《小学教师述职报告精选7篇2023.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学教师述职报告精选7篇2023.docx（17页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、小学教师述职报告精选7篇2023 学校老师述职报告篇1 敬重的领导： 您好！ 老师工作是平凡的，也是细琐而劳碌的。虽然有时也感到很苦、很累，但每当看到同学天真的笑脸，求知的渴望时，心中总会涌起一种剧烈的责任：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路。这种剧烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个同学。从参与工作我始终担当班主任，在各项教育教学工作中，都能以身作则，努力塑造品行高尚的育人形象，勤勉敬业的师表形象，爱岗勤恳的服务形象。 一、加强学习，优化个人品德 作为一名班主任，我始终和学校保持高度全都，乐观参与学校的各项活动和学习。 1、仔细学习老师法、老师职业道德规范等重要文件和精神，写下读书笔记、学习
2、心得，坚持依法执教，科学执教。 2、我对自己时刻高标准，严要求，切实提高自身素养，提高班级管理水平。 3、乐观参与学校组织的各类师德教育活动，在师德学习中严格要求自己，努力提高自己的师德水平。 二、宽严结合，优化班级氛围 严与爱是我教育同学的两个秘诀，严是指在学习方面严格要求同学，爱是指在生活方面关怀爱惜同学，担当班主任工作，我在思想上关怀同学，感情上亲近同学，生活上关怀同学。在班级管理中，我努力做到事事有人干，事事有人管，事事有规范，有力地规范了同学行为，遏制了不少不良现象。我始终注意对李_的精神疏导，让孩子能明辨是非，并结合事实鼓舞孩子学会掌握自己，削减冲动，孩子始终在进步，家长和老师们都
3、很欣慰。 三、喜爱工作，创优异成果 教育教学工作使我深深地知道：教育工作责任重大。从小处讲，它关系到个人和家庭的前途和命运；从大处讲，它关系民族和国家的兴盛进展。因此，我从来没有把老师简洁地当作谋生的职业，而是作为自己毕生追求的事业做全身心的投入。 “学高为师，身正为范”。在教育工作中，我始终没有放弃对自己的教育和学习，对于所学的教育学问在教学中把理论与实际紧密的结合，在实践中加深对教育理论的理解和运用，努力提高自己的业务水平。 爱与责任是师德的灵魂，学识魅力与人格魅力是师德的境界。今后我要更加努力学习，努力工作，努力用自己良好的老师形象为同学树立榜样，塑造同学良好的品德，使每个同学都能成为祖
4、国的有用之才。 学校老师述职报告篇2 敬重的领导： 您好！ 一、政治思想方面 仔细学习新的教育理论，准时更新教育理念。专心参与校本培训，并做了超多的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们务必具有先进的教育观念，才能适应教育的进展。所以我不但注意群众的政治理论学习，还留意从书本中吸取养分，仔细学习认真体会新形势下怎样做一名好老师。 二、教育教学方面 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下方的工作： 1、课前预备：备好课。 2、仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，明白应补充哪
5、些资料，怎样才能教好。 3、了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 4、思索教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 三、工作考勤方面 我喜爱自我的事业，从不由于个人的私事耽搁工作的时间。并专心运用有效的工作时间做好自我分内的工作。在本学年的工作中，我取得了必需的成果：辅导的科幻绘画太空花园获_市二等奖，我班的_在_诗词表演中获故事大王称号，为_设计的脚本获_省三等奖，辅导的作文漂亮的仙人掌获_市三等奖，辅导_在学校全国英语竞赛中获三等奖。进无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例
