《幼儿园五一劳动节活动总结23篇_1.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园五一劳动节活动总结23篇_1.docx（29页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、幼儿园五一劳动节活动总结23篇幼儿园五一劳动节活动总结1 关怀教职工的生活，满足教职工和幼儿的精神文化需求，促进师幼身心健康。试验幼儿园以“庆祝五一，创意劳动成果”为主题的庆祝活动在幼儿园大厅拉开帷幕，全园幼儿乐观参与，每个班级用图板呈现了别具特色的师幼作品，场面吵闹，幼儿有组织的观看了展览，幼儿园里到处洋溢着欢声笑语。 一、“劳动最光荣”主题实践活动 在五一国际劳动节来临之际，宁阳试验幼儿园大班级部开展了“劳动最光荣”系列主题活动，喧闹庆祝“五一”国际劳动节，包括“自己的事情自己做”、“帮妈妈做家务”、“我是劳动小模范”等多项主题活动。在幼儿园里，让孩子们到种植园，给小麦、蒜苗拔草，给油菜、
2、小花浇水、施肥，通过活动让幼儿进一步了解劳动节的真正意义，感受劳动的欢快，培育幼儿从小懂得关怀他人，关怀身边的事，敬重和感谢劳动者的社会情感。 二、创意美术展 为培育幼儿的艺术爱好，提高幼儿制造美的力气，宁阳试验幼儿园，自本学期以来，在全园开展了创意美术活动，20xx年4月23日，进行了幼儿创意美术作品呈现活动。幼儿有的在长卷上挥洒泼墨、有的在纸盘上彩绘、有的.在蛋糕盘上绘制青花、有的在废旧挂历上线描、有的在宣纸上作画、有的印制版画，孩子们激情创意，尽情地抒发内心的喜悦和感受，老师们把孩子们的创意作品做成展板，全员幼儿参观。 通过本次创意绘画活动，既进展了幼儿丰富的想象力，又培育了绘画技能，提
3、高美术活动爱好，同时也呈现了孩子们内心那片美丽的世界，此次创意美术活动取得了圆满成功。 三、开展“我是劳动小能手”竞赛活动 4月27日、28日，幼儿园以班级为单位组织幼儿开展“我是劳动小能手”活动。本次活动结合幼儿园卫生扫除，组织幼儿进行擦桌子、椅子竞赛。活动分组竞赛。通过竞赛评比出劳动小能手。 四、找寻春天的隐秘 幼儿以班级为单位，在老师的带领下，走出幼儿园，走进社区和大自然。大多数班级带幼儿来到田野，幼儿在田间采摘野菜、在小树林中穿行、观赏路旁的桃花等。老师和孩子们一起在田间放起风筝，幼儿手拿彩色的风车和塑料袋，探究感受风的力气；有的班级在中心广场的沙滩上玩耍等。 幼儿园五一劳动节活动总结
4、2 五一劳动节，在这个平凡的日子里，老师们深深意识到劳动节是一个重要的节日资源，是培育孩子从小爱劳动的良好开端。于是，我们大二班全体老师和小伴侣向辛勤工作在劳动岗位上的人们送上了节日祝福，给节日增加了一道更美丽的风景线！ 首先，我们向幼儿介绍了五一劳动节的来历，介绍了各行各业不同阶层的劳动者，并组织幼儿进行“各行各业劳动人民”的绘画活动，其次，组织幼儿相互谈一谈自己父母的职业，并说出他们的辛苦，让幼儿深知劳动是最光荣的事情，潜移默化的培育幼儿的劳动意识。接着，我们组织幼儿进行义务劳动，如：关怀老师擦桌子、椅子、洗抹布等；最终，孩子们学习了歌曲劳动最光荣，还用敏捷的小手做出了一朵朵漂亮的小花，送
5、给幼儿园中各行业的人，并祝劳动者节日欢快。 此次活动，孩子们了解了各行各业不同的工作者对社会的贡献，知道在生活中如何运用各行各业的资源，激发了幼儿爱劳动的猛烈意识，更重要的是孩子们了解到了“五一劳动节”真正的含义，感受到了辛勤劳动者的光荣，激发了孩子们对这些最可爱人的爱戴之情！幼儿园五一劳动节活动总结（二） 关怀教职工的生活，满足教职工和幼儿的精神文化需求，促进师幼身心健康。xx幼儿园以“庆祝五一，创意劳动成果”为主题的庆祝活动在幼儿园大班拉开帷幕，大班幼儿乐观参与，每个班级用图板呈现了别具特色的师幼作品，场面吵闹，幼儿有组织的观看了展览，幼儿园里到处洋溢着欢声笑语。 一、“劳动最光荣”主题实
