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1、榆中县萃英学校多种应急预案汇编(修订)榆中县萃英学校安全工作应急预案汇编序 号名称备注1学校应急机构及职责2学校消防应急预案3学生上下学交通安全应急预案修订日期 四月安全工作应急预案目录4预防学生溺水事故应急预案5校公共卫生事件应急预案6预防学生拥挤踩踏事故应急预案7校外来暴力侵害应急预案8学生突发事件应急处理预案9校意外伤害事件应急预案10学生外出大型活动安全应急预案11校突发自然灾难应急工作预案12学校紧急避险和疏散演练方案榆中县萃英学校应急机构及职责为了加强和改善学校安全工作，保障全校师生职员健康、平安地学习、工作、生活，防范师生安全事故发生，并能快速、立即、妥善处理突发安全事故，切实有
2、效降低安全事故危害，依据上级相关要求及相关法律法规，从我校实际出发，特制订本预案。一、成立安全应急领导小组：组 长：（校长）韦鸿军副组长：（教导主任） 谈少佳成 员：（教研组长） 彭鑫（少先队总教导员）王军（总务处主任）高宏宝下设办公室：主 任：校安办主任 黄守虎成 员：各班班主任及全体教职员二、关键职责1、组长全方面负责校安全工作（校安全第一责任人），负责召集领导小组会议、布署工作、检验落实学校安全重大事宜。2、副组长具体负责校安全工作（安全副校长为校安全直接责任人），负责学校安全应急预案落实情况，处理突发交通安全事故， 完成校领导交办各项任务，（法制副校长）帮助校长负责校安全工作。3、组员
3、具体负责学校各年级、各部门突发安全事故处理、监控、汇报等事宜，并确保领导小组指令通畅。做好安全工作宣传、教育、落实、检验、处理等，把安全事故降低到最低程度。三、现场指挥系统日常安全工作由校长负总责，各主管领导各负其责，协调各部门统一行动。突发事件临时指挥实施值班制度，即值班行政领导负责， 再逐层汇报。四、突发事件逐层汇报制度值班人员安全员（或校长）校长学区教育局安全工作联络电话 ：火 警：119抢救中心：120安全工作重于泰山。全体教职员要高度重视安全工作，调动一切主动原因，全方面确保和促进学校各项工作连续、稳定、健康发展。榆中县萃英学校消防应急预案为确保全体在校师生生命财产安全和学校教育教学
4、工作顺利开 展，防范消防安全事故发生，力保消防安全事故发生时损失降低，危害降低，能快速、高效、合理有序地处理消防事故，依据上级相关部门文件和会议精神和相关法律法规，结合我校消防环境建设实际，制订本预案。一、工作标准1、自行开启标准。一旦发生火灾后，我校立即自动根据预案实施火灾应抢救援和救灾工作，立即处理学校内突发事件。2、分组负责并协调一致标准。我校消防安全领导组织机构下设通信联络组、疏散引导组、伤员救治组，在学校防火救灾领导小组统一领导下，相互配合、协调一致地开展灾难紧抢救援工作。3、紧急处理标准。在突发事件发生后，如不立即处理可能造成不可挽回损失时，各,组可采取紧急方法进行处理，预防灾难或
5、次生灾难发生和蔓延。二、组织机构1、学校成立消防安全工作应急领导组。发生火灾后，学校防火减灾领导小组统一领导、指挥和组织实施学校防火救灾工作。2、消防安全工作组员责任分工组长负责定时召开消防安全工作领导组会议，传达上级相关文件和会议精神，布署、检验落实消防安全事宜；副组长负责各组对紧急预案落实情况，未雨绸缪，做好准备，确保完成校领导布署各项任务；领导组各组员具体负责火险发生时全校各年级、各部门突发事件处理、汇报、监控和协调，确保领导小组紧急指令通畅和顺利落实； 做好宣传、教育、检验等工作，努力将火灾事故减小到最低程度。学校消防安全工作领导组下设通信联络组、疏散引导组、伤员救治组。通信联络组组长