6、如，课堂语言平缓，平常考试较少，语言不够生动。考试成果不稳定等。 学校老师述职报告篇3 各位领导、各位老师： 本学年，我担当学校x、x班级的英语教学。在工作中从各方面严格要求自己，结合同学的实际状况，勤勤恳恳，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年教学工作做出总结，盼望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教育教学工作更上一层楼。 一、做到了仔细备课 不但备同学而且备教材备教法，依据教材内容及同学的实际，针对四班级教学目标的不同：在培育爱好的基础上训练同学认读单词的力量，还让同学仿照教材说英语，培育同学的语音语调；五班级是在保持爱好的基础
7、上学习新学问，加大听写单词的力度。仔细写好教案。对每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引同学留意力的好玩教具，课后准时对该课做出总结，写好教学后记，并仔细搜集每课书的学问要点，归纳成集。 二、提高课堂教学技能 增加上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上特殊留意调动同学的乐观性，加强师生沟通，充分体现同学的主作用，基本做到了让同学学得简单，学得轻松，学得开心；留意精讲精练，同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习力量，以旧引新，活动的设计体现梯度和层次让每一位同学在
8、感知，实践，参加，合作中实现任务的目标，体验到胜利的喜悦，让各个层次的同学都得到提高。 三、虚心学习，取长补短 在教学上，有疑必问。通过参与校、县组织的各种听评课活动，取长补短，不断充实自己的教育教学理论水平，提高教学力量。 四、仔细批改作业 布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。 对同学的作业批改准时、仔细，分析并记录同学的作业状况，将他们在作业过程消失的问题做出分类总结，进行评讲，并针对有关状况准时改进教学方法，做到有的放矢。 五、坚持用英语组织课堂教学 目前，由于课堂仍是绝大部分同学学习英语、使用英语的方式和场所，老师更应当注意传达学问和信息的形式，为同学营造良好的学习语言的环境。我
9、在运用英语进行教学时较能留意所用英语语言的可接受性、简明性、阶段性和有用性。详细做法是： 1、用英语组织课堂教学。课堂教学用语尽管大部分相同，我留意不断适量增加新用语，逐步扩大用语量，使同学保持爱好，经受挑战，从而日积月累，在不知不觉中得到提高。 2、用英语授课。不管上对话课还是课文课，我都坚持使用英语。尽量采纳同学学过的词汇，但难免有不少同学不懂的词汇，如在用英语介绍课文背景学问时，这时辅之于实物、挂图、简笔画、表情、手势、表演等，或者借助板书形式加以说明。总之，留意所用的语言略高于同学现有水平。 3、力求自己的语音、语调、语言规范和精确，并依据不同班级的同学我就调整语速的快慢。 4、努力制
10、造和设计英语语言情景。把课堂当作培育和熬炼同学语言运用力量的场所，鼓舞同学多讲英语，在英语课上，除组织六班级同学开展课文表演、课文复述等活动外，还常常依据所教内容，呈现与同学学习和生活相关的用语。并常常启发和组织六班级同学用英语简洁争论一些他们感爱好的或大家都共同关注的话题，既活跃了课堂气氛，提高了他们的听说力量，又深化了教材内容。 经过一个学年的努力，期末考试就是一种考验，我明白重要的是在下个学期如何自我提高，如何共同提高所教班级的英语水平。因此，无论怎样辛苦，我都会连续努力，多问，多想，多学习，争取进步。 学校老师述职报告篇4 敬重的领导： 您好！ 20_年又将过去，在过去的一年里，紧紧依
11、靠全校广阔教职员工，同心协力，努力工作。一年来，围绕学校的办学目标，落实工作措施，扎实开展工作。工作中，强化师德规范，深化开展教育教学的讨论活动，扎实推动课程改革，有效促进了师生的进展。 一、为人师表，廉洁自律 一年来，我始终坚持“以诚待人”的做人原则，把不断提高自己的师德修养作为长期努力的方向。在平常的工作中，坚持仔细学习、乐观实践_，严格要求自己，带头执行学校的各项规章制度，做到坚持原则，领先垂范，为人师表、廉洁自律。坚持团结进取，带领全体教职员工乐观工作，并努力使自己的工作能够促进同学的成长、老师的提升、学校的进展。 二、学以致用，提升自我 学习是老师的终身任务。因此，我常告诫自己，无论
