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1、小学防灾减灾教育心得感悟7篇学校防灾减灾教育心得感悟篇1 在第-个防灾减灾日到来之际，_学校围绕“提高灾难防治力气，构筑生命平安防线”这一主题,结合本校实际，开展了防灾减灾系列教育活动，总结如下： 一是利用国旗下讲话，营造平安教育活动氛围。 5月6日学校利用升国旗仪式进行了以如何防震减灾为主题的国旗下讲话，号召全体师生做到：增加防灾减灾意识，提高自我参与防灾减灾工作的自觉性和主动性。认真学习防灾减灾学问，提高综合减灾力气。乐观协作学校的抗灾防灾演练，防患于未然。防灾减灾，从个人做起，做好宣扬教育工作。 二是围绕“提高灾难防治力气，构筑生命平安防线”这一主题，各班出一期平安教育黑板报。 通过搜集
2、相关平安教育的资料，让同学能够从中引起留意，并获得相关平安学问，加强同学之间的相互沟通与学习，提高熟识，共同进步。高班级同学在老师的指导下制作了防灾减灾手抄报，营造了防灾减灾活动的深厚氛围。 三是以班级为单位观看了防灾减灾教育宣扬片。 活动宣扬周期间，组织全校师生观看了一场防灾减灾为主题的教育录像宣扬片，通过宣扬片，同学了解了防灾减灾日的由来，增加活动的针对性和实效性。使孩子们熟识到吸取教训、防范于未然的重要性。同时学习了防震避震的学问，把握学会基本的自救逃命技能。 四是开展了一次紧急疏散演练。 该校乐观开展防震、防火、防溺水等技能培训。认真制定应急疏散演练方案，并组织应急疏散演练。学校于5月
3、8日，组织全校师生进行防震逃命演练，全校师生平安疏散用时不到2分钟。由于细心策划、周密组织，提高了师生的应急反应力气和逃命技能，检验了学校应付突发大事的防范力气。 学校防灾减灾教育心得感悟篇2 为进一步增加同学的防灾意识，增加自护自救力气，唤起社会各界对防灾减灾工作的关注，5月12日，_属学校，开展“减轻社区灾难风险，提升基层减灾力气”为主题的防灾减灾日平安教育学问宣讲活动。 宣讲活动中，结合本校实际，增加宣扬教育的针对性。通过组织同学召开“全校平安会”“平安学问问答”“现场演练”“主题班会”等形式，寓教于乐，大力普及灾难自救互救学问，进一步增加同学对各类灾难的防范意识，提高他们应对灾难的逃命
4、力气，检验学校应急预案的可行性和有用性，达到“教育一个孩子，影响一个家庭”的目的。 防灾减灾工作不是一时一刻一朝一夕之事，我校认真总结阅历，建立健全防灾减灾宣扬教育长效机制，全面提高学校防灾减灾力气和同学的避灾自救力气，确保师生生命和学校财产平安。 学校防灾减灾教育心得感悟篇3 我校依据教育局和学校工作要求，以“加强防灾减灾，创建和谐校内”为主题，结合本校实际和同学年龄特点，制定并开展了切实可行的平安教育活动，收到了预期的教育目的。 一、领导重视 学校领导历来留意平安教育，并成立以校长为组长的平安教育领导机构，制定切实可行的平安主题教育活动方案，明确平安教育目标,做到活动有方案、有记录、有落实
5、。 5月初，学校召开了防灾减灾教育活动工作会，制定了活动的实施方案。要求全体老师从思想上熟识到做好防灾减灾工作的重要性，并认真开展好防灾减灾的系列教育活动。通过这次活动，使全体师生都能受到一次生动的教育。 二、内容丰富 1、充分利用集体晨会、午会、班队会、校报、校内橱窗、校内广播等教育形式，对同学进行防灾减灾学问的宣扬和教育。并要求同学将所了解的学问带回家，讲给家人、伴侣、邻居听，增加全员防范意识。 2、利用校内广播，开展防灾减灾的专题教育。如防震、防火、交通平安、平安使用燃气等。 3、5月12日在校内电子屏幕上、教学楼的墙上张挂宣扬标语，提示师生增加防灾减灾意识。也希望引起社会对防灾减灾的关
