《2022小班主题活动我爱我家主题小结_小班主题活动我爱我家.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022小班主题活动我爱我家主题小结_小班主题活动我爱我家.docx（10页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022小班主题活动我爱我家主题小结_小班主题活动我爱我家 小班主题活动我爱我家主题小结由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“小班主题活动我爱我家”。 小班第一主题我能干主题小结 伴随着两周的主题我能干，各个方面内容的进行和幼儿对老师、同伴及幼儿园生活的熟识。大部分幼儿能够高兴奋兴的上幼儿园了，初步学会了一些上幼儿园的基本常规。也已有了在玩中学，学中乐的意识。他们的自我意识起先发展。因此，在此基础上，我们小班开展了主题我能干，为幼儿的全面发展供应了必要的前提。 在实施主题我能干的过程中，每个班用不同的形式张贴幼儿的照片。对幼儿来园、进餐、睡眠、参加活动的爱好等方面赐予了评价
2、，激励了幼儿喜爱来园，争做好孩子的意识，还依据各班不怜悯况设立了本班的区角活动和嬉戏。 在家长工作中，每个班老师都对家长赐予了相应的指导。指导家长擅长发觉并激励孩子的点滴进步，常常夸他是个能干的好孩子。老师还利用各种机会与家长沟通刚好沟通孩子的睡眠状况、饮食状况等，请家长视察幼儿在家庭中的共享行为，激励孩子与家长共享食品，关切孩子结交新挚友的状况。指导家长重视培育孩子独立的生活实力，在家激励孩子自己洗脸、吃饭、睡觉、上厕所，教孩子学习穿、脱衣服，叠衣服，不纠缠成人。建议家长常常带孩子到户外活动，引导孩子多视察四周环境。在家里激励孩子大胆自由的创作，随意画画、随意撕纸等等，培育孩子健康欢乐的成长
3、。 各班通过开展教学活动培育了孩子生活方面的实力和卫生习惯。在语言活动中，既发展了幼儿的语言表达实力，又培育了孩子独立生活的实力和参加活动的主动性。在音乐活动中学习了歌颂、韵律活动、音乐嬉戏等，使幼儿学会了唱歌，并喜爱音乐活动，能够主动主动的进行表演。 总之，通过带幼儿参观、讲故事、看图讲解并描述、做嬉戏、观赏表演等活动；感知圆形的特征，比较圆的大小；尝试与同伴一起唱歌、撕纸、添画等等，在各种活动的参加、评价中，使幼儿感到：我是好孩子，老师、小挚友都喜爱我！我会唱歌、画画、编儿歌、做手工，我真棒！知道长大要自己走，不要大人抱，跌倒了自己英勇的爬起来。真正体验到了胜利的乐趣。 但也有个别幼儿身体
4、素养差有常常有病，常常旷课的现象，还有个别幼儿接受实力不强，因此有些内容驾驭的不好。大多数幼儿记忆实力强但健忘的也快，所以我们会在下月主题中对本主题的有关内容进行复习巩固。 小班其次个主题活动我爱我家主题小结 三月份我班开展了我爱我家主题活动，整个主题活动为期三周，在活动的进行中，孩子、家长和我们老师自己都深深被爱意包围着、感染着、感动着。 主题一起先，我们就把孩子们带来的全家福照片，张贴在主题墙面上，布置了心形墙面甜蜜全家福，在“我有一个华蜜的家”的活动中，孩子们拿着自己的全家福，三三两两地围在一起相互介绍着，时常地指着家人的照片说：“这是我爸爸”“我最喜爱我的xx，因为”，看得出孩子们在活
