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1、小学教师年度考核述职报告通用15篇学校老师年度考核述职报告1 各位领导，各位老师： 大家好！ 时间过得真快，20xx-20xx学年度已经结束了。在这一年中，我时时处处以一名人民老师的标准严格要求自己，以创新教育方针为指导，以教好同学，让同学全面进展为己任，踏踏实实，任劳任怨。为使今后更好地开展工作，总结阅历，吸取教训，先将本人在这一年来的思想工作表现状况如下。 一、思想上一年来，我时时处处不忘加强思想政治学习。关怀国际时局，关注国家大事，民生，乐观向党组织靠拢，并于20xx年元月5日被正式批准成为党组织中的一员。自被批准为一名共产党员之后，我更是以一名党员的标准严格要求自己，处处做同志们的表率
2、，发挥模范带头作用。一年来，我从不因故请假，迟到，旷工。不怕苦，不怕累，总是以百倍的热忱投入到工作之中。 二、工作上一年来，我乐观听从学校领导的支配，主动挑起最苦最累的管理学校伙食的工作，及工会与少先队工作，除此之外，还担当了五班级的班务和语文教学工作。从不因任务重，太辛苦为由向领导诉一声苦，叫一声累。教学及班务工作上，我虚心向老老师请教，乐观参加教研活动，认真学习新课标，领悟新的教学理念，转变角色，把微笑带进课堂，留意同学的全面进展。认真，急躁的教好每一个同学，上好每一节课，开好每一次班会。经过努力，我所带的班级整体风貌有了很大的转变，同学成果也有所提高。在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞
3、好团结，敬重领导及同事，真诚的对待每一位同志。 在这一年的工作中，我以一名党员和老师的双重标准严格要求自己，得到了学校领导，老师们及同学们的好评。但是，检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面：一是理论学问的学习还是欠缺，还存在有懒散思想；二是工作虽然很努力，可是个人力气还有待提高，同学成果进步太慢。今后，我确定在校领导及全体同志们的关怀下，加强学习，提高工作力气，使自己的思想和工作都能更上一个台阶！ 感谢大家！ 述职人：xxx 20xx年xx月xx日 学校老师年度考核述职报告2 各位，各位老师： 大家好！ 回顾过去的一年，有许多值得和反思的地方。为了更
4、好地做好今后的工作，我就本年度的工作状况如下： 一、工作方面 坚决拥护的，坚持的教育方针，乐观参加各种、政治业务学习活动，勇于解剖自己，分析自己，正视自己。在工作中严格遵守学校的各项规章制度，敬重、团结同事，对人真诚、宠爱同学、人际关系和谐融洽，处处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和力气。 二、教学工作方面 依据教材内容及同学的实际，设计课的类型，认真写好。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引同学留意力的好玩教具。在课堂上特别留意调动同学的乐观性，加强师生沟通，充分体现同学的主作用，让同学学得简洁，学得轻松，学得快乐。课后
5、准时对该课作出，写好教学后记。为了提升自己的理论素养，我不但自己订阅了体育杂志进行教学，而且还借阅学习大量有关中学体育教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。 三、教学业绩方面 在教学工作中，我的努力得到了回报，所任班级初三同学中考体育成果喜人，初一同学的体质健康标准合格率达95%以上。在课余运动队训练方面，我带领同学坚持业余训练，并做到训练有方案、阶段有测验、测验有记录、带领同学科学系统的进行训练。在训练过程中我努力做好同学和家长的工作，使家长能够让同学训练，使同学能够安心训练。 总之，在本学年的工作中，在学校的正确下，我取得了确定成果，但也不免
