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1、学期教学总结15篇学期教学总结1 这学期我担当七班级一班、四班的语文教学。刚走你工作岗位，教学阅历尚浅，我对教学工作从不敢怠慢，认真学习，深化争论教法，虚心向前辈学习。在同事们的帮忙下，同学们的支持下，经过一个学期的努力，我顺当完成了本学期的工作。现将本学期的工作总结如下，敬请大家指正。 一、提高熟识，指导实践 在这方面，本学期我做到了以下3点： 1、这学期，我深刻熟识到师德师风对于一个教育者的重要性，因此，我认真学习校内有关师德师风学习的材料，乐观参加校内组织的有关师德师风的.活动，平常我也常常学习一些优秀老师的光荣事迹，了解他们的人格魅力，了解他们的学问魅力。力争从思想熟识上与他们靠拢。
2、2、找出以往问题，以促此刻教学。一开学，我认真分析了上一学期的工作，找出工作中不足的地方并列出来，以指导这学期的工作。比如，工作没有阅历，向其他老师学习不够，工作没有落到实处等。透过这样，在这学期的工作中，我在这些不足的方面提高了不少。 3、提高对同学的熟识，加大对同学的了解。农村的同学听、说的潜力相对较弱，七班级的同学相比较较活跃，上课气氛用心，但中等生、差生占较大多数，尖子生相对较少。另外，四班对于我来说很生疏，以前没有教过，所以，得下大力气去了解他们。 二、发奋学习，勤恳工作 在这方面，本学期我做到了以下7点： 1、依据自己在思想上的熟识，制定了工作方案，确定了教学目标，以使自己工作有方
3、向可遵循，有目标可奋斗。 2、我坚持了备课后在上课，钻研教材，扫瞄教辅资料，用心预备教学用具。在备课之时，坚持不仅仅把教案备在本子上，还备在脑子里，以娴熟，流畅教学。 3、认真批改作业，细心从中找到问题以及同学还不懂得地方，然后利用晚自习准时讲解补充。有时候，还对部分同学进行了个别辅导。准时测验，认真批卷，认真总结，准时整改。 4、常透过班主任和其他老师了解我所教的两个班同学们的状况，以对症下药，以准时调整教学方法。 5、虚心向语文组其他老师学习，常听他们的课，以借鉴他们的特长以弥补自己的短处。也常让其他老师来听我的课，请求提出宝贵的看法。自己依据同事们提出的看法认真总结，认真分析，准时订正。
4、另外，我也经常听其他科老师的讲课，从中我学到了很多教法以及课堂组织方法。 6、除工作之外，我努力学习，定了报纸，买了书籍，建了博客，这一切只为努力提升自己的综合素养，提高自己的修养，让自己成为一个对社会有用的人。 7、在邻近期末之时，认真组织了复习，制定了很多复习资料，既分类又系统的复习了。 经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成果凹凸，都是体现了我在这学期的教学成果，我已尽力。我明白到这并不是最重要的，重要的是找出不足，在今后该如何自我提高，如何共同提高同学的语文水平。因此，无论结果怎样，我都会连续努力，多问，多想，多向前辈学习，争取进步。 以上就是我在本学期的教学工作总结。由于阅历
5、颇浅，许多地方存在不足，在将来的日子里，我将做好教学工作方案，争取在各位领导老师，前辈的指导下，取得更好成果。 学期教学总结2 一、精讲精练 为了达成目标和方案，首先就是要提高上课和作业的效率。作为老师首先就要讲清楚，这样的目的是为了让同学理解、听懂，同学只有会自己解题才能说明已经听懂了，所以要对题目编排、讲解优化组合，而最终目的就是要培育力气。 1、精讲： 首先，概念的引入和讲解务必要清。为此应当对重点的内容反复强调，对重要概念的引入和理解应用要多举例，结合情景进行教学。这也是课改的要求。 教学时应留意： 明确概念引入的必要性和事实依据。 只有明确、把握概念的定义，才可能明确把握被定义的概念
6、。 了解概念的种类（矢量、标量、状态量、过程量、特性量、属性量，某种物理量的变化率等等），以便用比较法教学。 二、教材分析 高二物理主要学习的内容是电磁学，是高考物理最重要的部分，难度很大。假如说高一物理你可以借助你丰富的生活体验关怀你学好的话，那么高二物理就有困难了，对于物理情景，模型都得通过抽象思维来建立，要求极高。当然，利用好连接班的机会： 一则加强、突破高一的重、难点； 二则提前打好高二的基础。 力争高二物理学习给你带来惊喜。 三、同学分析 力学的学习和电磁学的学习还是有很大的不同，学习力学的思维模式没有完全形成；还有使用功能关系，能量守恒的思想去解决物理问题的物理学习难点没有突破；而