6、：刘善君组员：樊小例彭鑫（一旦发生火灾，立即报警 119、广播通知、拉响报警信号、和疏散、救治各组联络。）疏散引导组组长：李小荣组员：各班班主任（当火灾发生时，组织指挥师生按预设安全通道有序、快速、安全撤离火灾现场）伤员救治组组长：张育鹰组员： 袁育成 张世泰（当火灾发生时，如有受伤和被困人员，负责组织人员采取救助方法，最大程度保护受伤人员，救护被困人员）三、消防安全工作预案1、发觉火情，在场人员要立即引导室内人员进行有序疏散，并快速利用室内消防器材控制火情，争取消亡于火灾初级阶段。2、如不能立即控制、扑灭火灾，在场人员要立即采取方法妥善处理（如切断电源等），预防火势蔓延。3、在场人员要以最快
7、方法向领导组组员汇报，立即增加援助人员，协力救火。4、领导组组员接到汇报后，要立即抵达火情现场，并视火情拨报警求救。四、师生疏散及逃生预案火情发生后，根据预案，管理人员及各工作人员要立即通知学校领导组领导，立即增加援助人员，如发生重大火情，同时向“119” 报警，并依据火情发生位置、扩散情况及威胁严重程度逐一区域通知人员撤离。学校发出火灾预警后，全校师生必需服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散。在教室内上课全部学生直接按座位次序并排两列（不整队），快速从预定安全出口（前后门同时）撤出教室。由指导老师指挥，学生在教室门口排成两列纵队后撤离，撤离时靠右依次快速、安全下楼，指导老师在后头组织押
8、队。确保学生做到不抢先、不推搡、不拥挤，相互帮助。学生撤离后，必需服从于学校和相关人员统一指挥，快速到操场按出操队列站好，班主任老师应快速清点人数，然后向学校总指挥汇报。当紧急疏散时，当场在教室老师是该班直接责任人，教育学生要冷静，稳定学生情绪，严禁高声喧哗、制造恐慌，有序组织学生从教室撤离，按学校要求分流路径疏散，由学校安排其它老师在楼梯口， 要求位置指挥学生撤离，直到学生撤离后才能随学生一起撤离。五、全体人员注意事项1、当某处发生火灾时，全体人员应保持镇静，立即报警并快速依据任务分工和组长命令担负起抢救工作，不可袖手等候消防人员前来抢救而延误时机。2、快速切断配电箱总电源。3、消防人员抵达
9、现场后，除参与抢救工作外，其它人员应从速远离现场，以免影响或妨碍抢救工作进行。4、现场有危险品、易燃易爆物品应快速搬离。六、火灾原因调查火灾发生后，学校要主动帮助公安消防机关查明火灾原因，提供必需信息，属人为火灾事故，坚持做到“三不放过”（原因没有查清不过，事故责任不放过，没有落实防范方法不放过）标准，进行严厉处理。+榆中县萃英学校学生上下学交通安全应急预案为打造友好校，防范学生上下学期间交通安全事故发生，并能快速、立即、妥善处理突发事件。依据上级文件精神和我校实际，制订本预案。一、 成立安全领导小组组 长：（校长）韦鸿军副组长：（教导主任） 谈少佳成 员：（教研组长） 彭鑫（少先队总教导员）
10、王军（总务处主任）高宏宝下设办公室：主 任：校安办主任 黄守虎成 员：各班班主任及全体教职员二、安全工作方法加强管理1、建立在开学初和节假日前集中对学生进行交通安全教育制度。2、建立路队制度。结合学校实际情况放学同一排队，在路上要求学生靠右边行走，确保安全。3、值班人员要按时到岗，在学生集中上下学时段，维护好校门前道路交通秩序，以确保学生人身安全。4、碰到雨雪天气时应提前通知各年级学生提前放学或延迟上学， 并在大门口引导学生安全离开学校。5、要对校周围安全隐患立即进行排查，发觉问题立即上报， 立即整改。6、在距离学校一定距离位置设置“前方有学校车辆慢行”等警示牌，提醒司机减速慢行，注意过往学生
11、，避免交通事故发生。加强教育1、学校经过举行交通安全展览、安全出行班会等活动，让学生 了解交通法规和可能存在交通安全隐患，知道发生交通安全事故规律， 提升防范意识，科学降低事故发生。2、要利用家长会、电话等方法主动和家长沟通，请家长和学校共同做好学生交通安全教育工作。提醒学生在上下学路上注意交通安全，不要让孩子过早到校，不要在马路上追逐打闹，不要斜穿马路， 避免上下学途中交通事故发生。三、事故发生后应采取方法1、快速开启学校交通事故应急预案。立即拨打电话 120 或999，请求抢救中心抢救伤员。同时拨打 110 电话请求交管部门处理事故。2、学校领导如在现场要快速汇报上级领导部门；如不在现场，
