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1、小学大队辅导员述职报告4篇学校大队辅导员述职报告1 敬重的领导、老师们： 大家晚上好，我是x系20x级辅导员x。 辅导员队伍是高校同学管理工作的主力军，是同学思想政治工作的引导者，在推动学院进展中，发挥着不行替代的作用。20xx年9月份，按学院有关辅导员聘任要求，我有幸被选入这支年轻而有活力的队伍，从事我系的同学管理工作。担当辅导员以来，通过同学工作处组织的各届辅导员培训班的学习，我深深地熟识到辅导员工作的重要性和责任，也看到了学院自上而下对辅导员队伍建设的决心和期望。也使我明白了应当如何做好一名高校辅导员。 为了不断探究同学管理工作中的规律，更好地做好辅导员工作，现将本人担当我系20x级同学
2、辅导员工作做一个总结，向各位领导和同仁做如下汇报： 一、管理制度化培育同学良好习惯 自20x级同学进校以来，我自始至终做到了以下五点： 一是每周一次例会雷打不动。即每周的星期天晚上7点20x级全体同学必需到生物楼20x3教室集中开例会。例会的主要内容有;清点到校人数，小结上一周的工作，布置支配下一周的工作，传达上级、学院、系有关精神，学习有关文件，表扬好人好事及有所进步的同学，集体争辩当前班上突出的问题和制订解决这些问题的措施和方法等。 二是每天晚上20x点半清查同学就寝状况，对此时还未到寝的同学一一进行登记，并准时查明他们的去向。所以我的同学都已经养成了良好的习惯，每天晚上必需按时就寝，因此
3、两年来，我的同学还未消逝过夜不归寝的状况，也从未消逝过连续几天未到校的现象。 三是每个学期结束，都要给每一位同学家长寄出一封告家长信，向各位家长介绍他们孩子在学校本学期的学习和表现状况，并请求家长关心我们一起教育好孩子。很多家长在收到信后都乐观反馈、回信，介绍了同学的状况和对我们的工作提出宝贵看法。由于我每个学期都给同学家长去了信，促进了我与家长的联系，现在很多同学家长在学期中间主动与我联系和沟通，为我做好同学工作发挥起到了至关重要的作用。 四是将班风、学风建设作为重点来抓，紧紧围绕班风、学风建设这一主题来开展活动，促进班风、学风的形成。如建立“党员示范寝室”、“团员示范寝室”;开展“以好帮差
4、，带动全体”的一帮一学习活动;召开全班级优秀同学表彰大会、学习阅历沟通大会;进行优秀读书笔记展;班级之间上课考勤、到课率竞赛等。这些活动的开展大大激发了同学的学习热忱，增加了同学学习的自觉性。现在一个相互鼓舞、相互促进，比、学、赶、帮，乐观进取的良好班风和学风正在我们各班形成。 五是学费收取是全部辅导员都感到麻烦的一项工作，由于它要求我们既要落实党和国家的相关政策，确保每一位到校同学能安心学习，又要保证完成学校布置的收费任务。对于大多数同学来说，都能 乐观交纳学费，但总有少数同学总是以这样或那样的缘由不交或缓交。面对这部分同学，一方面我召开特地会议宣扬中央、省教育部门和我院有关学费收取的精神和
5、规定，另一方面到他们中间去进行深化细致的了解，在取得第一手资料后，再依据不怜悯况区分对待。对那些家长已给足了学费和生活费，而同学自己想留下花销或想以此为资本通过做小生意等途径赚钱的同学，劝说并督促他们准时交纳学费，不得拖欠;对那些家庭比较困难或因某些缘由一时拿不出足够学费的同学，我要求他们与家长协商，订出一个分期交纳学费的方案;对那些家庭确有困难，目前无法交纳学费的同学，我主动与学校、家庭联系，通过学校绿色通道、国家助学贷款、国家奖学金、助学金的方式来解决。总之，做到了每一个在校的同学都能安心学习，又较好地完成了学校交给的学费收取任务。到目前为止我所带班级学费上缴率达98%以上。 以上这五项工
