《2022天那边观后感（精选5篇）_天那边观后感范文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022天那边观后感（精选5篇）_天那边观后感范文.docx（16页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022天那边观后感（精选5篇）_天那边观后感范文 天那边观后感（精选5篇）由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“天那边观后感范文”。 第1篇：天那边观后感 观后感 最近，学校组织看了一部关于支教的电影天那边。影片主要内容是：高校毕业生许晓萌和江可可在参与为期三个月的山村支教活动中，与当地的领导、师生、村民之间发生的事情。我是一名师范生，将来也将从事老师这个行业，看完这部影片，我感受颇多。 首先，作为当代毕业生，为了实现我们的人生目标和人生价值，我们不但须要志气，更需毅力，还须要努力。影片里许晓萌通过自己的志气、毅力和努力实现了自己的人生目标和人生价值。 其次，作为一名志愿
2、者，要有坚决的决心和信念，假如没有，很难在艰苦的条件下坚持下去，结果只能是，不但没有做出贡献，还奢侈了时间、精力，带来不必要的损失。影片中，许晓萌为了实现自己的人生目标和价值而支教，江可可则是为了他的爱情而支教。结果是，初到山村时，由于水咕噜小学农村学生的可爱和出于对新事物的新奇，他们的支教生活过得很充溢。但是，时间久了新奇没了，才体会到农村教学的艰辛，最终，只有许晓萌坚持了下来，江可可离开了。江可可之所以没有坚持下来，是因为他不是真正的志愿者，他没有坚决的决心和信念，不但没有为水咕噜小学做出贡献，还奢侈了自己的时间和精力，奢侈了水咕噜小学师生去适应别的老师的时间，也失去了他为之去支教的爱情。
3、 再次，不管我们从事什么工作，任什么职位，我们都要做好自己的本质工作，特殊是教书育人的老师，否则那就是误人子弟。影片中村长和罗老师对许晓萌和江可可的不信任，导致许晓萌和江可可无法任教，从而让学生失去了许多，也耗费了许晓萌和江可可的时间，更让别的支教者心寒。 最终，我们的祖国自改革开放以来，摆脱了许多逆境，发展越来越快，人民生活水平越来越高，但是，祖国幅员宽阔，民族众多，城市和农村的差距越来越大，这不仅仅表现在经济上，还有其他方面，比如人们的认知差距。从影片里罗老师的吃住和学问水平及教学方法可以看出来，这说明，祖国的农村不但经济有待发展，教化水平更是急需提高，农村教化更须要注入新的资源和能量。
4、祖国的农村和城市，就似乎天的两边。高校生祖国的将来，几乎都在这边城市，而农村，就似乎天的那边。我希望有更多的高校生到天那边去，到那里贡献出自己的一份力气。假如有更多的真正的志愿者，我信任，贫困的地区会越来越少，“天那边”越来越小，人民的生活会越来越好，我们的祖国会变得更加文明、富强。 第2篇：天那边观后感 天那边 看完电影天那边，心情莫名的沉重，想要写点什么却无从下手，不知从何说起，不知说些什么 或许那份质朴已经无法再用语言阐释，或许那份乡土热忱已被城市的气息冲击的支离破裂，或许孩子们已经遗忘那本该属于他们的纯真，或许这世上本不该再出现水咕噜村的那种落后，或许这只是电影而不是现实存在，也或许这
