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1、幼儿园实习总结13篇幼儿园实习总结 篇1 5月8、9、12日，我们再一次地来到了北京市第四幼儿园长阳分园实习。与上学期不同的是，这次我们的实习是从孩子们入园到出园的一成天，真正了解了老师和保育员的工作。 每天早上我们八点半入园，孩子们先是自己选择在玩耍区玩各种智力玩具，有依据图片拼模型的玩具，钓鱼的玩具等等，目的在于开发孩子动手以及动脑的力气。 九点，老师响起上课的音乐，孩子们快速整理好玩具，摆回原来的位置，自己搬着小凳子，坐成三排等着老师上课。在老师给孩子们上课时，保育员会把孩子们的玩耍区整理一遍，确保玩具整理干净。这三天老师交会了孩子们数小饼干，识别图形，以及画毛毛虫。数小饼干的教学目的是
2、让孩子们把握5以内的数字；识别图形是为了让孩子们感知图形的特征，能较快地辨别图形；画毛毛是熬炼了孩子们动手以及观看的力气。上完课后，保育员为孩子们预备酸奶的加餐，将酸奶分好，每个孩子一个。 9：40-10：40，老师带领孩子们户外游玩。先是跟随音乐做操，然后给孩子们分活动玩具游玩。此时，保育员在整理打扫班内，为孩子们制造一个干净舒适的班级。 10：50-11：30，孩子们回到班级内，排队清洗自己的小手，之后静静地趴在桌子上休息，听老师放故事。这时，保育员为孩子们铺床。提起将每一个小床的被子折好，好让孩子们安心入睡，不着凉。 11：30，孩子们的午饭被送到了班里，保育员将放平均分到每个孩子的小碗
3、里，在盘子上盛好两个菜，分给每个小伴侣。我们观看到，每个小伴侣的饭菜基本都差不多，并未消逝某个小伴侣饭菜特别多的状况，公正对待每个小伴侣，不让他们在心理上感到不平衡。吃完午饭后，孩子们就预备午睡了。 2：00，孩子们起床穿衣。保育员分好水果给每个孩子吃。在孩子们吃水果的时候，保育员将孩子们的床整理好。2:303:00，老师给孩子们上课的时间。 3:10-4:00，是孩子们户外活动的时间。保育员在班内清洁和消毒，为晚饭做预备。 4:305:00，是孩子们的晚饭时间。保育员将一饭一菜给每个孩子盛好，看到有不好好吃饭、挑食的孩子，会急躁告知他们要好好吃饭，不挑食。 5:005；20，孩子们离园。保育
4、员在班内看护家长晚接的孩子。 我们观看到保育员的工作很辛苦，也很费心，需要急躁、细心。要宠爱幼儿教育事业，宠爱儿童，有爱心。更要树立正确的教育观，深刻熟识到保中有教，教中有保。树立正确的儿童观，把幼儿看成是一个有意识，有情感的人，要公正 地对待每一个幼儿，信任每一个幼儿都在不断的进步成长。这些都是保育员应当具备的。 幼儿园实习总结 篇2 带着对小伴侣的不舍，结束一个月的实习工作。这一个月我受益颇丰，让我真正感受到了作为一名幼师的不易。 从进幼儿园开头，就要求自己以老师的标准要求自己，不能将同学行为带到工作环境中，刚开头的时候感觉时间好漫长，一个月呀，什么时候才能熬到头啊，可是，转瞬间，一个月过
5、去了，突然对实习产生了一种难以割舍的情感，幼儿园的实习让我在欢快中猎取很多学问，学到了许多幼儿园的实际操作阅历，这为我以后的工作打下了坚实的基础。 刚面对新接手的工作时，面对那么多的孩子，觉得毫无头绪，很慌张，心乱如麻。站在旁边看着老师们，带着小伴侣开展各种活动，老师的说话的语调，脸上的表情，我都一一从中慢慢学习。到我要自己一个带班上课了，真正的挑战来了。感觉无从应对，只是觉得前所未有的紧急，心里特别的着急。不过当我宁静下来，我回忆着那些老师是怎么为小伴侣上课的，然后开头我的第一步，通过网上找资料，然后写教案。反反复复的看不怕冷的外套这个故事，熬炼讲这个故事的语气语调。到其次天上课，面对一班小
6、伴侣，心里没有想象中的紧急，不过当我提问问题时，小伴侣们不乐观回到我问题，这方面我不知道怎么随机应变解决，我上的第一堂还算挺顺当的。吸取教训后，我觉得自己讲的不够吸引，所以小伴侣不回答我的问题。有了阅历后，为小伴侣上其次堂课新年好，心里没之前那么紧急了，小伴侣也踊跃回答我的问题，更加顺当的完成这堂课了。这次实习我不得不承认，由于阅历的缺乏，实践的机会少，我的教学水平与其他有阅历的老师相比是很有差距的，这一点在平常的上课纪律上可以看出来。我上课的时候由于讲课不够生动，所以，往往有时候纪律就不如那些老师们上课的纪律好了。过后我也时刻对自己的教学方面进行不断的反思，不断的改进，通过自己的努力有了明显
