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1、学生学习经验交流演讲稿同学学习阅历沟通演讲稿1 友爱的同学们： 大家好。期中考试刚刚过去，经过这一段时间的学习，信任同学们已经查漏补缺，熟识到了自己的不足。转瞬间，还剩下一个多月的学习时间，初一生活就将向我们挥手告辞。我们要利用这一个多月的时间，把初一画上一个完善的句号，为今后更加繁重的学习任务打下坚实的基础。 对于绝大多数同学来说，英语始终是心头大患。我与大家经受相同，从4班级便被扣上了这顶帽子，每一次考试，英语总是给我拖后腿，但在一次次摸索中，我也在不断进步，总结了一些阅历。正所谓“方向不对，努力白费”，正确的学习方法会使我们的.学习效率大大提高，从而达到事半功倍的目的。下面是我总结的一些
2、学习英语的阅历，希望可以供同学们参考。 第一，做好课堂笔记。顾名思义，课堂笔记便是利用课堂时间将老师所讲的重点、难点、疑点登记，千万不行以“手懒”，对于学问零碎的英语来说更是如此，好记性不如烂笔头。然后是回顾笔记，回顾笔记才是做笔记的重点，建议大家，周末时特地抽出时间回顾一下当周所做的笔记，这样能有效地缓解紧急的心理，可以让你在下一周的学习中得心应手。举个我自己的例子吧，记得有一次英语抽测，我抱着侥幸的心理，没有做好复习工作，所以考试前就开头临时抱佛脚，结果到了最终，根本没有时间复习完，考试时慌慌张张，考得一塌糊涂。所以说，做好笔记对于同学来说特别重要。 其次，整理回顾错题，对于很多同学来说，
3、都能做到整理错题，但重点是我们不仅仅要整理，更要回顾与反思。所谓“好马不吃回头草”对我们同学万万不行适用，要想成功挤过中考这座独木桥，就必需回顾自己的错题，也防止再消逝类似的失误。再举个例子吧，我开头和很多同学一样只是纠一下错，之后就不管了，但是有一次考试，我真记得做过某一题，就是忘了怎么做，结果不仅没做出题，心情也糟糕透顶，考试结果可想而知惨不忍睹，后来我学着经常回顾错题本，慢慢地积累，厚积薄发，考试也不再消逝类似的失误。 第三，要利用零碎的时间。英语是一门需要长期积累的科目，学问点很多，确定要好好利用互联网、学习机和其他移动便利的设备，更不用说书籍和杂志这样的传统学习资源！你完全可以在课间
4、、排队、午休等时间记几个单词，要养成“每天英语”的习惯，每天按老师的要求作一篇完形阅读，坚持每天听英语。其实学英语的过程更像是一朵云的形成，是水汽的一点点积累；而不像砌一面墙那样，把砖堆上去就好。 以上就是我的一点学习英语的阅历，希望同学们能取之精华。最终告知大家，心动不如行动。希望同学们要为之付出努力，且要持之以恒，临渊羡鱼不如退而结网，祝愿你们努力拼搏，实现自己心中的幻想！ 感谢大家！ 同学学习阅历沟通演讲稿2 一、课堂笔记 课堂是学习中最重要的一个环节，在课堂上我们要真正做到眼到心到手到，思维要紧跟着老师步伐，把自己全身心投入到课堂中。往往一节课，老师会讲很多内容，这单单靠记忆力是不行的
5、，毕竟我们都是一般人，没有过目不忘的本领，所以做好课堂笔记很关键。 课前预备好所需物品:课本、笔记、练习本、各色笔； 随时动笔：老师讲的时候认真听，边听边理解，只要一听到自己比较模糊的学问点就立马动笔，千万别等老师跟你说让你记你才开头记，这样往往会漏掉一些细小的学问点，而这些细小的看似微不足道的学问点往往就是失分点。 记笔记与听课要协调好，千万别由于记笔记而不听课，因小失大：假如记的过程中老师还在讲，那就要边听边写，要擅长抓住老师的空闲时间（比如老师在黑板上写字的时间，老师抄题画图的.时间，他开小玩笑调整课堂气氛的时间等等），但是有时你想记的时候老师正好在讲特殊重要又比较难的学问，这时候就要先
