《学校述职报告个人年终大全.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校述职报告个人年终大全.docx（35页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、学校述职报告个人年终大全学校述职报告个人年终篇1 一年来，我深受学校领导的关怀，同志们的热心关怀。期间，我明白了许多事理，实实在在地做了一些本职工作。 一读书修身，培德进业。 我反复地研读了古代典籍，以期猎取学问的养分；结合学习实践活动，我又系统地学习了理论，做了大量的读书笔记。通过学习，改造了自己的思想，达到不过于功利，不过于短视，不过于狭隘。 专业上，我努力不放松，在高三语文备课组，我通过我的博客与高三同仁资源共享，一起探讨，有一篇论文林黛玉进贾府中的法规发表在学语文年第6期上。中学语文老师开设教育博客之实践探究获年中国教育学会全国论文评比二等奖。 二思考管理，搞好服务。 为了一中的进一步
2、进展，我坚持为领导搞好调研、制定规划，关心领导抓好中心工作。对如何规范化管理的问题，对学校进展的瓶颈问题，我都做了一些思考。学校接待工作可以使学校改善外部环境，扩大对外影响，树立良好的形象。为此我力求做到恳切、热忱、细致、周到，对待他人，时刻告诫自己：脸色和气一点，说话和气一点，谈吐文雅一点，办事热忱一点。起草公文留意精确，准时，规范。乐观预备材料，顺当通过县局年度学校共性、共性目标考核。 三召集会议，联动协调。 不论是全校师生参加的大型会议，还是部分老师、职工参加的中型会议，以及领导班子成员参加的小型会议，我都是会前准时通知、会中精确记录、会后准时落实。各部门之间，主任都有课程，工作比较忙，
3、一遇到紧急任务，留意协调，工作不管轻重，任务不分你我，学校总体利益为重，各科室之间协作比较默契，成效显著。 一个高素养的行政班子和老师团队，准备了一中今后的进展。自以为德不够高，学犹不深，能尚不强。所以尽管已很努力，但成果不足，常恐辜负大家期望，请多关怀。 学校述职报告个人年终篇2 回顾一学期的教研教改工作，我校在上级教育部门的正确领导下，加强教学常规管理，认真落实课程方案，乐观开发校本课程，搞好校本教研，加强教学争论，不断推动新课程改革，努力提高学校教学质量。一学期来，我校教研教改工作成效显著，现将此项工作汇报如下： 一、加强学习，树立新的理念 1、利用每周的业务学习时间，组织老师学习先进的
4、教育教学理念及新课程标准，留意把学习新课程标准与构建生本课堂新理念有机的结合起来。还鼓舞老师自学，充分利用好学校征订的报刊和互联网上的资源，学习现代教育教学理论，先进的教育教学方法、教学模式；并接受走出去，请进来的方法，乐观参加镇、市组织的教学研讨活动，为我校老师供应了更多的学习机会。这样一来开阔老师的视野，提高其授课艺术。使宽阔老师能运用先进的教学思想指导教学。运用现代化的教学技术关心教学。老师由单纯的以传授学问为主转变为以培育同学的力气为主，确立了“一切为了人的进展”的教学理念。树立同学主体观，贯彻民主教学思想，构建一种民主和谐的师生关系，敬重同学人格，敬重同学观点，承认同学共性差异，信任
5、同学都存在进展潜能，乐观制造和供应满足不同同学学习成长的条件。 2、充分发挥已有的光盘、音像资料、媒体手段等的作用，组织老师观看、学习，做好校本培训活动，并乐观组织老师参与上级部门组织的各项课改培训活动。引导老师把学到的新理念用到实际教学之中，并认真的确提升校本培训的效果。 二、加强校本教研、提高老师素养 依据教育处要求，本期每位老师都上两节研讨课，听课后集中研讨，针对课改理念的落实状况以及“自主、合作、探究”这一课题试验方式进行评课，强化思维的过程、创新的设计和教学的反思，充分呈现自己的教学共性，形成自己的教学特色。每位老师都能乐观听课，一学期下来听课节数都在25节以上。 三、狠抓教学常规，
6、提高教学质量 1、严格执行课程方案，坚持按课表上课，提倡课堂作业应尽量当堂完成，确保同学正常休息。学校加强平常检查力度，建立巡课制度，发觉问题，准时订正处理，形成规范的课程管理制度。 2、突出检查指导管理。建立每月的教案、作业等检查制度，并做好登记，把检查结果在老师会上进行反馈，提出改进措施。加强随机听课，进一步加大对青年老师的培育进展，提高青年老师的业务水平。学校组织了“师徒结对”活动，做好传、帮、带工作，指导老师能经常深化课堂，进行指导。 3、强化质量管理。 要求每位老师每一单元检测后都要准时做好质量分析，查找存在的不足，扬长避短，并进行补缺补漏。扎实抓好各科学困生的转化工作。期中考后，每