6、存在一些不足，我将发扬优点，克服不足，争取在新的一年里取得更大的成果。 感谢大家！ 述职人：xxx 20xx年xx月xx日 学校老师年度考核述职报告3 回顾自己本学年的工作，最深的体会就是：领导栽培+岗位熬炼+个人汗水=收获。本年度本人连续担当中心学校教育主任，并担当六(8)班数学教学。一年来，本人恪尽职守，勤勤恳恳，踏踏实实做好每一项工作。现将个人工作总结如下： 一、政治思想方面： 本人能坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，能自觉遵守社会公德和老师的行为规范。结实树立教育是一种服务的意识，为同学服务、为老师服务、为学校服务。真诚、热忱、公正的对待每一个人、每一件事
7、。严格遵守学校的教学管理制度，能深刻熟识到中层干部应做身正为范、自觉遵守学校制度的表率，要求老师做到的，自己先做到。努力使自己成为：校长的好助手，老师的好榜样。 二、个人教学工作： 我认为：一个好领导首先必需要做一个好老师。本人任教六班级数学已是第五年，在教学方面已经积累了一些阅历，慢慢形成个人教学风格。教学上能领先垂范上公开课(六班级数学：圆的周长)和课改示范课(六班级数学：比的基本性质)。与新老师吴伟芳结对，向徒弟介绍教学阅历，供应教学信息，解决在教学中遇到的实际困难，使徒弟能尽快进入角色。教学课时与同行每周少几节，为使在较少的时间内取得更好的成果，特殊留意课堂效率提高，力争向课堂要质量。
8、在一年的任教中，对于学习习惯较差的同学本人坚持关心班主任，与其父母多沟通。平常能深化到同学当中去，了解他们的思想动态，并与他们适时谈心。绝大部分同学能信任本人，学习爱好较浓。主要业绩：20xx年学校毕业会考成果位于全镇前列，被评为“县优秀老师”和“镇十佳老师”称号，所撰写论文多篇获省市不同等级。 三、教育处工作： (一)搞好校本教研培训工作。 1、在总结阅历的基础上，制定了学校教研工作方案，方案突出可操作性和有用性。支配老师个人书写教学方案，做到早支配，早落实。 2、开展多种形式的校本教研活动。实行分组教研(语文组、数学组、英语组)；组织支配老师上公开课、示范课；在四五班级课改班级中实行集体备
9、课，指导老师编写课堂指南； 3、成功组织全校语数老师进行了期中考试分析会，通过分析查找教学中存在的不足，使老师在分析中反思，在反思中成长，在成长中提高。 (二)落实校本培训评估方案。 1、结合上高县中学校校本培训评估方法，制定了学校切实可行的校本培训方案。健全了校本培训制度。 2、开展了校本培训活动。为适应新时期对老师的要求，组织了45岁以下青年老师计算机基础学问培训。内容包括：收发电子邮件、网上资源搜寻、制作多媒体课件，并取得了确定效果。 3、组织了老师基本功竞赛。上半年在全体老师中进行了“钢笔字书法大赛”，并评出了获项。 (三)支配组织全镇毕业班六次月考。 1、开学初，支配了老师对月考命题
10、。对月考试卷命题做出了要求，力求更接近毕业会考模型。打印了月考试卷。 2、对每次月考监考，阅卷做出了具体支配。使六次月考都能圆满完成，没有消逝差错。 3、对每次月考进行了成果核算。对老师教学成果进行了排名，评出了每次月考全班级前三十名名单和进步之星名单。对获奖同学颁发了奖状，进行了嘉奖。 (四)狠抓教学常规检查与落实。 1、每周组织班级主任对老师教学常规进行了督查。 2、本年度组织教组进步行四次大检查，检查包括：备课、听课、作业、试卷测评、教后反思等。 3、对教学常常规检查实行了周抽和月检制度。对月检状况进行了通报，推出了典型和找出了不足。 学校老师年度考核述职报告4 xx学校xx年老师教育培
11、训工作总结一年来，我校在上级教育部门的正确领导下，以全面推动素养教育为中心，以推动课程改革为重点，以提升老师队伍素养、提高教学质量为核心，求真务实，创新教研模式，多渠道加强老师的培训、业务指导、校本教研建设。特别是在进一步推动“高效课堂教学”的背景下，学校紧紧围绕如何“打造高效课堂，构建一校一模”这一主题进行理论学习、课题争论、课堂实践、观摩呈现、总结反思等一系列活动，促进老师间的学习与沟通，提升老师的课堂教学水平与专业进展，各项工作取得了较好的成果。现总结如下： 一、健全组织、规范管理，做好老师提升常规管理工作。 学校成立了由校长任组长，教育主任、德育主任、学科组长等为成员的老师提升工作领导
