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1、培训工作总结(汇编15篇)培训工作总结1 自我校师德培训活动以来，我深刻地感受到了学校对于本次师德培训活动的重视，对于每一天的活动，学校都进行了细致地部署，细心地支配，活动也是丰富多彩。老师们也特殊认真、乐观。 从倾听戴校长所作的学校师德状况分析;到蔡书记组织学习教育部新颁布的中学校老师职业道德规范，戴校长组织学习的国家中长期教育改革与进展规划纲要和浙江省义务教育条例;再到林副校长所作的提升老师素养的关键的讲座和学习本校林敏老师的先进事迹;以及阮小连老师组织的结合转作风、优环境工作的主题争辩活动等等。通过一次次的学习、一次次的争辩、一次次的反思，我对老师职业道德内涵的理解，对如何提高老师业务力
2、气水公正方面的熟识都更加深刻了。 经过这次培训学习，我更坚决了自己教书育人的思想，要逐步从以下几个方面努力去做，完善自己。 (一)要坚决不移地宠爱自己的教学事业 做一天*烛，就要发一天光;做一只春蚕，就要吐一寸丝。这是我的.教育观和思想观。我不会有当一天和尚撞一天钟的逍遥懈怠思想，有的就是一种老师的使命感。由于我深深地懂得：老师的工作是神圣的，也是艰苦的 ，教书育人需要感悟、时间、精力乃至全部心血的付出。这种付出是需要以猛烈的使命感为基础的，是要以猛烈的责任心做代价的。一个宠爱教育事业的人，是要甘于辛苦，甘于付出，甘于无怨，这是师德的首要条件。 (二)要宠爱自己的同学 老师必需关爱同学，敬重同
3、学的人格，促进他们全面健康地进展。这种宠爱，首先应当是温和的，是布满情感和爱的事业。作为老师，应当多与同学进行情感上的沟通，做同学的知心伴侣、这种爱也需要老师对同学倾注相当的热忱，对他们赐予各方面的关注，从心灵上、思想上、身体上、学习上去关怀、宠爱、关怀，把教学中存在的师生的我与你的关系，变成我们的关系。爱使老师与同学在相互依存中取得心灵的沟通，共同共享成功的喜悦，分担挫折的苦恼。 通过培训，我懂得了怎样去爱同学。爱是一门艺术，能爱是一个层面，善爱则是另一个层面。作为老师，今后我要努力做到能爱、善爱，去关爱同学成长过程中的每一个微小的闪光点，要爱他们具有极大的可塑性，要爱他们在教育过程中的主体
4、能动性，要爱他们成长过程中孕育出来的一串串的成果。 爱要以爱动其心，以严导其行;爱要以理解敬重，信任为基础;爱要一视同仁，持之以恒;爱要面对全部同学。 (三)作为老师必需对某一学科具有的丰富的学问、精通的业务、严谨的治学、创新的教学，这也是师德不行或缺的组成部分 老师在教学过程中，具备坚实的基础学问、精深的专业学问和较高的学术水平，能使同学产生一种信任感，进而转化为一种很强的人格力气，去激励、鞭策同学。我们学校有很多的优秀的骨干老师，他们的课得到了同学的欢迎和宠爱。这些是我学习的榜样和典范，在今后的工作中，作为一位年轻的老师，确定要想这些骨干老师学习，不断提高自己的业务水准。 我会在今后的教学
5、工作中，时时处处以师德规范自己，将爱心洒向同学，把学问传授给他们，让同学真正做到德、智、体全面进展。尚德修身、抚爱育人，希望这句话能成为我们老师平凡教育工作中不平凡的行为习惯。 培训工作总结2 依据组织部通知精神，镇党委准时对我镇近年来党员教育培训工作进行了认真地回顾总结，具体状况如下： 一、强化领导，建立健全完善的培训机制 近年来，镇党委始终把党员教育培训工作纳入到农组建设三级联创活动之列，明确了镇、村党组织主要领导是党员教育培训工作的直接职责人的职责，强化了党委书记、村党组织书记对党员教育培训工作的领导，为全面做好全镇的党员教育培训工作夯实了基础。同时在开展党员教育培训工作中，镇党委从建立
6、健全和完善机制入手，认真制定了20xx20xx年党员教育培训工作五年规划及其每年度的教育培训方案，做到长规划、短支配，既明确了党员教育培训工作的思路，又突出了不一样阶段教育培训工作的重点，从机制上使党员教育培训工作得到了落实。为确保党员教育培训工作质量，提高整体水平，镇党委在不断加强教育培训基地建设的同时，不断规范完善了村党员活动室、电教室的建设，以及农组示范服务基地建设，不但为党员教育培训工作带给了良好的学习环境，而且又使农村党员教育培训工作实现了课堂教与现场学的结合，既保证了党员思想政治素养的不断提高，又增加了党员科技致富、带领群众共同致富的潜力。 二、勇于创新，着力开拓教育培训新模式 党
