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1、小学美术教师的述职报告16篇学校美术老师的述职报告 篇1 从20xx年9月来到湘西泸溪县小章民族中学任教至今已有一年的时间了,在一学年里，本人在学校的工作支配下，担当了七班级两个班级的政治和一个班级的地理以及七班级跟八班级两个班级的美术，学校美术老师个人述职报告。一学年以来，在学校领导的关怀、支持下，尽职尽责做好各项工作。现具体总结如下： 一、教学工作 在教学工作上，依据学校的工作目标和教材的内容，了解同学的实际状况通过钻研教材、争论具体教学方法，制定了切实可行的学期工作方案，为整个学期的美术教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺当开展。在教学的过程中，同学是主体，让同学学好学问是老师
2、的职责。 因此，在教学之前，贯彻九年义务教育美术教学大纲的精神，认真细致地争论教材，争论同学把握学问的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探究，尝试各种教学的方法，以如何培育儿童制造力气教学试验专题。乐观进行教学改革。乐观参加学校组织的教研活动，通过参观学习，听课，等教学活动，吸取相关的教学阅历，提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。艺术需要共性，没有共性就无所谓艺术。 在教学中敬重孩子的不同爱好爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。艺术的魅力就在于审美共性的独特性，越有共性的艺术就越美
3、，越能发觉独特的美的人就越有审美力气，越有制造力。所以，在美术教育中，有意识地以同学为主体，老师为主导，通过各种玩耍、竞赛、故事等教学手段，充分调动他们的学习爱好及学习乐观性。让他们的天性和共性得以自由健康的发挥。让同学在视、听、触觉中培育了制造性思维方式，在进行艺术创作时充分得以自由地运用。 二、其次课堂的开展，因材施教，做好培优工作。 抓好其次课堂，实施素养教学。依据本校同学的美术基础，发掘有美术爱好、特长的同学组织他们在其次课堂进行培育，并按年龄、基础等状况分为美术爱好小组初级班和提高班。按实际状况接受不同的方案、步骤，方法，进行有效的培训教学。同学经过一个学年有方案、有步骤的培训后，美
4、术水平有了很大的提高。 所创作出的作品题材广泛，构思新颖、学问扎实,具有较高的艺术水平,在确定程度上提高了我校的文化艺术氛围,并组织同学参加县组织的一年一度的三独竞赛也取得一等奖二等奖分别一名,三等奖三名的可喜的成果. 三、政治、地理美术教学工作 对于非专业的政治地理,在开头的教学工作中当然存在着许多的问题跟困难,但是为了能做好教学工作，我多多的向有阅历的老师学习,不断的向专业老师请教通过一年的不断努力取得了确定的成果,在两个学期的期末考试中地理都取得了校班级年纪排名第一名的好成果. 一年的教学阅历自身尚有很多的不足之处，,因此在以后教学工作中，还需连续努力提高自身的力气。寄望于下一学年度为提
5、高我校同学的美术水平，营造校内的文化气氛，促进我校素养教育的进展作更大的努力! 学校美术老师的述职报告 篇2 一年以来，我思想向上，爱岗敬业，听从工作支配，处事严谨认真，教学尽职尽责，既教书又育人。在教学工作中不断进取创新，不断总结阅历，不断地进行自身建设和自我完善。 一、教学工作 在美术教学工作上，严格贯彻校方的教育指导思想与教学工作方案，了解同学的实际状况，通过钻研教材、争论具体教学方法，制定了切实可行的学期工作方案，为整个学期的美术教学工作定下目标和方向，严谨治学，努力提高教学效率。同时乐观进行教学改革，参加市教研室、及镇组织的教研活动，通过参观学习、外出听课、写论文等教学活动，吸取相关
6、的教学阅历，提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。学期末认真总结工作得失，并向学校汇报工作状况。 二、其次课堂的开展 抓好其次课堂，做好培优工作，实施素养教学。激发同学的美术爱好，发掘艺术苗子，培育艺术尖子。按年龄、基础等状况分为美术爱好小组和基础小组。按实际状况接受不同的方案、步骤、方法，进行有效的培训辅导。在学校的支持下，零六年五月开展了第一届校内现场书画竞赛，同学热忱高涨，踊跃参与，校内艺术气氛浓郁，同学艺术水平和视野大有提高，取得满意效果。同年布置了具有本校特色的校内美术展览室，相关领导和专业人士对我校同学的美术作品有着较高
