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1、大学生社会实践报告高校生最新社会实践报告 篇1 timeisfly!时间过得真快，暑假就快束了，怪不得人家说人生如梦。这一个暑假，我还是宝刀照旧，干起了老本行-家教。辅导对象，当然是那两个淘气包了-我的小弟们。 说干就干，其实早在放假之前，我就已经打好方案了。我把辅导重点放在他们的暑假作业上。所以，我的工作就是帮他们顺当完成老师交代的暑假作业。 回到家的前两天，我顾不上好好休息，把家里从里到外地打扫整理了一遍，紧接着就开头我的辅导生涯了。 我把他们的暑假作业本看了一遍，心理或许先有个底。我发觉，他们现在的暑假作业与我当时的暑假作业没多大的变化。自己以前做过的作业，现在只是要帮他们再略微辅导一下
2、而已，这让我对自己更有信念了，加油! 我把两个人支配在一起做作业，这样就可以节约点时间，而且气氛不会太闷。当然着并不是一件简洁的事。玩，是小孩子的天性。这种天性是不会任凭旧能被抑制的。于是，我只好拿出“师严”，再用老爸老妈的旨意来压他们。威逼利诱之下，他们也只好乖乖就范了。 在辅导过程中，我着重接受了“启发”式辅导。所谓“启发”式辅导，就是当他们在做语文是，遇到不懂的绳子，或者是遗忘了字的写法，我便会跟他们说一个相像的字，让他们对着一个相像的字进行“包装改换”。例如去掉该字的偏旁，换上另一个部首，是其字改头换面，成为正确答案。我认为这种方法有利于让他们不仅能够熟识到更多的字词，也能对学过的学问
3、进行巩固。接受联想记忆法，辨别相同点与不同点;把两个不同的字或词联系起来，这样就不简洁遗忘了。同时，还能够引发他们通过自我思考来获得正确的答案，一举两得。 在教他们做数学的时候，我接受“先总后分”方法。我先帮他们分析解题思路，逐点突破。然后我再让他们自己想一遍以及作出答案。当遇到类似的提是，我会让他们重温之前浆果的习题，理清思路，慢慢做。这种状况在做应用题，特别是解方程是经常遇到。不，我这也算是给自己作复习。由于，刚遇到题时，觉得很面熟，但有时竟也要想很久。有些甚至要向同许业求救，感觉自己挺失败的，都怪自己当时没有好好地听课。以后啊，我可不敢再马虎行事了。 辅导英语的时候就好办多了，毕竟这是自
4、己的专业。而且，他们两个英语都学得不错。但我发觉，年纪较小的那一个基本功打得还不够牢。我着重订正他们的一些发音，并教他们一些背诵的技巧。我让他们对于需要背诵的短文要多读，所谓熟能生巧嘛!接着在短文意思弄清了的基础上，在一句句翻译过来，用中文背英文，毕竟中文我们更生疏。 暑假即将结束，我的家教任务也就到此为止了。这次家教活动中，我也学到了不少。最大的收获就是耐性。将来要走的路还很长，要想实现理想，那就让我们连续奋斗吧!加油! 二十一班 陈xx 20xx年x月日 高校生最新社会实践报告 篇2 又是假期最终的这天，又是一个夜晚，又是到了舍命赶暑假社会实践的心得体会的时刻了。其实自己打心底里真的不想每
5、次有什么重要作业要交时，总是等到最终时刻才去赶，由于总觉得这之后的生活学习工作，很简洁就会被自己给搞乱。这样的一个坏习惯自己是早就想改过来的，但是，无奈，自己的自我支配及把握力气还是差那么的一点。希望通过这次的苦痛经受（我想，今晚或许是要两点我才能睡的了。噢，苦痛啊，又是熬夜。不过，也好，这么苦痛，自己的印象才够深刻），自己真的能吸取惨痛的教训。 好了，要正式入题了。让我先慢慢地进入回忆的家乡里。 记得当知道疯狂英语在我们学校招暑假夏令营助教时，我的心情是立即喜悦了起来，由于自己最终盼到了这样一个机会在暑假的时候，去一个生疏的地方工作，熟识一些生疏而又亲切的人，做一些有意义的事，然后在那个地方
6、留下奇妙而难忘的回忆。之前听同学说过，当疯狂英语夏令营的助教很有意义，很难忘，是人生一段宝贵的回忆，所以这次机会来了，我确定要好好把握住。 疯狂英语助教的面试分两轮。但是，由于自己真的很想争取到这个机会，所以，即使是第一轮的面试，我也很认真地对待了。我是属于那种不轻易做准备，但是一旦准备了就全力以赴的那种人。我特意上网查了个人简历的格式，然后细心设计了自己的个人简历，将该写的都写进去了，既有所突出又做到不冗长，使简历让人看起来一目了然。然后，到面试的时间了。坐在等候室里，我回忆着自己事先试想过的问题和一些留意事项以再次提示自己。最终到我了，我虽然挺紧急，但还是能够向面试官呈现了我的热忱和专业特
