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1、学生建议书(汇编15篇)同学建议书1 古人云：“修身、齐家、治国、平天下”，在中国这样一个文明礼仪之邦，修身作为最根本最基础的一环，它的重要性是勿庸置疑的。人无德不立，国无德不兴，许多历史事实表明道德建设的好坏，直接影响每一个社会公民的命运，更左右着一个民族的兴亡盛衰。然而，在我们美丽的校内里，却发觉有些行为和现象不尽如人意。例如宿舍内外还不够美观；公共场合“穿拖鞋”现象屡禁不止；男女生交往不够得体；上课迟到现象照旧普遍；高校生诚信问题照旧存在。结合时代特点和我校同学群体的思想、学习、生活现状，为推动我院同学素养教育，增加同学适应社会的力气，激励宽阔同学奋勉有为，自觉成才。为此我们建议： 一、
2、加强基础文明修养、争创文明个人、文明集体，响应学校号召，共建文明校内。我们是学校的仆人，是国家的将来，在文明修身行动中，我们责无旁贷要听从学校号召，统一行动，加强基础文明修养、规范自己的.言行、提倡健康向上的生活习惯、培育高尚的人格、树立良好的精神面貌。自觉实践高校行为规范要求，乐观自觉修身，为创建文明高校校内献出自己的一份力气。不乱泼乱扔、不随地吐痰、不乱攀乱折、不乱刻乱画、不起哄闹事、不损坏公物、不铺张粮食水电、不踩草坪、不吸烟酗酒、不赌博、不说脏话、不打架斗殴。我们应做到宿舍干净洁净、美观大方；班级学风优良、纪律严明。 二、培育良好的团队精神和协作精神。我们应当多参加集体活动，多参加社会
3、实践，多找适当的机会到社会上去熬炼自己，在实践中学会与人相处，将个人目标与团队目标相融合，这样才会在人生的道路上无往而不胜。 三、培育猛烈的社会责任感。猛烈的社会责任感来自于我们认真严峻地对待学习生活中的每一件事，珍惜时间是对生命的责任；勤奋学习是对家庭和国家的责任；节约用水用电和节约粮食是对后代子孙的责任；不破坏环境是对自己更是对他人的责任。 四、培育坚决的理想和信念。作为走在时代最前列的当代高校生是祖国和人民的希望，是新世纪的建设者和接班人，肩负着光荣而神圣的历史重任，应当把握当前形势，认清自己所担当的社会角色和责任，自觉树立奉献正确的职业理想和信念，不断弘扬“修身、齐家、治国、平天下”中
4、华民族优良的道德传统，立志奋勉成才，为祖国和人民做出我们应有的贡献。 同学们，让我们投身到“高校生文明修身行动”中来，从基础文明、团队精神、社会责任感、理想信念等不同层面入手，从自我做起、从现在做起、从点点滴滴做起。 建议人： 时间：X年XX月XX日 同学建议书2 敬重的校长： 在学校度过六年了，做为一个快要毕业的同学，出于对母校的宠爱，也为了让学校更爱同学和家长的欢迎，我向您提一点儿建议。 我希望学校能开放游泳池，由于游泳池始终没有开放，放在那里多铺张啊！假如开了游泳池的话，那全校同学可以去学游泳了，这样就便利了同学们。同学们可以在校内里的游泳池里自由拘束的游着。多好啊！假如开了游泳池，那到
5、时候就不用去那么远的地方去游泳，这样也便利了学校里的同学，不用去这么远，由于，在学校里读书的同学大多数是在学校旁边和四周住的。这样家长就不用这么辛苦去游泳馆里接孩子了，还有在这里提出一些开游泳池平安的方法： 1.配备专职人员，负责游泳池管理。 2.可以办个游泳班，让有爱好的同学参加游泳班，时间定在每天放学后，而且要坚持每天都游，这样既可以熬炼身体，又可以让游游泳天赋的同学发挥他们的特长。 3.游泳池也可以在暑假和假日定期对社会开放，这样既可以取得确定的费用又可以从提高学校的知名度。以上是我的一点点小小的建议，望校长能够考虑接受。忠心地祝愿母校越办越好。 此致 敬礼！ 建议人：xxx 20xx年