7、位老师都能做好期中阶段性总结，努力查找存在问题，并制定好改进措施，以及培优扶差的方案，努力提高合格率与优秀率。 四、开展教研活动，提高教学质量 教学质量是学校的生命线，教育质量的优劣直接影响到学校与老师在社会上的声誉和形象。我们把提高教育质量作为本学期的中心工作来抓。本学期我们主要落实了以下几项工作： 1、通过考试成果分析的方式摸底，深化分析各班现状。依据各班教学质量的实际状况，找出存在的问题，分析问题的根源，增加老师的质量意识，寻求科学合理、切实有效的提高教学质量的对策。再通过老师对单元检测的反思全面了解常规教学中存在的问题。 2、进一步完善教学常规管理的制度。为了规范教学管理，制定并完善了
8、？等一系列教学管理制度。在考核中加强了教学常规的考核力度，加强了随机抽查的力度，通过对老师备、教、辅、改、考各环节的检查，了解教学中突出的问题，准时予以指导订正。 3、乐观开展各项教研活动。开展了“待进生思想教育”、“复习课教法研讨”等一系列教研活动，组织全校老师进行计算机、新课程培训，收效良好。我校进行的老师新课程培训活动、信息技术培训与考核活动，激发了老师学习的爱好。同学竞赛活动更是深受同学欢迎。通过一系列活动的开展，培育了一批有共性、有特长的同学，提高了同学的综合素养。 五、存在的不足 1、部分老师对新课程标准把握还不够精确。少数老师对教研的成果没有很好地运用于平常的教学之中。 2、由于
9、老师教学任务重，教研活动的方案还有得进一步落实，有时方案好支配被临时的任务或外出等工作耽搁。 3、由于种种缘由，部分老师的学习仍显得不足，阅历无法上升为理论，学习跑皮面、不深化。 4、教学阅历不足，同学第一手资料把握不够等。 总之，教研工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展，时代在前进，我们不能停止脚步。回顾本学期,我们制造着、体验着、收获着；展望下学年,我们期盼着、憧憬着、努力着。 学校述职报告个人年终篇3 我校过去一学年的教育教学工作，坚持“以人为本，全面育人”的办学理念，紧紧围绕标准化学校创建这一主旋律，加强同学素养教育，全面提高教育教学质量，努力创办人民满意的教育，取得了确定
10、的成效，现汇报如下： 一、加强师德建设，提升队伍素养 我校切实加强领导班子成员建设工作，坚持开好班子会议，争辩解决问题，班子成员要求做到廉洁奉公，领先垂范，工作勤奋，以身作则。坚守岗位，考勤到位，分工明确，尽职尽责。 利用周前会、暑期师德培训等形式加强师德师风教育，组织全体教职工认真学习各项教育法律法规，对比各项要求规定老师的教育教学行为，学校形成了一支作风正、业务精、能吃苦、乐奉献的老师队伍，为学校各项工作的有序开展供应了保障。 二、抓好创建工作，打造特色学校 近三年来，我校始终把创建标准化学校工作做为学校工作的重点，学校的一切工作均围绕标准化创建工作开展，通过全体教职工的全都努力，本学期被
11、教育局认定为标准化学校创建“合格学校”。通过创建工作的开展，学校的硬件设施和软件管理方面均上了一个新台阶。 1、硬件方面：这几年乘着校安工程建设的东风，学校不断改善办学条件，虽各项设施仍不完备，但正在朝着目标一一推动，取得了阶段性成果。 2、教育教学管理方面：我校有着较长的办学历史和丰厚的文化底蕴，有明确的办学目标和先进的办学理念，学校有各项管理制度，能依法治校，以德治校。同时坚持“以人为本”充分发挥教职工的作用，使教职工安于从教，乐于从教，提高效率提高质量。 学校要进展，不只在硬件上进展关键在内涵上的进展，要打造一支高素养的队伍，还要形成自己的办学特色。我校“十一五”课题信息技术环境下农村寄
