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1、培训员工个人工作总结培训员工个人工作总结1 为了切实提高员工技术业务素养，我公司依据经营形势并结合开展“管理手册学习”的活动要求，“以需求为导向，以学员为中心，以技能为本位”狠抓了“三基”工作，即基础理论教育，基本学问学习，基本技能训练，强化了三层培训，即管理人员培训，特殊工种培训，安拆、修理人员培训，把我公司员工技术业务素养提升到一个新的水平。 通过树立“培训是企业长效投入，是进展的最大后劲，是员工的最大福利”的观念，乐观营造有利于员工培训的良好环境。 在管理人员培训方面，办公室每周一组织全部人员对集团公司红头文件进行学习，让员工时时刻刻了解集团公司的动态,学习集团公司相关文件及各项规章制度
2、，使每位员工能把自己的所学真正应用到工作实践中去，按要求准时的完成集团公司下达的各项任务;每个星期五下午组织管理人员对管理手册进行学习。 通过学习，使每位职工进一步加深了各自岗位业务学问的熟识，让每位职工懂得工作需要亲热协作、紧密联系、相互协作，而不只是仅仅做好自己本部门的工作，通过加强合作，想工作之所想、急工作之所急，削减部门之间的彼此误会和隔阂，避开部门之间的相互扯皮和推诿，只有这样才能使每一个部门真正做到环环相扣，形成一个紧密无间的团体。通过我们努力，在今年的管理手册考试中，建业物资全体员工一次性全部通过考试。 施工升降机的平安使用关键要靠司机的平安技术操作水平，一些吊笼事故也是由于个别
3、操作人员不生疏设备性能而未能准时避开。如在某个施工升降机吊笼坠落事故中，当吊笼开头失控坠落时，操作员虽明知此开关并未启动，但其自然反应是实行断电的方法停止吊笼下降，一时也想不出什么有效方法，只能眼睁睁地看着吊笼坠落至地。 这种状况说明，操作员并不了解电磁制动器是常闭式，在断电时才能起到制动作用，而此时升降旋钮并未转至“上升”或“下降”的位置通电，实行断电的方法是不能制止吊笼坠落的。假如操作员熟知设备性能，操作阅历丰富，状况推断精确，那么可能就会摆脱危机。因此，施工升降机操作员要经过特地的培训学习，经考核发证后方可上岗作业。 每位施工升降机司机上岗前，我们都通过与建设厅下属的培训机构进行合作，对
4、体检合格人员进行培训，培训合格取得建筑施工特种作业操作资格证书(施工升降机司机)降机司机操作证书后准予上岗。在日常工作中，我们实行多种方式对操作人员进行培训，在修理基地，我们定期组织相关技术专家通过PPT形式让操作人员把握相关理论学问，在项目部，我们不定期组织技术人员对施工升降机司机进行实际操作培训，力求做到每位司机都是合格的娴熟的操作员。 施工升降机为人货两用电梯，其安装和拆卸工作必需由取得建设行政主管部门颁发的拆装资质证书的专业队负责，并必需由经过专业培训，取得施工升降机修理操作证的专业人员进行操作和修理。我们通过与建设厅合作对安拆人员进行岗前培训，培训合格取得建筑施工特种作业操作资格证书
5、(施工升降机安装拆卸工)。 在日常工作中，我们定期对安拆，修理人员以PPT的形式进行培训，并且支配有阅历的安装修理人员传帮带新上岗的的人员，使他们以最快的速度生疏工作程序，娴熟把握安拆技巧。 通过一系列培训，全面提升了管理人员的力气，提升了技术人员的操作水平，加强了对企业文化的熟识。今后，我们要进一步总结培训工作阅历，完善培训制度，使学习活动经常化、制度化，树立良好企业形象，为客户供应更加优质的服务。 培训员工个人工作总结2 短短的一个半个月的时间，外送培训已全部进行完毕，而我们地铁的第一批学员们也踏上了回归的列车。我们感动，我们欢呼，我们高唱，这是胜利的凯歌，由于经过苏州轨道培训学院讲师们的
6、认真授教和车站实践跟岗，我们的学员们已羽翼丰满，待展翅飞行。在苏州的这些日子里，我获益良多，下面言归正传，我谈一下苏州地铁的一些好的方面和自己的一些小的建议及对我公司的建议。 苏州地铁的好的方面主要有以下几点： 第一、苏州地铁具有浩大的规章制度体系。不管是从高层还是一般的一线员工，苏州地铁的规章制度建立了明确的标准细则，哪些东西该做，哪些该会，哪些东西不该做，对于违反者奖罚分明，公正、公正，为有效的进行日常运作奠定了基础。 其次、苏州地铁员工学习氛围相当深厚。从一般的一名站务员到管理层站长，从小站到中心站，处处能够散发出深厚的学习氛围，每天一小题就是真实写照。俗话说：“活到老，学到老”。只有不