6、践活动 在五一国际劳动节来临之际，宁阳试验幼儿园大班级部开展了“劳动最光荣”系列主题活动，喧闹庆祝“五一”国际劳动节，包括“自己的事情自己做”、“帮妈妈做家务”、“我是劳动小模范”等多项主题活动。在幼儿园里，让孩子们到种植园，给小麦、蒜苗拔草，给油菜、小花浇水、施肥，通过活动让幼儿进一步了解劳动节的真正意义，感受劳动的欢快，培育幼儿从小懂得关怀他人，关怀身边的事，敬重和感谢劳动者的社会情感。 二、创意美术展 为培育幼儿的艺术爱好，提高幼儿制造美的力气，自本学期以来，大班开展了创意美术活动，进行了幼儿创意美术作品呈现活动。幼儿有的在长卷上挥洒泼墨、有的在纸盘上彩绘、有的在蛋糕盘上绘制青花、有的在
7、废旧挂历上线描、有的在宣纸上作画、有的印制版画，孩子们激情创意，尽情地抒发内心的喜悦和感受，老师们把孩子们的创意作品做成展板，全员幼儿参观。 通过本次创意绘画活动，既进展了幼儿丰富的想象力，又培育了绘画技能，提高美术活动爱好，同时也呈现了孩子们内心那片美丽的世界，此次创意美术活动取得了圆满成功。 三、开展“我是劳动小能手”竞赛活动 幼儿园以大班班级为单位组织幼儿开展“我是劳动小能手”活动。本次活动结合幼儿园卫生扫除，组织幼儿进行擦桌子、椅子竞赛。活动分组竞赛。通过竞赛评比出劳动小能手。让孩子们有劳动意识。 四、找寻春天的隐秘 幼儿以班级为单位，在老师的带领下，走出幼儿园，走进社区和大自然。大班
8、班级带幼儿来到田野，幼儿在田间采摘野菜、在小树林中穿行、观赏路旁的桃花等。老师和孩子们一起在田间放起风筝，幼儿手拿彩色的风车和塑料袋，探究感受风的力气；有的班级在中心广场的沙滩上玩耍等。 五、进行健康讲座 全体教职工参加，幼儿园工会主办，在幼儿园多功能室进行的“远离污染，亲近奇妙生活”健康学问讲座。通过这次讲座，让教职工熟识到身体是工作的本钱，在平常的教学中，不要遗忘了保养自己的身体。 这些活动的开展丰富了老师和幼儿的文化生活，更调动了老师职工和幼儿参与活动的乐观性，加强了团结，增进友情，增加了幼儿的合作交往力气，体现了和谐校内的理念。幼儿园五一劳动节活动总结（三） 筹备了近一个月的由xx文化
9、站和xx幼儿园联合举办的.庆“五一”亲子运动会在20xx年x月x日上午在xx文化站内成功举办，本次运动会的口号是：我运动，我健康，我运动，我欢快。 本次运动会的目的是激发幼儿与家长对体育运动的宠爱之情，增加体质，培育幼儿勇敢坚韧的意志品质；其次，通过玩玩耍增进幼儿与家长之间的情感沟通。 在本次运动会中，幼儿收获了欢快与成功，家长们收获了童真，老师们也从中获得了成就感，本次活动是以孩子和家长为主体，主要体现了“运动欢快”这个主题，所以我们各级部在体育玩耍设计上，都符合各班年龄层次及幼儿生理和心理特点，特殊好玩味性。 活动当天，幼儿与家长们都玩的很欢乐，让幼儿感觉到原来运动是如此的欢快。为了筹备这
10、次运动会，xx文化站的职工与幼儿园的老师们都特别辛苦。由于运动会开场舞蹈呈现，所以每天都努力练习，只为把孩子们和自已的一面呈现给家长们。运动会当天，老师们都拿出的状态，与孩子和家长一起玩耍。很好的向社会呈现了我园的体育特色活动成果和我园老师的的良好风采。 我们大班玩的玩耍是森林探险袋鼠运球和接力云水，我们的玩耍目标大多是熬炼幼儿的钻爬、投掷、蹦跳、平衡力气，在这些玩耍中，家长与幼儿都乐观协作，遵守规章，并牢记友情第一竞赛其次的原则，在会场上呈现了自己的风采。 此次运动会给了孩子们一个呈现自我的机会，孩子们在运动会中学会了竞争，学会了坚持，学会了为别人喝彩。xx文化站在以后会组织更多类似的活动，
11、给孩子们更多的熬炼和学习机会，信任在以后的活动中，我们还会收获更多，孩子们也会收获的更多。 幼儿园五一劳动节活动总结3 正值劳动节到来，为了给幼儿一个好的节日教育，我们幼儿园组织了几部分的活动，让幼儿明白劳动的重要性，以及宠爱劳动对于我们的意义。活动完成的很不错，很多幼儿都在这次的活动有很优秀的表现，活动过后将此次活动总结如下： 一、劳动主题实践活动 劳动节最重要的就是劳动，但是又要照看到幼儿的状况，因此我们分为不同的年龄阶段有不同的活动，最终组成一个大型的劳动节实践活动。在这次的活动中，有做好自己的事情，关怀家长做一些事情，以及在幼儿园做一些劳动等等，在这些活动中分别评比出不同的劳动小模范，