6、xx月xx日 同学建议书3 敬重的校长： 您好！ 我是初一5班的一名同学。在六年的学习、生活中，学校、老师给了我们无微不至的关怀和教育，使我们从一个不懂事的小孩成长为一名合格的学校毕业生。如今，我们就要离开学校了，离开那里的一切。我真有点舍不得。 现在，我们的学校进展得很快，电脑室、语音室应有尽有，成为了设施完备的学校，老师也是经过精挑细选才进来的，所以，大家在这里学习得也很轻松、快乐。但是，作为学校和老师，工作都不会十全十美的。因此，我在这儿给学校提几项建议： 1多派一些人手管理楼梯口，特别是在升旗、做操上下楼时，维持秩序，不让楼道拥挤、造成堵塞。假如可以的话，把大家上下楼的时间错开，让楼上
7、的先下，下完以后，楼下的再走。这样，楼道就会宽松许多，不简洁发生意外事故。 2上英语课、美术课到语音室、美术室去上，不要让他们空着不用。早日把电脑安装在教室里，使我们上课的时候老师可以更加生动、形象地把有关资料呈现出来。 3恢复“生活实践周”活动，让同学们学会自理生活，和其他人友好相处。还可以带大家去军训，让我们体会其中的困难，还可以熬炼身体，磨练意志。 4将图书馆开放，想借书的同学可以办理“借书卡”，在图书馆里可增派几名管理员，检查监督读书状况，还可以在同学们中调查一下大家宠爱哪种书，再去买一些回来，这样既开阔了我们的视野，又培育了我们爱书、护书及遵纪守法的意识，真是一举两得啊！ 5在体育课
8、上多开设一些课程，比如踢足球、打篮球、打乒乓球等，这样可以让我们多把握一些技巧，再加上长期熬炼，我们的身体会更加好的。 敬重的校长，为了让我们更好的成长、生活，请您接受我提的建议吧！ 最终，祝您： 身体健康！工作顺当！ 同学：xx *年*月*日 同学建议书4 各位地球公民： 在生活中，垃圾随处可见。还有还有自然资源，我们的铺张导致它一点点流失。 人们不疼惜环境，大街小巷的垃圾随处可见。许多餐厅大量使用一次性产品，这只图一时便利。对环境一点利益都没有，反而有害处。许多人洗手后不关水龙头，用灯后不关灯，许多同学写作业，这一页没写好撕下来扔掉。这些，对我们的家园地球，带来的是更多的害处。所以我建议：
9、 一、走在大街上，不要把垃圾扔在地上，把垃圾送回它的家垃圾桶，这个举手之劳，我们人人都能做得到。 二、一次性产品，如一次性筷子、一次性纸杯等，它们对环境污染大，铺张资源，还不卫生。我们要尽量少用。 三、我们要节约用水，用洗了衣服的水冲厕所，洗了菜的水洗手，用完水后切记关紧水龙头。让水资源为我们再做贡献。 四、节约用电，家里的电器，如电脑、洗衣机等，不用拔掉插头，家里没人了，也要记住关灯。 五、节约纸张，在写字前。要想好再写，这样可以削减写错，铺张纸张。尽量少用纸，无论是手纸还是餐巾纸，能用手帕代替的用手帕代替。 作为地球人，我们应当节约资源，不随处乱扔垃圾。爱惜起我们的家园！ 同学建议书5 一
10、、高校生音乐喜好及其影响因素的历史与现状 从20世纪早期，对于音乐喜好及其影响因素的争论就己经受到一些学者的关注。1921年，美国心理学会通过问卷、言语报告和其他量表的方法，对被试者在生疏和听觉疲乏条件下严峻音乐和通俗音乐欣赏中留意的支配和广度、知觉选择、爱好等变量进行统计比较。三项争论都表明，对通俗音乐欣赏中生疏度达到确定水平后，会伴随着疲乏的产生与态度的消极反应的增长。这一争论，开创了之后有关音乐生疏度与偏好关系这一主题的系列争论和争辩之先河。同时对音乐与个体差异主题上的结合点的关注也慢慢兴盛起来。调查者着眼于被试者的人格特征和成长大事，将164名青少年被试者依据对轻重不同性质音乐的偏好分