7、电磁学的学习又要在以上两点的基础上，对于模型的建立进行重点突破。 四、教学方案 教学措施 1、刚开学留意初高中学问的连接，放慢教学节奏 2、留意基础的落实，实行“低起点，低难度，留意基础”的教学方针，对同学的问题尽量作到急躁、细致，不厌其烦地反复讲解，直到同学弄懂为止。 3、课前反复争论教材，对教材中的学问点做到心中有数，对同学忽视的问题加以强调，对考纲中的重点考点反复讲解，反复练习，让同学对教材中的每一个学问点都娴熟。 4、乐观鼓舞同学，增加同学学习爱好和乐观性。 针对重点问题，除了仔细给同学讲解基本的原理外，还让同学自我设计反复训练，反复体会，让同学逐步克服心理障碍，把握解题基本解法。 5
8、、准时做好作业批改及错误分析。 做到对同学的作业全批全改，对同学作业中消逝的普遍问题集体评讲，对同学作业中消逝的个别问题，单独找个别同学辅导。 6、针对当前高考的特点。 在留意基础考查的同时，特别留意力气的考察。在平常的教学工作中，特别留意力气的培育。让同学从繁重的作业中解脱出来。 教学方案 1、坚持细心设计和上好每一节课，争论仔细分析高一新教材的特点，狠抓基础学问、基本技能的落实，加强学科内综合的意识。 2、认真分析同学学习状况，留意培育同学的学习力气和运用基本学问分析问题解决问题的力气，不断提高课堂教学的科学性和实效性。 3、授课时留意以下几个方面。 （2）新课程理念下的新授课应树立化学课
9、堂教学是化学活动教学的观念。 （3）新课程理念下的新授课应鼓舞同学自主探究与合作沟通。 （4）新课程理念下的新授课应重视培育同学应用化学的意识和力气。 （5）新课程理念下的新授课应重视培育同学动手力气和实践制造精神。 4、作业布置留意以下几个方面 （1）适量性； （2）层次性； （3）针对性； （4）实践性； （5）探究性； （6）试卷化。 这种概念属首次学习，就必需着重使同学明确抽象概括的方法。 理解概念的定义、意义和跟有关概念的联系与区分。 定义的语言表达形式可以不同，但数学表达式应当相同。 留意从定义式导出被定义的物理量的单位。其次，把握好进度，且勿图快。尤其在难点的教学中，要把握好进度
10、，不任凭增加难度。 2、精练：本学期的习题确定不少，如何以的效率获得的效果是值得探讨的课题。 尤其体现在习题的练习和讲解中。作业和课堂练习题都预备在归类的基础上分层，做到有纵有横。回家作业保证每一次都能让同学认真仔细的完成，决不盲目图多。 五、准时的反馈 本学期要在课上和课后都有一个较完整的反馈机制。比如上课即时进行反馈性的练习。作业有问题的同学要与之沟通，从中了解问题所在，以便准时改进。对于学习有困难的同学要经常沟通。 六、对于学习最困难同学的具体措施 确定要让这些同学都把该弄懂的基础学问弄懂，一发觉问题立刻关怀他们解决。对他们正确引导，消退心理防碍，适当放慢速度，使他们对概念的理解和把握随
11、着熟识力气的提高螺旋式上升。 七、师生关系： 良好的师生关系可以关怀我上好每一堂课；维持同学乐观的学习态度；使同学保持对物理学科的学习爱好。但是余要吸取过去一年的教训，与同学搞好关系决不是与一部分同学亲热无间，而是要去关怀每一个同学特别是学习有困难的同学。 八、课堂教学改革与创新，信息技术的应用与整合 1、课堂教学改革与创新“同学主动式互动教学”，教学的过程不再是老师讲授，同学听讲的单一过程，而是同学主动获得学习经受的过程，老师以一个沟通者（甚至不是指导者）的身份消逝在课堂上。 老师以话题的形式引入教学内容，与同学一起争辩，让同学主动发觉问题，总结出结论。甚至可以像说相声一样，与一名或多名同学
12、在讲台前探讨，也可以让同学自己来讲。但是问题是如何指导同学的考虑从正确地思路动身，不然时间有限，会铺张掉大量的时间。 2、与信息技术的应用与整合 信息技术是工具，是平台。我觉得在物理教学中信息技术是很重要的。可以供应足够的教学资料，给我们供应了一条很好的信息获得途径。多媒体又是课堂教学的先进手段，通过视听，可以把很多生活中的物理现象即时的反映出来，一些重要的板书、表格和图片、例题很便利的就可以在教室里面呈现。通过多媒体课件又可以把试验演示的活灵敏现，物理模型也可以通过课件分析的透彻有余。但是多媒体设备我认为不是用来投影简洁的上课讲稿的。所以我上课用多媒体设备主要是用来呈现多媒体课件和媒体资料。
