家、诺贝尔奖获得者；法国文学家小仲马其父人的女儿是科学家、诺贝尔奖获得者；法国文学家小仲马其父为大仲马；著名物理学家谢希德教授的父亲是燕京大学物理系为大仲马；著名物理学家谢希德教授的父亲是燕京大学物理系主任谢玉铭教授，如此
10、等等。他们生在书香门第，从小就能接主任谢玉铭教授，如此等等。他们生在书香门第，从小就能接触到有关的知识，耳濡目染，加上父母的言传身教，使他们从触到有关的知识，耳濡目染，加上父母的言传身教，使他们从小对某门学科感兴趣，这是他们成才的一方面原因。但更应看小对某门学科感兴趣，这是他们成才的一方面原因。但更应看到，他们的成功绝非靠父母的到，他们的成功绝非靠父母的“遗传遗传”，关键仍靠自身的努力。，关键仍靠自身的努力。假如按照假如按照“成才靠父母成才靠父母”的观点来推断，那些父母没有文化的观点来推断，那些父母没有文化的人，也应该是文盲了的人，也应该是文盲了,但事实上并非如此。瑞典化学家舍勒，但事实上并非
11、如此。瑞典化学家舍勒，自幼父母早逝，在一家鞋铺当了童工。但小舍勒靠着对化学的自幼父母早逝，在一家鞋铺当了童工。但小舍勒靠着对化学的执著追求，于厄运中崛起，终于实现了自己的夙愿，最早分离执著追求，于厄运中崛起，终于实现了自己的夙愿，最早分离出氧，成为探究空气成分奥秘的先驱。出氧，成为探究空气成分奥秘的先驱。(接下页接下页)我国数学家张广厚，其父亲是个目不识丁的矿工，家庭贫寒。我国数学家张广厚，其父亲是个目不识丁的矿工，家庭贫寒。然而张广厚在艰难中自强不息，刻苦攻关，终于排除万难，然而张广厚在艰难中自强不息，刻苦攻关，终于排除万难，在数学研究方面取得了卓越的成就。请问，舍勒、在数学研究方面取得了卓
12、越的成就。请问，舍勒、张广厚从张广厚从哪里得到家庭的熏陶、父母的帮助呢？他们不是同样取得了哪里得到家庭的熏陶、父母的帮助呢？他们不是同样取得了成功吗？成功吗？我的父母是音乐、美术教师，当我还是个幼稚的孩童时，我的父母是音乐、美术教师，当我还是个幼稚的孩童时，爸妈就要我今天学画画，明天学书法，后天学二胡，对这些，爸妈就要我今天学画画，明天学书法，后天学二胡，对这些，我根本不感兴趣，只是我根本不感兴趣，只是“父（母）命难违父（母）命难违”罢了。稍稍长大，罢了。稍稍长大，我对文学情有独钟，靠着自己的兴趣和努力，读万卷书，写放我对文学情有独钟，靠着自己的兴趣和努力，读万卷书，写放胆文，不知不觉竟有胆文
13、，不知不觉竟有3030多篇多篇“豆腐块豆腐块”在省报上发表，同学们在省报上发表，同学们都称我为都称我为“校园小作家校园小作家”。看到成功，我心中总会感谢雨果的。看到成功，我心中总会感谢雨果的那句话：那句话：“我宁愿靠自己的力量，打开我的前途我宁愿靠自己的力量，打开我的前途”反之，名门之后皆虎子吗？否。那种家庭条件优越却沉湎反之，名门之后皆虎子吗？否。那种家庭条件优越却沉湎于花天酒地之中，庸庸碌碌无所作为的人，少吗？于花天酒地之中，庸庸碌碌无所作为的人，少吗？“纨绔子弟纨绔子弟少伟男少伟男”，这是为历史所证明了的。，这是为历史所证明了的。“成才靠父母成才靠父母”，其实是一种逃避奋斗的托辞。我们只