12、 在向上级汇报同时要快速赶到现场。3、要立即采取科学方法抢救伤员。对伤口大量出血伤员可立即用手捂住出血处；对骨折伤员，不要移动骨折部位，应等候救护人员进行处理。4、要维护现场秩序，统计肇事车辆车牌号码，等候交管部门处理。5、做好伤亡学生家长工作、保险理赔和帮助交管部门做好事故调查处理工作等。6、未尽事宜，以紧急通知为准。榆中县萃英学校预防学生溺水事故应急预案为加强学校安全管理，预防溺水事故发生，结合我校实际，特制订预防溺水预案。预防工作（强化管理 开展教育）1、 学校成立领导组。建立健全预防学生溺水事故安全防范制度，实施各负其责防范工作机制。2、加强对学校周围水域安全排查，主动联络相关部门设置
13、水域安全防护警示牌，做好对学生溺水事故易发区安全管理、健全统计资料。3、加强安全教育宣传，利用校广播、黑板报、手抄报、等形式对学生进行安全教育，教育学生不许再上下学路上和节假日私自或结伴到非游泳水域（水库、池塘、河流、水坑等）游泳。4、经过家长会 和发放告家长书，向家长宣讲防溺水知识， 请家长和学校配合，共同做好学生工作。教育学生不在没有成年人率领情况下游泳。提升防溺水意识和能力，增强家长监护人责任意识。5、明确班主任工作职责，随时随地对学生进行安全教育和安全提醒，避免学生溺水事故发生。应急行动一旦发生溺水事故立即开启应急预案，根据统一指挥、分工负责、各司其职标准，快速进行抢救，努力确保溺水学
14、生生命安全，将事故危害降到最低程度。1、最早发觉溺水事故者应立即拨打 110 和 120 请求救助。2、校领导立即报上级，同时快速按本预案职责范围做好通知相关部门，发出救援指令，并亲自赶往事故现场。3、依据事故状态和程度做出对应应急决定，同时展开主动救援方法，确保救援工作立即性。4、做好对危急事件现场安全管理，避免因为混乱造成系列不安全事故发生，应对事故现场采取必需组织方法，保障救援工作有效性。5、主动配合医务人员做好做救护工作。6、当事故控制后，要协同相关部门调查工作。做好事故原因调查上报和防范方法制订。榆中县萃英学校校园公共卫生事件应急预案为了加强学校公共卫生事件及传染病预防工作，提升学校
15、应急速度，确保应急工作高效，有序开展，确保疫情发生后能够统一指挥， 有条不紊地做好全校师生预防方法，使损失降低到最低程度，特制订本预案。预防工作（1） 利用班队会、专题讲座及召开师生大会，落实上级相关传染病防治工作精神，讲解传染病防治知识。（2） 利用黑板报及校广播宣传传染病防治知识。处理方法（1） 出现疫情，学校领导要立即上报相关部门同时要亲临现场指挥，落实具体工作方法，加强预控工作。（2） 在学校统一安排下，要求传染病者立即戴防护口罩、手套，进行隔离室休息。学生出现传染病症状，要立即送往指定医院进行诊疗诊疗，立即通知其家长，前往指定医院根据要求监护管理学生。假如教职员出现传染病，也立即到指
16、定医院进行诊疗诊疗，预防疫情扩散。（3） 学校对传染病病人所在班级教室或办公室及所包含公共场所进行消毒，对和传染病人亲密接触学生、教职员进行隔离观察。预防疫情扩散，快速切断感染源。（4） 传染病人在医院接收诊疗时，严禁任何同学、同事前往探望。（5） 如传染病烈性感染，并采取一切有效方法，快速控制传染源，切断传染路径，保护易感人群。具体做到：封锁疫点。立即封锁患者所在班级或所在办公室，暂停学校一切活动。停止校内人员相互往来和和外界往来，等候卫生防疫部门和区教育局处理意见。疫点消毒。对学校全部场所进行根本消毒。疫情调查。学校亲密配合疾控中心进行流行病调查，对传染病人到过场所、接触过人员，和患者家庭
17、组员、邻居同事、同学进行随访，并采取必需隔离观察方法。（6） 学校领导发觉传染病人后，快速向全体师生公布病情感染源及其采取防护方法，让广大师生了解情况，安定人心，维护学校稳定，树立战胜传染病信念。注意事项（1） 一旦发生疫情，为预防传染病病毒传输，学校将根据相关要求，停办或延办大型集会等活动。（2） 学校传染病防控工作领导小组将依据疫情发展情况请示上级，做出是否停课、局部停课、全部停课决定。（3） 正确做好舆论宣传引导工作，做到信息正确、公开、透明，确保校稳定。（4） 一旦发觉疑似病人或传染病病例，学校要在实施正常上报制度同时，随时发觉随时汇报，不得放松警惕，杜绝麻痹思想。学校要随时将病例发展