7、员教育培训工作中，镇党委在认真坚持党员正常的三会一课制度的基础上，针对新形势下新农村建设工作的需要，着力开拓党员教育培训工作的新模式，以便使宽阔农村党员准时得到充电、提高和进展。一是认真落实了送寄学制度。例如在近年来先后开展的“三个代表”重要思想和08年农村党员主题教育活动中，为确保党员的参学率和受教育率，实行了对外出流淌党员寄学，老弱病残行动不便党员送学的学习教育方法，准时进行教育培训，使这部分党员离乡不离党组织，行动不便不错过学习教育的需要。为扎实做好教育培训工作，每年初各村党组织都特地召开一次党员教育培训询问会，广泛征求宽阔党员要求学什么？需要充实活动的资料是什么专题会议，在综合梳理归纳
8、后依据党员的意愿，由党委政府统一部署支配，实行订单培训，有效发挥了宽阔党员人尽其才，学以致用的模范作用。三是建立党员科技示范岗带培制，由各村的党员示范户进行传授技艺，增加致富本领教育培训活动，有效开拓了农村党员不出村门就能理解教育培训的新途径。四是组织由涉农单位科技人员建立科技服务小分队，适时深化到集贸市场，村组和田间地头进行流淌培训，准时为宽阔党员群众充电。五是开展广播培训，镇农组办把有关科技有用学问制成磁带，在广播上滚动播放，既保证了党员的教育培训参学率，又有促进了农夫群众学科技，用科技的用心性，推动了涉农科技业的快速进展。 三、党员教育培训的几点体会 在党委的高度重视下，我镇党员教育培训
9、工作只所以能够取得必需成效，全面提高了党员的素养，使全镇党员在三个礼貌建设中模范作用得以充分发挥，是由于：一是强化了党委对党员教育培训工作的领导和高度重视，不然就构成不了深厚的教育培训氛围，这项软任务就会软下来。二是教育培训的构成要灵敏，多样化，培训的资料要紧密结合实际，针对性强，才能到达学以致用，促进进展的效果。三是制度要严，职责明确，才能实现常抓不懈，取得实效的目标。 四、存在的差距和不足 近年来，我镇党员教育培训工作即使做了必需工作，取得了实效，但照旧存在着必需的差距和不足，具体表此刻：一是由于农村党员普遍年龄偏高，文化程度较低，在理解教育培训的受益程度上参差不齐现象比较突出，有待于强化
10、措施，认真落实。三是部分农夫党员对学习培训缺乏熟识，参与性不强，务必加强教育，增加用心性。四是少数村由于资金逆境，电教设施不配套，影响教育培训工作。 五、看法和推举 如何进一步做好新形势下农村党员教育培训工作，我们认为务必要做好以下四项工作。一是要抓好阵地建设，包括党员活动室、电教室、实习基地等基础性建设。二是要以科学进展观为统领，以新农村建设为目标，结合实际，因材施教，充分发挥农村党员在新农村建设中的主力军作用和示范带动作用。三是县委组织部门要准时做好宏观指导，进一步加强对乡镇有关人员的教育培训力度，为做好党员教育培训工作充分发挥出指导员的作用。 培训工作总结3 依据年初指定的老师培训规划，
11、一年来我校领导认真落实规划内容，在县教育局的支持下，我校的老师培训工作取得了较好的成果，现总结如下： 一、在时间上和经费上予以保障和支持 我校领导高度重视老师培训工作，长期坚持以老师的成长和进展作为老师教育的根本动身点和落脚点。首先在时间上和经费上予以保障和支持，我校今年老师培训费用达百分之九以上，高出老师培训经费要求的水平。 二、开展多样的培训形式 我校今年主要开展以校本培训为基础的多种培训，鼓舞老师参加连续教育、学术沟通、学历提高等多种培训。 1、加强班主任培训：良好的教学秩序与良好的学风与班主任的努力分不开，建设一支过硬的班主任队伍是学校的一个工作重点，因此我校高度重视班主任培训工作，开
12、展了班主任工作沟通，组织参加了榆林市班主任培训，提高了部分班主任的管理水平。 2、加强英语老师的培训：依据县教育局的支配，四到五月份组织我校英语老师参加了英语老师培训，取得了较好的效果，我校英语老师教学水平总体上得到了提高。 3、组织实施全校老师得全员培训，加强新课程理念的学习：组织老师开展新课程、新理念的培训，学校乐观制造机会让老师出去学习参观，8月份组织我校老师5人去县城学习参观，学习先进的教学阅历和管理阅历;此外，依据年初指定的规划，开展新理念、新课程、新技术的全员培训，通过培训，使老师树立正确的教育观念，具有良好的职业道德，不断完善学问结构，把握课程改革和教学改革得最新动态，适应新课程