7、的提高。要上课纪律好，要小伴侣听从我，我觉得首先是要小伴侣宠爱上自己。 在组织一些活动时，我知道自己的一些不足之处，如：1.说话的语气语调跟平常说话一样，不够吸引小伴侣，表情、动作不丰富，不能感染小伴侣，是由于自己放不开，没有做到适度的夸张。2.没有特别了解对一个小孩子的所需要的不同对待，对待他们要有急躁和爱心。但是我还是很满意自己这一个月来的表现。 在幼儿园短短的一个月实习，让我受益匪浅，在此期间我学到了很多东西，也感受到了很多，面对不同的幼儿用不同的方法，灵敏变通，要经常用心去捕获每个幼儿身上的可爱之处，及不足之处，关怀他们去改正，不仅要关怀和照看幼儿，和幼儿家长的沟通也由为重要，在实习期
8、间我尝试与每个家长打交道，一起与他们共享幼儿在园与在家的表现，实习让我有了更多有益于自己今后进展成长的收获，也让我的实习工作划上完善的句号。 我知道，做老师难，做幼儿老师更难，也知道了自己的不足。我要回到学校来充实学问，弥补缺口。每个孩子都有自己的内心世界，他们好比一道关得紧紧的门，老师就是开启这道门的仆人。只有真正走进孩子的世界，去发觉他们，转变他们，教育他们，才是真正的幼儿教育，面对一个个天真的孩子，我们更应当用母亲般的心去呵护他们。跟天真活泼的孩子们在一起挺有意思的，让我感叹年少真好，回忆我奇妙的童年！经过实习，我才发觉，要想当一名真正合格的幼儿老师还真不简洁，光靠现在学的学问是远远不够
9、的，而且有很多是课本上学不到的知道，要通过不断接触小伴侣，不断的实践，才能体会到，才能得以进步。要做一名合格的老师，除了有良好的教学阅历外，最重要的是应具备良好的职业道德。为此，我始终用自己的爱心，去热忱的关怀身边的每一位孩子。在幼儿的个人卫生方面，不怕脏、不怕苦、不怕累，要像孩子的母亲一样关怀和疼惜他们，他们才会宠爱你，对你没有生疏感。一名好的老师不仅要关怀孩子照看孩子还要与孩子的.家长保持良好的关系。家长与老师的沟通很重要，这能让幼儿得到更全面更好的进展。 幼儿的天性是好仿照、惊奇、好问的，但又由于他们自身的生活阅历和学问阅历的局限性，只有靠老师赐予，供应和引导。实习期间，小伴侣们会问我各
10、种各样的问题，而我给出的答案，尽可能保留他们丰富的想象力，由于想象力对一个孩子的以后进展很重要，对于小伴侣的意外答案和突发行为和语言，我都能快速地灵敏地应答和处理。作为一个幼儿园老师，也要自己的学习爱好广泛，求知欲强，勤于思考，才能教出身心全面进展的幼儿。所以幼儿园老师应当有广泛的爱好爱好，同时要宠爱思考问题，且要有自己的见解。 这次实习对我来说是一次特殊有益的磨练和尝试，感谢我的指导老师，她给了我很多指导和关怀。短短的几周实习，在指导老师细心地指导下，通过自己的 努力，我学到了很多，自身的专业素养也得到了很大的提高。为我以后的教育管理工作建立了正确的教育观，丰富了我的人生阅历的财宝。通过这个
11、月的学习，不仅让我留下宝贵的回忆，难忘的时间，而且我感觉我人生的起点已经开头了，使我猎取了幼儿教育管理工作的阅历，我信任在将来的路上我会做得更好，更完善。 幼儿园实习总结 篇3 转瞬间，两个月的实习生活结束了，实习让我第一次和36岁的小伴侣近距离接触，让我体会到一名幼儿园老师他身上所背负的责任与义务，在这次实习中让我真正体会到了作为一名幼儿园老师必需有三颗“心”细心、急躁和爱心。这正是幼儿园老师、09级幼教班的同学以及我学习和努力的方向。 在实习期间，我学到了很多东西，也感受到了很多，孔子说的很对因材施教，从小班到大班面对不同年龄段、不同类型、不同性格的幼儿用不同的方法。由于每个孩子都有自己的
12、内心世界，他们好比一把锁，老师就是开启那把锁的仆人。真正走进他们的内心世界，去转变他们，教育他们，那么，这个世界就是天才的世界。 在实习的前两周的时间里，我主要在小一班（试验班）听课。试验班是全部的小班中选择出的一些聪慧的孩子，因此班级所配备的班主任是特别有阅历的。在这半个月听课过程中，试验班的老师让我观摩到了一个特殊重要的信息，那就是对待小孩子的态度确定要和气可亲，确定要让小孩子感受到他是生活在热和与爱的怀抱里，只有用这样的态度往在幼师这个光荣的岗位上工作，才有资格获得幼师这个称号。 第三周，学校支配了公开课，全部无课的老师必需去听课。因此，这一周我主要是听课，评课。 第四、五周园长支配我上