18、情况立即上报，做到不瞒报、缓报、漏报。（5） 疫情期间实施天天“0”汇报制度。（6） 教职员生病被诊疗为传染病或疑似传染病，要立即主动汇报学校。（7） 要坚持就诊登记制度，健全常见传染病监控信息表册，做到发觉疫情能快速、正确向学校领导汇报。（8） 果断杜绝染病学生带病上课，必需由医院出具诊疗证实已康复并不再存在传染危害后方准许来校上课。榆中县萃英学校预防学生拥挤踩踏事故应急预案学生安全是学校一切教育教学活动前提和确保。依据教育部相关深入加强中小学安全工作，预防学生拥挤踩踏事故通知文件精神，在完善、改善学校设施建设基础上，为加强学校管理，消除管理漏洞， 严防校拥挤踩踏事故发生，特制订本应急预案。
19、一、应急机构设置和要求。1、成立预防拥挤踩踏事故应急处理领导小组： 组 长：（校长）韦鸿军副组长：（教导主任） 谈少佳成 员：（教研组长） 彭鑫（少先队总教导员）王军（总务处主任）高宏宝下设办公室：主 任：校安办主任 黄守虎成 员：各班班主任及全体教职员2、要求：对校内各项安全管理制度进行审查，将安全工作各项职责层层进行分解，落实到人，每一个班主任、任课老师全部要担负起对学生进行安全管理和教育责任。从学生实际出发，在上操、集合等上下楼梯活动中，合适错开时间，分年级分班级逐次上下楼。定时检验楼道、楼梯各项设施和照明设备，立即消除安全隐患。二、开展隐患排查，加强学生管理。认真开展校隐患大排查，对楼
20、道问题专题检验和研究，加强学生在校课间管理，做到不放过任何一个细小步骤：1、利用国旗下讲话及大型集会对学生开展安全教育，使学生树立相互礼让、遵守秩序良好习惯，养成过楼梯和走廊要轻声慢行、靠右走良好习惯，提升学生安全防范意识和自救能力。2、利用校橱窗及班级黑板报宣传，加强学生在紧急情况下假如撤离、疏散和逃生等安全防护意识教育。3、各班要结合实际利用班会课对学生进行对应安全、纪律、自救自护等方面专题教育,要向学生强调在楼道、楼梯实施右行,不猛跑, 不恶意堵道等。一起讨论怎么预防拥挤踩踏，碰到危险情况下作为学生应该怎样做。4、学校总务处派专员定时仔细检验楼梯间设施，立即更换楼道照明设施和清理楼道堵塞
21、物，并在楼道醒目位置竖立警示标志，确保楼道明亮通畅。5、强化对学生上操集合、上下楼梯、放学疏散等活动安全关键步骤管理。结合学校实际，合适错开时间，分年级、分班级逐次上下楼，楼层值日老师定点定时进行安全疏导，负责维持秩序，确保学生安全。三、加强楼梯等关键部位管理，制订方法提出要求。针对学校楼梯、走廊等事故易发地，依据学校实际在不一样情况下提出不一样管理方法和要求，从根本上消除管理漏洞。1、课间操、升旗仪式管理要求管理要求：学校大型活动不要求学生快速集队，要把学生上下楼梯安全放到首位，一切活动前提是确保学生安全。有序：各班学生依据学校设置指定集队地点和明确集队路线，在走廊和楼梯和操场位置分年级、分
22、班级错开集队方法有序进行。班主任或当班老师负责组织分流学生，避免学生拥挤。有节：要求各班级在行进中掌握自己节奏，和前后班级能够保持一定安全距离，从学生管理中杜绝拥挤踩踏事故发生。2、日常课间管理在教导处、班主任平时加强学生自主管理教育同时，课间各楼层值日老师应针对学生在日常课间活动中部分如跑跳、追逐打闹等有安全隐患行为习惯给指正，并将部分过激学生具体情况反应到政教处、班级。另外，当班上课老师要负责课间学生集队下楼梯安全疏导工作。四、事故汇报和处理工作信息汇报：学校一旦发生了学生拥挤踩踏事件，第一当事人应在第一时间立即向行政领导汇报，不得以任何理由拖延上报时间。由预防拥挤踩踏事故应急领导小组立即
