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1、幼儿园实习生总结15篇幼儿园实习生总结1 俗话说：万事开头难。刚进入到幼儿园实习，总觉得困难很大，自己工作毫无阅历，应对性格各异的孩子，应对新工作，的确工作很难开展。毫无头绪可言，毕竟该从哪里下手呢，看着师姐们轻简洁松的带着宝宝开展各种活动，做着一个又一个的玩耍，看着孩子们一张张兴奋、热忱高涨的小脸，我深深地被感染着，我努力地去学习，尝试独立带孩子，经过几次之后，我的紧急心理才逐步退去，慢慢的融入这个小群众当中。 实习第一天的画面还历历在目，那是多么让人印象深刻。早晨，早早的起床，带着那一点兴奋，那一点紧急，那一点惊奇预备开头实习的第一天。刚进班级，我要应对的就是如何让这些可爱的孩子接纳我，并
2、且宠爱我。大班的幼儿在应对生疏人时，都是那么心怀惊奇，他们会主动上来和你打招呼，并且问这问那，很快我就和他们生疏起来，打成了一片。我的指导老师但是一名阅历老道的闸北名师，比起“指导老师”这个身份，我觉得她更像我的妈妈，不只是由于她的年龄和我妈妈相仿，更由于她就像是一位慈爱的母亲，用完心血培育我这个刚“诞生”的孩子。我会用心观看陈老师如何引导幼儿自主学习，当我有疑问时，会准时请教老师，并能很快地将老师传授的阅历付诸于行动，成为自己的阅历。在陈老师的指导和帮忙下，我很快得就生疏了工作，并且他都会和我说说班级里每个幼儿的状况，我明白作为一名合格的幼儿园老师，需要透过接触幼儿、了解幼儿，逐步构成敬重幼
3、儿、宠爱幼儿、关怀幼儿、理解幼儿的教育观念。 老师是一个崇高而神圣的职业，但幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情，需要幼教工作者急躁、细心、爱心、职责心并重，缺一不行，总之，要当一名好幼教不简洁啊在此次实习中，我也看到了我自己不足之处，社会的不断进步使幼儿园对幼儿老师的要求是越来越高。我情愿用我的全部热忱与爱心，换取孩子们的欢乐以及家长的诚意，实习间：让我增长了见识，做老师难，做个幼儿老师难上加难，我要在今后的工作中，不断的充实自己，全身心投入到将来的幼儿教育事业。 幼儿园实习生总结2 我园是x职中的附属幼儿园，每期都将担当x幼师同学来我园见习的指导工作。自20xx年3月起至4月底，本期的幼师同学
4、指导工作圆满结束。现将见习同学指导状况及效果总结如下：同学见习取得的成果同学见习是学校教学的一个重要组成部分。它的一个重要功能，在于运用学习成果，检验学习效果。 为了完成理论与实际的结合，进一步提高同学的思想觉悟、实践力气，尤其是观看、分析和解决问题的实际工作力气，以便把同学培育成为能够主动适应现代幼儿园需要的高素养人才。通过在幼儿园观摩老师和幼儿的接触，进一步激发了大家对专业学问的爱好，并能够结合实际，在专业领域内进行深化的学习。在教学活动过程中，让同学乐观参与活动，在玩耍活动与延长活动中，也让见习同学乐观参与其中，通过与幼儿的接触沟通，了解幼儿的需要。也将所学理论学问实际运用，找出存在的差
5、距。 1。保育方面在同学见习期间我告知他们，不行以帮小伴侣处理他们生活中的琐事，假如有小伴侣遇到什么不会的，做不了的，只可以急躁引导他们去完成。假如帮他们做了，后果就是他们永久都不能学会自己的事情自己做，不能养成良好的行为习惯。老师应当坚守的原则，这些原则的动身点和终点都应是进展和提高幼儿的力气。 2。教学工作中在同学见习期间，我很努力的去完成我的工作，认真写好教案，教具都一一预备好;认真的上好每一节课，还经常让见习的同学参与其中，感受整节课的过程。课后还急躁的为他们讲解，让他们多与孩子接触，多与孩子们交谈，教他们怎样辅导孩子们进行课后的练习。让他们在与孩子们的接触当中去了解孩子。同学见习促进
6、了同学自身的进展培育了同学的实际力气，而这种实际力气的培育单靠课堂教学是远远不够的，尤其是学前教育这门实践性很强的学科，必需从课堂走向幼儿园。 目的就在于让同学通过观看和分析，了解实际的幼儿园教学过程，生疏幼儿园管理的基本环节，实际体会一个幼儿园老师的基本素养要求，以培育自己的适应力气、组织力气、协调力气和分析解决实际问题的工作力气。在幼儿园的一日活动当中，除了正常的教学活动外，玩耍活动在幼儿园的一日生活中是特殊重要的，也是不行缺少的，如何让幼儿在玩耍中学习。幼儿园玩耍活动形式是多种多样的，有的分为活动性与宁静性玩耍，智力玩耍与体育玩耍，集体玩耍与个人玩耍，有的玩耍还需要预备丰富的玩耍道具，有