13、 学期教学总结3 时间过得真快，一学期已全面结束了，在学校领导的组织和领导下，我与其他科任老师和家长亲热合作，共同做好同学的学习和思想道德的教育工作，使同学的思想觉悟、学习质量和身体素养都有了不同程度的提高，为把同学培育成德、智、体、美、劳全面进展的人打下了确定的基础。新学期开头，本人就认真制定班主任工作方案，认真执行学校布置的各项工作任务，切实加强对同学的思想政治和学习教育，努力搞好本班的日常管理工作，具体措施如下： 1、经常教育同学要遵守各项纪律，端正学习态度、努力学好各门功课，教育同学要养成“老狡猾实做人，认认真真做事”的习惯； 2、班干部的得力与否直接影响到一个班的班风，因此我特殊重视
14、班干部的培育，努力让他们成为老师的得力助手。因此，我经常指导班干部开展各项工作，要每个班干部以身作则，严格要求自己，关怀同学，起带头作用。定期召开同学干部会议，总结工作，开展自我批判，加强对同学的教育培育，并做好有关记录。 3、加强学校与家庭的联系，急躁做好个别教育工作。为了和家长保持紧密的联系，本人乐观做好学校与家庭联系的手册。 4、重视个别同学的辅导工作，准时与在思想、学习、纪律上有问题的同学进行个别谈话教育，并做好了记录。经常与科任老师取得联系，了解和把握同学的学习状况，并协作科任教育同学学好各门功课。 5、全心全意为同学，关怀同学的成长，经常组织和指导同学开展文娱体育活动，比如：手抄报
15、、拔河、篮球赛同时搞好班级清洁卫生和个人卫生，让同学养成良好纳活习惯和卫生习惯，使同学的身心能健康进展。 6、结合学校的工作中心，进行有关平安、友情、爱国主义等主题班会，让同学在活动中受到了各种各样的思想教育。 7、在班级中实行班干值日轮番制，让每一个同学都参加到班级的日常管理中，切实体会小仆人的集体主义教育。在转变差生方面，主要是给同学以急躁的辅导，给同学以最大的宽容，给同学改过的时间和给同学有成功感。实际操作就是经常与家长沟通和联系，与同学多谈话多接触，对同学偶发大事进行准时妥当处理认真考察同学，分人立户做好考察记录，做好第一手资料，以利于对其进行教育，促使其进步。学期结束了，经过一学期的
16、教育教学，本班的学风、班风、同学身心进展水平都有了好转，班级已向良好的集体迈进了一大步，但在以后的工作中还必需加强与后进生的更多的沟通，加强对他们的思想教育，同时加大力度抓好学风、班风的建设。 学期教学总结4 我们初一班级数学备课组在成立之际就面临着xx区课程改革这股洪流。看到新教材，发觉变化很大：全书以问题为中心，内容灵敏多样，没有以往的正负数、确定值等传统内容，每天争论的是如何科学地设计餐厅、怎样合理地用药、如何比较商场的各种促销策略等等，具有很大的开放性。课改成败，系于老师。此次新课程试验，不仅仅是验证课程标准和教材，更重要的是转变老师的教育观念，锻造一支符合素养教育要求的老师队伍。下面
17、就本人的教学状况作工作总结如下： 因此，整个试验过程不是老师依据专家设计的图纸进行施工的过程，而是一个开放的、民主的、科学的探究过程，教学方式、学习方式毕竟怎么改，没有现成的答案，要靠我们老师在实践中摸索解决。新的数学课程把我们领进了一片宽敞天地，如何尽快地转变教育观念，适应崭新的教学内容，转变传统的教学方式成了我们工作的重点。在学校领导们的高度重视和大力支持下，初一数学备课组跌跌撞撞一路走来，不觉已经一年了，期间我们取得了一些成果，也吸取了很多的教训。每个人都学习了，也成长了。 一、重视教学沟通 一方面加强集体备课，一方面开拓校外沟通。 抓好集体备课，实现学科备课组脑力资源的共享，既是提高备
18、课 水平、保证课堂教学质量的重要措施，又是提高老师整体素养的重要途径。在组内，我们一是做到课前争辩沟通，二是做到课后反思小结。数学课程标准明确指出“有效的数学学习活动，不能单纯的依靠仿照与记忆，动手实践、自主探究与合作沟通是同学学习数学的重要方式。”因此，探究适应新课程要求的教学方式，使同学的学习方式更加多样化，促进同学主动全面的进展，就成为教研活动的总目标。我们每天都要抽出确定的时间碰头说一说自己的教学进度，本节课的教学目标、重难点;拿出教材提出自己在备课中想到的好点子以及遇到的问题;在教学中，怎样处理好自主探究与合作沟通的关系 好方法大家资源共享，难题困难大家一起解决。每个人上完课后都会找