12、宿制学校生行为习惯的培育争论，通过全体老师的努力已结题获奖，通过这一课题的实施，使老师尝到了教研的甜头，学校重视同学养成教育，让同学在学校欢快成长的过程中，学习如何做人，这已成学校教育努力的方向和办学的特色。为此，学校又申报了“十二五”市级课题信息技术环境下农村学校校本教材资源的开发与应用，目前正在审批之中。信任通过这一课题的争论，学校办学的内涵进一步增加，办学品位将进得到进一步提升。 三、立足校本教研，提高升教学质量 我校现在在职老师八十名，其中五十岁以上的老老师占60%，这些老老师大多已届退休年龄，且分布在村校教学岗位上，大多包班。学校及班级的教学及平安管理责任重。集中学习培训时间难以保证
13、，机会不多。中心学校以年轻老师为主，他们课后作业量大，而且课余辅导及平安管理任务也很重。要想对老师的业务培训及开展沟通学习，条件的确有限。因此，我校提倡开展校本教研。 首先，要求老师每期上研修课，写心得体会（每期一次），并且完成研修的各项工作，保证每校每位老师都能参与教研之中。 其次，每期学校组织质量抽测一次，将成果与绩效挂钩。 再次，每期的教学评估小组，对各位老师进行全面考评评估。 另外，学校不放过每一次外出学习培训的机会，组织老师到外地、外校学习先进的教育教学理念。 在本年度我校被教育局教研室评为“校本研修”优秀组织单位，有五人次获县级教研论文一等奖，四人次获二等奖，五人次获三等奖。在县教
14、研室质量抽测中取得第十三名好成果，在王河镇组织的六班级统考中，我校语、数两科均包揽了前三名。 四、常敲平安警钟，重视民生工程 我校常抓平安工作，确保学校财物及师生生命平安。学校成立了以校长为第一责任人的平安工作领导小组，建立健全各种平安工作制度，制订了各种平安工作防范预案，做到平安工作“日日讲、时时讲”，实行平安工作“首问负责制”，第一时间处理各种偶发大事，对每一个同学、每一个家庭尽到教育者的爱的责任。 学校述职报告个人年终篇4 我们对学校办学以来积淀的厚重的人文精神与“以人为本”的教育思想，进行全面挖掘和深化思考，提炼其内涵，凝铸成在教育局的“长效教育，均衡进展理念”指导下的“为同学、老师、
15、学校全方位实现可持续进展奠基”的办学理念。将“师生进展”的育人目标和“精细化管理”的育人模式作为推动学校改革、谋求学校长足进展的主要操作框架。工作中，学校领导班子和宽阔老师熟识到位，制定并实施了行之有效的措施，把目标分解到位，层层落实，收到了显著的效果。 学校教育事业依托全校师生，共谋进展大计，在教育事业进展、办学思想落实、学校管理加强、队伍建设全面、德育教育细化、教育教学改革有效、教育科研深化、招生工作具体、后勤服务到位、平安教育稳定、学校特色彰显等各方面作了许多卓有成效的工作，取得了较好的成果。 一、以进展观统领全局，着力提高管理水平 （一）强力推动领导班子建设，切实转变工作作风，为提高办
16、学水平供应有力保证。学校通过认真学习政策文件，深化检讨思想，切实增加了领导班子在教育、教学、服务和管理第一线的表率作用。学校领导分工明确，各司其职，在负责本职工作的同时，并分管班级抓教学工作，基本上做到了蹲好一个班级，抓好一个处室，领导班子的工作力气和执政水平得到增加。 （二）加强民主建设，促进和谐进展。进一步完善学校民主管理制度。学校领导在决策过程中，充分发扬民主，切实从学校的进展、老师的利益动身，热点问题广集群智，重点问题反复征求看法。严格执行校务公开制度的规定，准时公示招生、收费、职称评定、绩效嘉奖等方面的状况，自觉接受师生监督。学校管理民主，增加了全体教职工的仆人翁意识，增加了师生的分
17、散力，和谐校内建设得到了进一步的升华。 （三）强化依法治校，规范依法治教。学校利用政治学习、行政会议、民主生活会、升旗仪式、班团活动等形式在全校师生中开展经常性的普法宣扬和法制教育。领导依法治校，老师依法育人，同学懂法守纪，这为和谐校内建设供应了有力保障。 二、落实德育为首，夯实育人工作 （一）抓德育网络建设，创设育人育德氛围。 建立了以“党总支政教处班级组班主任老师管理员同学干部”为主线的七位一体德育管理体系。抓好了三方面工作：强化班主任培训班工作；强化了对寝室管理员的培训力度，提高了其育人水平；加强同学干部队伍建设、提高同学三个“三自”水平（男生做到“自制、自信、自强”；女生做到“自尊、自