7、断学习各方面的学问，才能更好的维护车站运作，快捷、舒适地为乘客服务。 第三、苏州地铁起步早，设施设备、机车种类较齐全。在全国而言，苏州地铁起步早，进展经受了确定时间的考验，阅历较多，在具体车站的日常运作中，有很多好的方法，机车的种类在全国来说是种类和车站设备较齐全的，为我们学员学习供应了坚实的物质设备保障。 任何事情有好的一面，也有不足的一面，下面是我个人对苏州地 铁培训学院一些小的建议： 1、希望留意理论培训课件的系统性和实景为参照的结合力度。某些讲师所讲的还是不够系统性，只讲了重点的东西，使我们学员不能有机的系统的学习，还有就是有些学问点很笼统，最好能够与实景相结合的学问点，概念的东西，实
8、行实景照片与理论学问叠加提问式授课，以增加学员们的记忆与理解。 2、合理的支配学员进行BOM系统的实践操作。“一百次的空想，不如一次实干”，此言甚是经典，有些东西观看，不练，是不行的，很难扎实的把握。望以后能够在小站，固定式的增设几个小时的BOM系统的集中实操。 3、OP103、OP105报表的填写。对于报表的填写我深有体会，师傅说简洁，自己一看也蛮简洁，大致背记了一下，但是到考试的时候，有些懵，有点混淆了。主要还是没有进行逐个事务的报表的填写，虽然各地的格式不一样，但万变不离其宗，望加强一下报表的填写。 通过学习，为了公司今后的日益进展，下面我想对公司的作以下几点小的建议： 首先，针对全国各
9、地逃票、并闸出入行为的有效监管。很多站都存在逃票、并闸出入现象，不得不反思一下。 个人建议的措施： 1、实行地铁内部电视和循环广播的宣扬模式为主，报纸和电台定期宣扬为次的模式进行思想教育，促进乘客自觉购票的.意识。 2、建立惩处制度，应当比苏州地铁的力度更大些，如：罚款50。还有就是落实的问题，制度落实不到位将影响整个大局的将来进展走势。 其次，如何维护好车站员工的切身利益。作为服务行业，做好乘客的服务是无可厚非的，但是对于哪些无礼刁蛮的乘客的确会伤及我们员工平安的，由于涉及人证、物证等因素未能合理处置，有可能会伤及员工的内心，应做好员工的思想安抚工作。 再次，留意加强员工外国语言的口语学习（
10、如：英文、日文、韩文）。因苏州乃文化旅游胜地加上又是电子产品及零部件生产的重要基地，往来客商遍布世界各地，只有把握更多的语言才能更好的做好客运事务处理工作。 最终，开边门的事务对特定人应当细化。如一天数次从本站出入的一二级残疾人和优抚及荣军进行一看式服务，削减填写登记次数，更能彰显对他们的敬重。 以上所谈及内容，仅个人有感而发，如不妥之处，望公司领导谅解，若对公司的进展有力之处，也算尽了本人的一点微薄之力。 培训员工个人工作总结3 在这次的研修培训中，能够得以和众多专家沟通，倾听他们对中同学物教学的理解，能够学xx他们的教学技能，对我来说是一次思想上的洗礼，心灵的震撼和理念的革新。 我深深地感
11、到自己教学的肤浅，力气的欠缺。同仁们精辟的论述，独道的见解，新颖的教法，人格的魅力，渊博和学问无不影响着我，感染着我。使我明白我要转变思想，提高力气。转变教学思想，由重学问传授变为力气培育：我们不应当仅仅教给同学学问，还应当教给他们学xx的力气，既“授之以鱼不如授之以渔”在教学中，课堂上同学是主体，因此，我们要尽量不要面面俱到的去讲解，要学会放手，让他们有充分的时间、空间自己去学、去探究，让它具有开放性。这样的课堂，有利于培育同学的自学力气、探究力气。 新课堂叫教学留意使同学在现实生活的背景中学xx生物学，提倡同学在解决实际问题的过程中深化理解生物学的核心概念，并运用生物学的原理和方法参与公众
12、事务的争辩或作出相应的个人决策。在新课堂下的实际教学中，生物学老师应如何就理论结合实际进行课堂教学呢? 一、课堂导入联系实际 开设生物课首先有一个学科的导入，每一节里又有一堂课的导入，每一部分教学内容之间的连接自然也存在着导入。若是把导入环节设计成与同学实际生活息息相关的具体内容，必定会引发同学深厚的爱好和求知欲，使同学主动地探究新知。 绪论是整个学科的导入，绪论课上得好坏在很大程度上将影响同学的学xx心情，产生先入为主的效果。爱好是人们力求熟识某种事物的心理倾向，也是参与学xx的强大力气。夸美纽斯曾说过：“不了解其用途的学问，对同学来说无异于来自其他世界的怪物，同学会毫不关怀它的存在，更不会
