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1、中考语文作文专题：范文赏析春风吹又生以坚韧之心，待花开之时【真题链接】【2022天津】“野火烧不尽，春风吹又生”是小草的坚韧；“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”是竹子的坚韧。坚韧的精神，不仅在于“坚毅、勇敢”，更强调“韧性、韧劲”。生命需要韧劲。有韧劲的人，无论身处怎样的困境，都能坚定信心，坦然面对，勇敢前行；没有韧劲的人，遇到困难时，往往灰心气馁，畏缩不前，一事难成。同学们，对此，你有怎样的经历和感受呢?请自拟题目，自选角度，写一篇文章。要求：（1）紧扣主题，内容具体充实；（2）有真情实感；（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（4）不少于600字；（5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。【
2、题目分析】要注意试题材料的限定、提示作用。试题材料由五句话组成。第一句引用白居易和郑板桥的诗句，目的在于引出“坚韧”。第二句具体解释“坚韧”的两层意义，指出其意义重心在“韧性、韧劲”。第三句“生命需要韧劲”明确此次写作的核心话题与中心，这是审题时必须特别注意与留心的。第四句从正反两个方面概括“韧劲”的重要性，第五句则明确指出，要写“你的经历和感受”；把这两句结合起来理解，试题实际上也是在提示考生：既可以自己写身处逆境凭韧劲勇敢前行的正向经历，也可以写自己在困难面前因缺少韧劲而退缩的反向经历。还要注意试题“隐性信息”的挖掘。要弄清楚“韧劲”到底是什么？对“韧劲”，试题材料并没有明确的释义，考生可
3、以结合试题所引两句诗做具体释义。“野火烧不尽，春风吹又生”强调的是生命力的顽强；“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”强调的是无畏无惧、坚定乐观。其实，“韧劲”主要包括两方面，一是身处困境、面对困难（还包括压力、重负等）撑得住、压不垮，二是有耐力、能持久。要激活自己经历中与困境、困难有关的信息，尤其是要能够锁定是怎样的困境、苦难，将其具体化。比如是学校方面的，还是家庭方面的，抑或是社会方面的？是学习方面的，还是生活方面的，抑或是友谊方面的？是感情方面的，还是心理方面的，抑或是经济方面的？要清楚自己的“韧劲”是如何获得与养成的，或者自己为何会缺少“韧劲”，这样才能获得有利于以后成长的精神与心理等方面
4、的财富。提供两种基本的写作思路做参考。第一种思路：写自己凭借韧劲走出困境、取得成功的经历。要写出在什么时间、自己遇到了怎样困难的处境，又是如何通过心理斗争获得精神的力量，振作起来，直面困难，走出困境或最终取得成功的。第二种思路：反思自己在困难面前因缺少韧劲而灰心丧气的经历。同样要写出自己在什么时间、遇到了怎样的困难，自己的心理是怎样产生畏惧的或者经过一系列的斗争最终放弃了努力，从而留下了难以消弭的遗憾与懊悔。强调一点：不管是写正向的经历，还是写反向的经历，都要力求写出“过程感”与“层次感”，要写出相关经历的发生、发展、折转、结局等，尤其要写出自己的思考与感悟，并且要力求写得深刻、独到、有高度。
5、【范文赏析】选取古诗做题目，突出坚韧执着的品质。春风吹又生全篇用小标题结构，叙述了三个执着拼搏的故事。风起，花落尽，往事浮上心头。漫漫长路上，一路跌倒无数，如同路边的小草，我会以坚韧的心态，野火烧不尽春风吹又生。奔跑奋斗朝阳模糊成一团光晕，微风带着几分冬的寒意，吹拂着睡眼惺忪的我。我的双腿像灌了铅一般，步伐沉重。“加油,坚持下去。”伙伴们鼓励的话语尤如一双双有力的臂膀牵引着疲惫的我。我渐渐平静下来，慢慢调整呼吸，奋力摆动双臂，迈开大步奔跑在长长的跑道上。花坛中小草冒出了头，那铿锵有力的脚步声，仿佛是一首激昂的进行曲，激励我奔向终点，奔向华美多彩的青春大道。奔跑，坚韧，奋斗，春风吹又生。学习拼搏