18、持、独立”；同学干部做到“自我管理、自我教育、自我服务”）。 （二）以生为本，关怀同学确立社会主义核心价值体系。 1、以六育为内容。抓好了养成、感恩、励志、民族精神、心理健康、法制平安等六育教育，各项活动使同学们养成了良好的行为习惯，形成了良好的班风和学风，自觉主动求学的风气逐步形成。 2、开展了丰富多彩的其他活动。比如加强校内文化建设、“文明伴我行”主题班会竞赛活动、每月一次自我总结等多种形式的爱国主义、集体主义、社会主义教育活动。 三、落实教学目标，提升教育教学质量 1、找到教学的立足点。针对我校同学实际，学校要求老师必需深化争论同学，在教学中要以促进同学全面进展为培育目标，以确定赏识每一
19、次成功为教育手段，不管是在课堂讲解，还是在课后辅导，都要擅长抓住机会对同学进行赏识。将高考标高分解细化为以基础为重点，考虑同学的基础，落实教学目标。 2、强化过程管理。认真制订教务处、教科处、班级组、教研组和备课组的工作方案，有效地防止教学工作的主观性和任凭性；坚持期中、期末、月考考试质量分析会，进行必要的总结和反思，提出明确的改进方向，确保工作的有序推动；强化了教学“六认真”检查，促使老师课前有预备，课堂有效率，课后有反馈；进行同学问卷调查，班级组和校行政跟满意率较低和教学成果不理想的老师面对面沟通；落实一日教学常规，加大对教学各个环节的监督和调控。 3、重视情感关怀。班级组及学校行政联系班
20、级，指导、协调、督促所联系班级开展工作。班级组领导必需参与班级老师座谈会、师生座谈会，指导班主任工作，关心班主任处理麻烦难题。学校要求老师讲学习技巧、心理调整方法和高考应试策略，鼓舞同学士气。 4、加强老师培训。立足本校，严把教材关、教法关、考纲关、同学关、考试关。通过各项培训，不少年轻老师逐步成为了学校的教学骨干。 5、发挥集体优势。学校高度留意教研组和备课组的建设，保证学校教学工作能顺当、准时、有序的进行和落实。同时狠抓了备课组的集体备课，分散集体心智，达到效果，教育处、教科处专人负责对集体备课进行督促和检查。 四、做好后勤保障，强化服务职能 （一）做好平安预防。 1、加大了对食堂和小卖部
21、管理，定期和不定期对食堂、超市进行食品平安卫生大检查。 2、加强了学校教学楼及同学寝室的巡查工作。重点抓防火防盗和担忧全隐患的检排，做到了检查有记录，平安隐患准时排解。 3、组织了防震紧急撤离逃命演练，同学生疏应急撤离方案，加强了同学的平安防备意识。 4、严格执行校内封闭式管理，紧密联系镇派出所对校内周边环境巡查整治，开展了每月进行一次的平安大检查，确保了同学出入平安，打造了校内外平安环境。 （二）坚持精打细算，努力创建节约型学校。 学校实行校产专人专管，旗帜鲜亮地加大了公物损坏赔偿力度。加强了水电管理，严格按表收费，较好地保证了水电节约，努力节约每一滴水、每一度电、每一分钱。 （三）不断改善
22、校内生活工作环境。 本年度主要进行了三大改造：水池改造、教学楼线路改造、男生寝室盥洗间改造。 五、理念新措施力，教育教学质量坚挺 学校领导班子和宽阔老师熟识到位，工作落实，教育教学成效显著。近几年我校教育教学稳步提高20_年获县委县府高中教育教学质量奖、高三教育教学质量二等奖，中考上重高线84人，高考本科上线（含艺体）34人，超额完成宜宾市、县教育局下达的目标任务。 六、严格遵纪守法，做到勤政廉洁 学校深化开展党风廉正建设和反腐斗争教育。班子成员都以“”重要思想为指针，高扬“树正气，讲团结，求进展”的主旋律，发扬与时俱进精神，在思想观念，工作思路，工作方法和管理上不断创新，不断提高自身工作的整
23、体水平。发扬与时俱进精神，必需以改革精神为动力，提高自身拒腐防变意识。发扬与时俱进精神，提高自身政治素养和业务素养，切实改进工作作风，开创廉正建设新局面，加强队伍建设是基础。坚持学习强素养，一方面加强政治理论学习，用科学的理论武装头脑，提高分析推断力气。另一方面加强业务学习，有针对性的加强经济法律学习，不断提高自身业务素养力气。同时把发扬与时俱进精神，必需把与服务经济建设作为自己工作的动身点和落脚点。我校校级领导班子无一人有廉洁方面的问题，真正做到了勤政廉洁。 存在问题。成果，只能说明过去，而立足于将来，我们还要在如下一些方面做出应有的努力：一是努力争取政府和社会各界支持，加大资金投入，大力改
