《幼儿园中班工作计划合集15篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园中班工作计划合集15篇.docx（50页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、幼儿园中班工作计划合集15篇幼儿园中班工作方案1 一、班级状况分析 目前我们中班共有幼儿xx名，其中男孩xx名，女孩xx名，大多数幼儿为独生子女，但经过小班的培育，入园后心情还比较稳定，能正常的参与各项活动。由于都是原小班的幼儿，目前还没有新生，所以彼此都比较生疏，大家的心情都比较稳定，开学第一天就能正常地开展各项活动。一段时间下来，幼儿们都较去年有了不同程度的进步，但也有部分幼儿在家养成了一些不良习惯，具体表现在：自理力气差、依靠性强、不太会与小伙伴沟通等。 二、日常工作任务 1、促进幼儿身体的正常发育和机体的协调进展，增加体质，培育良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的爱好。 2、进展幼
2、儿智力，培育正确运用感官和运用语言交往的基本力气，增进对环境的熟识，培育有益的爱好和求知欲望，培育初步的动手力气。 3、萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培育恳切、自信、好问、友爱、勇敢、疼惜公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯，以及活泼开朗的性格。 4、鼓舞幼儿坚持自己能做的事情自己做，不依靠别人，一日生活的各个环节都能有规律、自觉地进行活动。 5、把日常生活教育与家庭教育亲热联系，让家长乐观协作引导幼儿，使家长成为日常生活教育的参与者。家园互动，共同培育幼儿良好的生活卫生习惯和行为习惯。 6、请家长来班级观看或参加活动，使家长以直观方式了解幼儿园的教育内
3、容及教育方法，直接看到幼儿在园的表现，了解老师工作状况，增加与老师的相互了解，增进情感联系，也为扩大幼儿的社会接触供应了条件。 三、具体工作措施 首先，依据中班幼儿年龄特征，运用直观教具、玩耍，结合多媒体手段进行教学。 其次，留意个别差异，教学中因地制宜，因人施教，对不同力气的幼儿提出不同要求。 再次，连续以预成课程与生成课程相结合的方式进行教学活动，尝试方案教学，充分挖掘利用自然资源，丰富幼儿学问，充实幼儿的感性阅历，从而提高幼儿的乐观性，促进每个幼儿的共性进展。 最终，通过日常生活及教育活动引导幼儿养成良好的生活卫生习惯，每周有重点在生活活动中以故事、情景表演、谈话及请幼儿示范，集体学习等
4、方法进行。 四、家长工作 1、通过“家园联系栏”，向家长介绍一些保教常识以及班级工作支配、教学活动内容等等，鼓舞家长多多提好的建议，充分发挥家园的互动作用。 2、召开班级家长会，与家长沟通信息。 3、挖掘家长中的教育资源和社会资源使家长更深化的参与到幼儿园教育活动中，使家长与老师间、家长与家长间形成相互探讨、沟通、学习的良好家园互动气氛。并订正一些家长不正确是教养态度，家园合作，共同教育好孩子。 幼儿园中班工作方案2 世界在进展，社会在前进，我们的国家正快速迈向现代化。将来的国际竞争，主要是综合国力的竞争，人才的竞争，教育的竞争。为了适应国内现代化进展的需要，孩子们的教育不容忽视，我们必需从幼
5、儿抓起，制定科学合理的级组方案是确保日常各项工作开展及各项实施教学活动的保障！ 一、指导思想： 以规程、新纲要为指导，贯彻落实荣怀幼儿园20xx学年园务方案、荣怀幼儿园20xx学年其次学期教学工作方案的精神，以幼儿全面进展为基础，以进展共性为核心，提高中班年段老师素养，突出中班年段特色教学，提高教学质量。 二、基本状况： 本学期有四个中班，其中中一、中二为一般班，中三班是全托班，中四班是精英班，共有幼儿128名。班级组内老师队伍稳定，都是有较长教学阅历的老师，本班级组是具有极强责任心，争强好胜，对工作踏实认真负责的一支团队。 三、工作目标： 1、完善班级组建设，建立良好的级风、级貌、争创优秀班
