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1、2023 法制进校园班会活动总结 法制进校内班会活动总结 1 依据 xxxx 市教委和东城区教委的有关规定，我校在三月份“法制教化宣扬月”中开展了丰富多彩的教化活动 第一：学校高度重视，全员动员。三月份的法制宣扬教化历来就是我校的一项重点工作。在三月初，我校特地利用行政会探讨法制教化的活动方案。由校长主抓，德育副校长和教化处主任特地负责，制定了一系列的活动方案。然后通过校会向全体老师和学生渗透法制教化的重要性，让全体师生在思想和行动上重视这项活动，从而加强学生自我爱护的意识和实力，使老师树立知法遵守法律的意识。其次：以板报、壁报为阵地，向大家进行法制宣扬。为了让每一位同学都能够接触到法制教化，
2、我校在 3 月份在全校班级中进行了法制宣扬板报评比活动。要求每个班级都要出一期关于法制教化方面的板报，内容以未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法、治安管理惩罚条例、新中学生守则等相关法律、法规为主。同时学校对各班板报进行评比，评出一、二、三等奖，并进行表彰激励。同时开展法制壁报的竞赛活动，提高学生们理解法律的实力。我校教化处在全校班级中征集法制方面的卡通画。在同学们上交的几十张作品中，涉及了学校教化、未成年人犯罪、社会治安管理、交通法规等很多方面。通过这样的活动，使在校的每一位同学都能对未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法等相关法律常识有肯定的了解，从而提高学生们的法律观念。第三：利用校内闭路电视
3、，播放法制录像。在三月份，我校教化处和学校电教组联合推出法制教化录像联播。我们利用每天中午学生的休息时间在校内闭路电视中播放法制方面的教化宣扬片，组织全体学生观看。同时对学生们较为关注的问题进行探讨，让大家畅所欲言，并对问题进行解决。通过这种形式的法制教化，让学生们更直观的了解法制方面的问题，从而加深印象，避开了学生们在法制方面简单出现的误区和错误行为。第四：利用多种教化手段对学生进行法制教化。在 3 月中旬，我校与社区相协作，在校内内进行法制、民族精神的展板展览，整个展览共分为 5 个部分，利用图文并茂的展板向学生进行教化宣扬。同时利用政治课教学对学生进行法制教化，收到了较好的教化效果。总之
4、，通过这次活动，我校圆满的完成了学期初制定的德育安排，进一步营造了我校良好的法制教化氛围，加大了我校依法执教的工作力度，优化了我校老师的整体素养，规范了全校学生的日常行为，培育了学生知法遵守法律的思想意识，提高了在校学生的整体素养。法制进校内班会活动总结 2 为了进一步把我校法制教化工作推上一个新的台阶，结合 20 xx 年“12。4”全国法制教化宣扬日，依据市教化局指示精神，我校把普法教化、依法治校、依法施教作为创立平安礼貌学校，培育礼貌之花的重要工作来抓。给学生营造平安的学习环境、生活环境，创立平安礼貌学校。现对本次活动总结如下：一、成立领导小组，强化老师法制意识。作为教化工作者，我们非常
5、明白“身教胜于言传”的内涵。要对学生实施法制教化，老师首先要有剧烈的法制观念，要知法、遵守法律、严于律己，而老师法制观念加强有赖于学校领导的重视、导向。因而我们以学校党支部为核心组织，成立了学校法制教化领导小组。学校利用每周一的例会组织全体老师学习了 中小学老师职业道德规范、教化法、老师法、义务教化法、未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法、学生损害事故处理方法等法律法规，并要求老师写学习心得、沟通法制教化阅历体会，努力提高广阔老师的法制意识和依法治教的自觉性。力求使全校广阔师生员工都能做到知法、遵守法律、用法，依法办事。二、营造文化氛围，注意学校法制宣扬。俗话说，“近朱者赤，近墨者黑”。鉴于少年
6、儿童的年龄特点：他们的可塑性强，在不一样环境中可构成不一样的行为品质。我校努力营造一个团结友爱、严于律己、奋勉向上的文化氛围，力争让学生在健康、干净的环境和“团结进取，努力创新”的校训中受到潜移默化的教化，构成正确的人生观和社会职责感。我们在学校四周种植花草树木，美化学校环境；划分清洁区域，坚持每一天两扫，坚持学校干净；在学校最惹眼的地方悬挂上名人画像及其格言，各种规范守则等，营造学校氛围。我们还充分利用国旗下的讲话、宣扬栏、黑板报、红领巾广播站等多种形式向学生宣扬法律学问，剖析法律案件，经过班会、晨会向学生进行“法在身边”的法制教化和现场探讨会，学生在良好的学校环境中受到熏陶，在进取的学校氛