7、的评价。通过其次课堂美术活动的开展，大大提高了我校的文化氛围。 三、其它工作 除了日常的教学工作之外，负责校内以及管理区的宣扬工作，如：墙报、橱窗、宣扬横额、舞台布置等。为做好工作，不计酬劳，任劳任怨、加班加点，按时保质完成任务。 四、工作收获 参加各种竞赛取得可喜成果。在零六年六月份镇举办的“中学校其次课堂校内艺术作品展览室”评比中，我校荣获“优秀单位组织奖” ;同时辅导同学参加镇举办的“我为麻涌创卫做奉献”学校生现场绘画竞赛中，四班莫月敏的废气吸取机和四班莫韵珊的我驾飞船清垃圾分别获二等奖，四班张文霞的放飞小鸟和三班曾政峰的河水净化机分别获三等奖。 学校美术老师的述职报告 篇3 一个学年已
8、经过去,在这一年里我深刻体会到了做为一名美术老师的艰辛和欢快，我把自己的全部精力倾注于我所钟爱的教学上，倾注于每一个同学身上。下面我将对一学年的工作做一陈述,为新学年的工作确立新的目标。 一、加强学习，不断提高思想业务素养。 “学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，始终以来我都乐观学习教育教学理论。本学年，结合新课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论深化。我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的文章如同学第一、老师怎样和同学说话、敬天爱人等。通过学习新课程标准和读的教育书
9、籍，让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的进展，学问的更新，也督促着我不断学习。平常有机会还通过技能培训、外出听课、参加各种书画展等使自己在教育教学方面和业务专业方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好了预备。 二、求实创新，认真开展教学、教研工作 教育教学是我们老师工作的首要任务。本学年，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素养教育的要求，提高美术教学质量。 我任教四、五、六班级的美术课，在日常教学中，我坚
10、持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分预备，细心设计教案，并结合各班的实际，灵敏上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后仔细批改同学作业，不同类型的课，不同班级接受不同的批改方法，使同学对美术更有爱好，同时提高同学的美术水平。另外，授课后依据得失准时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累阅历。同时，我还乐观和班主任进行沟通，了解同学，改进教法，突破学法。着重培育同学的综合实践力气和创新思维力气。 三、考勤和业绩方面。 我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制学校美术老师述职报告范文度。处理好学校工作与个人之间的关系，一个学年里出满勤，
11、一边完成学校的各项任务，一边预备教材和学习自己的专业学问。在新学年中，我应更加勤恳，为学校作更多的事，自己更加努力学习专业学问，使自己的业务水平更上一层楼。教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推动的今日，社会对老师的素养要求会更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析和争论好教材、大纲，争论好同学，在学校领导、师生的支持下，制造性地搞好美术课的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为奇妙的明天奉献自己的力气。 总之，在这学年的教学工作中，取得了确定的成果，但也有许多不足之处。同学在课堂上主体性的体现还不能够太放开等等，都