6、作自20x级同学进校来从未间断过，所以我的同学都已经养成了良好的学习、生活习惯，形成了优良班风、学风;也正由于如此，我所带的20x级同学有60%以上参加了专升本学习，并且有望在毕业时既可取得专科毕业证，又可获得本科文凭。 二、加强同学干部培育充分发挥他们的工作乐观性 如何培育同学干部，提高他们工作的乐观性，充分发挥他们在同学管理中的作用，我认为这是一个辅导员做好同学管理工作的前提和基础。因此我在同学管理中特别留意同学干部的培育，在这方面我是这样做的：第一，每一个同学干部的产生都要经过严格的程序：即每个同学干部先要在班上参加竞选演讲，然后由同学们投票表决，最终辅导员审核，报系部备案。通过这样的方
7、式选出来的干部一般来说力气、责任心都比较强，综合素养较高;其次、加强同学干部的理论学习，努力提高他们的政治、思想素养。同学干部选出之后，我首先组织他们学习有关政治理论学问(如科学进展观等)、教育部制订的高校同学管理有关规定及我院同学管理实施细则，提升他们的理论水平和思想熟识;第三、严格要求同学干部。既然是干部，我就要求他们必需是遵守纪律的模范，是学习上带头人，是同学们的榜样，他们的一言一行都要以当代高校生的行为规范为标准，要求一般同学做到的，干部必需首先做到，只有干部做好了，其他同学才会做好;第四、放心大胆使用干部。我在同学管理中，很多事都让同学干部独立去做，放心让他们去做，即使他们做得不好甚
8、至做错了，我不是一味地去批判他们，更不是去指责他们，而是急躁地去引导他们，关怀他们分析做得不好或做错了的缘由，与他们一起探讨解决的方法和措施。正因如此，20x级同学干部队伍快速成长，这些干部不仅敢管、能管，而且还会管，他们都能独挡一面做好自己份内工作，为关心我做好辅导员工作发挥了很重要的作用。例如每天晚上的宿舍清查，假如全靠我一人去查，一是做不好，二是做不来，由于我管理的230多个同学分住在四栋楼35个寝室，仅把这些寝室跑到位至少也得一个小时以上，更谈不上登记或做其他的事。这件事让同学干部去做，不到一刻钟就做完了，而且做的特殊好，不仅登记得清清楚楚，而且对那些未按时到寝同学的去向也查得一清二楚
9、，并准时提示了这些同学，要求他们马上归寝。 三、关怀同学用爱温和同学的心 辅导员在生活上赐予同学无微不至的关怀，用母亲般的爱呵护他们，同学就会感受到学校这个大家庭的温馨。我在同学管理中特别关注同学的身心健康，把他们当自己的孩子一样对待。 20x级新生入校军训期间，x班的x同学，急性肠炎深夜1点钟左右发病，我刚睡下，就接到她同宿舍同学的电话，我二话不说，第一时间赶到12栋女生宿舍将她送往市中心医院进行急救，在医院像守护自己女儿一样始终守到早上8点多钟，医师说她没事了，我才放下心来。去年上学期我系x班的x同学因从上床摔下来，被打破了的玻璃杯将手臂肌腱割伤。我知道后，立刻将他送往医院救治，手术后;我
10、又准时与保险公司联系，为理赔供应足够的证据。此后，我经常到他宿舍去探望他，了解伤情，还送去养分品，让他感受到母亲般的关爱。又如;x班的x同学，她患有先天性血小板少的疾病，身体素养极差，身体各部位只要略微碰一下就会於血受伤。去年4月份在去上课的途中，一不当心摔倒了，整个脸部肿胀青紫，左脚也摔断了，我掏钱连忙把她送到市中心医院救治。由于她身体状况特殊，医师建议卧床休息不得少于二个月，当我了解到她回家父母也无法照料她时，我毫不迟疑准备由我与同学们一起来照料她，我与同学们一起悉心照料她达两个多月直至康复。该同学及其家长对我们感谢不尽，并来信对我表示感谢。由于家庭贫困，直到她获得助学金和 保险公司赔偿后