6、热辣辣的阳光炙烤着大地，窗外的树叶打着卷儿，枝条低垂着。午后的困意将我击倒，笔从手指逐渐滑落，老师讲课的声音也越来越模糊。突然，心里有声音传来：不能走神儿！我瞬间惊醒，握紧了手中的笔杆儿，抹一把额头的汗珠儿，继续紧跟老师的讲解。身边的同学也疲惫地垂下头，而我又全神贯注了，笔尖与纸的摩擦声不停歇，演奏着一支舒缓的乐曲。下课后，望向窗台上的花花草草中，上次拨掉的杂草又“蓬勃生长”，可这次我却不忍心拔掉它。我想像它一样，坚韧，学习，拼搏，春风吹又生。努力追梦夕阳慵懒地挂在天边，晚霞的余晖轻抚我疲惫的脸庞。经历了一天的紧张学习，多么渴望丢下作业躺到床上。可当我站起身，一下子瞥见自己贴在桌角的警句：努力
7、学习，考入理想高中，我多么渴望进入理想的学校啊！那份执着驱散了我的疲惫与困意。我又坐下来，打开台灯，奋笔疾书，月光与窗外的路灯见证了这一切，手指越来越酸痛，内心却越来越坚定、越来越亢奋，仿佛歌唱着高昂的乐章。是努力的交响曲，是坚韧的交响曲，如同那嫩草，春风吹又生。小草拥有坚韧的生命力，只要上天肯垂怜，它就不顾一切地往上长，不怕困难险阻，直至呼出最后一口气。越是贫瘠的土壤和深层的阻隔，它就越要努力张扬自己的生命。它坚韧的品格，照亮了我的人生之路，让我内心的芳草如白居易所写的：“野火烧不尽，春风吹又生。”事件1：奔跑；精神：坚韧奋斗；时间：冬天早晨；经历：遇到挫折获得力量走出困境。每一段都在最后做
8、个小结，扣题。事件2：学习；精神：坚韧拼搏；时间：夏天中午；经历：遇到挫折获得力量走出困境。比喻的手法，表现自己聚精会神学习时的状态，而反复出现的草的意象，象征着生命的毅力。事件3：学习；精神：坚韧努力；时间：傍晚；经历：遇到挫折获得力量走出困境。在疲倦中仍顽强拼搏，不懈奋斗，正是如野草般的坚韧执着。诠释了坚韧的内涵。【总评】文章用小标题的并列式结构，描写三个执着奋斗的画面，内容具体，中心突出，每一件事都从环境描写开始，打着卷的树叶，低垂的枝条，慵懒的夕阳，都是考生身体状态的象征，仿佛都在诉说着生命艰难：长跑中身体的劳累，课堂上和写作业时的困倦，这些虽不算多么大的困难，却是考生在漫漫求学路上每
9、天都会面临的持久的艰难，要克服它需要小草一般的坚韧精神。语言生动优美，多用比喻、对比等修辞，能较好地表情达意。【自我提升】“待到山花烂漫时，她在丛中笑”，在新绿的浅草之中，在人生的广阔之中，是否会想起“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的自信大笑；忆起“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”的娇媚一笑；记起“而我独微笑，此意何人知”的苦楚一笑？微笑前行，笑面人生。请以“带着微笑，一路前行”为题，写一篇作文。要求：体裁不限（诗歌除外），不少于700字。要有真情实感。【真题链接】【2022沈阳铁西一模】花开给自己看，却让许多眼睛找到了风景。根据上述材料，写一篇作文。要求：请自选角度，明确立意，自拟题目：除
10、诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表见解等；字迹工整，书写规范，字数600800字；文中请不要出现真实的姓名、校名和班级名称；文中不得引用、抄袭本试卷阅读理解部分的材料。【题目分析】这是一篇材料作文。审题可知，“花开给自己看，却让许多眼睛找到了风景。”这句话告诉我们，美，时时刻刻围绕在我们身边，我们无时不在感受着美。它让我们驻足、思考、发现，从而由衷地感叹生活竟然如此美好。此文可以写一篇议论文，谈谈你对美的思考和认识。这个题目也可以写一篇记叙文，着重突出的是坚韧的品质、成长励志的故事。比如有同学认为学习好紧张好辛苦，都没自由玩的时间，根本体会不到生活的美。也有同学认为每天很充实，每天
11、睡觉前想想今天有收获有进步，就有一份成就感。放学后，去田径场跑步，看一会足球队的训练，去图书馆看看展览，在学校里随便逛逛，看看花草树木，都挺有意思的。根据以上内容，我们结合自己的感受来谈一谈怎样让我们在充满紧张的同时也要感受到快乐，发现生活的美好。【范文赏析】以坚韧之心，待花开之时倒叙开头，开篇点题。仲夏的阳光暖暖地透过玻璃窗，铺在亮丽的排球场上。光滑的木板上有汗水滴落的声音。在收获他人赞赏的目光时，我才发觉，只要以一颗坚韧之心，就能等到心中种子的花开之时。小时候，我很喜欢看中国女排的比赛，尤其是队长朱婷，总是脱颖而出，出色地带领中国女排完成一次次的卫冕。看着她执魔于训练场，收获越来越多的荣誉