12、需要自己在以后的教学实践中去探究。所以，在以后的工作中，我将一如既往地讲自己奉献给教育事业，踏踏实实地工作，为同学能够得到更好的教育，为同学的长大成才，在“基础教育”的这方沃土上，甘为同学作坚实的基石。 学校美术老师的述职报告 篇4 本着一颗热忱与布满自信的心，我来到翰林双语书院。从任教的那一天起，我就以“天道酬勤”自励，立足扎实的基础，在工作中不断进取创新，不断总结阅历，不断地进行自身建设和自我完善。由于学校的需要，我担当学校四、五班级的美术教学工作。这对我来说是一种考验，并不是来自课堂的教学而是来自于面对几百个同学的教育，美术课堂的原则就是本着让同学在轻松的环境中提高美术力气，这种力气的培
13、育远超出了学问的积累，对于共性不同的每一个同学我都要作出不同的预案，争取在最短的时间里了解每一个我的同学，用最适合他们的方式赐予他们美的享受和制造美的力气。因此，在课下留意认真备好每一节课的前提之下，乐观和每一位班主任，同年组的老师沟通，多了解同学的状况;只有把握了同学的脾气秉性才能对他们需要什么作出事先的预备，才能依据他们不一样的学习方式制定他们宠爱的学习主题和学习形式。 学期初的第一节美术课家乡美中我呈现给同学的是美术的魅力，让同学了解美术的无处不在，打破他们固有的熟识认为美术课就是画画课的思维。在教学中我充分利用同学的新颖感，让同学熟识我，熟识四周的同伴，同时也熟识美术课。我竭尽所能，尽
14、量为同学们营造一个轻松、快乐的学习氛围，让同学成为课堂真正的仆人，我的教育打破他们的固有思维，打开他们的眼界，让他们真正提高对美的熟识。就在美术教学开放一个良好开端的时候，学校又给了我一个特别好的机会，让我来巩固我的共性教学。支配我和我的同学们一同去多媒体教室，在多媒体教室体验卡通漫画特长班活动，让我的同学体验到了美术的奇异，在特长班课中产生很多优秀作品在学校的展出受到了各方的好评。 在艺术化校内的建设过程中，在其他美术老师和领导的指导下，我带领同学们开头了美术创作，在这个过程中我发觉了很多具有美术天分的孩子，四年一班梁鸿威同学的卡通漫画作品展出后让很多老师和同学都赞美不已，让班级里有很多同学
15、都喊他“师父”。这让我看到了我教学的成功，同学不但能从课堂上猎取学问提高力气，还能充分的利用课堂之外的时间和他们的网络关系把美术的学习延长到生活中去。与此同时，我们的课程改革给了美术课一个呈现的平台，班级里的小组合作学习形式，让班级的布置成为了一个师生共同关注的问题，从教室里墙上的美化设计开头那一天我和同学们的挑战也就开头了。当我看到教室里有了这么多能让孩子们呈现的平台的时候，那种欣喜是不能用语言来表达的，但是头脑发热一过我才发觉版面的设计不但要美观还要有用，能让黑板发挥它最大的作用，不能由于颜色明丽而转移了同学课堂的留意力，还不能失去它的美观。为此我用了近两个星期的时间和其他老师沟通了解，最
16、终找到了一点头绪，在找到一些精明能干的小将，这样班级里的美化设计日渐成熟起来。 在美术教学中，我与天真活泼的孩子们结为“伙伴”，用我扎实的专业基础，一点小笔墨与孩子们在方寸中畅游，不断启迪他们的爱心，惊奇心和幽默感，使他们通过绘画，能自然的把喜怒哀乐表达出来，培育他们富于感情表现的完整人格。以生为本，不断创新，让同学进行大胆尝试。教学中虽尝尽了酸、甜、苦、辣，却也体会到初为人师的艰辛，体会到为人师的乐趣。在完成教学任务之后，我能关心班主任管理好班级，并认真完成学校、美术教研组布置的各项任务，组织同学出好黑板报。同时，留意自己专业素养的提高和各方面的业务学习，乐观听课，取他人之长提高自己。 在这
17、学期的教学中虽然取得一些小小的成果，但是还有很多地方需要更加的努力;虽然我的实践阅历还不够，但我有一颗上进的心，我不会由于所取得的成果而高傲，也不会由于自己的不足而气馁。 学校美术老师的述职报告 篇5 我于20xx年从xxx师范学校美术专业毕业来到阿力得尔中心校任教，20xx年x月取得学校一级老师职称，连续xx年担当学校美术循环教学，现将本人任职以来的主要工作状况述职如下： 一、思想品德、职业道德 宠爱祖国，宠爱人民，立场坚决。乐观向党组织靠拢，认真参加党校培训，遵纪守法，作风正派。忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，把教育好同学视为神圣的使命，视为自己人生的理想。我虚心进取，事业心强，待人热忱大方
