《主题班会男女生交往.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《主题班会男女生交往.ppt（34页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、主题班会男女生交往 众所周知，异性交往是人类社会生活中不可缺少的重要组成部分，异性交往在个体成长历程中众所周知，异性交往是人类社会生活中不可缺少的重要组成部分，异性交往在个体成长历程中是必不可少的。中学生心理萌发的异性吸引是生理和心理走向成熟的必然结果，是一种正常的自然是必不可少的。中学生心理萌发的异性吸引是生理和心理走向成熟的必然结果，是一种正常的自然表现。对中学生而言，异性同学之间的正常交往不仅有利于学习进步，而且也有利于个性的全面发表现。对中学生而言，异性同学之间的正常交往不仅有利于学习进步，而且也有利于个性的全面发展。展。如如果果男男女女同同学学之之间间的的交交往往处处理理不不当当，过
2、过于于频频繁繁地地单单独独相相处处，超超越越普普通通交交往往的的界界线线，过过早早萌萌发发出对异性的情爱，则容易带来情绪和行为上的困扰，影响学习和身心健康出对异性的情爱，则容易带来情绪和行为上的困扰，影响学习和身心健康 ，甚至走入歧途。，甚至走入歧途。镜头一镜头一镜头一：镜头一：某女生和班上一男同学是老乡。后来，在共同的学习和社会工作中，两人又有接触。那男生待某女生和班上一男同学是老乡。后来，在共同的学习和社会工作中，两人又有接触。那男生待人比较热情，加上同乡的关系，故经常帮助她，为此，那女生以为那男生是喜欢她，也对男生产人比较热情，加上同乡的关系，故经常帮助她，为此，那女生以为那男生是喜欢她
3、，也对男生产生了柔情，并经常找机会与男生接近。生了柔情，并经常找机会与男生接近。这种情况引起男生的不安，他便开始疏远这女生，然而，女生的感情却并没有因此这种情况引起男生的不安，他便开始疏远这女生，然而，女生的感情却并没有因此而减弱，更加想见那男生。而减弱，更加想见那男生。于是，她陷入了情感的苦恼之中，总在想：他，为什么疏远了我？是不是我什么地方令他不高于是，她陷入了情感的苦恼之中，总在想：他，为什么疏远了我？是不是我什么地方令他不高兴，我是不是长得不好看，不吸引人？这种自责影响了女生的学习和心理健康。兴，我是不是长得不好看，不吸引人？这种自责影响了女生的学习和心理健康。镜头二：镜头二：“一个一
4、个1515岁的初中女孩自认为长大了，父母无权干涉她的恋爱自由，竟要父母将其监护权转让岁的初中女孩自认为长大了，父母无权干涉她的恋爱自由，竟要父母将其监护权转让给男朋友的妈妈，甚至要与父亲脱离父女关系。女儿这一出乎意料的行为使一向疼爱她的父母无比给男朋友的妈妈，甚至要与父亲脱离父女关系。女儿这一出乎意料的行为使一向疼爱她的父母无比伤心。伤心。”一位初中老师说。一位初中老师说。镜镜 头头 三：三：中国青年报中国青年报 2000 2000 年年 12 12 月月 14 14 日报载：四川省广汉市省属一中专基础部日报载：四川省广汉市省属一中专基础部的的 15 15 岁的杨姓女生，因迷上了网恋，不堪心理
5、和经济的重压，在宿舍里用纱巾岁的杨姓女生，因迷上了网恋，不堪心理和经济的重压，在宿舍里用纱巾结束了自己年轻的生命。结束了自己年轻的生命。镜头四：镜头四：一位单亲母亲离婚后独自带着女儿过日子，既忙孩子又忙工作，生活的压力可想而知。谁一位单亲母亲离婚后独自带着女儿过日子，既忙孩子又忙工作，生活的压力可想而知。谁知女儿近日茶饭不思，恶心呕吐，到医院一检查，原来刚上中学的女儿怀孕了，这样的结果让做知女儿近日茶饭不思，恶心呕吐，到医院一检查，原来刚上中学的女儿怀孕了，这样的结果让做妈妈的一下就瘫在了地上。妈妈的一下就瘫在了地上。不正当的交往，虚掷青春往往会留下悔恨的印记，它的伤害可能影响今后一生的生活与
6、情不正当的交往，虚掷青春往往会留下悔恨的印记，它的伤害可能影响今后一生的生活与情感。感。美国科研人员的研究显示，在美国科研人员的研究显示，在1717岁前便谈情说爱的少年人，由于无法应付初恋带来的情绪困岁前便谈情说爱的少年人，由于无法应付初恋带来的情绪困扰，将为日后患上精神疾患埋下伏线。这项历时扰，将为日后患上精神疾患埋下伏线。这项历时4 4年的研究发现，女孩子比男孩子更容易被男女的年的研究发现，女孩子比男孩子更容易被男女的感情关系所伤。研究显示，感情纠葛使女孩子发展成忧郁症的机会增加了三分之一，而患相思病感情关系所伤。研究显示，感情纠葛使女孩子发展成忧郁症的机会增加了三分之一，而患相思病的男孩
