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1、 梅花喜欢漫天雪满城桃李望东君，破蜡红梅未上春。梅花香自苦寒来不受尘埃半点侵，竹篱茅舍自甘心。雪虐风饕愈凛然，花中气节最高坚。遥知不是雪，为有暗香来。忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。只有梅花吹不尽，依然新白抱新红。向来冰雪凝严地，力斡春回竟是谁？当年腊月半，已觉梅花阑。不信今春晚，俱来雪里看。卜算子咏梅陆陆游游 陆游，字务观，号放翁，南宋杰出的爱国词人。一生志在恢复中原，因“喜论恢复喜论恢复”受到投降派忌恨，受人排挤受人排挤,结果被黜免，回乡闲居至死。陆游是创作力非常旺盛的诗人，剑南诗稿共收录9300余首诗词，加上遗稿，有一万多首。诗中最突出的主题就是爱国主爱国主义精神义精神，唱出了那个时代的
2、最强音。整体感知整体感知卜算子词牌词牌咏咏梅梅词题词题卜算子咏梅 陆游 驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。朗读欣赏驿外断桥边，寂寞开无主。zhzh已是黄昏独自愁，更著风和雨。yy无意苦争春，一任群芳妒。d d 零落成泥碾作尘，只有香如故。gg诵读全词诵读全词文本研读 词的上阙主要写了哪些意象？给你什么感受？有什么作用?意象驿外断桥 梅花 黄昏风雨 荒凉 破败孤独 寂寞 惆怅 萧瑟 凄凉 惨淡 感受困难处境烘托愁文本研读 词的下半阙表达了梅的怎样的品格？从哪里体现的？无意苦争春 一任群芳妒 孤傲高洁 零落成泥碾作尘 只有香如故
3、 矢志不渝 合作探究合作探究 1、词中的“梅”、“群芳”的形象各自隐喻什么？联系本词的时代背景谈谈你的看法。梅：饱经忧患的词人。群芳：当权的投降派。2、有人认为陆游的咏梅词充满了消极悲观、孤芳自赏的情调，你是否同意这种看法，说说你的理由。紧扣文本，联系经历各抒己见，言之成理 这首诗运用了怎样的艺术手法？托物言志 作者以梅花自喻，借梅花孤高作者以梅花自喻，借梅花孤高正直、操节自守、矢志不渝的高尚正直、操节自守、矢志不渝的高尚品质，抒发自己请缨无路、壮志难品质，抒发自己请缨无路、壮志难酬的苦闷和炽热的爱国情感，其实酬的苦闷和炽热的爱国情感，其实也正是作者一生标格孤高，绝不与也正是作者一生标格孤高，
4、绝不与争宠邀媚、阿谀奉迎之徒为伍的品争宠邀媚、阿谀奉迎之徒为伍的品格和不畏谗毁、坚贞不渝的铮铮傲格和不畏谗毁、坚贞不渝的铮铮傲骨的真实写照。骨的真实写照。中心思想课堂拓展课堂拓展：你还读过哪些咏梅的诗，喜欢哪一首或哪一句为什么？说出来并与同学们交流。严冬阻挡不了春天到来的脚步，深雪哪能埋藏梅花的芬芳气息。颂扬梅花的坚贞不屈的精神。梅花 陈亮 一朵忽先变，百花皆后香。欲传春消息，不怕雪埋藏咏梅王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。以庭院为背景，衬托其丰姿以庭院为背景，衬托其丰姿赞赏梅花不畏严寒赞赏梅花不畏严寒以梅拟雪，赞其高洁以梅拟雪，赞其高洁喻其志趣品格喻其志趣品格早梅凌寒独开的丰姿,写出了诗人与寒梅在精神上的契合 早 梅张谓一树寒梅白玉条，回临村路傍溪桥。不知近水花先发，疑是经冬雪未销。谢谢谢谢