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1、工作职业规划15篇工作职业规划1 活动目的：为了乐观协作省就业指导中心做好“广东省第五届高校生职业规划大赛”的有关工作，顺当开展我院分赛区组织和选拔工作，促进更多的高校生开头进行职业生涯规划，活跃我院职业生涯规划活动氛围，我系将于20xx年5月开头，在全系范围内开展广东省高校生第五届职业规划大赛电子科技高校中山学院分赛区系级选拔大赛。 活动主题：规划精彩人生，拓展职业空间 活动对象：经济与管理系全体同学 活动时间：20xx年5月日月日 一、前期预备： （一）活动宣扬工作 1、召开我系班长会议，发放系内活动动员方案书。 时间：5月15日地点：教学楼2306 2、海报宣扬：由宣扬部出三份海报，于5
2、月20日完成并黏贴于四栋、凤翔和2栋宣扬栏。 3、新闻稿工作：通过新闻稿对本次活动各个阶段进行宣扬。活动新闻稿分别发表在我院系网站、我系刊报上。 4、学院贴吧、网站宣扬：活动前期分别在我院系贴吧、论谈及网站宣扬。 （二）初步选拨工作 1、培训工作：依据今年作品新要求，对我系同学进行培训，提高他们的熟识。时间：6月22日晚上7：30地点：待定 2、收稿工作：各班班长于6月1日收集完班级作品，上交到2316经济与管理系三大组织活动室。上午负责人：吴卓佳、苏翠燕、詹冠文，下午负责人：李婉玲、陈杰莉、周媛女。 3、选拔赛：6月12日晚上进行选拨赛工作。由创业与职业规划小组和学术部统计作品上交状况，并评
3、比进入复赛作品。 4、复赛选拨：6月3日把进入复赛的作品交由指导老师，并由老师评比出进入决赛答辩的作品。 （三）答辩会（见附件一） 二、活动内容： （一）参赛形式：登陆官方网站，凭姓名和学号注册后即可获得免费参赛资格，同时可通过网上“职业测评系统”完成职业测评书后，自行撰写职业规划设计书。各系选拔优秀选手参加院赛，同时，学院将推举获奖同学参加广东省高校生职业生涯规划大赛。 （二）大赛评委：职业生涯规划资深人士 （三）竞赛流程：选拔赛复赛决赛共三个环节 （四）大赛时间：系级选拨赛：20xx年5月20日6月10日 （五）参赛类型：职业规划类； 自主创业类（注：参赛同学方案在毕业后5年内进行“自我雇
4、佣型”的创业） （六）评比标准与撰写要求：（见附件二） （七）选拨方法： 1、选拨赛选拨方法： （1）于6月1号收集全部作品，6月1日6月2日进行评比。 （2）职业规划类和自主创业类作品分开选拨，各占确定晋级份额。 （3）评比负责人：同学会主席团、学术部、创业与职业规划小组 工作职业规划2 一、引言 高校生活中布满了自由和欢快，在这样一个轻松舒适的环境很简洁没有了过大的社会压力，简洁迷失自我，丢失既定目标。因此制定一个切实可行的职业规划可以关怀我们拨开迷雾，全面的熟识自己，选择适合自己前进的道路。 二、自我分析与评价 本人性格开朗，做事细心有急躁，为人宽容、大气、善解人意，有奋进、向上的士气和
5、力气；并擅长劝告和鼓舞他人。 家里最大的希望成为有用之才，性特别向、开朗、活泼，业余时间爱交友、听音乐、外出闲逛、谈天，还有上网。宠爱看小说、杂文等。平常与人友好相处群众基础较好，亲人、伴侣、老师关爱。宠爱创新，动手力气较强。做事认真、投入，但缺乏毅力、恒心、急躁。学习是“三天打渔，两天晒网”，以致始终不能成为尖子生。有时多愁善感，没有成大器的气质和共性。 2、解决自我盘点中的劣势和缺点 所谓江山易改，本性难移，虽然恒心不够，但可凭借那份乐观向上的热忱鞭策自己，久而久之，就会慢慢培育起来，充分利用始终关怀支持我的浩大亲友团的优势，真心向同学、老师、伴侣请教，准时指出自存存在的各种不同并制定出相
6、应方案以针对改正。经常熬炼，增加体质，以弥补海拔不够带来的负面影响。 3、将来人生职业生涯规划 依据自己的爱好和所学专业，在将来应当会向计算机网络和英语两方面进展。围绕这两个方面，本人特对将来五十年作初步职业生涯规划如下： 工作职业规划3 时间如流水，转瞬间毕业已经都两年了. 08年的7月，我们还是名高校生.刚刚毕业的时候我们兴奋的最终毕业了，我们很欢乐的离开了学习。步入了社会我们做的第一件事情就是找工作.于是我们每个星期六都去人才市场找工作.结果很明显-没有地方要我们.由于我们年轻没有社会阅历. 于是我们开头了奔波，下定决心确定要找到自己理想的工作，于是我们开头去一家一家的问.七八月的天正是