12、最佳劳动者等等称号，让幼儿乐观参加进来，明白劳动的意义。还有一个大型活动就是让全体幼儿园的师生进入种植园，熟识蔬菜瓜果，在种植园内依据自己的力气拔草浇水等等小事情，明白我们的食物来之不易，要好好珍惜。 二、劳动节竞赛 分班进行竞赛活动，通过对幼儿园内的桌椅进行擦拭，观看谁做的既快又好，还有将不同的幼儿进行分组，对班级教室进行大扫除，也是一项竞赛项目。在这个过程中评比不同的奖项，通过颁发小红花对幼儿们进行鼓舞，让他们再接再厉，也让他们明白我们的卫生清洁工作的难处，在平常不要乱涂乱写乱画，也不要乱丢垃圾，爱惜环境的洁净。 三、了解父母的辛苦 让幼儿完成询问爸爸妈妈的工作，了解他们的工作的辛苦程度，
13、并为之画上一幅画，在班级活动中呈现自己的绘画，叙述自己的画作代表着什么。这次活动让幼儿明白工作的意义，以及了解父母在工作中的辛苦，更加体会到劳动节的意义所在。也通过这次的活动加深和家人之间的联系，在平常也要多多体谅父母，关怀他们做一些小小的事情，消退父母的劳累。 这些围围着劳动节开展的活动，让幼儿了解劳动节的真正含义，也简洁体会到劳动者的辛苦，明白劳动节的意义所在。但是这样的活动还带来了其它的转变，尤其通过亲身体验到种菜过程的简洁，以及照料的过程的麻烦让我们真真正正明白餐桌上的食物不是简洁就能得到的，我们应当珍惜现在的生活，不要铺张食物。 幼儿园五一劳动节活动总结4 幼儿的平安与幸福是我园师生
14、共有的最大心愿，为让全园师生过一个平安、稳定、祥和的五一佳节，该园乐观贯彻上级有关会议、文件精神，在五一前夕周密支配部署，以确保师幼生命财产平安。 一、扎实做好幼儿平安教育工作 幼儿园各班级结合实际开展了防火平安学问、交通平安法律法规、预防食物中毒等平安教育，进一步增加幼儿的平安防范意识和自护自救力气；从晨间谈话、教学活动、户外玩耍、离园活动，逐一结合相应的教育内容而开展，并通过儿歌、故事、视频、情景表演等形式把交通平安、饮食平安、活动平安、卫生平安及自我防护各种平安教育融入其中，开展了节前的平安教育活动。 二、乐观开展家长宣扬工作 放假前我园向每位幼儿的家长发放了告家长书，提示家长留意五一假
15、期平安，特别是传染病、防溺水的预防工作，让幼儿过一个平安、健康的五一节。 三、切实加强平安保卫工作 幼儿园提前排出了五一假期期间行政领导值班表，支配门卫、保安人员24小时值班，确保坚守岗位、信息畅通，保证各个环节不消逝纰漏。 四、国旗下讲话宣扬平安教育 在每周一例行的升旗仪式中，园长通过向幼儿叙述简洁易懂的平安常识，让幼儿轻松的懂得了假期的平安，懂得爱惜自己。 五、认真开展幼儿园平安大检查 本园平安领导小组在放假前重点对幼儿园园舍、食堂、周边环境等组织了一次全面的平安大检查。 平安工作重于泰山，我园将结实树立以人为本、平安第一、预防为主的理念，以对全体幼儿和教职员工高度负责的精神，切实加强幼儿
16、园平安工作的领导，警钟长鸣，常抓不懈，以确保幼儿园平安。 幼儿园五一劳动节活动总结5 此次活动不仅熬炼了幼儿的生活自理力气，更激发了幼儿爱劳动的猛烈意识，重要的是孩子们了解到了“五一”劳动节真正的含义，感受到了辛勤劳动者的光荣。 今日，我班结合“五一”劳动节主题活动，充分挖掘潜在教育资源，开展了“劳动真欢快”的主题活动，为了让幼儿了解“五一”国际劳动节的来历，让孩子们在“劳动真欢快”主题中亲身体验到“以辛勤劳动为荣”，体验劳动的欢快，关怀孩子从小树立良好的道德观、荣辱观，教育幼儿从小宠爱劳动，从自己做起，从小事做起，在自己的.事情自己做的同时能为他人、为集体服务，培育幼儿的责任感和社会适应力气
17、。在对孩子进行了“五一”国际劳动节的相关学问介绍的基础上，我们开展了系列教育活动。通过劳动实践，孩子们感受了劳动的辛苦，同时也体验了劳动的乐趣。 此次活动不仅熬炼了幼儿的生活自理力气，更激发了幼儿爱劳动的猛烈意识，重要的是孩子们了解到了“五一”劳动节真正的含义，感受到了辛勤劳动者的光荣，激发了孩子们对这些最可爱人的爱戴之情！此次活动的开展为孩子们度过了一个欢快而有意义的劳动节，增加了丰富的教育内涵，培育了孩子们熟识劳动、敬重劳动、宠爱劳动的观念。 幼儿园五一劳动节活动总结6 这暖意融融，繁花似锦的季节，“五一”国际劳动节又来到了。为了让孩子们感受劳动节的氛围，体验劳动的价值，关怀幼儿树立良好的
