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1、2022思想品德教学工作总结_品德教学工作总结 思想品德教学工作总结由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“品德教学工作总结”。 文章来 源 w w w.5 Y K J.Com 1 思想品德教学工作总结 弹指一挥间，高校毕业后参与工作至今已有近四个年头，四年的所见所闻使我深刻地领悟到：教学质量是一个学校的生命线，干脆关系着一所学校的生存与发展。那么在新的课程改革形势下，如何提高一个学校的教学质量？这是一个永恒的课题。我很幸运！市教化系统提出的“六仔细”给初出茅庐的我指明白方向。现就对几年来本人落实“六仔细”的一些状况作个总结： 1备课：备课是一名老师构思课堂教学的过程，它凝合
2、着该老师对教材文本的理解、感悟和自己的教化、教学理念，闪耀着老师的教学才智与创建精神。在备课中，我的做法是： （1）首先查阅所讲内容在全日制义务教化思想品德课程标准（试验稿）中的要求，对教材内容不拔高也不随意降低难度。 （2）在教学设计中，多选取学生生活中的事例、材料，设计一些能够调动学生主动参加其中的活动，让学生感受到思想品德课程生活化的特征并在参加中真正成为学习的主子。 （3）不将自己的教学设计作为一出完全定稿的剧本，一方面将自己的教学设计在教研组集体活动中沟通，在小组成员提出看法的基础上进行修订、完善。另一方面，考虑不同班级学生实力层次的差异，敏捷运用教学设计，尽可能考虑课堂教学过程中可
3、能出现的意外事务，留意培育、熬炼自己的教学机灵。 （4）课后刚好对该课教学总结、反思，写好教学后记；并提前两课时备课，以做好下次上课的充分打算。 2上课：备课是上课的打算，但某种意义上说它只是纸上谈兵，而上课则是“实战演习”，我曾经在一次阅读网页的过程中无意看到一份调查结果显示：学生最不喜爱的科目，中学生选择比例最高的是思想品德（政治）课，选择的学生数占三成。我觉得开卷考试的改革当然是一个重大冲击、，但是根本缘由还在于部分老师在新课改的形势下，仍持续过去的那种“唯书至上、照本宣科、老师一言堂”做法，使思想品德课上起来苍白无力，变成了空洞乏味的说教，所以学生不愿领情。基于此，我在上课中的做法是：
4、 （1）要求学生依据本地拓展强化训练中的“学习目标”与“学问梳理填空”做好预习工作，以削减和消退学生的生疏感，讲课时留意条理清楚，突出重点、解决难点。 （2）面对丰富多彩的社会生活，开发和利用学生身边的热点话题，选取近期的全国或地方热点新闻时事背景，使学生融入情境的活动过程中感受育思想品德课程的近距离，并引导学生在分析的过程中驾驭学问、发展实力，培育学生亲近社会的情感。 （3）讲练结合。在讲完一些重要学问后，我通常会选取相关的典型中考题或学生手头辅导用书中的相关试题，让学生进行自我检测，刚好巩固课堂学问。 3作业练习：作业练习是教学过程的一个重要组成部分，是课堂教学的接着，是学生巩固学问、运用
5、学问解决实际问题，形成实力的关键环节之一，同时也是老师检查教学效果，了解学生学习状况，不断改进教学方法的重要渠道。我在作业的设计与布置过程中： （1）用好市教研室统一组织运用的拓展强化训练（重基础学问的检测）。 （2）对学生的作业刚好、仔细批改，在批改中了解学生的作业书写规范状况、作业完成的质量并帮助部分“问题”学生刚好订正，养成规范。 （3）留意作业布置的层次性：针对不同的班级与不同层次的学生在作业布置方面某些时候留意区分对待，突出层次性，后进生注意基础，其他学生在驾驭基础学问的前提下更要留意实力的平常养成。 4辅导：辅导是教学过程的延长，也是了解学生学习状况的重要途径之一，同时又是沟通师生
6、感情，亲密师生关系的重要渠道。 （1）对于成果拔尖的学生，我重在学会立志、学会做人的教化辅导，学业方面加强单科成果提高的个别辅导，力争在各级各类的竞赛中获奖，让他们的潜能、才智得到充分发展。 （2）对于学习有困难的学生，我谆谆教导，耐性细致地帮助他们分析缘由，帮助他们树立信念，激发他们学习的爱好，端正他们的学习看法，培育他们良好的学习习惯，加强思维方法、学习方法的指导与辅导，重视基础学问的过关。刚好弥补缺漏，努力使他们在原有的基础上不断地有所提高。 5考试与考核：考试和考核是了解学生驾驭和运用学问的状况，了解教学效果的重要途径，有利于探讨和改进教学工作。考试评价能更好地提高学生的综合素养和老师