7、长。通过自己的努力，第一轮面试顺当通过。 接着，是培训。现在回想过来，我觉得好在还是自己的决心够坚决以及自己有着认真的态度，才坚持了为期三个周末的培训。虽然培训不会很累，但我觉得还是够考验人的意志力的，由于这样的培训就好像平常上课那样子，还是要那么早醒，上课还经常“拖堂”，而且要利用周末的时间，不少通过了第一轮面试的人，最终由于诸如时间冲突或学习任务重（当时已接近期末考试了）的缘由而放弃了。但是，我还是自觉地抵制了这样一种气氛。我抱着坚决的决心以及持着乐观认真的态度，挺过了这个培训。在培训当中，我学到了美语的基本发音及领悟了当一名助教所应具备的一些素养。最终，在复试中，我比较精彩地通过了。当然
8、，自己很是喜悦，由于自己的付出得到了收获。 我是支配去惠州的疯狂英语夏令营，时间是8月18号至8月27号，但我们助教要提前两天动身过去预备。所以从期末考试结束到动身，我有六天的时间。在这六天中，我做了很多预备连续练好自己的美音音标，上网查找了很多有用的名人名言，去图书馆找了一些教人玩玩耍的书籍来参考，还就如何当好一名助教这个问题，询问请教了一些有阅历的伴侣和长辈。由于我知道“不要打无预备的战”的道理，所以既然要做，就要做好充分的预备，全力以赴。更何况，我真的希望自己能实现当时的想法做一些有意义的事，虽然夏令营的时间不是很长，但我真的希望在这不长的十天时间里能尽自己所能教给同学一点东西，起码能让
9、他们体会到一名助教老师对待工作、对待同学的那一份热忱与认真。 最终，怀着兴奋的心情，我来到了惠州市惠阳高级中学，我的夏令营助教之旅就在，这个现在回想起来布满着回忆的地方，开放了。 但是，现实超出了我的设想，又或者是我将一切都想得过于奇妙了。在夏令营开头的第一天，现实就弄得我身心疲累了。早上六点起床洗漱去同学宿舍召集本班同学集队到操场进行晨练、早读及早餐考组织同学上好大课小班课及午餐考午饭午休下午大课小班课及晚饭考晚饭小息晚上小课或外教课及睡前考工作人员开会总结。这就是我们助教每天要做的事情，看起来已经够繁琐的了，但是在这里的每一件事情当中，其实还包括着很多。比如，由于我带的是学校生营，所以不少
10、同学都挺调皮捣蛋的，特别是男生，而且有些同学十岁都没到，早上去宿舍集队时，这些“学校校生”会消逝赖床的现象，晨练过程中可能会消逝受伤的状况，至于上课时又会消逝同学开小差不认真听讲的状况，还有宿舍的同学平安及同同学活问题等等，都是我们助教老师要解决的。以前我也参加过一些社会实践，但是对于这次，我感觉压力是最大的，自己的担子很重，由于在这些学校生面前，我就是他们的老师，很多时候他们累的时候其实我也累了，但是为了激励他们，我必需兴奋起来；很多时候遇到一些突发状况，同学慌张了，其实我的内心也很紧急，但是我必需冷静下来去处理。之前我以为来做助教就是和同学一起学习、一起玩，关心主教老师做好教学工作，让同学
11、学一些东西，并且让大家拥有难忘的回忆就行的了。但实际状况比想象中的要困难很多。 但是，既然做了，就坚持下去吧，坚持就是胜利。这是一个中肯的态度，也是我在熟识到事实之后的第一个想法。但是很快，我对待助教工作的态度就变得越来越乐观了。我想起自己当时最根本的那个想法做一些有意义的事情。我对自己说，就算现在状况比想象的艰苦了，我也不能遗忘当时自己来这里的根本缘由啊，我要尽己所能，教育、关怀同学，让他们在夏令营里尽量学多点学问以及把握学习英语的方法，还有，更重要的是给同学思想上的一些转变及升华，让他们深切体会到师生之间、伴侣之间那种平凡而又真实的温情。因此，在接下来的八九天的时间里，我始终布满着热忱地对
12、待我的工作，对待我的同学，对待我自己的心灵。虽然也还是很累，但只是身体上的，由于我的内心本着自己的信念和有着大家彼此间的关怀而欢快了起来。 现在还有很多或好玩或感人的事情历历在目。记得，仕浩早上起来时流鼻血，然后我和他吃完早餐到校医室，在校医室门口等校医过来的情形其他一些同学看到我和仕浩在等，所以在还没有上课的时候，他们都陪着我俩，在校医室门口大家排排坐说着趣事笑话的情形，他们真是一群可爱的精灵啊。以前听高中的校长说过，即使她年纪大了，但由于经常和布满活力的同学在一起，她自己也感觉年轻很多。现在到我了，虽然我还属于年青的一代，但和这些90后的小伴侣在一起，我真感觉自己又回到了童年，世界都变得简