19、机会谈谈自己这节课是否达到了预期效果;同学们有没有什么特别好或不好的反应;消逝了哪些新问题，是怎么解决的，大家再协商着还有没有更好的讲解方式，以便让还没上这课的其他老师能吸取阅历，更好地把握教材，这是我们的核心工作，每天必做。遇到特别难以把握的问题，我们会向其他有阅历的老师们请教。有时设想的教学方法和现实的教学效果会有很大差异，这时我们会做一下教学试验，就是大家争辩一种认为比较可行的教学方式在某个班试讲一次，上学期“变速自行车的学问”这一节课，大家在课前争辩时都觉得这课很难上，什么飞轮、链轮啊一些专出名词我们先推了一辆自行车争论了一下，还是觉得怕同学不好理解，这时我们就集体备课由我先在四班试讲
20、，其他成员在后面听，然后综合同学们的反应、授课老师的自我评课、听课老师们的看法再加以完善，其他老师再上时，争取达到最理想的效果。这样的教学试验我们做的很多，效果还不错，大家都觉得收益非浅。 在校外我们也不放过任何一次教研活动的机会，特别是听、评公开课这样的机会。我们还与其他学校保持着教研沟通。我们和武珞路中学、东亭学校、二十五中的数学备课组长建立了联系，便利大家有问题一起争论。特别是在期终复习时，我们沟通得更加频繁。外还利用同学、伴侣的关系经常与潭秋中学、粮道街中学、四十五中、白沙洲中学、张家湾中学的同头数学老师进行争辩沟通，交换备课资料。经过沟通很简洁发觉我们的差距，从而尽快地弥补我们疏忽的
21、东西;经过沟通也开阔了我们的视野，学到了很多新的东西。 日子过得真快，转瞬间，一个学期就要过去了。在校领导和同事们的关怀下，我顺当的完成了本学期的工作。回顾这一学期，既劳碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个工作总结，借以促进提高。 一、加强学习，不断提高思想业务素养。 “学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，始终以来我都乐观学习。本学期，结合第八次课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学期来，我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的文章如教育
22、的转型与老师角色的转换、老师怎样与新课程同行等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的进展，学问的更新，也督促着我不断学习。平常有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好了预备。 二、求实创新，认真开展教学、教研工作 教育教学是我们老师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素养教育的要求，提高美术教学质量。 我任教四班
23、级的美术课和一班级3个班的书法课，共计19节课，另外还有4节美术选修课，课时量比较大。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分预备，细心设计教案，并结合各班的实际，灵敏上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后仔细批改同学作业，不同类型的课，不同班级接受不同的批改方法，使同学对美术更有爱好，同时提高同学的美术水平。 另外，授课后依据得失准时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累阅历。同时，我还乐观和班主任进行沟通，了解同学，改进教法，突破学法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱离同学实际问题，我乐观进行校本课程的开发与设计，设计了“奇异的鞋子
24、(设计制造课)”、“我的椅子(写生课)”、“奇异的椅子(设计课)”、“美丽的门帘(易拉罐制作)”等课，着重培育同学的综合实践力气和创新思维力气。 对于我负责的美术选修课的教学，我接受系统性、阶段性相结合的原则，做到定时间、定地点、定内容，使每堂课都能让同学有收获。总之，不管在课堂教学，还是在选修课教学中，我都以培育同学力气，提高同学的素养为目标，力求让美术教学对同学的成长和进展起到更大的作用。 三、任劳任怨，完成学校其他工作 本学期我校开展了一系列的比较大型的文艺表演活动，“英语周活动”，大型“英语剧”表演，“学校部师生手工制作制造展览”等等;同时还有许多的宣扬海报、展览橱窗、各科的课件制作等
