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1、小学周记学校周记 篇1 在这一周，我的生活比之前更劳碌了：备课、批改作业、管理自习课、班主任的日常工作，每一样都不能少。而且，我负责了这个星期的全部语文课，所以这个星期的实习任务是前所未有的沉重。 不过，我上了这么多堂语文课，最终能够找到点感觉了；同时，每次课后都有原任老师的指导，我获得了不少宝贵的阅历： 首先，不能拖堂，任何的课程都不能例外。由于同学在拖堂的时间里，精神根本不能集中，就算我讲再多、再重要的话，他们也不情愿听。所以，我尽量做到合理把握教学的时间。备课的时候，依据同学的反映来把握每一环节的时间；另一方面，在课堂上我能做出相应的教学内容调整，所以这个星期的语文课基本上没有拖堂的现象
2、消逝。 其次，一些基本的教学技巧我也学会了。譬如，过渡的语言。记得第一次上课，我自己也感觉到每一个环节的过渡很生硬。可能是由于不生疏教学的过程，自己也有些怯场吧。不过，在经过十几堂课的训练以后，过渡语已不再是我的难题了。虽然，我的过渡语算不上很优秀，但起码现在假如再听我的课，你确定觉得每一个环节的连接会比较自然。 另外，我学会强调学问点。我在说重点的时候通常会加以强调：如多次重复学问点，或者提示同学在书上做标记或做笔记；甚至，我会请同学回答，或者全班朗读一次，以便更有效地提高他们的留意力。 而对于同学的回答，我的总结性语言也向老师学习了一些。原任老师告知我，我们应当以表扬为基调，调动他们的乐观
3、性。假如他们回答错误了，作为老师的我们也应当立刻更正，给全体同学一个明确的表示，更不能误导同学。 “不要逼同学说出你心中的答案，同学的答案有时候是可取的，甚至比你的答案更简洁理解。”这是余老师说的。通过实践，我觉得很有道理。老师用书不愿定是万能，老师的答案有时候也只是从老师的角度来讲。但同学的答案，却能引起同龄人的共鸣，比老师的答案更简洁接受。所以，我们教授的学问确定要经过自己的消化，整合，才能把学问点发挥得更好。在夏感一文中，老师用书某一观点是“悯农”，但我的同学却认为是“对农夫的鄙视”。这一点，我确定了我的同学，最终也接受了他们的看法。 “老师说得天花乱坠，算不上是一堂精彩的课。上课的最终
4、目的，是让同学学会了什么。”曾老师告知我。“授之以鱼”和“授之以渔”的道理，这是我在学校学到的学问。但在教学的过程中，我却很简洁忽视了：有时候同学回答不了我的问题，我自己却急于引导，结果是我把答案给说出来了。这一点，我需要在今后的教学中好好改善。 而在这一周里，我上了一个失败的课。在春的其次个课时，由于预备不足，还有自己的不重视，结果我把一堂这么美的欣赏课给糟蹋了。不知道我的精神不充分是不是也会传染，我上课的两个班竟然前所未有的鸦雀无声，害我整一节课都在自圆其说。说真的，我现在还有点对不起朱自清先生呢。自那堂课之后，我痛定思痛，更加认真对待每一次的教案设计，时刻警惕着自己。 俗话说，“失败乃成
5、功之母”。经过这一段时间的熬炼，我在星期五第一次接受了指导老师的听课、指导。虽然刚开头时候不太顺当：多媒体突然出了点故障、自己也由于太紧急而说话结巴，但慢慢地我进入了状态。我首先以几组赏心悦目的荷花图和一首耳熟能详的古诗导入我们的主题。然后，我给同学们范读、梳理生字词。一步接一步地，在5班同学的乐观协作下，我的讲课也渐渐得心应手了。最终，我娴熟应用多媒体教学，以填空的方式全班一起总结课文的内容。由始至终，5班的同学都很踊跃、也很支持我。正是这种支持，我才能得到指导老师的好评。虽然我的教学还存在一些不足，但想到大家支持我的目光，我就更加有动力了。 在班主任工作中，我也有更进一步的表现。在前两个星
6、期，我经常遗忘同学的名字。但为了表示我的诚意，我还是多争取熟识他们的机会。在提问的时候、在批改作业的时候、在课余的时候，我都努力地登记他们的名字。最终，在课堂提问时，我也不再说“这位同学”、“那位同学”了，取而代之的是他们的名字。 校运会的时候，我在完成学校支配的任务之后，立即参与我们班的工作。最难忘的是6班运动健儿的身影。看着他们在烈日下为班争光，我自己也不由得为他们放声加油！听到李慧君同学在长跑中跌倒了，最终却夺冠，我兴奋极了；看到男子接力赛中，我们班的男生合作无间，在最终一棒中脱颖而出，我兴奋地冲到了跑道上给他们庆贺。这一幕幕，永久留在了我的脑海中。 在这个星期，我充分感受到同学的热忱，