11、才将医药费还给我。对此由于我对同学像亲人，同学对我也自然像亲人一样，她们亲切地称我为王妈妈。目前我所带的236名同学中有146名同学申请了国家助学贷款，家庭困难或比较困难的同学比例高达62%。如何能让这部分同学安心学习?一方面我与他们沟通、谈心，要求他们兴奋精神，克服自卑心理，做到经济落后，思想不落后，学习不落后;另一方面乐观为同学们查找勤工俭学岗位，在不影响学习的前提下，利用双休日或课余时间，做一些力所能及的工作，通过自己辛勤劳动获得确定酬劳，以解决生活所需。两年来经过我多方努力，先后近有20%的同学获得了勤工助学岗位。这些同学在岗位上不仅工作努力，学习成果也很优秀，由于他们在通过工作减轻家
12、庭负担的同时，更重要的是在工作过程中懂得了学习的重要性，因此他们更加珍惜时间，更加珍惜学习机会。 国家为了让贫困生能安心学习，每年都下发较大数额的奖学金和助学金。为了使国家的钱真正能发放到那些的确需要关怀的同学手中，我一方面听取宽阔同学的推举看法，另一方面亲自深化同学中调查，同时在各个班级成立“贫困生调查小组”、“贫困生评审小组”，成员由各班主要干部及部分同学组成，要求他们长期深化到同学当中去，了解每一位同学的生活状况和家庭的状况。在全面了解状况的基础上，再经过初评、复评、公示等程序，保证了奖学金、助学金评定的“公正、公开、公正”的原则，做到了奖学金、助学金发放后个个无看法，人人都兴奋。 四、
13、了解同学洞其心对症下药治其“病” 思想工作是辅导员的首要工作。只有走进同学，融入同学，经常和同学沟通谈心，把同学当作伴侣，同学才能信任你，才能放快乐扉，我们才能有的放矢，赐予正确引导。一个辅导员假如对自己同学的共性、特点不了解，是无法做好同学工作的，然而要了解一个同学往往不是件易事，要了解一个“不听话”同学的内心就更难。为此我在与这些交心之前，常常先做了三个方面的预备工作。一是观看该生的状况，二是向该生的父母了解，三是通过他的同学和伴侣了解。有了这样的预备后，与同学交心时，我才做到胸中有数，这样才有可能更好地了解同学的内心，了解同学的“病根”。工作起来才会有的放矢。如x班的x同学刚到校时，经常
14、不上课，不思学习，纪律涣散，常常打架闹事。我通过对其父母、高中同学的了解，得知该生有较强的自尊心和组织力气(因在高中时就担当了班干部)，具有不服输的性格，特殊敬重父母等特点。因此，在他们班换选班干部前，我针对性地对他说，我知道你现在消沉的缘由是认为老天对你的不公，其实在我看来你是一个懦夫，当他听到“懦夫”时，瞪起眼睛很不服气似地看着我，我见他这样子，又说，你不要不服气，你现在不思进取，纪律涣散，实质是在躲避，没有士气正视自己的不足，假如你不是懦夫，你们班班干部换选时敢不敢参加。“这有什么不敢的”!假如你真敢参加，那你就应当知道以后该怎么做，只是我怕你没有这大决心。他当即跟我说：老师，我现在跟你
15、说任何话都没用，你就看我以后吧。该生自此以后来了个180度的大转变，自觉遵守纪律了，学习也认真了，在班干部竞选时还被同学们选为班级体育委员和纪律委员。他们班在他的带领下无论是早操，还是上课，纪律都比以前要好得多，他本人还参加了自修本科学习。 又如：x班的x同学，来自北京，家长通过我x级的x 同学的家长了解到我对同学就像父母亲人一样关怀、疼惜，把一个不情愿学习的小孩交给我。他到学校后，感到学校与他心中理想的高校存在较大的距离，更与北京的学校无法相比，刚入校时态度傲岸，特别叛逆，加上他家庭条件优越，因此在校内里我行我素。为此，我针对性地给他叙述他所生疏的黄埔军校，黄埔军校当时同学睡的是通铺，条件特
16、别艰苦，照样出了那么多将军。细心地讲解、急躁的开导，最终让他醒悟了，他也熟识到学校的好坏并不重要，关键是自己的心态。现在他也参加了自修本科学习，乐观参加各项公益活动和社会实践，得到同学们和老师的好评;还有x班的x同学，刚进校时，不读书、不上课、好玩，花钱如流水。我通过电话进行家庭走访后，才知其家有企业，家庭条件特殊好，父母对他没什么要求，只要到学校有人管管他就行，而他自己也没有什么人生目标，学习目的不明确，因此，他认为自己到学校只要不违纪违法就行。但同时我也发觉该生有较强的自尊心，思维活跃。针对他的问题，与他进行了多次交心谈心。我对他说;你家庭条件好，是你父母奋斗的结果，而你现在这样不思学习，