23、向上级相关部门汇报并快速开展 事故处理方法。学校应主动配合相关部门开展安全事故调查和处理， 事故责任人不得在事故处理期间擅离职守。事故处理：事故发生后，预防拥挤踩踏事故应急小组组员、值日领导、学校保安员和班主任必需立即赶到事故现场，采取有力方法， 组织全力抢救，有效地维护师生安全，将损失降低到最低程度。领导小组可依据实际情况，向相关抢救部门（110、119、120）求救。依据安全事故应急处理要求，领导小组能够随时调集人员，调用物资及交通工具，全体师生必需全力支持和配合。五、本预案即日起实施。榆中县萃英学校校园外来暴力侵害应急预案为维护学校正常教学秩序和校稳定，维护学校师生职员身体健康和人身安全
24、，有效地处理学校突发安全事故，结合我校具体情况， 特制订此预案：一、 成立我校安全工作领导小组，全方面负责我校安全工作。组 长：（校长）韦鸿军副组长：（教导主任） 谈少佳成 员：（教研组长） 彭鑫（少先队总教导员）王军（总务处主任）高宏宝下设办公室：主 任：校安办主任 黄守虎成 员：各班班主任及全体教职员二、预防方法1、严格实施门卫登记、验证制度，严禁外来人员随意进入学校。2、上下学期间，当日值班人员要亲密巡视校门口情况。对可能引发矛盾激化事件要给予统计，并做好相关当事人矛盾化解工作。3、加强对师生法制和安全教育，增强师生法制意识和自我保护意识。4、组织师生进行防范暴力事件演练，提升师生防范和
25、自救能力。三、应急处理程序一旦发生学校暴力事件，务必以保护学生生命安全为关键目标， 发觉者通常根据下列程序处理：1、学校发生或接到突发安全事故后，知情者必需在第一时间汇报，校内汇报程序:事发当事人或目击者学校安全事故领导小组组员校长学区领导。学校安全工作领导小组本着“先控制， 后处理，救人第一、降低损失”标准，果断处理，主动抢救，指导、组织现场人员离开危险区域，救护受伤人员，维护现场秩序，做好事故现场保护工作。2、立即选派应变能力强、身体强壮老师和犯罪嫌疑人周旋， 对犯罪嫌疑人进行劝说，以拖延时间，尽一切可能阻止正在发生暴力事件，并组织师生安全撤离到安全区域。3、保护好受到暴力事件侵害师生，将
26、她们送到安全处。4、假如已发生伤害事故，要以最快速度将伤员送往就近医院进行抢救，并通知家长或亲属。5、快速将相关情况速报区教育局和联校。6、帮助警方维持秩序，配合警方调查，作好善后处理工作。7、对于最早发觉并立即处理和挺身而出进行阻止教职职员进行重奖8、对缓报、瞒报、延误有效抢救时间而造成严重后果将追究其责任.榆中县萃英学校学生突发事件应急处理预案为有效预防、立即控制学生突发事件发生，保障在校学生身心健康和生命安全，维护正常校秩序，营造良好育人环境，结合实际制订本预案。（一）本预案所称“学生突发事件”关键是指危及学生身心健康和生命安全突发性意外事件，如学生自杀、自残、自虐性事件，学生离校出走或
27、失踪事件，学生打架或群殴事件，学生发生意外等事件。（二）成立领导小组组 长：（校长）韦鸿军副组长：（教导主任） 谈少佳成 员：（教研组长） 彭鑫（少先队总教导员）王军（总务处主任）高宏宝下设办公室：主 任：校安办主任 黄守虎成 员：各班班主任及全体教职员（三）处理程序1、立即汇报值班人员应快速赶到现场，同时向校长汇报，酌情上报。2、先期处理发生突发事件后，除了向相关领导立即汇报外，全部被通知人员应立即停止正常工作和休息，在第一时间内组织老师做好先期处理（如：保护现场、抢救伤员、抢险救灾等工作），要依据事件严重程度可分别拨打 110、120 或 119；并抓紧进行现场调查取证，了解事件真实情况，
28、取得第一手材料。3、善后处理先期处理以后，事件处理组应将整个突发事件经过、应急处理方法向学校学生突发事件领导组汇报处理意见，立即做好善后工作。（四）学生突发事件应急处理1、学生自杀、自残、自虐性事处理（1） 学生发生自杀、自残、自虐性事件还应立即将情况汇报班主任，并立即实施救治。（2） 班主任熟悉情况后，应立即向学校分管领导汇报，并在第一时间赶到现场。（3） 学校应立即将情况通知学生家长，并做好家长来校接待和抚慰工作。（4） 学校学生突发事件应急指挥领导小组立即组织相关职能部门开展调查，必需时应配合公安机关做好情况不明案件侦查工作。2、学生离校出走或失踪事件处理（1） 学生私自离校后，知情人员