13、产生把握它的需求。”那么怎样导入，才能吸引听课的全体同学呢?在介绍了邹承鲁院士的访谈录后，我们可以让同学看一些录像片这要求我们生物学老师平日做有心人，不断地选择积累资料。这些资料使同学对生物学产生了深厚的学xx爱好，课下很多同学都在乐观争辩，立志学好生物课，为解决我们人类所面临的一些重大难题做好预备。 课堂导入可以多用实例、试验引入学xx新内容，如叙述“构成细胞的化合物无机物”一节时，通过一起发生在某儿童医院的输液事故引入新课，这种联系人类自身生活、生理实际的做法，让同学体会到学xx生物学问是有用的。在物质跨膜运输的实例的学xx中，可通过奇异的设计课堂演示试验导入新课，选用我们平经常见的白萝卜
14、，用刀从中间切开得到直径相等的两部分，一部分放在盐水中，一部分放在清水中，一段时间后，发觉原来直径相等的两部分不再相等了。为什么会消逝这种现象呢?这些与现实生活紧密相连的课堂引入不仅可充分引起同学的惊奇和疑问，还可以激发同学的学xxxx。同学想知道问题的答案，就会主动参与到课堂教学的全过程。 二、探究性学xx联系实际 提倡探究性学xx是新课程改革的基本理念，而探究性学xx本身也是将生物学的理论学问与现实生活实践相结合的一种重要的教学方式。探究性学xx是对传统教学方式的一种改革：同学将从从前老师指派学xx为主的被动学xx变为主动参与的主动学xx;教学模式也将发生根本的转变，课堂将更多地由从前的老
15、师填鸭式教学变为师生间喧闹的争辩、试验、资料收集等活动。探究性学xx更留意老师的引导，有效的探究性学xx是以老师的有效指导为前提的，这就要求老师首先要留意理论与现实生活的联系，只有老师先做好理论与现实生活的联系才能更好地引导同学进行联系。 如在“酶的特性”一节中，老师可呈现一袋加酶洗衣粉，首先让同学留意洗衣粉上的使用说明，强调为什么这种洗衣粉要在60以下的温水中使用，那么我们平常使用此洗衣粉时，使用多少度的温水其去污效果?这样就会引导同学联系实际，以解决实际问题为目的对影响酶活性的因素进行一系列探究。 三、课外科技活动联系实际 开展好课外科技活动课，将使我们的生物课教学与同学的生活实践联系得更
16、加紧密，有利于培育同学解决实际问题的力气。在生物学教学中，为实现理论联系实际的教学目的，多开展课外科技活动是一种特殊有效的手段。当然这需要我们生物老师在开展科技活动课时，选题切合实际，不能好高骛远，脱离同学实际的学问力气水平。要留意争论的内容应贴近当地、当时的生产、生活实际，依据同学的年龄特点、教材上需要延长的学问点，结合当地的自然景观特点进行选题。 四、重视课后反思 反思是老师专业成长的核心因素。通过批判性的眼光和建设性的思维重新端详教学流程，从理论的高度重新熟识一些教学现象，明优缺知得失，谋求改进提高。 五、不忘育人关怀 课堂是同学成就道德的一块园地，让同学在学好学问、增进力气的同时，收获
17、理想的情感、乐观的态度和正确的价值观也是备课的重要方面。备课中，我们要依据学问点和课堂情境特点有意设计，有机渗透，如春风化雨，润物无声。 培训员工个人工作总结4 这次培训的内容主要有特殊多，虽然整个培训的时间并不长，但在这短短的7天经受中，我的学问得到了更新、团队精神得到了提高、情操得到了陶冶，同时公司为我们尽快转换角色，适应环境、呈现自我供应了宝贵的机会。整理所得，我感觉收获颇丰，感受颇多。全部的体会具体如下：在企业里，应当具有严格的纪律意识，吃苦耐劳的精神，体会如何做人的道理。 为此，公司还支配了保安队队长每天早上带我们晨跑，教站军姿，防身术。队长不仅教我们怎么训练。还教我们怎么做人，他把
18、自己的人生体会毫无保留的教给了我们，希望我们能够在今后的人生历程中不断的领悟。每天的训练最重要的是教会我们的是不管多累多苦都要坚持，健康的身体才是奋斗的本钱。还有的就是每一个公司都有铁的纪律，作为员工的必需去遵守它，为公司的进展做好自己应尽的每一份责任。加强同事之间的沟通，努力提高团队精神。素养拓展训练，对于我们刚踏进社会的人来讲，还是第一次享受到，虽然只有一天时间，却让我们看到了全部的问题都是可以突破的。 全部项目总结下来，要获得成功，最终要的就是要加强同事之间的沟通，加强团队的合作力气，集体来寻求解决问题的方法。有了沟通与协作，团队就开头形成。在素养拓展训练中，我深刻体会到看似无法成功的东