13、午在试验班听课、下午去中三班帮忙。由于六一儿童节快到了，中三班的这名老师是舞蹈老师先去排练学校舞蹈队的舞蹈。在中三班我主要的工作就是保育、教育、听课、家长工作、送幼儿。 第一、在保育工作方面，我乐观协作班主任老师，体现了“教中有保，保中有教”、“保教和一”。在户外活动时，提示幼儿慢跑，假如热了，要主动提示幼儿增减衣服；回教室时，要记住告知幼儿在外边玩耍时有细菌，提示幼儿洗手。洗手时，要留意打上洗手液消毒杀菌，而且水龙头不要放太大，以免弄湿衣服；喝水时，要排队，不要拥挤，并且不能说话，以免被水呛到；吃饭时，要遵守习惯，提示幼儿吃饭时不能讲话，不能挑食，不吃剩饭，要安静就餐；在睡觉方面，要准时提示
14、幼儿大小便，盖好被褥，安静睡觉，睡觉时不讲话。后来，我实行了小红花制度，给主动解大小便，不讲话，安静入睡的幼儿评奖小红花。 其次，上课。在第一次教学活动课中，由于对这一班级幼儿了解太少，对于他们提出的问题难以应付，显得有点不知所措。在上课期间，我也没有好好整顿好幼儿常规，在上课过程中，教具不当心掉在了地上，引得全班幼儿哈哈大笑，那时候我更显得不知所措，不知道该怎么办才好。这时，班主任老师交给我了一个方法，当东西掉在地上时，不要过分紧急，依据上课的内容，适时把东西捡回来，给幼儿间其它方面的学问，吸引他们的留意力，这样他们就不会对掉东西而耿耿于还了。在其次次讲课时，我吸取了前一次的阅历。知道不论什
15、么事情都随着幼儿的思路走，不论对错都附和他们。对幼儿的表扬和批判要准时和适度，经过多次的“实战演习”让我积累了更多阅历。 第三，听课。听课必需做好听课笔记，准时记录听课感想。在中班的听课过程中，我懂得了在上课期间，必需做好充分的预备，随机应变幼儿各种怪异的提问，前往不能让幼儿觉得老师什么都不会。 第四，家长工作。在幼儿教育中，家长工作也尤为重要，我们要虚心听取家长的合理化建议，同时对于无理的要求，要妥当处理，幼儿在园的表要准时通告家长，同时赐予表扬和批判。取得家长的充分信任，家长工作千万不能忽视，否则，将会给我们的工作带来不必要的麻烦。 第五，送幼儿。在送幼儿的时候确定要留意两点：第一，平安。
16、其次，仔细。为什么这么说呢？由于班级中有大部分幼儿是要坐车回家的，幼儿多的状况下，小孩子就比较简洁调皮，好动，所以送幼儿回家是确定要做到眼观四方耳听八方。老师必需看好班级里的全部幼儿，不要让他们离开你的视线范围之内，去一些担忧全的地方；除此之外，还要看好车的班次，不要送错或者漏送幼儿。 在实习的最终三周时间里，我被支配到了大二班。在大二班我的主要工作和在中三班是一样的，但除了那些之外我还要写班级每天的成长记录、晨午检表、家长练习册、药品登记、平安教育、午睡监督及参加星期五的研讨会等工作。在这里我总结了一些个人阅历： 一、时刻保持微笑，微笑是人与人之间最好的调和剂，孩子们也是一样，他们都宠爱有亲
17、和力的老师。微笑有他惊奇的魅力，他可以让哭闹的孩子马上遗忘全部导致他不快乐的缘由。 二、心中时刻有平安。无论是室内还是室外，活动还是休息，平安都是放在第一位的！特别是留意分小组活动，在玩耍和活动前要先明确提出要求。在活动中留意观看，发觉平安隐患准时订正。事后要反思，要多提几个为什么！ 三、家长工作很重要。准时与家进步行良好的沟通，把孩子在家和在园的状况相互沟通，可以关怀孩子建立良好的生活习惯。 四、留意自己的言行。老师是孩子的榜样，幼儿老师更是孩子仿照的对象，老师的一言一行都会直接影响到他， 五、不怕做不好就怕不想做！自信的人是美丽的，当然前提是有充分的预备！把每一堂课都当作公开课来上就没有上
18、不好的课。在每一堂课后要反思，要总结阅历！ 这一次实习的收获是巨大的，对此自己表示无比的兴奋和喜悦，从一开头对幼儿园概念的神往到自己亲身感受近距离体验，这一连续的过程使自己对了解幼儿的各个方面的感慨由浅进深，由大致到具体，由局部到整体，由笼统到微小，由试验到争论，由单一的观看到多角度的思考，再由多角度的思考转进细致严谨的反思等过程，都使得自己对生疏学前教育的方向以及对争论学前教育有着乐观的影响作用。 以上是我提出的一些心得体会，是作为一名在幼儿园实习的老师提出的心得。但是作为中等职业学校幼教专业的老师的我，培育将来一群年轻、活力四射的幼儿老师同时，我感慨颇多。下面就谈谈我的看法，仅供参考。 一
