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1、2022舞蹈兴趣小组教学计划_舞蹈工作室教学计划 舞蹈爱好小组教学安排由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“舞蹈工作室教学安排”。 舞蹈爱好小组教学安排 一、教学目的： 通过活动，培育学生的节奏感和韵律感，在感受音乐的基础上，又感情的进行唱游活动，能够随着音乐的不怜悯绪，节奏以及节拍的改变，有表情的进行律动，仿照动作和即兴表演，寓教化于舞蹈活动之中，使学生潜移默化的接受爱国主义、集体主义、行为规范、尊老爱幼的教化，让每一位学生都在舞蹈活动中享受到美和快乐。 1、开学之后，对学生进行强化基本功训练，老师通过好玩的基训，使学生腿的开度和腰有肯定的限制实力，压腿、踢腿、下腰等内容
2、顺当完成。 2、当学生在地面完成软度开度的训练以后，可以进行把上规范而且简化的芭蕾训练，使孩子们的形体、姿态、腿线条、腰腿的软度、力度和限制进一步提高。 3、下一个训练是中间训练，这是使孩子们驾驭、熟识、提高表演实力和技巧的重要部分，这个训练主要解决形体、中心、限制和呼吸，因为只有驾驭这些才能完成舞蹈的表演。 4、通过组合的练习，使学生加深基本功训练的系统性，更好的服务于平日的舞蹈之中。 二、活动内容以及措施： 1、热身运动：在训练的15分钟左右时间里，让学生做一些轻松、简洁的热身运动，使孩子们的身体和心情适应课堂训练的打算，避开用力过度。 2、地面训练：儿童的生理特点是人小稳定性差，但是软度
3、和开度较好，而软度开度又是舞蹈动作的根本点，所以要运用平整的地板来帮助孩子们进行软度和开度的训练， 主要措施有：（ 1）脚背和膝盖的训练（ 2）肩的开度和前腿的软度训练（ 3）旁腰和旁腿的软开度训练 （4）胸腰和腹肌的训练 （5）脊椎和胯骨的训练 （6）胯部和臀部的训练 （7）胯部和腿部的综合训练 （8）节奏和方位的训练 （9）后腿和背肌的训练 （10）踢腿和力气的练习 3、把上训练：遵循先双手扶把，娴熟以后单手扶把，由于有把杆的依附，孩子们的形体和姿态简单正确，为中间训练打下基础。 详细措施有： （1）直立和半蹲训练 （2）擦地推脚背练习 （3）压腿练习，分为压正腿和压旁腿 （4）大踢腿 （
4、5）下腰嬉戏。 4、中间训练：这是使孩子们驾驭、熟识、提高舞蹈表演实力和技巧的重要部分，在中间训练中，主要目的就是解决形体、重心、限制和呼吸。 详细措施： （1）手的姿态的训练 （2）小跳训练 （3）点转 （4）限制。 5、能够随着音乐做动作，节奏精确，充分表现音乐的特点，培育学生的即兴创编实力和学生的创建实力。 6、排练几个小型的舞蹈，通过这些组合来熬炼学生。 三、活动时间： 每周三的下午其次节课及大课间活动时间 四、活动地点：舞蹈教室 详细活动刚好间: 第 一、 二、三周：基本训练 第四周：基本训练：压腿、踢腿、下腰 第五周：基本训练：简化的芭蕾训练 起先学习舞蹈组合 第七周：基训练习：脚
5、位练习 1、 2、5位 第八周：基训练习，学习舞蹈基本动作 第九周：接着学习舞蹈基本动作，学习舞蹈简洁队形 第十周：基训练习： （1）脚背和膝盖的训练 （2）肩的开度和前腿的软度训练 （3）旁腰和旁腿的软开度训练 （4）胸腰和腹肌的训练 （5）脊椎和胯骨的训练 舞蹈组合练习，动作学习 第十一周：基训练习：舞蹈动作学习 第十二周：基训练习：地面压腿、舞蹈动作学习 第十三周：学习腿部动作，舞蹈动作学习 第十四周：基训练习：地面压腿、协调手部与腿部动作，舞蹈动作学习 第十五周：基训练习：1）手的姿态的训练（2）小跳训练（3）点转（4）限制。 第十六周：基训练习：腰部练习、复习舞蹈和音乐 第十七周：基
6、训练习，舞蹈合音乐 第十八周：基训练习，舞蹈合音乐 第十 九、二十周：总复习 舞蹈爱好小组教学安排 舞蹈爱好小组教学安排舞蹈爱好小组是同学们特别乐于参加的一个爱好小组。考虑到我们学生发展的须要，我校特设立舞蹈爱好小组。作为爱好小组活动中的一项，活动内容与教化性和艺. 舞蹈爱好小组教学安排 舞蹈爱好小组教学安排舞蹈爱好小组是同学们特别乐于参加的一个爱好小组。考虑到我们学生发展的须要，相应少年宫活动的开展，我校特设立学校舞蹈队。作为少年宫活动中的一项，活动. 舞蹈爱好小组安排 王各庄小学20222022学年舞蹈爱好小组活动安排舞蹈爱好小组是学生特别乐于参加的一个爱好小组，活动内容与教化性和艺术性相
7、结合，适合学生的年龄特点，它有利于提高学生学习舞蹈. 舞蹈爱好小组安排 什川初级中学2022-2022学年度第一学期舞蹈爱好小组活动安排什川初级中学：陈彦凤舞蹈爱好小组是学生特别乐于参加的一个爱好小组，活动内容与教化性和艺术性相结合，适合学生的年. 少年宫爱好小组舞蹈教学安排 少年宫爱好小组舞蹈教学安排三沙中心小学吴田一、指导思想为培育护理学生具有美丽的体态，并渐渐形成高雅的气质，为加强自身素养培育和艺术潜力的挖掘，以提高学校舞蹈教学课堂（第. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页