6、级组。 2、通过各种学习提高班级组老师的自身素养，加强对班级组老师的言行举止的规范要求，力争使级内的老师在园内起模范带头作用，争当“优秀老师”。 3、加强班级内老师对园本课程的学习，认真学习园本教材，提高班级组老师的教育教学质量。连续做好师徒结对活动。 4、鼓舞老师乐观参加各种有益身心健康活动，提高老师的交际力气，开阔老师视野提高老师综合素养。 5、组织级组内老师进行学习沟通会，调动老师参与课题争论的乐观性。 四、具体措施： 1、每周一次年段例会，以“学以致用”为原则，做到有方案、有记载、重落实。制定适宜本班级班幼儿的进展目标、良好的常规方案，使幼儿生活具有合理的节奏，促进幼儿的身心进展。依据
7、幼儿一日生活作息时间和活动支配，拟订符合本班幼儿的活动常规。 2、老师严格要求自己，做到为人师表。坚持把“爱的教育奉献给每一个孩子”为工作宗旨，坚持轻声说话，严禁体罚和变相体罚现象的消逝。 3、我们将认真开展读书学习活动，提高学习品质，在班级组中成良好的读书氛围，认真阅读理论书籍和文章，将读书心得在全班级进行共享。把被动的读书慢慢转化为内在的需要，以此指导老师的教学实践技能，提高专业水平。 4、发挥团队合作精神，开展好师徒结对活动。在班级组中形成沟通共享、互动的良好氛围。遇到教育教学中的问题大家一起争辩，共同查找解决的方法；一起沟通共享各自班级工作所取得阅历和成果；师傅、徒弟相互学习，相互观摩
8、教育教学，关怀上课的老师反思教学活动中的得与失。 5、培育幼儿与同伴之间的合作力气和初步的集体主义精神。本学期我们年段将进行一些年段集体活动去培育幼儿的合作力气和集体主义精神，如拔河竞赛，我们将接受淘汰制的形式，让幼儿与同伴友好合作，以班级为单位进行竞赛。 6、结合幼儿园平安工作制度，开展好平安教育周活动。有目的性、有针对性、随机地对幼儿进行平安学问教育，初步树立幼儿的平安意识，开展消防学问宣扬，让幼儿把握一些基本的自救方法，从根本上提高幼儿的平安意识、提高幼儿的自我爱惜力气。 7、带动班级组老师制定并执行家长工作制度（定期有方案地家访有事随访，作好记录，并针对问题实施特地的方案），真正发挥家
9、园社区的作用，共同为教育服务。 五、本学期年段工作支配： 3月： 幼儿活动：“我爱妈妈”三八节为妈妈献爱心卡 老师工作：制定班务方案主题墙布置、区域角丰富 家园工作：五星家长的评比活动 4月： 幼儿活动：放风筝活动春游活动 老师工作：师徒结对带教活动春季环境创设评优 5月： 幼儿活动：小歌手竞赛庆祝六一游园活动 老师工作：幼教中心艺术节活动预备老师技能大赛 6月： 幼儿活动：纳凉晚会 老师工作：老师教育案例评比 家园工作：家长问卷调查工作 幼儿园中班工作方案3 本学期由我和蒙老师担当中班二的教学工作。我们班的孩子大部分都是老生，只有一小部分是新生。经过一年的学习，我们班的小孩进步很大，她(他)
10、们刚入小班时爱哭爱闹，经过一段时间的细心教育和安抚，他(她)们的心情慢慢趋向稳定。以前只会讲海南话现在基本都会讲一般话了，已经适应我们幼儿园的生活环境。学习、生活等常规都能有序的进行着，但是还有个别新生对园内常规还不适应，不排队喝水、吃饭等等。依据我们班小孩的实际状况，为了把我们班的小孩教育好，带出好班级，特制定本学期教育教学工作方案。 一、班内基本状况： 本学期我班有幼儿35名，其中男生20名，女生15名，大部分都是我们幼儿园老生升上来，只有几个新生，年龄从3周岁-4周岁不等。大部分幼儿在语言表达力气、生活自理力气、与人交往力气、日常行为习惯方面都有了很大的进步。可是还有个别幼儿不太会说一般
11、话，沟通时还是爱说海南话。有些新生没有常规意识，自由散漫。本学期的目标是将在培育幼儿宠爱上幼儿园、情愿学习一般话的基础上，认真规范幼儿的一日常规，努力做好保教工作，培育孩子的自我服务力气、助人为乐、敬重师长、和同伴友好相处的情感，使他们在自己原有的基础上都得到很好的进展。 二、保教工作 (一)教育教学 1、依据本班幼儿的实际水平和爱好，开展形式多样的教学活动，在活动中，有目的、有方案地引导幼儿乐观参与，主动学习，引导他们通过感官去感知事物，鼓舞他们动手操作，学会发觉问题和解决问题。 2、敬重、信任、支持幼儿，给他们更多的自主权，对幼儿的尝试活动赐予理解和支持，丰富环境创设的内容，扩大活动区的空