25、任务。其中不仅涉及到很多的美术宣扬工作，有的更是需要我们全程乐观参与创作作品。对于学校布置下来的每一项任务，我都能以我最大的热忱把它完成好，基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。 本学期我们依据学校工作方案、本班期初制定的班级工作方案，并结合实际状况开展教育教学工作。具体如下： 一、统一思想，形成合力 同学的思想品德要靠老师去陶冶，良好的年班级气主要靠老师去营造。这其中最重要的就是老师在思想品质方面要做好表率，以自己的人格力气去影响教育同学。首先，我凡事身体力行，表里如一，言行全都，各方面尽量起模范带头作用。其次，乐观协作学校的工作要求，依据每一位同学的力气、爱好等，尽可能地制造条件，发挥每位
26、同学的聪慧才智。再次，工作上的决策，通过各种民主方式，请老师参与，征求老师的建议和看法，努力创建宽松和谐的工作环境，让老师充分感受到自己是班级的仆人，从而充分调动他们的乐观性和制造性。以上做法，使全班级同心协力，心往一处想，劲往一处使，成为一个有坚韧战斗力的战斗集体。 二、严而有度、爱而不溺 我在班级管理中始终遵循“严中要爱，爱中要严”的原则，没有对同学真诚的爱，而一味的严格要求或者不严格要求，而一味的溺爱，只能导致同学走向极端。严是指在学习方面严格要求同学，爱是指在生活方面关怀疼惜同学，当然在严与爱中爱要领现，假如平常对同学爱字当头，变师生关系为公正的伴侣关系，同学被爱就会变的自尊起来，这样
27、遇到问题就会迎刃而解了。 在班主任工作中，我坚持早到迟走，天气冷了，提前叫他们加衣服，给他们倒上一杯热水。在每节课前都要到班级看一看，放学了，跟他谈一谈。事情虽小，但同学们却感受到了的关怀。随着对同学家庭不断深化了解，我发觉我班离异，单亲家庭教多(共有5名)，对于这些同学，我会常常找他们谈心，问问生活中的寒暖，时常鼓舞他们，在他们过生日时悄悄地送上一件小礼物。有同学在周记中写到：我还是第1次收到老师的礼物，真是太意外了，我确定要为您争口气!为班级争光!我想假如是几块钱的礼物能激发起他们的学习动力， 我们也何乐而不为呢?平常，我还时时处处、方方面面关怀疼惜同学，时时严格要求同学，无论在平常的课堂
28、教学中，还是与同学谈心、家访我尽力做到用词贴切，话语中肯，词恳意深，字字句句都沁透着老师的拳拳爱心，点点深情。这样，能使同学的心灵受到启迪，激起同学心灵深处的浪花，从而懂得爱别人，产生学习的内趋力，受到良好的教学效果。 三、确立以教学质量为工作中心的共识。 教学质量是学校的生命力。本学期初即明确本学期的工作重心是：补缺补漏，均衡各科进展。目前我班有43名同学。女生共有23人，男生20人。男生偏少。部分女生学习理科信念不足，为此，我和各科老师一起鼓舞他们只要认真就能学好。在每次双周清考试后我都逐个找他们谈心，分析缘由我经常了解同学学习各学科的状况，通过谈话来了解状况，把握新动向，争论新问题，制定
29、新方案，拿出新方法，准时有效地解决存在的各种问题，力争教育教学水平以及同学的学习成果都能不断地更上一层楼。 四、面对全体同学，进一步健全和完善“家校共教”体系。 在同学的管理教育方面，连续努力探究新时期青少年的教育教学方式，乐观探究和实践“素养教育”的有效途径，不断总结阅历教训。本学期我们充分利用好“家校通”时刻和家长保持联系，经常找同学家长沟通，交换了解他们的在校，在家学习状况，不断鼓舞同学进步。 但我们还应当清楚地看到我班还存许多不足之处，在今后的工作中，我将和各科老师一起实行乐观措施加以改正，以取得更大的进步! 学期教学总结5 本学期是我担当人教版三班级英语教学工作的其次个学期。在学校英