7、太阳很毒的时候.我们的胳膊晒黑了.但是我们无所谓由于我们要成长. 最终功夫不负有心人我们最终找到了肯收留我们的地方-一家小规模的商业企业 刚过去什么也不懂，每天也只是坐着.看着每天凶神恶煞的.老板-心里头挺毛的. 刚毕业第一次发工资应当是挺兴奋的，但是对于我来说却是一次挺大的打击，明明说好了600的干的好再加.我看了一眼工资表就气呀，工资只要400元，对于我一个刚毕业的同学有一份会计工作应当知足了，但是明明说好了600元怎么可以反悔了，我当时就很生气的找了经理理论去了.还结果很明显我怎么可能斗过人家.气的我踢了经理的墙一脚，但是我们的会计和主任都观看我，我踢完了就笑，我说你们观看了没有，他们都
8、说没观看.嘿嘿还算有点良心呀！他们说不要在一棵树上吊死我想也是，过几天我还要开助理睬计师证呢！想想假如替人考试还能得1000元左右，我也就想明白了不就是个破地方吗不干也罢。 所以我想好了，假如还可以就连续干到年底，于是乎可怜的我在这里待了半年. 在这半年了-我还一个刚毕业的同学变成了一个有半年工作阅历的小会计.我学会了如何的登记账簿.虽然这个没人教都会做. 工作职业规划4 1、提高个人修养和业务力气方面 （1）乐观参加公司支配的各项制度培训，深化了解各项制度提升自身的专业工作技能。 （2）加强和领导同事间的沟通，并乐观向领导和同事学习工作阅历和方法，沟通工作上遇到的问题，共享工作中的每次提高，
9、快速提升自身素养。 （3）通过个人自主的学习专业学问来提升学问层次。阅读与专业相关的书籍，争取在某一个板块在公司能够无可替代。要不断提高自己、抓住每一次让自己学习和成长的机会，努力提高业务水平。 一个人的力气是有限的，但是一个人的进展机会是无限的。现在是学问经济的时代，假如我们不能很快地提升自已的个人力气，提高自已的业务水平，那么我们就这个社会淘汰。所以在业余时间我将花更多的时间发觉与工作有关的新事物新学问;以仆人翁的姿态发挥所长，为公司分担更多力所能及的工作。当然要提升自己，首先要一个良好的平台，我认为首飞公司就是我最好 的平台，我确定会把握这次机会，使业务水平和自身修养同步提高，实现自我的
10、最高价值。 2、本职工作方面 行政内勤这个工作岗位是琐碎、繁杂的。我将依据实际状况进行合理分工、合理支配，认真落实岗位责任制，确保工作井然有条；还要制造性地工作，不断探究工作的新思路、新方法和新阅历；同时增加工作制造性的。同时，真正成为领导的参谋助手，成为上、下沟通的桥梁。 工作职业规划5 一、人生与职业生活 熟识职业与人生的关系，是处理职业进展规划问题的另一个视角。对人生的熟识和推断，由于人生观和价值观的不同，其个体差异较为显著。一般来讲，人生主要由四个方面：个人生活、家庭生活、职业生活和社会生活。其中，职业生活是人生的一个重要组成部分，它是物质生活的重要来源，但它又绝不是人生的全部，我们还
11、有更多的生活需要去经营和维护。 美国生涯进展理论大师舒伯提出了一个新观念生活广度、生活空间的生活进展观。这个进展观，在原有的进展理论基础上，又加入了角色理论，并依据生活进展阶段与角色间交互影响的状况，描绘出一个多重角色生涯进展的综合图形。这个生涯进展图形即是“人生彩虹图 在上述舒伯的生涯进展阶段中，每一个阶段都有一些特定的进展任务需要完成，而前一阶段进展任务的达成与否会直接影响到后一阶段的进展。同时，在各个进展阶段中同样要面对成长、探究、建立、保持和退出等问题，这样形成了一种螺旋循环式的进展模式。 人的一生在不同的时期扮演的角色也是不断丰富和进展的，因此，职业生涯就是一个人的终生职业经受。与职
