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1、小学体育教学工作计划范文参考 学校体育教学工作方案范文参考（通用22篇） 学校体育教学工作方案范文参考 篇1 一、教学目的： 在大纲中，明确地规定了学校体育的目的：通过体育教学，向同学进行体育卫生保健教育，增进同学健康，增进体质，促进德、智、体全面进展，为提高全民族的的素养奠定基础。 二、教学目标： (1)进一步了解上体育课和熬炼身体的好处，知道一些爱护身体健康的简洁常识和方法。 (2)进一步学会一些基本运动、嬉戏、韵律活动和舞蹈的方法，进展身体素养和基本活动力量。 (3)体验参与体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。 三、学情分析 学校二班级的同学处于生长发育的初期，运动系统发育还不成熟
2、，处于进展期，运动力量较低，身体各部分肌肉进展不平衡，上下肢协调性差;好动喜玩，想象制造力丰富;学习爱好易激发。六个班级各有千秋，因此在教学中依据班级的特点进行因材施教。 四、后进生措施 后进生在六个班级中都有存在，个别是由于智力和生理有缺陷，。还有些是由于体质较弱、胆子较小等因素造成的，因此这些后进生是完全可以转化的。在体育教学中，我做到以下几点： (1)敬重人格，爱护后进生的自尊心 (2)热忱鼓舞，激发后进生的上进心 (3)逐步要求，培育后进生的责任心 (4)集体关心，树立后进生的自信念 转化后进生的阅历千条万条，核心就是多给后进生奉献爱心，让爱的阳光暖和后进生的心灵，让爱的雨露滋润后进生
3、的成长。我坚信我所教的班级里没有后进生。 五、德育渗透 德育是教育的灵魂，育人是教育的本质。把德育改革与课程改革紧密结合起来，以新课程改革为契机，激活教学，优化课堂，使每一堂课都成为德育的有机组成部分，使每一个老师都成为德育工。这是本学期德育工作的重点，因此，作为一名体育老师，在课堂中渗透德育是我们义不容辞的责任。体育课教学应从增加体质动身，加强课堂的三基教学，常常对同学进行思想品德教育，有意识地培育同学爱国主义、集体主义精神及社会公德、家庭美德、诚恳守信等各种优良品质。 六、体育课教学常规 为了充分发挥老师和同学两个方面的乐观性，不断提高教学质量。我将做到以下几个方面： (一)老师方面： 1
4、、仔细备课，细心写好教案。 2、仔细学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，把握教材重点、难点，明确本课的教学任务及为教学方法，组织措施等。 3、依据教学任务，提前预备和布置好场地、器材及教学用具。 4、在教学中留意对同学力量的培育。 5、教学原则、教学方法的运用，要从增加同学体质动身，依据青少年的心理生理特点及同学的实际状况，科学地支配好密度和运动量。 6、老师要留意仪表干净，举止大方，教态自然。 7、仔细做好同学的学期、学年体育成果的考核和评定，重视资料的积累和保管，并不断改进教学工作，不断提高教学质量。 8、教学中要充分发挥体育委员，小组长及乐观分子的作用，并且常常做好对他们的
5、培育和训练工作，使他们真正起到老师助手作用。 9、教学中要有严密的组织纪律，严格的平安爱护措施与要求，严防损害事故的发生，一旦发生损害事故要准时向领导汇报并作好妥当处理。 (二)同学方面： 1、学习目的明确，乐观自觉的上好体育课。留意听讲，乐观学习，把握必要的体育基本学问技能与科学熬炼身体的方法，逐步养成自觉熬炼的习惯。 2、上体育课，着装要轻巧，整齐，做到穿轻巧运动鞋上课，不带钢笔，小刀等危急物品，提前按老师要求，在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。 3、有事有病要请假，不得无故缺课，不迟到、不早退。 4、在课堂上要留意平安，严格执行老师的各项要求，不经允许不得随便移动器材教具，严格