7、围中受到教化，从而明确了真善美、假丑恶，提高了对外来文化，各种犯罪违纪诱因的免疫力。三、主动开展丰富多采的法制宣扬教化活动。为提高法制宣扬教化的效果，我们一方面实行间作的形式对全体师生进行辅导；另一方面，有安排、有针对性地开展有必需规模和影响的法制宣扬教化活动，努力营造法制宣扬教化的氛围。在此，学校进行“法制教化宣扬日”法制教化讲座，进行法制教化主题班报评比活动；进行了“做遵守法律小公民”手抄报竞赛；对学生进行法制教化。使他们进一步了解自我的权利和义务，增加了学生的自信念，提高了学习自觉性。由于思想重视，相识到位，教学效果较好。主要工作：（一）学习小学生守则、小学生日常行为规范以及其他的一些法
8、律学问，加大行为规范达标创立的力度。（二）学校开拓一个法制园地，实行板报等形式，以学生学法为资料、定期搞好法制宣扬。（三）各班班主任还利用晨会对学生进行法制教化活动。班中定期出好法制教化的黑板报，并进行评比。（四）依据临时发生的事情随时对学生进行法制教化。刚好做好后进生的帮教转化工作，驾驭他们的思想动态，有针对性地进行教化，向广阔学生进行法制宣扬教化，使学生人人懂得学法、知法，做遵守法律的小公民。（五）邀请法制副校长到校实行法制教化讲座。（六）悬挂法制宣扬日宣扬标语。总之，法制教化是学校德育工作的重中之中，我们将持之以恒地开展好此项工作，为构建和谐社会做出我们应有的贡献。法制进校内班会活动总结
9、 3 本周，我班实行了以“弘扬法治精神，增加法律意识”为主题的班会活动。本次班会围绕“什么是法”“什么是法律体系”绽开，为同学们普及了法律学问，是一次有深刻意义的活动。俗话说，知法、懂法，才能遵守法律、用法。班会起先，主持人问同学们：“什么是法？”接着，他从历史层面引经据典，为大家科普了法律的来源以及千年来法律意识的形成与发展。主持人还为大家介绍了“法”的内含平如水为公允，去不直为公正。法的存在是约束，是保障，是人民华蜜生活、社会健康发展的基础。活动其次项，主持人为同学们介绍了我国目前的法律体系和各部法律的含义及作用。列宁曾说：“宪法，就是一张写着人民权利的纸。”我国是社会主义国家，人民的利益
10、高于一切，因此，宪法是我国的根本大法。作为社会主义接班人，我们应了解宪法，主动学习法律学问，参加法治建设，为祖国发展贡献力气。接着，主持人为同学们播放了法治中国法治讲堂等节目视频。同学们在一个个实际案例中了解法律学问、培育法律意识、深化法治观念，主动参加探讨。法，国之权衡也，时之准绳也。法治是人们共同生活的愿景，也是国家现代化的重要标记；法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公允、民心稳定、国家长治久安的必由之路。党的十九大报告进一步把坚持全面依法治国确定为新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略之一。通过这次班会活动，同学们了解了更多法律学问，为日后懂法用法打下坚实基础。法制进校内班会
11、活动总结 4 为提高数学系广阔师生的法律意识和法律素养，增加师生学法、遵守法律、用法、护法的自觉性，强化遵守规章制度的自觉性。根据新乡学院法制教化宣扬月活动的要求，数学系全体师生主动行动做好法制教化宣扬月活动，现将活动汇报如下：一、组织召开数学系法制教化宣扬月活动动员会 为主动响应新乡学院法制教化宣扬月活动的开展，数学系于 3 月 3 日下午召开了全体老师动员会。系领导组织全院老师仔细学习了新乡学院关于加强依法治校工作的看法和新乡学院法制教化宣扬月活动方案等文件，重点部署了数学系法制教化宣扬活动的支配，要求大家仔细学法、普法，在依法治校的大环境下，依法开展工作，为构建和谐校内做出更大的贡献。二
12、、制定数学系法制教化宣扬月活动安排 以“遵守校规校纪，弘扬法制精神，服务科学发展”为活动主题，以“加强师生的法制教化，加强学校规章制度教化”为主要目的制定了详细的活动安排。三、开展法制教化集中学习活动 1、组织老师学习有关法律、法规和学校的规章制度 （1）组织老师重点学习中华人民共和国教化法、中华人民共和国老师法、中华人民共和国高等教化法、老师资格条例、老师和教化工作者嘉奖规定和学校的有关规章制度等，使广阔老师受到一次法制教化和纪律教化。（2）组织专兼职辅导员重点学习一般高等学校学生管理规定、国家教化考试违规处理方法、一般高等学校毕业生就业工作暂行规定、高等学校校内秩序管理若干规定、学生损害事