18、，关怀集体，关怀他人，有团队精神。在工作上尽职尽责，任劳任怨，工作态度得到领导、老师以及群众的全都好评。能敬重、关怀、疼惜同学，公正对待同学，努力工作，不断提高自身的业务水平，为教育事业作出了自己应有的贡献。 二、教育教学力气 1、课堂教学工作 从教以来，我能做到认真预备好每一节课、备好每一个教案，坚持学习新的教学理念，把握新的教学手段。乐观参加教研室组织的教研活动，抓住每一次听课的机会，努力提高课堂教学艺术和教学效率。 课堂教学中留意同学学习爱好和乐观性的培育，大胆创新。任现职以来连续开设综合实践活动和校本选修课，取得了良好的成果。教学中我始终贯彻新课程的教学理念，体现老师为主导作用，同学为
19、主体作用，课堂上留意师生互动，上课做到明白、精确、新颖、生动，启发同学乐观思维，使同学处于良好的心理状态。并且在教学中，只要条件允许、时间允许，我总是现场演绎绘画过程，亲自制作各类教具。每当我带着大包小包的作品来到教室时，同学们都惊奇的问：“老师啊，你今日又预备了什么好东西啊?”每当我在课堂上现场完成一件作品，同学们发出赞美的声音时，我心中布满欣喜。 同学作业接受自评、互评、师评相结合的方式，让基础不同的同学都能体会到进步的喜悦。在学校每学期组织的同学评教活动中，多次获得同学的好评。多次开设市级和校级对外公开课，获得好评。 2、社团指导工作 任现职以来我担当了学校“阳光”摄影社的指导工作，自2
20、0xx年xx月成立以来，在学校领导、少先队大队委、教研室的关怀与关怀下，不断的进展与成长。平常乐观开展课余活动，提高摄影爱好与水平，扩大沟通，富强创作，在校内拍摄学校生活照片，从自己的.视角去捕获每一个真实的瞬间。在活动中同学把握了有用的摄影技能，学会了欣赏优秀的摄影作品，提高了自身的艺术制造力气，并取得了一系列的成果。 3、教育教学科研工作 任现职以来，我乐观参与“学校生艺术素养养成的实践争论”等课题争论，开校级公开课，撰写教学争论论文。我还乐观参加各级各类教育主管部门组织的教学论文竞赛，并多次获奖。作为美术老师，能利用业余时间进行美术作品创作和教学基本功练习，20xx年，在全国青少年诗书画
21、摄影展评活动中获得了优秀奖，在20xx年全旗美术老师基本功竞赛中获得二等奖，美术、摄影作品多次获奖展出。 4、班主任工作 20xx年x月我有幸成为一班级班主任，在教育教学工作的同时，我自己也在不断的学习，不断的提高。校内文化艺术节，人文之旅夏令营，爱心义卖，诚信教育，成人仪式我和孩子们一同走进社区，一同入住农家，一同奉献爱心，一同感受大家，共享他们的心事，谈论孩子们的人生理想。 在刚刚接触班主任工作时，我还不能很好的把握自己的定位，像一个保姆一样事必躬亲，在不断的反思、观看与学习中，我开头学着成为孩子们的引路人，把握原则和方向，给他们充分熬炼的机会。并仔细记录他们的成长路程中的点点滴滴，将他们
22、的成果，设计成展板、卡片、幻灯呈现给他们看，品尝自己的成长。 5、宣扬工作 作为美术老师，我担当了学校的各项宣扬工作，以摄影、设计制作展板、宣扬视频、书写活动标语、和学校宣扬资料制作为主。能够认真负责地完成学校领导布置的各项宣扬工作，做到速度快、质量高。经常为了能完成一些紧急的宣扬任务加班加点，工作到深夜。 此致! 敬礼! 述职人：xxx 20xx年x月x日 学校美术老师的述职报告 篇6 敬重的学校领导、主任： 担当学校美术老师三年以来，我时刻以提高教学质量为中心，进行教学方法的改革与大胆实践，现在就学校美术教学状况进行述职如下： 一、课堂教学当然是重点，很多问题都值得深化探讨，学校美术老师述
23、职报告。这里我想谈我始终在思考的一个问题：课堂教学的有组织性和引导儿童自由创 作可能会消逝的无序性的冲突。课堂教学的有组织性是上好课的保证，这是大多数老师认可的原则。但有些类型的美术课往往不需要孩子规法法规端端正正地作业，比如一些手工课，需要几个儿童合作完成，小伴侣凑在一起难免会各抒己见，不会像成人那样有克制力，这样势必造成纪律不好。还有一些绘画课为了更好地调动孩子的乐观性，加入了玩耍、舞蹈等活泼的形式，课堂也会显得杂乱，问题是这样形式上的“乱”并非无效。国外的老师在上美术课不需要孩子坐得端端正正，他们给孩子足够的空间创作，可以画在桌子上，可以“乱涂乱画”。德国纽伦堡丢勒中学的谢尔先生曾说，在
