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1、实用的初中优秀作文合集四篇学校优秀作文 篇1 假如说，人生是一本书，青春就是书中最绚烂的彩页；假如说，人生是一部舞台剧，青春就是剧中最精彩的瞬间；假如说，人生是一首诗，青春就是诗中最激情的辞藻。假如把人生比作一次特殊的旅行，拥有青春便拥有沿途最不凡的风光！ 十五岁的我，迎来了奇妙而又短暂的青春 十五岁的我，已不再是父母羽翼下的雏鸟，而是学会了独立和自强；十五岁的我，已不再为丢失了心爱的洋娃娃哭泣，而是学会了摒弃和坚韧；十五岁的我，已不再无忧无虑，而是学会了多思和善感 十五岁了，我必需承载父母的某些期望。可能这并不轻松，但我无法摆脱，更不能摆脱这是我应当的。不行否认，我曾对此存在着一些反叛的念头
2、，但我糊涂地意识到这些期望是如此合理而又必不行少，我同样糊涂地感觉到父母的用心良苦。当然，我最终糊涂地打消了这些念头。十五岁的我，必需学会如何去担当如何去感受。 十五岁了，我正被“愁”字紧紧围绕。“少年不识愁味道”的年月已不复存在，现如今则是“少年更识愁味道”。这些“愁”，是时代赐予的，是社会施与的，是父母寄予的，更是始于自我。不要说我傻，自我认为这也是必要的。正由于如此，我会在愁的旋涡里自寻乐趣。十五岁的我，必需学会如何去看待如何去消愁。 十五岁了，我在感受欢快的同时也饱尝失败带来的艰辛。现在的社会环境，尤其是昆承，竞争无处不在。考试、成果、名次这一切的一切总是几家兴奋几家愁。在如此高水准而
3、又如此残酷的战场上，有几个是常胜将军？我清楚的明白这一点。于是，虽然有跌到，有失败，有眼泪，有后悔，但我不怕！爬起来了的我变得更加勇敢。十五岁的我，必需学会如何去面对如何去争取。 十六岁是花季，十七岁是雨季，那么十五岁就是最绚烂的阳光季。 珍惜我的十五岁，珍惜我的阳光季，珍惜我绚烂的青春时间！ 学校优秀作文 篇2 我有一个幻想，这个题目光是听着都能让人触动。由于它用最简洁的形式传递最质朴的主题，我有个幻想，有个让自己奋不顾身的目标，有个活下去的理由。 我们每个人都有幻想。而幻想也有分类，一个是说给大家听的大梦，一个是内心深处留给自己的希望。 我不想说什么幻想世界和平，幻想日本早日脱离地震阴影的
4、空话，假话。我只想说我自己，此时此刻，此情此景，对自己生活、自己命运的幻想。 我有一个幻想，幻想有一辆车，一辆能坐四个人的车，拉着我的伴侣和我的爱人去海边，一路上我们听着激情澎湃的歌，开着无关痛痒的玩笑，轮番地开着夜路。饿了，去路边生疏的餐馆吃饭；累了，去干净的旅馆过夜。然后去看一望无际的大海，看滚滚而来的潮汐。在夜晚的沙滩上生起篝火，我们围坐在火堆旁打闹，说笑。喝着瓶装的啤酒，红通通的脸上肆无忌惮地笑着，歇斯底里地喊着。没有忌讳，没有拘谨，由于都是亲人。我有一个幻想，幻想再见到过去不再联系的伴侣们，和他们再聊聊那个时候的事，那个时候身边的人现在过的好不好。更想找个机会坦诚地告知他们，这辈子能
5、和你做伴侣很幸福。我有一个幻想，幻想有一天，我身边的人不那么功利，不 那么自私。幻想有一天自己不用为了钱去施计谄媚，不用为了利益而弄丢单纯的欢快，不用让伴侣看着穷凶极恶的我而对我敬而远之。 人生总面临许多次的选择。其实细想想，无论怎么选都是错的，都要失去一些自己珍惜的东西。天灾人祸，悲欢离合，我们都无法掌控，唯一能做的就是掌控自己，不让自己冲昏头脑去为了可有可无的利益失去自己爱的东西。否则当自己糊涂过来之后发觉这么做不值得的时候，爱我们的人已走，只留下无尽的圆满。 我有一个幻想，我想不泯灭人性地活着。 学校优秀作文 篇3 “这究竟是为什么?”这个问题似乎是五六岁的孩子常问的一句话。但是现在，我