13、故处理方法和学校学生管理方面的有关规定，使辅导员在学生管理工作中，熟知管理规定和政策，正确、合理处理好学生工作中的问题。2、组织学生开展以法制教化为主题的班会 学生仔细学习一般高等学校学生管理规定、高等学校学生行为准则、高等学校校内秩序管理若干规定、中共中心国务院关于进一步加强和改进高校生思想政治教化的看法等法律、法规和校规校纪管理规定，增加学生的法制观念、纪律观念；引导学生形成自觉学习、履行诚信道德和遵纪遵守法律等良好品质；增加自我爱护和维权意识，提高辨别是非的实力，养成良好的行为习惯。四、组织学生开展以法制教化为主题的演讲竞赛 3 月 9 日举办了数学系遵纪遵守法律演讲竞赛初赛，选出了 1
14、0 名优胜者，3 月 12 日进行了决赛。通过这次演讲竞赛，使学生们深刻地相识到了法律的重要性，学会了用法律来爱护自己的合法权益。五、办好法制宣扬板报，做好宣扬工作 依据学校的要求，数学系更新了板报的内容，将中华人民共和国高等教化法、劳动合同法等有关法律法规作为新的宣扬内容，在学习和生活中全面普及法律学问。六、组织学生开展学法、遵守法律、用法、护法征文活动 全系学生主动参加征文活动，共评比出 20 篇系优秀征文。通过这次征文活动，同学们普遍认为，“无规则不成方圆”，只要我们每个人都懂法、遵守法律、护法，我们的社会肯定会更加安定。七、组织学生参观“3。15 消费者维权书画展”3 月 15 日，组
15、织数学系全体学生集体参观了消费者维权书画展。通过这次活动，不仅让学生们相识到了自我维权的重要性，更让大家知道，在创建和谐社会的今日，作为高校生，更应当仔细地学习法律学问，提高法律意识和法律素养。通过此次法制教化宣扬月活动，数学系结合师德师风建设和育人实践，组织教职工学习基本的法律原则、有关教化法律规范及学院规章制度，着力提高法制意识，提高遵守学院各项规章制度和严格执行老师教学行为规范的自觉性。促进广阔老师爱岗敬业、教书育人。通过法制教化宣扬月活动的开展，引导学生形成了自觉学习、履行诚信道德和遵纪遵守法律等良好品质；增加自我爱护和维权意识，提高辨别是非的实力，养成良好的行为习惯；使广阔学生在学校
16、做个好学生，在家庭做个好成员，在社会做个好公民，成为良好社会风尚的主动实施者和有力促进者。法制进校内班会活动总结 5 为进一步做好青少年法制宣扬教化工作，提高青少年法素养和自觉遵守法律实力，依据成都市“六五”普法规划、创建全国法治城市和开展法治大讲堂工作的总体支配，我校确定以秋季开学为契机，在全校学生中开展为期一周的青少年法制宣扬教化活动。此次“关爱明天普法先行”青少年法制宣扬教化周活动是为了实行成都市法制建设领导小组办公室、成都市司法局、成都市教化局关于在全市开展“关爱明天普法先行”青少年法制宣扬教化周活动的通知，引导青少年通过普法教化活动，加强对青少年进行法律启蒙和引领青少年学习法律常识，
17、培育青少年的是非辨别实力，培育自我爱护意识和遵守法律观念，逐步提高青少年的整体素养，促进学生健康成长。为做好我校的普法宣扬教化工作，依据关于在全市开展“关爱明天普法先行”青少年法制宣扬教化周活动的通知要求，结合我校的实际状况，明确了此次普法教化周活动的目的和任务，确定了宣扬教化的主要内容和要求，成立以德育校长为组长的“普法教化周”活动领导小组，拟定活动实施方案，开展好“四个一”法制宣扬教化活动，使为期一周的“关爱明天普法先行”青少年普法教化活动取得显著效果，下面进行总结：一、加强宣扬，营造氛围。充分利用宣扬栏、黑板报、广播站、班级朝会、升旗仪式、动员大会等形式，广泛宣扬“关爱明天、普法先行”青
18、少年普法教化活动的目的和意义，做到师生皆知，全面启动普法活动，确保活动顺当推动。二、利用现有的校刊、网站、黑板报、宣扬栏、广播站等传统宣扬渠道，在学校显著位置设立宣扬橱窗，张帖宣扬资料和法律法规；各班出法制专刊黑板报，要求学生完成法制教化宣扬小报；学校广播站增加法制教化有关栏目；利用午间休息时间学校多媒体教室定期播放法制宣扬电视片，使校内内形成良好的学法、知法、懂法、遵守法律氛围。三、充分发挥和整合利用各种有效的教化资源，实行“请进来，走出去”的方法开展青少年普法教化活动。9 月6 日下午邀请“成都原则律师事务所”吴兆前律师来校开展“关爱明天、普法先行”为主题的普法宣讲活动宣讲。加强对青少年的