11、为3组，挖掘人格和成长问题的组间差异，得出的结论是有明显喜好倾向的组具有更多的成长困难，这些特定的音乐反映出青少年相应的性格与生活问题。其他的有关高校生音乐喜好及其影响因素的争论涉及面也很广。那个时代给争论留下的痕迹在于，争论者们关注的多是音乐水平的高下差异，更强调一种“良好品尝”的建立与音乐训练的重要性。这一取向更简洁被理解为是服务于音乐专业教育的。1近20年来，无论是国内还是国外对于高校生音乐喜好及其影响因素的争论开头在多层面开放。从整体上看，在音乐态度问题上的共通规律争论特别丰富多样，争论样本设计多种多样，试验方法和调查模式也不尽相同，针对的争论目标涉及从整体音乐争论到音乐风格再到音乐元
12、素等多个层次。 二、文化层面视角影响和争论视角 在文化层面，我们认为高校生对特定音乐风格的偏爱视为一种他们所认同的文化样式的表现，这种文化样式受多种文化元素的影响，当下，由大众传媒传播的大众音乐文化以及由教育体制担保的严峻音乐文化都参与了这种文化样式的整合。音乐喜好作为高校生彰显共性与追求时尚的风格旗帜，作为表达他们同一性危机的合适工具，是各种文化因素相互作用的结果，它表现了当代高校生群体特有的文化特征和内涵。音乐偏爱促使高校生借助情感表达使自身与社会背景更相适应，通过社会认知使自身与其文化背景更相符合，这个特殊群体的风格表达也给他们身处的文化背景注入了新的动力和活力。2 三、音乐喜好及影响因
13、素试验设计要点 首先要兼顾音乐风格与跨风格因素的材料选择。通过选取多种风格且具有不同音乐特征的乐曲作为材料，让被试者基于每段音乐本身做出喜好推断。其次是通过变换形式，通过每个组内在同一元素上有不同特征乐段的比较，得出喜好度的等级评定。在被试以及被试变量的选取上是高校生。由于在全部人群中，高校生群体始终是社会文化的先锋，他们代表了每个时代最敏锐的触角。他们对于音乐的热衷程度与接触频率，也达到相当高的水平。在后天成长环境的个体差异方面，可以从诞生地、个人及家庭音乐爱好、音乐学习经受、音乐才能评价等多方面因素，通过更丰富的背景资料尝试挖掘多角度的信息。 四、音乐心理学的影响和争论视角 音乐心理学是“
14、一门从科学角度争论个体的音乐思维和行为的学科。运用心理学方法进行争论的音乐活动包括个体的感觉、知觉、倾听、表演、创作、记忆、分析、学习和教学等等”。目前，音乐心理学的争论主要关注音乐行为的认知、进展和社会三方面，对这三方面的争论都须考虑社会背景因素的影响。高校生作为一个独立的个体的、社会的和文化的实体，高校生将音乐倾听作为一种情感陈述方式。以情感的功能性、社会性和进展性特征来为角度分析高校生音乐喜好及其影响因素，去揭示在社会环境影响下的个体对音乐的情感反应。 五、高校生音乐喜好及影响因素的试验结果 在全部试验音乐类型中，首先，高校生对漂亮舒缓的轻音乐类型的喜好最普遍也最猛烈，例如三拍，中速，古