12、工作有多忙，也不能遗忘学习。首先，坚持学习先进的教育理念高校课堂精神。 其次，坚持学习管理学问和技能。通过网络、报刊、专著，学习管理理论，实践管理理论，做到学以致用，理论联系实际，从而不断地丰富自己的管理阅历，更好地为学校教学管理供应新的养料。 第三是学习教学专业学问，没有遗忘自身的业务学习，每天总要翻阅教育杂志，扫瞄教学专业网站，了解最新的教学信息，学习先进的教学理念，借鉴优秀的教学方法，在学习的过程中还不时地做一些笔记，做到为我所用，取人之长，补己之短。 三、勤奋工作，积淀底蕴 依据上级教育行政部门的指示精神，以校为本、因地制宜，制订了切合学校进展的教育信息宣扬、教学教研工作方案，通过全体
13、师生的共同努力，较好地完成了各项任务，重点做了以下几项工作。 1、以活动为载体，注意德育工作的实效性。 同学的行为习惯会直接影响到校风和学风的形成，也是影响同学今后健康进展的重要因素之一。因此，学校以学校生日常行为规范为标准，把规范同学的行为作为德育基础工作的重点之一。如何落实这些规范呢？其主要的载体就是活动，让同学通过活动来体验和感悟。 一年来，我们以爱国主义、集体主义、平安、法制、感恩等各种教育活动为主题，开展了丰富多彩的校内活动。我们组织开展了艺术节、体育节、故事节、阅读节等活动。同时，留意抓好“三结合”教育。以提高课堂教学效率为重点，突出教学的有效性和有用性，组织老师搞好信息宣扬。 2
14、、细心制订教研教学方案。 开学前依据课标的要求，新教材的编写特点，结合本同学的实际状况，制定了一套全面系统的教学方案。教学方案根据学校的统一时间支配，合理设定了教学进度；依据各班级教材的训练重点，规定了总的教学目标：培育同学的语言感受力量，形成较高的语言表达力量。 3、实施详细的教学方面 在任语文教学过程中，使同学学会从内容提要中体会思想，分清文章主次。会听、会说、会写、会阅读。对不同的课文明确了重难点。教学方案使整个学期的教学在预定的方案支配下，有目的、有方案、有针对性地开展工作。培育的学习习惯包括以下几方面： 课前预习，课后复习。每天放学时都为学习布置详细预习任务，并适时教给同学预习的方法
15、。新课授完，要求复习。用小组长检查，老师抽捡的方法进行督促。通过一段时间，同学知道该如何预习了，也能自觉复习。 要求同学把握正确的课堂学习方法。“该说时就说，该听时就听，该写时就写”，仔细听讲，乐观思索。学会听课，学会做笔记。 要求同学写工整字，做规范作业。强调文字书写的重要性，并适时进行写字训练与指导。经过长时间的训练，使同学的字越来越美丽，作业越来越规范、美观。对做得好的同学进行了表扬和表彰。 针对本校同学普遍存在的语文方面的弱点重点突破。 （1）汉语拼音。利用早读，教同学字时等一切可得用的一切时间，进行复习、巩固汉语拼音。 （2）字词记忆。从开学起，坚持对课文中的生字新词进行读写、听写。
16、 （3）课文朗读。课堂上用了大量的时间，对同学进行朗读训练与指导。并多次组织朗读课文、诗词的竞赛 （4）阅读。从平常上课到考试，刻意让同学进行阅读的训练，多思索，多解决问题，提高阅读水平。为进一步攻破这一难点，也为了增加课外阅读量，每周支配一节阅读课，特地进行阅读训练。 存在问题： （1）培优补差工作由于时间、本人自身的缘由，任务繁杂等主客观缘由，开展较少，成效不大。 （2）指导训练力度不够。导致个别同学作业不能按时完成。 （3）同学的阅读和写作力量还有待于提高，特殊是学困生无从下笔，中等生布局谋篇欠佳，阅读面不广，回答问题抓不住要点。我以后必需努力克服，讨论方法，实行有利方法解决存在的问题。
17、 四、勇于争先，追求进展 我始终以“做老师就做好老师”、“教学教研争创一流”的思想鞭策自己，同时也鼓舞我们的老师勇于争先，努力做一名好老师，人人有一种“做老师就做好老师”的争先意识和坚决信念。努力探究追求，做到一是进一步加强理论学习，深化推动课程改革，在实践中不断探究、反思、总结。二是进一步明确阅读教学的中心地位，要切切实实夯实基础学问，增加现代信息技术为教学服务的手段。三是教学中重视学习方法的指导，特殊是写作方法的指导。 总之工作中面对全体同学，教好每一个同学，我们把课堂作为提高教学质量的主阵地，从备课、上课、训练、辅导等环节入手，带领全体科任老师们加强对课堂教学的讨论探究，乐观圆满的实现了