12、间，并依据幼儿活动的需要、爱好及教育要求，随时更换和更新活动内容，保证幼儿有足够的玩耍时间，空间和活动材料。 3、供应幼儿为集体服务的机会，鼓舞幼儿参加班级力所能及的劳动，如值日生工作，整理玩具等，使幼儿从完成任务的结果中获得满足感，增加责任感。 4、幼儿的平安工作常抓不懈，把好接送关，活动时视线不远离幼儿，教给幼儿一些平安学问和技能。 5、探究以体育为特色的教育活动。 (二)保育工作 以规程为指针，贯彻新纲要精神，依据园务工作方案，扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规，增加幼儿体质，做好品德教育工作，进展幼儿智力，培育正确的美德感，促进幼儿身心和谐进展。主要做好如下保育工作： 1、|
13、搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地支配好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康平安的生活学习环境。 2、培育良好的生活卫生习惯。教育幼儿留意个人卫生，饭前、饭后要洗手，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理力气的培育，学习做一些力所能及的事情。 3、细心呵护幼儿成长。在园内日常生活中细心关爱幼儿，特别是年龄小力气稍弱的孩子。我们将更多给他们关爱，消退他们紧急感。日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发觉问题准时处理。 三、平安工作 平安涉及千万家，至为关键。因此，平安工作要从幼儿教育抓起，让
14、他们从小树立平安意识，本学期平安教育是我们工作的重中之重，要始终把平安工作放在首要。一是加强日常活动中的平安管理。重视幼儿一日活动中各个环节的平安管理工作，如晨间平安检查、坚持接送卡的使用、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡察，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。二是在日常活动中穿插平安教育、加强幼儿的平安意识、关怀幼儿把握一些自我爱惜技能。提高自己的责任心，细心排解一切担忧全因素。我们要让幼儿在平安的环境下健壮、健康成长。 四、班级管理 班级管理是创新争优的关键所在，因此我们主要抓好如下工作： 1、抓好班级纪律，形成整体意识。认真制订好周、月方案，严格按方案开展各项活动。把本班幼儿一日活
15、动科学合理、动静交替地支配好。 2、认真填写幼儿请假登记表和交接班记录。 3、管理好班级财物，每天检查门窗是否关好;不让班级财物丢失;平常留意节约用水、用电以免造成不必要的铺张。 4、引导班级小孩不要攀爬高树、高建筑物，不要任凭下水深的池塘、河沟，大人煮饭时不要任凭用手触摸电源、滚烫的开水。 五、各月的支配： 八月份 1、做好老班整理工作，带领班员搬家。 2、进入新班，打扫卫生，整理环境，布置教室。制造漂亮舒适的环境，为迎接幼儿入园做好预备。 九月份 1、接老生返园，抓好常规工作。 2、认真预备，召开家长会。听取家长看法，促进家园沟通。 3、学习新编集体舞。 十月份 1、参加院内开展的质量月活
16、动，乐观预备创设、补充环境，让环境为教育教学服务。 2、认真学习武昌区教育常规管理方法。 3、开展舞蹈、每天数学特色，面对家长呈现活动。 十一月份 1、协作幼儿园参加武昌区的质量月活动。 十二月份 1、参加幼儿园的合唱节活动。 2、撰写论文及学期末总结。 3、预备元旦家长开放日活动。 一月份 1、填写幼儿手册及评估表。 2、做好幼儿离园工作。 幼儿园中班工作方案4 新的学期新的学问，我们将连续认真学习并深化贯彻纲要精神，加强学习和争论，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿供应平安、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面进展的需要，敬重幼儿身心进展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，