7、的玩耍则需要老师用丰富且带有童趣的语言吸引幼儿组织幼儿。 在玩耍活动中，我也让同学和幼儿一起玩耍，感受玩耍的乐趣，了解幼儿的需要。我们在教学过程中应加强对同学的专业技能培育，增加对同学实践技能的培育环节，让同学多练，多反思;多带领同学去正规的幼儿园见习，学习成功幼儿老师的先进阅历：多让同学去接触幼儿，了解幼儿进展的水平和需要。我信任经过不断的实践和学习会使我们取得新的成果，更大的进步。 幼儿园实习生总结3 回想一下在这即将过去的一个星期里,每天早、中、晚一天三次赶集似的来来回回来回于幼儿园与学校之间,现在感觉还是蛮充实的。尤其是每当幼儿园的小伴侣叫我“王老师”的时候,我感到特别地傲慢。看着他们
8、活泼可爱的身影,我仿佛看到了幼年时的自己,也和他们一样地天真欢快! 闲下来的时候,我会观看老师与幼儿们之间的互动与学习。我发觉老师们特别擅长引导孩子们跟着他们学习,而且他们对孩子也特别有急躁,这令我特殊地鄙视。看着带课老师给孩子门上课，我认真的学习她的上课方式和管理课堂纪律的方法。听课了之后我开头讲课，孩子们还是如我想象中一样，乱成一团，根本不听我讲课,后来我用小组竞赛来管他们的纪律，这样不但可以培育他们的团队精神。还可以为课堂带来一些活力。慢慢发觉，孩子们开头接受我宠爱我，这是让我兴的一件事了。我才发觉，原来对对待孩子真的是要特殊的用心，给他们多一点的关爱，他们自然就会宠爱你。 我很庆幸能与
9、小一班的小伴侣和几位优秀的老师共同度过了几天的时间，小伴侣们给我带来了无尽的欢快，而几位老师的知道和教悔则是一笔宝贵的财宝，特别是方老师的语言课，她的嗓音总是那么美丽，总能让孩子们把留意力集中在她的身上，让我大开眼界，受益匪浅。在实习期间，她总是很认真的阅读我们的教案，听取我们的想法，并提出自己的看法。 我们上完课后，她会主动找我们谈话，指出我们的不足，使我们不断的改进。这次的实践不仅让我了解到了幼儿们的起居饮食,更让我亲近了他们的心理,使我获益良多!慢慢地我体会到,幼师这个职业有着特殊重大的责任。由于我看到将来祖国的希望正把握在我们的手上,我们必需引导他们走好人生之初的每一步。为此我们首先要
10、走好自己的每一步,努力学习课内外相关学问,力争将来成为一名优秀的学前教育老师!能培育出优秀的幼儿老师 一周的实习结束了,我明白幼教工作其实不简洁,才艺不说,你的思想,你的行为都关乎影响着孩子的一言一行。更为重要的是你要有急躁,有爱心,用你的急躁和爱心去引导孩子们,让他们健康,欢快的成长。 幼儿园实习生总结4 一个月的实习期转瞬逝，通过一个月的实习，我得到了一次较全面的、系统的熬炼，也学到了许多书本上所学不到的学问和技能。学习期间，我从班主任那里学到了很多关于班级管理方面的阅历，学会了怎样运用学校所学学问结合带班实际提高幼教工作。更学会了怎样大胆地与小伴侣沟通、建立自己在幼儿眼里的威信。 实习让
11、我增长了不少学问，积累了不少阅历。记得在开头实习的第一周，带班生活让我感觉到很生疏，心里知道应当先和小伴侣一起玩，这样才能较快与他们进行沟通，才能让他们了解和接受我。但由于可怕，我始终没能大胆的跨出够与小伴侣一起玩耍的第一部，心里也很怕以后的实习日子该怎么办。每次一听见老师叫我去与小伴侣一起玩，我就可怕起来，由于我不知道应当怎样超越我自己心理障碍，才能与小伴侣一起沟通一起游玩，更不用说让我去试教了。经过老师的鼓舞和一段时间的适应后，我渐渐地跨越了自己心理障碍，慢慢地进入了老师的角色，能与小伴侣一起游玩沟通并开头上课了。开头，我很有自信，心想：我才不怕上课呢，与小伴侣上课多简洁埃但是我的想法错了
12、，当真的到了上课的时候我又开头可怕起来。指导老师帮我说了开头语，接下来的课就由自己上了。由于可怕，上课时的说话声音就越来越小，到一半的时候，小伴侣就开头起哄了，是班主任出面才帮我整理了残局，通过与班主任指导老师的沟通后，我知道了怎样建立自己在小伴侣心目中的威信。上课时该怎样与小伴侣进行沟通。到后来的几个星期，我上课的时候就不用班主任的提示和帮忙管理课堂纪律了，自己慢慢生疏了幼儿的管理方式方法后，上课的时候就懂得怎样吸引幼儿的目光，怎样使幼儿集中留意力认真听课。不过在户外活动和音乐活动课上，组织幼儿玩耍前的队伍整理方面，还需要多加努力。 幼儿园的实习生活，让我受益不少。首先学会了怎样与老师和幼儿