19、、素养培育 新时期的幼儿老师应具备的职业道德素养：首先要的就是宠爱教育的事业心，对幼儿做到爱心、细心、急躁、责任心。 （一）树立好幼教专业同学的学习态度。 首先，在课堂教学中，我们不难发觉，我们在讲台上讲课，总会发觉有同学因轻视理论课程，不能认真听课，而是在下面做手工作业，或其他舞蹈动作。这体现出我们的同学在学习上根本没有重视过对理论课的学习，这是我们在教育中所疏忽的。 其次，我们对幼师专业的同学的学习指导上偏重了音乐、舞蹈、美术、手工技能的培育，尽管我们意识到幼儿老师需要多才多艺的职业技能训练，要符合社会对幼师的多元化要求。但事上，我们忽视了幼师职业技能更需要扎扎实实的把握职业学问的教育理论
20、与保教相结合的实践力气。我们在每天讲，每天练的教学中，却忽视了同学的职业道德培育，例如，她们中总会有同学直接地对老师说，她不宠爱小伴侣，也希望毕业后能够转行。还有的同学认为：去幼儿园做老师只是纯粹的教孩子唱歌、跳舞、弹琴、画画。她们带着这些错误的观念来学习与就业，我们就很难想象我们的同学会成为“宠爱幼儿、宠爱幼教事业”的幼儿老师。这也就更难保证我们的幼教行业能多出人才、出好人才。因此，树立好幼教专业同学的学习态度，正确引导她们的从业观念，这关系到我们对培育将来的幼儿老师是否是“适用型”人才。 （二）加强道德素养的培育，应把道德素养转为内化。 责任心是道德素养中的其中一个重要的内容，一个富有责任
21、心的老师应当是乐观、主动的、肯干的老师，那么今后我们的同学若是真的参加了工作，她们是否能勤勤恳恳、兢兢业业的工作呢？是否是一位合格的幼儿园老师？更重要的是，我们怎能放心把祖国的将来、家长的孩子交到她们的手上？ 二、加强中等职业学校的幼师专业实习中的职业素养教育 职业道德素养教育是中等职业学校的主要任务之一，不仅是专业学科完成的任务，也是保证职业教育人才培育质量的必定要求。 （一）要重视我们的观念更新。 在教育中我们不是简洁地想着完成学科教学任务，应付式地把她们送到幼儿园去实习，等毕业之前让她们参加学校举办的面试，合适就留用，不合适就回校再等侯，等下一次的推举机会。用这种单一式的招生+推举就业的
22、流程，我们不仅很难把我们的教学质量提高，更难把同学培育成综合素养高的人才。 为此，转变教学观念是最重要的一步。我们应有详细的学习、见习以及实习的方案和任务，不仅负责对同学的入学的三年时间内应完成什么样的教学目标，还应有具体的职业道德素养培育的措施。而且，应重视理论课程应与技能课程相并重。作为理论科任老师应熟识到具有学习的重要性，又是渗透职业道德素养培育的重要手段；既是幼师专业同学学习的职业理论学问，也是她们工作以后职业素养的指导思想。这样能丰富和巩固好同学的学问面，并增长阅历，才有利于同学能在“学中做，做中学”。 （二）重视抓好实习环节的职业素养指导工作。 我们的同学在谈到幼儿园实习工作后总会
23、问老师第一句话就是：我们能拿到多少钱一个月？累不累？而不是关怀我们能在幼儿园学到什么？我们要做什么？甚至有的同学在实习中不是嫌苦，就是怕累，比较娇气，根本就没有意识到自己要从事这一行业所要做到的工作和职责。因此，实习指导工作就像是关怀和引导刚学走路的孩子，我们的工作不仅是在学问理论和就业阅历的传授，更要的是进行职业道德素养和就业须知的引导。正确引导我们的同学认真的学习态度和工作态度，培育她们宠爱这份职业、疼惜孩子、宠爱幼儿园，这样才能有利于她们能以正确的态度和乐观的热忱投身于将来的事业当中去。 （三）要重视培育同学的责任心和道德感。 责任心和道德感是职业道德素养中的核心内容。首先在课堂上，我们
24、讲宠爱和敬重儿童，那么怎么样才让同学知道什么叫做“宠爱儿童、敬重儿童”？是去幼儿园之后对孩子的任何事物进行全权包办，还是对孩子的仅只是看管不出问题就完事？这些都是老话题，当我们的同学在幼儿园实习的时候不能主动给孩子倒杯水，不能亲切地与孩子交谈，不能关怀孩子的冷热，这都是责任心不到位。其次在实习中，我们的同学不能理解如何急躁的对待每一个孩子，不能细心的照看到每个幼儿，不能懂得和每个孩子的家进步行沟通和沟通，甚至不懂得微笑面对每个孩子，这些都谈不上能够做到敬重我们的儿童。幼儿老师对幼儿的关怀和疼惜是幼儿身心健康进展的重要条件。苏霍姆林斯基认为：教育的全部神奇也就在于如何疼惜儿童。爱也是做好教育工作