14、有正，其实是一种逃避奋斗的托辞。我们只有正确对待成才问题，排除一切侥幸心理，靠踏实苦干，靠不懈努确对待成才问题，排除一切侥幸心理，靠踏实苦干，靠不懈努力，靠勤奋学习，那么成才才不至于是一句空话。力，靠勤奋学习，那么成才才不至于是一句空话。【参考例文参考例文】例二例二 单单 飞飞 题记：每个孩子都是一只小小鸟，它不能总依靠在妈妈温暖题记：每个孩子都是一只小小鸟，它不能总依靠在妈妈温暖的翅膀下，总有一天，它得单飞的翅膀下，总有一天，它得单飞 9 9月月1 1日日 星期六星期六 阴阴 今天，我终于来到这所梦寐以求的名校，开始了新的学习生今天，我终于来到这所梦寐以求的名校，开始了新的学习生活。生平第一
15、次离开老爸老妈，兴奋之余，更多的却是紧张、不活。生平第一次离开老爸老妈，兴奋之余，更多的却是紧张、不安安 处在完全陌生的环境中，我胆怯地看着周围的一切，觉得哪处在完全陌生的环境中，我胆怯地看着周围的一切，觉得哪儿都不是我躲避的港湾。中午，我甚至害怕去食堂排队买饭，便儿都不是我躲避的港湾。中午，我甚至害怕去食堂排队买饭，便恍恍惚惚去了校外，毫无目的地恍恍惚惚去了校外，毫无目的地“漫游漫游”。看见前面有家书店，不。看见前面有家书店，不由心中一阵窃喜，毕竟，这里能让我有一些安全感。书店油墨飘由心中一阵窃喜，毕竟，这里能让我有一些安全感。书店油墨飘香，我把心埋入书籍中，肚里唱起了香，我把心埋入书籍中，
16、肚里唱起了“空城计空城计”，也全然不顾。不，也全然不顾。不知过了多久，突然听到一个熟悉的声音，是妈妈！我扔下书，急知过了多久，突然听到一个熟悉的声音，是妈妈！我扔下书，急忙奔过去，委屈得快要落下泪来。妈妈叹了口气，拉着我的手去忙奔过去，委屈得快要落下泪来。妈妈叹了口气，拉着我的手去了食堂。靠在妈妈的身边，我狼吞虎咽，第一次感到这里的菜也了食堂。靠在妈妈的身边，我狼吞虎咽，第一次感到这里的菜也香得很。香得很。(接下页接下页)可是，妈妈很快便对我说她要走了，让我慢慢吃。顿时，我的可是，妈妈很快便对我说她要走了，让我慢慢吃。顿时，我的眼泪夺眶而出。可为了不让妈妈看见，我只得埋下头，装作若眼泪夺眶而出
17、。可为了不让妈妈看见，我只得埋下头，装作若无其事的样子，把泪水往肚里咽。无其事的样子，把泪水往肚里咽。晚上，我失眠了，想老爸老妈，想爷爷奶奶，也想家中舒晚上，我失眠了，想老爸老妈，想爷爷奶奶，也想家中舒适的小床适的小床望着窗外满天的星星，我的心是沉的，泪又来了。望着窗外满天的星星，我的心是沉的，泪又来了。此刻，我只盼望着天快亮起来。此刻，我只盼望着天快亮起来。10 10月月8 8日日 星期二星期二 多云多云 一个多月的学习生活，我渐渐丢掉了依靠父母的坏毛病，一个多月的学习生活，我渐渐丢掉了依靠父母的坏毛病，与同学们和睦相处了。同时，我也发现，没有人再把你当作一与同学们和睦相处了。同时，我也发现
18、，没有人再把你当作一个孩子，有很多事情得自己做，做不下来也得扛。想起以前，个孩子，有很多事情得自己做，做不下来也得扛。想起以前，在家靠父母，而现在，每做一件事都得自己考虑后果，承担责在家靠父母，而现在，每做一件事都得自己考虑后果，承担责任，我感受到了自己不再是从前的小小鸟。这突如其来的变化，任，我感受到了自己不再是从前的小小鸟。这突如其来的变化，对我压力太大，也许我适应不了。班上工作干得不好，总是漏对我压力太大，也许我适应不了。班上工作干得不好，总是漏洞百出，学习也不见效果洞百出，学习也不见效果天哪，真想痛哭一场。然而，我天哪，真想痛哭一场。然而，我没有时间去舔自己的伤口，只有顶着压力靠自己飞