6、听，把要记的东西用几秒钟简写在练习本上，以免遗忘，一抓住老师的空闲时间就立马补在笔记上（所谓简写，就是用各种符号简洁表示出来，只要自己能看懂就行，节约时间最重要）。有的时候你想记的内容可能比较耗时间，比如画一些图呀等等，这时候还是尽量选择用练习本暂记吧，课后再补充。 遇到讲课没规律、想起什么讲什么的老师怎么办？这种状况要想做一份好笔记是很难的，老师讲的没头绪，你假如跟着老师记，那只会得到一份无条理的笔记，但这并不意味着不记，只是这时候你要把老师讲的内容简写在练习本上，这样就可以空出一些时间，你要利用这些时间认真听，多思考，尽可能地找出老师所讲内容之间的联系。课后就需要整理记在练习本上的内容了，
7、这虽然有些耗时间，但这是对学问的重新梳理，是很有益的。 二、课后整理 （课堂笔记的整理、课堂外的笔记）-升华 (1)课堂笔记的整理：练习本上的内容、课本上的学校问点（小标签）准时性 (2)课堂外的笔记(题:题型、解题技巧、易错点) 不能是单纯地抄题解题 总结题型一般很耗时间，所以建议在有大段不被打断的时间时再总结，比如说周末，这样才会有系统性，而且一周下来确定也做过了好多题，可以把做过的全部题翻出来，将题目分成几个模块，将一些通用的解题技巧提炼出来，再附上比较有代表性的例题。还有把错题好好看一下，将易错点总结出来，保证以后不犯类似的错误。当然，这样翻看全部题的前提是你做过的题要有记号，要保证你
8、翻到这一页你就知道这一页你要总结哪几道题，这些题有什么问题。所以平常做完题后，要记得对答案，把一些错题、经典的题目圈出来，把错的地方和一些需要留意的地方用红笔写在旁边，这样之后总结时就一目了然了。 同学学习阅历沟通演讲稿3 友爱的同学们： 你们好! 在前面的几次考试中，我都获得了不错的成果，这一切首先要归功于我的努力，当然学习方式也是特殊重要的。 接下来我给各位介绍一下我的学习阅历。 第一我觉得要想学习好先得对学习感爱好。俗话说：爱好就是最好的老师。有了爱好才会对学习有动力，自然会越学越好。其次，要想搞好学习，必需把握好正确的学习方法，学会融会贯穿，举一反三，这才是最重要的。在学习当中，我们的
9、脑子里必需有三个字为什么!牛顿被树上掉下来的苹果砸到，他问了个为什么，于是他发觉了万有引力;瓦特看到开水后，壶盖跳了起来，他问了个为什么，于是他制造了蒸汽机，所以说聪慧的人懂得说;才智的人懂得听;超群的人懂得问。最终就是确定要勤奋，这是最重要的，连爱迪生都说天 才需要百分之九十九的汗水。 或许上面我说的很抽象，具体下来就是上课要认真听课，留意要多独立思考，不懂就要问，要熬炼自己的.思维力气。要认真细致地做好老师布置的作业，决不能马虎。还有的是，要做好笔记，课前最好预习，先对课文有初步的了解，这对于接下来的课能更简洁地吸取。课后也要进行复习，巩固好老师所讲的学问，打下坚实的基矗古人曾曰：温故而知