6、执行老师规定的各项爱护措施。 5、同学之间友好相处、团结协作，制造性地完成老师布置的任务。 6、要爱惜体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按老师的要求如数送还各种器材。 七、教材 1、通过本学期的教学使同学初步把握立定跳远动作，跑步的基本方法，学会学习方法，进展同学跳动力量，培育同学运动爱好。 2、通过嬉戏进展同学的奔跑力量，培育同学仔细、负责的乐观态度，团结协作的团队精神。 3、让学在特定的情境中通过观看、体验、把握学习的方法。使同学喜爱体育运动，并能愿意接受老师的指导，从而体验胜利。 学校体育教学工作方案范文参考 篇2 一、基本状况 1、同学状况三班级共四个班，每班约五十人左右
7、，以男生居多，大多数同学身体健康，无运动技能障碍。 2、技能状况三班级同学喜爱跑、跳、投掷、攀登、追赶、跳绳、踢毽子等大肌肉活动。但动作则显得僵硬呆板。 二、教材分析 依据义务教育学校阶段的培育目标、九年义务教育全日制学校体育教学大纲以及本校实际状况，有目的、有方案地进行教育教学工作，传授基本的体育卫生保健学问和体育技能，并在传授中渗入思想道德教育，使每个同学都进展成为德、智、体、美、劳全面进展的好同学。 三、教学目的和要求 1、使同学初步熟悉自己的身体和把握熬炼身体的简洁学问及方法，学会一些体育卫生保健和平安常识，培育仔细熬炼身体的态度。 2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、舞蹈等
8、项目的基本技术，把握简洁的运动技能，进一步进展身体素养，提高身体基本活动力量。 3、培育学习各项基本技术的爱好和乐观性，以及英勇、坚韧、胜不骄、败不馁、自觉遵守规章、团结协作等优品质。 四、教学重难点 1、教学内容 a、体育卫生保健基础常识b、嬉戏c、韵律活动和舞蹈 d、田径e、体操f、小球类 g、广播体操盼望风帆 2、重难点 在以上七点内容当上，a、b、d、g为重点内容，其中d、g犯难点。体育卫生保健学问是贯彻理论联系实际的原则，建立体育熬炼与卫生保健教育相结合的重要措施之一。依据学校生的年龄特点和熟悉水平，体育课的理论教学主要是通过通俗易懂的叙述，使同学懂得粗浅的体育熬炼卫生保健常识。而第
9、九套广播体操同学都还不会做，应作为重点内容，组织好课堂教学，争取一个月内教会。 五、教学措施 1、教育同学喜爱中国*，喜爱祖国，逐步提高熬炼身体的主动性和关怀自身健康的社会责任感。 2、运用体育对同学特有的影响，培育同学的美感和文明行为，逐步提高，培育遵守纪律，敬重他人，团结友爱，相互关心等集体意识和良好作风。 3、进展同学共性，培育英勇、坚韧、朝气蓬勃和进取向上的精神，留意力量的培育，启迪思维，培育同学的主动性、制造性。 4、特殊加强对广播体操的教学。 学校体育教学工作方案范文参考 篇3 教学目标 1、能了解快速跑、弯道跑、耐久跑以和蹬踞式起跑的动作方法与要领 2、能做出快速跑动作轻松自然、
10、加快步频的正确姿态，耐久跑时，做到呼吸有节奏，步幅匀称，动作轻快3能乐观参加练习，并表示出机灵、坚决、坚韧的优良品质 教学内容与要求 1、内容：蹲踞式起跑要求：学习蹲踞式起跑动作，记住起跑口令 (1)分组练习站立式起跑 (2)出示挂图、讲解、示范蹲踞式动作 (3)做分解动作 (4)集体练习起跑动作 2、内容：蹲踞式起跑要求：按口令完成起跑动作，起动快速 (1)高抬腿跑 (2)提示蹲踞式起跑动作要领 (3)集体练习起跑动作 (4)分组练习起跑动作 3、内容：50米快速跑要求：乐观摆臂，加快步频，跑的自然、放松、快速 (1)原地小步跑、高抬腿跑 (2)鱼贯式30米放松跑 (3)分组进行30米、50
11、米快速跑 (4)分组进行蹲踞式起跑的50米快速跑竞赛 4、内容：50米快速跑要求：跑的自然、快速，体验放松跑的动作 (1)高抬腿跑接加速跑 (2)30米放松跑 (3)蹲踞式起跑的30米快速跑 (4)蹲踞式起跑的让距50米快速跑 5、内容：弯道跑要求：初步学习弯道跑技术，能沿弯道跑进，并渐渐加速 (1)跑的特地练习 (2)讲解、示范弯道跑技术动作 (3)做小半圈弯道放松跑 (4)鱼贯式弯道加速跑 6、内容：弯道跑要求：进一步学习弯道跑技术，能沿弯道跑进 (1)由直线跑到弯道跑 (2)由小圆跑到大圆跑 (3)弯道加速跑 (4)弯道快速跑 7、内容：耐久跑要求：学会正确的呼吸方法，呼吸有节奏 (1)