17、使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面进展。为能够更有效更好地做好幼儿园班配班工作，我详细做出了幼儿园保育工作方案： 一、班况分析： 班里有25 名幼儿，其中本学期新插班生为2名女生，现男生xx名，女生xx名。通过以往的学习和生活，幼儿已养成了较好的玩耍惯例，学习惯例，孩子的口语表达力气，交往力气等都有了明显的进步，还把握了一些简洁的技能技巧，同伴之间能和谐相处，共同学习、玩耍，早晨来园时能主动的和老师打招呼，遵守班级中的惯例秩序，能依据活动的规章进行活动。有确定的生活自理力气和交往力气，遇到困难知道寻求老师和同伴的关心，能主动乐观的参与幼儿园组织的各项活动。看到进步的同时，也意识到幼儿个体差异
18、照旧存在局部幼儿动手操作力气还有待进一步提高，有的幼儿学习习惯有待改善，有的幼儿进餐习惯需要加强，新插班生对幼儿园的一日活动还不生疏等等。 二、工作目标和措施： (一)保育工作 1、坚持执行消毒制度，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品，预防各传染病的发生和流传。 加大平安教育工作力度，把平安放在首位，用 心 去观看孩子，把 平安 落实到各自的具体环节中。通过一系列的活动来增加幼儿的自我维护的意识和力气。 2、认真做好每日的卫生工作，做到班级内无死角。 3、重视体育熬炼，保证幼儿有足够的户外活动时间。活动中，幼儿学会随着活动量的变化而增减衣服。并能准时整理和整理小型体育器械。 4、坚持
19、执行消毒制度，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品，预防各传染病的发生和流传。 5、连续做好幼儿的卫生保健工作，尤其是季节性流行病的预防。中班幼儿的自我保健意识和力气要加强。为幼儿供应自我服务的机会，形成良好的卫生保健习惯。 6、定期在家园栏上宣扬有关的卫生保健学问，家园共同做好卫生保健工作。 (二)中班每一位孩子都在各自的水平上得到了较大的进展.主要表现为以下几方面： 对园内开展的各种活动布满爱好，有较为明显地求知欲望；对一日生活中的各环节常规，内容，形成了确定的行为习惯；具有初步的责任感，大部分幼儿能主动做好小助手工作，并有关怀伙伴及学习照看他人的意识与精神，特别是在共享行为有了较
20、大的进步。孩子们开头有各自的主见，能在生活，学习的过程中大胆与老师表达自己的意愿；幼儿与外界交往地主动性，社会交往的力气大大提高.学习中已初步形成数概念，对图形也有更进一步的熟识；在语言方面，幼儿对早期阅读，认读常见汉字的萌芽了爱好；在艺术方面，幼儿在绘画，手工的技能，唱歌，舞蹈，节奏等方面取得较好进展，但同时也发觉许多不足之处，如:玩耍的活动规章末真正渗入幼儿的思想，行为中，幼儿做事，工作时不能较好的遵守活动要求，活动中规章意识较差；其生活，学习习惯欠佳；语言活动在形式内容上不够丰富，多样；数学活动开展不够，尚未全面落实到幼儿的活动中。 三、家长工作 开展家园联系，实施同步教育。家长是孩子的
21、第一位老师，在家长的亲热协作下， 幼儿园的工作才能更顺当地开展活动，因此我们将利用家长接送、家访、家长会、家园联系栏等形式，相互沟通，使家长了解孩子在园的生活和学习状况，乐观主动地与我园协作，真正起到桥梁的作用。 幼儿园中班工作方案5 一、共同生活 1、 学会正确的刷牙和使用毛巾，纸巾，便纸等，对自己能做的事情表现出自信。 2.、有初步的怜悯心和责任意识，关注同伴，完成力所能及的任务。 3、 人人争当学做值日生活动，激发起他们为集体劳动的愿望，体验做值日生的傲慢感并增加做事的责任感。 二、探究世界 1、在美工区域中为孩子们投放各种颜色的墨珠，细的塑料绳，要求他们依据颜色大小有规律的为妈妈设计项
22、链，手镯。 2、 在益智区中为他们供应许多手，并找找多少人，看看在许多手中少右手还是左手。 3、 在探究区中为孩子们供应比高矮的图片，请比比图中4人谁高谁矮，说说为什么，并用数字1，2，3，4表示粘帖在空格内(1表示最高，4表示最矮)。 三 、表达表现 1、 请每位幼儿带两张小时候的照片和一张现在的照片，说说长的怎么样，和小时候照片比有什么区分。 2、 美工区中为他们投放蜡笔，纸，剪刀，皱纸为老师制作老师节的.礼物。 3、 音乐活动中让孩子们为老师唱一首歌表达对老师的宠爱。 四、环境创设 1、师生共同设计“我长大了”、“国庆节”主题墙面。 2、创设“文明礼仪小公民”表彰活动。 3、美工区中为孩
