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1、九年九年级历史上册史上册-4.14-“蒸汽蒸汽时代代”的到来的到来课件件-人教人教实验版版1.“16251.“1625年，运往欧洲的棉布为年，运往欧洲的棉布为22.1522.15万匹，万匹，到到1717世纪末，这项贸易直线上升，棉织品不世纪末，这项贸易直线上升，棉织品不仅比毛织品轻，而且便宜仅比毛织品轻，而且便宜这是一种销售范围很广、需求这是一种销售范围很广、需求量很大的商品，它足以带动一场工业革命。量很大的商品，它足以带动一场工业革命。”该材料主要说该材料主要说明的是明的是()()A.A.殖民掠夺引发工业革命殖民掠夺引发工业革命B.B.资本流动带动工业革命资本流动带动工业革命C.C.市场需求
2、刺激工业革命市场需求刺激工业革命D.D.技术革新促成工业革命技术革新促成工业革命【解析】【解析】选选C C。本题考查学生从材料中提取关键信息的能力。本题考查学生从材料中提取关键信息的能力。棉织品是一种销售广、需求量大的商品，足以带动一场工业棉织品是一种销售广、需求量大的商品，足以带动一场工业革命，由此可判断选革命，由此可判断选C C。2.2.工业革命中，机器的发明和使用开始于工业革命中，机器的发明和使用开始于()()A.A.棉纺织业棉纺织业 B.B.交通运输业交通运输业C.C.采矿业采矿业 D.D.冶金业冶金业【解析】【解析】选选A A。本题主要考查学生的识记能力。本题主要考查学生的识记能力。
3、1818世纪世纪6060年代，年代，哈格里夫斯发明一种被称为哈格里夫斯发明一种被称为“珍妮机珍妮机”的手摇纺纱机，标志的手摇纺纱机，标志着工业革命的正式开始。所以着工业革命的正式开始。所以A A符合题意。符合题意。3.3.苏联霍姆林斯基说：苏联霍姆林斯基说：“人的心灵深处，总有一种把自己当人的心灵深处，总有一种把自己当作发现者、研究者、探索者的固有需要作发现者、研究者、探索者的固有需要。”好奇心是人好奇心是人天生就有的求知欲望。因为好奇心而改进了蒸汽机的人是天生就有的求知欲望。因为好奇心而改进了蒸汽机的人是 ()()A.A.哈格里夫斯哈格里夫斯 B.B.瓦特瓦特C.C.史蒂芬孙史蒂芬孙 D.D
4、.富尔顿富尔顿【解析】【解析】选选B B。本题主要考查学生的阅读能力和提取有效信息。本题主要考查学生的阅读能力和提取有效信息的能力。由题干中的能力。由题干中“改进了蒸汽机改进了蒸汽机”，可知答案选，可知答案选B B。哈格里。哈格里夫斯发明夫斯发明“珍妮机珍妮机”，史蒂芬孙发明火车，富尔顿制造出汽，史蒂芬孙发明火车，富尔顿制造出汽船。船。4.(20094.(2009山西中考山西中考)洋务运动中，第一批赴美留学的幼童乘洋务运动中，第一批赴美留学的幼童乘坐一种叫坐一种叫“明轮明轮”的海上交通工具。为这种的海上交通工具。为这种“明轮明轮”提供动提供动力的应该是力的应该是()()A.A.人力、风力人力、
5、风力 B.B.蒸汽机蒸汽机C.C.内燃机内燃机 D.D.电力电力【解析】【解析】选选B B。本题主要考查学生的理解分析能力。洋务运动。本题主要考查学生的理解分析能力。洋务运动的时间是的时间是1919世纪世纪60609090年代，英国工业革命完成不久，可知年代，英国工业革命完成不久，可知“明轮明轮”是由蒸汽机作动力驱动的。是由蒸汽机作动力驱动的。5.20105.2010年，世博会在上海举办。年，世博会在上海举办。18511851年，英国举办了第一届年，英国举办了第一届世界博览会，耗资世界博览会，耗资8 8万英镑修建了钢铁万英镑修建了钢铁玻璃结构的巨大展厅玻璃结构的巨大展厅“水晶宫水晶宫”，向世界
6、炫耀取得的财富和工业技术成果。当时，向世界炫耀取得的财富和工业技术成果。当时英国可以展出的英国可以展出的“工业技术成果工业技术成果”有有()()珍妮机珍妮机 改进蒸汽机改进蒸汽机 轮船轮船 火车机车火车机车A.B.C.D.A.B.C.D.【解析】【解析】选选C C。本题主要考查学生的辨析能力。本题主要考查学生的辨析能力。分别是分别是由英国人哈格里夫斯、瓦特、史蒂芬孙发明或改进的，由英国人哈格里夫斯、瓦特、史蒂芬孙发明或改进的，轮轮船是由美国人富尔顿发明的。船是由美国人富尔顿发明的。6.“6.“有一天，许多人围在道路两旁，惊奇地看着一个长长的有一天，许多人围在道路两旁，惊奇地看着一个长长的怪物吐