12、讲解正确的呼吸方法 (2)原地慢跑，协作呼吸练习 (3)站立式起跑的30米加速跑，接匀速跑100米、匀速跑200米 (4)中速跑300米(留意弯道跑技术) 8、内容：耐久跑要求：学会正确安排体力，跑的耐久 (1)跑的特地练习 (2)讲解正确安排体力的方法 (3)中速跑200米 (4)中速跑400米 学校体育教学工作方案范文参考 篇4 一、指导思想 仔细贯彻和落实体育工作条例及全教会精神，大力推动素养教育，切实做到教书育人、以德育人、以体育人，促进同学德、智、体全面进展，使我校体育工作再上新台阶。 二、工作目标 1、加强体育基础教育，提高体育教学质量。 2、各运动代表队在原有基础上再创新佳绩。
13、3、提高两操及大课间的活动质量，使每个同学都能受益。 4、加强推广“2+1”的项目。 三、工作重点 1、仔细贯彻和落实体育工作条例，加强体育工作的规范化管理。健全我校体育工作管理档案，使我校的体育管理工作更加规范化，制度化。 2、加强和提高老师工作力量和教学水平，提高体育教学质量。 3、乐观组队参与区、市组织的各项竞赛及活动。 4、提高两操及大课间的活动质量。 四、教学工作 1、仔细学习教学大纲，仔细备课、钻研教材，提高体育教学质量。 2、加强各班级的教学工作管理，努力使我校体育教学工作更加规范化、科学化。 3、加强课堂教学，争取在本学期出一两节特色课或精品课向外开放。 4、每月检查教案一次。
14、 五、大课间工作 1、加强早操和课间操的指导与管理工作，提高同学的整体意识。依据我校的特点，使我校的大课间活动更有新意，创出我校特色。 2、加强课外体育活动的管理工作，确保同学每天一小时的体育活动时间，并做到专时专用。 3、仔细做好冬季长跑的总结工作。 六、竞赛与训练工作 1、仔细抓好运动队的训练与管理工作，仔细制定严格的管理制度和措施，并做好训练方案和记录。 2、乐观参与市区组织的各项竞赛。 七、详细支配 二月份： 1、仔细学习争论学校工作方案和体育工作条例。 2、学习课标，制定教学方案。 3、做好冬季熬炼的收尾工作，进行总结。 4、制定大课间的评比制度。 三月份： 1、抓好两操和大课间活动
15、训练工作。 2、组织好田径队参与区春季运动会。 3、检查体育教案。 四月份： 1、连续抓好课间操的训练工作。 2、组队参与天津市中学校棒球竞赛。 3、组织学校春季运动会。 4、检查体育教案。 五月份： 1、进行测试体育达标工作。 2、参与天津市中学校田径运动会。 3、检查体育教案。 4、组队参与足球竞赛。 六月份： 1、做好达标登统工作，并上报国家体育局。 2、整理好教案，上交体卫科。 七月份： 1、总结本学期工作。 2、上交各种材料。 学校体育教学工作方案范文参考 篇5 一、指导思想： 立足于健康第一、以学定教的指导思想，培育同学力量，增加体育意识，把握熬炼方法，养成熬炼习惯为重点。激发同学
16、爱好，乐观引导培育同学参与体育活动的爱好与爱好。促进同学共性进展，敬重同学共性的全面进展。注意实践，向同学传授正确的体育思想方法，学习方法和自我熬炼方法，培育同学能跟上时代的进展步伐，满意自身健康的需求，不断猎取保持身心更有效的力量和更相宜的方法。关注同学的个体差异和不同需求，确保每一个同学受益，即选择和设计教学内容时都要考虑到同学的个体差异，要给同学留有充分的余地，使得同学在参加体育活动的过程中能够公平受益。 二、教学目标 1、使同学娴熟地把握三面转法，简洁队列队行，并且能敏捷地依据口令进行站队。 2、使同学基本把握30米、1分钟跳短绳、1分钟仰卧起坐、坐位体前屈、等项目的技术要领和技巧。