12、小组。校长作为针对性地开展颂师魂活动，学习师德师风方面的优秀人物，宣扬模范老师的先进事迹，弘扬高尚师德。二是通过报告会或讲座等方式，开展老师职业理想和职业道德教育，不断增加老师教书育人、为人师表的责任感和使命感。三是学习贯彻中学校老师职业道德规范，细化师德行为准则，提倡服务意识，与每一位老师签订师德师风责任书，切实执行“东平县中学校老师十不准”等师德要求和师德考核“一票拒绝制”，坚决制止有违师德的现象发生。四是进一步完善师德培训与考核机制，坚持师德考核与业务考核并行，建立社会、学校、老师、家长、同学五位一体的师德建设长效监督考核机制，把师德考核结果作为老师聘用、评优评先的重要依据。 （二）全员
13、培训。依据基础教育改革进展的要求，遵循老师成长规律，着力抓好新任老师培训、全员老师岗位培训和骨干老师提高培训。 1、新老师培训。教育处负责对新老师开展了“师徒结对”帮扶活动，实行骨干引领和督促自学的方式进行职业理想、职业职责和教学实践培训，加强新老师的工作指导，另外还从关怀他们的生活、学习入手，使他们融入到互助互爱，团结向上的校内文化氛围中，激发他们内在动力，为他们的成长引好路、开好头。 2、全员老师的远程研修和网络技术培训。依托省、市、县网络远程培训，构建以网络为支撑，提高老师学科学问、专业技能的培训模式。另外，实行校本培训的方式，提高老师如何运用多媒体网络技术关心教学的力气，关怀老师更新教
14、育理念，深化钻研业务，学习新学问，把握新技能，提高教育教学实践力气。 3、骨干老师提高培训。依据上级有关通知精神，准时组织50岁以下老师参加县暑假集中培训，选派老师参加市、县骨干老师培训，乐观开展紧缺学科老师培训班主任培训。 （三）新课程标准的校本培训。实行集中学习与自学相结合的方式，对各学科新课程标准进行解读，进一步领悟课程改革的指导思想、改革目 标以及新课程标准所体现的理念，关怀老师了解各学科课程改革的突破点以及对教学的建议，使老师能以此为依据，在对教材进行充分分析和争论的基础上，将理论运用于实践，制定相应的教学及评价策略。 二、学习形式多样，提升老师素养。 我校认真落实上级各项规定，制定
15、学校各种制度，以自主学习、集体培训、教研活动、集体备课，作为校本争论的重要途径与方式。本着理论和实践相结合的原则，在教研活动中，争论新课程，在课堂教学中，实践新理念。校本教研确保有方案、有内容、有争辩、有中心发言人、有记录、有实效、有检查，期期有重点，次次有主题，人人有见解，充分发挥每位老师的才智，取长补短，提高教研效益，促进校本教研扎实有效。 1、强化自主学习，开展读好书活动。在寒、暑假放假时向老师推举并发放教育杂志和书籍，要求每个老师依据自己的特点，读一本教育论著，写一篇读后感，并要求作适量的读书笔记，在教研组内沟通，做“学习型老师”。开学初，学校组织老师把优秀的读书笔记读后感进行沟通，以
16、调动老师的学习乐观性。 2、保证集中培训，夯实理论基础。我们乐观举办各类专题教育理论讲座，组织老师学习高效课堂教育理论，并在班级组内进行争辩、深化，用理论来指导自己的教学。我们还从网络上、报刊杂志上，选取优秀文章，带领老师学习，参与争辩，提高培训的效果。 3、发挥老师主体作用，开展“一帮一”教研。我校的校本教研以学科组为单位，以课堂教学为主阵地，充分利用骨干老师的优势，以强帮弱，以老帮新，以骨干帮一般，青年老师结对带教、教研组联合研讨活动等，开展“一帮一”校本教研活动。通过开展听课、说课、评课活动，使宽阔老师从理论到实践，从理念到行为，找缺点，学优点，取长补短，共同进步。 4、教、研、训立体结
17、合，促进老师反思。通过培训，使老师在先进的教育理论指导下，对自己的教育教学行为进行诊断与评价、争论与分析的自我反思，实现熟识上的升华与飞跃；通过参加各级各类教研活动，反思教育教学理念、反思教育教学行为、反思教育教学共性、反思教育教学科研、反思影响和制约自身进展的问题，在反思中提高，在提高中创新；从实际动身，结合学科特点，争论如何把学科创新的基本理念和创新课堂的基本要求转化为具体的教学行为；通过课堂教学创新案例，完善自己的课堂教学并探究开展学科实践活动的有效途径和策略，进而形成自己的教学风格，制造性地实施新课程。 5、开展“讲公开课、评优质课”创优活动，促老师进展。以研讨课、竞赛课、汇报课、呈现