15、典音色，钢琴音色这些音乐特征受到高校生更多的宠爱。而节奏简洁多变的爵士音乐则是受到最少喜好的.类型，并且不同被试态度的离散度也较大。其次，男性被试对不同类型音乐有“爱憎分明”的表现，对不同类型音乐的喜好度差异很大，女性被试对不同音乐的喜好反应激烈程度则显著低于男性。女性比男性被试更喜好中速音乐；无音乐学习阅历被试的比有音乐学习阅历被试更喜好快速音乐。再次，有音乐学习阅历的被试比没有音乐学习阅历的被试更宠爱爵士音乐类型。诞生地城市被试比乡村被试更喜好古典音色。最终，人格感知被试比推断被试更宠爱爵士音乐类型，人格感觉被试比直觉被试更宠爱古典音乐类型。3 总之，对高校生音乐喜好及其影响因素的争论对于
16、了解大众文化下的音乐对于高校生的影响以及社会化对他们的影响的争论具有确定的理论价值和实际意义。通过对高校生音乐喜好及其影响因素的规律的把握，可以更好的引导高校音乐教学，努力消退音乐教学中的消极影响，提高高校生的审美品位，引导他们形成正确的人生价值观。促进其成为具有艺术气质的高素养人才。 同学建议书6 敬重的环保局局长： 我是安阳市钢城学校六（一）班的一名学校生。这几年安阳的变化很大。水变清了，天变蓝了，草变绿了安阳的环境明显比原来好了，这可少不了您的功劳。不过地上还是有随处可见的白色垃圾。 当您走在街上就可以观看到处都是随处可见的塑料袋，一次性饭盒、塑料瓶。菜市场里遍地都是花花绿绿的塑料袋。饭
17、店里，人们用塑料袋，一次性饭盒打包饭菜。冷饮店门口到处都是塑料瓶。人们把一些用完的白色垃圾顺手乱扔。 我觉得存在这些问题的主要缘由在于：没有加强市民的环保意识，现在，在超市里虽然买塑料袋是要收费的，但是三角，五角对人们来说已经是小得不能够再小的数目了，所以还有一些不讲文明的市民去购买塑料袋。菜市场里的塑料袋是不要钱的。饭店里带饭盒去吃饭的人几乎为零，所以当人们吃不完怕铺张就要求打包带走。 削减白色垃圾的建议如下： 1、饭馆不要使用一次性筷子，尽量少得使用塑料袋和一次性饭盒。 2、商店里禁止出售一次性塑料袋，假如遗忘拿购物袋，可以在商店里买可以再次利用的购物袋，也请市民在去超市之前带上购物袋。
18、3、在饭料外包装上写上：请勿乱扔。以此警告人们不要把塑料瓶乱扔。 为了削减白色垃圾的污染，请您能争论并接受我的建议。 同学建议书7 敬重的叔叔、阿姨们： 你们好！ 今日我作为太师三附小的一个六班级学校生给你们写信，你们确定会感到莫名其妙吧。然而，我想对你们说关于爱惜坏境的事。古往今来，地球妈妈用甘甜的乳汁培育了许多代子孙。原来的她被小辈们装饰得楚楚动人，可是现在，由于森林锐减、大气污染和水资源污染，地球妈妈被熬煎得天昏地暗。如今，救救地球已成为世界各国人民最猛烈的呼声。 生态环境始终以来都是大家人类赖以生存的基本条件，山青水秀、鸟语花香、百花争艳、生态良好、景观漂亮、植物多样、清爽舒适的，这是
19、多么美啊！ 可是，这已经是过去了。胡乱排放的有害液体气体，世界每年的排放量达6亿多吨！人类所处的环境越来越乌烟瘴气。河水原来清亮见底，现在变得浑浊不堪；原来的小鱼小虾，还有小螃蟹在水中自由拘束的生活着。殊不知，它们自己原本幸福欢快的家园被那些无知的人们破坏了。原本宁静的小村子里，被那锯木头的声音吵得鸡犬不宁愚蠢的人们，在亲自毁灭自己的家园，莫非他们熟视无睹，不感到愧疚吗？莫非他们没有一点醒悟吗？ 如今特别发达的地球，虽然环境状况看起来特别乐观，但是却有特别重大的隐患，我向人们提出以下建议： 第一，人类要想制服可怕的大自然，就必需敬重自然。请大家不要猎杀动物们，关爱与爱惜野生动植物；疼惜大家身边