29、应立即将情况汇报班主任。（2） 班主任在得悉学生私自离校情况后，应自即向学校领导汇报，同时立即进行调查了解；对去向不明学生应立即组织查找，立即查明该学生去向。（3） 在无法查明学生去向情况下，应在 2 小时之内将情况向学校突发事件应急指挥领导小组汇报，同时立即通知学生家长。（4） 学校学生突发事件应急指挥领导小组在 2 小时之内向公安机关报案，并汇报上级相关部门。3、学生打架或群殴事件处理学校每一位教职员全部是应急处理小组组员，面对应急纠纷时， 立即采取以下方法：（1） 学生发生打架或群殴事件，立即劝阻，并呼叫近处教工， 共同阻止纠纷。（2） 学校分管领导和班主任或少先大队教导员在得悉情况后，
30、 应在第一时间赶到现场，设法稳定局势，预防事态恶化；如有些人员受伤，应立即组织人员将伤员送至诊所诊治，若事态严重，送县医院或立即拔打 120 请求帮助；同时班主任或少先大队教导员应立即将情况向学校领导汇报。（3） 发生学生伤亡，学校应立即将情况通知学生家长，并做好家长接待和抚慰工作。（5） 学校学生突发事件应急指挥领导小组将后果严重学生打架事件，在 2 小时之内向上级主管部门汇报。（6） 学校应主动配合相关部门开展调查取证工作，尽早向目击者了解事件真实情况，立即查清突发事件原因和经过。（7） 相关人员应立即提出整改方法，加强对学生思想教育。榆中县萃英学校校园意外伤害事件应急预案依据教育部颁布学
31、生伤害事故处理措施第一章第二条，校 伤害事故是指在学校实施教育教学活动或学校组织校外活动中，和在学校负有管理责任校舍、场地、其它教育教学设施、生活设施内发生， 造成在校学生人身损害后果事故。校意外伤害事故关键方面1、学生上课安全。谁上课谁负责，上课老师为第一责任人。（职能部门：教导处）2、学生活动安全。谁组织谁负责，活动组织者为第一责任人。（职能部门：少先队）3、学生课间安全：班主任为第一责任人。4、上下楼梯安全。楼梯责任老师为第一责任人。（职能部门：教导处）。5、校设施安全。谁管理谁负责，相关管理员为第一责任人。（职能部门：总务处）学校安全保卫办公室，负责督促各职能部门做好安全预防工作， 并
32、协同校长办公室负责协调相关职能部门处理好重大意外伤害安全 事故。校意外伤害事故伤害等级程度和处理程序（一）伤害事故等级程度判定：1. 通常伤害事故：轻微碰擦等造成皮外伤等。2. 伤情较重事故：部分学生伴有骨折可能或出血较多事故。3. 重大安全事故：受伤人员较多或危及生命事故。（二）接警和汇报程序：1. 事故发生后，首遇教职员必需在第一时间立即采取紧急方法，预防受伤学生受到深入伤害；保护好学生，同时将事故发生情况立即汇报给第一责任人或相关职能部门。2. 第一责任人或相关职能部门依据伤害事故等级，立即决定怎样进行现场处理。（1） 通常伤害事故处理程序：首遇教职员立即汇报班主任，并由校医进行处理或直
33、接送医院， 班主任立即和家长沟通，同时汇报分管校长或校长。（2） 伤情较重和重大安全事故处理程序：第一步：首遇教职员在第一时间汇报学校当日值日行政领导。并视情况紧急程度可直接拨打 120，或在条件许可情况下直接护送当事人到医院寻求救治，必需时寻求警力支持。在无力救助时，保护现场， 不轻易搬动伤者。第二步：值日行政领导应在第一时间和首遇教职员汇合，指导救治工作。若情况严重，通知班主任赶赴医院（现场），同时向学校关键领导汇报。在送诊途中，和家长取得联络，咨询家长意见，到家长指定医院就诊。情况危急时，直接和医院联络，要求开通绿色通道， 争取抢救时间。第三步：学校领导和班主任应在第一时间赶赴医院，在充
34、足尊重家长意见基础上帮助医院开展救治工作，并视情况严重程度决定是否汇报当地政府和教育主管部门。第四步：在明确责任人基础上，立即通知责任学生家长，说明情况，并要求以主动态度立即到医院和对方家长见面，协商处理诊疗事宜。第五步：紧抢救治工作结束后，学校相关部门要立即向现场师生了解情况，查明事发原因，并做好相关材料（笔录和知情人证实材料），方便责任认定，进行相关处理。第六步：学校领导和班主任要对受伤（发病）学生和家长立即慰问，稳定情绪，做好认真细致解释工作。同时督促责任学生家长采取主动态度，和对方家长沟通，处理好善后事宜。相关事故汇报1、属于重大安全事故应该即报上级相关部门。发生较大事故（伤情严重）学