18、道德观、荣辱观，日前，XX县直幼儿园开展了“劳动最光荣”系列活动。 活动中，老师首先借助图片、多媒体等资料向孩子们通俗生动的介绍了五一国际劳动节的来历。其次，各班充分挖掘家长中的.潜在资源，邀请来自警察、医生、军人、收银员、美容师等不同行业的家长志愿者走进课堂，介绍自己的职业、一天的工作流程等，让孩子们了解各行各业对社会的不同贡献，感受辛勤劳动者的光荣，激发他们对这些最可爱人的敬重和爱戴之情。最终，老师还组织孩子们参加公益劳动（擦桌椅、摆餐具、浇花、拔草、到小区捡垃圾等），制做了漂亮的花朵送给幼儿园各岗位的劳动者和爸爸妈妈。 此次主题教育活动，不仅让孩子们在“家园互动、亲身体验”中了解了国际劳
19、动节的意义，感受了劳动的辛苦，体验了劳动的欢快，学会了劳动的技能，同时培育了他们宠爱劳动、敬重劳动、珍惜劳动成果的良好品质，传承了“劳动最光荣”的传统美德。 幼儿园五一劳动节活动总结7 “五一国际劳动节”接近，为了加强幼儿对“国际劳动节”的了解，让幼儿养成爱劳动的好习惯，明白劳动光荣，学会敬重每一个劳动者，敬重他人的劳动果实，做一个宠爱生活、珍惜生活的好孩子。xxx第一幼儿园开展了“爱劳动，献爱心”五一劳动节主题活动。 一、召开“五一国际劳动节”主题班会 老师口头叙述、视频讲解，让幼儿了解“五一国际劳动节”的来历；了解千千万万劳动者不同的工作状况；体会劳动光荣，知道劳动辛苦，要敬重他人的劳动果
20、实；培育幼儿爱劳动的好习惯，让幼儿明白全部的收获都离不开辛勤的付出。 二、进行“我是小小采访员”活动 活动要求幼儿扮演小记者，走出校内，了解不同劳动者的工作状况。x月x日上午9时，全园幼儿在班级老师的带领下，走上街头，采访了环卫工人、交通警察、个体户经营者等工作状况；孩子们还采访了老师、医生、护士等劳动者，通过采访，孩子们进一步了解到不同行业的工作时间、工作地点，社会责任，体会到每种工作都有各自的特点，这些劳动者都以自己的方式辛勤地工作，服务社会，制造价值。 三、组织“参与劳动奉献爱心”活动 x月x日上午xx时，组织部分幼儿拿着工具跟环卫工人一起参加清扫大街活动。孩子们沐浴着早晨的阳光，手拿扫
21、帚，认真地帮环卫工人清扫着垃圾，不留一片纸屑，不落半片果皮，孩子们专注的神情，赢得了路人的喝彩。随后，孩子们又把事先预备好的毛巾、矿泉水等慰问品亲自送给了环卫工人。孩子们既参与了劳动，又奉献了爱心，一张张小脸洋溢着幸福的笑容，像一朵朵开放的花朵。 四、开展“我是辛勤小蜜蜂”全园大扫除活动 为了让每个孩子都能够体会劳动的辛苦和感受劳动的欢快，x月x日上午，各班都进行了大扫除活动，师幼齐动手，擦桌子，扫地、拖地板，清洗毛巾，给花草浇水，孩子们干得热火朝天，汗流浃背，但看到教室干净整齐的模样，大家早已遗忘了辛苦。 通过这次“五一国际劳动节”主题活动的开展，让幼儿受益匪浅，同时，这次活动得到了家长的普
22、遍好评，对该园品质的提升也起到了乐观的作用。 幼儿园五一劳动节活动总结8 筹备了近一个月的由xx文化站和xx镇智幼儿园联合举办的庆“五一”亲子运动会在20xx年4月26日上午在xx文化站内成功举办，本次运动会的口号是：我运动，我健康，我运动，我欢快。 本次运动会的目的是激发幼儿与家长对体育运动的宠爱之情，增加体质，培育幼儿勇敢坚韧的意志品质；其次，通过玩玩耍增进幼儿与家长之间的情感沟通。 在本次运动会中，幼儿收获了欢快与成功，家长们收获了童贞，老师们也从中获得了成就感。 本次活动是以孩子和家长为主体，主要体现了“运动欢快”这个主题，所以我们各级部在体育玩耍设计上，都符合各班年龄层次及幼儿生理和
23、心理特点，特殊好玩味性。活动当天，幼儿与家长们都玩的很欢乐，让幼儿感觉到原来运动是如此的欢快。 为了筹备这次运动会，xx文化站的职工与xx镇智幼儿园的老师们都特别辛苦。由于运动会开场舞蹈呈现，所以每天都努力练习，只为把孩子们和自已最好的一面呈现给家长们。运动会当天，老师们都拿出最好的状态，与孩子和家长一起玩耍。很好的向社会呈现了我园的体育特色活动成果和我园老师的的良好风采。 我们小班级部玩的玩耍是森林探险袋鼠运球和接力云水，我们小班的玩耍目标大多是熬炼幼儿的钻爬、投掷、蹦跳、平衡力气，在这些玩耍中，家长与幼儿都乐观协作，遵守规章，并牢记友情第一竞赛其次的原则，在会场上呈现了自己的风采。 此次运