20、的每一寸绿地、每一株花草、每一片树木。 其次，讲究卫生：不随地吐痰，不乱扔垃圾，不在公共场所吸烟，不制造噪音。 第三，将垃圾分类投放，变废为宝，使资源循环再生，造福人类。 第四，节水为荣；随时关上水龙头，防止滴漏。 第五。尽量少使用一次性用品，多使用耐用品。例如不使用一次性塑料和餐盒，削减白色污染；不使用一次性筷子；自备购物口袋或提篮。 请大家立刻行动起来，从我做起。为了大家自己，为了子孙后代，为了奇妙明天，请善待大家的家园、善待地球，共创一个奇妙的生活环境！ 同学建议书8 敬重的语文老师： 您好！ 或许您不熟识我吧？也难怪，我上课时举手较少，也没什么特别特出的地方，也就是这次周闯关考得还可以
21、。 打从第一节课开头，您给我的感觉就是，有幽默感，能够活跃课堂上的气氛。让我们学起课文来，有一种感爱好的感觉。我觉的，我们真的需要这样的老师，由于一旦老师说话同学们爱听，那样，学起课文来也就简洁多了。 另外，您布置的作业量也不大，有了充分的时间给我们预习和准时复习功课，同时，对我们的睡眠也有了很好的保障。上课时，您提出的问题既有简洁也有简洁的，这样一来，我们都会乐观主动的去思考问题，在不自不觉中就培育了我们思考问题好习惯。我想，假如课堂允许我们相互争辩问题，或许效果会更好的。 此外，我觉得，您举办的那个“三分钟演讲”虽然很好，但是一次只能是一个人，很多同学没有机会参加，或许再过一天，甚至是一个
22、星期才会叫到别人，那样很令别人着急。我觉得，老师您应当每节课出一个话题(当然我们也可以提建议)，让我们每一位同学按座位挨次接火车发表自己的.看法(每人限说一句)，那样的话，每次可多6到7个同学能够呈现自己的风采。 当然，这只是我的一个小小的建议，接受不接受就看老师您了，不过我希望能得到认可。 老师，我要说的话还有很多，由于时间限制，就先说到这儿吧！ 祝您 工作顺当 万事如意！ 同学建议书9 公司： 近日，我公司作了一次“员工满意度调查”，调查结果表明大部分员工对食堂存在不满，且影响到员工的稳定性，给我公司的生产、管理造成了确定的影响。所以，搞好后勤服务，减免人员流失，应是我方今年的工作重点。现
23、本着友好协商，共同进展的原则，希望与贵公司在改善食堂管理方面能达成共识， 目前员工反映较集中的问题有： 1、饭菜油水不多，很简洁就肚子饿； 2、口味较清淡：我公司员工多为安徽及苏北等地，口味偏重一点； 3、下午饭菜供应不足：因较难统计用餐人数，以致于食堂下午不知道应预备多少量的饭菜，所以造成供应不足； 4、食堂营业时间过短：我方工作时间较长，且经常加班，下午用餐时间偏早。 依据以上问题，再结合两公司的状况，我公司现提出以下整改方案，请贵公司赐予支持和协作： 方案一；将现有食堂人员纳入贵公司或我公司的编制，由总务后勤部管理；另一方负担一半工资及水电燃气费用，可随时对食堂管理提出看法。 具体实施方
24、法： 1、制定食堂管理规定，见附件一； 2、延长营业时间，为食堂工作人员供应宿舍或就近支配住宿，以增设早餐和夜宵； 3、制定考核标准，定期实行考核，奖罚分明； 4、原材料可由蔬菜公司配送，由总务后勤部验收，以降低成本，保证质量。 5、丰富伙食品种，可供应白粥、面点、面条、蛋糕、水饺、馄饨等； 6、提前一天报送用餐人数，以便食堂制定选购方案。 方案二：将食堂承包给食堂管理公司，原有人员由食堂管理公司收编。 具体实施方法：与食堂管理公司签订合同，由其供应共性化服务。我方无需投入大量的人力、精力。此模式目前被各大公司广泛接受，反应良好。 特点：1、原材料由食堂管理公司统一选购配送，食堂管理公司利用其