24、丢勒中学，同学作画时可以戴耳机听音乐，边听自己宠爱的音乐边作画。我想这在国内确定是禁止的。学校要求课堂必需有秩序，但一味的整齐往往会抹杀孩子的共性，限制孩子的制造性。怎样兼顾呢？那要求老师在组织教学上的收放自如，既不放纵，也不压制，努力转变“传道、授业”的模式，把主角的位置让给同学。不要让同学产生“上美术课是一种负担，欣赏理解创作是一项任务”这样的错觉。老师可以把课堂自己坐到同学中间去，作为其中的一份子参与实践和争辩。从形式上拉近与同学的距离，营造一个快乐教学的气氛，让同学放松心情，带着轻松快乐的心情去感受，才能得到美的体验。 二、课堂评价也不行忽视。 大人看孩子的画往往摇头，画的是什么呀，乱
25、七八糟！殊不知，儿童绘画贵在无序、自然童真，去雕饰的浪漫稚拙，而且共性鲜亮， 想象力丰富。有的孩子宠爱颜色，有的孩子画画宠爱用线条。还有的孩子只宠爱画抽象的形状。所以对于儿童画的批改、评价应当有多重的标准，要擅长发觉儿童画中闪光的东西。同学不管是完成作品还是思考问题，总是希望得到老师的确定。作为老师首先要对同学乐观参与的态度表示观赏，然后对具体的作品要做具体的分析，做出科学、合理的评价。这样既爱惜了同学的学习热忱，又能关怀他们提高思考分析与实践力气。合理的评价可以建立起同学对老师的信任感，同时也传递给同学一种信息公正、公正的评价方法。 学校美术老师的述职报告 篇7 身为人师，虽任职才一年，但我
26、始终把对孩子的一生负责视为己任，始终拥有崇高的品德修养，认真贯彻教书育人的思想.乐观负责任地完成教育教学任务，宠爱本职工作，有猛烈的事业心和责任感，师德高尚，为人师表，虚心谨慎，任劳任怨，勇挑重担，听从工作支配，尽职尽责，一心扑在教育事业上，刻苦钻研业务，虚心向有阅历的老师学习. 乐观参加各项教研工作,在创新中求进展.认现职以来，我始终吧成为一名学者型的老师作为自己的奋斗目标，不断鞭策自己勤奋学习，努力提高自己的理论水平，把握数学学科的最新进展动态.了解新的教改方向，工作在教学的第一线. 在教学工作中，刻苦钻研业务，精确把握教学大纲和教材，制定合理的教学目标，把各种教学方法有机的结合起来，充分
27、发挥老师的主导作用，以同学为主体.结合现行的趣味教学，激发了同学的学习热忱，我利用学案进行分层教学，仔细争论选题，力求由简到繁、由易到难、深化浅出.我留意提高教学技巧，讲究教学艺术，关注后进生，从分利用小组竞争等来调动同学学习的乐观性，激发同学学习美术的热忱，发挥同学的主体作用，在教学中取得了较好的成果，经过一年的尝试.全校同学的美术水平有了极大的提升. 总之，教研是教学进步的动力，更是教学特色形成的根本途径;因材施教，与时俱进，改革教学手段、方式、方法是提高教学质量的根本出路。 使用多媒体手段和借助数字化信息教学时现代高水平老师的重要标志，我于高校时期就开头学习电脑操作，那时就能娴熟的制作多
28、媒体课件，娴熟地把握Word和Excel的用法，会使用Flash软件.xxxx年7月份参加英特尔将来教育培训，学会了Photoshop和网页制作，这些对于我的连续教育将起着重大的作用. 以上是我在任职以来在教研、教育、教学方面的一些做法和成果，在过去一年里，我不断进取，乐观向老老师请教，和年轻老师共勉，工作成果也在逐步提高，但还存在一些工作缺少创新，教学工作阅历不足，这都是我以后需要完善的地方. 学校美术老师的述职报告 篇8 一、制定切实可行的教学方案 开学初，在教育处校长带领和指导下，依据我校实际状况，制定可行的教学方案，并且给自己制定了符合实际的学习，接受实施新的教育理念的方案。 二、乐观
29、利用网络资源充实自己 为了学习新理念，接受新观念，转变自己的教学方式，我除了熟读学校美术教学大纲以外，还利用单位和家里的宽带网络优势，从网络上查找各种各样、各地区的新教学方法、新的教研课题，使自己不但在教学上有新方式，还有新的理论学问的储备。 三、同学为主，课堂围着同学转 美术课教学在同学已有学问的基础上，奇异设计备课。并且针对四个班的不同特点，培育四班级各班同学连续发扬优点，弥补不同的学问缺陷。例如，在制作小圆点的魅力一课中，我提前支配同学搜集有关点的材料，支配同学从家里自制或收集。在课前我提前了解到同学搜集的信息，依据各班搜集的不同材料，把握课堂学问目标，学问重难点，因班而异，因势利导，因