12、。“我要打排球！”这颗种子终于在心中悄然萌芽。但它却要经受反对与嘲讽：“打排球太浪费时间了。”“你那么矮，怎么学扣球啊！”冷嘲热讽很快变作了压在我心底沉重的磐石。唯独父亲支持我，利用暑假的时间带我训练。很快，我掌握了最基本的垫球和发球动作，迫不及待地想学习扣球，然而父亲给我展示了一个更为奇妙的动作：他把双手举过头顶，五指轻快地屈伸，排球也随即被推起，又高又稳。击球的声音清脆悦耳，仿佛雏鸟啄食。父亲把球轻轻放在我的手上，道：“虽然你身高偏矮，但你也有你的优势，不去当主攻手，却可以练习二传。二传是全队的核心，合格的二传手才能为主攻手创造更多的进攻机会。”但是，我的手指总是不能保持平衡，排球的重力势
13、能压得我手指红肿不堪。身边打篮球的男生还对我传来阵阵笑声。我缓缓坐在冰冷的地板上，低下头，眼眶里热热的。“伤痛不能成为我放弃梦想的理由，既然选择了这条路，我就要投入全部的热爱与激情！”一旁的父亲说出了我的偶像朱婷那句至理名言。我抬起头，父亲没有多言，却使我的眼中再次充满希望，仿佛感到心中有一颗嫩芽，在静待花开。初一那年，我参加了学校的排球选修课，并凭借着突出的传球技巧如愿当上了女排队长。一次校级比赛中，我一次次把球垫起来，传给主攻手，柔和的触击声，声声悦耳；排球划过一条优美的弧线，又高又稳。比赛结束的哨声吹响，我们如愿以偿地收获了冠军的掌声与鲜花，我知道，我心中的花终于绽放了。栽下梧桐树，引得
14、凤凰来。为梦想而努力坚持，我种出了坚韧之花；为热爱而专注拼搏，我成为了别人眼中的风景。围绕“花开”主题展开故事情节。动作描写生动具体形象，突出父亲对“我”的支持。巧妙引用名言，与前文的偶像呼应。高潮部分的转折仍旧紧扣题目。花开时引来别人的目光，切合材料主旨。【总评】文章抓住了题目重点：花是为自己开的；别人会欣赏你的绽放。文章从起因，经过，结果层层推进情节，并在每一个部分都紧扣题目“花开”的过程。利用了丰富的语言，动作和心理描写，文章细腻真情。将自己身上发生的故事与名人、名言、俗语贴合到一起，使励志类主题得到升华。【自我提升】在下面三个题目中，任选一篇完成习作。1.以“风雨中，我心依旧”为题，写
15、一篇文章。要求：文体不限(诗歌除外)，文体特征鲜明，不少于700字；文中不得出现真实的地名、校名、人名；不得抄袭，不得套作。2.请以“那一刻，我心中春暖花开”为题，写一篇作文。要求：文体不限，诗歌除外；不少于700字；文中不得出现真实的姓名和校名。【附】风雨中，我心依旧范文风雨中，我心依旧玫瑰雨落，韶尽芳华，萧萧黄叶，微闭疏窗。阑珊处，蓦然回首，我心依旧。谁念西风独自凉，萧萧黄叶闭疏窗，沉思往事立残阳，杯酒莫惊春睡重，赌书消得泼茶香，当时只道是寻常。纳兰容若,让所有爱你的人，都爱得好辛苦。但你对她的那份情依旧，我的对你的那份认为也依旧。初读纳兰词的时候不知该如何表达内心的感受，重复体味三两遍,
16、感受就大不相同了。不是遵劲有力的文字，富贵华丽的词藻 而是伤心千年，情意绵绵的黯然神伤。“别有根芽不是人间富贵花”是那种都郁寡欢，落寞淡然的心情，一如清丽脱俗的芙蕖，一如缠绵悱恻的藤蔓。“寒月悲茄，万里西风瀚海沙。”是那种一咏三叹而悲伤绵延的荡气回肠，一如自清冷漫的雪花，一如寻觅凄切的薄霜。寥寥几笔便把一切风轻云淡，一切刻骨铭心的情感抒发。你的词,便是我喜爱的滥觞了。即便读千万遍，我心依旧。容若的确是“回眸一笑百媚生”的男人了，女人爱你，男人也爱你，康熙爱你的倾国文才，王国维爱你的千古伤心。然,弱水三千,只取一瓢饮焉卢氏雨蝉,你一生最爱的人,爱她的花嚼蕊弄冰弦，爱她赌书消得泼茶香。于是“秀榻闲
17、时，并吹红雨,雕栏曲处,同倚斜阳。”可惜，她走得匆匆，你即“一片伤心画不成”如此至情至意,你却自悔薄情,怎么?你是要将“死生契阔”演绎得淋漓尽致,才省罢休么?那份“死生契阔”让你坚守你的初心不改。雨夜,梨花开得一片雪白. 你听到马头琴哀歌鸣唱。“便人自天上，尘缘未断，春花秋叶，触绪还伤。欲结绸缪,翻惊摇落, 减尽荀衣昨日香，真无奈情声邻笛，谱出回肠。”蓦地想起她，无人相伴、可奈得住寂寞?你又一次泪湿青衫，散化苦楚，“哀杨叶尽丝难尽，冷雨凄风打画桥。“她的忌日，你把冥币烧尽，一把泪流干。沧桑岁月，几翻轮回，你锁眉，哭红颜再唤不回。纵然青史成灰，你的爱，不灭，心依旧。又是一季花开，我站在梨花树下，倾听看你渐行渐远的声音。人生苦短，造化弄人，你蓝颜薄命，抱病而终。“沉思往事立斜阳”好美。缘定三生，你心依旧。我拾起被风再打散的花瓣，感受你那淋着雨，受着风的心，道一声：即是风雨兼程，我心随你依旧。学科网（北京）股份有限公司