25、规模效应，能获得价廉物美的原材料； 2、我方只需供应场所和能源费用，不需支付食堂工作人员的工资； 3、食堂工作人员由食堂管理公司统一管理，定期考核，有利于提高食堂工作人员的乐观性和危机意识，进而提高工作质量； 4、每周供应养分菜谱供我方选择； 5、合作方式灵敏，我方如不满意，或随时替换，不受裙带关系的约束； 、伙食标准丰俭由人，早餐、夜宵各1元，中、晚餐3元（含2小荤1素菜或1大荤素菜）。 、配备各省地厨师，能把握各季节菜式调味支配，南北风味一应俱全。 、厨房工作人员和管理人员经专业培训，避开不必要铺张，降低成本提高效益； 、逢节假日可负责为贵公司员工加餐，热天可免费供应凉茶或糖水； 10、营
26、业时间不受限制，可供应早、中、晚、夜四餐； 方案三：现有食堂人员不变，重新签订承包合同或增加补充条款，对双方责任义务赐予明确规定。 具体实施方法：1、工资由承包方自负，发包方负担水、电和燃气费用； 2、每月开展一次“员工满意度调查”，了解员工对食堂的满意程度。提出整改看法，以提高食堂管理质量。如提出整改看法后仍不能取得较好的效果，可考虑终止与食堂的合作关系。 3、食堂承包合同见附件二 以上建议，不知当否，请斟酌！ 此致 敬礼！ 苏州机电有限公司 同学建议书10 敬重的校长、老师们： 你们好！ 最近我们在值日中发觉了一些经常存在的垃圾，例如：糖果纸、碎纸屑、烟蒂、喝完的矿泉水瓶等。我们既有些埋怨
27、又怀疑，糖果按理是不能带进校内的，怎么会消逝在这？烟蒂又是怎么回事，同学是不行能抽烟的，那只可能是老师了。校内里不是有垃圾桶的么，矿泉水瓶怎么会消逝在茂密的丛林里？一个接着一个的问题向我们涌来。除此之外，我们还发觉厕所里的水龙头不停的流出水，而用水人却不知去向；地上经常消逝一些写着字的纸张等。这些毕竟是谁做的呢？答案不攻自破，这都是人为。有调皮捣蛋的同学趁着老师不留意把糖果带进了校内；有些同学不讲文明的把矿泉水瓶扔进了花坛；某个老师不当心把烟蒂随处乱扔 对于这些不文明的行为，我们提出了几点建议： 1、同学在看到有不文明的行为时应准时制止或报告老师，不应当视而不见。 2、老师要做好同学的榜样，和
28、同学们一起保持校内洁净。 3、学校可以开展一些爱惜环境的宣扬活动，增加老师和同学的爱惜环境的意识。 以上3点是我们的一些想法，这些不文明的行为不应当再次消逝在我们的校内，这样不仅破坏校风，还会影响我们的学习心情。我们真心地希望我们能和老师们一起爱惜校内，爱惜地球。老师，同学们，让我们一起携手共创一个绿色校内吧！ 此致 敬礼！ 建议人：xxx 20xx年xx月xx日 同学建议书11 全校的老师、同学们： 我们人类只有一个赖以生存的村庄地球，可这个原来特别美丽的村庄现在却被我们弄得面目全非，同时，也面临着各种各样的危险：水污染、空气污染、土地荒漠化、臭氧层淡薄、白色垃圾积累、野生动物临危、能源削减
29、照这样下去，不久，我们的地球将会成为一片废墟，我们人类将会灭亡。为了挽救我们的地球，爱惜我们的地球，我建议大家做到以下几点： 一、少用一次性物品。 一次性物品积累，污染了土地；焚烧，污染了空气；水化，污染了水源。所以，我们我们要尽量不用一次性碗筷、塑料袋，削减白色垃圾的积累程度。 二、植树造林。 树叶的绿可以调整眼睛疲乏度、制造氧气，树木还可以防止水土流失。所以，我们我们要大量植树，爱惜环境，削减土地荒漠化。 三、节约用水，一水多用。 淡水是人体必需的因素之一，可是淡水只占全球水资源总量的0.03%。所以，我们我们要节约用水，做到一水多用。 四、爱惜野生动物。 现在，由于人们的偷猎，大量野生动