10、新，可以为师矣。不也是这道理吗?最好要留意劳逸结合。只顾着死读书是没有用的，要让 脑子适当地放松一下才行，比如打打球，听听音乐，看看电视新闻等。 以上这些是我个人的学习体会。毕竟学习是因人而异的。但我信任一分耕耘自有一分收获，付出汗水才会收获硕 果的!我也会加倍努力，争取在下一次考试中成果更上一层楼。 最终我想说你再强也不要和别人比，你再弱也要和自己比，你挑战过了自己，把以前的自己比下去了，你就会 收获比别人强。 我的演讲完毕，感谢大家! 同学学习阅历沟通演讲稿4 敬重的老师，友爱的同学们： 大家好。 很兴奋在这里能与大家一起共享自己的学习阅历，首先，在这里我要感谢我们的学校，她为我们供应了良
11、好的学习环境，是我们学习更加舒适；感谢老师，我的成功离不开老师们的悉心栽培，感谢老师。 当然一个真正学习好的同学离不开正确的学习态度和适合自己的学习方法，正确的学习态度是学习的动力，适合自己的学习方法是学习的保障。只有二者和谐统一，我们才能学得更好。 对于学习态度我只说三个“信”。 一、信师 老师是我们学习的引导者，他们无私奉献，倾囊相授。每一位老师都有自己的优点，只要你用心去感受，就确定会宠爱每一位老师。假如你能将全部老师的优点和教学方法基于一身，又何愁学得不好呢？ 最重要的是要对老师心存感谢，老师是我们人生道路上的指南针，他们总是在我们最迷茫的时候为我们指引方向。只要你有颗感恩的心就会学得
12、更好。 信任老师，他们是我们学习的指南针。 二、信友 每一位同学都是我们的伴侣，信任同学，他们是我们最亲热的伙伴，将自己好的学习方法和阅历与他们共享，共同进步。当自己遇到问题时，信任同学可以为我们解答，不要碍于面子，乐观去问，在问的过程中我们可以学到他人的解题思路，进一步将它转化为自己的解题思路，那么自己的学习将会更上一层楼。 信任同学，他们是我们百尺竿头更进一步的助力。 三、信自己 信任自己，一个人假如没有自信那么他永久不行能成功。自信是特殊强大的力气，它总能给你源源不断的动力。我信任自己成功的秘诀之一就是自信。在课上，你总能看到一只手高举，没错，那就是我。无论对错我总是乐观回答问题，这种行
13、为正是高度自信的表现。当你失败时，自信将会赐予你再次拼搏的士气。 信任自己，自信是我们学习的动力。 有了正确的学习态度，适合自己的学习方法也是必不行少的。 一、上课乐观发言、思考 课堂效率是准备听课质量的.关键。上课时认真听讲，跟着老师的思路走，这是全部好同学都可以做到的，但我要说的是学会猜课。老师讲完学问点确定要提出问题，你能猜出问题是什么吗？或许你猜的和老师的并不一样，但同时你却制造了一个新的题目，这就是你不同于别人的收获。多去思考，去猜课，去制造题目，这会使你的思维更加开阔。 二、擅长联想 做题时你能把这个题所相关的学问想出来吗？你能把做过的同类题目想起来吗？联想是一种境界较高的学习方法
14、，它能关怀我们更加深刻地记住题目的解题方法。 三、学会讲题 一个提你会做但你不愿定会讲。同学们不要自私，你给别人讲题别人得到了提高，同时你自己对解题方法和思路也更加清晰。并且在不知不觉中你的解题过程的规范程度也大大加深了。 在班里，我总是给别人讲题。说实话，有时候我都求着别人让我给他讲题。所以讲题使别人得到进步同时自己也得到了提升。 经过这三年我也更加明白了给别人讲题的好处，讲题是一个自我提升的过程。 四、建立错题本 每个人都会犯错，而且往往我们有好犯同样的错误，这表明我们存在学问漏洞，因此建立一个错题本是特殊必要的。在整理错题时，抄上题目，自己再做一遍，过程要规范，用红笔将重要的地方标注一下