19、没有时间去舔自己的伤口，只有顶着压力靠自己飞 (接下页接下页)1212月月2828日日 星期二星期二 晴晴 老师说，每个人初来乍到新的环境，总会有一个老师说，每个人初来乍到新的环境，总会有一个“磨合期磨合期”，只不过是时间长短不同罢了。我想，我终于走过这段只不过是时间长短不同罢了。我想，我终于走过这段“磨合期磨合期”了，今天，老师为我戴上了了，今天，老师为我戴上了“学习标兵学习标兵”的标冠，此时，我觉得的标冠，此时，我觉得自己真正长大了。突然间，自己真正长大了。突然间，我意识到，靠谁都不如靠自己。我意识到，靠谁都不如靠自己。后记：朋友，如果你还是一只小小鸟，那么，就请你告别依后记：朋友，如果你
20、还是一只小小鸟，那么，就请你告别依靠，单飞吧！靠，单飞吧！话题作文一般可按以下顺序进行写作：话题作文一般可按以下顺序进行写作：1.1.根据话题提出的某个词语和有关提示、要求，结合自己的根据话题提出的某个词语和有关提示、要求，结合自己的写作优势，确定文章的文体和文章的大体范围。如果写记叙写作优势，确定文章的文体和文章的大体范围。如果写记叙文，还应该进一步确定使用何种人称；写议论文，要明确运文，还应该进一步确定使用何种人称；写议论文，要明确运用怎样的论证方法进行写作。用怎样的论证方法进行写作。2.2.根据提示要求和自己确定的文体、写作范围，给文章拟题，根据提示要求和自己确定的文体、写作范围，给文章
21、拟题，俗话说：俗话说：“题好一半文。题好一半文。”话题作文既然允许自拟题目，而且话题作文既然允许自拟题目，而且也规定了评分标准，考生就不能放弃展示自己写作功力的机也规定了评分标准，考生就不能放弃展示自己写作功力的机会。作文题首先要准确，角度要小，内容要尽量具体，还可会。作文题首先要准确，角度要小，内容要尽量具体，还可以在凝练、含蓄、新奇、优美上下功夫。命题过程实际上是以在凝练、含蓄、新奇、优美上下功夫。命题过程实际上是一个对自己将要写的文章进行立意和选材方面的思索、辨析、一个对自己将要写的文章进行立意和选材方面的思索、辨析、筛选和凝聚的过程，所以万万不可粗心大意。筛选和凝聚的过程，所以万万不可
22、粗心大意。(接下页接下页)3.3.主题确立，材料选定后，就应该运用适当的写作技巧进行主题确立，材料选定后，就应该运用适当的写作技巧进行写作，使文章以独特的面目出现。尽管话题作文写作范围宽写作，使文章以独特的面目出现。尽管话题作文写作范围宽泛，但由于同龄人相似的经历、阅历和相近的思维层次，文泛，但由于同龄人相似的经历、阅历和相近的思维层次，文章之间章之间 似曾相识的可能性仍然很大。因此，选用适当的写似曾相识的可能性仍然很大。因此，选用适当的写作技巧、结合文体的不同表现，使即便是相同的主题，相似作技巧、结合文体的不同表现，使即便是相同的主题，相似的材料也有一个独特的表现形式，呈现出与众不同的面貌。