13、的沟通，学会了给幼儿上课和做玩耍，学会了怎样在备课写教案。其次是越来越觉得与小伴侣一起上课、做玩耍是一件多么的欢乐的事。但我也深深地体会到，要想成为一名优秀的老师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。在此，我诚意的感谢我的指导老师.老师、.老师和幼儿园的领导;同时还要感谢关怀和关怀过我其她老师阿姨们。 不觉就要实习完毕了，这个实习将会是我生命中最难忘的日子。须然一开头的时候很怕，但现在想来，日子还是过去了，以后不论遇到什么困难，我都不会再对自己失去信念. 幼儿园实习生总结5 在这间公司工作了一个月，学习到很多，大方面到从公司利益动身，如何做好自己
14、的本分工作，小方面到办公室内人与人交往的细节。 作为外贸销售的一员，如何跟客户打交道，有着怎样的潜规章，从公司的利益动身，有着怎样的营销步骤，需要留意哪些问题，方方面面你要思考如何去做。在这里待的时间越长，越清楚，相比以前在学校做销售的时候，真是小巫见大巫。真正的营销，应当是更加留意和顾客间细节上的沟通。说实话，生意有着怎样的原则，如何建立一间公司，很多东西对我来说是有个或许感觉，没有形成一套体系。希望在后续的工作中能够不断观看积累，不断成长。 在办公室，刚开头不懂，慢慢地察觉到，假如细心观看每个人做事，你会有不同收获。做每件事的行为方式，体现了这个人的思维力气与执行力气，从他人身上，我看到了
15、自身的不足，别人的优势。有的人踏踏实实做事，认真地做，不埋怨少说话，虽然为人不够聪慧，但是对工作的.真诚，让我很感动。有的人每天混日子，交代的任务懒散完成，没有主动了解公司事务，到要工作的时候，处处犯错。谁能快速融入公司业务，就能快速成长，上司觉得你能干，信任你，自然就把重要的事情交代你，让你上位。说毕竟，也只是个人价值观和人生观的问题，有人希望休闲一点，平凡打个小工，能赚个钱够用就好;有的人有自己的职业规划，朝自己的理想努力拼搏，希望有一天能实现自己的人生价值，赚到更多的钱。 在实习中，很感谢销售总监对我的照看。这间公司工作环境很好，老板都很好讲话，对待员工都特殊好，人人公正，没有人会由于职
16、位比你高级就凌驾在你头上，指手画脚地骂你工作。这里，一个办公室就坐满了公司的全部核心人物，什么事都能马上沟通沟通，工作时候就像个大家庭那样，有问题一起解决。小公司可以学到的东西很多，由于一人身兼数职，你必需了解公司每个操作流程和环节。一来二去，就能搞懂这个公司的运营模式，盈利模式，业务需求等等。一理通百理明，就能看清很多实质上的东西。不管是与客户打交道，还是在办公室里与同事一起办公，一起合作，还是与上级如何沟通，都离不开“利益”这两个字。每个人做的事，都有着自己的缘由，只要你明白了他们行为背后的含义，很多事你就明白了他们是怎样的人，和他们相处的时候该怎么做了。 幼儿园实习生总结6 时间匆忙，一
17、个紧急而又劳碌的学期过去了，在这一学期中有酸、甜，也有苦、辣。回顾上学期的工作：我们3个老师团结合作协作默契，使我们的班级工作井然有序、孩子活而不乱、尤其是在家长沟通方面我们也取得很好的成果、“六一”节目也得到家长的好评。但在工作中也有不足的地方，我们吸取这一学期的阅历带到新学期中，不足之处努力完善。这学期的工作大致如下： 一：家园联系方面： 幼儿教育不是单纯的幼儿园教育，要使幼儿有更全面的进展，必需与家长做好很好的沟通。为做好家园沟通的桥梁，使我们的工作更加完善，在这一学期中我们总结以前的阅历认真填写幼儿的成长纪录与家长做到很好的沟通，而且增设家园联系栏的内容如：“教学内容”“教学目标”“卫
18、生保健”“家教学问”等。“教学目标和教学内容”呈现给家长，家长依据幼儿状况准时协作，准时辅导，使幼儿的接受力气大大提高，增加了幼儿的自信念。“卫生保健栏目主要是依据季节，节假日等出一些有利于身心进展的内容。“家教学问”栏目主要写一些建议。这些内容有的每天更新，有的每周更新，从这些栏目中家长可以快速便捷地从中了解到孩子近期的学习内容及需要协作的工作。 二：工作成果： 只要有付出就会得到回报;在五月的“才艺大赛”中我们班幼儿也取得很好的成果：有3名幼儿被县评为“才智之星”、6名幼儿受到幼儿园表彰。为了迎接儿童节的到来，我们认真排练节目在“六一”演出中得到家长的好评，演出特殊成功。我们开设珠心算课，