15、，做完后，我建议写一个总结，总结解题思路、方法以及出错缘由。错题本建立后不是摆设，真正想要进步就必需时常去复习它，在复习时留意只看题目，想解题过程，对于不能再次解出的题目在进行多次复习，避开重复犯错。 错题本是我们特殊宝贵的一笔财宝，能不能好好使用这笔财宝就看你自己了。 五、追求完善 我们要追求完善的解题过程，尽量做到规范。题目会解还没有完，你要向老师询问规范的解题过程，所谓细节准备成败，不要由于自己会做但不规范而丢分。希望追求完善能成为同学们的一种习惯。 以上五点是我总结自己的学习方法，仅供大家参考，需要大家自己找到适合自己的学习方法，由于适合自己的才是最好的。 我的演讲完毕，感谢大家。 同
16、学学习阅历沟通演讲稿5 孔老师说过：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。首先，我要明确一点，比起学习精神而言，学习方法本身就是下位或者说是次要的东西。学习精神就是指良好的学习态度和饱满的自信念。今日是学习方法的争辩会， 那我就主要说一下我的一些学习方法。 我认为在课上我们应当怎么做就没必要说了，这个老师们每天不是讲一遍两遍，假如连课上自己应当干什么都不 知道，那我后面讲的内容也就没必要去考虑了。 什么是好的学习方法?严格的说就是适合自己的、有效率的学习方法。它是符合学习者自身特点，并与学习内容紧密相连，可以高效率地完成学习任务、达成学习目标的措施、手段和方法。留意，确定要符合学习者自身特点。任
17、何想要照搬他人的学习方法，以期快速提高学习效率的想法和做法都是不切实际的，极其错误的。一个总的原 则是，不盲从、不迷信，绝不行以走别人的路，那样会让自己无路可走的。 虽说每一个人的学习有他自己独特的风格，但确定有一些具有普遍意义的方法。首先，学习需要有一个相对安静的、良好的外部环境;其次，在学习内容的支配上，必需先易后难、先慢后快;在复习的时间支配上，我们要依据艾宾浩斯遗忘曲线所揭示的规律，遵循先多后少、先密后疏的原则;在学习时我们还需要同学、伙伴间相互的支持和鼓舞，始终保持乐观向上的、乐观自信的心态，等等。这些只是确定了我们学习的一个方向，怎么走就要 看自己的了。 我首先要强调的是学习效率，
18、这可能其他几位也会讲到。我们知道效率和时间是成反比的，没有较高的学习效率，我们就要比别人多付出一倍甚至两倍的时间，这是学习中最忌讳的事。怎样才能提高学习效率呢?关键就是要静下心来，确定要做到专心致志，不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白，可还是有许多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好方法，那么你尽可以专心的学习一小时后 全身放松地听一刻钟音乐，这样比带着耳机做功课的效果好多了。 然后再说一下时间支配。我觉得应当充分利用好早上的时间，不是指到学校以后的那几分钟，而是早上在家的那段时间。早上的学习时间以半小时为宜，重点应放在背诵上。这段黄金时间学习效率应
19、当是最高的，可用在睡觉上做出的梦也是最美的，一分钟也可以是一个好梦，我都可以理解。能不能用好这段时间就要看大家有多少毅力了。中午的时间应当用来休息，最好是睡上一觉。晚上学习时间不行太长，这只是对极少数同学说。对于大多数同学来说，现在的问题是学习时间太少。效率再高，没有时间也是不实际的。虽然我不赞同晚上到十一二点，但我觉得到十点钟也是应当的，也就是说晚上所学的时间至少应当和在学校上课的时间差不多，大约四个小时，而 且确定要有很高的效率。不管对谁来说，学习都是枯燥的，这种耐力只能在平常的学习过程中积累。 对于时间的利用，我有以下几点建议：1.突出重点，不要平均用力。这就首先要对自己和所学课程有一个