30、物面临灭亡的危险。所以，我们我们要爱惜野生动物，不吃野生动物肉。 全校老师同学们，让我们一起爱惜环境，爱惜我们的地球吧! 同学建议书12 环保局局长： 你们好！ 地球是我们共同生存的地方，失去了它，我们别无去处。而如今，人们任凭的滥砍滥伐，使原来可以再生，长期给人类做贡献的水资源、森林资源、生物资源、大气资源的再生功能都受到了破坏。 假如人们再这样下去那么整个世界将会被垃圾所污染！人们吃完的果皮，垃圾都是随任凭便地一丢，哪怕垃圾桶就在不远处；观看白色垃圾，不顺手捡起，装作没有观看，甚至还把垃圾踢向一边这都是没有道德的人的做法。做一个有道德的人莫非就那么难吗？给父母端一杯水，帮同学讲一道难题，顺
31、手捡起一张纸屑这些都是做好一个人的基本准则。 对此，我想向市民们提出一些建议： 1.在生活中，观看垃圾顺手捡起，扔进垃圾桶，自己的垃圾也要准时处理好，不能乱丢。 2.在公共场合要遵守规章，如在公交车上，不要乱吃瓜果等带皮、壳物，即使吃了，也要妥当处理。 3.爱惜环境，不滥砍滥伐，不随地吐痰，不乱扔杂物，节约用水、电等。 希望大家可以接受以上的建议。 让我们共同爱惜我们的地球吧！ 同学建议书13 敬重的校领导： 你们好！ 我作为XX学校家族中的一员。今以恳切的心态对学校的工作提出几点建议和看法。 1、为老师制造出全神贯注从事教育工作的精神环境 2、工作量要合理、公正 3、别搞形式主义，要留意效率
32、。支配工作，追求工作效率方面要求实事求是，支配工作后要准时追求责任，要落实。 4、要丰富同学的课外活动 5、物理、化学等课程要聘请懂双语的老师，为提高教学质量付出努力 6、学校领导班子要分清主次，该抓严的工作要抓严，别给面子，次要工作不要铺张心思，把教学工作放在重中之重，教学工作别搞形式主义 7、主管教学的副校长在提高教学质量方面再多下功夫、多思考。 8、要重视双语班的英语课，不要任凭被占用，领导要多听课，了解学科教研状况，青年老师每学期要开汇报课两节，教研活动那个每个教研组要认真组织听课老师进行评课，开课老师进行说课，校领导要充分发挥青年老师的专业特长，多鼓舞、多关怀他们的业务进展。同时也要
33、发挥有阅历的老老师传、帮、带的作用，搞活教研氛围，援疆老师应适当分担部分学科教学的同时发挥指导、关怀作用。 9、学校总体分为两大群体，老师与同学，对老师与对同学都严格要求，对老师严对同学松，确定不行，二者缺一不行，学校会将全部教学任务交给老师，教学成果成败都靠老师一人之力明显不够，有些同学破坏公物、上课捣乱、作业不写、顶撞老师、德智体美劳样样差，试问这样的同学谁又能教好?学校对同学管理制度应从学校、家长、老师三方面着手督促，才会有成效。 建议人： 时间： 同学建议书14 敬重的校领导： 你们好！ 我是六（5）班的一名同学，我每天都在学校内里生活、学习，校内就像我的家，我爱我的校内。 每天，我一
34、走进校门，首先映入眼帘的就是那一片片绿油油的草坪、一棵棵高大直立的树木、一只只唱歌的小鸟、还有那高高屹立的教学大楼，组合成了一个美丽的大花园。 虽然我们的校内是如此美丽可爱，但一些同学却不懂得珍惜，破坏环境的事时有发生。 本学期，我们班负责打扫学校的花坛。有一次，我像平常一样打扫清洁区，那时正是桂花开放的季节，风中含着桂花的芳香，漂移在学校内的每一个角落。可班上有一个同学不但不爱惜它，还无情地用脚踢树干，桂花纷纷从树上飘洒下来。一些桂花洒落在他头上，他一抖，桂花又飞落到地上，我连忙去制止他，并把地上的桂花扫进草丛中，让它们变成肥料去滋养桂花树，可他不但不听，反而带动了其他人一起踢，直到把全部的
