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1、2018高三励志班会高三励志班会课件件路，在自己脚下。路，在自己脚下。我们都我们都有过天真却有过天真却又多彩的童又多彩的童年年我们我们玩着玩着相同相同的游的游戏戏我们我们听着听着相同相同的故的故事事我们我们看过看过同样同样的电的电视视曾经曾经我们都很我们都很认真的完认真的完成老师布成老师布置的一切置的一切作业作业我们慢慢成长我们慢慢成长 我们我们都都由父母带到这个世界，由父母带到这个世界，然后然后都都由父母含辛茹苦地养大，由父母含辛茹苦地养大，我们我们都都曾有过天真却又多彩的童年，曾有过天真却又多彩的童年，玩着玩着相同相同的游戏，的游戏，听着听着相同相同的故事，的故事，唱着唱着相同相同的歌谣，
2、的歌谣，看着看着相同相同的电视剧，的电视剧，也也都都曾经有过让父母为之骄傲的辉煌过去。曾经有过让父母为之骄傲的辉煌过去。即即使使今今天天，我我们们都都还还坐坐在在相相同同的的教教室室为为着着相同相同的目标的目标共同共同努力着。努力着。突然有突然有一天，一天，我们发我们发现，我现，我们来到们来到了一个了一个岔路口岔路口不管你是否做好足够的准备不管你是否做好足够的准备，不管你是否接受现实，不管你是否接受现实，从此以后，从此以后，我们将变得越来越不同我们将变得越来越不同那个时刻那个时刻有人喜极而泣有人喜极而泣有人伤心落泪有人伤心落泪那个时候那个时候有人顺利找到工作有人顺利找到工作有人却还在四处流浪有
3、人却还在四处流浪再后来再后来一些人一些人能用自己赚的钱孝敬父母能用自己赚的钱孝敬父母一些人一些人却还让年过半百身体力衰却还让年过半百身体力衰的父母为自己流汗的父母为自己流汗幼时相同的我们幼时相同的我们却过上越来越不相却过上越来越不相同的生活同的生活 著著名名作作家家柳柳青青说说过过：人人生生的的道道路路虽虽然然漫漫长长，但但关关键键处处常常常常只只有有几几步步，特特别别是当人年轻的时侯。是当人年轻的时侯。高三高考高考是什么？高考是什么？你为什么要参加高考？你为什么要参加高考？高高考考是是一一种种机机遇遇，也也是是一一种种选选择择，更更是是人人生生的的一一大大抉抉择择。每每年年，1818岁岁这这
4、一一年年龄龄，山山东东有有一一百百八八十十万万左左右右的的同同龄龄人人，其其中中有有资资格格或或者者说说有机会参加高考的只有几十万。有机会参加高考的只有几十万。高高考考的的成成绩绩，分分数数越越高高，自自我我选选择择和和发发展展的的空空间就越宽广。间就越宽广。这就是现实，就是高考，也就是竞争。这就是现实，就是高考，也就是竞争。15岁时，觉得游泳很难，于是放弃学游泳。到18岁时，遇到一个你喜欢的人约你去游泳，你只好说我不会。18岁时，觉得学英文很难，于是放弃学英文，28岁时，有一个很棒但必须会英文的工作，你只好说我不会。人生前期越嫌麻烦，越懒得学，后期就越可能错过让你心动的人和事。”_蔡康永心态
5、决定一切心态决定一切 骆驼心态骆驼心态信念的执著与顽强，就是对希望与成功的顽信念的执著与顽强，就是对希望与成功的顽强向往。生活有时并不公正，然而，希望的强向往。生活有时并不公正，然而，希望的大门对每个人总是永远敞开的。大门对每个人总是永远敞开的。对目标的忠诚不渝，就能无与伦比的忍耐。对目标的忠诚不渝，就能无与伦比的忍耐。一位博士概述他的奋斗史时这样说过：世界一位博士概述他的奋斗史时这样说过：世界上的所有字典中，含金量最高的两个字：就上的所有字典中，含金量最高的两个字：就是是“忍耐忍耐”。狮子心态狮子心态高考的竞争与残酷无时不在，独木桥上闯出高考的竞争与残酷无时不在，独木桥上闯出一条属于自己的路
6、靠自己的博击。一条属于自己的路靠自己的博击。狮子心态，就是有那种勇者无敌的气概，即狮子心态，就是有那种勇者无敌的气概，即使折戟沉沙，也在所不惜。使折戟沉沙，也在所不惜。当一个人当把生命的精力集中到一点上时，当一个人当把生命的精力集中到一点上时，就可能做出令自己吃惊的事业。就可能做出令自己吃惊的事业。婴儿心态婴儿心态婴儿心态，意味着简化自己，就是使走向高婴儿心态，意味着简化自己，就是使走向高考的每个日子里，把心灵回归到天真、单纯考的每个日子里，把心灵回归到天真、单纯的本初心态。的本初心态。一是把自己心地上的杂草与疯枝除去一是把自己心地上的杂草与疯枝除去,二是培植自己放下的智慧、舍弃的智慧。二是培
7、植自己放下的智慧、舍弃的智慧。上帝厚爱我们，给我们安排了一年特殊的人上帝厚爱我们，给我们安排了一年特殊的人生之旅，这是我们不得不面对的事，有一句生之旅，这是我们不得不面对的事，有一句话说：人生有些事是不得不做的，于不得不话说：人生有些事是不得不做的，于不得不做中勉强去做，是毁灭；于不得不做中做得做中勉强去做，是毁灭；于不得不做中做得很好，是勇敢。既然是这样，很好，是勇敢。既然是这样，“就不要放过就不要放过今天，尽可能少相信明天今天，尽可能少相信明天”（贺拉斯）（贺拉斯）苏格拉底也有一句名言：苏格拉底也有一句名言：“快乐就是这样，快乐就是这样，它往往在你为着一个明确的目标忙得无暇顾它往往在你为着