20、全面的熟识。所谓重点，一是指学习中的弱科或成果不理想的课程或某些薄弱点;二是指学问体系中的重点内容。2.长方案，短支配。要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。在内容上确定各门功课的具体目标。3.对自己要有时间限制。可以把所定目标分成若干个部分，对每一部分限定时间，这样还不会产生疲乏感。4.方案 要留有余地。 好脑瓜不如烂笔头，养成良好的笔记习惯，能够精确、清晰、简练地笔记本身就是一种良好的学习方法。即使没有老师，抄读法本身也是一种不错的方法，在我学习的经受中，有许多学习中的难点都是在一边抄写一边思考 同学学习阅历沟通演讲稿6 敬重的老师们、同学们： 我是xx班同学xxx。今日很兴奋
21、能有这个机会与大家一起谈论我们的学习。我想，每个人都有自己的学习方法，每个人所积累的阅历也是不同的。而我，只希望能够把自己在学习中的一点体会和大家作一个沟通。 一、要做到：从“要我学”到“我要学”。 常常说爱好是最好的老师，对学习有了爱好他就变成了我要学，而不是要我学，我要学就能发挥自己内在的智力因素和非智力因素。动员自己的潜能，就会在学习过程中全神贯注。假如是要我学，家长要你学，老师要你学，为了考试而学，那可能就会产生对学习的厌烦心理。 二、要有学习的紧迫感。 什么时候我们的学习效率比较高呢？可以说，赶作业的时候学习效率高，考试之前的学习效率高，为应付课堂老师的提问，在课间特别钟突击时效率高
22、。这是为什么？这时的学习任务具体，时间有限，完成任务与否的后果“严峻”。因此，这时的留意力特别集中，学习效率就高。可是对于那些软任务，也就是完成与否老师并不追究的学习任务，如预习，复习等，不少同学就缺少乐观性了。我们要认真的做好预习与复习，对老师强调的重点学问要重点复习，难点问题作好记号并准时与同学争辩向老师讨教。做到举一反三，灵敏运用。而这些需要时间，我们要擅长把一些零散时间合理利用起来。提高有限时 间的效率，努力使自己的各科学业成果都有所提高。 三、独立完成各科作业。 独立完成作业是最重要的，有时候一道题不会做，就放下来或者去问老师或同学。这样可能会有收获，但有些题自己想一想，再想一想很多
23、时候会自己独立的做出来。这样的欢快是无法用语言来表达的。即使想了很久还没想出来，再去问老师或同学，这时我们的收获会更大。 四、要在学习过程中不断改进学习方法。 在猎取学问和进展力气的进程中，在成功的喜悦和失败的苦痛后，同学们应当想一想自己是接受什么方法学习的，将优秀生的学习方法，老师和书本指导的学习方法进行对比，取长补短，直到找到适合自己的学习方法。 总之，我认为在学习过程中只有明确目标、讲究方法加努力拼搏才能获得成功。这是我个人的一点体会。我的讲话完毕，感谢大家！篇二：中同学励志演讲稿 同学学习阅历沟通演讲稿7 友爱的同学们： 大家好！ 我是苏州中学七班级五班的任同学，这里我向大家谈谈我的学