24、善办学条件，完善教学设施；二是进一步建设和美化校内，制造漂亮的校内环境；三是围绕新课程改革，进一步转变教育教学思想，确保学校的教育教学取得新的突破；四是不断更新和完善学校教育教学设施，进一步提高教育教学的效率；五是加强老师队伍管理，进一步提高老师的业务水平，造就一支更优化的老师队伍；六是重视生源质量、数量的提升，乐观改善学校招生导向，逐步提高学校招生质量；七是进一步关怀教职工，稳定老师队伍，促进校内和谐稳定。 努力方向。我们将连续坚持“为实现同学、老师、学校全方位可持续进展奠基”的办学理念，充分发挥自身的优势，进一步办好横江中学。我们横江中学近2000生，将在各级政府、教育行政部门的直接领导下
25、，乐观践行先进的教育理念，励精图治，忘我工作，奋勉有为，开拓创新！ 学校述职报告个人年终篇5 本人自20_年8月任_学校校长以来，在上级领导和全体老师的关爱下，我始终牢记并认真践行本人的：“情与教育相伴，爱与服务同行”的工作格言，认真履行职责，坚持原则，依法行政，无私奉献，较精彩地完成了各项工作任务，取得优异成果。现将本年度本人的思想和工作述职如下： 一、坚持不断学习，增加任职力气 “一个好校长就意味着一所好学校。”“选择了教育就选择了责任；选择了校长就选择了更大的责任。”学习是永恒的主题和终身的任务，是行动的先导。校长的管理才智应从学习中来。校长只有学习、学习、再学习，才能适应不断进展变化的
26、新的形势。为了给校长树立榜样，我便养成了一种不断自觉学习习惯。 1、准时、认真地学习教育局各种文件和会议指示精神，把握正确的政治方向。 坚持每天收看电视新闻、阅读党报党刊，真正把自己的思想集中到党的路线、方针、政策上来，摆正自己的位置，对学校负责，对老师负责，对同学负责。 2、加强业务学习，不断吸取养分，不断提高自己的管理水平和业务力气。 校长在教育的进展中处于决策地位，在教育管理中处于主导地位。因此，我坚持经常看阅人民教育、中国教育报等报刊杂志，通过电视、互联网等信息渠道了解教育的前沿动态，不断更新自己的学问观念，准时把握教育潮流，引领老师始终走在教育改革的最前沿。 3、坚持法律、法规学习，
27、依法治校。 作为校长，自己首先带头学法、遵法、懂法、守法。平常，我经常翻阅一些教育法规书籍，转变观念，增加依法治校意识，把思维从行政阅历向依法管理方面转变。 4、乐观参加校长培训班，自觉遵守学习纪律，乐观参加学员活动，学习成果优秀。在_省儿童心理剧作品大赛中，主持编写拍摄的儿童心理剧作品获得了二等奖；工作之余时撰写的论文也多次在教育教学杂志上发表；在教育局组织的如皋考察之行感悟评比中也获得了第一名；参加校长论坛体会获得一等奖。 二、狠抓队伍建设，整体提高队伍人员素养 现代学校管理学告知我们：人是学校管理中最乐观最活跃的因素。因此，自担当校长以来，我就始终特别重视狠抓老师队伍建设，努力打造一支“
28、纪律严明、作风过硬、能打善战”的高素养的老师队伍。 首先，大力加强干部队伍建设，着力建设一支更有事业心、责任心、进取心的干部队伍。我要求中心学校干部和中心学校校长们要尽力做到三个“要”，引领学校“做的自己”。这三个“要”就是：一要为自己角色定好位。我是校长，“进展学校、进展老师、进展同学”是我们职责所然；二要做好人。校长是学校的灵魂，是老师学习的榜样。我认为师德师风做得好不好，关键在校长、在干部。校长、干部做得好，老师会更努力。 因此，在工作中我能做到“严于律已，以身作则，以身正人”，乐观践行“用敬重赢得进展”的经营治校理念，坚持“用爱治校，以德治校”，不断改进学校管理工作方法，增加服务意识，
29、提高服务质量，做学校里的师德楷模。 其二，大力加强老师队伍建设。教育大计、老师为本。加强师德师风建设是老师队伍建设中的一项长期而困难的任务。作为校长，我责无旁贷。在学校工作中我特别重视狠抓老师的业务培训，鼓舞老师外出培训学习，学校舍得花钱，老师们深受鼓舞。 青年老师是教育事业进展的希望。我特别重视和关怀青年老师的健康成长，深化学校检查工作，我经常找青年老师谈心，听青年老师上课，和青年老师一起争论争辩教育教学问题，指导他们做成长规划。近三年参加工作的新老师的课，我听他们上课至少每人3节。 三、突出工作重点，求真务实扎实有效地抓好全镇各项教育管理工作 1、抢抓机遇多途径争取资金，学校办学条件改善迈
