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1、幼儿园元旦活动方案（优秀5篇）幼儿庆元旦活动方案 篇一 一 、活动目的 为了进一步丰富校园生活，培养学生各方面的素质，借此元旦即将来临之际，举行迎新年活动。通过活动的开展，增强师生的凝聚力和向心力，从而丰富学生的课余文化生活，激励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。 二、活动内容 1、各班出一期庆元旦为主题的黑板报。 2、低年级绘画、中高年级办手抄报。 3、文艺汇演。 三、时间安排 1、黑板报和绘画、手抄报作品在20xx年12月27日前完成。 2、文艺汇演：20xx年12月31日上午9：00-11：00 四、文艺汇演活动责任分工： 1、活动总策划：袁艳平 2、场
2、地安排：胡先明 3、活动摄影：李涌波 4、音乐播放：陈纯清 5、会场纪律：王政锋、曾思思 五、活动注意事项 1、各班班主任和副班主任负责维持本班秩序，确保进场、退场及演出过程中的安全。 2、不表演的学生要穿校服。 3、注意场地卫生，不带零食吃。 4、活动结束后，由公共区负责班级清扫活动场地垃圾。各班也应主动安排学生将本班制造的垃圾捡一捡。 少先队部门 20xx-12-15 幼儿园元旦活动方案 篇二 一、主题目标： 1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开始的第一天。 2、知道过了新年，又长大了一岁。 3、知道元旦的由来及意义，了解元旦的各种庆祝方式。 4、通过动手装扮元旦环境，体会元旦的节日
3、氛围。 5、学会用自己的方式来庆祝元旦，表达自己的愉悦心情。 二、主题设计结构： 1、认识元旦了解中国的节日。 2、迎接元旦，新年新气象。 3、迎接新年，制作精美卡片。 4、庆祝元旦，以班级为单位各自开展庆祝会。 三、活动准备： 日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。 四、活动流程： 一、引导幼儿运用已有经验，交流自己知道的传统节日，激发学习兴趣 1、教师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如：小朋友们，你们知道一年中，有哪些节日吗？ （出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦） 。今天呀，我们主要来学习元旦。 2、教师提问：有谁知道元旦
4、是几月几日？代表什么？（新一年的到来，是一年开始的第一天） 3、教师提问：小朋友们，你们知道元旦是怎么来的吗？ 提示：元旦是在1月1日，元是开始、第一的意思；旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的开始、一年的第一天。 二、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出以往在家庆祝节日的方式 1、引导幼儿交流以往是怎样过元旦的？ 2、了解全国各地人们过元旦的不同方式，出示各种卡片或背景图（如果条件允许，可以制作成课件），引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、送元旦卡片等。 3、引导幼儿交流以往过元旦的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来。提示：教师向幼儿表
5、达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法，如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。 4、播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语，然后引导幼儿讨论，庆祝元旦要说哪些祝福语，体验集体庆祝元旦的喜悦。 三、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望 1、教师出示幼儿的相片，讨论相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。 2、引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事？ 四、延伸活动： 引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成元旦专题，让幼儿更深入的了