7、他们对我的支持。而我也渐渐发觉，我习惯了这样劳碌、布满足义的生活。我开头离不开他们了！ 学校周记 篇2 时间如流水，一去不复返，欢快的童年一荡而过。现在，我们十岁了，是一个小大人了。不过想想往事，还是那么令人留恋啊！ 今日，有一个让人感动，让人兴奋的班队主题：“我们十岁啦！”班队课开头了。同学们个个脸上挂满了绚烂阳光般的笑脸。随着班长的一声令下，我们中华人民进行曲就响了起来，那声音如同大雷般嘹亮，如解放军叔叔一样整齐。我真想大喊：我们长大了，我们十岁啦！不过，此时正在上课，不能喊，假如是下课，就怎么喊都没关系。想到这里，我又把话吞回了肚子里。 这次班队开得很成功，我们最终领悟到了时间的宝贵，时
8、间是用金钱财宝都买不来的，所以我们要珍惜时间，珍惜时间等于珍惜生命，让我们一起努力吧！ 虽然我们已经十岁，但我们照旧是棵小草，还没有长成苍天大树，所以我们不能高傲，要虚心。我信任我们的明天会更加奇妙！ 学校周记 篇3 记得法国作家雨果曾经说过：“世界上最宽敞的是海洋，比海洋宽敞的是天空，比天空宽敞的是人的胸怀”。它可以包涵人间万物，可以与人为善，可以化干戈为玉帛。我真正明白这些却缘于 次偶然。 那是一个星期二的下午，学校组织大扫除，我匆忙地拿着墩布去水房涮。时间就是生命，赢得时间就能够多出读书的时间。可今日不知道怎么回事，水房里的人比平日多了很多倍，每个水池边 都挤着一大推人。我开头烦躁起来，
9、怒火一点一点往上升，整个儿人成了一触即发的火山。 最终我按捺不住心中的那份焦急，找了个空子往里钻。过五关斩六将，历经千辛万苦，我总处挤到了水池边，心中长吁一口气。我赶忙把墩布扔进水池里，涮了起来，三下五除二，大功告成！ 转身不知道谁肮脏的墩布甩在了我的左腿上，弄湿了一大片。立即，我怒发冲冠，立马回头有眼睛搜寻那个可恶的“肇事者”，原来是一个四班级的小男孩。我瞪着他，他怯怯地瞅着我，见我不 做声，知道大事不妙了。结结巴巴地说：“对不起，我我不是有意的。”他低站头，眼里泛起了点点泪花，亮晶晶的。这时，我心想：我这样是不是太可恶了，他只是一个中午级的同学，而我已 是六班级的大哥哥了，怎么能这样对待一
10、个小弟弟呢？这 一个老少先队员所应做的事吗？想到这，我的怒火渐渐平熄，以他一笑，说：“没关系，刚才我只是恐吓恐吓你，逗你玩呢！”看着他可怕的样 子，我不禁笑了起来，是真心地对他笑。他也不好意思地笑了笑。我看到了他的笑分明写满了歉意，写满了感谢， 看到他那可爱的样子，我的心里特殊地轻松，好像得到了什么奖赏。回到教室，墩起地 来，也是那么地有力。 这件事情虽然过去很久了，全它让我布满感慨：泰山不让壤，故能成其大；河海不择细流，故能成其深。我们只要拥有一颗宽容的心，厚德载物，雅量容人，宽容处事，人生就会更精彩！ 学校周记 篇4 星期五李老师给我们留的作文作业，是让我们观看一种植物并连续记录四周的生长
11、过程。今日是周六，早晨起床后我和家长来到离我家很近的宣武公园，我要亲自选一种我宠爱的植物描写。 公园里有一个静雅园，里边有一个不算太大的湖，岸边很多的垂柳一下子就吸引住了我的目光，柳树的外形特别漂亮，它的主干特殊坚固、粗大，千万条柔嫩的柳条，在微中漂动着、欢快着。 那一条条瘦长的柳条上，镶嵌着碧玉似的嫩芽，有的已经长出了很多狭长的柳叶，叶子的颜色鲜绿鲜绿的，柳枝在春风中摇摆，有时拂过水面，水中留下柳枝的倒影，啊！多美呀！ 下周六我还要来这里，看一看这“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的美景。 学校周记 篇5 昨天我家最终买电脑，而且还能装起来用了。表哥叫我下载一个穿越火线给他玩。.当我下载到一
12、半的时候，我的姨哥哥来了。他发觉我在下载穿越火线，就说下载这个玩耍，很耗流量。我听了赶忙把玩耍删了。吃完午饭，我就和妈妈一起去龙堤了。当我回来的时候，我发觉表哥又在下载那个玩耍，我就说：“这个玩耍很耗流量的，还是不弄吧。”我没想到我说完这话，表哥就生气了。到了晚上，表哥为这事都哭了起来，我爸爸妈妈观看了。就让他玩，我也没方法，要多用钱就多用钱吧。（玩这个玩耍，不要号多少流量，反正每个月都是那们多钱） 我以为事情只有那么简洁。可是没想到今日，他为了玩玩耍，差点又气了起来。差点占了我上网学习的时间。 哥哥玩那个玩耍有瘾，老要玩。我就不知道那个有什么好玩的，不就是个玩耍吗。 哥哥玩那个玩耍有瘾，我希