13、标准得要求， 4、加强计算机应用培育 我校有一台计算机，组织老师参加计算机操作培训，目前我校老师基本上把握计算机基本学问和操作技能，不同程度地利用计算机进行关心教学，提高了将信息技术与课程整合的力气。 5、督促老师参加连续教育培训，基本上完成了本轮的连续教育要求。 6、加强体、卫、艺老师的培训工作。多次派出老师参加培训。 一年来，我校的老师培训工作取得了较好的效果，我们坚持培训与教研、培训与教改相结合集中研修与分散研修相结合，通过培训，老师的教研力气提高了，教学理念加强了，教学方式有了转变，提高了课堂教学效率，今后我们将把这一工作更好的开展下去，为建设一支良好的老师队伍而努力。 总结五：学校老
14、师培训工作总结 百年大计在教育，教育大计在老师。老师综合水平的凹凸直接影响孩子的一生。依据学校目前的师资状况，我校本着实际需要的原则，面对全员，突出骨干，分层次培训，培训内容包括领导班子岗位职责培训，师德培训，老师业务培训，班主任培训。培训形式与方法实行以会代训，自主学习，分组研讨等多种形式进行。 一、加强领导班子建设 ，实施科学管理 俗话说：“火车跑得快，全靠车头带”。我校的领导班子是一支年轻、布满活力的班子，缺乏确定的实践阅历，而年轻人的惰性，浮躁，怕得罪人等不良工作作风是管理工作的大敌，因此学校把尽快提高管理人员的素养当作重要任务来抓，通过多次召开行政会、行风监督员会议和管理人员个别谈心
15、；校长亲自参与各个部门的管理活动，在具体工作中具体指导、督促、检查；派管理人员外出学习（如：参加校长学习日、辅导员培训班等活动）等措施，在端正工作态度，提高业务水平，加强管理力气，履行岗位职责等方面对管理人员提出了“行政人员要经常反省自己，保持糊涂的头脑，严以律己，宽以待人，扎实工作作风”的具体要求，培育主动学习，擅长学习的习惯，从各个方面做老师的表率。 通过管理人员的沟通和工作实践的磨练，使大家对自己的思想、行为达到统一，行政人员的工作主动性，乐观性慢慢增加，每项工作执行力度明显加强，管理向精细化、实效性方向进展。 二、加强师德建设 ，提高老师的道德水平 “学高为师，身正为范”。老师的思想、
16、政治、道德素养如何，直接关系到培育什么样的人的问题。我校把加强老师职业道德教育，提高老师的道德素养作为老师队伍建设的首要任务。本学期我校全体老师认真学习了老师职业道德规范并进行了沟通，从履行岗位职责、敬重家长、依法执教、团结协作、为人师表、廉洁从教等方面制定成制度，对老师提出了严格的要求，并严格执行。 三、加强业务学习，全面提高老师素养 1、突出重点，培育骨干 学校选拔思想觉悟高，有奉献精神，业务力气强的老师参加外出培训学习，为打造名师工程奠定基础，张国雁、付颖两位老师参加了三维动画培训；刘红梅、刘宁两位老师参加了心理健康教育培训；王丽芹、李路参加了剪纸培训；李尤龙、丁玉英参加了小试验培训，另
17、有部分老师参加省、市优质课评比，拔尖人才呈现的学习。外出培训的老师会后组织相关学科的老师学习，并把培训内容及参加学习的体会发到学校网站上，供老师们学习，以点带面，使全体老师受益。 2、自主培训 ，针对性强 外出参加学习因受时间，人数，经济等条件的限制，有确定的局限性，因此，我校在老师业务培训上通过加强校内自主培训的方法，充分利用身边的资源，达到省时，省钱，高效的培训目的，逐步形成我校老师培训学习的特色。 （1）请专家进校内，解疑答惑 学校依据实际需要，请专家来校讲课、作报告、召开专题研讨会。本学期省教研室李家栋老师所做的“新课程理念下的学校语文教学转型”的报告。老师们收益匪浅。 （2）向兄弟学