5、些真的只存在于天的那边，或许可是再多的“或许”也掩盖不了那催泪的感动！ 可能如江可可一般，再多的信誓旦旦、再多的豪言壮志也无法在他眼中的灰色世界被一一实现。当一切失去颜色时，诺言、承诺，甚至作为赌注的感情，也显得如此的苍白无力，结果一切都无所谓了！ 然而，作为一名老师，我们并不宏大，只是那一颗心无法因为环境而在道德的底线堕落，无法因为诱惑而泯灭了那颗带有责任的良心而许小萌只是一个代表，一个明面上的一线代言人！可有多少人知道罗吉伟呢？或许只有在孩子们心里，他才是长存的，宏大的、无可替代的。罗吉伟，作为那些静默为教化事业奉献自己，牺牲自己的一线人物的缩影，他或许并不出名，并不精彩，甚至还常常犯错，
6、但是不得不说，他是可敬的！但同时，他也是可悲的，因为认可他的人不多，懂的珍惜他劳动成果的人更是少，更别谈获得其他人的帮助了！ 而对于这部电影，它不仅反映出现时社会的支教的现象与问题，更是希望引起社会各界对贫困地区教化问题的重视。前几年，支教高校生徐本禹成为感动中国的高校生，支教的人许多，站上领奖台，他只是一个个例罢了，但是支教完了，他们依旧回来接着自己的探讨生生涯，不同的是有的人在支教岁月中为那些须要的孩子们做了一些特别了不得的成就，比如徐本禹，但是这样的人，太少了。年复一年，这些学校换了一批又一批的支教青年，老师来了又走了，只是，这些孩子却没有方法如此快速成长起来。 写到这里我写不下去了，虽
7、然我明明知道还没写完。因为接下来或许将又会是一个愤青对现实的不满而对社会进行的抨击，一个热血青年为唤醒人类的知觉而对大众的高声呼吁，然而这一切在别人眼里却仅仅是无病呻吟，在执政者眼里却只是个别人的牢骚而已，对他们而言，一句话“无所谓！”既然如此，那我也“无所谓”！ 第3篇：天那边观后感 天那边观后感 刚起先说要看这部电影的时候，我以为是看一节教学课。可是旁边的同学却跟我说这是一部电影。于是我就怀着期盼和崇敬的心情看完了这部电影。 在看完之后，我的感受真的特殊多。我自己也是一名师范生，将来也会当老师，所以，对这种反应老师精神的影片特殊喜爱。 首先，一对青年情侣去山区支教，他们在那里发生了许多好玩
8、的事情，但是最终江可可不堪忍受农村的贫苦生活而逃回城市了，而许晓萌在坚持完支教后虽然回到了城市工作可还是被农村人们的真情感动而回到农村支教。在现实生活中，我有时也在思索，假如换着是我，我能否有志气去支教，是否有志气坚持三个月，是否有志气一辈子扎根农村。现在的高校生多憧憬着城市的生活，特殊是农村的高校生，以摆脱农村农村的生活为目标，而城市的高校生过惯了城市的生活，不情愿到农村去，就算是去了，以支持了多久。所以在边远农村的教 作为新时代的高校生，我们 应当有不怕吃苦，甘于奉献的精神！哪里须要就到哪里去，面对苦难挫折不退缩，不辜负父母国家的培育之恩。高校生去支育问题就突显出来了。我想，教，对农村孩子
9、的教化会有很大的帮助，这对提高农村的教化水平会很大的提高。我想，假如现在多几个像许晓萌这样的高校生，那农村的世界将会很美妙，农村也会很快的发展起来。假如我有这样的机会，我想我也会去的。 其次，在那贫困的山区还有这这样以为老师，为人憨直，没有什么文化，但是却有着一颗单纯，一心为孩子着想的心。虽然他的一般话不标准，上课方式不正确，但是他所做的一切都是为了孩子们。奈何自己实力有限，文化欠缺，所以他的有些想法就会显得无趣可笑。他的精神值得我们高校生学习。试想假如高校生去支教，把他们先进的教化方式带去，变更农村不正确的教化方式，那回奠定孩子们良好的基础学问。假如在加上坚持不懈的精神那就是以为合格的高校生
