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1、惠安小学 20132014 学年度第一学期高效课堂自主学习 四 年级语文导学案 班级：姓名：日期：编制人：四年级语文组 吴宁 编号：14 自学促能力形成！展示让魅力飞扬！课题：美丽的集邮册【自研课导学】晨读课主题（15 分钟）1、自由朗读课文，要求读准字音、读通句子，。2、有感情地朗读喜欢的段落，要求：读准读畅。预习课主题（30 分钟）1、生字；2、摘抄好词好句，理解“玲珑、巍峨、朝气蓬勃、能工巧匠”等词语在文中的意思并造句。3、查找资料，了解文中描述的“国旗、国徽、国歌”、“万里长城”、“兵马俑”等历史人文资料。感受诗歌抒发的爱国情怀。学习主题（1 分钟）：通过自读自悟，了解祖国山河的壮丽和
2、历史文化的博大精深。欣赏对句，感受诗歌所抒发的爱国情怀。【展示课导学】【定向导学互动展示当堂反馈】课堂 元素 导学 流程 自研自探环节 合作探究环节 展示提升质疑评价环节 随堂笔记 自学指导 内容、学法、时间 互动策略 内容、形式、时间 展示 方案 内容、方式、时间 重点摘记、成果记录、知识生成、规律总结 初 读 课 文 读 顺 读 通 再读 课文 深入 体会 内容：初读课文，感知理解 学法：自由朗读诗歌（一遍），要求：读准字音，读通句子，完成以下任务：1、思考：四个小节分别写了什么？2、“神圣的时刻”指哪个时刻？3、有感情地朗读自己喜欢的小节。（完成随堂笔记一、二）预时：8 分钟 内容：拓展
3、延伸，深化感悟。学法：用心默读全文，完成以下任务：1、找出文中一一相对的句子，并有感情朗读，读出音韵美。2、找出文中的比喻句、拟人句，读一读，体会祖国山河之美。3、对照插图从文中找出相关句子读一读，你认为集邮册里还会有什么邮票？试着补充省略号中的内容（仿照课文写对句）。（完成随堂笔记三）预时：8分钟 请按以下程序进行组内合作交流：两人小对子：检查自研成果，并解决自学时遇到的疑难问题。五人互助组：交流四个小节分别 写了什么？并交流对句及比喻句。十人共同体：说说为什么“我”的集邮册“美丽”？组长组织准备单元展示。预时：12 分钟 单元一：字词乐园 1、生字新词（书写易错字、词语、形近字、多音字）2、理解词语（解释、造句、说近反义词等）单元二：品读理解 1、说说诗歌内容：四个小节分别写了什么？2、朗读喜欢的小节（建议：可开火车朗读、赛读、齐读、挑战读并能说出喜欢的理由。）单元三：深入理解，秀出风采 1、说说为什么“我”的集邮册“美丽”？2、你觉得集邮册里还会有什么样的邮票？预时：12 分钟 一、看拼音写词语 j yu c yu ln()()jn xi cn ln()()nng gng qio jing()zho q png b ()二、填空 1、“神圣的时刻”指 2、课文用“神圣”一词表达了 祖国在我”心中 三、摘抄句子 比喻句：拟人句：我能写对句：等级评定：_