12、业不同，职业生涯是一个进展的概念，是一个动态的过程。它不仅包括一个人的过去、现在和将来那些可以实际观看到的连续从事的职业进展过程，还包括个人对职业生涯进展的见解和期望。职业生涯是人生中最重要的历程，是追求自我实现的重要生活方式。从更高层面理解，职业不仅是谋生的手段，还是实现个人价值、追求理想生活的最佳途径。要想获得更高层次的人生需求，就必需获得职业生涯的高度进展，而要想获得职业生涯的高度进展，就必需增加自身的学问、提高自身的力气和素养。可见，人生需求层次与个人力气、职业生涯进展的关系特别亲热。 职业生涯进展是通过自身努力，充分借助并整合外界因素与资源来丰富、提升自己，促使自身职业不断向良性和高
13、层次进展，从而实现自我价值与自身进展的一种人生经受过程。影响一个人职业成长经受的因素很多，就高校生而言，其最重要的影响因素是在高校期间的学习。高校生把握学习方法，学会管理时间和生活，学会与人交往，拓展自身特质，在不断进展自己的同时，既可为自己进入职场赢在起点，也可积累能量支撑将来职业生涯。 二、高校学习对职业进展的意义 （一）高校学习有利于确定合理的职业进展目标 选择何种职业进展方向，既要考虑自身因素，如专业学问、沟通力气、适应力气、家庭及社会背景、爱好爱好等，也要分析外界因素，如国家政策和形势、企业文化、行业分布、地域分布等，还要考虑竞争对手，等等。这些需要理性分析再进行选择。 高校学习，促
14、使高校生的视野和自身都有了很大拓展和提高，形成了比较科学的世界观、人生观和价值观。高校的专业学习使高校生对某些相关行业及领域的进展有了明晰的熟识，高校生就业指导的开展，让高校生也了解到国家政策和社会需求信息。这些既使高校生职业进展早期规划成为可能，削减其职业进展的盲目性，也使高校生能比较正确地熟识自我，避开急功近利。这样确定职业进展方向和目标，就会少了冲动，选择会比较理性合理。 合理职业进展目标的确定，反过来又会促进高校的学习。有了进展目标，便会形成一种激励、鞭策自己的力气，会在学习生活中，更加主动地查找学习方法、途径，进而养成良好的学习习惯，也必将产生良好的学习效果。 （二）高校学习为职业进
15、展奠定了新的进展平台 首先，高校是建立在基础教育上的特地教育，为高校生进入特地领域，从事生产、科研和建设做好了预备，也为其进入职场供应了平台。专业工作需要高校生在校必需把握或初步把握某种特定的学问和技能。其次，高校要培育同学综合运用所学学问去解决某个实际问题的力气，培育的是社会主义的建设者和接班人。因而它的教育不仅仅是专业传授，更重要的是反映社会政治经济的要求和科学技术的进步。因此高等教育的这种高层次能为高校生进入职场供应较高的起点。再次，高校校内丰富的文化活动，使得青年高校生的个人活动范围扩大，个人的联系立体化，社会角色多重化，为高校生从学校平稳过渡到社会供应了煅炼和适应的平台。 （三）高校
16、学习为职业进展供应了支撑 当今社会，学问更新、科技创新对经济进展起着强大的推动作用。经济的增长和社会的进步，既为个人的职业进展供应了机遇，也向个人的职业进展提出了挑战。因此高校良好的学习方法、学习习惯、学习力气，促进人的全面进展，使得高校生毕业后，不仅把握了职业进展所需要的基本方法和技能，更重要的是培育了他们自主学习的力气。 职业生涯规划是高校规划中最为重要的部分。由于，职业生涯在人的一生活动中，最能体现和发挥制造及存在的价值。对于高校生而言，恰当的职业规划意味着成功的职业生涯的开头，而失误的择业决策意味着将来的职业生活中可能潜伏了危机。 三、职业生涯规划对高校生就业的意义 高校阶段是高校生今
17、后走向社会步入职业生涯的重要阶段，尽管高校不能直接赐予高校生职业、幸福，但高校为其成长供应了良好环境，为其猎取这些人生幸福要素供应了机遇。高校生要充分利用这段宝贵时间，为自己一生的职业进展奠定基础。因此，高校生做好职业生涯规划对高校生学习具有重要意义。 （一）职业生涯规划，能获得更高的职业进展起点 虽然职业没有凹凸贵贱之分，但社会职业是有高级低级之分的。从社会职位的分布来说，低级职位在社会上的分布最广，职位层次越高，相应的职位也就越少。任何职业对从业者来讲都有相应的入职资格要求。同样，相应的职位也要求从业者具备相应的力气，高级职位要求从业者具备更高的力气。上高校是我们猎取较高职业进展起点的一个
