《2022五年上期语文教学工作总结（精选3篇）_五上语文教学工作总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022五年上期语文教学工作总结（精选3篇）_五上语文教学工作总结.docx（15页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022五年上期语文教学工作总结（精选3篇）_五上语文教学工作总结 五年上期语文教学工作总结（精选3篇）由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“五上语文教学工作总结”。 第1篇：五年级上期语文教学工作总结 谷硐中心学校2022-2022学年度第一学期五（3）班 语文教学工作总结 吴宣负 不知不觉，这个学期的教学工作业已结束，总感觉时间过得特别快。回顾一学期的语文教学工作，我感到胜利不大，存在的问题颇多。现讲本期的语文教学工作状况总结如下： 一、抓好电子教案备课，充分利用网络教学资源。 本期，我校首开谷硐片区电子教案先河，领先实行真正的电子教案，实现无纸化备课。依据学校电子教案
2、管理规定，我收集网络上的优秀教案，再经过依据本班实际状况进行修改，课堂上敏捷运用，提高教学效果。同时，我把从网络上收集的课件视频等影音资源，利用笔记本电脑适时放给学生看，提高学生对课文的趣味学习行。另外，我依据电子教案管理规定关于撰写教学反思的要求，按质按量写好教学反思，不从网络上单纯地“复制”、“粘贴”，坚持原创的教学反思。一个学期的教学反思，提高了不少教学应用文的写作训练。 二、狠抓基础学问和基本技能。 由于我班学生来自大坡小学、原四（1）班、四（2）班三个不同的学生升级组成的。学生学问基础水平参差不齐。为了夯实学生基础学问和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教，不断提高学
3、生的学问水平。比如，在书写方面，大力强调规范性，要求行款整齐，字迹工整，并努力克服错别字，“觉”字下面本该“见”而非“贝” 字，这类似的问题我进行了大力更正。又如，对修辞手法的推断运用，对各种句式的变换，对病句的修改，对生字新词的理解运用，对近、反义词的积累等，我都逐一进行讲解或强调，以提高学生的基本技能和语文实力。 三、敏捷机动处理教学方法。 依据新课程改革的精神，学生的学习要体现自主、探究、合作。因此我在教学中往往依据学生的学习状况敏捷调整课程内容，以求学生能尽兴地表达自己的看法，完成自已的探究，真正体现自主性。要使学生始终保持一种旺盛的学习劲头，老师也必需对自己的教学方法加以探究，不断更
4、新自己的教学思想和教学观念，真正做到与时俱进。在教学中，我时而以读代讲，自主感悟；时而激励学生各抒己见，尽情发表自己的看法；时而采纳一些别开生面的方式方法来调动学生的学习主动性，收到了显著的教学效果。 四、做好学习方法的指导。 俗话说，“磨刀不误砍柴功”。最重要的学习莫过于方法的学习。搞好了学习方法的指导，对提高学生学习成果是有很大的好处的。有的同学为什么老是玩，可成果却不错，这是为什么呢？首先，我们强调上课用心听讲，刚好对学问进行巩固，然后还要刚好复习。有人说，聪慧与否，在于是否思索。这是特别关键的，我们要着重指导学生学会思索。睡前回顾当天所学，也是一种良好的学习方法。方法多，但要适用，易行
5、，便于操作，还要督促学生坚持。 五、做好“培优辅差”工作。 应当是义务教化不行避开的一种弊病，两极分化严峻性的存在。在班里，学习基础较好的学生，在学习中往往感到“吃不饱”，而成果差的学生又经常“吃不了”。这就给我们教学提出了一个难题，必需保证优生够吃，差生能吃。不然，都会有看法的。我经常用的方法，在作业中运用“自助餐”的形式，要求必需全面完成的基础上，优生可以自选一些操作实践题，使之能够有所为。通过一学期的实践，我觉得这方法非常有效，来期还将大力推广应用。 六、突出章节过关。 本期的教学内容，分为八个单元。在每个单元的教学任务完成之后，我都进行检测，针对学生存在的学问点问题，刚好解决。对的确困