24、习方法。 首先，最重要的就是多写，“好记性不如烂笔头”，我们应当多写多练，哪怕是通俗易懂的一个字，一个词，一个句，或者是一个简洁的算式，一道解答题，还是一个字母，一个单词，一个句式。我们都应当不厌其烦，翻来覆去的写。“耳听千遍，不如手过一遍”，这样我们就可以轻松的学习，轻松的结识一些伴侣字，并且对他们都了如指掌。 其次，就是用心、眼、口。朱熹曾经说过：读书有三到：心到，眼到，口到。“心到”就是说我们在学习过程中的一种态度，一种全心全意的态度；“眼到”就是说我们应当眼睛活跃看得见，观看得到；“口到”就是说口齿伶俐，口语表达力气好。我信任只要将心、眼、口齐动员，我们就会学得好玩。 最终，学习更重要
25、的一点就是能持之以恒，今日的事情今日做，不要明日复明日，这样就会学成一种坏习惯怠慢，所以我们要持之以恒，绝不能明日复明日。 在学习语文和政治时，我们要广泛地读一些书籍，以助我们对内容的加深理解。在学历史时，我们应当勤奋，多念多背。只要你们做到了，成果就会卓越，历史中没有聪笨之分。在学习英语和数学时，主要还是多练多算，多写多念，不要错过每一个细节。海纳百川，有容乃大嘛！只要遇到问题就问为什么，以至搞懂为止。与此同时，我们还应当复习它们，有句谚语说：“三天不念口生，三天不练手生。”的确，所以复习也是学习的一个重要方法，千万不行小看它哦！ 希望大家可以学习这种方法，或不妨试一试这种方法，我信任聪慧的
26、大家是可以的。让我们相互促进一起好好学习，每天向上吧！让我们为了奇妙的明天一起奋斗吧！让我们为了我们的锦绣前程一起努力吧！ 感谢大家！ 同学学习阅历沟通演讲稿8 特殊兴奋今日我不再是一个倾听者，而成了一个传授者。但是由于初次上台有些紧急，再加上水平有限，有不足的地方还请大家予以包涵。 今日的演讲主要分为三个板块：对总体的学习建议，单科的学习建议以及考试的一些小技巧。 首先是对学科的总体学习建议。经过了两年的学习生活，想必大家都对这个话题有自己独到的一些见解。有没有同学情愿说一说?(PS：没有我点了啊!)很好。 下面是我自己的一些建议。 1、树立信念。为什么把这个摆在第一位来讲，缘由不言而喻：它
27、是相当重要的，而纵观左右，那些成果较好的同学也绝大多数信念满满。信念的树立方式有两个，一是四周人对自己的赞扬性评价，即使没有这个，也可以通过内心对自己的认可来达到目的。赞扬性评价，这并不是每个人都常有的，恰恰相反有些人收到的批判性评价可能会更多，可这真的代表你不够优秀、没有潜力吗?举一个真实的例子：06级十班，也就是我这一届有个同学在学校成果全班倒数第一，但学校他发奋努力，等到毕业，已然跻身前十。大多数人的底子都没有他这么薄，既然他可以，你为什么不给自己一个机会?可怕失败?不如跟自己打个赌：从下学期开头，努力学习到期中考试，看看自己毕竟能做的多好。即使成果起色平平，你也没有失去任何东西，但假如
28、有了提高，不就证明白自己吗?这是一个输了不会损害自身利益但赢了得益颇多的玩耍，为什么不试试?懒得去转变，这是每个人都有的问题，当然，包括我。所以惰性一旦得到某种程度上的克服，就会有相应的收获。 2、制定切实可行的学习方案。具体方案不再多说，由于方案应因人而异，可以寻求家长和老师的关怀，但自己制定效果更好，由于只有你，才最了解你自己。学习方案的制定要留意三个问题。一是学习时间。为什么每天学到凌晨成果反而不如以前好?很可能是只留意学习时间而不留意效率，学上一段时间休息一下比始终学下去效果好得多。其次是学习内容，早晨空气清晰，大脑兴奋记忆力好，适合用于外语的朗读和记忆。上午精力充分，适合学习数学、物