7、着黑烟，慢慢动起来，并且越来越快。怪物吐着黑烟，慢慢动起来，并且越来越快。”这段材料描这段材料描述的景象应该出现在述的景象应该出现在()()A.1785A.1785年年 B.1825 B.1825年年 C.1807 C.1807年年 D.1903 D.1903年年【解析】【解析】选选B B。本题考查阅读分析能力。本题考查阅读分析能力。“长长的长长的”“”“黑烟黑烟”“”“动起来动起来”说明是说明是18251825年火车试车，动力为以煤为燃料的年火车试车，动力为以煤为燃料的蒸汽机，符合冒蒸汽机，符合冒“黑烟黑烟”这一条件。这一条件。7.7.从下图可以读取的信息有从下图可以读取的信息有()()蒸汽
8、机已用于交通运输蒸汽机已用于交通运输 工业革命破坏了自然环境工业革命破坏了自然环境工业革命使世界市场最终形成工业革命使世界市场最终形成 工业革命使社会日益分裂为两大对立阶级工业革命使社会日益分裂为两大对立阶级A.B.A.B.C.D.C.D.【解析】【解析】选选A A。本题考查学生识图和分析的能力。两幅图片反。本题考查学生识图和分析的能力。两幅图片反映了工业革命中汽船和火车的出现。映了工业革命中汽船和火车的出现。符合题意，符合题意，在在图片中无法体现。图片中无法体现。8.8.下图是下图是1770177018211821年英国农业和工业在国民总收入中的比年英国农业和工业在国民总收入中的比重示意图。
9、推动英国经济结构变化的主要因素是重示意图。推动英国经济结构变化的主要因素是()()A.A.新航路的开辟新航路的开辟 B.B.资产阶级革命资产阶级革命C.C.英国工业革命英国工业革命 D.D.早期殖民掠夺早期殖民掠夺【解析】【解析】选选C C。本题主要考查英国工业革命的影响。解答时注。本题主要考查英国工业革命的影响。解答时注意分析图中的数据，英国农业比重下降，工业比重呈上升趋意分析图中的数据，英国农业比重下降，工业比重呈上升趋势，再结合题干中的关键信息势，再结合题干中的关键信息“1770“177018211821年年”，联系这一，联系这一时期英国的发展史：从时期英国的发展史：从1818世纪世纪6
10、060年代英国开始进行工业革命，年代英国开始进行工业革命，到到1919世纪上半期完成，工业革命带来了巨大的社会生产力，世纪上半期完成，工业革命带来了巨大的社会生产力，它促使欧美诸国先后实现工业化，由农业国变成工业国，故它促使欧美诸国先后实现工业化，由农业国变成工业国，故选选C C。9.(20099.(2009赤峰中考赤峰中考)下列关于第一次工业革命影响的说法不下列关于第一次工业革命影响的说法不正确的是正确的是()()A.A.使英国确立了君主立宪制使英国确立了君主立宪制B.B.促进了生产力的提高促进了生产力的提高C.C.促进社会面貌发生了翻天覆地的变化促进社会面貌发生了翻天覆地的变化D.D.工业
11、革命以后，世界形成了西方先进，东方落后的局面工业革命以后，世界形成了西方先进，东方落后的局面【解析】【解析】选选A A。本题主要考察学生对工业革命影响的识记能力。本题主要考察学生对工业革命影响的识记能力。16891689年，英国议会通过了权利法案，英国君主立宪制的年，英国议会通过了权利法案，英国君主立宪制的资产阶级统治开始确立起来，而此时工业革命尚未进行。资产阶级统治开始确立起来，而此时工业革命尚未进行。10.10.（20102010湖南模拟）右图是湖南模拟）右图是18581858年英国著名的幽默杂志笨拙周刊年英国著名的幽默杂志笨拙周刊刊登的反映泰晤士河的一幅漫画，题刊登的反映泰晤士河的一幅漫
12、画，题为为“沉默的强盗沉默的强盗”。画面为象征死亡。画面为象征死亡的骷髅在泰晤士河上游荡。该图的立的骷髅在泰晤士河上游荡。该图的立意是意是()()A A英国完成工业革命，对外扩张，成为海上强盗英国完成工业革命，对外扩张，成为海上强盗B B社会秩序混乱，泰晤士河上强盗频繁出没社会秩序混乱，泰晤士河上强盗频繁出没C C泰晤士河的航运业存在着重大的安全隐患泰晤士河的航运业存在着重大的安全隐患D D环境污染已经威胁到人们生存，希望引起对环境问题的重环境污染已经威胁到人们生存，希望引起对环境问题的重视视【解析】【解析】选选D D。本题主要考查学生的识图和理解分析能力。由。本题主要考查学生的识图和理解分析
