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1、第五课第五课 文化创新文化创新第一框第一框 文化创新的源泉和作用文化创新的源泉和作用 沙画表演沙画表演是近几年兴起一种是近几年兴起一种高雅的创意表演高雅的创意表演，它将绘画、，它将绘画、音乐、结合科技手段，完美地呈现在世人面前，可根据各种题音乐、结合科技手段，完美地呈现在世人面前，可根据各种题材表现特定主题，聚沙成塔。材表现特定主题，聚沙成塔。苏大宝是中国沙画界的先锋创作者，其苏大宝是中国沙画界的先锋创作者，其独具中国传统文独具中国传统文化色彩的创作风格化色彩的创作风格在沙画界独树一帜，备受世人瞩目。在沙画界独树一帜，备受世人瞩目。文化发展的实文化发展的实质是什么呢？质是什么呢？1 1.文化发
2、展的实质，就在于文化创新文化发展的实质，就在于文化创新 文化在文化在交流交流中传播，在中传播，在继承继承的基础上发展，都的基础上发展，都包含着文化创新的意义。包含着文化创新的意义。文化发展的文化发展的实质实质，就在于，就在于文化创新。文化创新。文化创新的源泉和文化创新的源泉和动力是什么呢？动力是什么呢？一、不尽的源泉，不竭的动力一、不尽的源泉，不竭的动力杨丽萍和她的云南映象杨丽萍和她的云南映象 云南映象云南映象是一台将云南是一台将云南原创乡土歌舞与民族舞重新整合原创乡土歌舞与民族舞重新整合的充满古朴与新意的大型歌舞集的充满古朴与新意的大型歌舞集锦。参与云南映象演出的演锦。参与云南映象演出的演员
3、员70%70%来自云南各村寨的少数民族，来自云南各村寨的少数民族，演出服装全部是少数民族生活着演出服装全部是少数民族生活着装的原型。为了创作云南映象装的原型。为了创作云南映象，她用一年时间在云南各族的她用一年时间在云南各族的田间地头田间地头采风寻觅采风寻觅，观看了无数，观看了无数民间舞蹈，再从其中将精彩的动民间舞蹈，再从其中将精彩的动作作“剪辑剪辑”下来，浓缩在歌舞集下来，浓缩在歌舞集中。中。从杨丽萍云南映像的创作从杨丽萍云南映像的创作中，说说中，说说民间民间采风与文化创新采风与文化创新的的有什么样的关系？有什么样的关系？云南映象云南映象 2.2.文化创新的必要性：文化创新的必要性：（1 1）
4、从源泉来看：）从源泉来看：民间采风实际上是一种民间采风实际上是一种社会实践社会实践，离开社会实离开社会实践，文化就会成为无源之水、无本之木，人们就践，文化就会成为无源之水、无本之木，人们就不能作出任何有价值的文化创造。不能作出任何有价值的文化创造。社会实践是文化创新的社会实践是文化创新的源泉。源泉。实践：实践：作为人们改造作为人们改造客客观世界观世界的活动，是一种的活动，是一种有目的、有意识的社会有目的、有意识的社会性性活动活动一、不尽的源泉，不竭的动力一、不尽的源泉，不竭的动力 2020世纪五六十年代世纪五六十年代中国制作的中国制作的大闹大闹天宫哪吒闹海天宫哪吒闹海等动画片曾在国际电影等动画
5、片曾在国际电影节上大放光彩，尤其是节上大放光彩，尤其是19591959年的中国水墨动年的中国水墨动画小蝌蚪找妈妈，具有中国特色的艺术画小蝌蚪找妈妈，具有中国特色的艺术表现手法，曾让世界为之惊叹，被奉为国宝。表现手法，曾让世界为之惊叹，被奉为国宝。2020世纪世纪9090年代以后年代以后，中国动漫突然陷入，中国动漫突然陷入低迷，动漫作品开始被美国、日本、韩国等低迷，动漫作品开始被美国、日本、韩国等国家垄断，国内原创作品少之又少。国家垄断，国内原创作品少之又少。从聪明的一休到灌篮高手，从从聪明的一休到灌篮高手，从米老鼠和唐老鸭到奥特曼，从花米老鼠和唐老鸭到奥特曼，从花木兰到功夫熊猫，木兰到功夫熊猫