10、了。 再次，电影里面还反应了农村一个现实的问题。随着越来越多的农村的青壮力来城市谋求发展，农村的里只剩下了老、弱、病、残、幼，导致农村的老人很孤独，可是他们还要做农活，让人心里想着就发毛。而孩子们呢？父母在遥远的地方，一年到头都看不见他们几次，严峻缺少父母们的关爱。缺乏管教的孩子，学坏的几率就会大大增加由于年轻劳动力都进城务工，农村建设则无人造福。农村学校到来的志愿者一年又一年的换，给学校教化设置了很大的障碍。同时，乡村本土老师本生文化程度不高，见过的世面少，对孩子的发展造成局限，也一样无法对孩子今后的发展有什么促进作用。 最终，电影的开头的是那么的轻松搞笑，我笑破了肚皮，但是在看到最终一幕是
11、我的泪止不住的很下流，在拍集体照时，一个小孩子拿着一张凳子放在新老师的旁边，纪念那死去的乡村老师的时候，全部人都缄默了，一切尽在不言中 天的那边谁来管？-高校生。虽然高校生能做的只是教化，但是我信任，贫困的地区会越来越少，人民的生活会越来越好，“天那边”的地方会越来越小，渐渐的，我信任，我们都在痛一片蔚蓝的天空下，我们可以谱写美妙的将来，我们可以让国家越来越强大。 第4篇：天那边观后感 天那边观后感 许小萌的男友江可可的行为我可以理解，自小就在国外长大的他，不属于乡下，不属于乡下的孩子们，不属于成天吃蔬菜的人。他有他的人生志向，虽然他去支教是打着爱情的幌子，但他真正教学起来，又很活跃，很现代化
12、，只是他的思想不属于这。然而，我信任他爱过，而且很爱很爱许小萌，只是这份爱情已经有些变味，有些让他担当较多的心理压力。 罗老师及村长的“不信任”而不给他们课教，是怕孩子们受伤。罗老师能为了一只鸡要跟江可可舍命，因为那些家畜都是孩子们的希望。 当许小萌问学校惟一一位罗老师为什么不跟她讲学生们的家庭生活状况时，罗老师的话语让我好像有所明白自己为什么会在这里，而不是在支教的学校。“我怕我讲了，对你讲也是个麻烦。其实，我也是有一点私心的，你们的水平太高了，教的也太好了，将来小屁股们的水平也太高了，我应付不了啊。上回支教那个的白老师，又是美式教化，又是英式教化，还有社会主义特色教化，搞的好好，小屁股们高
13、兴的不得了，二个月就走了，到现在，小屁股们想起来还哭。你们来，我不是不欢迎的，只是三个月、半年，你不能待一辈子啊。你了解再透的状况，到时候你走的时候，你心理不会痛快，小屁股们的心里也不舒适”我的教化水平特别有限，并没有剧中本家许小萌那么优秀，但我也是有信念教好他们。试想，当孩子们刚刚有了学习的爱好和动力，并且接受了一个生疏人，而这个已注入孩子们心里的生疏人又要走了，对许多不懂的孩子们又是怎样的打击呢？而这种打击又是接二连三的，这又何尝不残忍呢？而许多志愿者来这支教的初衷就同许小萌一样，为了实现人生的志向，为了自己课题的试验和实践。所以，导致为了不得不要自我爱护时就产生了排斥行为，因为他们真正须
14、要的是能在这里待一辈的乡村老师，能给孩子们带来学问，始终陪伴孩子们，送出一批又一批高校生的老师。而我们会在远离亲人、远离以前的生活圈的乡下待一辈子吗？这种“排外”，导致了孩子们同样不能接受到丰富的学问，不能受到正规的教化，就这样始终落后着，有差距着，走出大山的欲望也将受阻且淡去。 孩子是一个国家的希望，是一个国家的明天，教化的好坏就关系着一个国家的命运。我们只要尽己所能做到最好，不求回报的付出，那么我们也不会失去来这的意义。 我们始终是自己，要做自己，怀着当时的那份热忱，接着寻求新路，做好我们自己，尽己所能，给这里带来美妙。这种待遇，谁说不是对我们人生的考验和人生道路上的荆棘呢？ 第十五期 栾