18、校学习，互动提高 随着当前教育改革的不断深化，同学猎取信息的渠道日益宽敞，对每位老师的原有学问水平，业务力气提出了严峻的考验，使大家充分熟识到“学如逆水行舟，不进则退”。 本学期我校承办并乐观参与了教研室在全市进行的拔尖人才呈现课活动。通过学习，提高了老师对同学心理的把握力气，体会到了课堂驾驭力气是一门学无止境的艺术。 （3）开展新课程培训，优化课堂教学结构 继走进新课程培训之后，组织全体老师重新学习了新课程标准，并分班级组学习了新课程标准中的阶段目标，作了详细的学习笔记。按学科分班级组进行教材培训，使大家在实施课堂教学中有的放矢，取得了很好的学习效果。 （4）校内老师互学，各取所长 孔子曰：
19、“三人行，必有我师。”同一所学校的老师在学问水平，基础素养，业务力气等方面存在着确定差距，各有所长，针对这种状况，学校组织骨干老师示范课，新聘老师汇报课，青年老师汇报课等讲课竞赛，老师们在竞赛中相互切磋，共同提高。 （5）分层次指导，关注新老师的成长 学校实行分层次指导的培训方法，使年轻老师尽快成才。对于新聘用的老师，在备课、上课、同学作业方面规范要求，加强管理。 （6）教学常规培训，扎实教学基本功 本学期修订了阳光学校教研组、备课组活动方案，明确了集体备课、研讨、教研周活动的要求。依据“教学五认真”的相关要求，每月进行教学五认真检查并进行反馈。 利用开学前的时间组织老师进行信息技术培训，提高
20、了老师信息技术与课程整合的力气，提高了老师教学信息的猎取力气，满足课改需要。 （7）实施课题争论战略，提高老师的科研力气 培育名师，做科研型老师，首先学校要为老师的学习与进展创设支持环境。针对我校的现有课题学校制定了课题月活动方案，对每个课题进行跟踪调查，每个课题通过上汇报课、沟通等方式介绍了不同的争论进度与成果。 （8）用理论武装头脑，指导课堂教学 为了老师们能够准时了解把握当前最新教育理念，学校分学科按班级组为老师订阅了相关的教育书籍，教育处定期发放，以自学为主，提高老师的理论水平，用以指导课堂教学，20xx年有15名老师论文参加市论文评比，有4人获一等奖，8人获二等奖，3人获三等奖。 （
21、9）加强校本课程建设。紧紧围绕学校的办学理念，依照校本教材，组织老师认真备课、上课，提升了我校的办学特色。 （10）以赛促提高 乐观组织老师参加各级组织的教学竞赛活动，以此促进老师教学艺术水平的提高。老师参加市“杯”教学竞赛分获一、二等奖，学校获组织奖。多名老师参加市作业设计与单元过关练习题命制竞赛。 四、抓班主任培训，提升班主任素养 学校的各项工作首先通过班主任实施落实，班主任的综合素养直接影响到学校各项工作质量的凹凸。 学校在“三项评比”的基础上，制定了文明班级评比方案，并对学校各班进行评比，促进了班级管理向“精细化”进展。 本学期我校在老师培训工作中做出了一些成果，但老师培训工作是一项长
22、远的工程，我们确定会以“三大活动”为契机，树立“终生学习”的观念，把“要我学” 逐步转变为“我要学”，扎扎实实做好老师培训工作，为阳光教育更好更快进展增彩添色。 培训工作总结4 纷繁简洁的环境让人心神不宁，全新的作业让人心生恐慌和忙乱，对此我们应当如何应对，自己有几句话要说，希望与大家共勉。 1、敢于应对，主动出击 克服迟疑不定的习性、信任自己能独立完成，很多时候我们没有完成不是力气不及而是自己的心里在作祟，犯难心情是阻碍我们前进的重要的情愿，就像现在进行的教育技术研修，有些老师一看思维导图就说，这个我做不了，先从心理上吃了败仗，其结果可想而知，换一种心境以乐观学习的态度会使问题迎刃而解。 2
23、、平心静气，守住孤独 没有了第一天的新奇，往后的研修显得有些枯燥，大段文字介绍、生疏的专业术语让人觉得心里没底，但是只要我们静下心来，认真去做就会找到其中设计的.奇异，技术的魅力、学习的乐趣。关键是良好的心态。 3、感悟过程，修炼境界 研修是学习学问也是修炼境界，粗略算了研修有三种境界，其一为学而学的境界，其二为用而学的境界，其三为享受而学的境界。其一是为了能合格、不掉队，为了完成任务，更多的是被学习。其二是为了在教学中运用而学习，是为提升自己的教育教学水平而学习的。其三是在享受学习的过程，提升学问，完善自我，在研修中的感悟学习之美，体悟生命的真谛。 学习是终生的事情，要我们一辈子去做，学习是