25、的前提条件之一。幼儿宠爱什么样子的老师？用幼儿的话说就是：“小伴侣哭了，立即给他擦眼泪的”“经常给小伴侣系鞋带的”“不厉害的”“不发脾气的”“不打人的”“不把小孩拉出来的”一句话，爱孩子的老师受小伴侣欢迎和宠爱。要同学做到“宠爱儿童，敬重儿童”是我们每个老师应当在教学中贯穿此教育思想传授给她们的，而不是我们单一的把理论学问传授完成。在每一节课和不同的课程里，我们都要渗透这样的主导教育观念，这才能促成我们的同学慢慢养成将来职业所具有的责任心和道德感。 总之，有问题发觉，就必定需要问题能得到解决，这关键在于我们的不断努力。中等职业学校应把职业道德素养作为一项长期的重要的任务来抓。在教学中老师与同学
26、相互促进，共同努力完善自己的职业道德素养，使自己成为具有良好的职业人才，符合职业岗位的要求。我们的同学代表我们的办学风格，是学校的形象代表。她们将影响着我们的办学规模和质量，以及我们将来的生源拓展和推举就业的工作。以上是我个人在幼儿园实习及幼儿教育教学中的总结和几点看法，它照旧存在着许多不成熟思想和建议，希望能得到更多的专业人士来指导。作为职业教育者，我更期望能为国家、为社会培育更多的素养全面的专业人才。 幼儿园实习总结 篇4 一、实习工作基本情景 到了试验幼儿园后，在赵园长的热忱接待和有序的支配下，赵园长、园长助理、带队老师和实习同学一齐开了个简短的介绍和说明，主要涉及幼儿园的一日常规，卫生
27、平安等方面的要求，之后带领我们参观了整个试验幼儿园，最终14名同学以2人一组直接被园长助理支配进了园里的7个班级，开头了正式的实习。 在实习中，我勤于和同学沟通，指导他们多观看、勤思考、多动脑、多向指导老师请教。幼儿园的任何一个角落，任何一个孩子，每个指导老师，每个班级都是有自我的特点和特色的，每个微小的地方每个细节都是我们学习的对象。 在四天(周二到周五)的实习中(周一是支配和动员大会)，我和同学还观摩了试验幼儿园的特长班的课。具体支配是：周三上午9：30-10：15是幼儿舞蹈课观摩，午时3。00-3：40是美术课，在周四，我们的同学互换，就是在教育幼儿园实习两天的同学来试验幼儿园再实习两天
28、，在试验幼儿园实习的同学两天后去教育幼儿园实习，也就是全部的同学分别到两个幼儿园实习，每个幼儿园实习两天，一共是四天。周四上午我们照旧走周二上午的程序。午时15：00-15：40是奥尔夫音乐的观摩，周五上午9：30-10：15是英语课的观摩。上课老师针对幼儿的特点，寓教于乐，循序渐进，抓住幼儿的思绪，在语言、动作、语调、各方面给我们带来的都是震撼，真是太精彩了。 由于本次实习时间短，同学们也特别珍惜这次实习机会，都能依据要求，认真思考，仔细观摩，主动向指导老师请教。 二、实习工作反思 为了总结本次实习的阅历和不足，激励学前教育专业的同学对本专业的宠爱，我们除了让同学交实习记录、实习总结、实习感
29、想外，还经过现场汇报的形式将同学们对实习中的收获，变化和阅历相互沟通，稳固他们的专业思想。现总结如下： (一)教育观点的转变 在实习中，我们发觉幼儿园严格贯彻幼儿园教育指导纲要(试行)精神，全面推动素养教育，顺应幼儿身心进展规律，促进幼儿德、智、体、美等各方面和谐健康进展等方面做了很多的有益尝试。这些特别值得我们学习，也使同学思考，如何使自我学到的理论学问运用到实践中去，更好地理论联系实际。 (二)对幼儿老师职业的理解 同学们体会到了“爱心”在师生中的关键作用，大家熟识到仅有对同学付出真爱，才能得到同学对老师的敬重和信任。一个同学有这样的感悟：仅有不好的老师，没有不好的孩子。幼教原来就是一门需
30、要具有爱心的专业。应对一个个天真的孩子，我们更应当用母亲般的心去呵护他们。短暂的实习，使同学更加坚决了自我的选择。我为同学有这样的感想而感到兴奋。 (三)对专业学问的学习有了更高的要求 经过实习，同学们意识到了自身的不足，更清楚直观的熟识到了做一名合格幼儿老师的差距，纷纷表示要在今后的学习中，加强专业学问的学习。 我也在四天的听课以及与幼儿老师的沟通中了解、接触、学到了许多新的幼儿教育理念，为以后的教学工作供应了很大的帮忙。虽然是几天的实习，我和同学们都感受颇多。在次，我们感谢领导给大家的实习机会，也感谢试验幼儿园的领导、老师的乐观协作，使我们这次实习活动获得圆满的成功。 三、实习效果 1、生