24、动会给了孩子们一个呈现自我的机会，孩子们在运动会中学会了竞争，学会了坚持，学会了为别人喝彩。xx文化站在以后会组织更多类似的活动，给孩子们更多的熬炼和学习机会，信任在以后的活动中，我们还会收获更多，孩子们也会收获的更多。 幼儿园五一劳动节活动总结9 劳动节是培育幼儿从小树立良好的劳动观念的良好契机。“五一”国际劳动节即将来临，为了营造浓烈的节日气氛，丰富幼儿关于劳动节的学问，体验参与劳动的欢快，xx幼儿园于本周开展了“劳动润泽童心欢快迎接五一”主题教育系列活动。 体智德美劳全面进展是幼儿园培育幼儿的愿景，亦是目标。本周各班开展的“五一”劳动节主题活动丰富多样，旨在成德于心，育德于行，让爱劳动成
25、为一种习惯，让爱劳动成为一种品质。 一、大胆介绍，感恩他人 集体活动中以谈话的形式介绍父母的职业，感受各行各业劳动者在付出的辛苦和汗水，引导幼儿初步懂得劳动制造幸福生活的道理，潜移默化地培育幼儿的感恩意识。 二、参与劳动，体验欢快 各班级以丰富的实践活动引导幼儿体验劳动的欢快，如：手执小抹布擦洗心爱的玩具、给小树小花浇水、关怀同伴摆放桌椅等等，通过参与劳动，孩子们不仅体验到劳动的乐趣、懂得了劳动的辛苦，还培育了他们敬重劳动、宠爱劳动、珍惜劳动成果的意识，在劳动中获得自信和满足，起到了良好的教育效果。 三、形式多样，共享互动 “爱劳动”主题活动动静结合，“青菜青，绿莹莹，辣椒红，像灯笼，妈妈做饭
26、我提水，爸爸种菜我捉虫”xx歌声阵阵响彻校内，仿佛诉说着劳动的欢欣与满足；“校内里，真吵闹，五一劳动节又来到。你种树，我栽花，美化环境最重要”童声稚语，朗朗上口，儿歌中感受节日的气氛，劳动的幸福；我是爱劳动的好宝宝、最宠爱的人等主题的呈现劳动者的画面的作品栩栩如生，表达孩子们对劳动者的敬意。 本周“劳动润泽童心欢快迎接五一”主题教育活动激发了孩子们爱劳动的意识，培育了爱劳”的意志品质，更进一步了解了“五一”劳动节真正的含义，激发了孩子们对劳动者的敬重之情、感恩之意！希望小伴侣们从小事做起，好好学习，长大用自己的劳动去制造更多的奇异，更多的奇妙！ 幼儿园五一劳动节活动总结10 五一”劳动节即将来
27、临，对孩子进行“以辛勤劳动为荣”是教育极好的切入口，为了让幼儿了解和懂得敬重他人的劳动，激发幼儿的劳动激情，培育幼儿的劳动意识和劳动力气，我们开展了“劳动真光荣”的大带小活动，使幼儿懂得劳动光荣的道理。 我们结合小班幼儿的年龄特点和接爱力气，为了让幼儿了解和懂得敬重他人的劳动，与中班小伴侣结对开展活动。首先，我们向幼儿介绍了五一劳动节的来历，介绍了各行各业不同阶层的劳动者，并说出他们的辛苦，让幼儿深知劳动是光荣的.事情，潜移默化的培育幼儿的劳动意识。 其次，我们组织幼儿进行义务劳动，在哥哥姐姐的带领下来到小花园里拾树叶后，哥哥姐姐带领弟弟妹妹感谢幼儿园的老师、阿姨，幼儿园中各行业的人，并祝劳动
28、者节日欢快。培育幼儿从小懂得关怀他人，关怀身边的事。为了嘉奖孩子们的辛勤劳动，孩子们学还用敏捷的小手做出了一朵朵漂亮的小花，每个孩子都获得了一个小小的奖章！ 通过开展这一主题教育活动，增加了幼儿理解劳动、敬重劳动、宠爱劳动的意识，孩子们在活动中感受了劳动的辛苦，同时也体验了劳动的乐趣，体会了劳动的真正意义。 幼儿园五一劳动节活动总结11 本次活动考虑到原来在中班的时候幼儿已经对五一劳动节有所熟识，所以我在开头的时候就用了直接的提问，让幼儿通过自己的熟识来理解五一劳动节是劳动者的节日，放长假的目的是为了让辛苦劳动的人们休息和休闲。 活动的.的重点部分幼儿通过回答相应的几个问题了解到劳动者是辛苦的
29、。而难点部分是要让幼儿感受和体验劳动着是光荣的、欢快的和幸福的。通过看图片上劳动者的表情，猜想劳动者此刻的心情，关怀幼儿理解和感受。虽然有所关怀，但并不特别深刻。我在活动中随机用幼儿的爷爷奶奶的事对幼儿进行教育，由于爷爷奶奶虽然退休在家，每天为孩子们烧饭、做菜等，看到孩子兴奋，他们就特别兴奋；用幼儿自己的例子，如：整理干净了自己的小房间后感到很兴奋等等来关怀幼儿体验参加劳动和为他人劳动是欢快的。假如能预备劳动模范戴上大红花接受领导接见的图片给幼儿看的话，我想对突破重难点会更加有利。 幼儿园五一劳动节活动总结12 千百年来，勤劳勇敢是我们中华民族的传统美德，作为炎黄子孙的我们要好好继承这种美德，