24、自己的事情，要我们用心去做。研修是心态比拼，也是境界的修炼。 培训工作总结5 为了在新形势下加强老师建设，提高老师的整体素养，学校侧重于校本培训，提高老师和老师的教学力气，敦促全部老师乐观探究和勇于实践，使老师逐步从专业转向事业转型，以学问为基础的力气转化，阅历型转化为学者型转型。 一是加强老师和职业道德的培育，培育创新精神和优秀老师素养。 在这个学期，学校培育了老师的良好的道德和奉献精神作为校本培训的关键点。为了树立以人为本，奉献精神的理念，老师们对中学校老师的职业道德操守进行了认真争论，使全部老师立足于同学的健康成长和终身成长的基础上进展同学促进自己的责任，逐步形成了一个沉重的老师，铸就了
25、老师的灵魂，良好的.氛围。 二是以现代教育技术培训为目的，开展以理论为主导，以操作为本的实践实践，促进信息技术与课题教学的融合。 学校组织教学研讨会，课件制作，纸张交换等活动，使老师能够参与综合实践力气，把握现代教学技能，促进信息技术，学科整合。为了大力提高青年老师的整体素养，学校乐观支持青年老师参加各级培训，为他们出门讲授，观看教学，参加教学和争论活动，学校准时供应机会为他们调整，支配工作，他们的学习，训练时间，克服财务困难的困难，支持他们出去学习，参观，提高他们的整体素养。 三是加强校本培训的力度。 要拿出来，请进入培训方法鼓舞老师参与教学争论，主要老师，青年老师等培训课程，已有黄全荣，陈
26、晓辉，龚奇宇，夏彬滨等20余人老师参加了培训和学习，通过培训提高老师的整体素养和业务水平。 第四，教育和教育，促进课程改革。 要求每个老师学会结合。通过反思，老师写论文或阅历，并将学习新的想法，新的想法，应用于自己的教学和争论。学校还开展了小型教学争论，将通过班，班，考核，课后反思，提高老师的教学水平，加快课程改革的步伐。通过校本培训开展老师的工作，转变教育观，整体素养有所提高，并逐步建立终身学习，总是探究思想，决心连续攀登教育事业，生活奋斗。 培训工作总结6 当今社会学问的快速增长、技术的迅猛变革，使企业必需不断更新技术和管理，管理者和员工不须不断更新学问和技能。在许多大中型现代企业中，教育
27、培训已经从满足生产经营的关心经营管理环节转变成为职工的一项重要的福利待遇。厂作为钢铁路线桥的主体修理单位，是整个铁路运输系统“链条”中的重要一环。20xx年顺当划归铁运公司后，厂的改革、进展进入到新的历史阶段。适应日益繁重的运输保产形势、不断提升的技术装备水平、逐步迈进的企业管理水平，对加强企业教育培训、提高职工队伍素养提出了新的更高的要求。 一、成果项目的主要内容 本成果针对钢铁路线桥修理的人才培育要求，在“以服务运输保产为宗旨，以提高全员素养为导向”的教育培训思想指导下，以“工学结合”为核心，以“科技成果转化”为切入点，力求创新出一种适应钢铁路线桥修理需要，全面提高职工队伍素养的教育培训模
28、式，其核心内容有如下三个方面： 1、培训模式实现创新。教育培训形式接受“技术理论培训+培训基地演练+作业现场应用”模式，将企业的教育培训活动与生产经营紧密地结合起来，共同作为教育培训内容，将“工学结合”的理念贯穿于教育培训的全过程。 第一，完善教材及课件，提高教学质量。组织总结制作了线路测量教学片，首次接受三维动画形式，精确描述了直线、曲线、道岔、桥涵等线路的测量方法，为搞好职工培训、提高职工技能制造有利条件； 其次，组建技术人员试验班，提升创新水平。针对我厂20xx年确定的“攻七化、创三优”进展目标，争论制定了21个科技攻关项目，从全厂专业技术人员中组建试验班，凝练铁路修理前沿技术，为科技人
29、员成长供应充分的创新空间； 第三，定期举办“技术论坛”，沟通技术心得。厂里每季度都有铁路修理技术讲座，将组织技术沟通状况作为考核科技拔尖人才和岗位带头人工作的重要内容之一，并把参加技术沟通的状况作为考核班组长创新力气的指标之一。 2、实训基地全面建成。围绕“工学结合”实际演练等重要教育培训模式改革与建设的关键环节，在厂党政工的大力支持下，在已有的理论培训课堂的基础上，建立职工技能实际演练基地，从培训线岔铺设、师资队伍培训、实训项目设置以及基地日常管理等方面推动改革建设。第一，树立“工学结合”的教育培训理念。强调相关技术和力气在生产实践中的有机联系，从生产实际中发觉和提出问题，引导职工思考，应用