7、子则比女孩子有更多转向犯罪和酗酒的机会。的男孩子则比女孩子有更多转向犯罪和酗酒的机会。专家发现，一个有感情烦恼的青少年，注意力会不集中，学习成绩和跟家人的关系也会变差。专家发现，一个有感情烦恼的青少年，注意力会不集中，学习成绩和跟家人的关系也会变差。我我我我们们们们该该该该如如如如何何何何做做做做？中学时代，异性同学之间有真正的友谊吗？中学时代，异性同学之间有真正的友谊吗？A.有，心地无邪天地宽。B.可能有，要视具体对象而言。C.没有。评：心地无邪天地宽。这种精神境界是值得同学们学习和借鉴的A.毫无感觉。毫无感觉。B.有察觉，但自信君子坦荡荡，无所谓。有察觉，但自信君子坦荡荡，无所谓。C.有察
8、觉，没办法，用有察觉，没办法，用“走自己的路，让别人去说吧。走自己的路，让别人去说吧。”来安慰自己。来安慰自己。D.感觉灵敏，心中委屈，再也不相信同学、班级、乃至整个社会。感觉灵敏，心中委屈，再也不相信同学、班级、乃至整个社会。当你与异性同学的正常交往遭到同学的嘲笑时，你会以何态度对之？当你与异性同学的正常交往遭到同学的嘲笑时，你会以何态度对之？评：评：君子坦荡荡。面对善意的玩笑，一笑了之；面对恶意的玩笑，可以当面质问，记住，解决问题靠智慧，君子坦荡荡。面对善意的玩笑，一笑了之；面对恶意的玩笑，可以当面质问，记住，解决问题靠智慧，不是靠力气和嗓门。不是靠力气和嗓门。A.正常，毫无感觉。正常，毫
9、无感觉。B.心存疑问，为什么他们能相处得这么好？心存疑问，为什么他们能相处得这么好？C.有感觉，但事不关己，与我何干？有感觉，但事不关己，与我何干？D.故意宣扬，惟恐天下人不知。故意宣扬，惟恐天下人不知。E.故意大肆宣扬，惟恐天下不乱。故意大肆宣扬，惟恐天下不乱。当你看到异性同学之间正常交往时，你会以何态度对之？当你看到异性同学之间正常交往时，你会以何态度对之？评：菩提本无树，明镜亦无台，评：菩提本无树，明镜亦无台，本来无一物，何处惹尘埃。本来无一物，何处惹尘埃。A.与之断绝一切交往。与之断绝一切交往。B.泛泛而交，保持一定的距离，并将注意力转移，在学习上多投入。泛泛而交，保持一定的距离，并将
10、注意力转移，在学习上多投入。C.听之任之，走一步看一步，没啥打算。听之任之，走一步看一步，没啥打算。D.任之泛滥，躲开家长和老师的目光去交往。任之泛滥，躲开家长和老师的目光去交往。E.想而又怕，找朋友一次次的诉说，将自己的时间精力均纠缠与此。想而又怕，找朋友一次次的诉说，将自己的时间精力均纠缠与此。F.告诉家长或老师，寻求心理上正常疏导，平稳的度过人生第一大转折期。告诉家长或老师，寻求心理上正常疏导，平稳的度过人生第一大转折期。当与某位异性同学在正常交往时，心中有了一些情感上的微妙的变化，你会如何处理？当与某位异性同学在正常交往时，心中有了一些情感上的微妙的变化，你会如何处理？有一种情感叫理智
11、，有一种情感叫理智，有一种理智叫时间，有一种理智叫时间，有一种时间叫等待，有一种时间叫等待，有一种等待叫成熟，有一种等待叫成熟，有一种成熟叫责任。有一种成熟叫责任。评：没有经济基础就没有上层建筑没有经济基础就没有上层建筑经济基础指人立身与社会的能力、技能和知识，经济基础指人立身与社会的能力、技能和知识，上层建筑指人活于世的情感要求上层建筑指人活于世的情感要求我们应该怎样做？v心态是关键。心态是关键。v找朋友倾诉，完成正常的情感宣泄，然后埋头学习。找朋友倾诉，完成正常的情感宣泄，然后埋头学习。v找家长倾诉，完成正常的情感宣泄，然后埋头学习。找家长倾诉，完成正常的情感宣泄，然后埋头学习。v找老师倾
12、诉，完成正常的情感宣泄，然后埋头学习。找老师倾诉，完成正常的情感宣泄，然后埋头学习。不要轻易地说出那个字v爱情需要资本，别轻易承诺爱情需要资本，别轻易承诺v 我们还年轻我们还年轻v 玩游戏玩游戏=玩掉前途玩掉前途v 青春易逝青春易逝v 不要轻易去爱，也不要轻易去恨，让青春活的洒脱些，不要轻易去爱，也不要轻易去恨，让青春活的洒脱些，珍惜这美好的韶光珍惜这美好的韶光记得我们还有更重要的事情努力学习，否则社会和人类会趁年轻一定要抓住机会，展翅高飞别太放纵自己！书我永远的朋友与归宿细细品味生活-美！每天给自己一个成熟时，寻找一个能点亮你心灯的人待到山花烂漫时,自会收获多多!没有人愿意观赏提前开放的花朵
13、，它的形态太娇太嫩；没有人愿意品尝尚未成熟的果子，它的味没有人愿意观赏提前开放的花朵，它的形态太娇太嫩；没有人愿意品尝尚未成熟的果子，它的味道又苦又涩。正在学习知识增长才干的中学生朋友们，一定要理性地对待道又苦又涩。正在学习知识增长才干的中学生朋友们，一定要理性地对待“早恋早恋”，千万不要过早，千万不要过早地把自己的追求和理想浓缩在两个人的世界里，大好的年华不能收获不成熟的爱情，而要吸收知识地把自己的追求和理想浓缩在两个人的世界里，大好的年华不能收获不成熟的爱情，而要吸收知识的营养。的营养。珍惜自己珍惜自己珍惜自己珍惜自己,等待真爱等待真爱等待真爱等待真爱!谢谢与大家一起分享谢谢与大家一起分享,祝一路走好祝一路走好!人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进。