23、子投放蜡笔、记号笔、纸，画出我宠爱的老师，并说出一句祝福的话。 五、家园共育 1、 提示家长在家里让孩子学会自己的事情自己做的本领，如：自己穿脱衣服，自己分筷子等，在自我服务中体验自我成长的欢快。 2、 和幼儿说说老师节是几月几号，你宠爱哪位老师，想对老师说什么话，可以写些反馈。 3、 对新生幼儿做好入学预备工作包括心里疏导工作，说些激励孩子上幼儿园的话。 幼儿园中班工作方案6 一：班级状况分析 我班现有36名幼儿，其中女孩子19名，男孩子17名。其中四名是插班生。他们分别在各级各类大园生活过，各方面进展都比较均衡，信任他们能在最短的时间里适应中二班的生活。经过中班上学期的生活和学习，我班幼儿
24、在行为习惯、卫生习惯、品德上又有了进一步的提高。同伴间能够做到相互谦让、团结友爱，为人有礼貌，在日常生活中能够做到按一日常规进行活动，有较好的卫生习惯。但还存在不少的问题，幼儿的行为常规还需要培育，幼儿的身体健康还需要老师的关注等等。在健康领域中，我班幼儿的生活自理潜力偏低，自我爱惜意识不是很强，上学期我班带药服用的现象比较严峻，一方面可能是因孩子们自身的身体素养较差，另一方面是由于平常老师组织户外体育运动还不够多，这也是值得我们老师深思的。在语言领域中，我们幼儿在四个平行班里是进展得的，平常我们班孩子共性爱听故事，个别幼儿还能完整的复述故事，还有个别幼儿已有很大的识字量。但也有个别幼儿，由于
25、年龄的差异，语言的理解潜力有些落后，如马天慧、谢雨佳、白任榆等小伴侣更加需要帮忙。在社会领域中，我班的大部分幼儿都能理解并能遵守与自我相关的行为规章，情愿与人交往， 能大胆、自信的在群众面前表演，快乐地群众中生活。在科学领域中，幼儿的探究欲望比较强，惊奇又好问，动手潜力也很好，但对四周环境中的数、量、形、时间、空间等概念的理解不是很好，消逝两级分化的现象，本学期务必在这方面重点加以辅导。在艺术领域方面，经过一个学期的学习，在绘画、手工方面幼儿的进步很大，对用勾画简洁的物体造型的技能把握得较好，尝试运用了各种绘画工具作画，幼儿对于绘画的趣味性越来越深厚了。别外我们班大多数幼儿音乐节奏感强、特别宠
26、爱参加表演，本学期将重点加强训练。 二：幼儿进展目标 (一)、健康领域目标： 1、学习用适当的方式表达心情，学会调整自已的心情。 2、学习整理床铺，管理自已的物品。 3、明白必要的卫生保健学问，熟识身体的主要器官及基本功能，学习对自已和身体进行适当的爱惜。爱吃各种食物，养成主动喝水的习惯。留意生活环境卫生。 4、了解必要的平安常识，对生疏人和危险事物有警觉。 (二)、社会领域目标： 1、关爱并敬重父母、长辈、老师，接触与自已生活有关的社会工作人员，了解他们的职业与自已的关系，敬重他们的劳动。 2、学习敬重别人的看法、需要、感受，共享群体合作中产生的欢快和成果。 3、学习简洁评价自已及别人的行为
27、，初步辨别是非，对自已能做的事表现出自信 4、了解家乡的设施、景观，宠爱参与民间活动，萌发爱家乡的情感。 (三)、语言领域目标： 1、学习欣赏文学作，情愿表达自已的感受，能口齿清楚地朗诵儿歌和学习复述故事。 2、学习有挨次的看图书，情愿与同伴沟通图书的资料。 3、宠爱看电视、听广播、学习收集新闻。 (四)、科学领域目标： 1、对四周的事物、现象感爱好，有惊奇心和求知欲。 2、能从生活和玩耍中学习简洁的数、形、时空等概念。学习使用比较、分类、排序、测量等方法。 3、关怀四周环境，疼惜动植物，萌发初步的环保意识。 (五)、艺术领域目标： A音乐： 1、学习用自然的声音较有表情的唱歌，能完整地唱几首
28、歌， 2、宠爱仿照创编歌曲和动作。 3、宠爱随着音乐的节奏和心情仿照动作、跳舞的做玩耍。宠爱用打击乐器的身体动作来表达音乐节奏。 B美术： 1、绘画：连续用各种线条和简洁形状表现物体的主要特征。尝试使用各种绘画方式作画。 2、泥工：鼓舞幼儿依据自我的意愿大胆塑造物体的主要特征。引导幼儿学习独立取放泥工材料、工具。 3、制作：鼓舞幼儿利用自然物或废旧材料，依据自我的意愿和想象大胆表现。 尝试用各种材料、工具、方法进行拼装、拆卸、制作。 三：工作措施及重点 新的学期开头了，我们老师将以的热忱、最宽的胸怀投入到工作中去，尽量做到老师欢乐地工作，幼儿健康地生活。以下是我班本学期将要开展的一些工作： 1