30、所学学问探究规律和致力创新；引导职工主动学习，供应更多的现场实践课程，增加职工的责任心和执行力，强调“走进冲突、难题”的理念养成，建立和加强学习反馈机制；其次、创新实践机制与试验平台。通过实施项目课题组、导师带徒等机制，更好地发挥技术人员和生产骨干的作用，给职工制造参与科研创新的机会，鼓舞职工结合科研项目进行设计选题，通过科技攻关培育职工的创新力气；第三，学习和借鉴先进阅历。如组织技术人员和生产骨干考察钢鲅鱼圈新区铁路线路、路局辽阳工务段、砼枕制造厂，了解路局和兄弟单位铁路修理进展前沿，进行交叉式学习，促进我厂科研项目的顺当实施。 3、培训制度得以完善。建立企业培训机制的核心，就是通过机制引导
31、，激发职工岗位练功、竞争创新的乐观性与主动性。为此，我们制定了相关的培训教育制度，其目的是为了激发职工学习的乐观性，同时给素养相对较高的职工供应更好的岗位和，整体实现职工由“要我干”向“我要干”、由“要我学”向“我要学”的根本转变。两年来，我们相继出台了厂教育培训工作实施方案、厂员工培训考核管理方法和厂班组长专项技术培训方案等培训制度，对各级干部和职工的培训时间、培训内容、学分和学习纪律提出了硬性要求，制定了奖惩方法，从制度上保证了职工学习培训工作的顺当开展。 二、成果项目的创新点 本成果项目，在培训体系和教育内容设计中体现了“过程把握、行动学习”的教育培训创新思想。专业技术人员的核心技术培训
32、、操作岗位人员的实际演练培训和现场岗位的应用力气培训，均依据“过程把握”的创新思想设计培训内容，强调来自于生产经营的、典型案例式的培训内容，并通过“行动学习”的课程设计，体现“过程把握”的完整性和以学员为主体的教育培训创新，关注各层次职工的职业成长体验，在培训职工理论与实际学问的同时，促进职工现场隐患的解决与处理力气，提高其综合素养。 行动学习的流程如图所示。由此可见，行动学习是一个周而复始的过程，在这个过程中组织得以持续改进。 为实现学习培训的创新，我们厂乐观导入行动学习培训法： 第一，以攻克难点重点问题为主线，进行“争论式”学习培训。今年年初，我们确定了21个科技项目，在全厂工程技术人员和
33、职工骨干中组织攻关，到目前，大部分攻关项目已经完成。如钢及市劳模许树贵，就是个科技攻关迷，他研制的铁路设备修理管控系统，被誉为厂的“ERP”，在铁修保运保产中发挥着愈来愈重要的作用。他研制的砼岔枕已经试铺成功，全面铺开后，将给钢铁路岔群修理带来革命化的变革；我们推举的铁运公司共产党员品牌徐慧乐观组织各修理车间利用钢轨调边、工程利旧、尖轨打磨、旧料修复，以及对小型机具设备进行自修等多种途径，综合降低修理成本近千万元。 其次，以实践熬炼为基础，进行“体验式”学习培训。坚持以练促学，学练结合，坚持在创新实践中练创新。如20xx年我们承办的钢铁路修理工技术竞赛，就是通过赛前全员培训，要求人人参赛、层层
34、选拔，理论与实践相结合的方式，产生出我厂的参赛选手。在有矿业公司高手参赛的状况下，我厂选手阵前冷静，发挥超常，最终包揽了前15名，受到了钢集团相关部门的高度赞扬，呈现了我厂职工学技术、学本领、练内功的丰硕成果。 应用效果 1、企业整体水平显著提升。通过创新培训模式、提高职工素养，我厂的班组建设、人才培育、科技攻关和各项管理工作均跃上了一个新的台阶，荣获了集团公司和铁运公司20xx年度先进单位的殊荣。全厂的各项改革工作稳步推动、线桥质量明显提升、降本增效成果显著。 2、课题攻关取得新突破。年内申报的“60kg/m钢轨整铸轨撑垫板”成攻获得国家专利；“”、“”分获钢专有技术；“”荣获辽宁省QC质量
35、管理活动一等奖。获全国年度冶金企业优秀论文三等奖。手册，已于20xx年10月正式出版，填补了钢铁路桥涵管理的空白。 3、职工队伍素养明显提高。全年干部职工共参加各类培训班期，培训管理技术人员人次，完成方案%；培训生产操作岗位人员人次，完成方案%。为名职工办理了技术等级鉴定手续，主体线路工技术等级中级以上达到%。建立“导师带徒”对。新增职工名。 总之，加强企业培训，打造技能型职工队伍是一项长期的、全新的工作，它没有现成的地图，路要靠自己走出来。这就要求我们在教育培训活动中，必需坚持从实际动身，把构建学习型企业活动与我厂的具体状况相结合，找准切入点，把握关键点，始终做到构建“学习型铁修”活动，培训