18、课、随堂听课等教学活动为契机，以课堂教学的实施与争论为载体，进行课堂教学争论、开展教学反思，进一步提高老师的业务素养和课程教学力气，提高老师教学水平、促进老师专业化进展。 三、下一步预备： 1、提高全体老师的思想政治素养、职业道德水准，依法治教，推出一批敬业爱生的师德标兵，杜绝违规教育行为。 2、以新课程标准的实施为切入点，促进全体老师进一步转变教育思想、教育观念、教学方式和教学手段，加快学问更新与拓展。 3、加强教研活动的开展，提高教育教学科研力气，增加创新意识和自我进展力气。 4、加强青年老师在职培训，促进青年老师尽快成为“青年骨干老师”。 5、以教育科研改造课堂教学，引导老师向学术型、科
19、研型的转变。 学校老师年度考核述职报告5 一个学期的工作即将结束，这个学期我担当一年x班班语文兼班主任工作，一年来，我认真履行老师职责。下面我就从以下几方面对自己所做的工作做以总结： 一、语文教学工作 在教学中，我刻苦钻研、虚心求教，不断改进自己的教学方式，培育同学良好的学风和学习习惯，关怀同学提高学习质量，培育同学自学和独立思考的力气，在语文教学中渗透思想品德教育。为了让同学把握的学习方法，我在备课中，依据大纲要求，从班级的特点动身，着重突破教学难点，抓住教学重点，创设种种情景，千方百计调动同学的乐观性。一切从同学动身，使同学成为学习的主体，务必让每一位同学在一堂课中都能有所收获。因此，在教
20、学中，我总是鼓舞同学多讲，多练，大面积铺开，鼓舞学习有困难的同学发言，激发他们的学习热忱，学习爱好和求知欲，培育同学的制造力，提高同学的语文素养。 对于学困生的辅导和转化，我赐予老师真诚的爱，暗中给他们鼓舞，扬其所长，让他们也体会到学习的爱好。除此之外，我还组织同学“结对子”，建立学习互助小组，让他们共同进步，既培育了同学之间的团结友爱，也树立了良好的班风、学风。 在语文教学不断改革和探究的新时期，在不断提倡课程改革的今日，着力于培育同学的创新力气和实践力气。在这种教学思想的指引下，我也努力探究，大胆尝试，慢慢摸索出了一套适合自己教学的方法，并在教学实践中得到了同学的宠爱以及老师们的确定。 二
21、、班主任工作方面 在坚持教好书的同时，我从未放弃过育好人。从参加工作至今，我已担当了九年的班主任工作。我觉得，做一个班主任或许不难，但要做一个好班主任就很难了。依据我在班主任工作中的阅历，我努力做到了两个字：“爱”和“严”，这使我在班主任工作中取得了较好的成果，既转变了一大批后进生，又培育了一批优秀的同学。 1、有一颗爱心，这是做好工作的前提。 爱同学，就必需擅长走进同学的情感世界，就必需把同学当作伴侣，去感受他们的喜怒哀乐。爱同学，要以敬重和依靠为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，从同学关怀的事寻求教育时机，给同学春风沐浴般的教育。带着一颗“爱心”去工作
22、，可以让同学觉得你是真心地关怀他，缩短了师生之间的距离，同时，他们犯了什么错误，也就简洁接受你的教育，很快地加以改正。这种爱，有对同学思想形成的正确引导，更有对同同学活上实实在在的关怀。 2、细心、急躁、诚意这是做好工作的基础。 教育同学不是一朝一夕的事，是一项长期的工作，这就需要足够的急躁。要擅长在平常的工作中细心观看，发觉了同学的错误，坦诚地和同学沟通，共同探讨解决问题的途径和方法。我想，只要付出努力，同学是能够接受的。久而久之，同学就会宠爱你、信任你，也就情愿把心事倾诉给你，那样的话很多问题就能迎刃而解了。 3、家长的理解与支持是做好工作的保障。 同学的学校教育和家庭教育有着亲热的关系，
23、二者缺一不行。家长的理解与支持对于我们工作的开展和进行有着确定的关怀和促进。面对孩子在学习和其他方面消逝的问题，我和家长会乐观取得联系，准时沟通，共同探讨教育孩子的方法，使家长的教育更具理性。使同学、老师、家长这三者的关系更加和谐融洽。为共同的目标去努力。 一年中，还有许多工作做得不够细致，今后，要更加努力工作，争取各项工作有更大进步！ 学校老师年度考核述职报告6 在刚刚过去的一学年里，我学习着，实践着，思考着，下面我就将本学年的个人学习和工作状况向大家作一个简明汇报。 一、勤于实践，做实践型老师 课堂永久是老师的主阵地，教学永久是老师的看家本领。为了追求真实、生动、有效的课堂，我在备课环节上