19、为了给家长一个满意的交待，珠心算课上对每位幼儿做到认真辅导，了解幼儿课上状况并准时反映给家长，有助于我们家园沟通让幼儿全面进展，经过家园的共同努力协作我们班幼儿在珠心算方面也取得令人满意的成果。 三：家长对我们的评价： 做好与家长的沟通工作不仅体现在幼儿的成长纪录中，而且与我们平常和家长语言沟通有很大关系。作为班主任的我要首先做好这方面的沟通工作，为做好这一方面的工作我利用早上和晚上时间与家长相互沟通幼儿各方面的表现，也使家长对我们的工作有更进一步的了解。为了使我们的幼儿园更加完善幼儿园组织了家长对老师的“评议表”，在这次评议表中我们的工作得到家长的确定，当然也提出很多合理的看法，我们确定会在
20、以后的工作中取长补短，把班级工作做的更好，给幼儿和家长一个满意的交待。 四：同事之间的关系： 1.“人生如尺，量人时不要尺之过严，量己时不要尺之过宽”，对同事更是如此，只有对别人付出真心，你才会得到回报。在工作中，做到与同事之间相互团结，忧别人之忧而忧，乐别人之乐而乐，相互学习团结，取人之长补己之短。与配班老师更是协作默契，从而使我们的工作取得令人满意的成果。 总上：是这一学期的工作状况，在这一学期中有成功也有失败，我会吸取成功的阅历，熟识失败的不足，总结阅历在新学期让自己有更突出的表现，把自己的工作做的更好。我们的幼儿园也会在园长和老师们的努力下有更辉煌的明天。 幼儿园实习生总结7 “老师”
21、这个称呼既隆重又神圣，但由于身体缘由我失去了两个星期听它。然而实习的日子也已经结束了。从入园的第一天起，小伴侣们每一天喊着“老师好”就是第一天我就哭了。感动的流泪了。记得，入园第一天的时候，鞠主任告知我们，作为幼儿老师都是“累并欢快”的!的确是这样。我实话说，我是一个从小娇生惯养，什么家务活都不干，衣来伸手饭来张口的“大小姐”，自从进了幼儿园，我干起了我不曾干过的这多活。但我不嫌累反而很欢快，想起小伴侣每张可爱的笑脸都觉得是值得的。虽然我比其他同学实习的日子少，但我付出的却不必任何一个人少，流的汗也不比任何少流。我宠爱每一天听着脑中起床整理完毕整装待发的活力;我宠爱踏入幼儿园各就各位的奋斗;我
22、宠爱涮洗玩具后小伴侣玩的是我的劳动的成就，我宠爱小伴侣离园最终的那声“老师再见”。 经过短短几天的学习时间，早上去了该做哪些预备工作，该打扫哪些地方，不用保育老师的指导我就明白该如何做了。使我印象最深的是：有一天由于某些缘由，我被调到了总园区帮忙。我以个人观者两个装扮的工作量，一百多个小碗小盘都是我以个人洗，头上的模糊一滴接一滴的掉入池中融入水里，当时累的想大哭一场，但想到自我还是一名老师，连这点困难都克服不了还有什么资格当一名老师呢?我坚持下来这一天的工作当然也得到了老师的好评，这鼓舞了我连续干好以后每一天的工作。 回到分园的第一天，突然觉得简便了许多，也学会了许多。小伴侣们见了我说：“老师
23、，你昨日怎样没来，我都想你了!”这让我听了很是欣慰。 干完了该干的活后，我就搬了个小凳子坐在教室的后面，学习了老师如何教课的。老师先是预备好教具后以主角试验的方式来教课，生动又活泼，一课下来心境很是快乐! 经过实习我也总结了几点如何做好一名幼儿老师的准则： 一：要有职责心。在幼儿园里，幼儿的平安特别重要，在幼儿室外活动时，要留意幼儿进行的活动是否有危险，当遇到未显示即使阻挡幼儿活动。 二：要有急躁。由于幼儿心理年龄小，看似我们简洁的问题，他们总是会问“十万个为什么”这时候我们急躁为他们解答，而不是嫌麻烦而不理睬幼儿。 三：要有怜悯心。不要由于幼儿哪些缘由(比如尿裤，拉裤，吃饭后吐掉等现象)而不
24、宠爱或训斥幼儿。而是怀着怜悯心为幼儿解决问题。 幼儿园实习生总结8 我的实习也是要结束了，回顾过去这段日子的工作和学习，我工作上也是有了很大的收获以及个人的一些成长，我清楚的知道，这都是幼儿园里大家的关怀，以及我个人的一个努力，我也是要对这实习期间的一个工作来做个总结。 在学校的时候，我是学了很多的理论学问，但是真的实际来做工作确是头一次，刚开头进入幼儿园的时候，我也是手足无措的，对于孩子们的状况也是不了解，而遇到他们哭闹的状况，我也是没有什么太多的解决方法，但是看到其他老师工作的状况，我也是知道很多看起来书上简洁的事情，但是自己想要去做好老师的工作，却并不是那么的简洁。 开头实习的时候，我是