18、重要途径。通过高校的学习，能够系统地学习适合于自己将来进展的学问，然后将这些学问转化为自己的职业力气，为自己将来的职业生活进展制造一个比较高的进展起点。 （二）职业生涯规划，能满足更高层次的人生需求 职业生涯的每一个重大进步，都是以学习新学问、猎取新技能为前提条件的。要想实现更高层次的人生需求，就必需获得职业生涯的高度进展，而要想获得更高职业的高度进展，就必需提高自身的学问、力气和综合素养。相对而言，人的素养愈高，精神需求就愈高，对职业生涯的期望也就愈大。人生需求层次与力气、职业生涯进展的关系，如图12所示，大部分人生需求都要通过职业生涯来实现。现代人大部分时间是在社会组织中度过的，职业生活是
19、个人生命中投入时间最多、花费精力最大的人生组成部分。 （三）职业生涯规划能促进人的潜能开发和职业目标实现 高校生职业生涯规划，可以关怀高校生了解自己，了解四周的环境，引导高校生正确熟识自身的共性特质、现有和潜在的资源，有助于引导高校生确定将来和实际相结合的职业定位，促使个人树立明确的职业目标。现代社会中，职业进展的机会众多，但往往使求职者无所适从，有了明确的职业目标，就会在每一天的工作和学习中，都为这个目标积累资源、制造条件。这有利于增加自己的职业竞争力，从而实现自己的职业目标和人生理想。 总之，学习和运用职业生涯规划的理念和方法，可以关怀高校生：明确方向和目标，培育乐观进取的人生态度，增加自
20、我管理和自我开发的力气；提高竞争力，促进将来的职业进展；开发个体潜能，实现全面进展。 工作职业规划6 一、总结与回顾 时间如梭，转瞬间又跨过一个年度，回首望，虽没有轰轰烈烈的战果，但也算经受了一段不平凡的考验和磨砺。财务部在公司领导的正确指导和各部门经理的通力合作及各位同仁的全力支持下，在圆满完成财务部各项工作的同时，很好地协作了公司的中心工作，在如何做好资金调度，费用预算的把握，各项报表的报送等方面也取得了骄人的成果。 1、门店收银的变革 20xx年下半年无锡分部接总部通知门店收银POS收款将启用通联支付，通联支付对于无锡分部每个门店财务人员包括我都是一个全新的事物，通联公司人员乐观协作我做
21、好对无锡分部21家门店全部财务人员进行培训并定于7月18日在国美旗舰店永定桥店进行试运行，一周后分部21家门店全部启用通联支付。 通联支付直接联机刷卡，避开了门店收银人员在收款过程中少刷或漏刷现象，并开发了合并付款功能，门店在大型活动、重大节假日期间成套销售比较多，有了合并付款款员不在进行单笔开票，再累计收款，通联支付大大提高了门店收银速度、有效的规避门店资金风险。 2、SAP上线 SAP上线后大家总觉得不适应，没有前期V5系统好，V7系统的上线对于门店财务和库房来说并没有太大的转变，系统新增了发票管理、支票解锁、赠票登记、门店杂项收费等功能，使门店财务工作更加细化，某种程度上也是加大了分部财
22、务对门店财务的管控。门店库房在新系统上线后，对于商品、赠品的管控更加微小。每个新事物的产生，需要一段时间去适应和磨合，只有在日常工作过程中发觉问题，解决问题才能不断提升自己的业务学问水平，更生疏系统、掌控系统，从多方面了解门店财务、库房的工作状况。 3、人员问题 无锡分部门店的不断扩充，致使门店财务人员紧缺，分部财务一方面将对人员重新组合搭配, 进行高效有序的组织，另一方面考虑到无锡以外地区门店财务人员的匮乏，在以后的工作中会留意储备人员的培育及对门店现有财务人员加强业务技能的培训, 让每一位门店财务人员都要做到对各项的业务生疏,真正做到驾熟就轻, 服务意识与业务水平都要有质的提高。 时间飞逝
23、，今年的工作转瞬即为历史。作为财务人员，在公司加强管理、规范经济行为、提高企业竞争力等方面还应尽更大的义务与责任。我将不断地总结和反省，不断地鞭策自己，加强学习，以适应时代和企业的进展，与各位共同进步，与公司共同成长。 二、20xx年目标 20xx年又是崭新的一年，在新的一年中目标如下： （1）：培育门店一些优秀的会计及收银组长，将他们提升为有效的门店财务主管储备人员（人数占比为80%）。 （2）：认真做好门店财务、库房检查工作，准时发觉问题解决问题。 （3）：做好门店财务及库房人员、转岗收银员的培训工作，每月或每季度支配门店财务人员及库房人员业务技能的培训考核，从而提升自身的业务力气。 工作