24、，动尽了脑筋用足了劲。精确地把握教材，是备好课的先决条件，我除了深化研读教材外，还仔细研读教学参考资料和新课标，并在网上搜寻优秀教学设计博采众长，紧紧围绕“教什么”“怎样教”这两个本源性的问题设计教学预案。课堂上，我引导同学与文本、与作者、与编者、与我进行有效的互动对话，引导同学静心读书深化思考，引导同学“咬文嚼字”，从字里行间去体悟语言文字的博达和精妙。经过多方面的努力，我刚刚带毕业的六班级取得了较好的成果，考取三中的同学只有我们班，三门功课两百七特别以上的也只有我们班的同学，人均分全班级第一。 二、爱同学，做一个布满爱心的老师 俗话说，亲其师信其道。只有老师放下架子，俯下身子和同学说话，主
25、动和同学做伴侣，才会猎取同学的宠爱，同学才会感到老师的可亲可敬，从而信任、敬重老师的指导，老师才会有幸福感。多年来，我始终是这么想，也是这么做的。当同学遇到难受事情，我拥抱着他的时候，当同学回答的问题很精彩我抱着他转圈的时候，当我在同学的听写本上画上了一个个大大的一百分，同学们蹦着跳着欢乐地笑的时候，我总能听见奇异的音乐在我和同学们的心中响起，那无声的音乐声撞击着我和同学的心灵，使我们的心越靠越近。 三、亲热协作，做一个多能手老师 在工作中，我常与辅导员相互沟通，反映同学平常的学习、活动、生活状况，共同管理好班级和同学；乐观主动地与家长联系，通过家访、电访和，了解同学在家里、在社会、在假日的状
26、况，并向家长报告同学在校的表现，相互沟通，共商教育孩子们的方法，使同学能健康进展。发觉个别同学问题时，主动与家长联系，并力争家长的理解、支持和协作，向家长宣扬科学的教子方法，使家庭教育与学校教育同步，共同培育同学的成长。我所做的一切，得到了家长的敬重和爱戴。一次我的嗓子由于上课的缘由，失声了，家长们又是电话关怀询问，又是送治嗓子的药过来；由于复习的需要，本学期的第三次和第四次的考试卷，学校由于诸多缘由，没有印发卷子，当我在我们班的里和家长沟通的时候，立即有家长在她所在的公司复印了两套九十张试卷送到我们班上来。 一分耕耘一分收获，我刚刚带毕业的六班级多次获得市级、区级先进班集体、书香班级体荣誉称
27、号。20xx年12月我撰写的论文彼此的敬重才能赢得敬重获省级三等奖、20xx年在汉阳区读书活动中，获“优秀老师”荣誉称号。现在所带的一班级月月被评为“六项全能班集体”。我是一个宠爱学习有进取精神的人，经过努力，20xx年11月我考取了学校高级老师。我是一个很执着的人，我信任，我能够，也确定能够把我现在所带的班级带得更优秀，取得更好的成果。 学校老师年度考核述职报告7 面对新形势、新要求、新观念，回顾自己一年来的工作和学习，我觉得自己在这一学期里的思想、工作、学习等方面都进步、提高了许多。现从师德、课堂教学、班级工作、语文教研组等方面进行以下总结： 1、师德方面： 本人担当了五班级语文教学，担当
28、了小14班班主任，兼任xx学部语文教研组长。在教育教学工作中，始终坚持面对全体同学，关爱后进生，教书育人，为人师表，坚守学校的“三条高压线”，严格遵守“三规范一要求”。全期坚持出满勤。10月获得优秀师德示范人。 2、教学工作方面： 依据学校的课堂教学常规严格做好备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。追求扎实有效的课堂教学。 依据同学的实际状况进行集体辅导和个人辅导，热忱辅导中下生，重视对同学的学问考查，做好同学的补漏工作。把堂上猎取学问的主动权交给同学，让同学成为信息的主动摄取者和加工者，充分发掘同学自己的潜能。使同学从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”，变
29、“学会”为“会学”。 辅导同学参加市艺术节，书法获得两个二等奖，参加作文竞赛获xx市一、二等奖 教学状况：上期小14语文，课时6节，优秀率70%，合格率100%；小15语文课时7节，优秀率68%，合格率98%，下期14语文课时6节，优秀率72%，合格率100%；7各班级思想品德与社会 3、班级工作： （1）本学期进行家访28次，主动电访80余次。10月获得班主任之星。 （2）家长对班级整体工作和班主任工作的满意率比上期有一些提高，师生关系融洽。 （3）班级五项评比、寝室生活两项工作呈上升的趋势。班主任工作连续3个月为一等奖 （4）庆祝国庆竞赛获学校三等奖， （5）关注班级整体工作教学质量的提高