15、城赵县分队 赵县中学 化学 赵月欣 第5篇：天那边观后感 天那边观后感 漂亮的女高校生许晓萌和男挚友江可可在高校毕业后，一起报名来到边远山村“水咕噜”小学支教。操着一口当地方言的罗老师忠厚朴实，大山里的孩子们可爱活泼，这些都给他俩的生活带来了无尽的欢乐。可习惯生活在大城市里的两人初到山村各种不适，三个月的时间对于两人都充溢着挑战。三个月的时间飞速，回城后，一天村长找到许晓萌，告知她罗老师因为修教室到山上背泥而遭受泥石流。罗老师去世的消息深深地触动了她。此时的许晓萌已下定决心，回到山村支教，代替罗老师接着他未完成的心愿。 刚起先还在琢磨着这对小情侣怎么会一起去支教呢？原来那个男的只是为了证明他对
16、那个女高校生的感情是坚贞不渝的而陪她一起去的。或许认为，这样很甜蜜吧，这样两个人彼此可以陪伴，就不会孤寂了吧。 刚起先貌似是这样的，就这样，他们得偿所愿的来到了天那边的村庄，原本以为，三个月很短暂，爱情可以让他们克服一切困难。可事实呢？男生终究还是走了，那个长满野草的车站，没有人，滂沱大雨，她哭了，所谓的爱呢？就这样放弃了呢？他离开了，回到了天的那边，或许他根本不适合这里，这个没有宽带，没有电视，没有信号，好久才吃顿肉的村庄。他的生活本是华蜜的，充裕的。他的离开没有回指责，他有权利选择这一切。男孩儿走了，女生或许就这样成熟了，她懂得了更多。没有他的陪伴照样可以很充溢的生活，从今她将全部的经验投
17、入到支教教化中来。慢慢地，她起先适应了这里的生活，也和这里的孩子打成一片，她也起先融进了这片土地。可是，全部的一切都来得太快，三个月就这样过去了，她要回去了，那天的送别，孩子们哭了，很难过地，她也哭了，满是不舍。 回到城里，生活平淡的过着，她还是接着着她的教化事业，村长和她见面了，才知道罗老师死了，为了改建学校遇到泥石流了，她愣住了，一下子，她起先担忧天那边的孩子们，没有了罗老师，他们的学习怎么办呢？于是，她还是选择了重返那片山，电影的最终一幕，是一张全家福，可是罗老师不在，代替他的是一束束菊花，那是孩子们对他的爱，对他的不舍，他们恒久也忘不了那个有着故事，却一生从事教化事业的朴实的农人。 许
18、小萌的男友江可可的行为我可以理解，自小就在国外长大的他，不属于乡下，不属于乡下的孩子们，不属于成天吃蔬菜的人。他有他的人生志向，虽然他 去支教是打着爱情的幌子，但他真正教学起来，又很活跃，很现代化，只是他的思想不属于这。然而，我信任他爱过，而且很爱很爱许小萌，只是这份爱情已经有些变味，有些让他担当较多的心理压力。 罗老师及村长的“不信任”而不给他们课教，是怕孩子们受伤。罗老师能为了一只鸡要跟江可可舍命，因为那些家畜都是孩子们的希望。 当许小萌问学校惟一一位罗老师为什么不跟她讲学生们的家庭生活状况时，罗老师的话语让我好像有所明白自己为什么会在这里，而不是在支教的学校。“我怕我讲了，对你讲也是个麻
19、烦。其实，我也是有一点私心的，你们的水平太高了，教的也太好了，将来小屁股们的水平也太高了，我应付不了啊。上回支教那个的白老师，又是美式教化，又是英式教化，还有社会主义特色教化，搞的好好，小屁股们高兴的不得了，二个月就走了 ，到现在，小屁股们想起来还哭。你们来，我不是不欢迎的，只是三个月、半年，你不能待一辈子啊。你了解再透的状况，到时候你走的时候，你心理不会痛快，小屁股们的心里也不舒适。”我的教化水平特别有限，并没有剧中许小萌那么优秀，但我也是有信念教好他们。试想，当孩子们刚刚有了学习的爱好和动力，并且接受了一个生疏人，而这个已注入孩子们心里的生疏人又要走了，对许多不懂的孩子们又是怎样的打击呢？