29、、区角创设：在上个学期的基础上，再结合幼儿园的课题争论，本学期我们要另外增加一个建构玩耍，让幼儿运用身边的各种废旧物品构建各种主题造型。有意识地培育幼儿的合作潜力，交往潜力、组织潜力和动手潜力。另外，我们还保留了上个学期创设的益智区和美工区，主要为了进展幼儿动手动脑潜力。 2、环境创设：首先依据单元主题资料，布置相关的墙饰，体现幼儿的参与性。 其次依据季节特征，在自然角内种植各种植物，指导幼儿观看记录。依据幼儿的年龄特点创设一个新闻角，发动幼儿收集时事新闻，让幼儿学会关怀四周的事情，关怀社会，做社会真正的仆人。同时为了协作建构活动的开展，在教室里创设一个材料屋，将材料进行分类投放，孩子带来的材
30、料能够依据其特性分类放置到纸屋里。这样不仅仅能够起到环保方面的教育，同时也为建构玩耍带给了丰富的材料资源。 3、保教一体：保教工作是教育工作的重点之一，做好班级的各项消毒，以防病毒感染。保证幼儿饭前用洗手液洗手，并按时间用消毒灯来消毒幼儿的睡室和活动室，不能有丝毫的松懈。培育好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。教育幼儿要留意个人的卫生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把脏东西放进嘴里，不要任凭把东西塞在鼻子或耳朵里等等。 4、家园合作：在家长工作方面，我们一向本着敬重、公正、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，提高家园合作的质量。本学期我们将连续优化家园沟通的形式，透过家访、电访
31、、通信、应对面沟通、交互平台、家长开放日、亲子活动等多种渠道，提高家园互动，增进家园情感。利用早晚接送孩子的时间，与家长沟通，互换育儿信息。依据单元主题资料，出好家长园地，反映每个主题的目标要求，介绍科学教养学问。向家长介绍“家园通”的使用方法尤其是新生家长，便于快速、有效、准时的沟通。将教学主题资料准时告知家长，让家长能在最快的时间里了解孩子的教育，以便家长协作我们的教育工作。最终我们将连续邀请家长参加开放日活动，使家长以直观的方式了解幼儿园的教育方法，了解老师工作状况，增进与老师的情感联系。连续开展“我爸我妈进课堂”活动。 5、班级特色：连续上学期的常规活动音乐化特色。用音乐代替琴声，让幼
32、儿在欢快音乐声中建立起和谐的一日生活常规。同时，在离园活动中，我们将以趣味数学、德育故事为主开展特色活动。让幼儿在玩玩做做中，进展思维，提高对数概念的理解。在听听说说中进行德育教育，让幼儿学会感恩，懂得感谢。 幼儿园中班工作方案7 这学期连续协作赵老师带领中产。上学期每个孩子的健康习惯和自理力气都有不同程度的提高，也积累了一点学问。依据上述班级状况和个人状况，制定本学期的工作方案。 作为幼儿园老师和班主任。我很清楚孩子的教育是根本教育，这学期我会严格遵守教育法规，规范师德，为人师表。在工作中，需要做到真实、求实、创新。以乐观热忱的态度完成园区支配的各项工作，乐观参与园区各项活动。 一、教育教学
33、工作 在教学中，为了实现有效的教学，我们必需认真预备每一堂课，为孩子制造良好的机会和条件，供应足够的操作材料，留意理论贯穿教学实践。擅长总结阅历，认真撰写教育论文，提高自身力气和写作力气。了解幼儿原有学问技能的质量，爱好、需求、方法、习惯，以及学习新学问的困难，并实行相应措施。激发孩子的心情可以让孩子有一个快乐的心情，营造良好的课堂气氛。我们应当乐观参加公开课，多读一些对我们业务有关怀的书。不断拓宽学问面，为教学内容注入新的活力。在教学活动中，要依据班里孩子的年龄特点，充分调动各种感官知觉。在为期一天的活动中，我们应当留意教孩子基础和简洁的生活学问和阅历，培育孩子独立解决问题的力气。在教学中处
