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1、3434、半半 截截 蜡蜡 烛烛速读课文，思考：速读课文，思考：1、这篇课文讲了件什么事情？、这篇课文讲了件什么事情？2、完成填空：、完成填空：这半截不起眼的蜡烛藏有这半截不起眼的蜡烛藏有 ，关系到关系到 ，关系到关系到 。伯诺德夫人知道，万一蜡伯诺德夫人知道，万一蜡烛燃烧到金属管处烛燃烧到金属管处就会自动熄就会自动熄灭灭，秘密，秘密就会暴露就会暴露，情报站，情报站就就会遭到破坏会遭到破坏，同时也意味着，同时也意味着他他们一家三口生命的结束们一家三口生命的结束。她看着两个脸色苍白的孩子，她看着两个脸色苍白的孩子，急忙从厨房取出一盏油灯放在桌上。急忙从厨房取出一盏油灯放在桌上。“瞧，先生们，这盏
2、灯亮些。瞧，先生们，这盏灯亮些。”说说着，轻轻把蜡烛吹熄。一场危机似着，轻轻把蜡烛吹熄。一场危机似乎过去了。乎过去了。急忙急忙轻轻轻轻 “瞧，先生们，这盏灯亮些。瞧，先生们，这盏灯亮些。”她看着两个脸色苍白的孩子，她担心：她看着两个脸色苍白的孩子，她担心：。情急之下，情急之下，的伯诺德夫人急忙从的伯诺德夫人急忙从厨房取出一盏油灯放在桌上。厨房取出一盏油灯放在桌上。“瞧，瞧，先生们，这盏灯亮些。先生们，这盏灯亮些。”说着，轻轻说着，轻轻把蜡烛吹灭。把蜡烛吹灭。蜡烛已被夺回，搬木柴已经没有蜡烛已被夺回，搬木柴已经没有必要，杰克面对必要，杰克面对 的危险，心想：的危险，心想：。于是，他。于是，他 搬
3、回一捆木柴，生搬回一捆木柴，生了火，了火，坐着，等着坐着，等着 。烛焰摇曳，发出微弱的光。此时此烛焰摇曳，发出微弱的光。此时此刻，它仿佛成了屋子里刻，它仿佛成了屋子里 的东西，的东西，这半截蜡烛简直就是这半截蜡烛简直就是 。伯诺德。伯诺德夫人的心夫人的心 ，她似乎感到，她似乎感到 。望着这盏在最后一级楼梯熄灭的蜡烛，望着这盏在最后一级楼梯熄灭的蜡烛，伯诺伯诺德夫人德夫人心想：心想：。望着这盏在最后一级楼梯熄灭的蜡烛，望着这盏在最后一级楼梯熄灭的蜡烛，杰克杰克心想：心想：。望着这盏在最后一级楼梯熄灭的蜡烛，望着这盏在最后一级楼梯熄灭的蜡烛，杰奎杰奎琳琳心想：心想：。望着这盏在最后一级楼梯熄灭的蜡
4、烛，望着这盏在最后一级楼梯熄灭的蜡烛，伯诺伯诺德夫人德夫人 ，心想：，心想：。望着这盏在最后一级楼梯熄灭的蜡烛，望着这盏在最后一级楼梯熄灭的蜡烛，杰克杰克 ，心想：，心想：。望着这盏在最后一级楼梯熄灭的蜡烛，望着这盏在最后一级楼梯熄灭的蜡烛，杰奎杰奎琳琳 ，心想：，心想：。今天就第一次播音了。屋子里只有今天就第一次播音了。屋子里只有我一个，不知怎么搞的，我忽然紧张我一个，不知怎么搞的，我忽然紧张起来。呀，这里真静啊，静得仿佛能起来。呀，这里真静啊，静得仿佛能听见自己心跳的声音。我心里像十五听见自己心跳的声音。我心里像十五个吊桶打水个吊桶打水七上八下：七上八下：“我能读我能读好吗？千万要读好啊！好吗？千万要读好啊！”小练笔：小练笔：要求：要求：1、题目自拟、题目自拟2、通过对人物动作、语言、神态和心、通过对人物动作、语言、神态和心理活动的描写，以及环境描写（如课理活动的描写，以及环境描写（如课文中对蜡烛的特写，有力地渲染出了文中对蜡烛的特写，有力地渲染出了当时的紧张、恐怖的气氛），细腻地当时的紧张、恐怖的气氛），细腻地写出了人物的内心世界写出了人物的内心世界。