6、难的学生进行耐性细致的个别教化，使之驾驭，并能运用。由于抓好了章节过关，本期学生的学习成果普遍有了提高。 七、拓展学问视野。 语文教学必需重视积累运用，只有学生对学问有了肯定积累之后，才能运用。为了拓展学生的学问视野，我开展了一系列的语文活动。 1、优秀文段朗读。通过学生自主收寻优秀文段，使学生主动进行课外阅读，学生的阅读量增加的同时，学生必定收获了很多东西。 2、进行各种词汇收集。如AAB式，ABB式，AABB式，ABAB式，ABAC式，ABCC式，AABC式，以及符合各种要求的词汇，在不断收集整理的过程中，学生的词汇积累有了明显的增多。 3、开展各种语文嬉戏。如词语转换，如“大海”“学校”
7、，学生可通过“大海上海上学学校”的两次转换来达到目的，在限时竞赛中，比的是学生的反应和机敏，学生在活动中增长了学问，训练了动脑的实力。 4、进行讲演竞赛。班级中进行的讲演竞赛，激励学生大胆，提出自己的观点，时间不在长短，关键是要勇于参加。在这个学期中，学生们学习语文的爱好得到了极大的提高，这和常常开展语文活动这种学生喜闻乐见的形式是有干脆关系的。 在本期的教学中，学生的语文爱好得到了激发，语文基础学问得到了提高，语文实力得到了增加，为下期的学习打下了基础。 第2篇：五年级上期语文教学工作总结 2022-2022学年五年级语文教学工作总结 不知不觉，这个学期的教学工作业已结束，总感觉时间过得特别
8、快。回顾一学期的语文教学工作，我感到胜利不大，存在的问题颇多。现就本学期的语文教学工作状况总结如下： 一、抓好电子教案备课，充分利用网络教学资源。 本学期，依据学校电子教案管理规定，我收集网络上的优秀教案，再经过依据本班实际状况进行修改，课堂上敏捷运用，提高教学效果。同时，我把从网络上收集的课件视频等影音资源，利用笔记本电脑适时放给学生看，提高学生对课文的趣味学习行。另外，我依据电子教案管理规定关于撰写教学反思的要求，按质按量写好教学反思，不从网络上单纯地“复制”、“粘贴”，坚持原创的教学反思。一个学期的教学反思，提高了不少教学应用文的写作训练。 二、狠抓基础学问和基本技能。 由于我班学生来自
9、农村，学生学问基础水平参差不齐。为了夯实学生基础学问和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教，不断提高学生的学问水平。比如，在书写方面，大力强调规范性，要求行款整齐，字迹工整，并努力克服错别字，“觉”字下面本该“见”而非“贝”字，这类似的问题我进行了大力更正。又如，对修辞手法的推断运用，对各种句式的变换，对病句的修改，对生字新词的理解运用，对近、反义词的积累等，我都逐一进行讲解或强调，以提高学生的基本技能和语文实力。 三、敏捷机动处理教学方法。 依据新课程改革的精神，学生的学习要体现自主、探究、合作。因此我在教学中往往依据学生的学习状况敏捷调整课程内容，以求学生能尽兴地表达自己的
10、看法，完成自已的探究，真正体现自主性。要使学生始终保持一种旺盛的学习劲头，老师也必需对自己的教学方法加以探究，不断更新自己的教学思想和教学观念，真正做到与时俱进。在教学中，我时而以读代讲，自主感悟；时而激励学生各抒己见，尽情发表自己的看法；时而采纳一些别开生面的方式方法来调动学生的学习主动性，收到了显著的教学效果。 四、做好学习方法的指导。 俗话说，“磨刀不误砍柴功”。最重要的学习莫过于方法的学习。搞好了学习方法的指导，对提高学生学习成果是有很大的好处的。有的同学为什么老是玩，可成果却不错，这是为什么呢？首先，我们强调上课用心听讲，刚好对学问进行巩固，然后还要刚好复习。有人说，聪慧与否，在于是