34、理好老师与孩子的关系，引导孩子以多种形式爱好盎然地参与活动，主动学习，从而更好地因材施教，更好地培育孩子的全面进展力气。 二、班级日常管理 引导孩子在日常生活中了解自己与集体的.关系，让孩子知道自己是集体的成员，情愿参加集体活动。教育孩子关怀集体，关怀同龄人，对别人有礼貌。要对孩子进行道德教育，让孩子养成有德、有智、有礼的好孩子，与父母保持亲热联系，加强日常的教育和各种行为习惯的训练，让孩子的生活习惯和学习习惯在前一学期的基础上有所进展。 晨检时，照实填写“消毒记录”、“考勤记录”、“交接班记录”等表格。毛巾，杯子，宿舍消毒。坚持紫外线消毒，加强晨检，实现传染病早发觉、早报告、早消毒。我们经常
35、开展户外体育活动，增加儿童体质，督促儿童依据天气变化换衣服，对患病儿童赐予特殊照看，按时喂药，观看儿童身体微小变化，做到早发觉、早治疗。 三、平安工作 给孩子刻一些平安学问，增加孩子的平安意识和自我爱惜力气。不要吞食异物，不要玩火、玩水、玩电，不要从高处跳下，不要乱爬，不要吃生疏人的食物，不要与生疏人同行，不要在遇到危险时大声呼救。加强日常活动各方面的管理，使人重视，防范事故。 四、父母的工作 我们班有的孩子坐通勤车，有的家长接送。我可以利用早送晚接和父母沟通，得到他们的支持和协作，同步回家，让孩子有更大的进步。 总之，我深深体会到了幼儿教育的重要性。我自己要以空杯的心态不断学习新的教育理论，
36、总结别人和自己的教育教学阅历，学习别人的特长，更好的运用到自己的教育教学实践中。我信任我会以饱满的热忱和全新的态度致力于我的教育。 幼儿园中班工作方案8 我幼教育工作已有2年时间了。在这2年期间，有许多伴侣曾经这样对我说：“你们做幼儿园老师的工作确定很累，每天要面对那么多小孩，会不会很烦呀，你怎么不选择一个轻松的工作呢？”我经常会对他们说：“虽然很烦，但当一堆天真、活泼、可爱的孩子围绕在你身边跟你一起玩，再喊你一声“老师”，并且用崇拜的眼神望着你，你会觉得自己的心已经慢慢的跟他们贴近了；当孩子在你的照看和教育下，慢慢的成长了，进步了，你会觉得自己当一名幼儿教育老师是多么地高傲，多么地傲慢，并且
37、自己也慢慢地跟着不断成长。 新学期开头了，我希望自己有一个很大的飞跃，包括各方面的力气、学业等。深思熟虑后，我的个人规划如下： “人生应有目的, 否则你的努力将属徒然。”（比得斯）为幼教事业奉献我的一生，这是我的理想，也是我的目标。其过程是坚辛的！本学期，我将脚踏实地更努力的去学习、熬炼。 一、努力提高自己的专业素养 首先，在理论学习中成长： 1、通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新学问、新技能。 2、进一步学习课题争论方法，乐观参与课题的争论。 其次，在实践中成长： 1、乐观参加专业学习培训和教研活动。 2、敬重孩子、走进孩子，用一百中语言去诠释孩子在日常生活
38、中的想法和做法。 3、探究适合中班的教育内容、教育方法， 4、学习在工作中发觉问题、反思自己的教学，每周记录教育教学中的困难及相关资料的收集和反思。 5、在活动中学习观看幼儿的一言一行，及对事物的反应、行为态度、学习状况，并进行一些记录，提高老师的观看、记录技能。 6、认真做好教养和阅读笔记，积累自己一些学习或工作上的阅历。 二、多学习。 人类积累的文化财宝浩如烟海，教科书中的学问信息不过是沧海一粟。21世纪，学问将以前所未有的速度增长和淘汰、人类社会现有的学问，只代表过去的熟识水平，可能陈旧，可能将由于新的发觉而更新。因此作为老师应不断的学习。 1、学习先进的教育教学理论，转变教育教学观念，
39、精确定位自己，用先进的理论充实自己、武装自己、提高自己。 2 、学习身边老师的宝贵阅历，提高执教学水平，使自己的课堂真正成为生动、高效的课堂，教学上形成自己的独特风格和特色，在教育科研、创新教育教学争论方面有所建树。 3、学习专业学问，用渊博的学问、共性的教学风格吸引幼儿，用真诚的态度吸引家长。 无论是一个优秀的老师还是管理者，都必需有深厚的文化底蕴，在今后地工作生涯中，我将利用教学实践、业务进修、校本培训等不同的学习机会，让学习成为自己的习惯，使自己进展成为具有多种业务学问、多种职业情感、多种教学技能的复合型老师。唯有如此才能做到：给同学一杯水，我不仅有一桶水，而且有长流水。 4、勤于学习，