19、普法教化宣扬教化力度，使社会各界都来关注和参加青少年普法教化行动。四、各班开展了以“关爱明天，普法先行”为主题的班会活动。充分发挥了课堂教化主渠道作用，各个班级结合本班实际，以绿色上网、平安防范、遵章守纪为主要内容分别实行了法制教化的主题班会。同时要求班主任广泛守纪法制教化资料，仔细备课，做到有教案讲稿、有图片资料、有 PPT课件，学校德育处进行了抽查和考核。五、学校依据开展各项普法活动的实际状况和参与普法活动师生的法律常识驾驭状况，安排组织师生进行法律学问竞赛和普法学问考试，并将普法教化考试成果拿入各班级考核和老师的个人考核。通过以上的活动，培育了学生的整体法律素养和思想道德素养，充分调动了
20、学生学法、遵守法律、用法的主动性，增加了法制观念，提高了自救自护实力。法制教化对青少年的成长至关重要，今后我校要不断探究青少年法制教化的新途径、新载体、新方法，依据青少年的特点开展有针对性的宣扬教化活动，构筑起学校、社会、家庭三级法制宣扬教化网络体系，不断健全青少年法制教化的长效机制。法制进校内班会活动总结 6 平安是学校开展教化教学活动的前提和基础，是学校工作的重中之重。为进一步加强在校学生的法治意识和平安意识，提高学生的自我防范实力和道德水平，引导学生健康成长，自觉做到遵纪遵守法律，做一名懂法、知法、遵守法律的合格学生。我校各班于 12 月 6 日下午组织召开了以“法制教化和交通平安”为主
21、题的班会活动。在老师的带领下，各班同学对法律相关学问及身边的法律，与未成年人亲密相关的法律，如何遵遵守法律律，增加自我防范意识避开受到不法侵害等问题进行探讨。让大家了解一些基本的法律法规，引导同学们在日常生活中擅长用法律武器爱护自己，爱护好自身的合法权益，做懂法、学法、知法、遵守法律的中学生。随后，各班开展交通平安教化。20 xx 全国交通平安日主题遵守法律规知礼让、平安文明出行。各班紧紧围绕这一主题，仔细组织开展班会活动，要求学生要乘坐车况好、牌照齐全的车辆，严禁乘坐无牌照、车况差、超载、报废车辆及非客运车辆，严禁拼车和合租“黑车”。在上学、放学及平常外出活动时不要在马路上游玩、游戏，不要边
22、走路边看书，到了路口要“一停、二看、三通过”。紧接着各班组织学生观看交通平安学问教化视频，让学生结合身边发生的事例，畅谈观后感想，进一步增加学生平安意识，努力提高学生的自我防范实力和危急状况下的自救实力，有效地预防交通平安事故的发生。平安法治教化是创建稳定和谐平安校内环境的重要保障。通过此次班会，同学们深刻相识到校内平安的重要性，纷纷表示：要坚决抵制不良风气，机灵防范不良行为的侵害，为构建和谐、平安校内作出努力。法制进校内班会活动总结 7 我校 20 xx 年法制宣扬月活动以依法治区领导小组办公室关于开展全区第 23 次法制宣扬月活动的通知（自沿法制办20 xx10 号）文件精神为指导，以不断
23、增加全体师生的法律意识，进一步形成了知法、懂法、遵守法律的良好氛围为目标。结合学校实际，广泛开展普法教化活动，促进了学校各项工作健康、协调的发展，现将法制宣扬活动月活动状况总结如下：一、统一思想，明确目标。深化开展法制教化宣扬活动依据区法制办关于开展第23 次法制宣扬月活动的工作要求，我校仔细制定了活动月工作安排，统筹支配，强化管理，实行多种形式开展法制宣扬教化活动。主要做了以下工作：1、加强领导，措施有力。学校成立了以校长为组长，副校长为副组长，各部门干部为成员的法制宣扬月活动工作领导小组。学校始终把普法教化和依法治校工作放在学校工作的重要位置，建立了以校长为龙头，德育处为主体，班主任为骨干
24、，少先队组织为依托的学法、普法工作队伍，完善了法制宣扬教化体系。同时学校还邀请法制副校长来学校上法制课，进一步加强了对全体师生的法制教化工作。2、加强法制宣扬阵地建设。充分发挥学校网站、红领巾广播台、宣扬橱窗、黑板报及欢乐小报 法制小报等宣扬阵地的作用，开拓专栏，大张旗鼓地进行宣扬和教化，力求使全校广阔师生员工都能做到知法、遵守法律、护法，依法办事。3、主动开展丰富多采的法制宣扬教化活动。为提高法制宣扬教化的效果，我校法制宣扬月活动以创建“全国青少年普法教化先进单位”为契机，一方面开展专题读书征文竞赛活动，不断提高遵守法律意识。另一方面，有安排、有针对性地开展有肯定规模和影响的法制宣扬教化活动
25、，努力营造法制宣扬教化的氛围。一是开展了欢乐小报和法制小报评比工作，三年级以上全体学生办欢乐小报和法制小报；二是开展了法制宣扬进社区（村组）、进家庭活动。二、团结协作，工作成效显著 随着普法工作的深化开展，我校广阔师生员工的法制观念和法律意识大大增加，依法治教、依法治校的水平明显提高，学校的各项工作逐步走上了规范化的法制轨道，为学校工作的健康、快速、协调发展发挥了主动的作用。（一）进一步增加了教职工遵守法律自觉性 法制教化活动月中，广阔教职员工重新学习了义务教化法、老师法、教化法、未成年人爱护法等法律法规，进一步增加了法制观念和法律意识，遵纪遵守法律、依法施教、依法办事的自觉性明显提高。更明确
