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1、2022小学读书活动方案_小学读书活动实施方案 小学读书活动方案由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“小学读书活动实施方案”。 莲山 课件 w ww.5 Y K J.CO M 4 . 一、指导思想 以学生发展为基础，主动开展“朝阳”读书活动，围绕“建设书香校内”这一主题，根据“学生主体、全员参加、以校为主、辐射家长”的工作思路和“内容充溢、形式多样、激励创新、持之以恒”的工作要求，营造浓郁的校内阅读氛围，引导学生通过阅读名人传记，知荣明耻，做“四有”新人。探究以课堂为主，课外校外为辅的教化模式，进一步提升师生的人文素养，提升学校的创新力和竞争力,提高学校的教化教学质量，走内
2、涵发展之路，把我校建成一所特色显明、老师队伍充溢活力、学生素养和谐发展的现代化学校。 二、活动目标 1在校内内营造一种“书声琅琅，书香满校内”的良好氛围，使阅读真正成为师生的自觉行动和生活须要。 2主动提倡“我与好书同行”的思想，努力践行“我读书，我欢乐，我成长”的理念，帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，提高读写实力，夯实文化底蕴，陶冶情操。 3通过开展读书活动，引导老师、学生一同参加读书活动，师生同建书香校内，推动阅读型学校、阅读型班级的建设。 三、活动组织 组长：Xx 组员：语文老师、各班班任 四、活动措施 1加强组织领导力气。学校成立“朝阳伴我行”读书活动领导小组， 校
3、长亲自抓；班级设置阅读机制，选威信高、负责任、具有较强组织实力的学生任读书组织委员，各班语文老师、班主任详细负责，对学生的阅读活动进行详细的指导、落实。 2、加强“书香校内”环境建设。营造浓郁的校内文化氛围，在校内醒目的位置张贴创建“书香校内”的宣扬画、标语等。班级加强“书香班级”环境建设,完善读书角,开拓“读书园”（如设“格言栏”、“成语苑”、“诗歌园”“读书心得沟通”等），营造符合班级特点的宽松愉悦的阅读环境。 3、构建志向课堂：通过读书活动，提高老师素养，提高课堂效率，充分地利用好课堂，最大限度地发挥教化效益，把课堂还给学生，敬重学生的主体地位，着眼于学生的全面发展。 五、活动落实 细心
4、构建多元化的读书网络。 完善“个人书橱”、“班级读书角”、“学校图书室”三级书库。学生在家中建个人的小书柜，提倡在家中与父母共赏，与小伙伴共读；每个班级完善班级读书角，充分利用学生的图书资源，围绕相关阅读主题充溢书柜，并建立健全相关阅读制度，实现资源共享；学校图书室，配备专职的图书管理员，负责老师和学生的图书借阅工作和图书举荐工作，每月拟出好书举荐书目。 保证阅读时间。 设立“阅读课”，在课表中给以明确，语文老师负责下班指导、组织活动；与此同时激励学生开展“晨读”、“午读”、“晚读”、“双休日大阅读”，每天自觉读书时间不少于半小时。 明确阅读要求。 学生每周选读一至二本书，作好读书笔记（内容可
5、以是摘抄精致词句、内容摘要，也可以写自己的读书体会），每周一千字，每学期二万字。 语文老师要求做到：一是和作业布置结合起来，不加重学生课业负担；二是有布置有检查，每周至少批阅学生读书笔记一次。三是每学期有系统的读书活动安排。 开展丰富多彩的阅读活动。 1、开展读书实践活动。班级读书活动除了学校组织的读书活动以外，每学期各班的读书活动应不少于三次，可以采纳多种形式，组织学生展示汇报自己的阅读收获。如开展诵读竞赛、读书演讲、讲故事竞赛、读书报告会、古诗擂台赛、读书笔记展评、读书手抄报展览、读书心得沟通、读书征文、编选班刊等各类读书活动，力求通过活动的开展，给学生供应展示自我的舞台，培育学生读书的爱
6、好。 2、大力发挥文学社的力气。定期向“访华文学社”投稿，并把发表的文章读给全校同学听，调动学生读书的主动性。 3、发挥红领巾广播站的作用。开设“读书俱乐部”栏目，读好文章，讲故事、说读书心得、好书介绍，引导学生诵读经典。 4、开展“读书节”，展示“书香校内”成果活动。 5、开展评比活动，建立读书活动的激励机制。 评比“书香班级”：营造书香教室，通过对班级书香氛围的创设、班级图书角的建设与运用、学生参与活动的成果等方面进行综合评比，学校赐予表彰。 评比“读书明星”：依据学生的读书状况进行星级评比，评出读书明星，学校赐予表彰。 评比“书香家庭”：在学生家庭中开展“书香家庭”评比，让学生把书香带进
7、家庭，共同营造读书氛围。 学校将老师在读书活动中所做的工作、成果列入年度评优考核中。 六、活动阶段支配 九月份： 1、进一步开展“读书漂流”活动，完善班级读书角（每位学生将自己的购买的有益书籍带到学校，充溢班级读书角，实现图书资源共享；班级之间可进行图书沟通。） 2、班级开展读书活动，老师进行读书活动指导。（负责人：语文老师） 十月份： 1、举办文学讲座、读书沙龙等活动。（负责人：文学社） 2、实行中华经典诵读活动。（负责人：语文组） 3、各班、各级做好典型培育工作。（负责人：语文组） 各班培育一批读书主动分子，尤其要关注后进生的转化指导工作，通过阅读培育进步典型。（期末各班要上报后进生转化典
8、型） 各级举荐若干个班作为读书活动的典型，充分发挥榜样的作用。 各班留意读书笔记、手抄报、班刊、活动相片等资料的积累、保存。 3、开拓读书渠道，开展家庭读书系列活动。（负责人：班主任） 印发有关资料，进行宣扬发动。 围绕读书活动，充溢家长会、家长学校的活动内容。 4、名片展播。 十一、十二月份： 1、与书店联系，举办书展。 2、名片展播。 3、诵读展演。 一月份： 评比、表彰班级“读书之星”、“书香家庭”。 莲山 课件 w ww.5 Y K J.CO M 4 小学读书活动方案 建书香校内 做博雅少年一、活动目的：启动“建书香校内 做博雅少年”工程，用阅读引领成长，让师生亲近书籍，与好书为友，与
9、经典对话，与博览同行，开阔视野，陶冶情操，积淀文学底蕴，提高文学. 小学读书活动方案 一、活动目标结合学校开展的读书活动，在班中形成良好的读书氛围，引导学生与好书交友，培育阅读爱好，提高阅读实力，开阔眼界、拓宽学问面，提高审美情趣和人文底蕴。培育学生良好的个. 小学读书活动方案 读书伴我们共成长湖洋中心小学校本部读书活动方案一、活动目的：启动“书香校内”工程，用阅读引领成长，让师生亲近书籍，与好书为友，与经典对话，与博览同行，开阔视野，陶冶情操，积淀. 小学读书活动方案 读书伴我们共成长-三（2）班读书活动方案一、活动目的：启动“书香校内”工程，用阅读引领成长，让师生亲近书籍，与好书为友，与经典对话，与博览同行，开阔视野，陶冶情操，积淀文学底蕴，提. 小学读书活动方案 小学读书活动方案一、指导思想以学生发展为基础，主动开展“朝阳”读书活动，营造浓郁的校内阅读氛围，引导学生通过阅读名人传记，使学生有良好的读书学习习惯，为各方面的提高打下坚. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页