36、工作中不断完善，使之成为铁修进展的不竭动力，只有这样，企业培训工作才能取得明显效果，构建“学习型铁修”之路才会越走越宽广。 培训工作总结7 20xx年7月2日7月7日，我园开展了暑期培训，这项工作得到了宽阔教职员工的大力支持，开展顺当，现已圆满结束，效果很好。 各位教职员工思想觉悟很高，乐观参加培训，每天都按时到会，在培训学习过程中，还认真倾听，详细地作了笔记，遇到需要探讨的问题，大家都能乐观开展争辩，踊跃发言，各抒己见，会场气氛很喧闹，争辩效果也很好。此次培训，学习了如下几方面的内容： 1、幼儿园教材培训，学习了幼儿园各个科目的教学内容、目标、任务，对各个学问都进行了详尽的解释，争论。探讨了
37、教学方法。 2、幼儿园班级管理工作 幼儿园的教育教学工作都是通过班级教育得以实现的，因此，班级管理工作室幼儿园管理工作的基础、核心，尤为重要。而幼儿园得各项工作室围绕幼儿的一日生活来支配的，因此我们先学习了老师的一日工作制度，让大家明白一日生活各个环节的要求；再学习了班级管理方法，供应了几种方法供大家参考；又学习了幼儿园常规管理，要求各个班级制定班级常规，严格要求。 3、幼儿园的保育工作 幼儿园的工作必需是保教并重，孩子们年龄小，生活自理力气差，保育工作同样重要，我们学习了保育员工作职责，让保育员更加明白自己的工作职责，又学习了午睡环节的管理，进一步提高幼儿园的午睡质量，还学习了幼儿一日生活常
38、规要求，其中有对幼儿的要求，对保教人员的要求，更进一步让大家明白，在幼儿的一日生活各环节，自己该干什么，不该干什么，保教人员既分工又要合作， 1相互理解、体谅，做到真正意义上的保教合作。 4、园务财产管理 班级物品要合理使用、保管，为幼儿园供应一个动手操作的环境。 园产设施 大家要以仆人翁的态度疼惜，损坏了要准时报告、修理，避开意外事故的发生。 培训形式，我们接受了集体听讲座、争辩总结、记笔记、写心得、自学的方式，大家乐观性很高。 总的来说，这次培训学习特殊有意义，大家都很重视，特别是教材培训和班级管理工作地培训，为大家理清了教学思路，进一步明确了职责，增加了班级管理的信念和决心，总结探讨出了
39、一些方法，为今后更好地工作打下了坚实的基础。总之，在幼儿园的教育教学工作中，我们还需要始终不断地实践、反思、总结，不断探究出适合我园进展的新思路，全面提高保教质量，制造更加辉煌的明天。 培训工作总结8 在这次干部培训工作中我担当了“创新领导干部思维提高公共服务力气”的讲座，虽然这是原来上过的课程，为了达到更好的教学目的，我照旧坚持做好了教学预备工作，重新备课;在教学过程中，加强和同学的互动，更新了很多有用信息;这次培训中，还听取了很多领导、老师的课程，受到很到的启发。 “创新领导干部思维提高公共服务力气”这门课程，主要是要求各级干部必需以创新思维指导和推动解放思想和改革开放，通过创新思维打破传
40、统的思维定势和行为定势，突破制约科学进展的思想观念和机制体制障碍，影响科学进展的难题。这是当前国内干部培训的一个新兴课程，因此要讲好它是很有难度的。 在备课的过程中，我利用正在学习的本科课程中开设的“创新思维学”教材和其他一些相关资料拟写了消息的讲稿，并收集了相当多的有关创新领导干部思维的事例作为素材。为了达到更好的上课效果，我还在讲稿的基础上制作了多媒体课件。 在备课过程中，我还特别留意地增加了一些新的相关案例。比如讲到阅历型思维定势时，在原来讲稿基础上特别增加了我新近看到的材料“阅历型思维是日本二战战败缘由之一”;在讲到创新领导干部思维提高公共服务力气这部分内容时，增加了今年上半年比较热的
41、一个内容“广元市白庙乡政府网上裸奔”，同时要求学员跟踪相关内容，激发了学员们很高的学习爱好。 在整个教学的设计中，特别加强了与学员的互动环节。首先在课程开头时要求学员做创新思维方面的联系，激发学员们的学习爱好。而后，对学员提出一些问题，让他们思索各自工作中存在的一些工作瓶颈是否能通过创新工作方法加以解决。叙述过程中，还特别设置了一些思维力气的测试题，既调动了学员们的思维乐观性，又活跃了课堂气氛，使学员们在整个教学过程中都能保持很好留意力，从而达到了教学目的。 在这次干部培训期间，我还旁听了不少领导、老师的讲课，很大程度上拓宽了视野，增大了信息量，尤其是本乡本土的相关状况，同时也学习到了不少的教