30、出重大步伐。 我深知学校的办学环境、办学条件、办学规模、办学资源等因素对学校品位的提高、办学效益的提高有着很重要的影响。为此，我乐观带领教干做好“争项引资”工作，努力争取上级领导对_镇教育工作的重视和支持。 学校在今年财政比较困难的状况下开源节流，新建一栋综合楼、一座现代化报告厅、一个现代化塑胶操场和灯光塑胶篮球场，拟建一栋_平方米的教学楼，同时筹措资金偿还了幼儿园建设欠款40余万元，卸下包袱，轻装前进。也通过多种方式筹得资金用于学校危厕修理改造、d级危房拆除、教职工食堂改造、同学课桌椅和玻璃门窗更换、上课用磁性黑板添置等。 2、全面加强学校的平安工作，促进学校工作的有序顺当运行。 我深刻地熟
31、识到，学校平安工作“责任重于泰山，落实至关重要”。为了搞好学校平安工作，中心校成立了组织机构，我为第一责任人。 （1）加强了制度建设。 进一步建立健全了学校平安工作责任制和责任追究制度、学校平安隐患定期排查报告制度和平安事故处置应急预案等制度，并通过各种活动对同学进行平安教育。 （2）加强了平安隐患的定期排查和消退力度。 在学校自查的基础上，我还联合了镇党委政府、派出所、防保所、乡司法所、综治办等有关领导，对全镇学校（幼儿园）进行全面、彻底地排查，将排查的状况准时汇总向各级领导和有关职能部门汇报，能够立即整改的，一经发觉立即整改。准时消退各种担忧全隐患，确保校内平安。 3、切实加强德育工作，区
32、域整体推动农村中学校德育工作。 学校坚持德育“三贴近”原则，通过开展丰富多彩的主题活动，将全镇中学校德育工作区域整体推向一个新的高 潮，为学校的“校风建设”奠定基础。今年学校被评为“德育工作先进单位”。 4、加强教学管理，学校教育教学质量稳步提升。 一是强化教学过程管理；二是坚持以校为本加强新课程教学争论；三是坚持突出毕业班教学“重中之重”地位和质量核心地位，加强对毕业班级各方面工作的领导和管理指导；四是落实教育质量综合评价表彰制度，引导老师、激励老师“创先争优”；五是坚持“毕业班级与非毕业班级两手抓、两手硬”原则，抓好基础，促进学校教育质量可持续稳定提高。 四、加强自我反思，做好廉洁自律。努
33、力做到以人格塑造人格 1、全面推行学校校务公开、财务公开。严格财务纪律，依据我乡各学校实际状况，依法统筹规划，合理划拨教育经费。加强学校收费管理，从严治理学校乱收费、乱办班和乱印发资料等现象。 2、坚持以人为本的管理理念。在实际工作中我经常告诫自己要“六多”：多“公正”，多“微笑”，多“合作”，多“观赏”，多“指导”，多“激励”。 我在生活上热忱帮困，作好教职工的公仆；坚持家访制度，对教职工有困必访、有病必访，以此调动全体同志工作的乐观性，增加亲和力。 3、坚持严于律已，以身作则，要求老师做到的，自己首先做到。 学校述职报告个人年终篇6 我们学校现有2个教学班，10名同学，4名老师，学校的规模
34、虽然不大，但在日常的教学工作中，全体老师宠爱本职工作，爱岗敬业，遵守国家各项法律法规，并以教育教学规律进行教学，秉承学高为师，身正为范的教育理念。教学中以课堂为中心，向40分钟要质量，让同学在欢快的气氛中接受学问，在学习中感受成功和收获的欢快。 全体老师虽然年龄结构偏大，学历结构较低，但在日常的教学中，仍尽量以新理念为指导，使用较科学的教学方法。同学少，不能向其他学校一样，使用课堂改革的新成果，但我们照旧以课堂改革为契机，学习兄弟学校的管理和教学阅历，结合本校实际，进行适合于本校实际的教学探究。课堂上让同学的思维动起来，让他的各种感官协作学习，让同学乐观地，快乐地学习，是我们四位老师的最终追求
35、。学校购置适量铅笔、橡皮、笔记本，准时鼓舞同学的进步。 课后少量布置带有巩固性，挑战性的作业，既能准时复习所学，对同学的力气也是一种提高。我们决不允许以大量的练习剥夺同学玩耍及休息的时间，没有同学的欢快参与，欢快学习就是一句空话。为了制造处处学习的环境，我们在同学常常背书，玩耍的地方，画一些简笔画，在适当的地方写上拼音，英语字母，古诗等，同学在玩的过程中只要看一眼，就是一种复习，一种巩固，一种提高。同时，对同学的思想品德教育也不放松，我们的老老师，见识广，阅历深，在上课的过程中，能结合自己的见闻，经受，深化浅出，从做人做事方面，对同学进行品德教育，语言朴实，举例真实贴切，贴近同同学活，效果特殊