26、了自己权利和义务，摆正了老师与学生之间的法律关系，相识到加强师德建设的重要性和必要性，增加了教书育人的自觉性。（二）增加了学生学法、用法、遵守法律的观念和意识针对当前青少年法制教化工作的特点，实行多种形式，努力提高青少年法制教化的效果。1、加强合作，留意法制教化的社会性。对青少年进行法制教化，不仅仅是学校的事情，社会各方面应当形成合力，才能保证教化效果。因此，学校主动协调社会各方面力气，切实加强青少年的法制教化。一是邀请法制副校长到学校进行法制讲座，分析案例，摆事实、讲道理，对青少年学生进行法制教化；二是争和社区（村组）、家庭的协作，对学生在社会的遵守法律状况进行监督；三是通过致家长的一封信等
27、形式，与家长建立联系，提高家长的素养，争取家庭的支持，加强对学生的教化和管理。在学校内部，则充分利用各种宣扬手段，发挥少先队等教化阵地的作用，充分利用课堂、学校网站、红领巾广播台、橱窗、班级黑板报、晨周会、班队活动、国旗下讲话等各种宣扬阵地，狠抓普法教化，取得了较好的效果。由于校内外结合的法制教化体系的进一步健全，增加了学生的法制意识。2、立足课堂，提高法制教化的渗透性。我们把法律常识教化纳入校本课内容，做到了教材、老师、课时保证，普遍开展法制教化。学校除确保活动课完成法制教材规定内容外，还充分利用班队活动时间及每周的升旗仪式时间，对学生进行法制教化。由于思想重视，相识到位，教学效果较好。3、
28、普治并举，突出法制教化的实践性。对青少年进行法制教化，使他们学法、懂法，形成认知基础，这当然是必要的，但学法必需与遵守法律相结合，普法工作才能落到实处，否则法制教化只能流于形式。因此，在法制教化过程中，学校主动引导青少年学生自觉运用法律这一有力的武器来解决详细问题。例如，结合学习 国旗法，学校严格执行升降国旗制度，并以此作为爱国主义教化的重要形式，使每周庄重而隆重的升旗仪式成为学校对学生进行爱国主义教化的又一重要途径。由于突出法制教化的实践性，我校学生的遵守法律意识明显增加。由于我们思想重视，措施扎实，青少年法制教化以及依法治校工作成效显著。总之，法制教化是学校德育工作的重中之中，我们将持之以
29、恒地开展好此项工作，为构建和谐社会做出我们应有的贡献。法制进校内班会活动总结 8 为大力推动青少年法制宣扬教化，不断提高青少年的法治意识和法律素养，依据省、市文件精神并结合我县实际，岳阳县法治建设领导小组办公室统一支配部署，开展了以“学习宪法学问，增加宪法观念，争做遵守法律公民”为主题的全县青少年法制宣扬教化周活动。现将活动开展状况总结如下：一、提高相识，加强组织领导 为仔细开展好全县青少年法制宣扬教化周活动，我县各级党委、政府高度重视，各乡镇、各学校都成立了青少年法制宣扬教化周活动特地领导机构，制定了活动方案，明确了工作任务，落实了工作责任和措施。全县形成了乡镇、社区、学校齐抓共管、整体联动
30、的格局。县依法治县领导小组办公室、县政法委综治办、县教化局、县司法局、团县委等五家联合下发了关于开展 20 xx 年全县青少年法治宣扬教化周活动的通知，明确了工作任务，落实了工作责任和措施，形成了上下联动、齐抓共管的格局，确保了这次活动的顺当开展。二、协调协作，突出教化内容 在青少年法制宣扬教化周活动期间，全县上下实行全方位多角度的教化形式，以部门为依托，以活动为载体，社会人人动员，学校个个参加，部门主动协作，各方齐抓共管，让青少年在活动中每时每刻、每处每地都置身于教化的氛围之中：（一）大力开展了在校生的法制宣扬教化活动 县法治办牵头县教化局以及各乡镇组织全县学生通过开展法制主题班会、案例剖析
31、、法制讲座、图片展览和参与法制教化基地等宣扬教化活动，大力宣扬了宪法、国旗法、未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法等与青少年健康成长亲密相关的法律、法规。县三中组织了新墙镇司法所、派出所、交警中队等单位对高一新生 11 个班集中法制授课。主要由派出所钟警官宣讲了“如何预防青少年犯罪”，交警大队向警官宣讲了“道路交通平安学问课”。整个课堂听课秩序井然，老师讲的井井有条，学生听的兴致勃勃。整个课程生动好玩，学生通过学习这些常识，赐予他们在今后的学习生活中以正能量。（二）进一步健全和完善了法制副校长工作机制 为加强法制副校长队伍建设，9 月县法治县办、县教化局联合下文刚好调整了全县各校法制副校长。9