13、洁欢快了很多。还记得，顺顺由于没学过英语，每次通关考试时，她都很难过关，有时她还会由于不懂而着急到哭了，我们大家看在眼里也觉得很难受，特别是我作为老师的，真有一种心疼的感觉。这也激起了我更大的决心和对同学的关爱之心，我对自己说，确定要让顺顺重拾学习的信念。所以，我利用午休的时间，过去顺顺的宿舍给她辅导。最终，在夏令营终考时，顺顺顺当通过了并取得了特殊大的进步。照旧记得，我们班最小的小伴侣芷菡，她几乎是每个晚上大家在上小课时，都会走过我这来，可可怜怜地哭着跟我说想妈妈了，我擦着她的眼泪，劝慰她说要做个坚韧的好孩子，她起初答应着我，但很快，又还是情不自禁地哭起来了。看着芷菡那憋着劲哭的样子，谁看了
14、都会心疼，很多次我看着哄着，自己几乎也要哭出来了。我跟芷菡说，老师也想妈妈，但是老师为了能让同学们都做个坚韧的孩子，老师不哭；芷菡想妈妈，但是为了老师不哭，做个坚韧的好孩子好吗？这时候，芷菡好像真的懂得我的意思，很认真地跟我点了头，这之后的最终三个晚上里，她真的都没哭了，而且都很适应过来了。 还有很多很多，例如文俊和沫阳两只小手“辛苦地”为我盛来汤水时，那懂事而又羞羞的表情；梁羽在课室外的窗台前真诚地跟我说着他和爸爸妈妈的事情；宿舍里一推同学扯着闹着要和我谈天的情形；生日派对里大家一起玩一起疯狂的时间；总结大会上我们班荣获“优秀集体”时大家的感动与感动这一切一切，让我想起来都感到温和和幸福，由
15、于我有着一班团结、懂事、可爱的同学，我真的感到很欣慰，我真的觉得我不枉此行。 最终，我想说的是，任何收获其实都是要通过自己的努力的，事情的开头总是比较困难，但是确定要有信念并且要坚持自己的信念，用心去待人处事，不轻言放弃，最终的收获总会令人意想不到的。这也是我参加这次疯狂英语夏令营助教得出的最深刻的体会。 高校生最新社会实践报告 篇3 “实践和行动是人生的基本任务;学问和学问不过是手段、方法，通过这些才能做好主要工作。所以，人生必需具备的学问应当按实践和行动的需要来准备。”这说明才智与实践永久是分不开的，在实践中可以检验真理，也能培育力气，弥补不足。这次09暑期三下乡活动使我有了一个验证自我的
16、机会，使我无论在力气上或是在心灵上有了一次大的飞跃，也发觉自身存在的不足。 忘不了那炎炎夏日，忘不了那队友生疏的笑脸;忘不了朴实的南阳市民;也忘不了农村留守儿那天真稚气的笑容，忘不了敬老院里老人们那刻满风霜的脸和慈祥爱怜的眼神;更忘不了风雨中我们13个人相互扶持，相互依靠，相视而笑，相拥而泣。而这一切的一切，将被永久的珍藏在我们的似水年华中 骄阳似火的七月，当同学们还沉静在紧急的期末备考中时，“三下乡”的钟声在我院已经敲响。 为扎实做好“三下乡”工作，我们查阅了大量资料，预备了多份宣扬材料和调查问卷。动身前，我们明确了“三下乡”的目的和意义，鼓舞了我们的士气，激励了我们的斗志，也让我们对此行的
17、意义和活动方向有了进一步的熟识。为实践活动的开展打下了基础。 7月19号，我们6位成员来到了镇政府门口前，进行食品平安及农机应用基础宣扬服务。乡亲们说，这次询问像是一场准时雨，让他们长期以来积累的疑问得到了很好的解答。几位来自外省的同学对于老人口里说着的吉安方言理解有困难，但照旧以良好的急躁和态度与老人们交谈着，替他们分忧解难;有的孩子有些怯弱，站在远处静静地看着，热心的同学们主动走过去，与他们交谈，询问学习上的困难，为他们分担学业负担。 那里人民的淳朴，厚实，那里有深厚的文化底蕴和人文气息。那里的一切都是那么的自然，那么的奇妙。虽然没有大城市的繁华与吵闹，卧龙区却有一番别样的宁静，它让我们思
18、考，让我们有一片新视野，为我们探寻农村的新进展，供应了一种新思路。 建设新农村并不简洁。我们不行能在面对某些问题时选择静静走开的方式，由于这是我们的责任，也是我们的义务。我们来“三下乡”不是来旅游，是要关注社会做关注的，解决群众所需解决的事，做好我们自己能做好的。 我们服务队为了发扬“尊老爱幼“这一传统美德，还特意带了三十多个苹果探望卧龙区敬老院的老人们。我们的到来受到了老人们的喧闹鼓掌欢迎。在我们即将离去的时候，老人们都表现出依依不舍之情，有的老人还把我们送出敬老院并始终说着：“你们都是好样的!辛苦你们了!感谢你们!”简洁的话道出了老人们内心最真实的想法，朴质的话语撩起了我们志愿者内心的感动