17、不求上进，三年毕业后，你腹中空空，将如何面对日益激烈的竞争?你又将如何继承和光大你家庭的事业?一席话，该生如梦方醒。现在该生不仅学习勤奋，表现较好，而且还参加了自修本科学习。现在他们都已经报名参加我系与湖北鄂丰农资有限公司暑期社会实践活动。 同学的变化，同学的成长，是社会的要求，是家长的期盼，也是我们辅导员工作的责任。x班的x同学，刚入校时心情特别低落，不情愿与他人交往，生活懒散。我通过了解后，才知道该生在初、高中时成果都比较优秀，但高考失误。究其缘由是初二时母亲不幸去逝，母亲的去逝，对他打击很大，现在他只有父亲的严峻，没有母亲的慈爱，她更加思念母亲，这种心情影响到了高考心态，而导致高考失误。
18、了解到这一状况后，一方面在生活上我像母亲一样对他悉心照料，另一方面多次与他父亲用电话沟通，同时我又以伴侣的身份多次与他促膝谈心，对他急躁开导，经过一段时间的努力，最终使他逐步从这个阴影中走出来了，心情开阔了，人也活跃了，生活有规律了，学习也认真了。当他父亲得知儿子的这一变化时，感到无比欢心，亲自给我写来了一封长达4页纸的感谢信。他父亲用朴实的文字表达了难以言尽的感谢之情。说实话，我比他的父亲更为感动。由于同学的转变就是我的心愿，同学的成长就是我的幸福。 两年来，在领导、同事们的关怀、关怀下，通过同学自身的努力，我所管理的230多名同学中有一人荣获“国家奖学金”、12人荣获“国家励志奖学金”、3
19、人荣获“省政府奖学金”、有2人被评为市级优秀志愿者、1人被评为“院级模范团干标兵”、先后有177人次荣获“院级模范团干”、“院级优秀团员”、院级“先进个人”等光荣称号;三分之二以上的同学向党组织递交了入党申请书，有34名同学光荣地加入了。 回顾过去几学期的辅导员工作，我心中布满了感谢。我要感谢我的同学们，是他们让我有了进行教育教学争论的生命土壤，是他们赐予了我很多关于教育、关于人生、关于学习、关于生活的思考的火花，是他们让我逐步建立了自信，让我感受到在工作中不断成长的欢快，让我找到了人生的意义。我还要感谢同学工作处、系领导和同事们，是您们兢兢业业、认真负责的态度给了我无穷的力气，是您们每一次辅
20、导员例会语重心长的嘱托，让我深深感受到辅导员工作的重要与宏大!我诚意地感谢这一切!我深知我的工作离学院、系领导对我的要求还差很远，我确定将针对自己的不足，努力改进，争取在今后的各项工作中更上一层楼! 学校大队辅导员述职报告2 各位领导，各位老师： 大家好！ 本学期我担当六班级二班的语文教学和少先队大队辅导员。现就本学期工作总结如下： 一、认真做好教学工作，努力争取双率达标 本学期来，我能坚持“教学六认真”原则，认真备课，深化钻研教材，认真上好每一节课，在教学过程中能慢慢查找并形成自己的教学风格。课堂教学方法不断变化，同学的学习方式也有比较大的变化。在期末考试中同学取得了满意的成果。教学之余我认
21、真做好教科研工作，平常多阅读理论书籍，以提高自己的科研水平。认真向师傅学习，向同行请教，争取在科研方面有所突破。我的论文在生活中习作，在习作中生活获“行知杯”二等奖，习作评价，围绕同学的成长发表江苏科技报，参加市书法竞赛获二等奖。 二、少先队工作尽心尽责，努力开创新局面 本学期，我校少先队在团市委、市局、市少工委、学校行政部门的领导下，认真贯彻落实公民道德建设实施纲要，坚持以德育为先，以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点，以培育合格建设者和接班人为主要目标，坚持一手抓基础建设，一手抓实践活动，充分发挥少先队组织乐观、开拓、独立、创新的作用，拓宽队员的活动领域，将少先队工作向纵深进展，开创了学校