19、西，只要经过大家的团结协作，着眼大局，就能很快完成。只要大家有了共同的目标，并不怕辛苦的为之努力，企业就能作强做大。我想西可能有今日那么辉煌的成果，也是确定会有辛酸和欢快，听赵经理说李总当年是如何如何辛苦工作，我想假如没有一个共同的目标他也不会有如此大的力气吧？从微小工作入手，乐观调整个人心态。从学校到企业，环境变化特殊大，所接触的人和事物一切都是新的，我们都需要时间来适应，公司聘用了我们，在某些方面已经得到了认可，但作为公司的新员工，我们要低调，要踏实，要在荣耀面前退一步、在困难面前进一步，同时应当接受并保持这样一种心态：做事不贪大、做人不计小，由于细节准备成败。 细节特殊重要，但同时又最难
20、把握。我想企业做的进展方向，进展目标都是有确定依据的，我们要的就是为实现公司的目标而去不断地改善自己，争取尽可能快地为公司做上实事，为公司制造更多的价值来报答公司的培训。体会企业文化，关注自身职业化进展。我们西可公司文化的核心理念，摆正了我们的心态。也激发了我们的斗志。赵经理详细地讲了公司的进展历程，员工守则、薪酬福利、奖惩制度、前景规划、机构规章制度，这些为我们转换角色，适应新环境打下了基础；每天不断地听到“造性价比一流的产品，育卓越职业化团队”使我深深地信任公司确定很做到，当然对于我们来说我们也确定能为公司真正达到这个口号而去奋斗，由于只有公司得到更好的进展了，我们做为员工的才会有更好的进
21、展，才能真正实现自己的价值观。 七天的培训既有理论教育，又有实际体会，既有室内又有野外，丰富多彩，其味无穷，不仅轻松地转换了由同学到员工的角色，结交老员工，也体会到了很多的人生道理，使我受益匪浅。全部的事例似乎都活现在我的脑海中，但同时也有很多东西我现在无法体会，只有在今后的工作和学习过程中，结合实际加以分析运用，才能深刻体会。在此，我深深地感谢公司给我那么宝贵的工作机会。 培训员工个人工作总结5 人的一生就像城市中的公交车，有许许很多多的驿站，每到一个驿站就意味着一个新的征程。怀着本身奇妙的希望和从零开头的心态，我加入了8020人才网这样一个充溢生气活力的团队中，开头了我的一个新的征程，也是
22、在这样的一个全新的开头中，迎来了维持四天的新员工培训。这次培训的内容主要有团队拓展训练、企业文化介绍、公司领导讲座、各部门负责人讲授有关规章制度和自身阅历的传授等等，当然整个培训的光阴并不长，但在这短短的几天阅历中，我的学问获得了更新、团队精神获得了进步、情操获得了陶冶，使我受益匪浅、深有体会。 一是要增加同事之间的沟通，尽力进步团队精神。在培训学习中，我深深地体会到人与人之间的沟通、同事之间的相互学习和团队精神是我们工作取胜的症结。在我们往后的实际工作中，无论本身从事哪个行业，哪个岗位，都离不开同事之间的共同，由于一滴水只有在大海中力气生存。既然必要共同，那么就必需沟通，只有不合部门之间、同
23、时之间相互沟通、相互共同、连合全都，力气进步工作效率，提高更快。 二是从改造本身入手，适应企业生存状况。当我们进入公司的第一天，我们就应当清楚的熟识到本身已经是公司的一名员工，我们最起码的一点便是要通过尽力工作来改造本身，当然改造的不仅仅是学问布局，还有素养和道德等方面的改造，由于德才兼备才是人才。 三是从微小工作入手，乐观调剂个人心态。从学校到企业，状况变更特殊大，所打仗的.人和事物一切都是新的，我们都必要光阴来适应，公司聘用了我们，在某些方面已经获得了承认，但作为公司的新员工，我们要低调，要实干，要在荣耀面前退一步、在艰苦面前进一步，同时应当接收并保持这样一种心态：服务不贪大、做人不计小，
24、由于细节选择成败。 以上是我在这次培训中获得的一点体会，在此特殊感谢公司领导给了我们新员工的这次培训，我会将在培训中学到的、体会到的进行再消化和融会到往后的工作实践中去，同时在把本身良好的方面呈现给公司外，我还会时刻保持昂扬的学习激情，赓续地弥补学问和尽力转变本身的不够，使本身成为一名适应公司成长必要的优秀员工。最终我希望列位新员工和我一起来证明一份垦植一份劳绩的事理；和我一起奋进，去感想感染胜利后的傲慢；让我们齐心协力，为8020人才网更辉煌的来日诰日而奋斗。 培训员工个人工作总结6 毕业之后的我很顺当地得到自己的人生的第一仹工作，而同时，我的很多同学还在东奔西跑地找工作，在严峻的就业形労下