7、的教学水平。考试前，我都会对学生提出要求：诚信做人！考出自己的真实水平，进行有效的自我检测，同时要求学生以一颗平常心对待各种考试，不要对考试有太大的心理包袱，影响发挥。考试结束后，我做的工作是： （1）仔细批阅试卷，并进行均分、及格率、优秀率及各道试题的得、失分统计工作，部分练习卷对部分学生进行面批。 （2）由于很多时候，学生答基础题发生错误不是不会而是马虎大意，基于此，我通常会在试卷发到学生手中之前，分批叫上一些学生来到办公室拿着自己的试卷将答错的基础题自己现场订正。 （3）刚好进行讲评，在讲评中跳过同学们都做对的试题，重点讲解、分析学生错误率较大的试题，并在讲解、分析的过程中留意渗透一些基
8、本题型，如组合式选择题、漫话题、探究类试题的解题策略。 （4）要求学生对自己常发生错误的试题建立错题书目，谨防再次发生同样的错误。 6课外活动、社会实践活动：课外活动、社会实践活动是课堂教学的拓展，有利于培育学生的爱好和动手的操作实力，有利于增加探究和创新的意识，学习科学的探讨方法，有利于发展综合运用学问的实力。“注意与学生生活阅历和社会实践的联系，通过学生自主参加的、丰富多样的活动，扩展学问技能，完善学问结构，提升生活阅历，促进正确思想观念和良好道德品质的形成和发展。”是全日制义务教化思想品德课程标准（试验稿）对思想品德课程性质的定位之一。因此，近年来，“探究与实践”类试题在各省、市中考思想
9、品德卷中几乎都有涉及，并成为一道亮丽的风景线。因此在思想品德课教学的过程中，我会定期结合教学内容，联系学生的生活实际，组织学生开展辩论赛、社会调查、出黑板报、探讨性学习、主题班会等形式多样的课外活动与社会实践活动。 付出总是有回报的，在“六仔细”的指引下，经过不懈努力，我的教学业绩显著，所教思想品德课深受学生欢迎，历次是统考成果也位居同层次学校前茅，并且本人在xx、xx及xx、xx、xx、xx等各类杂志、报刊发表教化、教学论文及各类中考辅导类文章200余篇，主编或参编各种教学辅导用书15余册，多次辅导本校及外校初三学生撰写、发表“政治小论文”， 2022年来始终受我市教研室托付独立命制全市初
10、一、二期中、期末试题及初三的调研测试卷，参加苏州市中考统一运用复习资料的编撰工作。 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，前面的路还很遥远，再加之我是一个工作不到四年的年轻老师，自身还有很多不完善的地方，尚有很多要学习、借鉴的东西，我将接着努力，争取在思想品德课教学与探讨的征途上不断绽放光彩！ 文章来 源 w w w.5 Y K J.Com 1 思想品德教学工作总结 2022-2022学年度其次学期七年级思想品德教学工作总结一学期来,本人酷爱党的教化事业，听从学校工作支配,担当七年级（3）班的思想品德教化教学工作兼学校财务工作和收发工作，发扬无. 思想品德教学工作总结 一学期来，本人仔细备课、上课、
11、听课、评课，刚好布置学生搜整信息资料，做好课前后指导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有. 思想品德教学工作总结 思想品德教学工作总结范文大全在发觉问题，相识问题之后，我们须要学以致用，将问题给解决掉。写工作总结就是一个解决问题的好方法。下面职场范文网小编给大家共享一些思想品德教. 思想品德教学工作总结 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，在以后的教化教学工作中，我将一如既往地主动努力、不断进取，为自己终身酷爱的教化事业奉献自己的那一份光和热！一学年来，作为一名人民老师，本人. 思想品德教学工作总结 思想品德教学工作总结我在学校德育工作岗位上度过了十几个春秋，从事初中思想品德教学也有五六个年头。十几年来，无论是课堂教学还是课外教化活动，我都着眼于学生的成长与胜利. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页