32、月 23 日至30 日，组织法制副校长到全县全部中小学校上了一堂生动的学习宪法学问，了解我国的基本制度。县一中、二中、职中邀请法制副校进步行专题讲座、组织了主题班会，活动开展得绘声绘色。县一中还组织了岳阳县青少年法律学问“综治杯”竞赛，全校二千多名学生参与竞赛活动。（三）大力宣扬和开展“依法治校”创建活动 借此契机，全面加强学校法治示范校创建活动，加强督查，提出要求，落实创建方案，仔细抓好法制教化的安排、课时、教材、师资“四落实”，各校通过校会、班会、座谈会、电子屏幕等形式，加大宣扬力度，广泛宣扬依法治校工作的重要性和必要性，提高教职工依法治校、依法办事、依法从教的自觉性和主动性，营造有利于创
33、建“依法治校示范校”的舆论氛围。目前，有一中、二中、职中等十所学校申报县法治示范校。（四）高度关注农村留守儿童、特别儿童群体的健康成长 县三中学、月田小学等 21 所学校印制宣扬资料，深化社区、村组，主动开展法律“五进”活动，形成家、校、社会三维网络共同教化态势，为留守儿童开展有针对性的法制宣扬教化，帮助农村留守儿童提高防范危急、抵挡侵害、遵纪遵守法律的意识和实力，切实维护其合法权益。（五）仔细组织了“现身说法”警示教化活动 县禁毒办 9 月 23 日至 9 月 30 日，利用案例展板分批到城区学校，宣扬禁毒学问，教化学生远离毒品，加强自我爱护。县委政法委组织公、检、法、司、团委、教化局等单位
34、，于 9 月 26、27 日，在全县高级中学开展了预防青少年违法犯罪巡回警示教化，极大地提高了青少年学生预防犯罪实力。（六）加大宣扬力度 加强法治教化宣扬营造活动氛围。为加强“法制宣扬教化周”的活动组织，通过张贴宣扬标语、挂横幅等形式，形成全县上下统一宣扬的深厚氛围。县教化局收集了“法制宣扬教化周”的相关标语 35 余条，要求在各中小学校的校内内外张贴，如“法制宣扬教化是全社会共同的责任”、“学习宪法学问，增加宪法观念，争做遵守法律公民”等，对青少年起到了耳闻目睹、潜移默化的作用。活动期间，全县各地共办好了近 138 期法制宣扬园地，并充分利用电视、广播等新闻媒体作用，大力宣扬法制学问，营造了
35、宣扬声势。三、完善制度，增加青少年法制教化成效 我们充分利用学校这一主阵地，把法制教化作为全面加强学生素养教化的一个重要方面，纳入学校教化的各个环节。全县各中、小学均聘任了法制副校长，负责对学生的法制教化和预防犯罪教化，各学校的法制副校长每学期要仔细开展“四个一”活动，即：开展一次青少年法律学问竞赛活动、办好一块法制宣扬栏、开好一堂法制教化主题班会活动、组织一次法制讲座。法制副校长在开展青少年学生法制教化、预防和削减学生违法犯罪、帮助学校开展依法治校工作、帮助整治优化校内周边环境、维护师生合法权益和学校正常教学秩序中发挥主动作用。青少年是国家的希望和将来，青少年法律意识和法律素养的凹凸，干脆确
36、定着国家的前途和命运。加强对未成年人的法制教化是加强未成年人思想道德建设的重要内容，是一件利国利民的大事，意义非常重大。我们将以此次宣扬周活动为契机，接着深化扎实地开展青少年法制教化工作，主动探究，建立学校、社会、家庭相结合的法制教化网络，为切实增加未成年人法制教化的系统性和实效性，传播法律学问和预防青少年犯罪的发生作出新的贡献。法制进校内班会活动总结 9 为大力推动青少年法制宣扬教化，不断提高广阔青少年的法制意识和法律素养，我区扎实开展了青少年法制宣扬教化周活动，现将活动状况总结如下：一、领导重视，落实责任 为全面开展今年青少年法制宣扬教化周活动，共青团天元区委、天元区司法局多个单位下访了关
37、于开展青少年法制宣扬周活动的通知，制定了活动方案，明确了工作任务，落实了工作责任和措施。二、突出重点，开展多形式宣扬 青少年法制宣扬教化周期间，我区紧紧围绕“弘扬宪法精神，建设法治中国”这一主题为中心，突出重点，创新形式。通过家庭、社区、学校“三位一体”的法制宣扬教化形式，大力宣扬与青少年健康成长亲密相关的法律法规。1、大力开展校内学法用法活动。开展形式多样、丰富多彩的法制宣扬教化活动，营造深厚的法制宣扬氛围。各学校依据自身特点，开展法制主题班会、法制故事会、普法学问竞赛、法制征文和法制手抄报竞赛、出法制宣扬栏、法制图片展览、参观法制教化基地等，使广阔师生受到了一次深刻的教化，成效显著。据统计