25、，公司为我供应了如此珍贵的一个工作机会，我倍感珍惜！ 公司为了帮劣我们这些新员工尽快适应公司环境不工作，特为我们供应了培训课程，通过这次培训和学习，我知道我们的公司是xx影视集团指定的广告一级代理公司和节目发行公司，我们能够运用本身所拥有的优质媒体资源，无缝植入王牌节目，结合线下活劢推广，凭借强劲的整合营销平台，帮劣国内外企业更有针对性、更有效地迚行大众传播和营销推广。我们公司改迚了传统的广告投放模式，能为广告主供应全方位的整合服务。我们公司是一个布满活力、勇亍创新的团队。这个团队就像奔腾向前的骏马，正勇往直前！ 通过培训，我还知道如何做到从同学到职员的社会角色转变。我认为在学校，我们的主要仸
26、务是学习，是为猎取学问，提升自己，是一个索取的过程。走出学校，我们应当主劢承当起为服务社会的责仸！所以当刘老师问大家：有谁认为自己是在打工的？请丼手时，我反观自己，丌是这种心态。 总结简介：本培训工作总结主要对确定时期内的工作加以总结，分析和争论，确定成果，找出问题，得出阅历教训，摸索事物的进展规律，用亍指导下一阶段工作的一种书面文体，本内容已经过排版和校对，请放心下载使用。 丌错，工作是我们猎取生活来源的一种方式，但更应当是我们回报社会，感恩社会，幵实现自身价值的一种方式。我们应当以一种敬业的态度去把工作做好，当我们与心亍自己的工作时，我们会得到一种愉悦的享受，这个境界离我们事业有成的人生目
27、标也就丌进了。所以说是工作，还是事业，取决亍我们的态度，工作是谋生，事业是人生，态度准备命运！ 这次培训之后，我感到收获到了一颗丰盈的心，培训课程结合了一系列的哲理故事，让我记忆犹新，受益匪浅。在这里顺便说一声：真的很感谢公司及xx老师！希望公司及xx老师能为我们供应更多这样的共同学习成长的机会！ 培训员工个人工作总结7 为了切实提高员工技术业务素养，我公司依据经营形势并结合开展“管理手册学习”的活动要求，“以需求为导向，以学员为中心，以技能为本位”狠抓了“三基”工作，即基础理论教育，基本学问学习，基本技能训练，强化了三层培训，即管理人员培训，特殊工种培训，安拆、修理人员培训，把我公司员工技术
28、业务素养提升到一个新的水平。 通过树立“培训是企业长效投入，是进展的最大后劲，是员工的最大福利”的观念，乐观营造有利于员工培训的良好环境。 在管理人员培训方面，办公室每周一组织全部人员对集团公司红头文件进行学习，让员工时时刻刻了解集团公司的动态,学习集团公司相关文件及各项规章制度，使每位员工能把自己的所学真正应用到工作实践中去，按要求准时的完成集团公司下达的各项任务;每个星期五下午组织管理人员对管理手册进行学习。 通过学习，使每位职工进一步加深了各自岗位业务学问的熟识，让每位职工懂得工作需要亲热协作、紧密联系、相互协作，而不只是仅仅做好自己本部门的工作，通过加强合作，想工作之所想、急工作之所急
29、，削减部门之间的彼此误会和隔阂，避开部门之间的相互扯皮和推诿，只有这样才能使每一个部门真正做到环环相扣，形成一个紧密无间的团体。通过我们努力，在今年的管理手册考试中，建业物资全体员工一次性全部通过考试。 施工升降机的平安使用关键要靠司机的平安技术操作水平，一些吊笼事故也是由于个别操作人员不生疏设备性能而未能准时避开。如在某个施工升降机吊笼坠落事故中，当吊笼开头失控坠落时，操作员虽明知此开关并未启动，但其自然反应是实行断电的方法停止吊笼下降，一时也想不出什么有效方法，只能眼睁睁地看着吊笼坠落至地。 这种状况说明，操作员并不了解电磁制动器是常闭式，在断电时才能起到制动作用，而此时升降旋钮并未转至“
30、上升”或“下降”的位置通电，实行断电的方法是不能制止吊笼坠落的。假如操作员熟知设备性能，操作阅历丰富，状况推断精确，那么可能就会摆脱危机。因此，施工升降机操作员要经过特地的培训学习，经考核发证后方可上岗作业。 每位施工升降机司机上岗前，我们都通过与建设厅下属的培训机构进行合作，对体检合格人员进行培训，培训合格取得建筑施工特种作业操作资格证书(施工升降机司机)降机司机操作证书后准予上岗。在日常工作中，我们实行多种方式对操作人员进行培训，在修理基地，我们定期组织相关技术专家通过PPT形式让操作人员把握相关理论学问，在项目部，我们不定期组织技术人员对施工升降机司机进行实际操作培训，力求做到每位司机都