6、想问问。 我有个八岁的小表妹，我常常会帮她检查一下功课。我任凭地翻着她的作业本。说来也巧，作业本上有一个很大的红叉叉，看上去那么惹眼，再仔细一看，发觉这是一个造句题。表妹是这么写的：“天空上的云一动一动的，很活泼。”我问她老师是怎么评价她写的，她眨巴着眼睛说：“老师说活泼只能用在写人上的，可是云是很活泼嘛。”面对她的问题，我无言以对，我不知道该这样向一个这么纯真的孩子解释那么浅显的问题。 是的，在孩子的心中，一切事物都是奇妙，活泼的。由于他们有充分的想象力，而我们呢?我们的想象力或许早已被那些所谓的语法所埋没，由于我们根本连想都不会去想“云是活泼的”。假如我们有天在作业本写上这么一句话，后果确
7、定是可怕的。我只能觉得表妹有丰富的想象力，却不能认为她所造的这句话是对的。 我望着表妹说：“反正你听老师的就对了。”“可是，我觉得我像云，别人都说我活泼，那不就等于云是活泼的吗?”她还是不愿罢休。“知道吗?有些词不是你想怎么用就怎么用的。你以后要学语法，学了语法你就知道了。”天呐，我是不是在扼杀一个孩子的想象力啊? 这究竟是为什么? 曾看到过一篇短文，作者的儿子考上了重点高中，她就让儿子自己去交学费，可是他回来说别人的家长都去了，就作者没去。学校还顺便开了家长会。儿子说作者不负责任。可是学校的通知书上并没有要求家长伴随，说明学校认为这种事情同学有力气自己办。学校这样认为是正确的。高一新生十五六
8、岁，交个几百元、几千元钱办理注册手续，以他们的年龄和学问应当绰绰有余。问题不在于孩子有没有力气去做，能不能做好，而是学校、家庭、社会是不是在给他们制造这样的条件，这样的氛围。假如大多数人还没有这种自觉，而有的孩子做了又得不到确定和鼓舞，那么这种氛围就很难形成。 糟糕的还在于，得到鼓舞的往往是另外一方：面对越俎代庖的家长，学校不仅不劝阻，还给坐享其成的孩子们“讲这讲那”，甚至趁机开起了家长会。有了这种举措，下次哪个家长还敢不陪孩子上学?不是说素养教育的吗?可是为什么还让孩子这么依靠于家长?甚至是鼓舞他们这么做? 这究竟是为什么? 学校优秀作文 篇4 一转瞬，五班级就过去了。立即就要离开母校了；立
9、即就要和朝夕相处的同学们分别；立即就要和教育我们的老师分别；立即我也要毕业了！ 五班级了，再也没有像之前那么多的欢声笑语，更多的是大家奋笔疾书的“沙沙”声。我即将毕业了，作业的压力，成果的压力，父母的期盼都压在了我的身上。我知道：只有考到了好的中学，老师才能满意，父母才能欣慰。所以现在的辛苦学习，才能让以后更加好。 在这快要毕业的日子里，我要表现得更好，在最终的一年里在学校留下我美丽的身影。 昨天，竞选了大队委员，我们五班级的同学都很看重这次机会，努力的把最好的状态呈献给大家。我成功的入选了大队委员。我暗暗对自己说：这是最终一次在母校戴上大队委员的标志，我确定要尽全力做一名称职的大队委员，让我在快要毕业的最终一年里不留下圆满。 每次我看到操场上那一阵阵欢快，我都很艳羡一二班级的小伴侣，我又一想：人总是要长大，总有一天他们也会要离开母校，俗话说：天下没有不散的宴席。所以我更要珍惜和同学们在一起的每一分、每一秒。 我快要毕业了，离开那所记载着我欢快时间的母校；我快要毕业了，我要在以后的成长过程中更加进步；我快要毕业了，心中有一万分舍不得6