30、因此我们用“劳动节”这一节日契机，作为培育孩子从小爱劳动的良好开端，体验劳动的欢快，引导幼儿从小宠爱劳动，从自己做起，从小事做起，在自己的事情自己做的同时能为他人、为集体服务，培育幼儿的责任感和社会适应力气。 在对孩子进行了“五一”国际劳动节的相关学问介绍的基础上，我们开展了系列教育活动。通过劳动实践，孩子们感受了劳动的辛苦，同时也体验了劳动的乐趣。 首先我们大班班级组在园领导的带领下认真组织筹划此次主题活动，在筹备过程中，大家献计献策，进过一番努力最终确立活动方案。在前期预备时老师们仔细争论每一个活动，力求预备充分，圆满完成活动。 我们向幼儿介绍了五一劳动节的来历，介绍了各行各业不同阶层的劳
31、动者;并组织幼儿进行“各行各业劳动人民”的绘画活动;组织幼儿相互谈一谈自己父母的职业，并说出他们的辛苦，让幼儿深知劳动是最光荣的事情，潜移默化的培育幼儿的劳动意识;我们组织幼儿进行义务劳动，如：关怀老师擦桌子、椅子、洗抹布等;孩子们还用敏捷的小手做出了一朵朵漂亮的小花，送给各行业的人，并祝劳动者节日欢快。 特别评比“劳动之星”的环节让孩子们发觉了很多班中静静无闻的同伴的“闪光点”，大家为他们鼓掌，这一刻，“劳动之星”幸福的微笑和台下幼儿喧闹的鼓掌声将活动推向了高潮，大家都表示以后会像这些小伴侣一样，更爱劳动。 大家还争先恐后地沟通着自己的劳动感受，如数家珍似的汇报着自己的劳动收获。 通过活动，
32、幼儿体验劳动制造美的乐趣，感受劳动制造美的真谛，真正熟识“劳动最光荣”。孩子们在父母的言传身教下，进行劳动，并且学会在社会观看关于劳动的大事，孩子的眼睛是摄像机，孩子的耳朵是录音机。 通过观看大人的劳动行为，孩子们更加自觉的进行劳动，体会到父母的辛苦，养成宠爱劳动的好习惯，我劳动，我光荣。 此次活动，孩子们了解了各行各业不同的工作者对社会的贡献，知道在生活中如何运用各行各业的资源，激发了幼儿爱劳动的猛烈意识，更重要的是孩子们了解到了“五一劳动节”真正的含义，感受到了辛勤劳动者的光荣，激发了孩子们对这些最可爱人的爱戴之情!劳动最光荣，不是一时一刻的事情，而是孩子们终生需要践行的好习惯。此次活动不
33、仅熬炼了幼儿的生活自理力气，此次活动的开展为孩子们度过了一个欢快而有意义的劳动节，增加了丰富的教育内涵，培育了孩子们熟识劳动、敬重劳动、宠爱劳动的观念。 但是在活动中我们还是发觉了一些问题，比如幼儿年龄小对于“五一劳动节”的来历不能理解，我们还需要选择更简洁易懂的方式来引导幼儿。还有在活动中我们举办的“劳动之星”环节需要更深化，将幼儿在家的表现和在园表现结合起来，让家园合作更紧密，让幼儿爱劳动的习惯保持下去。我们会不断改进活动，让“劳动节”的意义更深刻。 幼儿园五一劳动节活动总结13 这暖意融融，繁花似锦的季节，“五一”国际劳动节又来到了。为了让孩子们感受劳动节的氛围，体验劳动的价值，增加孩子
34、们理解劳动、敬重劳动、宠爱劳动的意识。日前，曹妃甸区第四幼儿园开展了“劳动最光荣”系列活动。 活动分为两个部分，包括：学习篇、实践篇。学习活动中，老师们向幼儿介绍了五一劳动节的来历，介绍了各行各业不同阶层的劳动者，并说出了他们的辛苦，让幼儿了解劳动是最光荣的事情，潜移默化的培育幼儿的劳动意识。实践活动中，各班依据幼儿年龄特点，开展了劳动体验活动，给种植园地拔草、擦大型运动设施，整理班级卫生等等，孩子们在老师的带领下，拿起了小抹布，有模有样的。小班的孩子们在老师的关心下进行了一天的“小鬼当家”体验活动，自己的事情自己做，相互照看，一天内孩子们学着做一些简洁又力所能及的事情。 通过此次主题教育活动
35、，不仅让孩子们学会了简洁的劳动技能，而且还真实体验到了用自己的劳动力气制造出的奇异和乐趣。 幼儿园五一劳动节活动总结14 在一年一度的“五一国际劳动节”来临之际，我园开展了“劳动最光荣”主题教育活动，为了让幼儿进一步了解“五一”国际劳动节的来历，让孩子们亲身体验到“以辛勤劳动为荣”，体验劳动的欢快，关怀孩子从小树立良好的道德观、荣辱观，教育幼儿从小宠爱劳动，从自己做起，从小事做起，在自己的事情自己做的同时能为他人、为集体服务，培育幼儿的责任感和社会适应力气。 在对孩子进行了“五一”国际劳动节的相关学问介绍的基础上，我们开展了系列教育活动。通过劳动实践，孩子们感受了劳动的辛苦，同时也体验了劳动的