17、3、把握基本的体育基础学问，明确体育熬炼的作用，在熬炼中运用学到的学问，并不断巩固和提高。 4、进一步增加体质，特殊是有氧耐力和速度素养。 5、通过体育熬炼，培育集体主义精神，进行爱国主义教育，增加自信念，为终生体育打下基础。 三、同学基本状况分析： 一班级的同学对于体育与健康这门课程还没有明确的熟悉，对于一些体育嬉戏的开展表现的很奇怪，也很乐观，爱好极高;同时他们自律性不够，留意力不够集中易转移，上课常常管自己玩，老师在讲解嬉戏规章时不仔细听，导致影响嬉戏的快速进行。所以要加强同学留意方面的练习。使同学把握了一些体育与健康课堂中所常见的队列队形术语，如向前看、向右看齐、报数等，并能精确的做出
18、各个术语所要求的动作与行为。 同学由于刚刚接触体育课，在课堂学习活动中感到困难较大，尽管很努力，也很难跟上教学要求，得不到好成果，从而丢失信念，产生自卑心理，可怕或躲避体育课，也就谈不上学习爱好。因此在刚开学的时候主要培训同学参加体育熬炼的爱好和乐观性是首要任务。让他们在玩中学在学中乐。他们虽然也知道参与体育熬炼可以增进自己的身心健康，增加体质。但是，一旦略微有点累了，就不再坚持，对这部分同学还要加强思想教育。 四、教材分析： 新的体育教学要求体育课的内容能吸引同学乐观主动、富有制造性地进行学习，因此，体育课的教学内容以基础体育和嬉戏相结合的方式教学，本期我选择的教学内容除有常规性的广播操、嬉
19、戏、跑、跳、投的教学外，还设有球类等几个方面，全面的满意同学身心进展的需要。 四、详细措施： 1、教学常规方面： 要求同学做到1站2看3留意平安。 备课时讨论教学大纲，钻研教材，把握重难点，确定训练项目找出练习点; 课堂上，坚持以课堂八荣八耻为指导思想激发同学爱好，采纳由易到难，逐步递进，分散难点，分步教学方法; 练习上，精讲多练，以老师为主导，同学为主体，动作逐步过渡，步步引课练;指定分组与自由结合组织形式，采纳帮助与诱导，讲解示范与仿照练习;增加练习强度、密度，提高同学学习爱好，有利于把握和技能形成与提高。 上课铃声停止队伍集合完毕，培育快速集合的习惯。 老师讲解示范时要求同学认真观看，用
20、表象法来仿照学习示范动作。 2、培育同学力量方面： 给同学足够的发挥空间，鼓舞同学创新。有了合适的机会，才能充分让同学去制造，这样不仅满意了同学的爱好和表现*、进展特长，而且还大大促进了同学创新意识和创新力量的提高。 3、心理健康教育方面：正确处理同学生理健康与心理健康的关系，既要留意到体育活动能促进同学的生理健康，也应提高体育活动对同学心理健康的影响。只有这样才能更好地发挥体育活动的特有功能，真正实现身心两健的终极目标，体现体育的价值。 四、成果考核： 最终成果以平常成果与期末成果相结合的方式进行考核。平常成果和期末立定跳远成果各占50。共分优秀，良，合格，待合格四个等级。 学校体育教学工作
21、方案范文参考 篇6 一、课标要求 (1)增加体能，把握和应用基本的体育与健康学问和运动技能。 (2)培育运动的爱好和爱好，形成坚持熬炼的习惯 (3)具有良好的心理品质，表现出人际交往的力量与合作精神。 (4)提高对个人健康和群体健康的责任感，形成健康的生活方式。 (5)发扬体育精神，形成乐观进取、乐观开朗的生活态度。 二、教材分析 依据义务教育学校阶段的培育目标以及本校实际状况，有目的、有方案地进行教育教学工作，传授基本的体育卫生保健学问和体育技能，并在传授中渗入思想道德教育，使每个同学都进展成为德、智、体、美、劳全面进展的好同学。 三、教学目的和要求 1、使同学初步熟悉自己的身体和把握熬炼身
22、体的简洁学问及方法，学会一些体育卫生保健和平安常识，培育仔细熬炼身体的态度。 2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、舞蹈等项目的基本技术，把握简洁的运动技能，进一步进展身体素养，提高身体基本活动力量。 3、培育学习各项基本技术的爱好和乐观性，以及英勇、坚韧、胜不骄、败不馁、自觉遵守规章、团结协作等优品质。 四、教学重、难点： (一)、重点： 1、体育卫生保健基础常识 2、田径 3、七彩阳光 (二)、难点 1、田径 2、七彩阳光 五、教学时间支配： 本学期以20周计算，每周3课时，大约60课时左右。 六、教学措施 1、教育同学喜爱中国共产党，喜爱祖国，逐步提高熬炼身体的主动性和关怀自身健