29、理、化学等学科。下午稍显疲乏，可以进行阅读性较强的科目，如语文的学习。不过这并不是确定的。最终是学习环境。良好的学习环境能让你事半功倍，假如家里不是那么静，可以告知家长，信任他们确定会理解和支持的。 3、刻苦学习必不行少。你的四周可能充斥着这样的言论：某某一点都不学习成果却照旧很好。很不幸，我也经常听到这样的话。负责的说，这种人有，但并不像街头巷尾传言的那么多，大家可以自己想一想，假如他们真的这么厉害，还呆在这里干?所以这样的事即使听到了也最好不要信，简直是对自信的无谓打击。梅花香自苦寒来，一分耕耘一分收获是确定的真理。 第一板块你总结的特殊好，层次清楚，也是关键之处，在教室里能和你的学弟学妹
30、们现场互动一些会更好。 其次个板块：各科的学习方法。 语文：进行大量的课外阅读是语文成果提高的关键，你会得到一种灵性，这是老师无法教也教不了的。短时间内语文成果的提高可以通过做大量的练习来实现，但切记，这只是权宜之计。任何学科的学习都要讲方法，语文也不例外。因此对于语文学习的建议主要分下面四个方面。首先是基础学问，在课下确定要将课上未完全把握的文言文、诗词和阅读单元的生字词记住，不要总是想着拖到明天，没有那么多的时间可以用来拖，说不定一刺眼你就发觉自己像我一样毕业了。其次是复习方法。对于语文，考前复习不像其他学科那么重要，功夫主要下在平常，只要复习一下基础学问，再适当看下阅读常识和作文即可。然
31、后是阅读的选择。阅读主要在一个悦字上，因此确定要选择你有爱好的，但同时也要留意作品的水平如何。假如有时间，不妨读读世界名著。最终是做练习的方法。练习不在多而在精，因此最好选择一本优秀且有代表性的辅导书，并认真做好老师布置的作业，准时查缺补漏。 数学：数学并不难，至少现在同学们的课本还没难到那个地步，所以确定要信任你能做的很好，而不要受一点打击就自暴自弃。没有人一次也没失误过的。对于数学的课前预习，可以依据自己的需要来进行，假如课上感觉跟不上，那么最好预习一下。课上特别重要，要跟着老师的思路思考，不懂的准时问，别留到课下。数学的技巧之一是要生疏题型，应在老师布置的作业之外自已再挑一本跟课资料，不
32、愿定全做，但要知道该章内容的考法。考前看看做错的题，翻翻不熟的定义即可，不要再做难题。 英语：英语是一种语言，要形成自己的语感，但在此之前，确定要在单词和发音、句式方面下足功夫。比如记单词，要先弄准发音，依据发音想出单词要简洁得多。听力确定要重视，只要你还在升学这条路上，听力就是必考内容，所以要让磁带发挥作用。和语文类似，这个学科的学习也需大量积累：不仅包括课外阅读，更要进行学问点的总结记忆。课上可能没有那么多时间将笔记整整齐齐地记录下，先几个自己能看懂的简略版，下了课再进一步整理。辅导班的上与不上、上什么样的要视水平而定，假如有余力，不妨报个课外的英语班以进一步提高。只要下功夫背语法和单词，
33、英语对绝大多数同学来说都能学好，不必可怕。 政治：这个岳老师应当没少讲，略过。 物理和化学：作为理科，理解是关键。初三立即就要到了，当开这两门课的时候请同学们谨记，不懂确定要准时问，练习确定要跟上。可能你不懂的地方别人也不懂，但他们课下有别的方法去弥补，所以不要耻于提问。 最终一部分：考试的一些小技巧。 1、在考试前确定要向老师明确考试范围。 2、向老师询问改题原则，尤其是对于理科科目，应避开在过程上扣分。 3、快考试时，集中看考试错题，不要再像平常一样复习了。错题往往集中了你不会的和薄弱的学问点，相当精华。假如不情愿用错题本，可以找个试卷夹把试卷保管好，快考试时翻翻卷子上错题。 4、考场上心