11、否思索。这是特别关键的，我们要着重指导学生学会思索。睡前回顾当天所学，也是一种良好的学习方法。方法多，但要适用，易行，便于操作，还要督促学生坚持。 五、做好“培优辅差”工作。 应当是义务教化不行避开的一种弊病，两极分化严峻性的存在。在班里，学习基础较好的学生，在学习中往往感到“吃不饱”，而成果差的学生又经常“吃不了”。这就给我们教学提出了一个难题，必需保证优生够吃，差生能吃。不然，都会有看法的。我经常用的方法，在作业中运用“自助餐”的形式，要求必需全面完成的基础上，优生可以自选一些操作实践题，使之能够有所为。通过一学期的实践，我觉得这方法非常有效，来期还将大力推广应用。 六、突出章节过关。 本
12、期的教学内容，分为八个单元。在每个单元的教学任务完成之后，我都进行检测，针对学生存在的学问点问题，刚好解决。对的确困难的学生进行耐性细致的个别教化，使之驾驭，并能运用。由于抓好了章节过关，本期学生的学习成果普遍有了提高。 七、拓展学问视野。 语文教学必需重视积累运用，只有学生对学问有了肯定积累之后，才能运用。为了拓展学生的学问视野，我开展了一系列的语文活动。 1、优秀文段朗读。通过学生自主收寻优秀文段，使学生主动进行课外阅读，学生的阅读量增加的同时，学生必定收获了很多东西。 2、进行各种词汇收集。如AAB式，ABB式，AABB式，ABAB式，ABAC式，ABCC式，AABC式，以及符合各种要求
13、的词汇，在不断收集整理的过程中，学生的词汇积累有了明显的增多。 3、开展各种语文嬉戏。如词语转换，如“大海”“学校”，学生可通过“大海上海上学学校”的两次转换来达到目的，在限时竞赛中，比的是学生的反应和机敏，学生在活动中增长了学问，训练了动脑的实力。 4、进行讲演竞赛。班级中进行的讲演竞赛，激励学生大胆，提出自己的观点，时间不在长短，关键是要勇于参加。在这个学期中，学生们学习语文的爱好得到了极大的提高，这和常常开展语文活动这种学生喜闻乐见的形式是有干脆关系的。 在本期的教学中，学生的语文爱好得到了激发，语文基础学问得到了提高，语文实力得到了增加，为下期的学习打下了基础。 第3篇：五年级语文上期
14、教学工作总结 五年级上期语文教学工总总结 转瞬间，一学期的教学工作已经结束，本学期，我接着担当五年级的语文教学工作，回顾这一学期的教学工作，感受颇深。 一、基本状况分析 经过上学期和孩子们半年多的接触，我知道班上绝大部分学生头脑聪慧敏捷，求知欲强，但就是习惯不太好，有的上课没有主动开动脑筋思索问题，没有跟着老师的思维走，不敢发表自己的见解。还有极个别学生则有懒散心情，表现在有时会拖欠作业，作业不仔细等方面。 针对上学期本班学生所表现出来的一些特征，本人在本学期对语文教学工作做了些调整，现作出总结： （一）抓基础学问和基本技能 在上学期期末考试中，通过试卷反映来看，我知道本班的基础学问个别同学驾
15、驭得不够扎实，本学期在这方面进行了狠抓。如对课文的生字新词、要求背诵的内容，以及“词语盘点”和“日积月累”等，都要求全班同学过关。生字学完一个单元便进行听写，要求背诵的课文和“日积月累”在小组特长每个人过关。对于学习的重点，简单失分的学问，我则采纳了多种形式的练习，小结方法，练习巩固等，争取绝大部分学生在课堂里过关。另外，对于学生马虎做作业，书写不工整的现象，我要求全班学生做作业一律用钢笔书写，不用中性笔，一学期下来，学生在字词句方面的学问得到了巩固，基础学问相对扎实了些。 （二）做好学习方法的指导 俗话说，“磨刀不误砍柴功”、“授之以鱼不如授之以渔”，学生最重要的学习莫过于方法的学习，知道了
16、学习的方法，对提高学生学习实力是有很大好处的。因此，我在教学不同的学问点时，都结合学生学习的状况来渗透学习方法的指导。 在预习课文时，要求学生用“读解概写问”的预习方法，意思是“读课文、依据上下文说明不懂的词语、概括主要内容、写批注或感受、问不懂的地方”的方法。学生驾驭这个预习方法，有利于提高他的自学实力和阅读水平，再加之我们语文组本学期探讨课题就是“如何让学生真正读懂一篇文章”，所以学习方法就显得尤为重要。我把自己总结的方法运用到周末班的阅读课上，孩子们也受益匪浅。 在阅读教学上，我留意理清文章的脉络，渗透依据上下文理解词句的方法，指导学生抓住文眼来理解中心，“归纳、小结、分段、概括段意、概