23、的材料也有一个独特的表现形式，呈现出与众不同的面貌。以上三个步骤环环紧扣。实际上，除了第一、二两个步以上三个步骤环环紧扣。实际上，除了第一、二两个步骤外，话题作文的这个写作顺序与一般的命题作文并没有多大差异。而且话题作文与命题作文一样，要讲究立意深刻，骤外，话题作文的这个写作顺序与一般的命题作文并没有多大差异。而且话题作文与命题作文一样，要讲究立意深刻，选材新颖，布局巧妙，条理清晰，语言流畅等。选材新颖，布局巧妙，条理清晰，语言流畅等。课时训练课时训练 1.人人都渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有时很人人都渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有时很抽象，有时很具体；幸福有时很遥远，有时又近在咫尺。
24、抽象，有时很具体；幸福有时很遥远，有时又近在咫尺。奉献是幸福、给予是幸福、获得是幸福、享受是幸福奉献是幸福、给予是幸福、获得是幸福、享受是幸福一句祝福的话语是幸福、一个理解的眼神是幸福一句祝福的话语是幸福、一个理解的眼神是幸福幸福幸福是心灵的感受，幸福是生命的体现是心灵的感受，幸福是生命的体现 请围绕请围绕“幸福幸福”这个话题，选择你最擅长的一种文体，这个话题，选择你最擅长的一种文体，自拟题目，写一篇自拟题目，写一篇600字左右的文章。字左右的文章。2.“2.“与时俱进与时俱进”是说要同时化一起进步。中学生也在是说要同时化一起进步。中学生也在与时俱进，我们中学生应有新的形象，新的特点。与时俱进
25、，我们中学生应有新的形象，新的特点。请以此话题，写一篇文章。请以此话题，写一篇文章。要求：要求：(1)(1)自拟题目；自拟题目；（2 2）文章内容合乎情理；）文章内容合乎情理；（3 3）文章内容应反映出你对该话题的关注与思考；）文章内容应反映出你对该话题的关注与思考；（4 4）字数为）字数为500-800500-800字。字。课时训练课时训练 课时训练课时训练3.3.人在旅途，总会有看不完的景致，走不完的坎坷，说人在旅途，总会有看不完的景致，走不完的坎坷，说不完的感受。岁月如歌，人生的意义，不应该仅仅重视不完的感受。岁月如歌，人生的意义，不应该仅仅重视结果，更应该咀嚼生命的每一个过程：学习中的
26、一次次结果，更应该咀嚼生命的每一个过程：学习中的一次次探索，科技制作中的一次次发现，绿茵场上的一次次拼探索，科技制作中的一次次发现，绿茵场上的一次次拼搏，与家长、老师、同学的一次次心灵的碰撞搏，与家长、老师、同学的一次次心灵的碰撞我们我们的知识在求索中收获，能力在创造中提升，意志在磨励的知识在求索中收获，能力在创造中提升，意志在磨励中坚强，情感在交流中融合，中坚强，情感在交流中融合，我们的生活因此而丰盈，我们的生活因此而丰盈，我们的青春因此而精彩。我们的青春因此而精彩。要求：要求：(1)(1)请以请以“过程过程”为话题，写出生活中的某一个过为话题，写出生活中的某一个过程，并写出你的真实感悟，或写出与程，并写出你的真实感悟，或写出与“过程过程”相关的见解；相关的见解；（2 2）自拟题目，如能拟出新颖、生动的题目，可适当加分；）自拟题目，如能拟出新颖、生动的题目，可适当加分；（3 3）文体不限，写一篇）文体不限，写一篇600600字以上的文章（写诗要主题鲜字以上的文章（写诗要主题鲜明，语言生动精练，有一定的韵律，明，语言生动精练，有一定的韵律，2020行左右）。行左右）。佳作展示佳作展示佳作展示佳作展示2010年话题作文集锦年话题作文集锦 实战演练实战演练 谢谢观赏谢谢观赏