19、。“社会更多的人应当关怀老人们-” 不知不觉南阳师范学院化学系xx年暑期“三下乡”赴卧龙区曹江服务已经5天了。今日是下乡队员与当地政府离别的日子。早上九点，我们与卧龙区政府的领导开了个总结大会，大会期间，队员们踊跃发言，给区政府提出了一些农村存在的问题，虽然未能立刻解决，但是，我们所提出的问题反映了我们队员在此次活动的认真态度，华农与卧龙区之间搭起的友情的桥梁将会越来越牢固。回忆过去的点点滴滴，缅怀从前的形影不离，牢记逝去的欢快时间，这个暑假对全部队员来说都会是意义深刻的。由于参与所以欢快，由于服务所以无悔。 在接下来的几天，我们到高州根子镇开展国土资源宣扬活动，在这次活动，看到当地农户的国土
20、资源意识还是特别强的，我们又开展了文艺演出，由于请不到演员，所以都是队员们上台演出。 经过这次三下乡活动，我重新熟识了农村，重新熟识了自己。这次活动也把我从理想社会拉回了现实，让我看到了自己的各种不足，包括学问储备，涉世阅历等等，同时给我将来的进展指明白方向，促使我不断进展这些方面，以利于我以后走向社会。同时作为一名高校本科生，建设社会主义新农村的责任不行避开的落在我们当代高校生的身上，我们必将身体力行，实现农夫伴侣们的愿景。 最终，本人简洁地总结一下这次社会实践中的阅历，主要有以下体会： 1、提高了熟识，明确了责任。 通过参加社会实践活动，同学们的思想熟识水平有了相当程度的提高，深化了我们对
21、新农村的思想。经济落后，一切都免谈。社会应当赐予不发达地区以更多的关注，让雨露惠及农村。我们高校生应当加倍努力，为祖国的强大多出力，多流汗，多动脑。实践活动还促进了我们对国情、民情的熟识，增加了适应现代化建设的历史使命感和责任感。 2、增长了才能，发觉了不足，激发了热忱。 社会实践活动给宽阔同学供应了一个学习社会学问和呈现自我才华的舞台，通过参加社会实践活动，熬炼了宽阔同学的才能。同学们一起努力做了很多事情，我们一起做问卷调查，一起上街进行宣扬，一起表演节目在合作中熬炼了我们分工协作的力气，交际力气，组织力气等等。在这次下乡实践活动中我们充分发挥了专业学问在经济活动中的作用，既为地方教育的进展
22、带来了新的思维、新的活力，又培育了我们的吃苦耐劳精神，使书本学问在实践中得到了进一步消化，让大家在实践中学到了很多宝贵的、在书本中无法学到的社会阅历。而社会实践，作为一种把理论学问运用于实际的重要形式，又能够很顺当的让我们做到了校外实践与校内实践相结合，达到两方面平衡的进展的理想目标。 高校生最新社会实践报告 篇4 暑假一始我就投入到另一种生活当中去了，说是辛苦却也充实，说是疲乏却也会觉得那是一种享受，是啊，付出劳动后并有所得，心总是会感到些许欣慰吧！不再多言，且说这个暑假我是如何度过的吧！ 本预备在暑假里到工厂找一份临时工作的，圆满的是并没有找到，倒是在一开头找了一份在饭店端盘子什么的工作，
23、不过离家较远加之还要上夜班，所以必需得住在那儿，后来让我给推辞掉了，由于那样一来几乎每天不能在家了，而我想多陪陪母亲。就这样一连十多天都闷在家里，没有找到任何工作。 一天接到高中同学打来的电话，说是次日七八个同学小聚一下，心想也是，毕竟一旦开学而同学又不在同一个城市，连见面都不太可能，更别说弄一个小小的聚会了，遂准备参加聚会。 的确，聚会没有白去。聚会那天中午一起吃饭喝酒的时候，大家无话不说，最让我受益匪浅的是，有两个同学大xx年利用空闲时间自己挣了不少工资，更重要的是他们藉此熬炼了自己在社会上闯荡的力气，此外还有一个同学就在这个暑假办了一个补习班，收了五六十个即将上高中的同学，保守估量一个暑
24、假下来净赚几千元。最终，一同学说暑假有很多商场都在搞活动，恰好他姨市某大型超市的经理，说可以帮我问问她那要不要人。我欣然说好！不几天同学打来电话叫我去他姨在的那家超市工作，同时还有另一个同学和我一块。 到那儿之后，工作并不是当售货员，而是这段时间超市在搞家电“以旧换新”的活动，也是顺应国家号召家电下乡的举措，而我的工作就是负责向市民宣扬这一活动兼询问员的身份。具体细节，在下文中会有详细说明。 “收后就只是拆它的那一点稀有金属，而不管你是什么样的家电这部分的含量都是差不多的。说句实在话，旧家电值不多少钱，关键是国家补贴的那13。不同价位的电视优待不同，你看那传单上，是不是越贵的优待的越多？”我看