6、注。 总之，通过形式多样的教育活动，使师生进一步增加了防灾减灾意识，提高了避灾自救和互救的基本技能。今后，我们将连续做好防灾减灾的宣扬教育工作，建立健全防灾减灾的长效机制，为创建平安文明校内而连续努力。 学校防灾减灾教育心得感悟篇4 在第-个“防灾减灾”日即将临之际，为增加全校师生防灾减灾平安意识，提高应急疏散避险力气，月7日至11日，_镇学校开展了以“行动起，减轻身边的灾难风险”为主题的防灾减灾系列教育活动。 一是学校通过国旗下讲话、电子屏、黑板报、手抄报等多种形式，向师生们宣扬防灾减灾的意义，普及科学防灾减灾的学问。 二是月11日下午2点，急促的警报声响起，各班班主任快速组织同学就近避险。
7、随即，班主任又快速组织同学双手抱头、弯腰有序地从教学楼中紧急疏散到达平安场地。整个演练过程规范、平安、有序，全校师生在规定的时间内到达平安地带。副校长丁远圭在确定全校师生都平安撤离后，总结演练成效，并向全体师生普及了防震自救的相关学问。 此次系列活动的开展，有利于全校师生把握地震时快速逃命、自救的技能，同时提高了师生抵抗和应对紧急突发事的力气。 学校防灾减灾教育心得感悟篇5 5月12日是全国防灾减灾日，为进一步提高学校防灾减灾教育管理水平，切实增加师生应急避险和自救互救技能，_中心学校开展了“防灾减灾，我们行动起来”为主题的宣扬教育活动。 一是开展防灾减灾学问宣扬教育活动。 通过宣扬栏、黑板报
8、、升旗仪式、手抄报评比等形式，向同学宣扬普及各类自然灾难学问和防范应对措施，切实将“防灾减灾，我们行动起来”主题活动作为保障师生生命平安、推动平安校内建设的有效途径。 二是开展防灾减灾学问和技能的普及。 全校以班级为单位开展防灾减灾主题班会，组织观看有关平安教育视频-我来，了解防溺水、防地震、防火等自救学问，组织师生进行避震疏散演练，有效增加了宽阔师生的防灾减灾意识和自护自救的基本技能。 三是开展灾难风险隐患排查。 学校乐观组织人员对学校教学楼、厕所、食堂等同学聚集场所进行重点排查，做到不走过场、不留死角，如发觉风险隐患，立刻实行措施整改，准时消退平安隐患。 此次活动的开展，将该校防灾减灾工作
9、进一步推向深化，切实提高了宽阔师生的灾难风险防范意识、避险自救互救的学问和力气。 学校防灾减灾教育心得感悟篇6 5月12日是全国防灾减灾日，为贯彻落实“提高灾难防治力气，构筑生命平安防线”的活动主题，增加全校师生防灾减灾的平安意识，_学校充分挖掘教育资源，开展了一宣、二学、三体验的系列宣扬教育活动，主要活动总结如下： 一宣 一宣，主题教育活动期间，学校电子大屏幕循环播放防灾减灾宣扬语，提高同学平安防范意识。 二学 二学，开展了“关注消防 平安至上”为主题的升旗仪式，提升了同学平安防范技能，提高了同学的平安意识。班主任利用班会课对同学进行防灾减灾平安教育，老师和孩子们共同学习防灾减灾系列学问。
10、三体验 三体验，利用学校公共平安体验教室的专业设备，在动手操作中让同学对火灾避险、急救平安、防地震、防中暑等有了亲身体验和感受。 通过多渠道宣扬教育，不仅让同学们收获了科学学问，也增加了师生平安自救意识，提高了师生灾难发生时的应急避险和自救、互救力气。_学校将防灾减灾普及纳入到日常学习生活中，做到有备无患，平安才能永久相伴。 学校防灾减灾教育心得感悟篇7 我们学校依据关于开展“5.12”防灾减灾宣扬教育日活动的通知晋教安201621号文件精神，乐观组织师生开展第八个“防灾减灾”宣扬周教育活动，进一步营造学校防灾减灾的宣扬氛围，唤起宽阔师生对防灾减灾工作的高度重视，增加防灾减灾意识，普及推广 防
11、灾减灾和自救互救的技能，学校第八个“防灾减灾”宣扬周教育活动总结。最大限度保障师生的生命平安和健康成长，确保校内平平稳定。为确保“防灾减灾宣扬周”系列活动的落实，我校认真做好相关工作，现将活动开展状况总结如下： 一、提高熟识，加强领导管理 学校组织全体老师认真学习上级文件精神。建立以校长为组长的学校“应急避险演练”和“防灾减灾宣扬周”活动领导小组;制定了“应急避险演练”和“防灾减灾宣扬周”活动方案。 二、充分预备，排查平安隐患，进行一次全校平安大检查 学校平安组对学校教学设施设备及周边环境进行一次平安大检查，查找平安隐患，针对门、窗、栏杆、围墙、教室、器材室、功能教室及电教设备线路可能存在的问