25、跟着带我的老师，看着他们如何的去做一天的工作，又是如何去和孩子们沟通的.，我也是认真的做好一个笔记，记在心里，我知道这也是我以后日常的带教工作，而孩子们也是在老师的介绍下，熟识了我，开头还有些羞怯，但是经过一段时间的相处，也是对于我也是生疏了，我也是在带我的老师来指导下开头去做一些事情，和孩子们的一个相处，也是渐渐的知道该如何的和他们沟通，如何的去解决他们的问题。 通过实习，我也是知道，实践过，才真的是自己学到了东西，不然光是理论其实并不是真的学到了，只有转化为自己的教学力气才行，在带教工作之中，我也是会认真的去做好每一件关于孩子们的事情，对孩子去们负责，对于孩子们的一个教育，我清楚，只有做得
26、更好，那么他们的成长才会收获更多，我也是感觉到肩上沉甸甸的责任，不过我也是努力的去做好，对于自己不太懂的的，也是多去请教同事，问他们，一点点的去总结，去反思自己的工作，让自己能更快的把事情做得更好，得到确定。在教学之中，我也是知道自己的阅历不是那么的足，所以很多的问题我都是多去问同事，在上课之前，多去和同事沟通，多一些预备，这样自己到了课堂上也是可以更好的做好教学，而孩子们也是特殊的认真听课。 通过实习，我也是知道自己很多的方面需要连续的努力学习，去改进自己的不足，在今后的一个工作之中去更好的把教学给做好，实习虽然是结束了，但我的学习还不能停止，即使工作做得多优秀，也是还有新的方法，新的学问需
27、要去吸取，需要去学习的，在今后我也是要努力的把工作给做的更好。 幼儿园实习生总结9 在一个月之前，我们在常春藤幼儿园中见习，总公四周，每周星期五，但是我由于有事情少去了一次。我选择了三个班级：苗苗班、小班、大班。现在我分别总结一下我的感受。 第一个星期五我去了苗(b)班，苗苗班的孩子都很可爱，或许只有三四岁。我观看到班级的设计，班级的风格都是比较适合三四岁的孩子。他们还不会完全打理自己的生活，有的小伴侣不能很好地上厕所、吃饭、洗手和睡觉，这只是一小部分，而大多数已经很好的完成了。苗苗班的老师们总是用特有的腔调对小伴侣说话，说话时总能听见请对不起没关系感谢等各种礼貌用语。也规定小伴侣们用，苗苗班
28、是好习惯养成的开头。 其次次去的是小(a)班，小班的孩子比苗苗班孩子懂事一些，不管吃饭、睡觉还是洗手小班的孩子都已经会自已弄了，不用阿姨、老师帮忙，上课时也能跟着老师的思路来。相对苗苗班的孩子来说，小班的孩子能够表达自已的情感和意思，并且德智体美方面进行了初步学习。 第三次我去的是大(C)班，刚进去就感觉到不同，大班的孩子大多很自律。刚上完操进了班级就拿好自已的小椅子，坐在那等着阿姨推来早点。我以为是阿姨帮他们端到桌子上，但是不是这样的，每个组都有一个值日生，由值日生来端饭，将那个组的全部人的早点端过去，吃完后再由那个值日生将桌子擦干净，每个小伴侣都要将自已的小碗和筷子放进洗手间。大班的课相对
29、苗班和小班而言有很多，但是我发觉大班的孩子能够在老师教的同时再进行制造，他们总能让我意想不到，但又觉得很有道理。 总之，觉得这次见习让我学到很多，也让我对幼儿园和幼儿园的小伴侣有了重新的熟识! 幼儿园实习生总结10 实习工作是每一个毕业生都应当经受的一个阶段，我也是如此，在毕业之后我就来到了xx幼儿园开头了自己的实习之旅，到今日也已经xx个月了，我的实习期也即将要过去了。 我很幸运自己学的是幼师这个专业，在毕业之后我也如愿成为了一名幼儿老师，并且我很庆幸别人还在各种找工作的时候，我就已经在学校校招的时候找到了这份自己满意宠爱的工作，也很感谢xx幼儿园能够给我这个机会。 对于一名应届毕业生来说，
30、没有工作阅历是我们最大的短板，但是我个人觉得这个也是我们最好的地方，之所以没有工作阅历，那么不管什么样的工作对于我们来说都是一个新的起点，也就是说，相对于有了长期工作的人来说，我们没有那么多工作习惯，也不会有一些什么坏的习惯，也正是由于这样，我才会在自己刚进入xx幼儿园的时候，就决心要从一件又一件的小事开头做起，也准备确定要在这段时间的实习工作当中，养成良好的工作习惯。 进入幼儿园之后，我成为了一名xx班的班助，关心xxxx老师管理好整个班级，xxxx老师对我也很是照看，我也跟着xxxx老师的后面一点点的完善自己，也正是由于幼儿园全部同事的关怀，我才能够在最短的时间里生疏自己的岗位，并且在关心