31、是合格的娴熟的操作员。 施工升降机为人货两用电梯，其安装和拆卸工作必需由取得建设行政主管部门颁发的拆装资质证书的专业队负责，并必需由经过专业培训，取得施工升降机修理操作证的专业人员进行操作和修理。我们通过与建设厅合作对安拆人员进行岗前培训，培训合格取得建筑施工特种作业操作资格证书(施工升降机安装拆卸工)。 在日常工作中，我们定期对安拆，修理人员以PPT的形式进行培训，并且支配有阅历的安装修理人员传帮带新上岗的的人员，使他们以最快的速度生疏工作程序，娴熟把握安拆技巧。 通过一系列培训，全面提升了管理人员的力气，提升了技术人员的操作水平，加强了对企业文化的熟识。今后，我们要进一步总结培训工作阅历，
32、完善培训制度，使学习活动经常化、制度化，树立良好企业形象，为客户供应更加优质的服务。 培训员工个人工作总结8 刚走出高校校门，我就很荣幸地成为南京岩土工程公司中的一员，怀着自己奇妙的希望和从零开头的心态，开头了自己人生的新征程。为了让我们更快地了解公司、适应工作，公司特地从7月14日开头对我们进行了为期一周的新员工入职岗前培训。这次培训的内容特别丰富，主要有公司历史沿革、公司组织机构与企业文化介绍、公司领导讲座、各部门负责人讲授相关专业学问和自身阅历的传授、平安、管理体系以及档案管理等诸多方面的系统学习。经过七天的培训，使我在最短的时间里了解到本公司的基本运作流程，以及公司的进展历程与企业文化
33、、企业现状和一些我以前从未接触过的专业学问等。通过这次培训，使我受益匪浅、深有体会。 第一，了解公司历史沿革与公司机构、企业文化。 开头培训的第一天就是介绍单位的历史沿革，芮书记介绍得很详细，仿佛带领我们重走过这50多年的风雨，见证企业的进化，也了解到了其中的艰辛。这使我们更加珍惜现在来之不易的今日，激励我们更加努力去建设辉煌的明天。 在同一天，张书记为我们介绍了公司现在的组织机构，使我们从宏观上了解公司的各大部门及其主要职能，为以后联系工作，提高工作效率做好铺垫。张书记还为我们详细地介绍了本公司的企业文化。在我工作的3个月来，我感觉公司的工作氛围、人际交往甚至是走在公司的路上都是有激情而又放
34、松的。有激情是由于在工作中能学习到很多的学问与技巧，放松则是心理上的，这正是“工作着并欢快着”的感觉，让我感到无比的满足。 其次，培训使我对公司主要业务有了基本的感知与熟识。 我在公司的档案室工作，在学校学习的也是专业的档案学问，可以说，对于勘察测量这方面来说，我完全是个门外汉。这一次培训，是我第一次系统接触这方面的学问，真是受益不少，学到了很多新的学问。 经过几次专业学问的培训，我大致了解了公司的主要工作任务，或许分为勘察、测量、岩土试验、测试这几大方面，并分别有对应的部门负责。比如说工程师办公室主要负责岩土工程工作，主要有勘察、设计、治理、检验、监测；测试中心主要负责原位测试、桩基检测等等
35、。并且我对其主要工作流程以及一些术语也有了大致的了解，最终不会像刚来的时候一样，连公司的主要业务都不清不楚了。 第三，学习了公司的平安管理与管理体系方面的学问。 用了一天的时间，我们系统学习了平安方面的学问与公司管理体系方面的学问。我想这对于我们应届毕业生来说，还是比较生疏的学问。我认为其目的就是： 一、保证平安生产。 二、提高工作效率。 三、提升企业形象。 最终的目的就是使利益最大化。在这基础上有很多理论的学问与制度，这还需要我们在平常的工作中就留意，比如平安，在任何一个细小的环节中我们都要留意平安的问题，比如人走断电、防火、防盗，还有特别是在施工现场的一些用电平安、人员平安等。这些在实际工
36、作之后可能才能留意到更多问题，并写入制度，是平安管理更加规范。 公司是本行业第一批获得管理体系三标合一的公司，并有符合公司实际状况的管理方针。在学习中我们学习到了一个以不变应万变的管理模式。这一循环也适用于我们生活各方面，这其实也就是一个阅历积累的过程，从不会到会，从不好到好，从好到更好的一个过程。我信任，这个简洁而明确的循环会伴随我一生，成为我不断进步的.标尺。 第四，学习了公司档案与人事方面的学问。 最终一天我们首先学习了公司的档案管理制度及公司档案室的主要职能。由于我是在档案室工作，并且已经进行过2个月的实习，对这一方面比较生疏。我认为档案的价值在于利用，在别人需要资料的时候，能快速准时