30、语教学方面可以说是毫无阅历。我始终认为学校英语教学是小菜一碟。事实上，不是如此而已。在本学期的教学中，我深深地感到教学校英语之难之累。正由于如此，我严格遵从教学的五个环节，课前认真备课，做到既备教材，又备同学，因材施教，努力实施课堂改革，乐观探究学校英语欢快课堂，学校阶段英语教学的目的是：激发同学学习英语的爱好，培育同学学习英语的乐观性，使他们树立学习英语的自信念，同时培育同学确定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。在英语课堂教学中，怎样创设良好的学习氛围、激发同学的爱好是搞好学校英语教学的重要一环。 下面结合本学期教学实践总结一下教学状况如下： 一、认真备课、面对全体授课 在
31、教学中，认真备课，认真观看远程教育课程辅导和教学参考书，制定好教学方案，依据同学的实际学习状况和向其他老师取得的阅历，不断地加以改善修改；在传授同学学问时，不厌其烦，急躁教育同学，利用早晨同学们到校后空闲时间指导同学朗读，还急躁地辅导同学复习遗漏学问；在传授同学学问的同时，并对他们进行思想教育，教育优生关怀后进生。 二、在课堂教学中 第一、在课堂上，认真授课，运用远教资源、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育同学。教同学做玩耍、唱英语歌等来激发同学的学习爱好。鼓舞同学大胆质疑，留意师生互动、生生互动的教学，充分调动同学的学习乐观性。同学有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、
32、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。 其次、在批改作业方面。同学的作业总是按时准时地批改，并详细地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别同学的作业还实行面批方法，一一地分析讲解、关怀同学解决疑难习题，提高了教学质量。 第三、在听力方面。为提高同学的听力水平，常让同学听英语歌曲及英语会话的录音磁带，还让同学表演对话，背书。 三、自身的学习 鉴于自己在学校英语教学方面没有阅历，我抓紧一切机会向其他老师学习，用心收集有助于学校英语课堂教学的各种玩耍、活动。同时多听录音磁带，让自己的.语音和语调标准。 以上是我这学期在学校英语教学方面取得的成果和阅历，但也存在较多的不足，如课堂操作欠灵
33、敏，尤其是后进生工作，由于客观缘由，做的不够，以致于成果不理想。 总之，由于本人缺少学校英语教学阅历和对同学的实际学习状况不了解，同学本学期的成果不理想，在今后的教学工作中，我会努力填补自己在教学工作中不足，也会不耻下问，向其他老师学习，争取迈上一个新台阶。 学期教学总结6 一般话一般话是接了欧阳梅老师的教学，在一般话的教学过程中，我比较留意的是听、读和说，我会请同学自己朗读，然后给他们订正错别字音，教他们发音，然后自己带读，后听录音示范，我找了一些他们简洁错的字音把它们编成顺口溜，这样能增进同学对一般的爱好也提高了学习效率。 语音方面是个大问题，在我校大部分同学以前很少说一般话，他们对一般话
34、没引起足够的重视，通过一般话的.开设及给他们普及一般话学问，很多同学意识到了一般话的重要性，在发音上有了较明显的进步，说话也比平常流利多了，我们学校湖南韶山本地的占了大多数，在他们的发音过程中“H”和”“F”不分像外地同学四川、广西的居多，他们的问题是平舌音“ZCS”和翘舌音“zhchsh”不分，全校大多数同学发音的通病就是一般话中夹杂着乡音，有些同学比较内向，以前不怎么开口说话，一般话测试的最终一项是说话环节，占的分值也是挺大的，在这个环节我花的心思也是最多的，经常给同学一个话题让他们即兴站在台上演讲，所以很多同学都能脱稿说上两三分钟，通过一般话的教学我发觉同学一般话的发音越来越标准了，心理
35、素养加强了，表达力气和口才也有确定的进步。 一个学期下来，在教学上我还是有了些进步，但我也深知自己的教学才刚刚起步，有很多的不足和缺点，自己的业务水平还有待加强，要多和老师们沟通、探讨。 在教学过程中要不断的吸取新观念、新学问、新方法，理论结合实践，要以同学为主体，留意因材施教。在今后的工作和学习中，更进一步严格要求自己，希望下个学期取得更大的成果。 学期教学总结7 在忙劳碌碌中，我们这个学期也接近尾声，回顾这一学期自己的工作，真是有喜有忧。 幼儿园的老师的职业是琐碎的，细小的；但我宠爱我的职业。在工作中，我对每一件事都认真负责。以及吸取阅历，发觉自己的不足点，现我将我班级工作总结如下： 一、