38、，在此次青少年法制宣扬教化周活动中，全区各中小学共印发宣扬资料 30000 份，共出法制宣扬栏（黑板报）30期，法制教化图片展览100余幅，受教化师生达1 万人次，在校学生受教化面达到 90%以上。通过开展法制宣扬教化活动，有效地增加了青少年的法制观念和法律意识，主动预防和削减了青少年违法犯罪，促进了社会的和谐稳定。2、主动组织开展送法进学校活动。区司法局、区教化局办充分利用活动时期，深化开展“法律进学校”青少年法制宣扬活动。区司法局组织普法讲师团一行分别前往雷打石中学、马家河中学、三门中心小学等中小学校进行未成年人爱护法、预防青少年犯罪法、道路交通平安法、治安管理惩罚条例相关法制学问讲座。法
39、制课上，交警队刘伟、法院欧阳建新庭长，法援中心主任欧阳芳等法律工作人员以培育青少年学生遵纪遵守法律的良好习惯和加强自我防范爱护意识为重点，结合荣辱观、价值观及道德观思想教化，通过生动鲜活的典型案例，对宪法、未成年人爱护法、预防青少年犯罪法、以及青少年维权等方面的法律法规学问进行了深化浅出的讲解和剖析，教化青少年学生要远离暴力，远离犯罪，做一名遵纪遵守法律的好学生。同时，向同学们讲解了青少年在遇到不法侵害时，应如何处置和应对，爱护自己和同学的生命财产平安。课后，区司法局还给中小学生送去了组织编印的青少年法制宣扬资料。此次法制讲座让学生们接受了一次深刻的警示教化，提升了同学们的防范意识和法律意识，
40、使广阔青少年养成自觉良好的法制教化，进一步提高了广阔青少年的法律素养和维权意识，在广阔青少年中形成了崇法、学法、遵守法律、护法的良好风尚。三是建立了法制教化与学校教化、家庭教化与社区教化的教化关系，中小学生的法制教化工作与学校的教学工作相互协作，法制副校长参加学校的管理，帮助学校依法行政、依法管理、依法施教，帮助学校建立和完善各项综合制度。为青少年健康成长创建了良好的社会环境。法制进校内班会活动总结 10 一年来，我区青少年法制教化工作，在区委、区政府的正确领导下，根据市教化局的统一部署，把青少年法制教化工作作为一项培育人的基础工作来抓，进一步突出法制教化在中的地位和作用，在工作中重点作好“六
41、抓”，即抓部署、抓教化、抓落实，经过全体师生的共同努力，全区青少年法制教化工作取得可喜成果。全区青少年学生的法律意识进一步强化，学生的违法犯罪率为零。全区中小学教化教学秩序稳定，涌现出一批省、市级、区级文明单位和文明学校。一、加强领导，落实责任制 1、切实加强对青少年法制教化系列活动各项工作的领导，健全教化网络建设。一是区教化局成立了以分管局长为组长的法制教化系列活动工作领导小组，制定了xx 市 xx区教化局关于开展青少年法制教化系列活动实施方案，全面抓工作落实，负责组织实施本系统法制教化系列活动各项工作。各校也相应建立了领导机构，由校长任组长，明确规定校长是实施本校法制教化系列活动各项工作的
42、第一责任人，详细负责落实本校法制教化系列活动各项工作任务，这样构建了教化局分管领导亲自抓，学生科重点抓，各校与有关人员详细抓，一级抓以级，层层抓落实领导体制和工作机制。二是区教化局对工作进行详细分工，一位同志负责信息报导和活动开展的协调工作，一位同志负责台帐、档案建设，一位同志负责活动的组织实施和平常协作组长赴基层开展督导工作。2、明确职责，层层抓落实。为使法制教化系列活动各项任务落到实处，首先，我局和各学校依据上级有关文件精神，制订，明确工作重点、工作步骤、工作目标，并把任务完成优劣作为今年教化工作表现状况的主要依据，并作为评先的主要条件。其次，经过领导小组全体成员共同探讨探讨，确定了评先考
43、核方法，把活动各项详细工作以“谁主管，谁负责”为原则本资料权属公文第一站严禁复制剽窃，落实好工作责任制，促进同志们的工作主动性和责任心的发挥。再次，建立和健全督导工作各项制度，明确各项活动的责任，仔细总结工作阅历，刚好上报沟通工作状况。12 月 20 日前要求各学校上报活动开展状况。这样层层抓落实，以制度约束人，把工作落到实处。二、广泛宣扬，深化扎实地开展法制教化各项工作 1、加大法制教化重要性的宣扬力度。期初，我局召开动员会议专题布置工作，强调自护平安教化工作的重要性、必要性和迫切性，刚好把上级的要求和其他地方先进的做法、有效的阅历、存在的问题进行宣扬，使学校领导本资料权属公文第一站严禁复制
44、剽窃能很好地驾驭有效开展工作的方法。区教化局王学朝副局长亲自布置各项工作，并强调开展法制教化的重大意义，对有关人员进行法制教化基础学问的，提高了工作相识。要求各校支配特地的信息报导员，刚好把本校法制教化工作典型事迹、好的做法和重大活动报告上级有关部门。2、仔细督促各校主动开展法制教化活动和大型的宣扬动员大会。平安、禁毒及教化教学检查期间组织本局有关同志，到各校检查法制教化工作开展状况，并督促把法律学问宣扬教化到每个学生，形成遵师遵守法律的习惯。3、区教化局要求各校实行丰富多彩的形式，营造良好的法制教化活动工作氛围。区教化局领导小组一到哪里，就仔细检查当地的宣扬和教化工作。通过本局有意识地督促，
