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1、实用的校园生活日记4篇校内生活日记 篇1 学校的校内生活或许可用劳碌、欣喜、茫然、充实这四个词来形容。虽说每天学业繁重但科学的饮食、合理支配时间，让我此周的收获还真不小！原本生疏的英语音标，现已融会贯穿；原本不生疏的课文，现也能一字不差地背诵下来。一周下来，心中自然也有莫名其妙的欣喜。 学校的操场也布满着活力，同学们做着各式各样的体育熬炼，我也颇有爱好，因而在课余时也去乐观参加。在学习中学找欢快；在运动中查找欢快；在汗水和热泪中查找欢快。细心观看，你会发觉课堂处处有乐趣，校内处处有兴奋。做生活的有心人，同时我们也本着“德智体美劳”去全面进展，争当优秀学子！ 老师也为同学认真地备课，将每个40分
2、钟运用得淋漓尽致。“好记性不如烂笔头”关键重要的学问点同学们也自觉得做笔记。为我们敬业的老师喝彩。 校内生活日记 篇2 彩虹出自乌云中，阳光总在风雨后。 时间的年轮从未停止转动，风儿吹过，树叶 沙沙 作响，记忆被悄悄唤起。 时间搁浅在去年的那一天，我顶着失利的伤痛，闲逛在校内的小路上。已是深秋，微风拂过，掉下了几片黄叶，任意散落。不想回到寝室，怕我这不堪入目的分数会会引来室友的不屑与嘲讽。幽静小路独自徘徊，进亦退?两难。走到寝室门口， 猫咪，你回来啦! 一声轻柔亦急迫的问候在耳边响起。 快点咯，等下都要熄灯了呢 你对这次的成果只字不提。 躺倒床上，抬头看着窗外，沉闷的天空中飘散着几朵黑压压的云
3、，眼泪最终不受把握地流下，你见了说， 哭吧、哭了就没事了。 其次天，天刚蒙蒙亮，室友都还在睡觉，你起床了，拉着我的手： 猫咪，带你去一个地方吧。 还记得你的手心是温热的，如同婴儿肌肤那般松软。你将我带到校内外一大片向日葵的花田中，对我说，你宠爱这样为了幻想坚决不移的植物。 是的，我已经看到了，柔润的土壤中，它们的根深深的深深的嵌进去，它们吸取着养分开心地生长，就像我们，吸取着学问与欢快并苦痛的成长着。它们的杆始终是笔直的，花盘是金灿灿的，始终向着太阳。 你转过身来对我说： 我宠爱向日葵颜色，布满动感与生命力，特别是它有那么足的士气去追逐阳光，失败了不行怕，可怕的是不敢失败。 我望着你，笑了。
4、若葵莞之倾叶，太阳虽不为之回光，饶有爱好终向之者，城也。 我的幻想就是让全部爱我的人感动，带给她们士气，让她们敢于去追寻暴风雨之后的彩虹。我呆呆的坐在窗口回想着当时你信誓旦旦的说着的幻想。 向日葵，一朵对着太阳咧嘴傻笑的花。它执着、坚决的笑着。 校内生活日记 篇3 我们的校内里有很多趣事，让我给你讲讲吧。 一次，我们班在竞选班干部时，一个同学上来，用粗声粗气的声音读演讲稿，让我们和老师笑得眼泪都流出来了。还有一个同学上来，一开头就学“喜羊羊与灰太狼”里“泰哥”经常做地动作，特殊搞笑。他这么一作，又让我们捧腹大笑起来。竞选班干部原来是一件特殊枯燥的事情，现在在很轻松的氛围里完成了。 还有一次，体育课时，有两个同学在打打闹闹，被老师批判，在太阳底下罚站10分钟。我想：我们不能向他们学习，同学之间要友爱。 这就是我们的校内生活，既好玩又欢乐，还能得到学问的校内生活。 校内生活日记 篇4 我最厌烦下雨了，由于每次下雨时或下雨后，我们都不能上体育课，也不能在操场上玩；假如穿戴了雨具，在水中奔跑，衣服还会湿，只能在狭窄的走廊上玩；假如玩空竹的话，一不当心就会砸到人，而且走廊上很拥挤，会让人摔倒；假如玩打泡泡玩耍，也很简洁摔倒；假如在教室里打闹的话，会摔倒流血的。 所以我厌烦下雨。3