23、康的社会责任感。 2、运用体育对同学特有的影响，培育同学的美感和文明行为，逐步提高，培育遵守纪律，敬重他人，团结友爱，相互关心等集体意识和良好作风。 3、进展同学共性，培育英勇、坚韧、朝气蓬勃和进取向上的精神，留意力量的培育，启迪思维，培育同学的主动性、制造性。 4、特殊加强对广播体操的教学。 学校体育教学工作方案范文参考 篇7 一、指导思想 以新课程标准为动力，深化开展教育教学讨论，不断提高教学效率，全面提高同学素养，使学校的体育工作越上一个新台阶。以学校体育工作条例为体育工作的基本法规，以健康第一为宗旨，把学校体育工作作为实施素养教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康进展，建立
24、完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推动素养教育。贯彻学校生体制健康标准。争创学校的体育特色，培育全面进展的同学。 二、工作目标： 1、连续深化教育科研，强化学科研讨，提高教学质量。 2、抓实传统项目，加强业余训练，提高运动质量。 三、工作重点及主要措施 1、狠抓课堂常规，提高课堂质量 本学期体育组将狠抓体育常规，提高堂课质量，依据大纲，新教材，乐观组织好体育老师对新教材的理解和运用力量，使体育老师领悟新课程标准的精神实质，依据新教材和同学详细状况制定好教学方案，备好室内和室外课教案。加强理论学习，提高师德水平，理论水平，教学和教科研力量。在各方面严格要求自己，做到为人师表，严守学校作息制度
25、，不迟到，不早退。上课统一运动服装，对待同学急躁细致。建立好体育科研小组，有方案，有步骤地实施教科研，多统计数据，以论文的形式来汇总。上课多练，多讲，以达到提高同学身体素养的目的。 2、规范实施同学体质健康标准 严格执行课程方案，按表上足、上好体育课，仔细落实两操一舞活动，课余时间让同学真正动起来，确保同学每天有一小时的活动总量。本学期，要强化同学室内广播操的训练，进行广播操和眼保健操竞赛仔细实施同学体质健康标准，确保成果合格率达市规定指标。 3、乐观开展教科研活动 依据教育处工作方案和学校关于开展教研活动的要求，本学期的体育教学的重点是提高课堂教学的效率和老师新课标的领悟和运用力量，并更好的
26、抓好运动队的训练，在已有的训练阅历上不断的总结提高和完善。在总结过程中注意训练的有用性和科学性。正常开展教科研活动，深化课堂教学改革，优化教学结构，切实提高课堂教学效率。仔细学习体育理论学问和体育教学方法，留意工作阅历的积累和总结，撰写教学论文，促进体育教学水平和业余训练水平的提高。上。组内老师要开展好听课、评课活动，分管体育的校行政要加强随堂听课并准时反馈看法，以促进体育教学水平不断提高。 4、抓好学校运动队的训练 我校是长跑传统项目学校，建立健全完善的校级运动队框架，是长远的事。根据体育竞赛方案表，仔细抓好的训练。制定好周密而具体的方案。每天保证训练一个小时。并规范运动队训练制度，要求各班
27、主任和学校领导的乐观协作和支持。为我校能成为体育特色学校而乐观努力。加强田径队训练,争取在学校生田径竞赛中获得好成果。 5、做好器材管理 有标准,有方案地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度,做到器材有借有还的制度，确保其最大的使用率和平安性。 三、活动支配 九月份 1、制订体育工作方案，召开体育老师会议，部署学期体育工作。 2、制定教学方案，备好课，仔细进行体育教学工作。 3、各训练队制定训练方案，健全梯队建设。 4、一班级仔细训练广播操。 十月份 1、一班级广播操验收。 2、乐观搞好体育教学工作与运动队训练。 十一月份 1、做好冬节三项赛测试、上报工作 2、乐观组队参与区毽绳竞