24、职业规划7 在老师专业技术进展学习中，本人严格依据学校的专业进展方案，制定了本人自己的专业进展目标，真心对待这一学习，一步步扎扎实实在进展自我，使自己在学习中专业水平得到提升，历经艰辛之后收获着成功的喜悦。现将本人近年来的学习状况及思想观念和教育行为上的变化总结如下。 一、换位思考，让同学成为课堂的仆人。 新课改是以促进同学的进展为基本理念，力求使同学在责任感、自主学习与生活力气、创新意识与制造力气等方面有卓越的表现，努力追求制造相对宽松的进展环境，构建开放的基础教育体系，提倡同学在选择中学习选择，在尝试中学会负责，在参与中进展自我，强调教育教学与生活及社会实践相结合，使同学更主动、更自觉、更
25、活泼、更多样地学习，把课堂与社会，把课堂与家庭结合起来，在更大更广的天地中获得进展，全面尝试新的学习方式。那么，在教学中我就本着导学、导教的原则，站在同学学习的角度进行教学设计，把教学过程变成在老师指导下同学自主学习和探究学习的过程。老师要细心设计同学的学习活动，让同学在多种多样的学习活动中，猎取学问进展力气。在这个过程中，老师要放手让同学自我思考、自由表达、要敬重同学的人格，重视同学的不同见解、鼓舞同学大胆发言，巧设问题，让同学在课堂上真正成为学习的仆人。 二、留意课后反思，积累阅历和材料 在指导同学学习的学习过程中，我准时对同学在学习过程中的表现赐予准时评价和反思，不断地记录和积累教学工作
26、中的体会、阅历和资料，有利于教学工作的深化进行，有利于不断提升自身的理论水平和教学力气。每教完一节课后，我都要找不足之处，想应做之法，留下瞬间感悟，不断积累成功的阅历。擅长发觉问题、总结阅历，不断改进和提高，实现自我价值，我要为实现追求的目标而加倍努力，希望能得到领导和同事们的关怀。 三、教研活动的开展磨砺了我 学校的进展靠老师，老师的素养准备着学校的命运。我乐观的参加学校组织的各种教研活动。在教研活动中，我不畏困难，主动发言，不断的体验与感悟，推敲与揣摩中我的教学技艺越来越提高。学校还经常组织我们在多媒体教室进行新课程教改的理论的远程培训，进而关怀我们解决教学过程中所遇到的各种问题。通过不断
27、的学习我真正领悟到了与时俱进的含义，要想不被社会所淘汰就得不断学习、不断充电、不断更新教育理念。只有这样才有可能成为一个领导信任，家长放心，同学宠爱的好老师。 教育是一项高难度的艺术工作，要做好它，是特别不简洁的。但我坚信，只要爱岗敬业，踏实工作，就确定会有所收获的。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。所以无论将来是怎样的辛苦，我都将会连续努力，多问，多想，多学习，多探究，争取更大的进步。 总之，经过多来的教学，在上级领导的正确指导下，我虽然取得了一些点滴的成果，但照旧还存在着一些不足，在今后的教学中，我将加强连续加强自己的专业素养，准时反思，认真总结，在课程教材改革的征途上做出新的成
28、果。 工作职业规划8 “老师”一个平凡而又宏大的职业，在经过了学校组织的青年老师职业规划培训之后，我对老师这份职业有了更加全新的熟识，也更加宠爱这份工作。 通过这次培训，我懂得了比“学高为师，德高为范”更重要的，还是对自己所从事的职业的价值和意义的深刻熟识和坚决信念，这是21世纪老师素养的最重要的方面。老师必需时刻牢记自己肩负的社会和历史责任，不断提高自身的素养修养，自觉维护老师职业道德，爱岗敬业、关爱同学、廉洁从教、细心育人、团结协作、勇于创新。 通过培训我也对老师的举止行为有了更深的熟识，老师的劳动和其它的劳动不同，是老师用语言去直接影响同学。它不但表现在教学中，同时也表在老师情感对同学的
29、特殊感染和言行意志对同学影响的作用上。老师的劳动并不仅仅包括课堂上的口头传授学问，更包括课堂外的学问，即老师所担负的双重任务，教书和育人，而且由于老师劳动本身还具有制造性、长期性、长效性等特点。老师对同学的影响不会随着学业的结束而消逝，这就要求老师必需重视对同学的言传身教，对同学的终身负责。十年树木，百年树人。既说明培育人材是百年大计，也反映出人的培育要经过长时间的过程。因此，人材的培育，要靠老师的言传身教去影响。学校生的世界观没形成，可塑性很强，假如受到不良教育的影响，以后就很难培育他们成材，更难以成为制造性的人才。再次，在现实生活中，许多老师，在理论上懂得言传身教的重要性，而自己行为却不堪