25、了一下，的确是。 事实上，在以前我曾见过这种活活动，所以这次培训效果还是比较显着的，没用多大点功夫我就熟知各项事宜。于是，不自觉的在心里做着各种各样的实景模拟，甚至在想到时要不要说一般话。想归想，还是要付诸实践才行。半个小时后，我已坐在帐篷里当起了“询问员”，面前有张桌子，桌子右前方竖着一个牌子，上写着“询问处”，而帐篷上也挂有横幅“家电下乡 以旧换新”。看着感觉着这些，心里莫名的感到一种傲慢。原以为是两个人同在一顶帐篷里工作，不想却是分开的，超市有两个入口，可谓前后门，所以一个门口搭了一顶帐篷。不过，自己干就自己干，没什么大不了的。 记得我的第一个服务的对象是一位老大爷，他说一口地地道道的本
26、地话，受他影响我怎么也说不出一般话来了。老大爷似乎对一切都很惊奇，始终在问，问得很是仔细，我并没有感到厌烦，反而觉得能把我知道到表达出来，从而让别人明白，这是很令人傲慢的事情。我发觉在我急躁给老大爷解释的时候，老大爷的身后旁边又都聚集了好些人，他们都在全神贯注的听我讲解，突然感到一阵紧急，在这之前我哪有当着这么多人说这么多的话过呀！我想这就是社会，这就是生活吧，与人打交道，没什么可畏惧的，想到这从前的紧急渐渐变得很淡很淡了。我尽自己最大的努力把自己知道的以及自己的理解统统告知人们，观看他们带着一种理解了的表情离去，真的很是欣慰！ “以旧换新”的活动只持续了四五天，之后是商场各式各样的促销活动，
27、工作方法大同小异，都是在始终跟人说话都是待在那顶帐篷里，再热的天有顶帐篷，心里也会感到一丝凉意的，这样始终工作了十几天直到商场活动告一段落。虽然时间不是很长，但是在此期间我还是学到了许多东西，明白了许多道理，对人生也有了新的领悟。 这十几天的时间都处在跟人说话的状态，渐渐熟识到说话也是一种艺术，要让别人心服口服的接受你的思想必需在说话上下大力气，要循序渐进，语气要恰当温顺，要给人一种亲切的感觉。顾客是上帝，这话没错，确定要微笑待人，决不能板着一张脸，尤其是不能带着心情上班，这是工作的大忌。社会是人的社会，在社会上就要熟识人，熟识更多的人，与人沟通，与更多的人沟通，而不能恪守所谓的不和生疏人说话
28、，全部的一切且都是从零开头的，人和人都是从不熟识到熟识的，试着让自己去接受他人，同时也让别人乐于接受你。予人玫瑰，手有余香。 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。真的，通过实践，你会发觉你所学到的要比从书本上或者从别人那里直接灌输过来的要深刻很多倍，通过实践你把自己的学问也好，思想也好，都和实践相联系，并不从实践中学得的东西真正转化成自己的一部分了。我想实践与熟识的辩证关系在高中我们就已学过了，就没必要赘述了，我想强调的是，通过亲自实践你会更加明白实践与熟识的关系的！ 总而言之，作为高校生的我们，确定要让自己多多参与实践，使得思想在实践中得到升华，更好的熟识和适应社会生活，更好的领悟人生的真谛和做
29、人的道理，为将来以后走出校门，走向社会打下结实的基础！ 高校生最新社会实践报告 篇5 “三下乡”支教活动是高校生参与社会实践的重要形式，也是素养教育的有效载体。支教作为一种社会实践，对高校生主动走出校内、了解社会、践行社会责任有着重要的意义，同时也对高校生的综合素养的培育有着深远的意义；另一方面，支教作为一种爱心公益活动，对支教地同学的学习、生活、成长都会产生深远影响。本文针对星火传承义教团x暑期支教活动，对农村教育状况、高校生支教的意义等问题开放相关争辩。 随着x年国家“三支一扶”方案的出台，支教活动受到了越来越多的高校生的关注，高校生短期支教活动也不断相继问世。支教无论是对支教地同学内心的
30、触动和思想的转变、对当地人教育观念的冲击，还是对高校生自身的成长熬炼，都起到了乐观的作用。但随着支教团队的不断涌现，高校生到学校支教形式单一，内容也显得单薄，而且支教缺乏“交互性”。不少支教重实物支教，轻精神支教；重支教形式，轻支教内容；重道义支教，轻实质支教；重送教，轻传教等。原本风光无限的支教活动正在受到社会各界对其“有效性”“必要性”“科学性”等方面的质疑。在此背景下，转变支教助学形式，探究出一种更可行更高效的短期支教模式刻不容缓。 为此，在三江口瑶族镇政府、学校和全乡乡亲的支持下，二十多位从三江口镇学校走出的高校生和部分热衷公益的外地高校生于x年暑假本着“服务三江，熬炼自我”的宗旨，开