30、，乐观关心各科任老师对班级教育教学 4、语文教研方面： 本学期组织了4次常规检查，与语文组全体老师一起出题、审查了3次月学问检测和期中考试试卷。组织了“做一个有道德的人”xx市首届硬笔和毛笔书法竞赛，组织了20xx年度xx省义务教育阶段同学作文竞赛，我们学部一共有312名同学参加，评出了一二三等奖获得者共72名同学，组织了我部默写竞赛，有100多名同学获奖，在学部高度重视，全体班主任老师的宣扬发动，我部小记者报名工作顺当，有168名同学加盟xx日报小记者，组织学校20xx下期新文报我部组稿工作，组织同学参加xx市第五届中学校生书信竞赛。本人获xx市“百篇优秀读书心得”撰写人。招生先进个人，论文
31、获xx市三等奖。 以上汇报，还有许多不足，恳请领导和老师的监督、关怀、关怀，更好地发挥自己的一份力气，为学校增光添彩，愿和全校教职工携手并进，共创奇妙明天。 学校老师年度考核述职报告8 各位领导，各位老师： 大家好！ 回顾过去的一年，有许多值得总结和反思的地方。为了更好地做好今后的工作，我就本年度的工作状况如下： 一、思想工作方面 坚决拥护党的领导，坚持党的教育方针，乐观参加各种思想、政治业务学习活动，勇于解剖自己，分析自己，正视自己。在工作中严格遵守学校的各项规章制度，敬重领导、团结同事，对人真诚、宠爱同学、人际关系和谐融洽，处处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合
32、素养和力气。 二、教学工作方面 依据教材内容及同学的实际，设计课的类型，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引同学留意力的好玩教具。在课堂上特别留意调动同学的乐观性，加强师生沟通，充分体现同学的主作用，让同学学得简洁，学得轻松，学得快乐。课后准时对该课作出总结，写好教学后记。为了提升自己的理论素养，我不但自己订阅了体育杂志进行教学参考，而且还借阅学习大量有关中学体育教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。 三、教学业绩方面 在教学工作中，我的努力得到了回报，所任班级初三同学中考体育成果喜人，初一同学
33、的体质健康标准合格率达95%以上。在课余运动队训练方面，我带领同学坚持业余训练，并做到训练有方案、阶段有测验、测验有记录、带领同学科学系统的.进行训练。在训练过程中我努力做好同学和家长的工作，使家长能够让同学训练，使同学能够安心训练。 总之，在本学年的工作中，在学校领导的正确领导下，我取得了确定成果，但也不免存在一些不足，我将发扬优点，克服不足，争取在新的一年里取得更大的成果。 感谢大家！ 述职人：xxx 20xx年xx月xx日 学校老师年度考核述职报告9 在刚刚过去的一学年里，我学习着，实践着，思考着，下面我就将本学年的个人学习和工作状况向大家作一个简明汇报。 一、勤于实践，做实践型老师 课
34、堂永久是老师的主阵地，教学永久是老师的看家本领。为了追求真实、生动、有效的课堂，我在备课环节上，动尽了脑筋用足了劲。精确地把握教材，是备好课的先决条件，我除了深化研读教材外，还仔细研读教学参考资料和新课标，并在网上搜寻优秀教学设计博采众长，紧紧围绕“教什么”“怎样教”这两个本源性的问题设计教学预案。课堂上，我引导同学与文本、与作者、与编者、与我进行有效的互动对话，引导同学静心读书深化思考，引导同学“咬文嚼字”，从字里行间去体悟语言文字的博达和精妙。经过多方面的努力，我刚刚带毕业的六班级取得了较好的成果，考取x中的同学只有我们班，三门功课两百七特别以上的也只有我们班的同学，人均分全班级第一。 二
35、、爱同学，做一个布满爱心的老师 俗话说，亲其师信其道。只有老师放下架子，俯下身子和同学说话，主动和同学做伴侣，才会猎取同学的宠爱，同学才会感到老师的可亲可敬，从而信任、敬重老师的指导，老师才会有幸福感。多年来，我始终是这么想，也是这么做的当同学遇到难受事情，我拥抱着他的时候，当同学回答的问题很精彩我抱着他转圈的时候，当我在同学的听写本上画上了一个个大大的一百分，同学们蹦着跳着欢乐地笑的时候，我总能听见奇异的音乐在我和同学们的心中响起，那无声的音乐声撞击着我和同学的心灵，使我们的心越靠越近。 三、亲热协作，做一个多能手老师 在工作中，我常与辅导员相互沟通，反映同学平常的学习、活动、生活状况，共同