30、材施教，设计不同的导入和思路，在各班教学中，依据各班同学带的材料进行讲解和分析。近而激发了同学对点的熟识和了解。在画经过一学期的教学，同学们在欣赏、表现、制作等方面都有了较大提高，能够大胆用色，造型生动、奇异，从而顺当完成了本学期的教学目标。 四、本学期实行的主要教学措施及成就 首先是教学行为的转变，不再单纯传授绘画技法，而主要培育同学的学习力气、创新力气、观看事物和描绘事物的力气。认真备课、上课。做好课前的各项预备活动。拓展教学思路，做到因材施教，因人而异。 其次对同学评价的转变，对于同学的作品不再单纯的评价为：优良、合格、不合格。而是依据同学的具体作品先评价作品中优秀的部分，也就是确定同学
31、作品中成功的地方，增加同学的自信念和傲慢感，然后把作品中不足的.地方引导同学修改。但要留意保留和进展同学的共性。 调动同学的学习爱好。通过自评、互评同学作业，举办班内、班际、校内的作品展评，增加竞争意识及荣誉感，相互学习、提高学习爱好。另外在五一前夕组织了一次书画展，使同学们利用书画展呈现自己的作品，从而使自己的共性得到张扬。 在后进生方面我努力做到彻底了解这些同学的家庭状况，在转化工作中针对性地教育同学。我首先做到在生活上先关怀他们。让他们感受到来自老师的，但是是一种母爱般的关切。树立他们的自信念，不再自卑。情愿和我亲近，和同学亲近，能在集体中欢快地生活，才能使他们有了学习的劲头。 总之，本
32、学期的教学任务圆满完成了，但是回顾这半年的工作，也有不足之处，例如老师对后进生的辅导不够，导致部分同学的绘画作业不理想。还有美术课外小组人员素养参差不齐，在绘画活动中获奖人数不多，因此，下年的教学任务对我来说，照旧很困难，我还需不断学习、不断充实、完善自己，乐观努力预备好下年的工作。 学校美术老师的述职报告 篇9 在校领导的关怀下，老师们的关怀下，我宠爱学校，宠爱本职工作，宠爱同学，能以“师德”规范自己的教育教学工作，以新课改理论指导教学实践，取得了长足的进步，现将主要方面总结如下： 一、乐观投身教改，努力做好本职工作。 要想成为一个好老师，就必需以高尚的道德情操，良好的师德、师风来引领自己，
33、规范自己的言行,做到宠爱集体、听从支配、团结同事、爱岗敬业，做到既教书又育人。 二、遵守学校的规章制度，教学工作认真负责。 担当时一、初二班级的课程教学,较好地学习和把握各班级教学重点和难点。还乐观参与学校美化、板报设计、各个现场会版面的设计工作，以及课外爱好小组的活动。除此以外我还担当教育处的工作。 1、认真备课，授课。 .每一课都要做到“有备而来”，都在课前做好充分的预备，并制作各种有利于吸引同学留意力的教具及课件，课后准时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按要求搜集每课的学问要点，归纳成集。 2、增加上课技能，提高教学质量，力求讲解清晰化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清晰，
34、层次分明，言简意赅，深化浅出。 在课堂上留意调动同学的乐观性，加强师生沟通，体现同学的主体作用，让同学学得简洁，学得轻松，学得快乐。充分考虑每一个同学学习需求和学习力气，让各个同学都得到提高进展。在努力上好每一节课的同时，乐观投入新课改实践中，能以同学为主，加强学习活动的综合性和探究性，激发同学学习美术的爱好，培育同学的创新精神和解决问题的力气，促进同学的共性形成和全面进展。在教学欣赏课中留意对同学审美力气的培育，引导同学开放想象，进行比较，不急于用简洁的讲解代替同学的感悟和熟识，通过比较、争辩等方法引导同学体验、思考、鉴别、推断、努力提高他们的审美情趣，并加强对同学的德育教育。运用多媒体等多
35、种教学手段，丰富教学内容和美术信息，开拓视野，增加对形象的感受力气和想象力气。 3、从发挥同学制造性力气动身布置作业练习，并留意对同学作业过程与创新方面的进展性评定。 同时对同学的作业准时进行批改。将他们在作业过程中消逝的共性问题进行透切的评讲。 三、乐观参加各类美术业务学习和理论学习。 在20xx年11月份参加县里组织的美术教研活动。利用业余时间辅导并组织同学广泛地参加有关竞赛活动，挖掘并进展他们的特长。 在本年度的汇展汇演中我校温家姝的作品松被县选送到市里参展。 “捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民老师的责任，也深感一位人民老师的光荣，成果属于过去