22、少先队工作的新局面，全面推动我校的素养教育和思想道德建设。一学期来，在全体师生的共同努力下，少先队工作取得了满意的成果。 1、加强组织建设，增加组织活力。少先队按时组织新队员入队，大、中小队组织建设健全，按时召开少代会，商讨少先队工作。少先队建立了小社团，培育和进展队员的共性特长。良周中队，开展了丰富多彩的“红领巾在飞扬”活动，让红领巾布满活力。 2、重视队伍建设，提高管理水平。少先队组织抓好辅导员的培训工作，进一步完善了班主任工作制度，促进辅导员的.专业化、职业化。少先队大队干部民主选举、定期轮番任职，定期组织小干部集中培训，提高小干部的工作水平和管理力气。 3、强化阵地建设，凸现体验活动。
23、加强红领巾广播站、小星星电视台、红领巾板报等阵地建设，完善红领巾值日岗制度，提高工作效率。建立爱国主义教育基地、红领巾劳动实践基地、科技活动基地、心理健康辅导阵地、社区活动基地等，并开展了形式多样的好玩活动。 4、深化活动建设，打造科技特色。少先队利用国庆节、重阳节等节日契机，深化开展“红领巾心向党”主题教育活动、“四好少年奖章我来争”、“三好少年”评比活动、“三生”教育、“三尊”教育等活动。 5、加强教育科研，宣扬德育工作。本学期，组织中队辅导员学习灌输培育少年儿童对党和社会主义祖国的朴实感情并围绕“新时期少年儿童爱国情感教育”进行争论，进行探讨。 6、本学期，各项检查一次有一次，打扫卫生一
24、回又一回，排放车辆一辆又一辆，加班一天又一天，做好报道宣扬，圆满完成各项工作。 一路奔波，一路收获。九月份，我被评为“泰州市优秀辅导员”，这个成果的取得离不开各位老师的支持，在此表示感谢。 当然，工作中还有许多不足之处，敬请各位批判指正。 学校大队辅导员述职报告3 敬重的各位领导、各位同事们： 大家好！ 今日很荣幸有机会，将自己5天来的岗前培训所学心得，向各位予以汇报，希望各位批判指正。 我的报告将分三个部分来进行。 一、个人基本状况 我叫xxxx，27岁，湖南人，硕士争论生，国家武术套路一级运动员、裁判员，现任贵州师范高校求是学院体育系xxxx级新生专职辅导员。 二、对自身工作岗位的熟识 通
25、过此次5天的新进辅导员岗前培训和自己的学习、工作实践阅历对本岗位的熟识有以下几点： 1、用心对待自己的同学。 辅导员工作需要经常和同学在一起，但不愿定就能和同学有很好沟通，所以关注同学的生活是特殊必要的。然而，落实到实处却是很难的。由于平常各种缘由，并不愿定能够做到完全地深化到同学当中，比犹如学对老师有种自然的隔阂感。因而，这就需要我们辅导员要具备爱心、责任心、细心和急躁。 首先作为一名辅导员要宠爱自己的同学，关怀同学的生活，经常找同学谈心，把握同学的思想动态。对同学要做到以理服人，以情感人，培育同学独立力气和自强意识，达到“润物细无声”的效果，做到既有情感中的教育，更有教育中的情感。辅导员要
26、用爱心去开启同学心灵的窗户，真心对待同学，把精力放在同学身上，无论哪一类的同学都需要辅导员的关爱。爱与敬重是沟通同学心灵的基本方式。其次责任心是驱使我乐观工作的原动力。辅导员不能为了工作而工作，不能把辅导员的职责草率的作为一种谋生的手段，而是要把这份工作当成一项事业去奋斗。从事这份工作，我们肩负着社会、学院、家长和宽阔同学的希望，所以我们对待这份工作就应当投入万分的责任心。假如我们工作不到位，工作不做细致，就简洁导致发觉问题不准时，从而影响班级建设。 在同学工作中，很多时候状况简洁，情节琐碎，没有足够的细心和急躁是不行的。现如今高校生独生子女的比例不断扩大，大多是娇生惯养，没有经受过多的挫折，