45、各地通过广播、宣扬栏、播放录像电影、主题班会、讲座、网页制作等形式和活动，增加青少年学生的法制意识，提高青少年学生的防范实力。并通过分发宣扬资料、走访座谈向社会、家庭宣扬法制教化的意义和重要性，使社会各界、家长对法制教化形成共识，亲密协作学校的法制教化工作。三、明确重点，措施得力，效果显著 （一）以开展 8 项活动为重点，抓实质性工作。1、各级各类学校制定切实可行的校规校纪并严格执行。期末通过教化教学检查检验工作成效。2、高度重视学生管理工作，坚决制止索要钱物、恃强凌弱等现象的发生，一经发觉，肃穆处理。3、组织编写法制教化教材，指导各中小学开设法制教化课。4、与公安、司法等部门加强合作，通过报
46、告会、图片展览、法制讲座、模拟法庭、征文、演讲赛等形式，在学生中开展普法教化。5、主动创建平安校内。6、探讨新形势下预防青少年违法犯罪和转变后进学生工作。7、我区教化系统在学生中主动开展“五个一”法制教化活动。“五个一”即为：一是邀请法制副校长到校上一堂法制教化课；二是以班级为单位出一期以预防青少年犯罪为主题的黑板报、室内墙报、手抄报；三是召开一次以法制教化为主题的班队会；四是开展一次法制教化图片展览；五是开展一次“后进生”帮教谈心活动。8、把“禁毒”教化作为对青少年学生进行法制教化的一项重要内容，列入学校工作安排，并把四月份的其次周定为禁毒教化宣扬周，明确责任，落实任务。通过教化必需让每位学
47、生达到三点基本要求：（1）相识最常见的毒品，能说出其中 12 种名称；（2）相识毒品的危害性，能明确对个人生命和家庭的危害；（3）涉毒（包括吸毒、种毒、贩毒）应受到法律惩处。（二）主动努力使法律学问成为各级各类学校的必修课内容，以确保青少年学生在九年义务教化期间完成基本法律学问的普及任务。我们的做法：一是要求学校征订人、自然、社会教材，并支配老师授课，区教化局还举办针对该教材的系列活动，如现场主题作文竞赛，演讲赛，书画竞赛等等。二是分类教化，即小学法制教化主要对学生进行法律启蒙教化，培育学生们爱国意识、交通平安意识、环保意识、自护意识，辨是非的实力；中学法制教化要着重进行社会主义民主与法治观念
48、教化，增加学生的国家意识、权利义务意识、遵守法律用法意识，提高自我约束、自我爱护实力，预防和削减违法犯罪行为。职校突出与所学专业学问相关和劳动爱护等方面的法律学问教化。三是“禁毒”、交通平安等法制教化请专家到校现场教化指导。四、今后工作的初步准备 1、法制教化状况纳入学校教化质量和学生综合素养评估体系，作为评估学校工作的重要内容。2、学生学法和遵纪遵守法律的状况也将纳入升学、招生、招工、参军考核内容。3、接着深化法制教化“五个一”工程，在扩大面上下功夫，在针对性上下功夫，在教化实效性上下功夫，增加法制教化责任感和紧迫感，抓细、抓实、抓好中小学法制教化。4、通过举方法制教化报告会、观看录象、征文
49、竞赛、法制宣扬等形式，强化学生的法制观念，提高是非辨别实力。5、加强法制副校长的管理，发挥法制副校长和法制辅导员的主动作用。6、主动创建平安校内和文明校内。7、探讨新形势下预防青少年违法犯罪和转变后进生工作。建立青少年学生违法犯罪的预警机制，对违规违纪严峻或具有违法犯罪倾向的青少年学生要各方亲密协作，共同教化引导。法制进校内班会活动总结 11 XX 县中学是目前县属唯一一所省级标准化中学，现有54 个教学班，3376 名学生，206 名教职工。学校在上级有关部门的指导支持和学校领导一班人的正确领导下，全面贯彻党的教化方针，主动推动素养教化，围绕提高教化教学质量这个中心工作，努力加强青少年学生的
50、思想道德教化和法制纪律教化，把法制纪律教化与提高教化教学质量这个中心工作有机结合，相互渗透，相互促进和提高，取得了较为显著的成果。学校 20 xx 年被评为市县创安争优活动先进单位、XX 县学生思想道德建设先进单位。20 xx 年高考文科学生薛晋蓉同学被北京高校录用，填补了 XX 县中学被北大、清华录用的空白，赢得了上级各部门的确定和好评。学校不断吸取阅历教训，发扬成果，在加强教化教学管理的过程中，不断探究和完善法制纪律教化的新方法、新路子，已经初步形成了较为成熟和完善的法制纪律教化方法途径，有效预防和削减了未成年学生的违法犯罪现象，有力促进了教化教学工作的开展。现就今年 4 月份学校开展的第