34、态要摆正。旁边可能有人比你做得快，但切记不要慌，按自己的节奏走，不去留意别人，由于他们虽然速度快，精确度却不愿定高。 以上是我演讲的全部内容，感谢大家的急躁倾听! 同学学习阅历沟通演讲稿9 敬重的学校领导、老师，辛勤的各位叔叔、阿姨： 大家下午好! 今日是个特殊的日子，我站在这个台上，代表三(2)班的全体同学发言，并不是由于我有好的学习阅历，而是想借此机会给叔叔、阿姨、爸爸、妈妈说句心里话。 各位叔叔、阿姨，您确定对自己的孩子寄予着很大的希望吧!老师也同您们一样，希望同学有出息。我们的成长离不开老师的辛勤培育，更离不开您们的细心疼惜和协作，假如一旦失去了这些，我们的健康成长就会受到阻碍，我们就
35、会走很多的弯路。为此，我真心希望您们能够大力协作学校，让我们得到真正的、有效的教育。请让我在此向各位家长说件事：由于我的学习习惯差，自控力不强，所以我在此代表全班的同学向爸爸妈妈们提几点建议： 1、经常过问我们在校的学习状况。 2、教育我们要有端正的学习态度。 3、依据我们的学习状况，提示我们上课认真听讲。 4 支持我们的课外阅读需求，并建议我们购买好书，读好书，使我们养成爱读书的好习惯。 5、经常和我们沟通，谈心，把握我们的心理状况。 我们有许多的缺点，但我们也有很多的优点：聪慧、和善、活泼、有共性，人才不乏。我们有负责的老师，有家长的协作，有关怀我们的学校。因此，我们也会有好的成果。如今，
36、在老师的带领下，我们的学习有了很大的进步，但是，这还远远不够，我们还应当“百尺竿头，更进一步”。我信任，老师的辛勤培育下，家长的协作下，我们确定会成为优秀的人才! 我很感谢学校的领导和我的老师，我更感谢我的爸爸妈妈，感谢他们对我无时无刻的关爱，在此，让我代表我班全体同学对在座的爸爸妈妈们说一声：您们辛苦了!(敬礼) 爸爸妈妈们请您放心，我们确定会以优异的成果来回报学校、老师、以及您们对我们的期望。 感谢大家! 同学学习阅历沟通演讲稿10 敬重的领导、老师、友爱的同学们： 大家好！ 我是，今日，我有幸站在这里，不仅代表我个人，更代表了我们整个班级。假如没有老师们的教育，没有全班同学的竞争和关怀，
37、那么我们就不行能取得好的成果。在这里，我感谢老师和同学们对我的关怀。 在日常学习过程中，我认为自觉和毅力是取得好成果的关键，同时还应当形成适合自己的学习方法。我认为学习应当留意以下几点： 1、学习要有方案。“方案的制定比方案本身更为重要”，这是一位西方哲学家的名言。高尔基也曾经说过说：“不知明天该做什么的人是不幸的。”恰当支配各项学习任务，使学习有秩序地进行。有了方案可以把自己的学习管理好，到确定时候对比方案，检查总结一下自己的学习，看看有什么成果和不足，发扬优点，克服缺点，使学习不断进步。 2、全面进展，不偏科。有的同学由着自己的喜好，感爱好的科目就多用点劲儿，不宠爱的就躲着走，这是不对的，每一门学科之间都是有联系的，只有齐头并进才能保证在长期的学习过程中事半功倍。 3、学习要留意效率。养成良好的学习习惯对于提高学习效率是很有关怀的，有的同学不专心，一边看电视一边做作业，结果是既没能好好看电视，也没能好好的做作业，铺张了大 量时间，还有可能产生对学习的畏惧心情，其实集中精神做一件事情，做好后再去做另一件，不但不会铺张时间，同时还会由于效率的提高获得意料之外的惊喜呢。 4、在保持独立思考的同时，要虚心地向老师请教，与同学沟通。 最终，预祝大家在今后的学习过程中能够不断取得好成果，真正在学习中获得乐趣，拥有欢快。 我的发言完毕，感谢大家。22