18、该年度的教育教研目标，完成了学校支配的各项任务，并取得了可观的的成果，为此将带领全体科任老师连续探究教研课题新成果，追求更高的教育教研目标而不断的去努力奋进。 学校老师述职报告篇5 本学期即将接近尾声了，回想一学期来我和同学们走过的点点滴滴，想说的真是太多太多。本学期我连续担当五二班班主任，担负着管理全班同学的重担。为创建和培育一个良好班风的班集体，让每一个同学都在这个集体中欢乐得度过每一天，每天都能愉快、充实而有收获，我付出了很大的努力，取得了一些成果。 我班的同学人数多，尤其是男生多，他们天真活泼，热忱奔放布满奇怪，但顽皮，个别同学以自我为中心，缺乏集体意识。要培育优秀班集体，我从加强自身
19、的思想建设做起，吃苦耐劳、胸怀一颗从我做起的诚意，一颗关怀爱惜同学的爱心，一颗干好班主任工作的信念，用无私奉献、高度负责的精神，赢得同学的信任和家长的放心。 我就每天坚持早早来到学校，悄悄地在教室预备教学，仔细、负责的工作态度给同学树立了良好的行为榜样，也形成了无形的动力，全班同学都能按时到校，我班7：30准时开头一天的读书学习。 我有意识地根据班级同学不同的共性、成果将他们搭配成学习小组，为同学的自我管理、自主教育创设一个良好的环境，同学在小组其他成员的影响下，一些平常不遵守纪律、行为习惯较差的同学也在互学、互教、相互督促中，渐渐地乐观起来了。我随时关注每个小组和每个小组成员的动向，消失问题
20、准时赐予处理、调整、教育，让班级保持一个乐观、向上的良好氛围，使每一个同学享受“家”的暖和。 针对集体分散力不足的问题，我乐观开展班级活动，使同学在轻松开心的气氛中加深对彼此的了解，培育集体荣誉感，增加集体分散力。本学期我中队在学校组织的活动中表现比较精彩，先后被评为优秀班集体、精神文明班集体，获广播操竞赛第一名；运动会入场式第一名；运动会团体总分第一名；在我的中国梦校内文化艺术节上，三名同学入围学校“我的中国梦”小歌手决赛；两名同学参与了校“我的中国梦”演讲竞赛决赛，其中栗鸣骏同学荣获一等奖。我班还乐观开展了读书活动和让名著中的人物走向舞台课本剧表演，在丰富多彩的班级活动中，同学的集体观念增
21、加了，同学之间的关系也变得更融洽了，同学在胜利的喜悦中体会到了团结的力气。 此外，为防止班干部在管理过程中消失松懈麻痹的思想，平衡其余同学总处于“被管理”的心态，我在班中推行了“让每一位同学都成为管理者”制度，平常，对于那些在学习或生活过程中表现突出的同学，负责各小组的纪律、卫生、学习管理，对表现好的同学赐予红花嘉奖，并作为评先的依据。这样，既熬炼了同学的组织管理力量，又培育了他们的自主性和独立意识，使每一位同学都有充分展现自我的机会，那一朵朵小红花使同学精神上得到满意。 班主任管理是一门永无止境的教育艺术，只要我们立足实际，不断总结阅历，就能不断开创班主任管理的新局面。 学校老师述职报告篇6
22、 敬重的领导： 作为一名学校老师，我已经工作了许多年了。在不断的教学中，我对自己的教学有了较为深刻的熟悉，现在的我已经将我的工作看的很透，我信任随着时间的消逝，我还会做的更好。一年的时间很快的结束了，在一年的工作中，信任自己能够做的更好，这些都是我要做好的事情，在一年里我对自己的工作进行了一下个人述职： 一学期来，本人喜爱本职工作，仔细学习新的教育理论，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学期的教学阅历及教训。 一、政治思想方面 仔细学习新的
23、教育理论，准时更新教育理念。乐观参与校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的教育观念，才能适应教育的进展。所以我不但注意集体的政治理论学习，还留意从书本中吸取养分，仔细学习认真体会新形势下怎样做一名好老师。 二、工作考勤方面 我喜爱自己的事业，从不由于个人的私事耽搁工作的时间。并乐观运用有效的工作时间做好自己分内的工作。 三、教育教学方面 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 1、课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉
24、悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻同学的负担。 2、要提高教学质量。还要做好课后辅导工作，学校生爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能按时完成作业，有的同学抄袭作业，针对这种问题，就要抓好同学的思想教育，并使这一工作惯彻到对同学的学习指导中去，还要做好对同学学习的辅导和关心工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比如，握握他的手，摸摸他的头，或关心整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深
25、刻的理解和敬重，还有在批判同学之前，先谈谈自己工作的不足。 3、乐观参加听课、评课。虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 4、喜爱同学。公平的对待每一个同学，让他们都感受到老师的关怀，良好的师生关系促进了同学的学习。 5、课前预备：备好课。 6、仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 7、了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 8、考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何
26、支配每节课的活动。 金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平常考试较少，语言不够生动。考试成果不稳定等。社会对老师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。 以后的老师生涯，我将会始终走下去，我信任我能够始终进步下去，这些都是我能做好的，也是能够做到的，对我来说，这不是难事，所以我会始终走下去，我信任我能够做的更好。当一名老师是光荣的，我始终为自己是一名老师感到骄傲，所以今后的路，我将会连续走过，我信任我能够做的更好！ 学校老师述职报告篇7 敬重的领导： 您好！ 匆忙忙忙又过了一个学
27、期，好像繁忙的日子时间过得特殊飞速。回想一段与孩子在一起的求学之路，虽然劳碌，但却充实着。由于从孩子身上我真实地感受到了成长的欢乐，也深刻地体会到了付出辛苦过后，满意与不尽的幸福感。现将一学期我在班级管理和学科教学上的一点做法，进行总结： 一、班干部岗位细化 每周进行一次评点，把孩子在各个岗位上的详细表现进行评价，评出相应的等级，并进行积分。然后上传微信群，让家长与孩子共同了解，并按季份进行表彰，期末评比岗位优秀乐观分子。 二、重视互评的行为调整 每四个同学支配为一个小组，期初对互评组进步行培训，在学校原有的基础上，依据班级实际状况增加了“出勤、班干部、学习用品带齐”等项目。每周五评完后，进行
28、统一评价，并评出相应的等级进行积分，同时也上传到家长群中，让家长与孩子进行二次盘点，再教育。把这项德育工作的效益化，本学期共评出五期优秀模范生，期末统计分数评为校级模范生。 三、重视人文环境的建设 1、鼓舞同学上传博文，丰富班级博客。每个同学上传的博文，老师都会抽空进行阅读，并评论，也会利用时间在课堂上进行共享。期末评比“优秀小博主”。 2、坚持写班级博文。每天写的博文都会准时上传到群中，家长也孩子共同阅读，既了解孩子的在校生活，也学习写作的方法。 四、制订班级自己的评优方案 本班依据学校的评优条例，再制订班级评优方案。模范生的评比依据是：互评分数、各师推举得分、参与活动（获奖）得分等。 五、
29、重视孩子在校的学习生活点滴 每个学期末，都会将孩子一学期以来在校生活的点滴，制作成活动剪影（PPT），然后在闭学式和家长会上，让孩子和家长一起来回顾。共同为孩子的童年珍藏点滴的回忆。以后，这方面还将做得更成熟一些，比如写上“寄语”，录上孩子的“自我盼望”等等。 六、重视语文学科的学习 1、让早读课堂书声琅琅。始终以来都重视孩子的早读时间，将经典古文引入课堂，本学期读完千字文后，再读增广贤文，并在课前由中队进步行带读。 2、重视作业习惯的养成。每周日记都会集中点评，让孩子写下评语。 3、作业积分竞赛。既有个人竞赛，又设了小组竞赛，借竞赛的形式激励也促进并形成孩子良好的作业态度和习惯。 七、下学期的工作设想 1、期初制订具体的班级方案，多开展学科活动。 2、班干部岗位的设制支配得再具体些，培育骨干力气。 3、多给喜爱写作的孩子供应发表各类刊物的机会。 17