36、班级状况分析： 本班的幼儿活泼可爱，通过学习活动幼儿都能有礼貌向老师小伴侣问好；回顾他们第一次离开家庭来到幼儿园，刚从爸妈手中脱离，投入集体生活，独立性和自理力气相对比较差，这不仅要教给他们的本领，更重要的是对他们要更具有急躁和爱心。这学期我们重点抓常规和自理力气的培育；通过多次的活动与沟通都能体现出幼儿有很大的进步，在学习方面幼儿能相互关怀，团结友爱；早上回园都能向老师小伴侣问好，生活方面都能依据老师的指令喝水吃饭睡觉。这就是我们幼儿在各方面都有一个良好开端。 二、班级工作管理： 班级是幼儿园实施保教任务的小集体。对幼儿来说，班级是具有的学习生活环境，他们的大部分活动都是在班级内外进行的，以
37、及那次幼儿的健康成长在很大程度上直接取决与班级保教工作的实施和管理。我们班幼儿年龄较小，他们需要更多的关爱。每当我们接手一个新生，都要求自己尽快 地生疏了解孩子家庭状况，共性特点，身体状况灯灯，同时用真诚的爱心，恰当地运用表情动作语言去感染孩子。就如我们班幼儿较小，必需给他们感受到像家里那样的温馨，如摸摸她抱抱她，拉拉她的小手灯等来传达爱意，让幼儿感受到老师对自己的疼惜，关怀，是孩子对老师产生一种平安感，亲切感。 三、班级特色： 在与家长沟通的过程中，针对家长们的看法并结合我班的实际状况。我们班推出了，英语，音乐，美术，舞蹈等多种特色活动。在开展中，我边实践边学习。依据方案逐一进行，我们先是收
38、集相关资料，制作良好的班级环境，再进行每周特色教学的进行。活动开展后进行反思，从而提高下一次的教学。充分利用家园合作创特色，让家长了解班级的特色活动，让家长乐观参与班级活动，如：与家长一起制作小车车等玩具，开展亲子活动，也得到了幼儿的宠爱家长的确定。通过英语，舞蹈，美术等多种爱好班，大大提高了我班幼儿的语言艺术等力气，激发幼儿对英语的爱好，通过一系列的活动我班幼儿在各方面都有很大的进步。树立了自信念，能大胆地沟通与表达自己的.想法，每次看到孩子们从中获得学习成长的阅历，我的心情特兴奋与感动。 四、教育教学方面： 在日常的教学中，我认真完成各项工作方案，认真学习“新纲要和”和“幼儿教育”等的书籍
39、资料，认真摘录笔记，提高对对理论学问的了解与时间中的应用水平，不断地完善，充实自己，与时俱进。对待每天的一日活动，有预备的组织丰富有无的教学活动。并且留意保教结合，全面进展的原则，敬重每一位幼儿，进展幼儿的共性。在教学活动特别是英语，音乐教学活动中我始终坚持，并不断的提示自己，要培育幼儿的英语，音乐，儿歌等的爱好为主的教学方针，给孩子制造轻松快乐的学习氛围。 我们必需对孩子全面的了解，教学也须不断创新，才能更好激发孩子们学习的爱好，使他们主动去吸取更多新的学问。本学期我们园领导也组织了老师们一起接受洪恩英语专业老师特地针对教材的系列培训，使我在教学方面有着很大的进步。幼儿园是一个大家庭，我们每
40、一个人在这个家庭梨都有自己的特定角色和相应的职责。这一学期以来，我也将大部分精力都投入在我的教育之中。怎样才能让让孩子们玩中有学到学问的爱好呢？这是我作为老师的主要职责。 1、加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培育和训练，使幼儿的生活习惯在原有的基础上有了确定的进展。 2、做好了班级园舍的环境卫生工作，做到地上无灰尘，杂纸；门窗干净。严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩具，用具认真进行清洗消毒工作，保证了玩，用具的卫生， 平安使用。乐观协作幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。 3、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情快乐。留意培育幼儿好的进餐习惯，不挑食，不偏食，进餐
41、时不打闹讲话，不掉饭粒。 4、加强了幼儿午睡的管理及巡察，保证午睡时室内的空气质量。培育幼儿良好的午睡习惯，进入午睡后，不吵闹，尽快入睡，学会自己盖被子。经过班级老师的共同协作，幼儿的身体及健康都得到很好的进展。 五、家长工作： 新入园幼儿的家长工作特殊重要。如何争取家长的支持与协作，如何使家长了解，感受到我们的真诚和爱心。是哦我们工作的重点。 本学期更加留意了和家中的沟通，即使全面地了解每位幼儿的思想变化，并赐予准时的建议和看法；我们还利用离园，电话联系，家长网上沟通等供应多种互动平台，家园共育，依据每个幼儿的状况，变换不同的教育策略，有效促进孩子的进展。如：召开家长会，向家长汇报幼儿园的教