20、而这种打击又是接二连三的，这又何尝不残忍呢？而许多志愿者来这支教的初衷就同许小萌一样，为了实现人生的志向，为了自己课题的试验和实践。所以，导致为了不得不要自我爱护时就产生了排斥行为，因为他们真正须要的是能在这里待一辈的乡村老师，能给孩子们带来学问，始终陪伴孩子们，送出一批又一批高校生的老师。而我们会在远离亲人、远离以前的生活圈的乡下待一辈子吗？这种“排外”，导致了孩子们同样不能接受到丰富的学问，不能受到正规的教化，就这样始终落后着，有差距着，走出大山的欲望也将受阻且淡去。 孩子是一个国家的希望，是一个国家的明天，教化的好坏就关系着一个国家的命运。所以，国家招考一批老师是很明智的做法。我们只要尽
21、己所能做到最好，不求回报的付出，那么我们也不会失去来这的意义，不会失去志愿者三个字。 然而，不允许支教而被分到各单位的我们，同样受到了被“排外”的待遇，没有交给我们真正应当做的事，我们能做的事。而说成“我们刚起先工作都是从端茶，扫地做起，你们来之后，我只对你们的平安负责，其它的我不管之类”。 他们认为我们只待一年就走，不想给单位增加负担，不想自找麻烦。依此看来，高校生西部安排志愿者越来越称为某些的牺牲品，成为吞噬我们一年青春的怪物。 对此，我们想去推翻，想去变更，想做些有挑战性的工作，想真正为我们富有蕴涵的大西北带来东、南部的先进，让我们的祖国更美妙。因为我们年轻，我们有这份激情。但或许这份激
22、情即将会淡去我们的力气太小，我们的阅历太少，我们做不了屈原，也不须要做屈原。 最终，我要说的是，不管我们受到如何有内涵的“排外”，我们始终是自己，要做自己，怀着当时的那份热忱，接着寻求新路，做好我们自己，尽己所能，给这里带来美妙。这种待遇，谁说不是对我们人生的考验和人生道路上的荆棘呢？ 作为高校生，或许很少有人会选择去一些偏远地区支教，甚至有人不可思议去了那种与世隔绝的地方改怎么生存下去。可是，我们总要选择实现自己人生价值的方式，或许，在那个地方，我们可以，过的很好，我们可以成长许多。 天那边观后感 电影那边天观后感土桥镇中心小学梁娟丽我总以为大家同处同一片蓝天下，何曾想到山的那一边竟然有那样
23、一幅漂亮的画卷。一对情侣为了各自的追求来的了与世无争，偏僻有淳朴的. 天那边观后感 看天那边观后感这部电影已经是我其次次看了，说实话第一次看，我没多大感觉，觉得很搞笑。但后来这一次看，我的感悟颇深，可以从以下几方面谈谈我的感想：一、我认为这部电影中的女. 天那边观后感 天那边观后感林中可，2022051998，化工看完电影天那边，感觉有些难受，又是悲剧一个啊！但是这种悲剧，我想确定不止一个，只要城乡发展仍旧像现在这样差距巨大，那么这些单凭一个人. 天那边观后感 天那边观后感范文这部电影给我带来许多的思索，这思索有两方面的，一方面是导演导演这部电影的目的，一方面是这部电影内容给我的震撼。我没方法去求证导演，他导演这部电影时是什么. 天那边观后感 天那边观后感六年级：张佳妮今日，我们观看了影片观后感，看完后我哭了，天那边还是天，但是那同一片天空下，却是不同的世界，贫富差异如此之大，这些都能在我们的努力下融合，真正成. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页