27、进入高校后或多或少会遇到一些问题：如大一的同学普遍对学习和生活环境的不适应，大二的同学反映出对待人际关系的恐惊，而大三同学对待就业和前途的茫然等等，他们的心理承受力气有限，这就需要辅导员深化同学当中去细心观看同学思想动向，准时发觉这些现象，并赐予正确引导。急躁能促使我们与同学交心。同学会有很多问题需要辅导员来关怀解答，学习方面的、生活方面的、工作方面的，甚至感情方面的等等，这就需要我们特殊有急躁地去倾听同学们的心声，为他们进行开导，做一名倾听者和解惑者。 因此，辅导员要利用各种机会关怀同学的生活，加强与同学之间的感情沟通，缩小与他们之间的心理距离，主动关怀、亲近同学，对同学的困难要热忱关怀，对
28、消逝的问题要准时解决。只有我们做到了“厚爱”同学，才能赢得了同学的支持和理解。 2、对同学的学习放在第一位。 在学校里面同学的首要任务就是学习。进入高校，学习模式较过去的中学学习有了很大的转变。由强制学习改为自主学习。很多刚入高校校门的同学往往不能够适应这种学习，因而，适时地以座谈会和主题班会的形式，向同学讲授学习方法、学习阅历并且结合自身的学习经受去引导同学渐渐适应高校的学习氛围。结合耳闻目睹以及亲身经受的求职阅历，告诫同学珍惜眼前的学习机会，运用自己的所学解答同学在学业当中消逝的问题。师生互动，很好关怀同学树立近期、远期的学习目标，用心做到传道解惑。引导同学树立正确的学习观、价值观、就业观
29、，从而更大地发挥其主观能动性。 3、对同学的日常管理。 我们辅导员处于学院与同学联系的第一线，和同学保持着比较固定的直接联系。学院的每一项要求、每一次活动支配基本上都是通过辅导员传达并布置到同学当中的。辅导员工作是一项以人为本的工作，应当树立较高的服务意识。从是否有利于同学的全面成长，解决同学最关怀的实际问题动身，急同学之所急，想同学之所想。如关怀贫困生解决勤工助学、申请贷款的问题；组织大型课外活动，丰富同学们的业余生活；留意了解倾听同学们对学校工作不足之处的批判建议，对合理的看法、建议准时向学院反映等。总之，要从全局着想，从点滴处着手，保障同学们顺当完成学业。 学校大队辅导员述职报告4 一、
30、思想上乐观要求进步： 1、在政治上，做为一名党员，乐观参与学院的保持共产党员先进性教育，使自己的政治思想理论素养有了确定的提高，在平常的一言一行中始终以一名优秀共产党员的标准严格要求自己，为人师表，做好模范带头作用。 2、在工作上，我主动、认真地听从和协作学院各级领导的工作支配，乐观参加学院组织的各种会议。 3、处理问题时能从全局动身，正确处理各方面的关系。 二、勇于探究，虚心学习，力求创新： 1、工作乐观主动，严格要求自己，不旷工，不迟到，不早退。 2、在管理同学工作方面，基本上是每个星期都深化到宿舍了解同学的生活、学习状况，对他们所提出的问题、困惑准时做出解答，让他们对高校的生活和自己所学
31、的专业有了基本的了解，引导他们养成良好的习惯，树立爱读书，读好书的意识，并要求他们做一名优秀的高校生，经常性的沟通、接触使得双方相互了解，建立了深厚的感情，也让我在同学心目中树立了威信。 3、能按时完成学院布置的工作，不仅管理好所带班级，使他们促成了良好的学风和班风，同时，做为同学会的责任人，乐观主动做好每项活动的开展。 4、主动思考同学工作中遇到的问题，在理论学习和实践工作中探究，做为一名新手，我勤学好问，虚心向领导、同事们请教，主动学习业务学问，不断提高自身的业务力气，并在工作中逐步摸索出了一套行之有效的管理方法。 三、留意学习业务学问和培育工作力气： 1、通过多读、多看、多写，加强了自已