31、疏幼儿园一日生活动的资料，把握幼儿日常生活动的科学管理方法。 2、深化学前专业思想的熟识，为今后的专业学习树立信念和打下基础。 3、明确了教育实习的重要性和必要性。 4、能够用所学理论分析幼儿园一日生活的保教工作。 四、存在问题 同学们明显表现对幼儿园保育工作的不生疏，阅历缺乏。多数同学在管理幼儿时虽然热忱主动，但方法不多。 五、提议 1、深化同学专业理论学问的学习和巩固，尤其是美术、手工、键盘、音乐等方面的学习。 2、重视多给同学开展专业的实习实践的机会。 3、拓展实习类型，增加其它专业同学实习的机会。 幼儿园实习总结 篇5 1、总结必需有状况的概述和叙述，有的比较简洁，有的比较详细。这部分
32、内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。 2、成果和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要确定成果，找出缺点。成果有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。 3、阅历和教训。做过一件事，总会有阅历和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的阅历和教训进行分析、争论、概括、总结，并上升到理论的高度来熟识。 4、今后的预备。依据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的阅历和教训，明确努力方向，提出改进措施等。 5、系统与连贯性。写工作总结，可以依据公文写作的模式，语言简练，层次分明，结构清晰。必要
33、时列好提纲，一步一步地完成。 幼儿园实习总结 篇6 金秋十月，秋高气爽。在这奇妙的十月里，我们学校教务处组织20xxxx级各班全部同学进行为期一个星期的见实习，我们10级学前10班全部同学被分到xxxx市妇联幼儿园。 xxxx市妇联幼儿园简介：xxxx市妇联幼儿园座落在风景秀丽的云龙公园西侧，是一所环境漂亮、设备精良、师资力气雄厚的省示范性幼儿园。 该园自1992年建园至今，x年来，先后被命名为省妇联系统“重点园”、xxxx市一类幼儿园、xxxx市一类二级幼儿园。l999年被省教委评估验收为“江苏省示范性幼儿园”“江苏省优秀家长学校”。该园以“一切为了孩子、为了孩子一切、为了一切孩子”为办园宗
34、旨，在办园理念、办园目标等方面走出一条自己的办园路子，尤其是该园的艺术教育，不仅赢得了家长的拥护，而且在同行中享有很高声誉。近几年来该园在硬件设施，软件建设上加大管理力度，新建成教学楼内有多功能活动室、科学探究室、电教室、保健室、幼儿陶艺室、图书室等设施。成为xxxx市对外开放的窗口。在内部管理上，该园实行层层把关，纵向管理，末位淘汰制等管理理念，使幼儿园形成一种“团结科学奋进、奉献协同创新”的良好园风。在师资培育上，该园以青蓝工程为依托，充分发挥不同层面争论形老师的示范作用。把幼儿老师划分为教学层面、教学争论层面、科学争论层面加以培育。大批年轻老师脱颖而出。一跃而成xxxx名老师。现在，该园
35、的“在泥塑中培育幼儿的制造力气”已被省教育学会审批为省级科研课题。作为该园的园本课程不久将呈现在宽阔幼教工作者面前。 今后该园将在遵循市场经济规律和教育规律的前提下，以一流的教育、一流的设施、一流的管理、一流的服务，为xxxx市幼教事业的进展作出新的贡献。 今日是星期五，是我们见习的最终一天，离开xxxx妇联幼儿园，我的心中好像卸下了重担，回想着一个星期的点点滴滴，大（四）班的小伴侣们给我带来了无比的欢快和优越的幸福感。在这一个星期里，流过了不少汗水，我的心每时每刻都在想着假如这一次是实习，要备课上课，那么我该怎么去做，如何管理好幼儿园班级里上课的纪律，怎么在将来的工作中做好一名优秀的合格的幼
