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1、幼儿园大班美术教案:海洋里的鱼活动目标 1、宠爱参加美术活动,感受绘画的乐趣。 2、知道鲨鱼、章鱼、五彩鱼的结构特点,并用绘画表现出来。 3、初步学习组织画面。 活动预备 1、课件海底世界 2、色的水彩,油画棒等。 活动过程 一、导入活动,引起爱好。 老师:“小伴侣,你们去过海底世界吗? 老师也去了海底世界,看到海洋里的鱼漂亮极了,我把它们的照片拍了下来,你们想看吗? 二、欣赏课件海底世界 老师介绍鱼的形状、颜色及海洋里的景色。 三、呈现图画海洋里的鱼,老师讲解示范。 1、老师:“这是一张老师画的海洋里的鱼,上面有哪些鱼? (鲨鱼、章鱼、五彩鱼、飞鱼等) 它们长的什么样? 2、分析鱼的结构 老
2、师:今日我们来学画一张海底世界的图吧。 (1)鲨鱼。先画一个长长的椭圆,后面不封口,再画鱼鳍、鱼尾, 最终画鲨鱼的眼睛、嘴巴、鳃裂。 (2)章鱼。先画一个不封口的圆,在圆上画章鱼的眼睛、嘴巴, 最终画章鱼的触手,是长长的椭圆,弯弯曲曲的,可以多画几个。 (3)五彩鱼。先画一个不封口的椭圆,画出鱼头,再画鱼的眼睛,开口处画鱼的嘴巴, 然后画鱼鳍,有背鳍、胸鳍、腹鳍,最终给五彩鱼画上美丽的花纹,可以是长条、三角,也可以是圆圈。 四、幼儿作画,老师指导。 老师:小伴侣的可以用油画棒来画海底里的各种鱼,然后用蓝色的水彩涂在上代表一块小小的海洋。 画的鱼可以有大有小,有的游向左边,有的游向右边,有的在上,有的在下,鱼的颜色可以涂得明丽些,海底还可以画些什么呢?想想你在电视或书上看的海底世界,让我们的海底世界更吵闹! 1、老师适当指导力气差的幼儿画鲨鱼、章鱼。 2、提示幼儿支配好画面;鼓舞幼儿均匀涂色。 3、提示幼儿急躁的涂海水。 4、海底还可以画些水草、珊瑚、贝壳,这样画面就丰富了。” 五、总结评价,结束活动。 将幼儿作品拼在一起,形成一幅大的“海底世界”,引导幼儿欣赏,并说说哪些鱼画得好,为什么。2