36、，将来才属于自己，作为一个青年老师，我知道我的工作才刚刚开头，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成果。展望将来，我信念百倍。我坚信岁月永久垂青于乐于奉献，求真务实的人。我会不断学习和制造，不断追求崇高的理想，实现自己的人生价值。 学校美术老师的述职报告 篇10 敬重的各位领导、老师们： 大家好！ 我是来自*中心学校的美术学科骨干老师王永红，今日有这样的机会，面对各位领导和我们全县最优秀的老师团队进行述职，特殊荣幸也倍加珍惜今日这次学习的机会。 此时最想表达的是一份感谢。感谢各级领导对我关怀和指导，感谢老师们在工作中赐予的关爱、信任和关怀，感谢家人的理解、支持，感谢孩子们给我带来的欢快与欣
37、慰。 我述职的主题是立根乡村铸师魂，从被评为骨干老师至今已有一年的时间了，回想起来，无论是当时受评时，还是一年后的今日，我深刻感受到了“一份荣誉，一份责任”这句话的真正含义，压力与动力并存、劳碌与收获同在。所以今日借此机会，以平和而真诚的心态面对大家，客观、真实的把我一年来作为骨干老师对教育工作的理解、实践、反思、进步以及在工作中新的预备，向各位领导、老师汇报，希望大家赐予批判指正。 一、学无止境勤能补拙 （1）拒绝“不会”，用“勤”和“认真”解决“不会”。 时代的进展给每一位老师带来了新挑战和机遇，通过学习获得学问，则是我们面对这一切的筹码，当我们面对问题时，拒绝“不会”二字，想尽方法通过学
38、习解决问题。9198年在中学任教历史，因酷爱美术，98年开头任教学校美术。不是美术院校毕业、没有进行正规的美术学习的我始终想给我的同学最好的美术教育。也正是有了这种愿望的激励，便开头了边学边教的美术教学。多次参加培训学习，开头用录像机录制电视中有关美术教学的内容、购买光碟、大量的美术书籍，不断地学习，最大限度的完善充实自己，把录制的内容用于教学，使自己的教学跟上时代的步伐。记录工作日志，读苏霍姆林斯基给老师的建议，记录大量笔记及工作反思。 网络教育信息资源丰富，远程教育更是供应了最优秀的.教育资源及授课方式。我生疏远程教育卫星接收系统传送的CETV1/CETV2/空中课堂每个节目的播出时间，在
39、这一年的时间利用教学之余和节假日刻录了近千张提高老师职业道德、老师专业成长、心理健康教育、平安教育、美术教学、少先队活动等方面的视频资料，包括师说、教育人生、艺术创想、名家教画、基础素描讲堂、颜色写生、身边的神奇、中国记录、学校特色阅历访谈、书法等等相关资料。各种资料经过录制、进行转换、剪裁、合并再进行刻录。这样工作中需要的任何资料都可以顺手拿来。在这个过程中，近千张资料我几乎扫瞄了三遍，自身的素养和业务水平有了很大的提高，同时开阔了眼界。在多媒体、网络资源使用的过程中遇到很多的困难，兄弟学校柳桥中学的舒高峰老师、曹王中心学校的宋响亮老师给了我很大的关怀，我一遍遍的打电话、上门求教，他们也总是
40、不厌其烦的把我教会。 只要住在学校，我几乎每天早晨5：00到工作室进行绘画，然后6：00多回家做饭，后来两个同学知道了，也跟着来工作室画画，早晨当我来到教学楼门前时，他们已等着了。 为了能把好的美术作品装裱，又能节约经费，我多次去书画装裱店看，学会了书画装裱，学校的作品全部是利用星期天、节假日自己装裱的。精致的黑板、工作室门侧装饰都是我用是拾来的旧物改造的，上千个绘画燃料是旧货市场老大爷送的废弃物，经过她的清洗，够我和孩子们使用1年。 我始终实践着一种理念把自己的工作过程呈现给同学，以此影响孩子们如何关注自己宠爱的事情，进展自己的爱好，甚至让它成为自己一生追求的事业。 二、用一生享受做艺术老师
41、的幸运 1、充分利用现有教学条件和设备，实施全新的美术课堂教学。 改革美术备课及美术作业形式，打造美术高校课堂，使每个孩子融入其中，乐在其中，全面提高整体美术素养（三班级智障的孩子李呈呈成为工作室的常客，看着孩子拿着彩笔，跟在我身后用吐字不清楚的声音说：“老师，上美术”，当我生病时，其次天她还想着跟着问“老师，还疼么？”，这份感动经常让我热泪盈眶。是啊，有什么理由放弃一个同学呢？每个孩子都有自己的精神世界，哪怕是一个智障的孩子！） 2、开展活动课，进展共性，提升制造精神。 假如没有其次课堂的活动，许多学校生潜在的艺术才能是难以发觉的，也是难以进展的，所以我们要充分利用现有的条件开展美术活动。作