36、儿老师。我觉得：幼儿老师不仅要为人大度谦和正直，对事业认认真真，兢兢业业，而且要在思想上力气上还要突出。作为一名幼师生，我觉得需要学习的东西还有很多很多。我可以说：“我并不是幼教界的顶尖人才，也不愿定很能干，但为了心中的理想，我正在努力！” 回想第一天，与老师和小伴侣们在一起生疏环境。当我迈入幼儿园的大门时映入我眼帘的是孩子们的小作品，然后就是幼儿大型的游乐场地。看到眼前的一切，我感觉立即回到了童年时间，进入了童话的王国，孩子们的世界。星期一早晨是固定升旗的，作为一所教育机构，幼儿园也要进行升旗仪式，从中培育孩子们浓重的爱国情怀。幼儿园里支配了6个小伴侣敲打小鼓，4个小伴侣在老师的带领下，每个
37、人手拎着国旗的一角，用正步前进的方式缓慢地走到旗杆下，升旗仪式正式开头。然后回到教室吃完早餐，紧接着上课了，我通过听课初步了解老师们的教学方式，大致把握该年龄阶段同学的授课特点。第一天的见习，指导老师的生动的教学过程是我印象特别深刻，说实话，内心有点蠢蠢欲动了，真想和小伴侣们上一节课。通过第一天的见习，也学到了很多，回顾二班级第一次见习，对幼儿教学过程有了大致的了解，也希望这次见习为以后的教学实践供应良好的基础。 其次天，我们每天都一样关心保育员打扫卫生、整理幼儿寝室。保育员，作为幼儿老师的助手，她关心老师负责幼儿的保健、培育、并关心老师对幼儿进行教育，是幼儿教育工作的重要组成部分。那天我才真
38、正体会到想要看护这些幼儿园的孩子们有多不简洁。来到幼儿教室，看到了一张张小床，床上面还有可爱的卡通图案，想到正在酣睡的孩子们，心里真是艳羡，多幸福的孩子们啊！真希望他们都能够健康的成长，长大以后成就一番事业。 接下来的几天里，我进一步通过和指导老师的沟通了解了幼儿老师的工作状况，体验到了幼儿老师工作的辛苦和重要。并且在下课的时候和指导老师进行了一番沟通，同时也聊了一些关于我国幼儿园逐步实行学校化的问题，觉得现在幼儿园里消逝了这种状况，有两种可能：1。民办幼儿园和公办幼儿园为实现统一管理，导致民办幼儿园为了要战胜公办幼儿园使自己幼儿园里的孩子升学率更高，平常课上大量提前教一些学校的学问；2。现在
39、的孩子都是独生子女，孩子是作为父母的唯一希望，每个父母都希望自己的.孩子比别人强，都望子成龙，望女成凤，因此父母的攀比心理特别重，总宠爱拿自己的孩子和别人家的孩子比，有一点点比不上人家，就开头批判孩子和给孩子大量的学习任务进行请家教，补课，上小课；3。学校一班级的面试现在大部分都是有关汉语拼音和算术的考核，所以幼儿园的老师压力特别大，因此就大量的教小伴侣这些学校阶段才学的东西。我想假如我国教育部处理好这三个问题，那么我国幼教事业的进展将是一次大的变革，一次大的跨越！ 应老师的要求，我给孩子们改作业，组织玩玩耍等等一些力所能及的事情。做这些事情前，我不断的回想着见习时老师上课的情景：老师那始终带
40、着笑容的脸和丰富的肢体语言，我告知自己要笑着用最简洁的言语能让宝宝们听明白的话语讲给宝宝们听。虽然很紧急，有时候很无助，但是我不断的提示自己，只有笑才能让孩子们宠爱你，才能和孩子们拉近距离，老师说的每一句话在小伴侣的眼里都是对的，辅导的几位小伴侣认真的听我讲解。孩子们很聪慧，没多长时间就会一道题目，看着小伴侣欢乐的笑容，我的心里觉得甜甜的。 百年大计，教育为本。人生百年，立于幼学，学龄前阶段是幼儿成长最重要的启蒙时期，目前我国幼教事业需要大量的骨干人才去改善幼儿教育，在当前学前教育专业大力进展的形势下，我们作为免费男生内心突然觉得压力特别大，因此我们应当在接下来的两年时间里，努力学习专业技能理
41、论学问，为培育祖国将来的花朵奠定良好的基石。 幼儿园实习总结 篇7 在试验幼儿园实习的一个月里，我深深体会到了幼儿园老师的责任。幼儿老师需要用新的教学理念和新的教学模式来挑战过去老师和儿童理论所教授的“填鸭式”的传统教育模式，用轻松、活跃、自由的课堂氛围去感染每一个孩子，让各级儿童在原有的基础上引导他们走向成功，获得欢快，体验欢快。 我觉得实习期间，最大的收获就是对孩子的观看。我始终有个疑问。对于调皮好动的孩子，我们的老师是应当限制他们的主动行为还是引导他们和听话懂事的孩子比较，逐步引导？这就要求我们的老师要“因材施教”，引导这些共性突出的孩子，而不是用粗鲁的语言、严谨的态度和目光扼杀孩子的童