31、放了为期十五天的暑期支教活动。 一、实践背景 汝城县三江口瑶族镇学校地处湖南省郴州市汝城县最南端，毗邻广东，紧靠江西，是一个典型的少数民族山区学校。该校近些年来硬件设施进展快速，但由于当地经济条件差、交通不便等缘由，该校的师资力气严峻短缺，教风学风都存在极大的问题，同学学习基础普遍极差。另外由于生活所迫，当地同学家长基本为常年外出务工，学校留守儿童比例居高不下，家长与孩子间缺乏有效的沟通沟通，孩子在心理上和学习上都缺少应有的关怀和引导。 为了更好的传递“爱公益、爱家乡”的理念，探究完善这种“当地农村高校生回乡支教”的更可行更高效的支教模式；为了给大山里的孩子带去希望与关怀，让他们更好的执着的追
32、求幻想；为了转变同学们的学习态度，传授他们学习方法 技巧，切实提高同学的学习成果；同时对于支教的高校生而言，支教作为一段充实、难忘的人生经受，使高校生能够在支教的过程中释放和强化自身的社会责任感，将爱传承，熬炼自我。在前三次支教的基础上，为了将公益爱心火炬接力棒能够一代一代的.传递下去，星火传承义教团发起了x暑期支教活动。 二、实践内容 在社会各界的关怀和支持下，本次义教活动于x年寒假开头搭建团队，于今年4月份开头招收队员并进行队员筛选，在接下来的时间里我们完成了团队策划和教案编写工作。在正式义教前，我们还进行了资金筹集活动。 在8月9日，27名队员齐聚湖南省汝城县三江口瑶族镇学校。8月10日
33、下午，我们开头接受同学报名。8月11日上午，我们进行了开幕式，拉开了x年星火传承义教团暑期义教活动的序幕。11日下午，我们开头正式上课。从8月11日下午至8月25日，我们进行了教学，并主要进行了同学文艺竞赛和家访活动。 本次义教设四到九共六个班级，招收同学173人，其中四班级22人、五班级30人、六班级47人、七班级29人、八班级30人、九班级15人。 教学是我们义教的重点。本次义教从8月11日下午正式上课，在8月18日下午休假半天，然后直至8月25日。正常每天每班级7个课时，整个过程中每班级共计98个课时，全部总计588个课时。在课程设置上，学校部开设了语文、数学、英语、音乐、美术、素拓和综
34、合七门课程，学校部在语文、数学、英语、历史、美术、素拓、综合的基础上，初一增加了地理、生物，初二增加了地理、生物和物理，初三增加了物理和化学。在每节课前，队员都会进行有效的备课，极力为同学们带去最深刻的熟识和最有效的理解。在课堂上，队员们一笔一划的板书和急躁的教育，诠释着他们对课堂的认真。在课后，队员仔细地批改同学们的作业，无不为对号而喜悦、为错号而苦恼。队员的辛勤付出在勤劳的同学身上收获了果实。相比于义教开头，在义教后期，同学成果普遍得到了提高。 在教学之外，为了丰富同学的课余生活，呈现同学的艺术风采，我们预备了文艺竞赛，其中包括汝城文化学问竞赛、歌手大赛、绘画大赛、征文大赛以及书法大赛。这
35、些竞赛涌现了一批有着不同特长的同学。通过这些竞赛，我们有效地培育同学对文学、绘画、唱歌、书法等文艺活动的爱好，乐观引导同学施展自己的才华，同时激发同学的创作热忱，让同学在创作中沟通，在沟通中成长。 在义教过程中，我们还组织了家访活动。在三天的时间里，我们走访了54名同学。通过家访，我们深化了解了同学的家庭状况，向家长反映了同学的在校表现，也向家长供应了关于孩子成长的建议，增进了队员、同学、家长之间的沟通，也促进了教学的顺当进行。 三、农村教育现状-以三江口学校为例 （一）家庭教育状况 汝城县三江口瑶族镇学校是一所典型的少数民族山区学校，地处大山深处，交通不便，即使地区经济有所进展，但当地农夫的
36、思想和观念仍有确定滞后。在一个相对长期固定缺少开放性的农村社会，农夫对孩子的教育思想观念以及对孩子的教育方式都是相对落后的，家庭对孩子的了解与关怀及教育重视程度也是远远不够的。 随着经济的进展以及农夫工外出打工的趋势，当地大部分青壮年农夫离开土地外出务工，但是孩子由于种种缘由不能跟随而被留在农村，多由爷爷奶奶伴随在家读书。父母常年在外，对孩子心理和精神上的关怀都严峻不足，孩子在成功时得不到鼓舞，遇到失败、挫折时也得不到心灵上的抚慰，长此以往，导致留守儿童形成了内向、孤僻、自卑的性格。由于隔代长辈或其他亲属对于孩子缺乏必要的沟通了解，其自身教育观念也相对落后，对孩子常常过于溺爱，缺乏正确的引导。