31、老师管理班级上面更加的顺手。在这段时间的学习当中，我很庆幸幼儿园给我这么好的一个平台，一个这么大的舞台去完善自己，很多人都说毕业之后的.第一份工作是特殊重要的，所以对于xx幼儿园这个大的集体我心存感恩。 这段时间的日子里，我经受了从校内到社会的转变，很多在学校学习的理论性的学问也在这段时间里面转变成立实际的操作，也更加证明白实践出真知这句话，这段时间的实习虽说时间不是很长，但是我所学到的东西要比我在学校三年里学习的东西还要多，我也懂得了自己应当怎么样去与这些小孩子打交道，也更加知道自己应当怎么去做才能做好幼师这一份工作，这也为自己以后在独立的幼师教学工作中奠定了确定的基础，总之在xx幼儿园的实
32、习工作当中，我学会了很多，也懂得了很多。 我觉得自己是幸运的，是特殊的荣幸的，对于自己能够在幼儿园参加实习感到是特殊的荣幸，我也更加坚决的信任越努力越幸运，也信任自己在以后的工作中只要可以更加的努力就确定是幸运的。 不知从什么时候起，我已经开头觉得心里有些担忧了。当实习日期渐渐接近的时候，我怀着一颗期盼的心情等待着，但当日子真正来临的时候，我觉得有些留恋不舍，甚至感到难过。 时间如白驹过隙一般匆忙走过，每天早晨伴着丁香花的香味动身，始终到它的陨落，这四个月就这样结束了，再回首与孩子在一起的日子，我真的很欢乐，和他们在一起做玩耍，在一起唱歌、跳舞。 顶岗实习对于我们来说真的是一个很好的机会，不仅
33、可以看清楚自己的力气，更可以找到和书本上完全不一样的学问面，古人常说：听不如看，看不如做。在本次长达四个月左右的实习期间，我们从各个方面了解了自己将来的工作性质、义务和责任。 幼儿园实习生总结11 两个星期的见习快要结束了，我的感受只能用八个字来概括“虽然辛苦，但很充实”刚开头的时候感觉时间好漫长，两个星期呀，什么时候才能熬到头啊，可是，转瞬间，已经是最终一天了。当这一天真来时，突然对幼儿园产生了一种难以割舍的情感，幼儿园的见习让我在欢快中猎取很多学问，学到了许多幼儿园的实际操作阅历，这将为我以后的工作打下坚实的基础。 见习对我们来说真的是一个很好的机会，不仅可以看清楚自己的力气，更可以找到和
34、书本上完全不一样的学问面。古人常说：“听不如看，看不如做”。人可以进展到如此强大，当然不是由想象而来，没有一步步的做，又何来一步步的进展。在本次见习期间，我从各方面了解了自己将来的工作性质、义务与责任。 我通过听课初步了解老师们的教学方式，大致把握年龄阶段同学的授课特点。老师们介绍说幼儿园重点培育同学健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，各个领域相互渗透，从不同角度促进幼儿情感、态度、力气、学问和技能等方面的进展。以前我比较留意于对有关幼儿身心进展特点及国内外幼儿教育争论的理论学习，常常忽视了对幼儿生活常规的关注。这一次在幼儿园见习，第一次完整的观看了幼儿园一日的生活，发觉其实训练幼儿的生活
35、常规培育他们的行为习惯及自理力气也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。蔡老师很会利用机会对幼儿进行随机教育，把有方案的教育和随机教育相结合。如，我们班有两位小伴侣铺张洗手液，蔡老师就会跟小伴侣说明我们幼儿园的洗手液是怎么来的，不能铺张，我们要争当勤俭节约的好孩子。这些日常突发大事都成为老师培育幼儿行为习惯的好机会。 还有就是在组织幼儿活动时我看到了自己的不足，如对于幼儿的意外答案和突发行为和语言，不能快速地灵敏地应答和处理。说出了自己的不足，我也向老师请教过，得出结论是大部分都是由于我是新手老师造成的，慢慢的磨练会让我这些不足得到改进。另外，由于是第一次上课，我有些紧急和不自然，导致活动组织
36、得不是很理想。我做的好的方面或者是说基本令自己满意的方面在于：对于教学活动态度认真，备课和预备充分。虚心地请教和接受指导老师的建议与指导。每个活动都能完整地完成，没有消逝没有组织完的活动。组织活动时教态比较自然，语言清楚，声音和语速适度。在组织活动过程中尽量做到以幼儿的爱好为主，在设计和预备教案、教具时，也以这个为动身点。大部分活动都能达到活动目标，让幼儿有所收获和进步。 在保育方面，这几周我做了很多从来没有做过的事情，也学会不少。比如说：给幼儿穿裤子、喂饭、哄他们睡觉、给他们隔毛巾等等。我们同学谈天时说到，我开玩笑的说我是提前体验做爸爸的生活，为以后做预备。像这些琐碎的生活常规事情，每天都要