30、为同学的表率，不利于同学的成长，不利教育的成功。所以作为一名人民老师，人类灵魂的工程师，特别是班主任，就更应当做到言行全都，给同学作出表率。 作为一名新老师，要做到为人师表，我还有许多地方要学习，我将以老老师们为榜样，恪守老师的职业道德，刻苦钻研。在教学中，我会努力去工作，丰富自己，让自己成为同学学习的引导者、促进者，而在生活中成为他们的伴侣，争取早日成为一名合格的人民老师。 工作职业规划9 你希望做什么工作这个看似简洁的问题，却让不少工作多年的人回答不上来。 有位学计算机专业的争论生，目前在报社工作，比较受重用，薪水也不错，但他近期始终在考虑换个工作，他说虽然这份工作不错，但是比起同学来，还
31、是不行，挣的不如同学多，专业上不如同学进展快，他担忧这样下去自己会在很多方面落后于自己的同学。可目前的工作又让他很难舍弃：稳定、信息量大、领导重视、人际关系协调，等等。他说他想了很长时间，发觉自己竟然不知道自己毕竟想要什么。 现代社会，人们在选择职业时，考虑的因素越来越多，需求也越来越简洁：求名、求利、求稳定、求刺激。专业特长、工作环境、进展前途等都同时进入了选择的重点，人们希望在工作中一切都得到满足。于是，不少人既想做这个工作、又想做那个工作，总是这山望着那山高。跳槽多次，进展不大，却失去了不少进展机会。 其实，从刚出校门起，你就需要制定一份阶段性的或长远的职业进展规划，不断提示自己、鼓舞自
32、己，避开自己迷失方向。职业进展规划中的内容主要包括5个方面：确定职业目标;确定成功标准;制定职业进展通路方案;明确需要进行的培训和预备;列出或许的时间支配。 制定职业进展规划具体应当怎么做我们以一个工作3年以上的人为例，可以按如下步骤进行： 一、自我分析 分析什么 第一、我是谁 思考你所扮演的各种角色与你的特征，如儿子、科长、兄长、父亲等，力气如何，共性是什么样的。尽量多的写出各种答案，你将会清楚你担当的责任、角色和性格。想想哪些是临时的，哪些是永久的，哪些是应当保留的，哪些必需抛弃或改正。可以到专业机构接受心理测试，关怀自己进行分析。 其次、我在哪里 首先用几分钟思考你的一生，从摇篮到坟墓，
33、画一个图，画出过去也画出将来仔细考虑它将成为什么样子然后在上面标上表示你所在的位置。 第三、我将是什么样子 在职业生涯中，我将完成什么事有哪些成就仔细思考，然后写在纸上。回到眼前，思考你的职业幻想。想一想你希望在工作中得到的特定东西。 二、自我诊断 诊断目前存在的问题，主要包括三个方面： 第一、诊断问题发生的领域，是家庭问题、自我问题、还是工作问题;或是其中两者或三者的共同作用 其次、诊断问题的难度。是否学习新技能是否需要全神贯注是否需要个人转变态度与价值观。 第三、诊断自己与组织的相互协作状况。自己是否做出贡献，是否学会在组织内部适合自己的职业领域中发挥专长，和其他组织人员的团结协作怎样，组
34、织对自己的职业生涯设计和自己制定的职业生涯规划是否冲突等。 三、制定职业进展通路方案 把职业生涯中的重要方面，如进展、调动、晋升等结合在一起，它的第一个步骤是确定组织内部的职业生涯通路。职业生涯通路实际上包括一个个职业阶梯，个人由低至高拾阶而上。如财务分析员-主管会计-财务部主任-公司财务副总裁;可以按着职业生涯通路来支配个人的工作变动，从而训练与进展担当各级职务和从事不同职业的广泛力气。 职业生涯通路方案应当包括以下内容： (1)描述各种流淌的可能性。 (2)反映工作内容、组织需要的变化 (3)详细说明职业生涯通路的每一职位的学历、工作经受、技能和学问。 四、明确需要做的培训和预备 列一个名