35、桂花都要摇落为止，我只好无奈的摇摇头，心里暗暗叹息。这时，一群低班级的学校生飞奔而来，在草地上无所顾及地追逐着、玩耍着，丝毫也没想到小草的感受，他们无情地践踏着草地，刚才还生气勃勃的小草转瞬间便垂头丧气的趴在地上，这怎不叫人痛惜呢？想着想着，只听见“啪”的一声，一个纸团高空坠落，打在头上，原来是有人从三楼的窗口上丢下来，过了一回儿，又一个纸飞机从天而降，我生气不已，真恨不得立即把丢东西的人拉下来赔礼。 校内里不仅仅有污染环境的现象，还有许多铺张资源的现象，课间，有许多同学把老师放在讲台上的.粉笔偷偷地拿来，有的把它撇成几段，当成砸人的武器，还有的把它刻成小船当成玩具，更让人厌烦的是有人将粉笔压
36、成粉末，夹在纸里，趁你不留意突然拍一下，那粉末就喷出来，散布在空气中，让人喘不过气来 前段时间，学校突然流行玩气球，贪玩的同学将气球里装满水，到处喷洒，不仅如此，而且还有同学灌足水后懒得关上水笼头，“哗哗哗，哗哗哗”大量的水从水龙头里白白地流失。“哎，学校的环保意识这么差，那国家又能好到那去呢？假如人人都善待自然资源，一起共营生命绿色，那是多么奇妙的景象啊” “ 为什么会造成这么严峻的后果呢？”缘由就是同学爱惜环境的意识太差，不会去想他这样做对不对，随心所欲，不顾别人的感受，不顾资源的消耗。为了把我们的校内建设得更加奇妙。为此，我提出以下建议： 1、利用广播对文明行为提出表扬，号召更多的同学来
37、爱惜环境； 2、开展爱惜环境，珍惜资源的活动，让同学从活动中知道爱惜环境，人人有责； 3、利用黑板报来宣扬爱惜环境，人人有责； 4、每年植树节时让每个同学都种一棵树，品尝一下植树的辛苦； 让我们同心协力，共创更加美丽的校内。 同学建议书15 友爱的伴侣： 你们好！ 当你在轻波荡漾的新安江上品尝美味佳肴的时候，当你观光旅游潇洒走一回的时候，当你庆贺自己的孩子考上高校的时候，你可曾留意到在你的身边还有一双渴望上学而愁闷无奈的眼睛？ xxx，这是一个家庭生活不幸而成为孤儿的孩子，一个因生活贫困无法连续学习的孩子。作为社会上弱势群体的一员，他愁闷、沉闷、少言寡语，很少与外界、包括我们这些长期捐助他的（
38、企业平安生产倡议书）人沟通，但他还是期盼，希望自己能与同龄人一样上学读书，他也知道：唯有读书才能转变自己的.命运。 孩子是国家和民族的希望；特困同学更需要社会的关爱和扶持。 兄弟姐妹们，或许你儿女的一次零食就要花掉10元20元，或许你给他们购一件玩具就要花掉30元50元，或许你进一次游乐园就要花掉50元100元 或许您一个星期吸烟就要花掉数十元，或许您一次应酬就要花掉数百元，或许您一次旅游就要花掉上千元一百元钱对我们来说可能不算什么，但对贫困孩子来说，可能就转变他的人生。 开展捐资助学活动，让特困生感受到党和政府的温和，体现社会对弱势群体的关爱，是“三个代表”重要思想的具体实践，是开展群众性精神文明创建活动的具体行动。捐资助学，功在当代，利在千秋。让我们乐观投身到助学解困的募捐活动中，为特困同学献出一点爱意、传递一份爱心！ 授人玫瑰，手有余香；奉献爱心，收获希望。“爱人者，人亦爱之。”救助一个同学，转变一个人生。您的慷慨解囊将被他人牢记，您的乐善好施将永久被他人敬重。 爱心无止境，助学见真情。伸出您慈爱的双手，帮帮这可怜的孩子吧！24