6、解和认识元旦。 幼儿庆元旦活动方案 篇三 一、活动目的 为了活跃校园文化艺术生活，优化育人环境，营造浓厚的新年气氛，激发同学们对美好未来的憧憬，展示我校学生的文体素质，借此元旦即将来临之际，举行迎新年活动。激励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。 二、活动主题 喜迎新年，快乐过元旦 三、活动时间 201x年12月31日 四、活动项目及要求 1、参加对象：各班学生。 2、各班级必须准备2个以上节目，节目要体现主题，内容健康、积极向上，应具有鲜明的时代特征、校园特色与学生特点，要渗透德育和学生日常行为规范教育，力求做到艺术性与思想性相融合，教育性和娱乐性相统一。 3
7、、要结合学习、生活实际，鼓励自编自创。 4、节目形式不拘一格，如：舞蹈、相声、小品、小合唱、大合唱、音乐小品、健美操等（不能报独唱，小合唱参加人数不能少于班级人数的20%）。 5、每一个节目不能超过8分钟；小品类不超过15分钟。 6、节目演出时所需要的服装、道具、伴奏或碟片要提前自行准备。 五、活动要求与责任分工： 1、各班准备质量较高的文艺节目至少两个，于12月25日前上交节目单。 2、各班班主任准备好本班表演所需音乐。 3、活动当天各班班主任负责本班的安全、卫生及纪律。 4、评委： 要求：现场评分、客观公正。 5、统分： 6、所有节目音乐的播放： 7、摄影： 8、准备工作： 9、后勤： 六
8、、活动程序： 1、学生、评委按指定就位。 2、校领导致辞。 3、节目表演。 4、颁奖。 七、注意事项： 1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。 2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。 3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。 4、纪律：小学生戴好红领巾（确保当天红领巾要干净），遵守各项规定，有事向班主任请假。 八、评比办法： 小学设置三个奖项：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名 初中设置两个奖项：一等奖一名，二等奖两名 按分数高低确定奖项 幼儿园元旦活动方案 篇四 幼儿园与剧院共同合作，请孩子及家长们一起观看由xx剧团出
9、的人偶剧：睡美人、精彩的故事，精湛的演出，带您与您的孩子们一同遨游童话世界！ 一、活动时间： xx月xx日（周xx）下午xx：xx为幼儿园联欢时间，老师会安排一些游戏活动，请孩子和家长们参加，参加活动的家庭一定不要吝啬你们的掌声与歌声！ 二、活动时间地点： xx剧场（xx大道xx号 ） 三、乘车路线： 坐地铁xx号线xx站下往回走，xx路站下往前走。 每个家庭亲子套票xx元（一个大人，一个孩子），如有家庭有另外的大人参加请和本班老师登记。 四、温馨提示： 1、活动结束后，请家长听幼儿园安排有次序地退场，在门口带领幼儿领取幼儿园为孩子准备的圣诞礼物。 2、活动当天各家庭凭票入场，对号入座。（家长
10、一人一票，孩子听老师安排入坐） 3、为保证演出效果，请家长不要随意到舞台前进行拍照。 4、集体活动是体现一个集体的综合素质，我们所做的一切都是为了孩子，请我们大家努力给孩子一个高文明，高礼貌，高素质的公众空间，以达到我们教育和培养的目的。 5、活动报名截止日期：本周在xx（xx月xx）放学之前集体活动，期待您的参与！ 提前祝您新年快乐，家庭幸福！ 幼儿园元旦活动方案 篇五 活动目标 1、乐意与同伴一起参加表演活动和游戏活动。 2、与家长一起体验迎新年的快乐。 3、通过活动让幼儿了解节日。 活动准备 1、布置场地 2、联欢会食品 3、磁带 4、气球 5、塑料筐、纸球、小棒、蒙眼布 6、新年礼物
11、活动过程： 1、集体表演我们班的小朋友虽然到幼儿园的时间还不到半年，但已学会了不少本领，请欣赏儿歌朗诵比大小、大树和小鸟、小老鼠和大花猫歌表演洗脚、我自己会走、大猫小猫 2、亲子游戏我为爸妈剥桔子，每名幼儿到篮子里拿一个桔子，自己动手剥橘子给爸爸妈妈吃运皮球家长与宝宝一起面对面，宝宝站在家长脚上，将皮球放在两人中间遇到终点的大筐里勺子搬豆子宝宝用勺子舀花生，运到父母那儿，点数运了几粒花生赶小猪宝宝和妈妈手拿小棒，将地上的彩球赶到门洞处（小猪的家）救小动物回家幼儿双脚跳呼啦圈，到中点拿一只小动物，原路返回将它送回家f蒙眼摸宝贝同时请出十位家长和孩子，分成两排站好（间隔3米）。先把家长的眼睛蒙上，原地转三圈后，凭感觉去摸自己的孩子。最后请家长一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸对的奖励奖品，摸不对的以后还有机会。吹气球比赛家长吹气球，看谁吹得快h宝宝碰碰球家长手拿气球，高度随时调节，让宝宝伸手跳起来拍球3、幼儿邀请家长表演唱新年好 活动尾声 1、放新年好的音乐，老师、家长和孩子一起唱歌，结束活动。 2、在活动结束时可以放秧歌舞的乐曲，大家共同活动。9