37、做，我觉得可以训练一个人的急躁、忍耐性、恒心、细心等等，对于人的性格培育的确有关怀。头几天觉得很新颖，做事情很有爱好，很卖力，时间一长，就需要其它方面的东西来支撑自己了，也就是我上面所说的。保育工作上，经过自己的认真思考和总结，我觉得自己做得比较好的地方在于：能够很快地适应这些工作，基本上能够做好。不足在于：还不够细心，没有完全做到依据每个幼儿的特点进行保育，最主要的缘由是是与幼儿相处时间短，对幼儿了解不够。上午半日活动是指从早晨7点30幼儿来园到中午11点30幼儿午饭，包括两个教学活动和两餐一点还有日常生活常规活动。在组织幼儿半日活动中，我发觉要让幼儿都做到守纪律，做到按时按量按质完成活动任
38、务很难。老师要照看到每个幼儿也很难，特别是混龄的班级。所以要想有一个成功的活动，需要老师的细心策划、灵敏应变和幼儿的乐观协作。幼儿的爱好和特点是半日活动策划和组织的的依据。我对自己的半日活动的组织不是特别的满意，主要在于没有做到让每个幼儿按时按量按质地完成活动任务，特别是生活活动，可能受到小班幼儿的年龄特点的影响及我作为老师的威猛和威信不够。 在这短短的几周周里，我收获到很多，常得到老师的教育，吸取了很多有益的带班阅历;其次，就是那群可爱又淘气的小鬼们，他们会不停地向你报告谁没听话，谁不讲卫生.他们还会问许多稀奇惊奇的问题，有时令你哭笑不得，有时让你尴尬不堪。 见习其实是挺累的差事，每次见习都
39、会感冒，可能是自己有点咽喉炎的缘由。一周下来要早起，没得午休，由于要布置主题环境，一成天还要和那一群精力旺盛的“超人”折腾，要不停的维持纪律，或着一块做玩耍，让我深刻体会到当一名幼儿老师是相当不简洁的。 幼儿园实习生总结12 奇妙的时间总是过得特其余快，我们在县机关幼儿园的实习生活转瞬即逝 我们XX师范学院XX支教小分组，20xx年11月05号来到XX县机关幼儿园上岗，至今日（20xx.1.16）停止。 第一天的初来乍到，忘不了那热忱的接待，忘不了踏入幼儿园时那入眼的师生的生动。两个多月的光阴已经悄无声息的曩昔了，最终一个星期已经来到了，当这一天真的来到时，我们都对这个可爱标致的地方产生了一种
40、难以割舍的感情。在XX县机关幼儿园实习的两个多月里，工作有苦有乐，但最多的照样劳绩，这次实习真的让我们受益匪浅。 班级劳绩 让我们记忆深刻的是，这里的小伴侣着手才能极其的强，班级从外到里都是划一有序和清洁的，少不了各个老师的治理和孩子们疼惜守护幼儿园的意识。 中班小伴侣们参加自理才能大赛运动，这个运动考验了孩子们午睡起床叠被子穿袜子的和谐才能和速度。竞赛结果出来啦，前三名的小伴侣在接收先生的颁奖啦 孩子们的晨间运动有许多关怀资料以及老师赐予的惊奇玩法，一种资料玩出不合几种活动，给了孩子们很大成长机会。也给了我们实习生很大的学习机会，教会我们在运动期间必要留意的事情，提示我们会遇到的环境以及处置
41、惩处方法。班级里的自主玩耍关怀资料也是对比多样化，为孩子们玩耍供应了富厚的资料。 运动劳绩 以物易物，或者低价抛售，既是一次涉世未深的生意业务体验，也是小伙伴们之间的交换的欣喜，热忱的叫卖，自力地生意业务背后是孩子们开动脑筋乐观思考如何以仅有的资源，换取最大的劳绩。一次跳蚤市场，合家创意总动员，各类手工制作广告牌，劲爆匆忙销牌层出不穷。 本次运动最紧急的环节便是，跳蚤市场的全部卖家的货款都成为了我们赞助他人的爱心基金！让孩子们了解，他们的爱心赞助到了更多的人！ 幼儿园组织了家长开放日运动。开放日是孩子渴望已久的一次家园大聚会，是家长了解幼儿园和孩子在园生活、学习环境的好时机。当然只有短短的半天
42、光阴，然则却让家长们了解了孩子在园的表现，以及老师对孩子的支付。所以家长们都觉得意犹未尽，同时希望能从更多地渠道了解幼儿园教育、孩子在园生活的点点滴滴。 我活动！我快乐！我康健！ 这一天小伴侣们跟着主班先生，牵着爸爸妈妈的手排成步队，喊着响亮口号入场了！ 买办小伴侣一系列的体操表演呈现了五六岁孩子的活力无限。 中小班分手与父母一同表演了互助的律动操。 更多竞赛项目在期盼着爸爸妈妈带着宝宝来挑战！ 幼儿园开展亲子活动会的核心代价在于匆忙进亲子间的相互了解，促进亲子间的情感沟通，从而使孩子身心康健，健壮进展。 透过介入运动，不仅仅让家长和珍宝促进了沟通和默契，培育了情感，匆忙进了家园互助，而且熬炼