5、动中更加关注到父母的爱，更加关注到了家庭的亲情。 为了更好地协作“我爱我家”这个主题，我们还在“娃娃家”中投放了更多的角色扮演的材料：妈妈的围裙、小娃娃、水果蔬菜模型、小医生的听诊器、针管等等，孩子们把学过的歌曲、讲过的故事、探讨的话题都放在了“娃娃家”，玩得不亦乐乎，角色嬉戏水平也有了很大的提高。 小班第三个主题活动春天来了主题小结 春天是一首美丽、生动而形象的儿童诗。主题活动春天来了正是让幼儿更好的去理解，感受诗的美妙，了解动植物的基本形态、色调，视察春天自然界的改变。学习用撕贴、绘画、折纸等方式来表现春天是万物复苏的季节，百花争艳的季节。 首先，一系列的活动用河水、柳枝、桃花、燕子各种形
6、象向幼儿勾画出一个五彩斑斓的，朝气盎然的春天，活动中幼儿揭开了春的隐私。春天、蜜蜂做工等这些美丽的歌曲，使幼儿感受春天的明媚。郁金香、迎春花等一系列手工、绘画活动又向幼儿打开了百花争艳的一面，幼儿沉醉在花的海洋中。，尽情感受美。其次，我们师生共同创设了以“春天来了”为主线的墙饰，孩子们亲自制作了以“朵朵花儿美”的墙饰来战线春天的、来呈现春天的丰富多彩，培育幼儿的审美实力，丰富幼儿的生活阅历，积累丰富的感性阅历。再次，带领幼儿外出视察柳树、迎春花通过参观，春游，漫步等方式让幼儿接触自然环境和身边的自然环境。看看翠绿的田野，五彩缤纷的花朵，让幼儿了解自然，感受自然的五彩缤纷，绚丽多彩，使幼儿懂得爱
7、惜绿色，爱惜花草。 春华秋实，大自然总是不断的奉献给人类许多东西它是孩子们学习的大课堂。作为老师，应时常牵着孩子的手充分运用这个学习的大课堂，引导他们去探究、去接受，使孩子能用多种感官去体验大自然的各种物质。通过这样的学习，我们期望孩子具有的各种心理素养才有可能获得。 小班第四个主题活动滚滚乐主题小结 整个主题活动为期三周，在这个主题活动中，我们和幼儿一起玩车，找寻、发觉各种滚的东西，在玩中建构汽车的学问；在玩中知道为什么要遵守交通规则，养成良好的乘车习惯。公路上跑动的汽车、摩拖车、自行车、三轮车、电动车，工地上的挖土机、水泥搅拌机，孩子们玩的小推车、碰碰车、踏板车等等，很简单吸引着他们的留意
8、力。除了车子造型吸引着孩子，车子的声音同样令孩子着迷。望见警车，孩子嘴里会发出 “完了完了”的声音，望见急救车，孩子们的嘴里会发出“哎哟哎哟”的声音来，还有滚个不停的轮子、罐子、瓶子等这些运动着的物体，给幼儿惊异，引幼儿遐想，引导着幼儿去视察、去操作、去发觉、去主动建构自己的学问和阅历。 这个主题活动幼儿兴致很高，我们这个主题活动中家长的协作很重要，我们要求家长在接送幼儿途中或带幼儿去工地、车展中心引导幼儿视察各种车辆，和幼儿共同填写“我见过的车子”调查表。家长们用可乐瓶、纸盒、瓶盖、纸筒和孩子一起制作小车子。特别的美丽。在日常生活中也希望家长能够引导幼儿遵守交通规则，培育良好的乘车习惯。希望
9、家长挚友们能一如既往的支持和协作我们老师的工作！ 小班第五个主题活动花花绿绿主题小结 孩子都喜爱色调艳丽又丰富的东西，在他们的四周到处都是美丽的色调，蓝的天，白的云，红的花，绿的叶，花花绿绿的色调引发着孩子们视察的爱好，求知的欲望，给孩子们美的感受。孩子在找寻、视察、比较、操作的过程中会惊喜地发觉大自然，大社会的万事万物是那么的漂亮，色调是那么的丰富，他们会感受世界是多么的五彩缤纷。 这个星期我们小班“花花绿绿”这一主题结束了，这个主题进行了三周时间，在本主题中幼儿能运用多种方法，多种材料发觉身边万物的花花绿绿，感受“儿童节”的丰富，反映自己对色调的认知，情感，并促进自身多种实力的发展。 在本