36、乐趣。 此次活动不仅熬炼了幼儿的生活自理力气，更激发了幼儿爱劳动的猛烈意识，重要的是在家长的乐观协作下，孩子们亲身体验到了劳动的辛苦与其中的乐趣，关怀他们了解到“五一”劳动节真正的含义，感受到辛勤劳动者的光荣，激发了孩子们对这些最可爱人的爱戴之情！ 为孩子们度过了一个欢快而有意义的劳动节，增加了丰富的教育内涵。希望家长能够一如既往的支持与协作我们的工作，让幼儿在园里学到的本领，在家里也能得到熬炼，凡是孩子能做的事情，家长不要包办，阻碍孩子成长。 幼儿园五一劳动节活动总结15 “五一”劳动节即将来临，对孩子进行“以辛勤劳动为荣”是教育极好的切入口，为了让幼儿了解和懂得敬重他人的劳动，激发幼儿的劳
37、动激情，培育幼儿的劳动意识和劳动力气，平阳幼儿园蜜蜂班在4月24日开展了“各行各业和工具”的主题教育活动，使幼儿了解职业与工具的关系。 活动中，老师结合大班幼儿的年龄特点和接受力气，为了让幼儿了解和懂得敬重他人的劳动，通过观看视频图片，及角色扮演的形式来进行。首先，老师向幼儿介绍了五一劳动节的来历，并通过看图片猜职业，以一问一答的形式介绍了各行各业不同阶层的劳动者，和他们使用的工具，并说出他们的辛苦，让幼儿深知劳动是最光荣的事情，潜移默化的培育幼儿的劳动意识。其次，让幼儿通过角色扮演来感受不同的.职业劳动和辛苦。最终，通过玩耍“同一种职业的工具找伴侣”让幼儿了解不同职业都有他们特地使用的工具。
38、整个主题课过程中幼儿心情饱满，各个环节参与的都较为乐观主动，幼儿更是对角色扮演的体验更为感爱好，最终主题课结束在孩子自己对各行各业的讲解中结束。 通过开展这一主题教育活动，不仅增加了幼儿理解劳动、敬重劳动、宠爱生活的情操，还培育幼儿从小懂得关怀他劳动的意识，孩子们在活动中感受了劳动的辛苦，同时也体验了劳动的乐趣，体会了劳动的真正意义。 幼儿园五一劳动节活动总结16 为迎接五一劳动节的到来，让幼儿对五一劳动节有了深刻的熟识，引导幼儿熟识四周的劳动人民，今年的五一劳动节来临之际，xx第一幼儿园组织了一系列活动。在活动中，感受到了劳动的欢快，劳动的辛苦。 小班的孩子们别看他们年纪最小，但是做起事来可
39、是有模有样，他们的任务是在班内把自己的小筐整理干净。孩子们在老师的带领下劳碌得有模有样。他们把蜡笔盒里的蜡笔摆放整齐，把小筐里前段时间在幼儿园里完成的作品整理出来，预备下午放学的时候带回家；中班的劳动节活动围围着“幼儿园里的劳动者”开放，通过PPT了解到幼儿园里的很多人都是孩子们每天接触到的劳动者，给在园内的劳动者们门卫叔叔们、保健老师、财务老师、养分员叔叔阿姨、辛勤工作的老师们献上了一张张自己制作的爱心贺卡，感谢他们的付出，并说一声：“您辛苦了！”更近距离了解了这些岗位上的辛苦和不易；大班孩子们骑上崭新的小车，带上甜滋滋的巧克力和慰问信欢乐地动身了，慰问首先从824路公交车站点开头，大一班向
40、辛勤工作在道路交通一线的司机表示慰问，小伴侣们在老师、家长的带领下，齐声大喊“司机叔叔辛苦啦”，并赠送了精致的礼物和深深的祝福。为了更好地关怀、关注社区里失独孤寡老人，大二班老师带领大班孩子走访慰问了社区居委会，老人们感动地把孩子们抱在怀里亲了又亲。大三班孩子来到了四周的联华超市给售货员阿姨叔叔送上了真挚的祝福。 长一幼儿园希望通过此活动，教育孩子们从身边学起，从小事做起，长大了用自己的劳动去制造更多的奇异，用自己的力气为祖国为社会服务。 幼儿园五一劳动节活动总结17 在“五一”劳动节即将到来之际，为使幼儿能渡过一个欢快而有意义的劳动节，我园在这周进行了一系列的活动，目的是要培育幼儿从小树立良
41、好的劳动观念，体验劳动欢快的良好开端，同时也让幼儿传承了“劳动最光荣”的传统美德。因此，我园于4月15日下午开展了全园性的迎五一“劳动最光荣”的教育活动。 在劳动最光荣的音乐声中，活动开头了。幼儿们在老师的带领下，干得可起劲了，自己和伙伴们分工合作，有些拿水桶去提水，拿脸盆去端水的，有些拿着抹布用劲地擦桌子、椅子，生怕有哪里没擦干净的，还有些拿起扫帚扫地、拿拖把拖地的，把教室里的走廊、卫生死角等地方都打扫的干干净净。个别幼儿还和保育员阿姨一起洗玩具，晒玩具等等。活动整整持续了1个小时多，从小伴侣们的脸上看到了又累又欢乐。 通过此次活动，孩子们懂得了劳动的艰辛和光荣。感受到了劳动的辛苦，体验到了