42、育教学工作等方面的状况，促进家园之间的沟通。 六、平安工作： 我们始终以平安第一宗旨，每天从孩子入园到离园，我们时刻的关注孩子。还在日常活动中开展平安教育活动，每周一次，让幼儿学会基本的自我爱惜意识。每次户外活动前，我们都对幼儿进行平安教育，让幼儿了解哪些是危险不行以做的事情，哪些是平安可以做的事情。不仅如此我们还邀请了警察叔叔来加强爱惜幼儿。 七、卫生保健工作方面： 我们尽心尽责地进行卫生保健工作，能严格依据园里执行各类物品的消毒工作，让幼儿生活在一个洁净，舒适的环境中。老师每天都兢兢业业，细心，急躁的观看记录。如：晨检时留意观看幼儿脸色，幼儿有不舒适现象准时通知家长，因小班幼儿还不能准时的
43、表达需要，日常生活中留意观看幼儿脸色及表情准时了解她的要求。特别在幼儿吃饭方面，我们老师更是细心照看，不怕麻烦，引导幼儿吃好吃饱。我班幼儿羁绊上都学会了独立吃午饭，养成了良好的进餐习惯。在幼儿喝水方面，也是我们家长们比较关注的一点，所以我们班开展了给汽车加油的活动，让幼儿能足够补充水分。 八、存在不足的问题： 在这个学期中我通过时间，也发觉有很多的不足之处。在班级常规管理还须加强，在教育教学上应多吸取老老师的阅历更科学教育。在家长工作上我在下个学期应当更上一层楼。 在这个学期中，我们尽心尽力，完成了各项工作，尽管也存在一些不足，在新的学期中我会更加努力，争取把工作做得更好，取得更大的进步。 学
44、期教学总结8 这一届的六班级同学是之前没有交过的班级，刚开头接手这两个班级，有点茫然。同学姓名不知道，性格不了解，美术学习状态不清楚。于是我们开头了慢慢磨合的过程。首先每节课给同学留出3分钟时间，让他们依据学号挨次收集有关画家的故事或者美术作品，然后用演讲的形式讲出来。通过这样的活动，我慢慢了解同学的美术素养水平，了解了他们对美术作品的.认知程度。对同学有所了解，才能有针对性的关怀他们 六班级的美术课程，明显的提高了难度，从美术的几大类开头专业的学习，理论学问比较多，学习起来感觉比较枯燥。如何技法起他们的学习爱好是比较重要的，整个六册教学中通过课件的图片和视频音频文件，调动同学的感管能动性，激
45、发了同学的学习爱好，完成了从感性到理性的美术熟识。在评价课中，鼓舞同学大胆表达，能用精确的美术用语分析美术作品。整册书中的内容包含了颜色学问、国画学问、素描学问、设计学问和版画学问，通过学习，同学能够对这几类美术门类有了入门级的了解。对以后升入中学的学习打下了良好的学习基础。 美术学习时伴随一生的，希望六班级的同学能够宠爱生活，宠爱艺术。 学期教学总结9 一学期就这样的匆忙的过去了，在繁忙中，在幸福中，不断的进步着，不断的努力着。在本学期中，我针对自己的教育教学工作的得与失，现总结如下： 在教育教学工作中，我乐观认真学习新大纲、新教材，将教材、教法、学法尽可能完善的结合。乐观、认真备好每一个教
46、案，上好每一节课，充分发挥课堂40分钟的作用，尽可能减轻同学的课业负担，同时乐观学习钻研名师、专家的教育、教学理论，探究适合班级的教育方法、教育模式。与此同时，向身边的有阅历的老师学习，乐观参加听课、评课活动，努力提高自己的教育理论水平；同时在业务上精益求精，乐观探究多媒体、网络教学，拓宽教学新思路；与此同时，接受灵敏多变的方法，例如演讲朗诵会、读书活动等活动，调动同学学习乐观性，提高同学的学习成果。具体做法如下： 一、在备课方面 我深化钻研教材，备好每一堂课。能依据教材内容及同学的实际，设计课的类型，拟定教学方法，制造性地使用教材，编写比较有用性的教案，教案中体现学法的指导。 我认真备课，不但备同学而且备教材备教法，依据教材内容及同学的实际，设计课的类型，拟定接受的教学方法，认真写好教案，每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的预备。 二、在教学方面： 1、努力转变教学方式，提高教学质量。在课堂上，大胆改革传统的教学方法，把自主学习、合作学习引入课堂，留意调动同学的乐观性，加强师生互动，充分体现同学的主动性，让同学学