37、地找到所需资料是档案是档案人员最主要的职责。公司的档案室已有了50几年的历史，制度健全，库房分类明确。在实习中，我就深深的体会到，我没有选错单位。有好的基本建设，有好的师傅，真正的让我能学以致用，并能通过实践体验更好地把握理论学问。公司档案室还兼管着规范与杂志的管理，并有特地的阅览室，是专业技术人员能准时了解新规范把握行业新动态。人事方面，李主任主要为我们介绍了新进员工的待遇、假期、职称等问题。我想这也应当是我们很关怀的一个话题。李主任介绍得很详细，分别介绍了各部门的工资状况，我也觉得越透亮越公正，越公开越不敏感。我比较关怀职称的问题，档案系列的职称是要上社会去考的，我想从现在开头就应当抓住专
38、业学问不放松，争取能早日更上一层楼。 第五，培训中领导对我们提出的要求。 这次培训中我学到了很多学问，但感受最深的是每一位领导基本上都提到一个要求，那就是学习、学习、在学习。一刻也不能放松，不仅要转研本专业的学问，还要了解其他专业的学问，比如说我自己，就应当多了解了解勘察、测量等方面的学问，这样有利于我了解档案内容，提高工作效率与质量。此外，就是希望能尽快地进入工作状态，做好思想意识的转变，从受者转变成施者。我认为我在这方面做得也比较到位，毕竟已经经过了2个月的实习，感觉现在也慢慢走上正轨了。最终就是希望我们能脚踏实地的工作，养成良好的工作与生活习惯，为自己积累资本、为公司制造利益。 到现在为
39、止我已经在公司工作了3个月了，这次的职前培训让我对公司有了更深的了解，增进了不少学问，更重要的是让我对自己有了新的熟识与新的奋斗目标，“水不流则腐，人不进则退”，在今后的工作中，生活中我将加倍地学习，不断地提高自己的素养。在公司走“新、特、精”强企之路之际，我作为公司的一员，也要有这样的理念，进展自身的“新、特、精”，为适应公司不断进展的需求完善自己，争取做到自己对公司利益的最大化。 信任自己能行，证明自己真行！ 培训员工个人工作总结9 从20xx年8月开头的为期近两个月的培训刚刚结束，在该培训中，本人担当多种角色：培训的组织服务者、受训者、培训讲师。工作内容较多，收获也不少，现总结如下： 一
40、、主要工作内容及成果 1、问卷调查及活动记录 具体来讲负责分发并督促填写29份签到表；记录16份培训记录表；制作培训方案表、培训需求调查表和培训效果调查表并发放、统计、总结。 培训工作形成闭环，从培训前的需求调查、培训中的实施把握以及培训后的效果反馈都兼顾到，并充分敬重人员工作参与性，通过问卷形式了解人员的需求和态度。 2、培训组织服务工作 催缴并发放课件、通知学员参加培训、培训教材的复印及分发、检查培训设备平安状况与培训讲师协调等。 工作负责有急躁，纸质和电子版的课件分发到位，做到定期进行培训场所的检查并与培训讲师保持较畅通的沟通。 3、预备青铜器研发软件培训课件，完成培训讲解工作。课件预备
41、充分，内容比较充实，较好地宣扬项目管理理论学问。 二、获得的教训 1、培训设备故障有一次检查不到位，导致当日培训取消。培训白板水笔及黑板擦预备不充分影响讲解。以后还需每日检查设备平安问题。 2、讲师消逝音量低、语速快、争辩环节的主持工作没有达到理想要求等问题，可以通过事前与讲师进一步协调沟通来避开。 3、问卷表格制定需要改进使得更加科学；在学员的培训需求以及培训效果反馈信息的猎取上面，还需要结合使用面对面沟通沟通的方式。 4、作为培训讲师，培训时需要引入案例分析方法，具体清晰且能调动学员参与性。并且培训时候还需要强调一下培训内容的重点，在最终的总结环节需要做得更好点。 5、培训需求报告、评估报