28、赛。 十二月份 1、乐观搞好体育教学工作与运动队训练。 2、各训练队仔细进行冬训。 一月份 1、考查同学体育成果。 2、总结体育组学期工作。 3、体育资料归档。 学校体育教学工作方案范文参考 篇8 一：同学分析 通过经过一年时间的体育教学活动以及体育活动，从中了解到一班级的同学的基本爱好爱好和身体特点，从刚刚入学进校什么都不懂的一班级新生，通过一年的学习，让同学了解到体育的基本队列队形以及把握基本的常规训练，提高了同学的运动力量，一班级的同学喜爱跑、跳、投、跳绳、嬉戏等活动，但有些同学因身体缘由如：肥胖等，学习动作显得。僵硬呆板，缺乏基本的运动技能和体育技能，身体的协调性和灵敏性差，表现为动作
29、笨拙，肢体支配力量差。 新的一个学期又开头了，新学期新气象，本学期先要明确同学的学习目的，乐观自觉的上好体育课。留意听讲，乐观学习把握必要的体育基本学问技能与科学熬炼身体的方法，逐步养成自觉熬炼的习惯。上体育课，着装要轻巧，整齐，做到穿轻巧运动鞋上课 二、教学目标及重难点 教学目标： 1、使同学初步熟悉自己的身体和把握熬炼身体的简洁学问及方法，学会一些体育卫生保健和平安常识，培育仔细熬炼身体的态度。 2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、舞蹈等项目的基本技术，把握简洁的运动技能，进一步进展同学素养，提高身体基本活动力量。 3、以同学为本，健康第一是我们的目标，在学校里，你会获得有助于你
30、强壮体魄的体育运动项目和方法，有助你身心健康的运动心里小学问和卫生小常识，有助你于你与人胜利交往的各种小嬉戏和团队活动，有助你于你感受胜利欢乐的体育竞赛嬉戏到操场上，到阳光下，到大自然中去吧！乐观主动地参加体育嬉戏活动，你将获得更多的新学问、发觉更多的新方法、找到更多的新答案：在体育嬉戏中不断地尝试与体验、练习与思索、互学与互评，你将会感受体育运动带来的乐趣，你将会发觉体育运动增予的好处，你将会体验到战胜困难、获得进步的胜利喜悦。同时你还可以不断地进展和张扬你的共性，充分地展现你的特长与你的聪慧才智，让你的童年生活更绚丽多姿！让你在学校阶段的学习、生活更加好玩，更美妙！ 教学重点： 1、由于运
31、动会有队列竞赛，所以每节课要进行肯定时间的队列练习 2、二班级的体育教学的重点主要侧重于投掷和跳动，还有韵律活动，所以在教学活动中要有意识的进行投掷方面和跳动项目的练习，譬如投准投远练习和跳上跳下练习。上课多运用音乐，培育同学的韵律感和节奏感。 教学难点： 二班级的同学理解动作比较慢，在进行一些协调性的练习时，可能接受比较慢，所以韵律舞蹈和儿童的一些基本舞步同学接受起来会比较困难，另外对投掷的动作要多加引导，不要盲目施教。 三、教材分析 二班级的体育教学内容，转变了从开头就以运动技术体系为目标，每个教材内容都为运动技术的进展打基础的写法，而是以同学为本，选择以进展基本活动力量为主的熬炼活动和嬉
32、戏。教材内容强调同学的爱好，并能有效地落实学校体育的目标。详细的教学内容，以嬉戏为主，分为基本活动和嬉戏。在基本活动中有一些简洁的技术动作，也大都以嬉戏作为手段和方法进行教学。其中包括：体育与健康常识(熟悉自己的身体，如何形成正确的身体姿态);基本体操(走、跑、跳、投掷、平衡、徒手等);嬉戏(队列、奔跑、跳动、投掷、球类等嬉戏)。 四：课时支配 每课20课时，共40节课 五：教学措施及应当留意的事项 教学措施： 1、据时了解、分析同学的学习信息。 2、造符合同学年龄特征的、有利于同学学习的运动环境。 3、据同学年龄特征，采纳儿童化、爱好化和多样化的教法和手段，充分发挥嬉戏、竞赛的作用 4、让同