13、望他能“戒”掉这个瘾。 学校周记 篇6 平常在家也不感觉怎么难受，来学校了，一天比一天烦。在家不爱玩玩耍，来学校一天比一天想玩。我才发觉我真没有自己想象的那么坚韧，其实我原来很脆弱。适应力气本就很差的我，在这个生疏而且厌烦的城市里，生疏而且厌烦的学校里，难以找到一点属于自己的空间，这或许就是我为什么想把自己放身虚幻中吧？我想至少家还是一个生疏的地方，让我安心. 我想让自己真正的做回自己，但是最终我发觉我做回不了我了。一天又一天，一周又一周，一月又一月，就这样的循环，让自己慢慢陷入漩涡，就像被抛上岸的鱼，无力又无助. 我期盼一切奇妙的东西，可奇妙的东西只能用来期盼，一件又一件的不顺事，让我怀疑是
14、不是真的是上天在考验我，真的只能经受风雨才能见到彩虹？或许自己还太天真，还在用单纯的目光看这多彩的世界. 有时，我想我可能长大了，可以独立了，可以自己做自己宠爱的事，可真的时机到了，我才发觉原来我真的什么都不宠爱。我对什么都留心，对什么都在意，以至于让自己没有真正宠爱的东西了。没有信仰的民族，我不知道会怎么样，可我知道没有自己正真宠爱的东西，那是多么的哀痛. 我对过去有过留恋，对将来太多憧憬，对现在深深的厌恶。一次又一次的失落让自己已经失去信念，我只想这么安静悄悄的过完四年找一份平淡的工作。真的不是我不乐观向上，实在我找不到我为什么要努力的理由，前面的路谁知道，我不想太累. 也不知道自己毕竟有
15、多久没有真正欢快过了，最终一次是那一年？还是那一年？记不清了，我尽力让自己看起来过得很好，过得很欢快，可只有自己明白. 不想计较什么，由于太烦太累，明白也好不明白也好，我不想管太多。有时我真的想去一个生疏又生疏的地方，我也不知道自己为什么想躲避，也不知道自己想躲避什么，我不去想，由于太烦。 . 说的有点多了，也不知道为什么发这牢骚，反正的确如我所说，我不想太烦. 学校周记 篇7 今日早上，我怀着喜悦的心情在分别两个月的校内里进行了隆重的开学典礼。 首先进行了升国旗仪式，由八名六班级护旗手和各班三好同学才智星读书明星将新学期的第一面国旗升上了蓝蓝的天空，和往年不同的是进行了一班级新生开笔礼。 第
16、一项是正衣冠，机灵的一班级新生衣领整得整整齐齐，坐得端端正正，好像比我们四班级的哥哥姐姐还更有精神。 其次项是朱砂启智，也叫“开天眼”，是由启蒙老师在同学们的额头上点上朱砂，同学们一见老师就抬起头，闭上眼睛，等待老师点上朱砂，象征着眼明心明，好读书，读好书。 第三项是击鼓明智，是由赵校长和同学代表各击鼓三声，是他们击鼓，击起了我力争上游的心，一班级新生更是布满了憧憬和希望。 第四项是启蒙描红，在万乐老师的带领下用大笔写下了三个大大的“人”字，我仔细观看离我最近的一名一班级小伴侣，他在一笔一划的写“人”字。 第五项是感谢亲师，是新生鞠躬90度，表示对老师的感谢。 第六项是赠书送礼，由启蒙老师赠出
17、一班级课本，只见一班级新生双手接过，连声说感谢。 第七项是珍藏心愿，是同学们在开学的前一天就预备了自己的心愿，并把它叠成自己宠爱的手工，等六年后再打开看一看自己的愿望实现了没有。 今年的开学典礼让我久久难忘。 学校周记 篇8 暑假生活当中，我每天都过得多姿多彩，但最让我快乐的就算是我给小狗洗澡这件事了。 那天我一个人在家里，闲得无聊，总想发生点什么事，我看了看卫生间，又看了看小白，便想到了给小狗洗澡。 我把家里全部的毛巾和刷子都找了出来，可小白好像知道要发生什么事似的，就东躲西藏，最终我费了九牛二虎之力，最终捉到了它，我把它放在浴缸里，刚要洗，可它一跳，脚一蹬，把水都弄出来了，我气极了，把它捉来，放在了一个很高的凳子上，由于它还小，没有胆子跳，就只有任我“宰割”了。 我把混合的颜料加了一点水，再调了一调，觉得颜色还不错，便开头画了，我在小白身上乱涂乱画，先画只鸟，再画朵花，后来又画根骨头。最终，它被弄得青一块，紫一块。这时，它朝我叫了两声，好像在说：“饶了我吧，放了我吧。”当我正在欣赏我的“杰作”的时候，它突向我身上一跳，把颜料也弄到了我身上，我尽量想把颜料洗掉，但始终没洗掉。 后来，妈妈回来了，看到屋里一片狼藉，我被骂了一顿，虽然我被骂了一顿，但我还是觉得一点也不后悔，由于我觉得很欢乐，而且太好玩了。10