35、校应二十四小时内向上级相关部门汇报；通常事故 3 天内报上级相关部门立案。2、汇报分“口头”和“书面”两种。在事情还未了解清楚时可先打电话口头通报情况，待事情了解清楚后再书面汇报。3、书面汇报中要写清楚当事人姓名、性别、出生年月、家庭地址、父母情况、及工作单位。另外要简练地写清楚事故发生时间、地点、事情起因及现在情况。4、学校应立即和相关保险企业联络赔偿事宜预防方法1、成立学校突发事件处理领导小组，建立校安全预防网络。2、加强对全体教职员师德规范教育，提升教职员安全责任意识和法制意识，在各类教育教学活动中注意对学生进行安全保护。3、利用多种形式，加强对学生进行行为规范教育、安全教育， 生命教育
36、等，增强学生自我保护意识，教会学生部分降低危险发生方法和面对危险基础应急方法。4、明确班主任安全工作要求，在班级多种教育活动中加强学生法制、安全和心理健康等教育，在班级、学校大型活动中要注意加强监督、防范方法到位，进行安全管理。5、总务部门加强对学校教育、放学和生活设施、设备和场地、房屋和设备安全检验，发觉隐患要立即整改。大型活动前集中巡检， 平时确保每个月最少对教学设施全方面检验一次，天天巡视一次，立即处理检视中发觉问题。6、严格门卫制度，认真遵守门卫岗位职责，做到不私自离岗， 外来人员进校门有来客登记。7、加强对学校专用教室管理，对化学物品、危险物品有专员负责保管，使用时严格遵照相关要求。
37、榆中县萃英学校学生外出大型活动安全应急预案为深入落实上级相关安全工作精神，坚持“安全第一，预防为主” 标准，使全体师生牢靠树立“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”安全意识，不停提升学校处理学生安全事故能力和水平，特制订本应急预案。一、指导思想为确保学生在外出活动出现突发事件，能够立即、快速、高效、有序地做好应急处理工作，将安全事件对人员、财产和环境造成损失降至最小程度，最大程度地保障师生生命财产安全，维护社会稳定。二、适用范围本预案适用范围为学校组织外出大型活动。三、组织领导机构（一）、成立学生外出活动应急工作领导小组。（二）、学生外出应急工作领导小组职责：1、每次活动前，领导小组应制
38、订具体活动计划，认真做好各项准备工作，具体制订方案，尽可能充足考虑到活动路途及目标地安全原因，做好突发事件应急准备。实施学生外出活动报批制度，由校长报请教育局审批，未经同意不得私自组织。2、做好事前安全教育工作；准备所需常备药品；做好后勤保障工作；对食物、水源、车辆等采取安全检验。3、突发事件时，领导小组要在最短时间做出决议，采取对应方法。4、突发事件后，立即向上级部门汇报并作好各项善后工作。四、安全应急具体方法（一）安全常规方法：1、随车队需配置一名校级领导、一名校医。2、全部老师、工作人员手机必需处于开机状态，前一天必需检验手机充值情况，确保资费充裕。3、进入活动目标地后，由校级领导原地执
39、守，担任总指挥。4、分散自由活动时，要求学生几人一组，不要部分行动。5、每次转移活动地点及活动结束时必需清点人数，一个不能少。（二）因天气原因变更活动处理：1、活动前一天了解天气情况，通知学生做好对应准备。2、发车时遇天气改变，要认真分析趋势和可能，做出延时、变更处理。3、针对学生可能出现情绪波动，做好引导、说服教育工作，妥善处理善后事项。（三）车辆故障处理：1、活动前要求承接方检验车辆车况，车况不良必需更换，不然不得发车。2、中途车辆故障：（1）带队老师立即把故障情况通知校领导和承接方。（2）影响安全故障车辆一律停驶，由承接方紧急调车改乘。（3） 、途中车辆失火，应立即要求司机停车开门，用灭