10、主题中，我们请家长挚友协作我们，在家和接送幼儿的途中，有意识地引导孩子视察各种色调艳丽的物品，并引导幼儿说一说这种颜色的名称。家长挚友们很协作，都完成的很好。协作我们和幼儿共同完成我喜爱调查表和我喜爱的颜色统计表。最终我们建议家长在双休日带孩子到大自然中感受夏季丰富的色调之美。 小班第六个主题活动我有六个宝主题小结 这个星期我们小班“我有六个宝”这一主题结束了，在这个主题活动中我们组织了一系列好玩的活动和孩子一起主动地运用感官去感知四周的世界。让孩子在感官的运用中获得真实详细的感受和体验，主题通过相识五官、感觉感官、运用感官爱惜感觉器官等方面的活动，体会到自己身体一些感官的特定作用，同时教化孩
11、子学会爱护感官的方法，培育幼儿自我爱护的意识。 在这段时间的教学活动中，给我的感受颇多：其一，由于教材中的主题内容，贴近孩子再加上活动的设计注意趣味性，他们对主题活动表现出深厚爱好。例如在日常活动吹泡泡过程中，孩子们拿着一个小瓶，用小手拿着管子沾一沾、吹一吹，一个个漂亮的泡泡随着风飘向空中，孩子们喜悦地欢呼着，他们发觉泡泡的形态是圆的，泡泡在阳光下是彩色的，与此同时有些动脑筋的孩子还在相互比较为什么他的泡泡大，自己的泡泡小。爱好相当的高。 在语言活动中，让幼儿能在细致倾听故事的基础上，理解故事中不爱自己动手做事的小河马所遇到的麻烦，让幼儿懂得小手的用处很大，教化幼儿要用自己的小手主动去尝试做力
12、所能及的事情，才能尝到生活的乐趣。在孩子们的听和回答问题过程中，也练习了语言表达实力。 此外，这一主题的开展对幼儿的自信念有所提高。在这一主题环境的设计上，我们让孩子们通过小手拓印的活动，以增加他们对小手能干的一种渲染，布置出“手掌树”的墙面，很多孩子在活动之余会不由自主地看看、说说“这是我的手掌”、“那是她的手掌”。从而使孩子获得胜利感，提高自信念。 还有在主题活动中，我们还将主题引申到很多方面如孩子自理实力的培育，礼貌教化等等使主题生成另一个新的内容。我们在通过平常视察发觉小班的很多孩子走楼梯，进幼儿幼儿园门前都是爷爷奶奶、爸爸妈妈抱着背着的，于是我利用晨间活动和幼儿进行关于脚的话题地探讨
13、，孩子们各抒己见也都发表了对这一行为的看法并表示自己的小脚很能干，走楼梯要自己走。我觉得通过谈话探讨，有些孩子的这一行为也有所变更，知道了自己的事要自己做。 小班主题活动我爱我家 小班主题活动 主题一： 我爱我的家 2月20日3月10日 主题思路 家是幼儿熟识的地方，是幼儿最为重要，最为亲切的生活环境。父母及家人是幼儿最为密切的人，也是给幼儿最多亲情体验. 小班主题活动我爱我家 文档仅供参考小班主题活动 主题一： 我爱我的家 2月20日3月10日 主题思路 家是幼儿熟识的地方，是幼儿最为重要，最为亲切的生活环境。父母及家人是幼儿最为密切的人，也是给幼儿. 小班主题教案 我爱我家 文档仅供参考我
14、爱我家设计意图：随着主题我爱我家的开展,，孩子们逐步了解了自己的家和家里的人，激发了幼儿酷爱家和家人的情感。本活动，让幼儿通过分组活动，体验自己是个. 小班主题教案 我爱我家 文档仅供参考我爱我家设计意图：随着主题我爱我家的开展,，孩子们逐步了解了自己的家和家里的人，激发了幼儿酷爱家和家人的情感。本活动，让幼儿通过分组活动，体验自己是个. 小班我爱我家主题活动反思 小班我爱我家主题活动反思家是每个人温馨的港湾，每一个孩子都喜爱自己的家，因为家里有疼爱自己的家人，有美丽的家居布置等等。家里的每一样东西对他们来说有熟识的、也有生疏的. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页