42、为美术老师，我们要擅长发觉这些具有美术潜力的同学。我每次在选择活动小组成员的时候，首要条件爱好画画，然后把他们组织在一起现场画一幅自己最宠爱的画，从中选择，人数在27人左右。从孩子最原始的绘画线条、内容、构图，就可以看出他潜在的艺术才能。 学校美术老师的述职报告 篇11 从20xx年9月来到湘西泸溪县小章民族中学任教至今已有一年的时间了,在一学年里，本人在学校的工作支配下，担当了七班级两个班级的政治和一个班级的地理以及七班级跟八班级两个班级的美术，学校美术老师个人述职报告。一学年以来，在学校领导的关怀、支持下，尽职尽责做好各项工作。现具体总结如下： 一、教学工作 在教学工作上，依据学校的工作目
43、标和教材的内容，了解同学的实际状况通过钻研教材、争论具体教学方法，制定了切实可行的学期工作方案，为整个学期的美术教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺当开展。 在教学的过程中，同学是主体，让同学学好学问是老师的职责。 因此，在教学之前，贯彻九年义务教育美术教学大纲的精神，认真细致地争论教材，争论同学把握学问的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探究， 尝试各种教学的方法，以如何培育儿童制造力气教学试验专题。乐观进行教学改革。 乐观参加学校组织的教研活动，通过参观学习，听课，等教学活动，吸取相关的教学阅历，提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓
44、教学视野和思维。 艺术需要共性，没有共性就无所谓艺术。 在教学中敬重孩子的不同爱好爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。 艺术的魅力就在于审美共性的独特性，越有共性的艺术就越美，越能发觉独特的美的人就越有审美力气，越有制造力。所以，在美术教育中，有意识地以同学为主体，老师为主导，通过各种玩耍、竞赛、故事等教学手段，充分调动他们的学习爱好及学习乐观性。让他们的天性和共性得以自由健康的发挥。让同学在视、听、触觉中培育了制造性思维方式，在进行艺术创作时充分得以自由地运用。 二、其次课堂的开展，因材施教，做好培优工作。 抓好其次课堂，实施素养教学。依据本
45、校同学的美术基础，发掘有美术爱好、特长的同学组织他们在其次课堂进行培育，并按年龄、基础等状况分为美术爱好小组初级班和提高班。按实际状况接受不同的方案、步骤，方法，进行有效的培训教学。同学经过一个学年有方案、有步骤的培训后，美术水平有了很大的提高。 所创作出的作品题材广泛，构思新颖、学问扎实,具有较高的艺术水平,在确定程度上提高了我校的文化艺术氛围,并组织同学参加县组织的一年一度的三独竞赛也取得一等奖二等奖分别一名 ,三等奖三名的可喜的成果. 三、政治、地理美术教学工作 对于非专业的政治地理,在开头的教学工作中当然存在着许多的问题跟困难,但是为了能做好教学工作，我多多的向有阅历的老师学习,不断的
46、向专业老师请教通过一年的不断努力取得了确定的成果,在两个学期的期末考试中地理都取得了校班级年纪排名第一名的好成果. 一年的教学阅历自身尚有很多的不足之处，,因此在以后教学工作中，还需连续努力提高自身的力气。寄望于下一学年度为提高我校同学的美术水平，营造校内的文化气氛，促进我校素养教育的进展作更大的努力! 学校美术老师的述职报告 篇12 日子过得真快，转瞬间，我以在试验学校从事了三年的教学工作。在校领导和同事们的关怀下，我顺当的完成了一个又一个的学期工作。回顾过去，既劳碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将我对个人在工作方面的几点熟识汇报如下： 教书育人，是老师的神圣职责，教书者必先学为人
47、师，育人者，必先行为世范。作为一名光荣的人民老师，不仅要具有广博的学问，更要有高尚的道德。自从踏上三尺讲台，我深感“人类灵魂工程师”这一光荣称号的沉重。作为老师，学问的传播者，不仅要有丰富的学问传授给同学，能够为同学“传道、授业、解惑”，更重要的是要有高尚的道德品德，以良好的言行举止，崇高的道德情操去影响、去感染同学，如同在师范读书时的那句校训：学高为师，身正为范。 一、爱岗敬业，忠于教育事业 宠爱老师的职业，爱岗敬业是做好教学工作的前提。我觉得既然选择了老师这一职业，就要尽心尽力，每一种职业都是社会的必要组成部分，不要这山望着那山高。每一个人都是平凡的，能在平凡的岗位上做好平凡的事，恰恰就是不平凡。 对老师职业的宠爱，忠于教育事业，爱岗敬业是作为一名合格老师必需具备