40、火机扑灭。同时指挥学生不要惊慌，如火势较小，前部学生以前门下，后部学生从后部应急门下；如火势较大，可视情况破窗逃生。下车后，立即组织疏散，一名老师负责清点人数，一名老师负责立即向领导汇报情况。如有学生受伤应立即组织抢救。（4）、 车辆换乘时，带队老师维持好学生秩序，严禁下车随意走动，尤其应预防交通事故发生。（四）学生突发疾病、意外伤害：1、师生在途中突发疾病、意外伤害，带队老师立即联络校医，视轻重由校医作处理或就近送医院。2、师生在途中突发意外伤害，带队老师立即联络总指挥，视轻重由校医作处理，病情严重送当地医院抢救。（五）学生走失处理：1、许可学生带手机，师生互留电话号码，方便电话联络。2、如
41、发觉学生走失，切不可大意、拖延，应立即组织就地寻求。3、从学生最终接触同学入手，了解最终行踪。4、电话通知其它带队老师关注寻求。5、利用广播等形式公布寻人启示。（六）交通事故处理：1、有严重受伤立即拨打 120、122，并立即组织抢救。2、快速汇报校领导，调动应急车赶到事发觉场，视伤情确定立即送医院，还是紧急处理后送医院。3、保护好现场，指挥师生撤离至安全地点。4、向上级领导汇报事故情况。5、安定学生情绪，问询、检验学生受伤情况，受轻伤学生送医院检验、诊治。6、立即成立事故处理小组，分别负责家长、公安、医疗、保险各方接洽，妥善处理善后事宜。五、应急步骤1、班主任应立即检验学生受伤程度，情况严重
42、立即拨打 120 并向 120 具体说明学生情况和学生位置。2、班主任、跟班老师、带队领导应立即组织、实施力所能及和切实有效抢救方法。3、立即通知家长，并告之学生情况、已采取方法和现送往医院。在集体活动中一旦发生事故，通常应按下列程序处理：汇报和报警：通常事故当日书面汇报领导小组，可先口头后书面。校外集体活动中交通事故应该首先报警，尔后汇报领导小组。以最快速度把受伤学生送往就近医院救治，并通知家长。假如在活动中发生其它事故，组长指挥组员或带队老师进行救治。事情严重立即找 110、120、119 援助。重大事故处理移交上级相关部门。4、领队是随行安全第一责任人，负责指挥人员保护现场、查明事故原因
43、和损害情况以书面材料上报领导。榆中县萃英学校校园突发自然灾难应急预案依据国务院 地质灾难防治条例和郊区防汛工作会议精神， 根据“预防第一、自救为主、统一指挥、分工协作”标准，为切实做好突发性自然灾难抢险救灾工作，避免或最大程度地减轻地质灾难造成损失，确保全校师生生命、财产安全，维护社会稳定，结合我校实际，制订本工作预案。一、组织机构及职责。（一）成立地质灾难防治、救灾工作领导组。领导组关键职责：1、建立学校及周围地质、地貌档案，建立有效估计、预警、预防和快速反应体系，加强地质灾难防治知识宣传教育，作好日常监控工作。2、依据地质灾难险情或灾情，决定是否开启本预案，统一指挥和组织地质灾难抢险救灾工
44、作，实施上级地质灾难抢险救灾指挥和下达其它地质灾难防治救灾任务。3、监督、检验、落实地质灾难应急准备工作，组织地质灾难灾情和险情调查，预防灾难发展趋势和潜在威胁，提出应急防范对策和方法。（二）地质灾难抢险救灾分组及职责：指挥组责任人：（校长）韦鸿军 警戒组责任人：（副校长）冯乐应救护组责任人：（校医）刘善君疏散组责任人：高宏宝（总务主任） 谈少佳（教导主任） 全体班主任1、救灾注意事项：（1） 地质灾难发生时，由组长公布紧急预警撤离信号。（2） 立即停止一切教学活动，全部在场老师参与救援和疏导。在上课时由各任课老师率领学生按指定线路到指定地点集中，班主任立即到班，老师在确定学生完全撤离后最终一个撤离。（3） 任课老师、班主任应根据平时演练逃生路线有组织、快速地疏散学生，引导学生转移到相对安全区等候救援。（4） 紧急撤离时，学生应停止一切其它活动，不得携带书包， 快速离开现场，听从老师指挥，相互照料，帮助弱小、有病同学撤离。（5） 在紧急疏散学校师生职员至安全地点同时，半小时内向当地政府、区教育局汇报。（6） 应立即指挥工作人员关闭电源，发生漏水现象危及学生安全应立即切断水源(消防用水源除外)。2、各组职责：指