37、在这种环境中成长起来的孩子常常滋生厌学的心情，自暴自弃，养成不良习惯，甚至消逝心理问题。久而久之，问题越积越多，成果越来越差，对人生失去了信念，对前途失去了追求，对学习自然就失去了爱好。 （二）学校教育状况 学校是继家庭之后的社会化的其次个重要场所，它是除了家庭之外农村儿童学习和生活的又一重要场所，学校的环境对于农村儿童的成长有着重要的影响。三江口瑶族镇学校近年来在国家政策和希望工程的扶持下，虽然学校硬件设施有了极大改善，但在教学管理、老师培育等方面都存在较大问题。 1.老师素养参差不齐，专业化程度偏低 据支教过程中同学反映，三江口瑶族镇学校老师有相当一部分科目老师由其他科目老师兼任，老师并没
38、有受过专业对应学科培训，缺乏相关的科目教学基础、教学技能；大部分老师教学观念陈旧，学问老化，教学方法落后，不能有效的传授同学学问；相当一部分老师缺乏爱生敬教的责任心，缺乏忠诚于教育事业的责任心，不能设身处地为同学着想。 2.师资力气薄弱，老师流淌性大 三江口瑶族镇学校交通不便，地处偏远山区，大部分老师不情愿来此教学，有部分老师来到这里一两年就随即离去，并不能给当地教育带来实质性转变。当地学校能够产生部分骨干老师或教坛新秀，但常常这样的老师都会调往城市，寻求进一步的进展。他们的离去不但给学校教学秩序造成了确定程度的紊乱，也给教育质量带来确定的影响。在这种状况下，学校师资力气就先天不足，无奈又遭流
39、失之痛，严峻缺血。 3.教学管理落后，脱离同学实际状况 三江口瑶族镇学校是一所寄宿制学校，学校由学校部和学校部共九个班级组成，绝大部分学校寄宿在学校，学校日常教学针对各班级同学支配有早操、晚自习等。针对初三班级同学反映的一些问题，早自习时间过短，无法有效早读；晚自习封楼时间过早，初三班级作业量大，复习任务重，自习时间太短等问题。学校不能针对初三班级实际状况解决学校存在的相关问题，在教学管理方面亟待改善。 四、实践个人总结 很多人照旧会对高校生支教产生很多质疑，认为高校生支教对原有的教学秩序造成了扰乱，高校生支教离开后对同学的后续学习和成长产生不良影响。但是当支教结束后的文艺汇演上，当你看到支教
40、老师上台合唱时，坐在台下的孩子忍不住的抹眼泪时；当你看到最终在教室里支教老师与孩子们告辞时，孩子们不舍的表情时。这或许就是支撑着一批又一批高校生去支教的意义。虽然15天的时间很短暂，但支教队员与孩子们之间结下了深深的情意。 虽然支教的老师只是过客，但在这15天里，我们带给了孩子们希望，让他们更坚决的追求自己的幻想，为走出大山转变自己的命运而不懈的努力着；我们带给了孩子们转变，让他们从不爱学习不愿学习慢慢意识到学问是转变命运的唯一途径，从而转变学习态度，发愤图强；我们带给孩子关怀，让他们从父爱母爱的缺失中体会到大哥哥大姐姐给他们无微不至的关怀。 支教作为一次社会实践，我们高校生自身也受益匪浅，收
41、获良多。通过这次近距离的与同学、家长以及队员间的深化接触，我们对最底层的农村社会也有了新的熟识。在当地，经济水平近年来有了显著提高，但是青壮年普遍外出务工，村中大部分孩子都是留守儿童，孩子的成长和教育都严峻缺乏来自双亲的关怀，成果也普遍不尽如人意。通过留守儿童和非留守儿童的横向对比，我们不难发觉孩子的成果与家长对其的教育重视程度有极大的关系；任何一个孩子的培育成才，都需要家长在背后静静付出十多年的辛勤培育。我们自身也对自己的父母二十余年来对自己的抚养与教育有了更深刻的体会，也更加珍惜自身来之不易的今日。 高校生最新社会实践报告 篇6 或许只有千篇一律关于时间消逝的开头才能表达此刻工作已接近尾声
42、的感慨，从刚开头支配任务的无从下手到现在每天工作的井然有序，从刚开头面对别人疑问的手足无措到现在面对质疑的对答如流，从刚开头对天气的各种谩骂到现在风雨无阻，从刚开头对不协作群众在心里的各种生气到现在微笑面对在心里的理解，从刚开头的组员生疏的零沟通到现在打成一片的熟络。这等等变化无疑是我们这些天最大的收获。 我们小组在刚开头的摸索阶段上午一般我们会对住宅区进行走访调查，下午会对沿街商铺进行调查。傍晚小组成员会在家周边通过熟人走访，效率较高。接受此方法由于早晨商户较忙，下午住宅区一般都在午觉或者消遣，无法正常进行调查，所以我们接受上述方法。再然后的走访过程中摸索到其他方法，傍晚周边的住宅区会坐在一