42、心，这对他们将来的成长会产生负面影响。 我们提倡和谐，包括人性的和谐，自然环境与孩子的和谐等等。我们需要做的是，用鼓舞的眼神和话语，激发孩子的自信念，激发孩子的斗志，让他们体验幼儿园老师的松软和亲切的关怀，体验从学校习活动的欢快。由此，我深深体会到，幼儿老师需要母爱、感恩、急躁去倾听，用温和的语言对待每一个孩子。 其实我们最需要做的就是转变我们和孩子之间的角色。老师只是活动的组织者和学习过程的指导者。我们要遵循孩子长的规律，让我们的孩子有精彩的想法，让他们成为课堂上的仆人，有确定套路约束的自由活动。 实习期间也感受到了护理老师的辛苦。这让我明白，无论是成年人还是孩子，都应当敬重他人的劳动成果，
43、让我们的社会更加和谐。我认为让每个孩子从小就有礼貌，敬重他人，是我们德育的重要内容。我想我会把我以上的想法都带到我们自己的幼儿园，让我们的幼儿园可以和区内优秀的幼儿园比肩(虽然还是需要很多时间磨合和成长)。 总之，我看到的是整个试验幼儿园团结全都，为了一个目标而共同奋斗:“一切为了孩子，一切为了孩子”。这种分散力很大，我以后会以这种团结奋进、奋勉向上的分散力连续我的工作和生活。也希望自己能有这样的机会去实践自己的感受。 幼儿园实习总结 篇8 时间过得真快，转瞬间我到育苗幼儿园已经两个月了。刚来到育苗幼儿园的情形都还历历在目，可这学期已经到了最终阶段。总结一下我到育苗幼儿园的各方面状况或许可以归
44、纳为以下几个方面。 一、在班上： 刚刚来的时候，我怀着忐忑的心情走进了小二班，真正面对着小珍宝，我发觉我自己有些手足无措，小珍宝都表现得比我大方热忱得多。我试着走进他们。但当时由于不了解珍宝们的脾气性格，听不太清楚珍宝的话，以至于没能在他们最需要我的时候赐予他们关怀，这让我内疚了好一阵子。后来，在班上老师的关怀下，我了解了珍宝们每天最基本的需要，也能照看好这群可爱的珍宝了。一点点学习，一点点的成长。现在，听着孩子童稚的声音在身后叫着“周老师，周老师”时，内心涌起的感动不言而喻，我暗暗宣誓我确定要努力做个让小伴侣宠爱的老师。 二、在环境创设方面： 试用期三天满后，我们被调过来做环创，由于我们都刚
45、刚走出校内，做东西的时候完全不知道从哪里下手，做出来的东西也不尽人意。还记得当时我做的一个吊饰，由于要做两面的，我就在想，那做两个一模一样的就行了。可是做完后才发觉完全拼不上，由于必需有一个是反面的。可我始终都没有放弃。看着一点点做出来的小动物、大树、小草、娃娃说实话心理面是很欢乐的，虽然有些真的不是那么好看。现在幼 儿园的环创也基本上完成了，而我通过这次参加环创，学会了不少东西，至少让我以后做什么东西时不会再无从下手了。 三、在生活方面： 育苗幼儿园是个团结的大家庭。在这里，我们并没有由于是新来的试用老师就受到冷落，相反的是我们得到了全部老师的关怀： 陈老师给我讲课要怎么上，徐老师告知我这个
46、、那个珍宝的喜好，张老师告知我一天的工作流程。我们感受着人人公正，由于我们大家都在做着同一件事情，那就是为了孩子。同时我学到我们在擅长发觉自己的强项的同时也要正视自己的弱点，虚心接受别人的看法，更要学会和各种性格的老师合作，学会用不同的方式去沟通，这样才能提升自己完善自己。综上所述，这两个月我各方面学会了很多，可还有许多需要改进的地方。 首先是教学方面的，由于自己的阅历不够丰富,以在语言的组织，环节的连接方面都有很大问题。对于这个问题，我回家后都会找有关这些方面的视频来看，看别的老师是怎样组织语言的，怎样去讲故事，怎样去吸引小伴侣。通过学习，我知道一堂优质的课，老师所带来的那种气氛，表情以及语
47、言都很重要，多变的语调的也能吸引珍宝全神贯注。其次是在与小伴侣的沟通方面，由于自己始终认为自己是幼儿的引导者，所以告知幼儿这样怎样做，那样怎样做，带着一点点的强迫。忘了自己不仅仅是幼儿的引导者，更是一个合作者。在面对问题时应当和珍宝们一起争辩而不是一味的安自己的方法去要求他们。就比如那天在和珍宝们做玩耍的时候他们就说“老师，不是这样跳的，是这 样跳的。”然后我说“好啊，我们按你的那个跳吧。”其实都差不多，可是小伴侣觉得很有成就感，跳起来就更欢乐了。 我们在陪伴孩子成长的同时也享受了孩子的纯真和欢快，我们要传播这些纯真欢快。我的幼师路才刚刚开头，成长的空间还很大，我会很努力，信任“让孩子既爱你又怕你”的那天并不太远。 周乐琴 20xx-6-28 幼儿园实习总结 篇9 一刺眼，短短的两周过去了，细细回想，这是一段多么难忘的快乐时间。回到学校，孩子们的欢声笑语照旧响彻耳畔，有时候真想时间能够停下脚步。 我清楚的记得3月9号，那是一个晴朗的早晨，5点30分的闹钟把我从睡梦中叫醒。快速地洗漱完