43、了身体，培育了孩子的介入意识和互助意识，在他们幼小的心灵里，种下了群众荣誉的种子，加强了的孩子的自信念。同时让孩子在玩耍中学会降服艰苦，办理冲突的措施。变得大胆刚毅，勇于考试测验。 教研劳绩 XX县机关幼儿园每周三都有集体备课和集体教研运动，在这些运动中我们都学到了许多相互争辩、共享的好处。 让我们懂得了集体教研的紧急性，这种模式和善氛有利于进步老师的整体程度。 外出学习的先生会将先进的学问与阅历带回来与人人协作学习共享。感谢幼儿园给我们参加教研的机会，让我们的见识更广。 在此，特殊感谢幼儿园给我们上公开课的机会，让我们拥有熬炼本身的机会。 通过这次公开课，我们在各方面获得了熬炼，也通过评课与
44、反思，让我们制造本身的不够，还必要向列位先生多加学习，为往后的工作积累阅历。 生活劳绩 在实习生活中，幼儿园还为我们供应了富厚的食材，我们放工再将它们做成美味的家常菜，几位老师坐成一桌吃饭，真是有非常亲切的家族气氛。 转瞬间，来到幼儿园的实习生活就要结束了，这段时间我在幼儿园里学习了很多，也感受颇深，给我留下了精彩而奇妙的回忆。在这段时间里首先要感谢我全部的指导老师与园内领导赐予了我足够的宽容、支持和关怀，让我充分感受到了领导们“海纳百川”的胸襟，在对您们肃然起敬的同时，也为我有机会成为戚家山分园的一份子而惊喜万分。 一开头来的时候，其实也算是雄心壮志吧，什么都想做到最好，但其实什么都没做好，
45、最终发觉，唯一该想的就是和孩子们搞好关系。若孩子们不宠爱你这个老师，那做一切也是枉然。最先开头接触的幼儿是小班。这些孩子都相当的可爱，每天到了幼儿园都会情不自禁地和他们玩闹，看着他们一个个像小天使般的笑容，我以为自己的“战略”成功了。这样，孩子们就会听你的话了。结果，是我错了。 第一次上教学活动的时候，几乎有三分之一的孩子没有在用心学本领，自顾自的玩，丝毫没有把我放在眼中。当时的我真是欲哭无泪啊。事后，指导老师找我谈了话，也教育了我一些阅历。其中印象最深的就是“玩的时候要比他们疯，严峻的时候要吓死人！”是啊，我始终都在和他们“玩”，哪有严峻的时候吖？反醒了一个晚上后，我带着老师的这句话，我重新
46、开头了新的战略。从“玩伴”的角色转变为了“老师”。教学活动时，我严峻了！也更用心了！没有像原本这样吊儿郎当。孩子们也明白了，现在是学本领的时候，不是闹着玩的。教学效果就比原来好多了。 后来又在托班实力了一个月，带托班的宝宝我认为有利也有弊。由于还小，要时时刻刻担忧着他们的平安，每天都要在提心吊胆中度过。但是托班宝宝特殊的听话，老师说什么就是什么，也没有什么当心情。每个指导老师都会有各自的特色和优点，在托班刘菁老师这，我学会了要仔细和要有责任心。 虽然托班的课程相当的简洁，但是刘老师还是会一一教育我，哪个环节要留意什么，都教育的很到位。我的性子比较急，老是想要让宝宝们很快学会一首儿歌，把握一点小
47、本领。假如一个教学活动没有把他们教会，我就是始终始终地反复。刘老师说：“孩子们是要有缓冲时间的，一下子让全部消化掉是不行能的，心不要急，慢慢来就可以了。”宝宝们的力气有限，不能在他们肩上压太重的东西让他们喘不过气来。这即是我在托班学到的阅历之一。 由于实习表现精彩，得到了指导老师和园内领导的确定。我幸运地被支配到戚家山分园任职配班老师工作。从实习老师到正式带班的老师，这个角色的转换，对于自身来说，还是有一点小小的压力。毕竟实习时有指导老师带着，给我教育。正式代班的话，一切只能靠自己了。这回带的是中班，听说中班孩子是的“幼儿园的叛逆期”。所以刚开头就把我吓得慌。而且刚来的时候又没有保育员，深怕忙不过来。 虽然正式代班是好事，但自己心里还是没有信念能胜任。但是和中班孩子们一星期的相处后，我觉得中班的孩子相对来说懂事了，应当懂的都懂了。知道老师生气了要“坐坐好，不吵闹”。还会热心地帮老师搬小桌子，帮阿姨分餐具。有几个孩子还特别有灵气，能把老师说的话仿照地惟妙惟肖，俨然一副小老师的样子。好玩极了。于是我又重拾了自信念。但是现在的困惑就是，如何做好孩子们的常规。假如常规不好的话，上再好的教学活动也是徒劳。所以，在本班的当务之急便是先改进好孩子们的常规。为此，我和主班老师也是尝试