36、管理好班级和同学；乐观主动地与家长联系，通过家（机关公务员年度考核个人总结及小结）访、电访和群，了解同学在家里、在社会、在假日的状况，并向家长报告同学在校的表现，相互沟通，共商教育孩子们的方法，使同学能健康进展。发觉个别同学问题时，主动与家长联系，并力争家长的理解、支持和协作，向家长宣扬科学的教子方法，使家庭教育与学校教育同步，共同培育同学的成长。我所做的一切，得到了家长的敬重和爱戴。一次我的嗓子由于上课的缘由，失声了，家长们又是电话关怀询问，又是送治嗓子的药过来；由于复习的需要，本学期的第三次和第四次的考试卷，学校由于诸多缘由，没有印发卷子，当我在我们班的群里和家长沟通的时候，立即有家长在她
37、所在的公司复印了两套九十张试卷送到我们班上来。 一分耕耘一分收获，我刚刚带毕业的六班级多次获得市级、区级先进班集体、书香班级体荣誉称号。20xx年x月我撰写的论文彼此的敬重才能赢得敬重获省级三等奖、20xx年在汉阳区读书活动中，获“优秀老师”荣誉称号。现在所带的一班级月月被评为“六项全能班集体”。我是一个宠爱学习有进取精神的人，经过努力，20xx年x月我考取了学校高级老师。我是一个很执着的人，我信任，我能够，也确定能够把我现在所带的班级带得更优秀，取得更好的成果。 学校老师年度考核述职报告10 各位领导、各位老师： 大家好！转瞬间一个学年又过去了，一年来，我的工作得到学校领导和各位老师的大力支
38、持和关怀，在此我表示诚意的感谢！总结这一学年的工作，我心中经常在反思，我所从事的工作有着怎样的意义，我该从哪些地方入手，让我的工作能够更好地为老师们、家长们和同学们服务，回顾这一年来的工作，我从以下几个方面进行总结。 一、思想道德素养 一年来，我能认真参加政治学习，不断增加自己的政治素养，时时刻刻以党员的高标准严要求来对比自己的所作所为。工作中，我关注同学的进展，对同学负责。从执教的第一天起，我就要求自己的举止行为要更加规范，由于我的.一言一行都可能影响着一批人的将来，我要对他们负责。在新课程背景下我努力转变观念，把宠爱同学放在第一位，只要是我的同学，无论成果好坏，我都一视同仁。同时，我能乐观
39、与同事们建立良好的人际关系，在工作中能设身处地为他人着想，经常换位思考，因此得到了同事、同学和家长的大力协作，工作效率较高。 二、个人工作 对待教学工作，我不断给自己加压，促使自己不断进步。在认真学习新课标的理念和课改的有关精神的同时，结合自己的反思坚持不断地撰写教后记，正是由于长期的努力和坚持，20xx年的2月，我获得的ME博客十佳博客的荣誉，并得到了一次市级呈现课的机会，与4月29日在鼓楼区紫竹苑学校上了圆的熟识市级呈现课，之后还获得了博客之星的称号。同时我还参加了栖霞区优秀青年老师的评比和尧化片学科带头人的评比，并开区级公开课小数与整数相乘，每一次开课前，评比前，我都认真预备，花费了大量
40、的时间和精力，虽然这个过程让我苦不堪言，备受熬煎，但收获是丰厚的，从中我学到了很多新的教育理念和教学方法，也通过端详反思，意识到自己教学工作中的不足，找到了前进的方向，为我进一步提高打下了基础，指明白方向。 同时我还特殊珍惜学习的机会，20xx年10月参加栖霞区教育主任培训班，每次都调整好课务按时出勤，认真按时完成培训作业，多次得到班主任的表扬；20xx年3月参加栖霞区校本教研培训者培训班，在完成作业的同时，结合每次培训内容写下五篇随笔，全部发表在栖霞区教育网上。 本学年，我连续参与学校课题信息技术环境下教学模式和教学方法的创新争论的实施过程，并乐观撰写相关论文，多媒体在数学教学中的应用获省级
41、三等奖和栖霞区教育学会一等奖。我申报的区级课题家校共育培育一班级新生自信念的个案争论也已成功立项，并进入到争论阶段，所写论文家校共育培育一班级新生自信念也作为德育论文上交；另外乐观参加各级各类论文评比，上交论文多篇，其中学而时习之，不亦悦乎？获栖霞区教育学会三等奖；什么样的情境更合适？或南京市教科所三等奖。 三、加强服务意识，对学校负责。 新课程对老师提出了更高的要求，学校要进展、要生存必需有一批高素养的老师队伍，在校长的指导下，细心制定了教育处工作方案，和中心校及教研组一起组织新型的教学争论活动，通过集体备课上课听课沙龙式研讨这样的案例分析，让更多的老师参与到教学研讨活动中来，增加了教研活动