33、学在自主嬉戏中练习，充分体现同学的主体地位。 5、据同学实际，不断变化练习方式。如增缩练习的距离，对器材的摆放，分组的形式等进行变化，以不断激发同学的练习爱好。 留意事项： 1：老师多加引导，难度要求小，留意平安 2：学校生好胜心强，可采纳一些教学竞赛，以增加同学熬炼身体的效果。 3：因材施教，以增加同学的自信念，在运动中享受到熬炼的乐趣。 学校体育教学工作方案范文参考 篇9 一、学情分析： 本校学校五班级共四个班，本人担当五1、2、3班教学任务，五班级同学组织纪律性较强，同学的协调性、柔韧性、灵敏性有了肯定的基础，基本学会与同伴合作学习，能正确评价自己及他人的学习态度与学习力量;在主动参加体
34、育嬉戏与活动。五1、3班同学运动力量较平均，五2班同学相对其他2个班级体育素养比较好，但存在着男、女的差异比较大，所以，本学期将因材施教，提兴奋趣，发觉体育人才，重点抓广播操质量和课堂纪律，强化课堂常规训练，为今后的学习打下基础。 二、教材分析： 学校五班级体育教材以实践教材为主。依据同学的力量以及学校的条件，体育教材主要选择田径(跑、跳、投)、基本体操、小球类、技巧、嬉戏、地域性体育项目等基础项目，以便使同学跑、跳、投等的基本技术得到提高;并挖掘生活中的有用技能。并通过体育熬炼，培育集体主义精神，进行爱国主义教育，增加自信念，为终身体育打下坚实的基础。 三、教学总目标： 1.引导同学初步养成
35、主动、乐观参加体育活动的意识，表现出乐于学习和对体育活动的深厚的爱好，体验到体育活动带来的欢乐。 2.引导同学通过学习各项体育活动内容，获得一些运动和健康的基础学问;初步学习和体验运动的技术与技能，学习科学熬炼身体和自我熬炼、自我表现、自我爱护、自我评价的方法，培育参加体育活动的良好习惯，以及平安地进行体育活动的意识。 3.引导同学通过体育教学活动，和多种形式的嬉戏进展身体灵敏、协调、平衡、速度、耐力和力气等体能，促进身体全面进展，增加关注自己身体和健康的意识。 4.引导同学学与练的过程中，体验参与不同项目运动时的紧急与开心、兴奋与疲惫、胜利与挫折等心理感受，学会通过体育活动调控自己的心情，并
36、在肯定的困难的条件下进行体育活动，养成克服困难等意志品质。 5.引导同学形成活泼开朗、乐观向上、团合作、竞争进取等的精神，以及英勇、坚韧、敬重他人、遵守规章的意志品质。 四、教学要求： 每堂课教学，都应把同学的运动实践活动作为实现综合目标的载体，教学中要关注四个学习领域目标的达成。 教材的设计要把重点放在培育同学参加活动和主动、乐观的学习态度上。老师在选择教材时，要在趣上做文章，进展同学体育基本活动力量。 在教学时老师应体现在引导、启发和关心同学主动、乐观、制造性地学上学习，给同学留与充分的自主支配、自由发挥的时间和空间，让同学学会自主学、自我表现、自我爱护、自我评价;不仅学会动作方法与技能这
37、一果，也要把握获地果的过程。 老师在教学上时要注意同学个体差异。老师要依据同学的各种差异性适定教学目标、选择教学内容、教学方法，坚持面对全体同学，努力做到因材施教，使同学真正做到学习的仆人。 学校体育教学工作方案范文参考 篇10 一、指导思想 坚持以科学进展观为指导，以国办发20xx53号关于进一步加强学校体育工作若干看法的通知和江苏省同学体质健康促进条例的精神为指导，深化贯彻实施（20xx版）义务教育体育与健康课程标准，全面贯彻实施“江苏省中学校体育与健康课程实施方案”；以促进体育老师专业进展为抓手，推动学校体育与健康课程改革，全面提高我校体育课教学质量，强化体育课和课外熬炼，促进同学身心健
38、康、体魄强健。 二、工作要点 （一）加强教学讨论，提高教学质量。 1、组织全校体育老师，进一步开展（201x版）义务教育体育与健康课程标准与江苏省中学校体育与健康课程实施方案的学习研修活动，实行多种方式引导老师学习，加深对体育与健康课程基本理念、课程目标、课程性质、学习领域、教材内容等方面的理解，深化体育课堂教学改革。加强体育课课型、教学方法、运动负荷的讨论，分学段组织公开课研讨，促进我校体育课教学质量的稳步提高。 2、举办体育老师培训，体锻标准项目教学方法介绍、有效促进同学体质健康讨论、学校体育教研组建设和体育老师专业进展的途径和要求等专题讨论。乐观推动数字化学习，探究体育课“e”学习与网上