13、能力。由题干中的关键信息题干中的关键信息“1858“1858年年”、“象征死亡的骷髅象征死亡的骷髅”，可知，可知考查的是英国工业革命的负面影响，工业革命中瓦特改进蒸考查的是英国工业革命的负面影响，工业革命中瓦特改进蒸汽机以后，工厂迅速增多，轮船、火车相继出现，造成严重汽机以后，工厂迅速增多，轮船、火车相继出现，造成严重的环境污染，并威胁到人们的生存，借此漫画作者希望引起的环境污染，并威胁到人们的生存，借此漫画作者希望引起对环境问题的重视。对环境问题的重视。11.11.观察下面图片，回答问题。观察下面图片，回答问题。(1)(1)图一所示机器的发明者是谁？它的技术突破体现在哪里？图一所示机器的发明
14、者是谁？它的技术突破体现在哪里？说说它的出现对工业革命的影响。说说它的出现对工业革命的影响。(2)(2)图二所示机器的发明者是谁？说说它在工业革命中的作用。图二所示机器的发明者是谁？说说它在工业革命中的作用。(3)(3)图二所示机器与图三所示机器之间有什么内在联系？图二所示机器与图三所示机器之间有什么内在联系？(4)(4)根据这些机器发明者的国籍、身份及机器的应用等，分析根据这些机器发明者的国籍、身份及机器的应用等，分析这次工业革命的主要特点。这次工业革命的主要特点。(两点即可两点即可)【解析】【解析】本题主要考查了学生的识图分析和运用历史知识解本题主要考查了学生的识图分析和运用历史知识解决问
15、题的能力，重点考查工业革命的发明成果及影响。依据决问题的能力，重点考查工业革命的发明成果及影响。依据图片特点可判断这三幅图片分别是珍妮机、蒸汽机和火车机图片特点可判断这三幅图片分别是珍妮机、蒸汽机和火车机车。珍妮机的发明标志着工业革命的开始，蒸汽机是工业革车。珍妮机的发明标志着工业革命的开始，蒸汽机是工业革命中最重大的发明，直接推动了交通运输技术的革新，明确命中最重大的发明，直接推动了交通运输技术的革新，明确了这一点，前三个问题也就解决了。第了这一点，前三个问题也就解决了。第(4)(4)题从题从“国籍、身份国籍、身份及机器的应用及机器的应用”等角度回答两点即可。等角度回答两点即可。答案：答案：
16、(1)(1)哈格里夫斯。珍妮机一次可以纺出多根纱线。哈格里夫斯。珍妮机一次可以纺出多根纱线。(答答极大提高了生产效率也可极大提高了生产效率也可)引发了棉纺织生产领域和其他生产引发了棉纺织生产领域和其他生产部门一系列工作机的发明，是工业革命的开端。部门一系列工作机的发明，是工业革命的开端。(2)(2)瓦特。人们利用蒸汽提供的动力带动机器进行生产，极大瓦特。人们利用蒸汽提供的动力带动机器进行生产，极大地促进了大工厂生产的发展，人类进入地促进了大工厂生产的发展，人类进入“蒸汽时代蒸汽时代”。(3)(3)图二所示机器图二所示机器(蒸汽机蒸汽机)给图三所示机器给图三所示机器(火车或火车机车火车或火车机车
17、)提供动力。提供动力。(4)(4)工业革命开始主要在英国进行。工业革命开始主要在英国进行。(或答或答“机器的发明者机器的发明者大都是英国人大都是英国人”)”)工业革命的发明者大都是具有丰富实践经工业革命的发明者大都是具有丰富实践经验的工人或机械师验的工人或机械师(技师技师)。蒸汽机的广泛使用使人类进入蒸汽机的广泛使用使人类进入“蒸汽时代蒸汽时代”。机器的大量使用极大地提高了生产效率，机器的大量使用极大地提高了生产效率，促进了生产的发展。促进了生产的发展。(或答或答“技术与生产相结合，促进了生产技术与生产相结合，促进了生产力的大发展。力的大发展。”)(”)(任答两点，言之有理即可任答两点，言之有
18、理即可)12.12.阅读下列材料，回答问题。阅读下列材料，回答问题。材料一材料一 “资产阶级在它不到一百年的统治中所创造的生产资产阶级在它不到一百年的统治中所创造的生产力，比过去一切时代所创造的全部生产力还要多力，比过去一切时代所创造的全部生产力还要多”材料二材料二 在我们的印象里革命往往伴随着刀光剑影和血雨腥在我们的印象里革命往往伴随着刀光剑影和血雨腥风，可是二百多年前，英国却发生了一场完全不同的变革，风，可是二百多年前，英国却发生了一场完全不同的变革，彻底改变了人们的生产和生活方式彻底改变了人们的生产和生活方式它影响和改变了世界它影响和改变了世界的面貌。的面貌。(1)(1)材料一和材料二都