32、的语言表达力气，能很好地与同学进行沟通沟通。 2、加强组织力气，能对同学进行有效管理，处理好同学事务。 3、洞察力强，能准时发觉同学中存在的问题，能全面分析问题并使问题得到圆满解决。如：在处理一名家里有特殊困难的同学时，我首先对该同学的状况进行了解，父亲和奶奶的相继过世，对她幼小的心灵造成了沉重的负担，我将在今后的生活中对其在学习和生活中遇到的问题给于关怀。 4、制造力强，能生动活泼地开展同学工作。为了形成良好的班风和学风，我倡议班级成立了爱好小组，让先进带后进；在中秋节来临之际，组织同学们开展中秋晚会，通过活动来增加班级分散力，增进彼此的友情，也丰富了同学们的业余文化生活，让他们做到有张有弛
33、，同时让他们感受到了集体的温和。 四、同学思想政治工作： 1、关注贫困生，贫困生是我们同学中一个较大的群体，我带了8个班，共342人，其中有近30%的不同程度的贫困生。所以关注贫困生也是我们工作中的重心。在关怀贫困同学的同时，关怀他们树立自信自强的观念更为重要。 2、留意女生工作，我们食品学院女生多是众所周知的，女生多了有女生多的好处，但也有女生多的麻烦。要充分发挥女生多的优势，就要作好女生工作。在充分发挥其主观能动性的同时，要她们谨记自尊自重自爱。 3、留意心理健康教育，随着社会的飞速进展，人们的生活节奏正在日益加快，竞争越来越猛烈，人际关系也变得越来越简洁，我们在留意思想教育的过程中必需留
34、意心理健康教育，使同学避开或消退由上述种种心理压力而造成的心理应激、心理危机或心理障碍，增进心身健康，以乐观的、正常的心理状态去适应当前的社会环境，预防精神疾患和身心疾病的产生，加强对他们的心理健康教育。 五、工作中所取得的成果： 1、学风是同学思想作风在业务学习上的具体体现，是同学学习过程中表现的风貌，是同学在学习方面所呈现的精神、态度、风格、方法和习惯等要素的综合体现。抓好学风建设，要做到以老师高尚的道德品质感染同学，以老师良好的形象影响同学。 2、一班级新生是本科生中的特殊群体，有着区分于高班级同学的明显特征。相对于高班级同学，新生需要更多有针对性地关怀和引导，但现有的以辅导员或班主任为
35、中心的新生教育和管理模式却很难满足新生的成长需求。 为弥补新生教育体系的不足，我院经过探究争辩，为建立较为完备的新生教育体系。学院在为新生配备辅导员的同时，还配备了新生导师。新生导师由学院业务水平较高的教授、副教授担当，负责关怀新生尽快适应高校生活和学习，尤其在专业学习和专业进展方面供应针对性辅导，发挥专业化引导作用。 3、学年评优是对同学一年来的学习、工作等个方面的认可和确定，是嘉奖先进，激励后进，树立典型，促进竞争的重要方式。通过评优强化学风建设，在同学中树立良好的学习导向，具有重要意义。学院多次召开班主任专项工作会议和同学干部大会，对有关文件的精神进行了详细的讲解，使每个班主任和同学都领
36、悟文件精神，了解评优的每个细节，并使班主任老师在同学素养进展综合测评和评优工作中真正起到指导和监督作用。 4、在同学宿舍的管理中，强调同学宿舍既是同学休闲、学习、生活的综合场所，也是反应同学文化追求、理想追求等思想动态的重要场所。在辅导员入住公寓后，突出辅导员与同学干部的带头作用，乐观组织寝室文化节等各项活动。 六、工作收获 作为刚刚走出校内从事四年同学工作的我来说，很多东西都是新颖的，同样也是生疏的。通过这四年的工作，自己感受颇多。这一年的工作让自己更加熟识到同学工作的重要性，同时也真正体会到做人的工作的简洁性，而要做好同学工作需要自己不懈的努力和拼搏，需要自己的付出，是一项爱心、责任加才智的工作。 不过我深感自身理论水平有限，对同学们的很多问题和困惑由于我自己阅历局限难以给以满意的答复，但是我会进一步强化自身素养，在学习中进步，在进步中学习。以后的工作还很困难，我将会以更加饱满的工作热忱来开展我的工作，与同学们共同进步。 特此述职，请审查！19