35、目：在你职业生涯与生活中，什么你做得好什么做得不好你还需要什么是需要学习，需要扩大权力需要增加阅历再想一下，怎样应用你的培训成果你拥有什么资源那么，你现在应当停止做什么开头干什么培训和预备的时间如何支配 五、求询 可以同伴侣、同事或专业询问人员探讨或争论，特别是和伴侣交谈看法，询问一些诸如怎样找到更适合自己的职业进展途径，如何应付目前的问题;如何同上级打交道，怎样兼顾家庭与工作等。 六、总结并把自己的规划写出来 确定自己的职业进展领域，确定自己何时内部进展何时重新选择，进展通路是怎样的。 工作职业规划10 最近接触到一些关于职业选择的问题。 有位伴侣向我询问，自己是个企事业单位的员工，现在特殊
36、不宠爱自己的工作，想要转行，谈及缘由，他说了以下的几点： 一是工作实在太忙，全是琐碎的忙，几乎没有属于自己的时间与空间，平常老是加班，感觉自己成了一个没有生活的人。 二是感觉自己的工作没价值、没意义，忙完之后全是空虚，搞不清自己究竟干了些什么！提拔升迁需要论资排辈，工资待遇也是按部就班，原来自己对于掌控权力，管理他人不甚感冒，也不擅长经营打点各种关系，除了能够按时按量完成工作以外，不知道在这儿还能得到什么？ 他叹了口气说：这就如同鸡肋一般，食之无味 问他既然这样的话，为什么不辞职走人？ 他接着说以下几点，说明为何弃之惋惜。 一是工作待遇虽然不算很高，但在当地来说算是中上水平，当时考上这个单位，
37、也费了不少的心力，亲朋好友都觉得这工作既稳定，又风光。真要辞职，要想做通父母那边的工作就是一道坎。 二是现在工作量虽然大，但是难度其实不高，既没有挑战，也没有压力，起码，这也算是一份工作，我算是躲在舒适区躲避么？ 接着引出了第三点：我不知道自己想干啥？能干啥？ 假如我出去拼一把，现在外面也不简洁，万一失败了呢？那就没得回头的了，我怕我会后悔，也怕自己担当不了这次变动之后所带来的代价。但是要我留下来不出去，就得这样日复一日年复一年，在“看得到头”的人生里慢慢地被沉没。 “离开我会恐惊，留下我会焦虑。”他很踌躇。 现在有这种怀疑的伴侣很多，留也不是，走也不是，稳定不甘，动荡担忧，对于陷入巨大的焦虑
38、与恐慌中的他们，毕竟要如何去选择？ 其实类似这样的人，他们从小到大并没有去接受“选择教育”，他们习惯了“随大流”，“被支配”，大家都说好的，那就好吧，家人支配好的，那就好吧。 这种放弃对人生的自主选择随波逐流当然轻松，但其所带来的反噬巨大的无意义感会席卷而来，让人迷茫、彷徨，随即陷入焦虑，甚至抑郁之中。 最初他们会找很多外在缘由：社会上的看法，周遭人的看法，父母的观念，伴侣的观念好像一道紧箍一般，紧紧地套在了他们头上，我要稳定，我要风光，能被人看得起，对得起念的书他们讲了一大堆的道理，然而还是无法面对自己心里面的焦虑：我可怕这样过一辈子，我想去主宰自己的人生。 所以，这些借口只能起临时的劝慰作
39、用，不久他们又会陷入无意义的感觉之中。 诚然，那些不去工作就要挨饿的人，他们反而很少产生这些苦恼，他们只要有份工作，可以赚钱就好，不过，这也是临时的。 对于产生怀疑的人，客观上看，他们其实也能担当起离职的代价，他们会有积蓄，或者家庭环境良好，没有大的经济压力，他们有的，只是困惑、恐惊。 所以，我会去问：在你眼里，工作毕竟是什么？ 回答之前，他们可能还会去找借口，你说有人选择离开，投身于北上广，最终闯出了番事业，他会说，那是他们运气好，有机遇。你说有人选择留下，但是照旧活得滋润拘束，由于他们除了工作，还有爱人，还有生活以及各种爱好爱好，他会说，那是他们有钱有闲，可是我这么忙 他们没有方法理直气壮
40、地去说出工作对于他的意义所在，由于，那不是他们的内心所选择的。 他们似乎总是看到别人的看法，别人的选择，却不清楚自己想要的是什么。 他们能够看到别人的运气，但却不能看到别人的士气。 他们没意识到，在任何状况下，拥有士气面对人生的人，都将拥有去选择自己人生的权利，同时也能担当去作出选择的代价。 所以，我们必需始终追问，直到他们能够领悟：是走是留，都是自己做的选择，焦虑，迷茫只是一个阶段性的问题，没有人会永久焦虑，焦虑催生思考，思考产生准备，一旦准备是由自己所做出的，他就能去担当这个选择所产生的责任，最终，整个人的状态就会发生转变，所以怀疑都将逝去，他会得到自由搞清楚自己要的究竟是什么，得以自行定