12、题认真排查，做好记录，发觉隐患，准时解决。 三、突出主题、细心组织，深化开展防灾减灾宣扬教育活动 1、组织好一次关于平安教育的国旗下讲话 5月9日上午，依据学校对于这个主题宣扬教育活动的部署，利用周一集体升旗仪式，由李校长在全校范围内作了以“防灾减灾”为主题的宣扬动员工作，向师生宣扬了有关防灾减灾学问，结合我校实际状况，李校长就交通、学习活动、饮食卫生等方面的平安事项向大家提出了十项要求。李校长的国旗下讲话，引起宽阔师生对防灾减灾工作的重视，增加师生灾难风险防范意识，有利于普及防灾减灾学问，增加综合减灾力气。 2、加强宣扬，营造校内氛围 按上级要求，准时在校内内悬挂宣扬标语。内容为： (1)珍
13、惜生命，疼惜环境，削减灾难; (2)天灾无情人有情，防灾减灾要先行等 3、每班发放一份学校生自护自救平安常识由班主任对同学开展自救自护的培训，重点加强同学的逃命意识和技能训练。 4、5.12日前每班出了一期防震减灾的黑板报，由大队部进行评比，这次的黑板报从版面的设计到内容的选择都是由同学自己完成，出的都特殊的棒，因此大队部准备班班有奖，不仅提高了同学的乐观性，更是在过程中学到了很多防震救灾的学问。 5、召开一次平安教育主题班会活动，通过主题班会、平安教育专题片宣扬，不仅让师生学会了避险学问，还提高了大家的生命意识，懂得了灾难面前坚持就是胜利，懂得了民族团结的宏大和力气，懂得了团结互信、相互扶持
14、的意义。 6、坚持每天5分钟平安常规教育，利用下午放学前五分钟平安教育时间，由各班班主任进行交通、学习、防溺水等方面的留意事项教育，通过防溺水、防电、防交通事故及防平安事故的学问，让同学树立每天的平安意识。我校充分利用校内网站等宣扬阵地，在校内内营造良好的宣扬环境和宣扬氛围，介绍灾难基本学问、防灾减灾基本常识、避险自救互救基本技能等，提高宽阔师生的知晓程度，增加参与活动的主动性和乐观性。 7、开展演练，不断提高师生的应急反应力气。 为协作“防灾减灾日”的宣扬活动，使全校教职工结实树立“平安责任重于泰山”的思想，更好地防范火灾、地震等灾难事故，提高应急救援力气，使平安事故损失降到最低限度，我们吴
15、兴高级中学成功组织了一次应急避险大演练。5月12日，进行同学应急疏散演习。在校领导的高度重视下，在政教处、班级组、体育组和全体班主任等的细心组织下，上午8：15分左右，当喇叭里响起急促的警报声时，全体师生演练正式开头。各班主任带着同学从教室里撤出，并快速奔向操场，前后不到三分钟的时间，全校师生都有序地撤离到空旷的平安地带，演习取得了圆满成功。 通过演习，师生的防灾意识、平安意识、听从命令的意识都大大加强了，自我爱惜力气、团结协作力气有所提高。居安思危，防患于未然。大家深感紧急疏散演习是必要而富有意义的，平安意识在同学的心中深深扎下根。 四、擅长总结，做好建档工作 进一步建立健全应急演练报告 制
16、度。应急避险力气是平安教育的重要内容和确保生命平安的基本技能，要经常训练、不断提高。我校要以此次防灾减灾宣扬活动为契机，准时对“防灾减灾日”、“防灾减灾宣扬周”活动进行总结，巩固活动成果，进一步推动学校应急演练的规范性、实效性、平安性和常态性。同时收集各类平安教育活动资料;做好“应急避险大演练”和“防灾减灾宣扬周”活动档案。 五、取得效果 1、同学平安学问面更广了，平安意识更强了，对留意平安的理解更深了。 2、通过对各种灾难避险学问的学习，同学的自我爱惜力气和意识更高了。 3、管理机制更加完善，教育责任到人，落实到位了。 4、 创建了平安的教学环境，形成了“平安工作重于泰山”的良好氛围。 通过开展“防灾减灾宣扬周”系列活动，对全体同学进行了“防灾减灾宣扬周”等平安学问的再宣扬，再动员，再强调。进一步增加了学校平安文明校内的创建工作，切实落实各项平安制度和措施，加强校内平平稳定工作，为共建和谐校内、和谐社会而努力。10