6、，日美动漫似乎充斥日美动漫似乎充斥我们的动漫世界。我们的动漫世界。国产原创系列电视动画片国产原创系列电视动画片 喜羊羊与灰太狼喜羊羊与灰太狼以羊和狼两以羊和狼两大族群间妙趣横生的争斗为主线，大族群间妙趣横生的争斗为主线，剧情的轻松诙谐风格，情节爆笑，剧情的轻松诙谐风格，情节爆笑，对白幽默，对白幽默，还巧妙地融入社会中还巧妙地融入社会中的新鲜名词的新鲜名词。这部超强人气的长。这部超强人气的长篇动画以篇动画以“童趣但不幼稚，启智童趣但不幼稚，启智却不教条却不教条”的鲜明特色，赢得众的鲜明特色，赢得众多喜羊羊与灰太狼粉丝，在国内多喜羊羊与灰太狼粉丝，在国内各项各项动动画比赛中更是屡获殊荣。画比赛中更
7、是屡获殊荣。从中国动漫的现状以及喜洋从中国动漫的现状以及喜洋洋与灰太狼的创作，说明了洋与灰太狼的创作，说明了什么道理？什么道理？2.2.文化创新的必要性：文化创新的必要性：（2 2）从动力看：）从动力看：从社会实践发展的要求从社会实践发展的要求 一方面，社会实践中不断出现新情况，提出新问一方面，社会实践中不断出现新情况，提出新问题，需要题，需要文化不断文化不断创新创新，以适应新情况，回答新问题，以适应新情况，回答新问题；从社会实践提供的条件从社会实践提供的条件 另一方面，社会实践的发展，另一方面，社会实践的发展，为文化创新提供为文化创新提供了更加丰富的了更加丰富的资源资源，准备了更加充分的，准
8、备了更加充分的条件条件。一、不尽的源泉，不竭的动力一、不尽的源泉，不竭的动力推动社会实践的推动社会实践的发展，是发展，是文化创文化创新的根本目的，新的根本目的，也是检验文化创也是检验文化创新的根本标准。新的根本标准。1.1.文化创新可以推动社会实践的发展文化创新可以推动社会实践的发展文化文化源于源于社会实践，又社会实践，又引导、制约引导、制约着社会实着社会实践的发展。践的发展。（1）动社会实践的发展，是动社会实践的发展，是文化创新的根本目的文化创新的根本目的。（2）推动社会实践的发展，推动社会实践的发展，也是检验文化创新的根本标也是检验文化创新的根本标准。准。二、巨大的作用，深刻的意义二、巨大
9、的作用，深刻的意义 2.2.文化创新能够促进民族文化的繁荣文化创新能够促进民族文化的繁荣：（1 1）失去了失去了创新创新能力的文化能力的文化，丧失了，丧失了新陈代谢新陈代谢的技能，的技能，是没有发展前途的。是没有发展前途的。（2 2）只要在实践中不断）只要在实践中不断创新创新，传统文化才能焕发生机，传统文化才能焕发生机，历久弥新，民族文化才能充满活力，日益丰富。历久弥新，民族文化才能充满活力，日益丰富。（3 3）文化创新，）文化创新，是一个民族的文化永葆是一个民族的文化永葆生命力生命力和富有和富有凝凝聚力聚力的的重要保证。重要保证。二、巨大的作用，深刻的意义二、巨大的作用，深刻的意义 赵本山，