39、教研的新形式，新方法，促进网络教研的进展。 3、加强课程体系建设，提升体育课程领导力量，促进体育课程实施的规范化，即严格执行国家课程方案，开足开齐体育课。贯彻全国中学校体育课堂教学规范与基本质量要求，乐观发挥我校体育教研组的作用，加强日常教学规范的巡察和督查，进一步规范我校体育课教学常规，指导青年老师仔细备课、上好每节课，真正提高常态体育课质量，预备片级公开课（秦旭峰、蒋映）。 4、仔细组织参与外出培训和区级教研活动，促进学校体育与健康课程改革的深化进展，将改革的着重点放到课堂教学上，提高体育老师教学设计力量，破解难点教材，创新教学方法，推动体育课堂教学讨论，提高教学质量。 5、连续推动201
40、x新版国家同学体质健康标准的实施，指导各班级仔细组织同学，按国家教育部规定的201x年体锻标准学校测试项目，进行全面熬炼、适时抽测。并对本校体质健康同学测试数据分析讨论，把促进同学体质健康落实到实处。做好创新体质健康测试项目的练习方法与手段，提高课的运动负荷，激发同学体育爱好，促进同学运动技能与体能同步提高，强化体质测试在学校体育工作中的导向作用，发挥促进同学体质健康的功能。预备迎接（5月份）市级同学体质健康抽查调研工作。 6、整合完善大课间（估计5月区大课间评比活动），体艺2+1工程，进行潘集学校春季田径运动会（4月），开展评比潘家学校“校内体育之星”活动（6月）。 （二）优化老师素养，促进
41、老师进展。 7、进一步完善教研组制度化、规范化建设。加强体育教研组校本教研工作，组织指导教研组长乐观开展形式多样、具有效果的校本教研活动。 8、连续探究体育老师研讨活动的新形式、新方法，组织开展形式多样的学科教研活动，加快提高体育老师团队的专业素养，有效地促进专兼职体育老师的成长。充分发挥校内名师（胥志东，常州市体育学科带头人。秦旭峰，武进区体育学科带头人。蒋映，武进区体育老师基本功一等奖。）的辐射作用，我校体育老师要乐观与学校体育名师工作室合作，促进我校体育老师的快速进展。 9、细心组织我校体育老师课堂教学研讨竞赛。教学基本功是老师的基本素养，提高教学基本功是提升教学质量的重要环节，要引导体
42、育老师以竞赛为契机，仔细学习、参赛，严格要求，夯实教学基本功。真正做到广泛发动，人人参加，普遍提升教学技能水平与全面素养，形成苦练教学基本功的良好氛围，促进课程实施水平的提高。 10、借助体育老师教学讨论平台，乐观组织我校体育老师参与学术论文评比和投稿。促进老师专业成长，加快我校体育老师教育教学水平，学科素养、科研力量的提高。 （三）加强教育科研，推动体育工作。 11、仔细组织201x年的武进区学校体育论文评比，乐观参与常州市第三十届学校体育论文报告会，展现潘家学校学校体育讨论成果。 12、切实重视加强体育教学讨论，指导我校老师撰写教育教学论文，选拔优秀论文，参与教研室进行的优秀论文的评比、各
43、级各类体育教学讨论会论文评比活动，以及有关学校体育刊物发表论文。 13、广泛开展同学阳光体育运动，深化贯彻落实国家同学阳光体育运动要求，学校要制订和实施体育课程、大课间（课间操）和课外体育活动一体化的阳光体育运动方案。要创新体育活动内容、方式和载体，增加体育活动的趣味性和吸引力，着力培育同学的体育爱好、运动爱好和技能特长，养成良好体育熬炼习惯和健康生活方式。 附：201x年上半年学校体育的主要工作支配 1、201x年1月20日进行201x年潘家学校“贺新年”冬季三项赛，1月22日201x年教职工趣味运动会。1月底，组织召开全体体育老师会议，学习相关文件精神和要求，统一熟悉，进一步明确学校体育工作和体育教研组建设的详细标准、要求。 2、3月中旬，组织观摩武进区学校体育老师基本功竞赛活动。 3、4月中旬，举办潘家学校春季田径运动会。组建新一轮校田径队，并开头训练。参与武进区象围棋竞赛。 4、5月，参与常州市少儿象围棋定级升级竞赛。参与常州市青少年象围棋竞赛。全面贯彻国家同学体质健康标准（201x修订版），仔