36、好。由于同学少，同学间消逝一些问题，也能准时发觉，处理，所以，我校在这一年内，各方面都比较好。 我校实行请假不请课的制度，老师请假，班主任代课，班主任请假，老师或校长代课。万一消逝校长开会，老师请假，学校只有一名老师的状况，我们预留的方法是：一个班上课，一个班在外面读，背课文，写生字，但绝不会给同学布置一大堆作业，以作业促安静。在外面读书，空气好，记得比较好，在外面写字，字写得比较大，横平竖直，字写得也就规范了。当然，在外面20分钟左右，也就该休息了。学校规定8点到校，老师在7点30就已经到校，王钦老师为了早点开门，7点前就已经到校，石玉祥老师虽久病缠身，但也风雨无阻，按时到校。他们的这种精神
37、，时时激励着我们。经过我们的努力，我们的成果有所提高，8门考试科目，有7门科目的及格率，平均分都居学区前列。成果已属过去，将来还很艰辛。更由于我校同学少，所以我们的成果不能和兄弟学校相提并论。 看看其他老师的付出，我们的成果，不足为道，我们深感惭愧。当然，学校的教学，管理，还有些不足，甚至存在问题。课程改革还不深化，教学陈旧，更由于经费不足，对教学的投资，也是捉襟见肘。困难时存在的，但我们有克服困难，解决问题的决心。我们将紧紧围绕教学和平安，立足实际，为了大岔学校的明天，我们将连续努力。 学校述职报告个人年终篇7 大家好！20_年上学期，对我校来说是一个平和、上进的时期，也是校领导班子和全体老
38、师团结全都、努力奋斗、共创佳绩的时期。 我校在区文教局正确领导下，将平安教育放在学校工作首位，对学校实行全方位平安监控管理，楼梯、厕所、校门等，在下课和同学出入高峰时都有老师监守，严防踩踏发生。同时加强警校联系，邀请高铁站警官进校内进行平安、法制学问讲座，对同学推行常态化平安教育工作。通过我们的努力，我校平安事故率为零。 本学期我校的教学工作紧急而有序，整个教学活动呈现良性进展。我校乐观参与教研室举办的各种教学教研活动，同时学校内部乐观组织教学评比和互助活动。认真做好常规，严格执行听评课制度。针对新任老师培育问题，乐观制造外出学习机会，校内开展一对一帮扶工作，以老带新、共同进步。 本学期我校乐
39、观推动“名著进课堂”活动，同时还启动了“经典伴我光明一生”为主题的国学经典进校内活动。开设了国学经典校本课程，创编了“弟子规”韵律操。区艺术节我校选送的舞蹈节目和六一文艺汇演也是以国学经典弟子规为核心内容而设计。每天固定时间，在校级家委会微信群和班级群中由家长轮番诵读经典并进行互动，实现以经典为媒，学校教育延长到了家庭教育，搭建共育平台，促进家校合作。 我校还搭建了“让世界因我而美丽”正能量德育平台，感恩、幻想、养习、文明礼仪等各种活动在该平台上一一开放。同时还确定儿童歌曲让世界因我而美丽作为我校的校歌。孩子们每天伴着欢快而有力气的成长之歌欢快踏入校内。“让世界因我而美丽”不仅是学校的口号，更
40、是我们为之奋斗的动力。这个平台本学期末我校获得了区级“文明校内”的荣誉称号。 虽然我校取得一些成果，但是我们还存在着一些问题： 1、在本学期期末考试中，我校虽然拔得头筹，但我们并不具备确定实力，我校大部分老老师目前面临教育瓶颈，教学活动缺乏活力和创新。年轻老师缺乏有力气的学科带头人引领。 2、家长对学校教育低协作、高要求，正确家教意识薄弱。 3、学校的文体力气过于薄弱。 总结过去，展望将来，下学期我们将连续努力： 1、一如既往狠抓平安教育工作。 2、乐观参与各种教学教研活动，努力提高老师们的教育教学水平，创建高效课堂。 3、为老师搭建学习和成长的平台，打开教育视野、注入活力。 4、连续推动名著
41、进课堂和经典进校内活动。 5、加大文体力气的投入。 6、建立家校共育体系，让学校和家庭为孩子的成长保驾护航。 7、“让世界因我而美丽”正能量德育平台连续指导我校的德育工作。充分挖掘此平台的潜力，并依托此平台，增开“感恩”校本课程和“我的幻想”校本课程。 8、五园建设连续推动，并以高质量完成。 千里之行始于足下，只要心中有梦，一切皆有可能。在以后的日子里，我校全体老师确定会团结全都、加倍努力，让爆台寺学校成为孩子们学习和生活的乐园，让每一个同学都能成为祖国的栋梁之材。我的汇报到此结束，感谢大家！ 学校述职报告个人年终篇8 作为分管教学校长，我深知自己学识浅薄，学历不高，又没有什么刺眼光环，恐难当