19、是对什么事件的评述？材料一和材料二都是对什么事件的评述？(2)(2)根据材料二，列举出英国发生这场革命期间，其他国家和根据材料二，列举出英国发生这场革命期间，其他国家和地区爆发的地区爆发的“伴随着刀光剑影和血雨腥风伴随着刀光剑影和血雨腥风”的两次资产阶级的两次资产阶级革命。革命。(3)(3)材料二中说这场革命彻底改变了人们的生活方式，请举一材料二中说这场革命彻底改变了人们的生活方式，请举一例证明。例证明。(4)(4)你是如何理解材料二中你是如何理解材料二中“它影响和改变了世界的面貌它影响和改变了世界的面貌”这这句话的？句话的？(5)(5)由此你得到了什么启示？由此你得到了什么启示？【解析】【解
20、析】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。由材料一可知，生产力获得巨大提高，由材料二中力。由材料一可知，生产力获得巨大提高，由材料二中“二二百多年前百多年前”、“英国英国”、“完全不同的变革完全不同的变革”等信息，可判等信息，可判断出是发生于断出是发生于1818世纪世纪6060年代，结束于年代，结束于18401840年前后的英国工业年前后的英国工业革命，第革命，第(1)(1)、(2)(2)、(3)(3)题结合所学知识即可轻松作答；第题结合所学知识即可轻松作答；第(4)(4)题主要考查学生对工业革命世界意义的识记能力；第题主要考查学生对工业革
21、命世界意义的识记能力；第(5)(5)题是开放性题目，言之有理即可。题是开放性题目，言之有理即可。答案：答案：(1)(1)工业革命。工业革命。(2)(2)美国独立战争、法国大革命。美国独立战争、法国大革命。(3)(3)出门坐火车或蒸汽动力轮船等。出门坐火车或蒸汽动力轮船等。(4)(4)使资本主义最终战胜了封建主义；使资本主义最终战胜了封建主义；资本主义确立对世界的统治，西方先进、东方落后的局面资本主义确立对世界的统治，西方先进、东方落后的局面形成了。形成了。(5)(5)科学技术是第一生产力科学技术是第一生产力(或重视科学技术或重视科学技术)。13.13.阅读下列材料，回答问题。阅读下列材料，回答
22、问题。材料一材料一材料二材料二 煤的大规模开采和使用，释放出大量的烟尘、二氧煤的大规模开采和使用，释放出大量的烟尘、二氧化碳、二氧化硫和其他有害物质。化碳、二氧化硫和其他有害物质。1818世纪末，伦敦上空多次世纪末，伦敦上空多次出现烟雾现象，造成植物枯死，晾晒的衣服变黑出现烟雾现象，造成植物枯死，晾晒的衣服变黑世界近代史资料选辑世界近代史资料选辑(1)(1)材料一反映了英国正在经历一场什么变革？这次变革使人材料一反映了英国正在经历一场什么变革？这次变革使人类进入什么时代？类进入什么时代？(2)(2)材料二所述表明英国的发展遇到了什么问题？材料二所述表明英国的发展遇到了什么问题？(3)(3)综合
23、以上材料及问题，你可以得到哪些启示？综合以上材料及问题，你可以得到哪些启示？【解析】【解析】通过材料一中英国棉花及生铁产量的大幅度增长可通过材料一中英国棉花及生铁产量的大幅度增长可知生产力得到了巨大的发展，是工业革命的成果，人类进入知生产力得到了巨大的发展，是工业革命的成果，人类进入了蒸汽时代；通过材料二可知，在工业飞速发展的同时，环了蒸汽时代；通过材料二可知，在工业飞速发展的同时，环境日益恶化；综合分析可知科学技术是第一生产力，在发展境日益恶化；综合分析可知科学技术是第一生产力，在发展经济的同时，应不忘保护环境，走可持续发展之路。经济的同时，应不忘保护环境，走可持续发展之路。答案：答案：(1)(1)工业革命；蒸汽时代。工业革命；蒸汽时代。(2)(2)工业革命推动工业飞速发展的同时也带来了严重的环境污工业革命推动工业飞速发展的同时也带来了严重的环境污染，恶化了人类的生存环境。染，恶化了人类的生存环境。(3)(3)科学技术是第一生产力；推进经济发展进步的同时，要注科学技术是第一生产力；推进经济发展进步的同时，要注意对环境的保护；走可持续发展的道路。意对环境的保护；走可持续发展的道路。谢谢