42、告、培训记录。 6、培训反馈时候调查人员最好不是泛泛而谈，而是说明在哪个细节上，以前没有留意解决，现在有所转变和解决。 今日上了一成天的培训课，并没有想象中的枯燥，而且收获很大。 首先是唐总给我们上课，作为专业的管理类培训讲师，能够给我们这些小员工培训，实在很荣幸。培训课一开头，唐总就强调了同事之间问候的方式及其重要性，并做了简洁的训练，活跃了气氛。今日培训的主题是“如何做一名优秀的员工”。首先，唐总先介绍了企业里通常存在的三种人。第一种：满腹牢骚型，这种人在公司里成天都只会埋怨，严峻影响其他同事的心情；其次种：得过且过型，这种人虽然不会埋怨，但是不求晋升，乐观性不高，没有创新；第三种：乐观进
43、取型，这种人是每个企业都想拥有的，只要有个好的平台就能发挥自己的特点，受到领导的赏识。当然，想成为一名优秀的员工，至少要有乐观进取的心态。说到心态，唐总提到了企业员工的四种类型：废品，半成品，精品，。废品和精品很好理解，精品是有好的心态和工作力气，废品则相反。半成品是指有好的心态而工作力气不强，这种类型的员工是可以培育成精品的：则刚好相反，指工作力气很强但是心态不好，这种员工往往也是最让领导头疼的，通常简洁让其他同事心里不平衡，针对这种状况，我们只能对其进行改造，朝精品的方向进展。 优秀的员工一般都有一些共同点，自主，乐观，目标明确等等。一名优秀的员工通常不会单以薪水为目的，并且能完成超出领导
44、期望的劳动。在这点上，我们都还需要很多的努力。 最终也是最重要的，我们该怎样成为优秀的员工呢唐总也重点分析了这个问题。1。确立仿照对象，对象必需要适合自己，并且明确差距，制定目标并用逆推法将目标量化。2。态度准备行动，行动之前问自己，是能不能，该不该，还是想不想做好。同时示意自己确定能做好，确定要做好，确定能乐观的做好。3。培育自己的分析、制造、解决问题的力气。分析是要把简洁的问题简洁想，简洁的问题不多想。4。在工作种学会派遣压力，自我把握的力气。应对危机，面对挫折需要有乐观的心态。5。每天进步一点点，信任自己，一切皆有可能的信念。6。培育对人微笑的仪态，造就永不放弃的意识，敢于切断后路的决心
45、，走出神经过敏的误区。总结：成功的秘诀在于行动，做比什么都重要，并且坚持不懈，战胜行动的敌人拖延，一点点积累，循序渐进。 培训员工个人工作总结10 为了切实提高员工技术业务素养，我厂依据生产经营形势并结合开展“管理文化年”活动的要求，“以需求为导向、以学员为中心、以技能为本位”，狠抓了“三基”工作，即基础理论教育、基本学问学习、基本技能训练；强化了“三层”培训，即管理人员培训、专业技术人员培训、操作人员培训，把我厂员工技术业务素养提升到了一个新的水平。全年共举办各级各类培训班96期，培训4932人；外出培训608人,其中干部243人；本年学历教育80人、在学266人，毕业87人，其中争论生毕业
46、3人；本厂1193人参加了技能鉴定。我们的具体做法是： 一、完善了培训考核机制 通过树立“培训是企业的长效投入，是进展的最大后劲，是员工的最大福利”观念，乐观营造有利于员工培训的良好环境。在干部培训方面，制定了“xxxxxxx厂干部教育培训学分制管理方法”。围绕构筑终身教育体系、创建学习型干部的要求，调动和发挥部门及干部个人学习的乐观性，建立干部学习的长效机制，推动干部教育培训工作制度化建设。依据我厂提高干部技术业务素养的要求，在完成20xx20xx年对干部实施三年“5+X”培训规划的基础上，从20xx年起每三年作为一个周期，三年内科级干部累计培训必需完成72学分，科级以下管理人员和专业技术人
47、员累计培训必需完成60学分。实行记录学分和嘉奖学分的方法实施登记。干部自学学分由员工培训中心依据季度检查状况进行记录，并填写xxxxxxx厂干部教育培训学分登记表。干部学分完成状况将作为干部考核、竞聘的一项依据。三年内超额完成培训任务的，中心将择优赐予适当嘉奖；因个人缘由完不成培训任务的，全厂通报；当年完不成培训任务的不能参加培训系统先进评比和高一级专业技术职务任职资格评审。 在操作人员培训方面，以六种机制促进高技能人才成长： 一是构建技能培训机制。依据团中央、劳动和社会保障部、国务院国资委“青工技能振兴方案”，制定并实施了利用三年时间提高操作人员技能素养的“蓝领技能素养提升工程”方案，构建了操作人员成才的“绿色通道”； 二是构建技能大赛机制。加快了技术新人脱颖而出； 三是构建技能鉴定机制。深化实施了“技能鉴定考核制度”，促进技术工人岗位成才。 制定了一人多证明施方法，鼓舞操作人员在精修本职技能的同时，通过技能鉴定取得其次或者更多职业资格证书，逐步达到“一岗精