8、一个明确的目标忙得无暇顾及其他的时候而不知不觉地来到。及其他的时候而不知不觉地来到。”同样，同样，当你把目标锁定，当你把目标锁定，“只问耕耘，莫论收获只问耕耘，莫论收获”的时候，上帝也就把收获悄悄地给你预备好的时候，上帝也就把收获悄悄地给你预备好了。了。拼搏铸就辉煌拼搏铸就辉煌古希腊哲学家苏格拉底甩手的故事古希腊哲学家苏格拉底甩手的故事谁能够坚持，谁就能成就大事！谁能够坚持，谁就能成就大事！第一个故事古希腊大哲学家苏格拉底，思想深邃，思维敏捷，古希腊大哲学家苏格拉底，思想深邃，思维敏捷，关爱众生又为人谦和。许多青年慕名前来向他学习，关爱众生又为人谦和。许多青年慕名前来向他学习，听从他的教导，都
9、期望成为像老师那样有智慧的人。听从他的教导，都期望成为像老师那样有智慧的人。他们当中的很多人天赋极高，天资聪颖者济济一堂。他们当中的很多人天赋极高，天资聪颖者济济一堂。大家都希望自己能脱颖而出，成为苏格拉底的继承大家都希望自己能脱颖而出，成为苏格拉底的继承者。一次苏格拉底对学生说：者。一次苏格拉底对学生说：“今天我们只学一件今天我们只学一件最简单也是最容易的事，每个人都把胳膊尽量往前最简单也是最容易的事，每个人都把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。甩，然后再尽量往后甩。”苏格拉底示范了一遍，苏格拉底示范了一遍，说：说：“从今天起，每天做从今天起，每天做300下，大家能做到吗？下，大家能做到吗？
10、”学生们都笑了，这么简单的事有什么做不到的？学生们都笑了，这么简单的事有什么做不到的？第二天，苏格拉底问学生：第二天，苏格拉底问学生：“谁昨天甩胳膊三百下谁昨天甩胳膊三百下？做到的人请举手！？做到的人请举手！”几十名学生的手都哗哗地举几十名学生的手都哗哗地举了起来，一个不落。苏格拉底点头。了起来，一个不落。苏格拉底点头。一周后，苏格拉底如前所问，有一大半的学生举一周后，苏格拉底如前所问，有一大半的学生举手。手。过了一个月后，苏格拉底问学生：过了一个月后，苏格拉底问学生：“哪些学生坚哪些学生坚持了？持了？”有五成的学生骄傲地举起了手。有五成的学生骄傲地举起了手。一年后，苏格拉底再一次问大家：一年
11、后，苏格拉底再一次问大家：“请告诉我，请告诉我，最简单的甩手动作还有哪几位同学坚持了？最简单的甩手动作还有哪几位同学坚持了？”这这时，整个教室里，只有一个学生举起了手，时，整个教室里，只有一个学生举起了手，这个学生就是后来成为古希腊另一位伟大哲学家这个学生就是后来成为古希腊另一位伟大哲学家的柏拉图。他继承了苏格拉底的哲学并创建了自的柏拉图。他继承了苏格拉底的哲学并创建了自己的哲学体系，培养出了堪称西方孔夫子的大哲己的哲学体系，培养出了堪称西方孔夫子的大哲学家亚里士多德。学家亚里士多德。坚持是最容易的，因为每个人都可以做到坚持是最容易的，因为每个人都可以做到坚持又是最困难的，因为没有几个人能够坚
12、持又是最困难的，因为没有几个人能够最终坚持下来。最终坚持下来。方法成就未来方法成就未来基础：综合化；基础：综合化；能力：多元化。能力：多元化。具体三点要求：具体三点要求：1学习要有学习要有计划计划性，时效性，阶段性，做到性，时效性，阶段性，做到紧张有序，忙而不乱。上学期着重查漏补紧张有序，忙而不乱。上学期着重查漏补缺，保持学科平衡，下学期着重全面提高。缺，保持学科平衡，下学期着重全面提高。课堂上跟老师，课后依靠自己。课堂上跟老师，课后依靠自己。2培养自学能力。培养自学能力。要主动寻求知识，利用要主动寻求知识，利用知识，不能被动地依靠老师，等待现成结知识，不能被动地依靠老师，等待现成结论的出现。
13、高中在知识的整理上也不能一论的出现。高中在知识的整理上也不能一味等老师归纳，而应该味等老师归纳，而应该主动去主动去整理小结整理小结，即使没有老师整理的好也比吃现成的好。即使没有老师整理的好也比吃现成的好。3适时适时反馈反馈。少走弯路。少走弯路。高分学生谈备考高分学生谈备考别人聪明我勤奋，别人勤奋我聪明别人聪明我勤奋，别人勤奋我聪明邓远源（邓远源（06年广东省唯一一个双料状元）年广东省唯一一个双料状元）一定要把学习当成一种兴趣。上课时专心听讲，一定要把学习当成一种兴趣。上课时专心听讲，自习时用必要时间查缺补漏。自习时用必要时间查缺补漏。华附吴辰熙华附吴辰熙重重视视课课堂堂学学习习，并并善善于于在在学学习习中中寻寻找找乐乐趣趣。不不当当学学习习的的奴奴隶隶，平平时时遇遇到到一一点点小小挫挫折折，会会给给自自己己一一点小小的惩罚，让自己记住，下次别再犯错。点小小的惩罚，让自己记住，下次别再犯错。执信黎嘉慧执信黎嘉慧谢谢观赏谢谢观赏