41、义自己的人生的意义。 这就是我们所说的明白人，对一个明白人来说，毕竟辞不辞职这个问题，已经不再是问题了。 工作职业规划11 20xx年3月，刚刚从(学校毕业或者从某个行业离职)的我，走进了（自己公司名称）这个大家庭，至今为止，已经都过去大半年了，在这大半年里，虽然有些许累，但是我觉得这一切都是值得的。由于在这里，我始终都在不断的成长！ 从未接触过（自己工作的行业）这一行业，也从来都不知道（自己工作的行业）行业的运行模式的我，从一个门外汉，一步一步地深化，一点点地了解这个行业，并且融入到这个工作中去。这全部的一切都要感谢（自己公司名称），不是什么恭维的话，而是真心的觉得感谢，作为一个（毕业生或者
42、刚从某行业离职的人），我什么都不懂，是（自己公司名称）给了我一个机会。由于很多公司在聘请时，大部分都会选择有工作阅历，对工作业务生疏的员工。所以像我这样的（应届毕业生或者不懂这一行的外行人）对于很多自己宠爱工作都只能望洋兴叹。而我也是在面试的时候，不断的被告知阅历不足然后退还了我的简历表。还好，在我辗转在各个人才聘请会的时候，我找到了公司，然后经过面试，我被录用了！ 从开头在项目上工作以来，公司不断的组织在职员工培训，我也乐观的参加公司的每一个培训，公司每一个优秀的培训讲师手把手的把我这个门外汉，一点点带到（自己工作的行业）这个行业中来。可以说，我现在在岗位上全部所运用的学问，技能，都是公司的
43、培育下得来的，所以我对公司真的是特殊的感谢。 20xx年立即就要结束，在将来新的一年里，我准备运用我在公司所学到的，在后勤这个岗位上，来更精彩更快的完成我的每一项工作，每一个领导下达的任务。就像在培训时，我们的培训师所说的说的做好自己的本分工作，做公司里管家，没有什么“那不是我的事情”这样的状况。做好公司里的机要秘书，为公司的每一份文件高度保密！ 我信任20xx就是一个崭新的将来，所以我确定会好好的努力，努力跟上公司进展的步伐，与公司一同成长，我始终坚信没有最好，只有更好！ 工作职业规划12 由于高校生还未走上社会，进入工作岗位的缘由，他们对职场、对工作缺乏了解，因此，普遍把职业生涯规划，当成
44、一件特殊务虚的事情，以为是纸上谈兵，甚至有些特殊想为自己做好职业规划的同学，也常常把职业规划当成一个特别抽象的东西，而无法落地实现。 比如，有个女生来询问，她说自己的目标是：个人价值最大化，该找什么工作?为了实现这个目标，她做的事情是在上学期间，看了两百多本书，政治，社会，科学，历史，文学等涉猎较广。 这样的职业规划让我哭笑不得，其实想法没错，多看书也不是坏事，但这些想法与做法，跟职业进展应当说关系不大。 职业规划其实应当更具体一些，个人价值最大化，这只是个概念，个人价值确定要被具体化。通常可具体化为：多挣钱、有声望、被敬重等，这些都可以实现个人价值，主要看自己认为什么最有价值。对于社会和他人
45、来说，这些都是乐观的观念，没有为害社会与他人，都挺好。 具体的职业目标确定后，再明的确现目标的方法和途径，基本上就是一个清晰的职业规划了。 假如职业目标是：多挣钱，那么有相应的达成目标的方法，比如找工作的时候，应当优先考虑平均收入较高的行业与岗位，例如金融、地产行业通常收入最高，销售这一职业也是年轻人最简洁成功的职业。 工作职业规划13 目前最热门行业之一的IT业，由于人才的缺乏导致近年IT工程师的“薪情”始终看涨！而在近年已经进行过的聘请会上，有一个显著特点，那就是相对于学历和毕业院校而言，一些IT企业今年更看重应聘者的实际工作阅历以及学问的更新程度，这无疑让很多同学患病了求职尴尬。 企业更
46、重视实践阅历在聘请会上，过对一些刚毕业不久的高校生调查发觉，虽然在校连续考出了计算机三级、四级证书，但是这却并未引来IT企业多少注目。那么在学历、工作阅历、IT认证这三者中哪个对于薪资的影响是最大的呢？从一些聘请企业那里了解，目前企业对工作阅历是最先考虑的，特别是工作中涉及的IT技能；其次才是学历。IT认证不过是起锦上添花的.作用。企业之所以特殊重视实践工作阅历，则是由于对于缺乏实践阅历的新人，很多企业不得不进行为期半年到一年的培训。在这段时间里企业不但无法满足自身的用人需求，还要为培训支付大量的人力、物力、财力，而培育对象一旦跳槽，又会造成企业人才投资的损失。 培训后再择业受企业青睐目前，发觉有些同学选择了