40、不断充实自我。“辛勤的蜜蜂永没有时间哀痛。”（布莱克）勤于学习，充实自我是成为一名优秀老师的基础。老师跟其它专家不一样，需要多方面的学问，一个学问面不广的老师，很难给幼儿人格上的感召。孩子年龄越小，他们对老师的期望越高，他们越把老师当作百科全书。在他们眼里，老师是无所不知的，而假如老师是一问三不知，他们就特殊无望。所以，老师最重要的任务是学习，是完善自己的学问结构。 5、写好周方案，备好每一堂课，上好每一堂课。 三、多反思 自我反思是提高业务水平的重要途径，对自己的教学行为、幼儿的活动方式、教学目标的制定、教学内容的选择准时进行反思、总结、改进，从而做“阅历型”的老师。 1、不断进行师德自查，
41、反省自己的行为，规范自己的言行，做到身正为师，学高为范。 2、在自己的教学过程中，时刻做到三个反思：教学前反思，从培育幼儿实践力气着手，拓展教学内容，优化教学过程；教学中反思，准时自动地在行动中反思，培育反思和自我监控地习惯；教学后反思，随时端详，随时修正，形成自己的教学共性。 四、多实践 1、努力探究、大胆实践，用新的教学艺术充实课堂教学。在自己的课堂教学中，努力营造敬重、观赏、宽容的师生关系，加强师生的对话沟通，力争完成从教学的“主角”转向“公正中的首席”、从传统的学问传授者向现代同学进展的促进者的转变。 2、积薄发、开拓创新，做教育教学的争论者。乐观参加各类的教育教学活动，提高自己的理论
42、水平，不断的磨练自己，在挫折中不断的成长完善。 3、不断挑战自我。一位理想的老师，应擅长熟识自己、发觉自己、评价自己，从而树立自信。自信使人自强。只有自信，才能使一个人的潜能、才华发挥至极致，也只有自信才能使人得到“高峰体验”。老师要不断地挑战自我，不断地追求成功、设计成功，甚至要撞击。 以上是我的个人进展近期规划，希望在园领导的培育下、在自己的努力下，有所收获有所成长。 幼儿园中班工作方案9 上学期，我们的班务方案得到了较好的实施，使得班级管理工作取得了一些成果。因此，本学期我们三位老师将会更加严格要求自己，认真总结上学期的工作，吸取阅历，反省不足，在新纲要指导思想的引导下，以儿童为本，促进
43、每个幼儿富有共性的进展。学期初，我们依据班级的实际状况和幼儿的年龄特点共同争辩并制定了本学期具有本班特色的班务工作方案，如下： 一、班级状况分析： 1、 幼儿状况： 学期初本班共有15名幼儿，其中6名为女生、10名为男生。通过上学期末的测查及平常的观看，我们对幼儿在身体、认知、社会性三方面进行三大领域的分析： 身体进展方面 ： 自理力气：孩子们的各项生活常规已基本形成，能主动地在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，基本能有条理地整理餐具、折叠整理自己的被褥衣物。 大肌肉动作：幼儿的大肌肉动作进展较平衡 ，能协调地钻爬、平衡，宠爱用多种方法玩球，少部分孩子能左右手拍球。 小肌肉动作：能正确拿
44、勺子，孩子们宠爱使用剪刀，但大部分的孩子运用得欠自如；叶政霆、黎俊宇等小伴侣的坐姿欠佳。 自我保健：孩子们形成了运动后多喝水的好习惯；懂得躲避危险物，饭后不做猛烈玩耍的道理；知道清洁卫生的重要性，但部分孩子便后洗手的习惯仍有待加强。 认知进展： 智力力气：会比较两个以上物体的差异，学会了按用途分类。会区分与表现音乐节奏、凹凸、强弱的变化，会按音乐编简洁动作与歌词，能发觉四周环境的变化，部分孩子爱提问题，宠爱参加学习活动。 数概念：会按大小、长短、凹凸等特征排序，会按规律进行排序，能手口全都点数10以内的物品，能辨认45种图形。 语言进展：能听懂故事的主要情节，能用简短语言复述故事能有表情地朗诵
45、儿歌。大部分小伴侣在集体中能大胆表述；冯天佑小伴侣语言表达有待加强。 社会性进展方面： 大部分孩子能主动地与园内工作人员及客人打招呼，能大胆地与他们交谈，基本能与同伴友好相处，懂得在活动中互助合作、团结友爱，玩玩具时知道要相互谦让，做事有始有终的行为习惯初步形成，并具有初步的自信念。 班级中 60%为独生子女，他们生活环境优越，不会较好地疼惜物品，朱予彤、冯天佑、黎俊宇、叶政霆等小伴侣做事拖拉，依靠性较强。 2、 家长状况： 我班家长特殊重视孩子的各方面进展状况，对班级的各项工作要求较高，从家访和日常的接触中发觉，家长基本能与班级协作教育教学工作，乐观参与幼儿园的各项活动，特别是家长委员会的成员，更是牺牲了大量的休息时间。但本班的家长普遍较忙，大部分都因忙着做工作爷爷奶奶或保姆接送