42、劳动的欢快，学会到了劳动的技能，使得孩子们以后能关怀，敬重身边为我们服务的人，也体验为他人服务的辛苦和欢快。 幼儿园五一劳动节活动总结18 4月27日，为迎接“五一劳动节”的到来，邛崃市示范幼儿园组织了一场别开生面的社会实践活动。 中班组全体老师、幼儿及家长近400人在消防官兵的带领下，参观了消防车和一些随车器材装备。消防员结合车库内的设备设施向家长及幼儿现场讲授火灾预防常识及发生火灾时的留意事项等消防平安学问；对如何报警、自救、逃命进行了详细讲解；并对消防车上的消防器械、高压水枪、防毒面具、氧气瓶、急救箱等消防装备一一介绍。消防官兵户外穿消防制服、高压水枪等业务技能的表演，让家长和孩子对其超
43、群的业务素养连声赞美。 大班组老师、家长及幼儿在伊利工作人员的带领下进入工厂参观。孩子们和家长兴奋地观望、谈论，并现场体验了一把挤牛奶的辛苦。随后，家长和孩子们分别工作参观了牛奶杀菌车间、牛奶生产车间、雪糕和冰激凌生产车间。隔着大大的透亮玻璃窗，第一次看到牛奶及冰激凌制作过程的现代化生产流水线，孩子们一个个都兴奋不已。 通过这次活动，使孩子们不仅开阔了眼界，增长了见识，同时也提高了孩子们平安意识和自我爱惜力气。 幼儿园五一劳动节活动总结19 “太阳光，金亮亮，雄鸡唱三唱”歌声从教室里阵阵传出，xx幼儿园在五一劳动节之际开展“迎五一爱劳动”的系列活动。 系列一：学习篇各行业的他们 大班的师生们，
44、进行了“各行各业的人”谈话活动。从自己的父母开头，让孩子了解爸爸妈妈的职业。从而引出社会上各行各业的人们，看着画面上一个个生疏又生疏的面孔，让孩子们明白了“我们幸福的生活哪里来？要靠劳动来制造！”的道理。 系列二：劳动篇劳动的我们 爱劳动，从小做起！为了让孩子了解和懂得敬重他人的劳动，培育幼儿的劳动意识和劳动力气，小班的孩子在老师的带领下进行了爱劳动活动。孩子们人手一块小毛巾，分布在校内的各个角落，有的擦国旗台、有的擦脚踏车、有的擦大型玩具孩子们将自己平常的玩具进行擦洗，潜移默化的培育了孩子的劳动意识，体验了劳动的欢快。 系列三：体验篇辛苦的你们 为了让孩子们体验劳动人的辛苦，学做一些简洁的力
45、所能及的事情，中班的孩子体验了一回环卫工人。在老师的带领下，孩子们自由组队，在幼儿园的操场上清洁碎纸屑、果皮等杂物。孩子们不怕苦，不怕累，分工协作，劳动场面热忱高涨。遗忘了劳累，只有欢快的笑声。 此次活动的开展，给了孩子们一个欢快而有意义的劳动教育，增加了教育内涵，更培育了孩子们熟识劳动、敬重劳动、宠爱劳动的观念，同时也让孩子传承了“劳动最光荣”的传统美德。 幼儿园五一劳动节活动总结20 “五一”劳动节，是对孩子“以辛勤劳动为荣”进行教育极好的切入口，为了让幼儿了解和懂得敬重他人的劳动，激发幼儿的劳动激情，培育幼儿的劳动意识和劳动力气，我们开展了“劳动真光荣”的活动，使幼儿懂得劳动最光荣的道理
46、。 我们结合各班幼儿的年龄特点和接受力气，开展了不同程度的劳动训练。首先，我们向幼儿介绍了五一劳动节的来历，介绍了各行各业不同阶层的劳动者，并说出他们的辛苦，让幼儿深知劳动是最光荣的事情，潜移默化的培育幼儿的劳动意识。 通过开展这一主题教育活动，增加了幼儿理解劳动、敬重劳动、宠爱劳动的意识，孩子们在活动中感受了劳动的辛苦，同时也体验了劳动的乐趣，体会了劳动的真正意义。 无论是风里，还是在雨里，我都在这里守候着你 幼儿园五一劳动节活动总结21 五一劳动节是一个重要的节日资源，是培育孩子从小树立良好的劳动观念，体验劳动欢快的良好开端，为了更好的激发孩子们爱劳动的情感，促进他们更好地理解“劳动节”的意义。值“五一”劳动节来临之际，为了让幼儿懂得敬重他人劳动成果，培育幼儿劳动意识和劳动力气。20xx年x月xx日我园开展了“劳动x荣”五一劳动节主题教育活动。 活动共分为4个部分，包括：学习篇、实践篇、呈现篇、家园互动篇。活动中，老师借助图片、多媒体等资料向孩子们介绍了“五一”国际劳动节的来历和各行各业不同阶层的劳动者，让幼儿体验他们的辛苦，了解劳动是光荣的事情，感受辛勤劳动者的光荣。孩子们在老师的带领下，开展了形式各样的活动。干起了力所能及的小事：小班帮着捡垃圾和校内的树叶、摆椅子、整理玩具；中班为班级整理图书玩具，抹