17、括主要内容、体会思想感情、感悟表达方法”等阅读技能，并进行迁移学习到同体裁的课文中去，收到举一反三的效果。 在习作教学上，引导学生细致视察周边的事物，关切时事，对于热点事务，有空就讲给学生听，也让他们读看书，多查阅资料，多积累素材，多练笔，这样，学生的表达实力就有所提高。 在关于汉字的综合性学习中，为了培育学生的语文实力，让学生多实践，多思索，多总结。我组织学生查阅汉字方面方面的资料，自己分小组活动，办手抄报，没想到学生特别主动，他们把自己收集到的资料汇总分类，确定探讨主题，组员内分工合作，最终班上同学办得手抄报相当好，四张手抄报合为一大张，办得特别美丽。 （三）让学生多读课外书，拓展他们的学
18、问视野， 语文教学必需重视积累运用，只有学生对学问有了肯定积累之后才能运用。为了拓展学生的视野，本学期我大力提倡班上学生多读课外书，并亲自到新华书店给孩子们买书，而且选择书的题材也很广泛，如本学期我给孩子们买了童话书长袜子皮皮、吹小号的天鹅等；绘本 阁楼上的光、爱心；小学生课外经典朗读日有所诵系列；作文书贝贝学些作文；小说系列草房子、 根鸟、青铜葵花等孩子们特别感爱好。 同时，孩子们也纷纷捐书，许多同学把自己看过的好书都捐到班上的图书角里，如班上的一位同学，捐了许多本曹文轩的小说，孩子们都特别喜爱看，个别以前不喜爱看书的孩子，在别的同学带动下，也喜爱上了看书。并且部分同学能把在书中学到的一些好
19、词、好句登记来，运用到写作中，这对提高他们的写作实力以及阅读理解实力大有帮助。 （四）课堂纪律是教学工作的保证，培育学生在课堂中良好的学习习惯，这是我教学工作的重点，也是工作的难点，我每次上课要求学生必需用心听讲，大胆发言，课后仔细书写，按时完成作业，大部分学生做到了，但仍有个别同学管不住自己，以后还需进一步加强。 二、存在问题与不足 1、同学们的作业，部分学生书写质量太差，作业本爱护的不够好，错别字比较多，还没有养成仔细书写的好习惯。 2、在教学过程中，对教材理解、运用不够深刻。对教材内容把握不够，教学方法不够敏捷，没能充分提高学生学习的主动性。 3、学生的学习习惯还须要接着狠抓，因为课堂是
20、教学工作的保证。 总之，在本学期的各科教学工作中，我都力争严格要求自己，并能做到为人师表，语言健康得体，举止文明礼貌，以身作则，注意身教。在今后的教学工作中，我仍将一如既往地要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，争取把文教学工作做得更好！ 上期语文教学工作总结 2022-2022学年上期语文教学工作总结一学期转瞬就结束了，我就本学期语文教学工作作如下总结。一年级新课程的内容多、学问面广，但又是打基础和培育良好习惯的关键时候，而学生活. 上期高二语文教学工作总结 2022年上期高二语文教学工作总结刘君一个学期的教学工作，回顾一学期的教学工作，心里有着几分充溢，几多感慨本学期，我任教高二两个班的
21、语文。一期来，我对自己的的工作未曾有丝. 上期高二语文教学工作总结 20222022年上期高二语文教学工作总结本学期，我任教高二4班的语文，现将一学期的工作小结如下：一、坚持理论学习，提高自身业务水平。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。 假如语. 五年级上期语文教学工作总结 2022-2022学年五年级语文教学工作总结不知不觉，这个学期的教学工作业已结束，总感觉时间过得特别快。回顾一学期的语文教学工作，我感到胜利不大，存在的问题颇多。现就本学期的语. 五年级上期语文教学工作总结 谷硐中心学校2022-2022学年度第一学期五（3）班语文教学工作总结吴宣负不知不觉，这个学期的教学工作业已结束，总感觉时间过得特别快。回顾一学期的语文教学工作，我感到胜利不大，存在. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页