42、学新方法，新途径。为了增进和学员之间的友情，还参加了多次和学员一起的课外活动，加深了对学员的了解，把握了不少基层干部的思想动态。这次培训，也暴露出了我在工作中的很多不足。一是叙述内容中，理论叙述还有所欠缺，缺乏很系统的理论学问;二是，课程设计中缺乏本乡本土的相关案例，这方面主要源于缺乏对本地市情乡情的了解;三是语言表达力气还需要加强，距离生动活拨还有一段距离。 通过这次培训工作，我将进一步总结阅历教训，提高自己的工作力气，加强业务学习，完善教学工作，为提高党校干部培训工作作出努力。 培训工作总结9 一年来，我校校本培训工作能认真落实区教育局有关文件精神，能按方案组织进行且富有特色。本年度校本培
43、训工作以提升老师整体素养，自觉遵循教育教学规律，把握现代教学方法和现代教学手段，培育创新精神和实践力气为目标，坚持从实际动身，统筹支配、分类指导、按需施教、留意质量和效益的原则，进一步明确目标，强化管理，确保该项工作正常开展，收到确定成效。现将这一年来的主要工作总结如下： 一、更新理念，明确目标。 我校将老师校本培训工作列为学校工作中的重要任务，充分熟识到全面实施老师校本培训是更新老师学问结构，转变老师教育理念，提高老师业务素养的重要举措。为了更好地落实学校老师队伍建设和校本培训三至五年工作思路，在开学初特制定老师校本培训工作方案，在方案中规定培训内容及形式，落实措施保障，明确校本培训目标。学
44、校领导高度重视老师校本培训，并成立特地的领导小组，确保老师校本培训工作扎实、有效地开展。 二、狠抓常规，留意落实。 为了更好地开展校本培训工作，学校要求全体老师必需参与校本教研，以语文组、数学组教研组为单位，同时设立备课组，依据方案的教研时间进行培训。教研组组织老师集中培训首先做到了“三定”和“三查”：即在每次培训前定时间，定内容，定主讲人，培训时查出勤、查记录、查反思，从制度上保证了培训的严峻性和重要性。同时各教研组依据老师们对学习内容的需要，在开学初广泛征求老师的看法，有针对性的支配培训内容，确保内容是老师们需要的能在教学中产生实效的东西，避开了吃力不讨好的现象，确保内容的实效性。为了加大
45、教学常规管理，教育处进行随堂听课，不定时检查老师的备课、上课和作业批改状况，同时要求各教研组长经常深化各班听课，评课，参与各备课组的教学研讨活动。本学期已组织教学常规检查3次，并将检查结果在老师例会进行通报，有利地促进了常规教学各项制度的实施。 三、强化管理，创新模式。 老师校本培训工作，是学校管理工作中的一个永恒主题，同时又是一个系统工程，强化管理，确保措施到位特别关键。本年度突出以下培训重点： 一是突出对班主任工作的培训。班级是组成学校的重要细胞，班主任工作成败直接关系到学校工作的成败，一所好的学校必定有一支强有力的班主任队伍。为了全面提高班主任老师的素养，争创省级名校，结合教育局相关工作
46、支配，我们选取3名阅历丰富的班主任参与培训学习，很多老师在会后还写下学习心得，感悟学习内容。 二是突出对新课程内容的培训。随着新课程改革的不断深化和进展，老师的自身素养面临着前所未有的挑战。为此，我们每个教育工作者都必需认真扎实地学好新课改理论，提高对新课改的熟识，转变教育教学理念，转变教学行为。课程转变同学的学习方式，同时也将转变老师的教学方式。为此，我们今年对老师们进行了大量的新课程培训。 三是突出对全国远程教育研修培训。为了让老师能更好地利用网络资源，发挥网络资源的优势，本年度我校织多名老师参加了远程教育研修学习，初步建立起以现代教育技术和信息传播技术为依托，以远程教育为主体的开放性老师学习网络，为老师连续教育制造一个终身学习和跨越时空学习的环境。培训老师在网络里就教育教学问题相互沟通，相互研讨。老师能够准时完成研修作业，乐观开展反思和总结，发表文章多篇。 四是突出对一般话培训，为了制造老师终身学习的环境，创建学习型校内，提升老师素养，我们在全校老师中开展了一般话培训学习，学校还订购了大量的学习书籍及光盘充实老师学习资料。 五是实行“走出去，请进来”的灵敏培训形式“走出去，请进来”使老师吸取新的信息，开阔眼界，树立新的教育理念。本学期，依照上级有关规定选派老师参加班主任培训、语文骨干老师培训、校本课程和综合实践课程培训