10、赵本山，19571957年生于铁岭开原年生于铁岭开原县莲花村石嘴沟，庄稼院长大的民县莲花村石嘴沟，庄稼院长大的民间演艺奇才。间演艺奇才。赵本山赵本山6 6岁时成为孤儿，开始岁时成为孤儿，开始跟二叔（盲人）学艺。拉二胡、吹跟二叔（盲人）学艺。拉二胡、吹唢呐、抛手绢、打手玉子、唱小曲、唢呐、抛手绢、打手玉子、唱小曲、二人转、小帽等样样精通，尤其是二人转、小帽等样样精通，尤其是三弦功底尤为突出。苦难的童年成三弦功底尤为突出。苦难的童年成了赵本山一生的财富，为其日后的了赵本山一生的财富，为其日后的小品、演艺生涯奠定了坚实的基础。小品、演艺生涯奠定了坚实的基础。“赵本山的表演艺术来源于他深厚的东北农赵本
11、山的表演艺术来源于他深厚的东北农村村生活根基生活根基。他把中国农民的朴实、机智、小狡。他把中国农民的朴实、机智、小狡猾、大善良演绎得惟妙惟肖。猾、大善良演绎得惟妙惟肖。”余秋雨余秋雨 不差钱引伸为不差能力，那不差钱引伸为不差能力，那差啥呢？差机会！当前形势下差啥呢？差机会！当前形势下个人工作生活中对机会的渴望。个人工作生活中对机会的渴望。渴望成功、渴望出名。这其中渴望成功、渴望出名。这其中的手段，对待竞争者的态度等的手段，对待竞争者的态度等都引人深思。都引人深思。2009年年不不差差钱钱2008年年火火炬炬手手 20082008年奥运会在北京举行。小品年奥运会在北京举行。小品故事很简单，就是围
12、绕白云、黑故事很简单，就是围绕白云、黑土争当奥运火炬手展开。土争当奥运火炬手展开。2007年年策策划划 策划的题材有反讽现实的意味，策划的题材有反讽现实的意味，以以“公鸡下蛋公鸡下蛋”为由头，将博客、假广为由头，将博客、假广告、耍大牌、狗仔队、炒作等热门话题告、耍大牌、狗仔队、炒作等热门话题在笑声中一一揭开。在笑声中一一揭开。2.2.人民群众人民群众是社会实践的主体，也是文化创造是社会实践的主体，也是文化创造 的主体。的主体。1.1.繁荣文化的必由之路：繁荣文化的必由之路：在时代的高起点上推动文化在时代的高起点上推动文化内容形式，内容形式，体制体制机制，机制，传播传播手段创新，解放和发展生产力
13、，是繁荣文化的手段创新，解放和发展生产力，是繁荣文化的必由之路。必由之路。三、呼唤文化创新的时代三、呼唤文化创新的时代 3.3.当代中国文化工作者的职责：当代中国文化工作者的职责：自觉地投身于自觉地投身于发展中国特色社会主义发展中国特色社会主义的伟大实践，充分的伟大实践，充分认识发展中国特色社会主义的时代意义，关注最广大人民认识发展中国特色社会主义的时代意义，关注最广大人民群众的群众的根本利益根本利益，理解人民群众对文化生活的，理解人民群众对文化生活的基本要求基本要求，虚心向人民群众学习，从人们群众的虚心向人民群众学习，从人们群众的伟大实践伟大实践和和丰富多彩丰富多彩的生活的生活中汲取营养，刻
14、骨钻研，锐意创新。中汲取营养，刻骨钻研，锐意创新。三、呼唤文化创新的时代三、呼唤文化创新的时代课堂小结课堂小结文文化化创创新新的的源源泉泉和和作作用用要求要求社会实践是文化创新的源泉和动力社会实践是文化创新的源泉和动力源泉源泉作用作用文化创新可推动社会实践的发展文化创新可推动社会实践的发展文化创新可促进民族文化的繁荣文化创新可促进民族文化的繁荣投身社会实践、向人民群众学习投身社会实践、向人民群众学习文化发展的实质就在于文化创新文化发展的实质就在于文化创新主体：人民群众主体：人民群众 走与人民群众实践相结合的道路走与人民群众实践相结合的道路 希望同学们课后好好复习！希望同学们课后好好复习！再过再过1515天，期中考试了！天，期中考试了！