42、重任，但我信任勤能补拙，西方谚语“上帝为你关了一扇门，必将为你打开一扇窗”，于是我努力学习，尽量以全新的教育教学理念武装自己，努力提高自身教育理论素养，以便胜任本职工作。现将本人一年来的工作简述如下： 一、落实教学常规，提高教育质量 一年来，我以猛烈的事业心、责任心力抓业务工作，使学校教育教学常规工作运作正常。坚持原则，出以公心，调配各科任课老师，协作校长建立正常教育教学秩序。 (一)做好教研、学习、培训指导工作 老师素养准备教育的将来，打造高素养的师资队伍，是我们一贯坚持的策略，我们秉着“提高老师素养，提高教育质量”的两大目标，加强老师队伍建设。 1、严格要求老师业务学习制度化(每周指定时间
43、内容、要求)。将来教育面临的挑战不是技术，不是资源，而是老师的素养。教育可持续进展的根本战略是老师整体素养的提高。我们乐观推动改革，用新观念、新理念去渲染，以互动精神接纳吸取新知，改造更新学问结构，努力塑造作风正、业务精、敬业精神强的老师队伍。我们牢记：没有医治百病的灵丹妙药，更没有医治教育百病的灵丹妙药，永久不行能从某一位成功老师那里克隆相同的教育艺术或方法来对自己的同学实行成功教育。假如真的能够那样，世界将是只有领袖、政治家、科学家、诗人、银行家、企业家和大富翁的世界，世界也将变得无法存在。应对各种变化，紧跟时代趋势，唯有不断学习。 2、制定老师的培训方案，鼓舞老师通过各种渠道参加培训，提
44、高专业水平。我们不片面理解学校只是为了同学的进展，由于老师进展与同学进展是一个辩证的统一体，老师进展能更好地促进同学进展，放弃老师进展而追求同学进展，最终同学的进展也只能是空中楼阁。为此，我们大力加强校内校外培训，潜移默化地让宽阔老师逐步去熟识、认同课程改革，转变教育观念，更新教育思想。 3、只搞教学不搞科研的老师，其教学是肤浅的;只搞科研不搞教学的老师，其科研是空洞的。因此，我们加强集体备课，突出针对性，以同学为本，既有重点、难点，又有教法和学法，既有切实可行的方案，又有分类指导和学问落实方案。同学的水平、力气是不同的，分类指导必不行少，这是提高教学质量的保证。我们精选学习资料，拟好分类学习
45、方案，训练突出层次性、合理性，讲评突出针对性，考试检测突出诊断性。 4、通过开展公开课、示范课、优质课呈现老师课堂教学力气。如一帮一师徒结对考核，并随时检查落实状况。我们关注青年老师的提高与进展，组织跟踪听课。站上讲台的老师，是合格老师;站稳讲台的老师，是骨干老师;站好讲台的老师，是专家型老师。 5、社会、家长、同学关注的是学校的教育质量，没有了教育教学质量，就没有了学校。衡量教育是否失败的方法其实很简洁：只要看一看同学通过学习后是更加宠爱学习还是厌恶学习。为此，我们不断探究教学规律、手段、方法，去改革、去争论新的课程、新的教学模式。我们以教科研为先导，以培育高素养的同学为重点，开展各项工作。
46、我们从抓课堂教学入手，提高老师课堂教学水平，提高人才培育的质量。 (二)抓毕业班教学工作，确保毕业班的教学质量 毕业班工作千头万绪，常规工作是关键，我们认真分析现状，总结阅历，找准差距;开展丰富多彩的教研活动，努力提高教育教学质量。 1、明确目标。结合同学实际，确保各个层次的同学都能实现目标。教育不能只面对少数同学，也不能只面对多数同学，而要面对每一个同学。为此，我们留意培育“尖子”同学，同时对“偏科”同学进行个别辅导，下大力气转化后进生，争取大面积提升同学成果。 2、开好学科教研会。主要内容是：争论教法，分析中考状况，明确学科中考目标，沟通复习阅历，争论中考考题，传达中考信息，落实转化后进生
47、措施。 3、重视试验教学和体育教学。20_年中考理化试验操作人均分9.57分，位列全市前茅。重视体育课教学，强化同学考试项目的训练，全面提高体育课教学质量，确保了20_年中考体育考试质量的提高。20_年中考体育人均分28.90分。这对新的初三老师是严峻的挑战。 4、为增加质量意识，强化事业心和责任感，全面完成毕业班质量目标，我们召开了若干会议：毕业班领导小组、全体老师质量分析、初三班主任、综合素养评价、拔尖同学会议、三类临界生会议、后进生会议。 (三)认真抓好检查考核工作 我们将教学质量管理作为学校管理的核心，对影响教与学的各种因素，进行检查、分析、把握，以保证教学任务的完成和质量的提高。例如教案、作业、听课本的检查，努力做到客观、量化。严格备课、上课、批改、测验、方案、总结等各环节的管理，并且实行动态管理，检查后准时总结，准时与相关老师交换看法，促进了我校教学质量不断提高。 (四)努力使自己保持糊涂 我糊涂地意识到假如我们的办学理念和行为跟不上时代的要求，那么，我们学校将不能持续进展。