42、的实效性，提高了老师的课堂教学水平。教育科研水平越来越与老师自身的利益息息相关。乐观宣扬发动宽阔老师撰写论文，让老师有一个练兵的机会，学习的机会，积累资料的机会。贯彻上级的有关老师培训精神，能认真布置，准时宣扬，使宽阔老师能准时领悟，并能通过校培、自培、应用达到娴熟把握运用于教学，服务教学，让教学受益，同学受益。 四、反思存在不足，对工作负责。 任何事情都是在不断的反思-改进-再反思-再改进的过程中不断的进展完善的。教育处工作好还存在有许多需改进的地方： 1、集体教研活动开展有力，但个人深化到班指导听课的力度不够。 2、青年老师的培育，应制造更多的机会和条件，走出学校，成为学校教学骨干，成为名
43、老师。 3、为教学服务的力度还应加大，准时搜集教育信息传达给老师，老师搜集的优秀教育信息共享。组织编写复习、检测资料，供应给老师，形成良好的教育导向。 一学年很快就过去了，感叹时间消逝太快，圆满成果取得太少。我将在以后的工作中更加主动、乐观，认真履行工作职责，争取更大的进步。 学校老师年度考核述职报告11 敬重的领导和同事们： 大家好！ 20xx转瞬即逝。尽管这一年来发生了很多的事情，也给我们的学习和教育工作带来了很多的影响。但我始终信任一句话“只要思想不滑坡，方法总比问题多！”如今再回头看，我们在这一年里，乐观利用网络技术解决了上课难的问题，并不少老师还乐观扩展其功能，为同学在学习和学问的请
44、教上都带来了许多的便利。 回顾这一年，我们有失去，也有收获。但更重要的是我们在教育工作中的不断创新点和对问题的解决力气。这使得我们能不断的进步，不断的加强教育的力气。 现在，新的.一年就在眼前，我在此反思了自己的工作，对过去一年来个人的教育工作做如下汇报： 一、思想的重视和改进 面对这一年的变化，我们应当都深有体会。通过网络授课，我们的确解决了很多的问题。但同时也迎来了很多的影响。尤其是对于不生疏的电脑操作的老师来说，我信任这确定不是一个小问题。起初，其实我也特殊的不擅长，对于这些信息科技的操作，准时有说明，也只能看得半懂不懂，起初也闹了许多笑话。 但我也清楚，这既然是教育上必定要经受的事情，
45、作为老师我就必需去适应！去学习！学习不仅仅是同学的事情，老师更更要学习，学习去怎么做好自己的教育工作！ 在后来的工作中，我带着乐观学习的严格态度，不耻下问，乐观的从同学的教育下，并参考书籍和视频，最终能较好的适应网络的授课。 如今，尽管我们已经回到了正常的教育方式上，但这段经受和乐观学习的思想照旧深深的影响着我。我会在今后的教育上连续保持，成为一名乐观主动的学习型老师。 二、教育方面 这一学年里，我重视进展同学们的纪律和自觉性。在课堂上，我乐观督促班干部们行使自身对班级的管理权，做到同学的自我管理。并在教育上乐观鼓舞，引导同学能在课后自主的学习发和复习。 并且，我会在课后给同学定下一些自选的课
46、外作业，以此评定进步，并赐予表扬和一些小嘉奖，乐观培育同学们在课后努力的习惯。 这学期末，我班的同学在xx科的成果上取得了较为精彩的成果，并且在纪律和学习自觉性上也有了很大的提升。在今后的教育上，我会更加努力地引导同学，将他们培育成更加精彩的优秀人才。 此致 敬礼！ 述职人：xxx 20xx年x月x日 学校老师年度考核述职报告12 一、师德方面 在各方面能从严从高要求自己，品德言行堪为同学表率。工作中讲究同事中的团结协作，听从组织支配，乐观完成学校交给的任务，我始终贯彻先进的教育思想和观念，在实际教学中，留意教书育人。在备课过程中认真分析教材，钻研教材， 二、坚持学习专业学问，优化教育教学的理论学问。 作为年轻老师，我始终在连续学习数学专业学问，教育专业学问，文化科学学问，以先进的理论指导教学实践。我坚持有目的，有方案地学习，学习，再学习。回想20xx年两个学期，对于我的业务水平的提高，是至关重要的一学年，开学时给自己的定位：本学年我做到了以下几个方面：1、阅读优秀的教学论文及各种有助于提高学问