43、起谈天乘凉，此刻的工作效率普遍较高，我们就推迟了走访时间提高工作效率。在此要感谢我们所走访居委会的领导赐予的帮忙。 在走访过程中必定会遇到一些困难，居民怀疑我们的身份不予以协作，或者居民无法理解调查目的，又或者居民认为调查内容过于隐私，拒绝调查。此时我们便会赐予急躁的解释，解释我们的意图，争取可以得到协作。假照实在无法说通，我们只能微笑着说声感谢说声打扰结束我们此次的走访。虽然被居民拒绝的时候有点懊恼有点无望，但是可以理解他们对自己隐私的一种爱惜。毕竟我们不是政府的普查，群众当然可以质疑我们的身份不协作我们的工作，这样想便可以对所谓的困难付之一笑。 还记得在刚工作五天的时候被要求写过一篇工作小
44、结，要求在里面写进本小组的工作方法以及在工作中遇到的困难。当时的感觉简直这项工作就是困难重重难以开展，我分条列点的写了好多困难，想想现在轻车熟路的应对质疑感慨还好当时没有放弃一路坚持到这里，我们总归还是克服了那些我们所惧怕的困难，在此之中领悟到一个道理，没有什么克服不了困难，在于自己有没有努力的去面对去克服它。 报名初的感动，工作初的迷茫，工作中的无望以及工作后的收获，这始终以来的心路历程现在想想真是这个暑假最大的收获。我想无论以后我们在哪工作，这都将是我们宝贵的阅历。这次实践对于即将升入大四学习即将毕业的我来说，无疑更宝贵更值得珍惜。 高校生最新社会实践报告 篇7 实践目的：体验生活 实践形
45、式：深化春运期间的乘务员工作，接触了解社会 时间： 20xx年2月2日20xx年2月22日 地点：广州-邵阳 广州宜昌 两列列车上 社会实践报告内容： 2月2日凌晨五点多，天空还沉醉在一片墨色之中，这个城市的大部分人都睡下了，广州火车站站台上却吵闹如常，随着站台的铃声响起，预备上车的人群，预示着广泰临五组31名组员这个寒假的乘务员工作拉开帷幕。 本着看雪的初衷，体验生活的名义，乘务员工作如期如愿开头了。从一开头到最终结束，身上始终有种沉甸甸的压力，总觉得回家是件很神圣的任务，而把回家的人送回家，这个任务更富有使命感。对待每一位的乘客，我始终当心翼翼的照看着，尽量微笑，尽管我其实不太宠爱微笑，也
46、开头尝试着笑起来。就在这一次次的微笑中，免不了还是消逝了些许的火光擦亮。开头我总会想，我是来做志愿者的，我可以微笑，可以尽量为您服务，可我不必要忍受您的无理取闹，所以，按捺不住该有的理智，不免音量提高了些许据理力争，所以，有了那两次算是“我不对”的争吵，无论如何，乘客是上帝，这是服务行业的信条。 第一次是一名乘客放着自己的座位不坐爬上硬卧的二层睡觉，我本抱着协商的念想和他交涉是否能把座位让给过道上站着的乘客，在我心里，既然站票和有座位的票一样价钱，就不该有地位上的重要和稍弱之分，所以，我一视同仁，尽量使双方利益权衡。既然这名乘客有了更加舒适的卧铺可以享受，把座位让给他们，别让资源铺张了，何乐而
47、不为呢，对他至少在我看来没啥损失，然而，就是在者损失上消逝了分歧，他觉得我霸占了他该有的权利，他要保留着他的.位置。于是，我好声好气让他下来自己坐，过道上那位乘客上去睡，他又觉得自己吃亏了。所以，他开骂了。坦白说，我还真的沉不住气了，我就高声“要挟”他二选一，否则叫乘警。 最终的结果是，他被迫妥协，过道上的乘客连声道谢后坐下来。整个过程，没人出来为我说过一句话，包括过道上的那名乘客。 这次过后，我想了很多，也慢慢开头调整自己的心态，但始终坚信这在原则上是正确的，原来也觉得，或许方法错了，可是面对这样的状况，似乎我又没有选择，为人处事，毕竟还是人生一大课题。问心无愧最重要。 另一次争吵又是一起原则与变通妥协的大事。最终一趟车一个心血来潮，不想坐视不管，坚持不让乘客依据票据上面的车厢号上车。结果，我又“错”了。又是个原则性问题，可是有人总觉得我不会变通。所以，不太快乐的成功不让那位2号车厢的女士上我们16号车厢，后果是，挫败感困扰了接下来的整趟车。 这次的实践最让我收益的，我最想好好留念的，照旧还是那个永恒的主题，为人处事。 车厢的确是浓缩的社会，或许我遇上的算是典型，不能当做广泛，但至少，这人生百态，