《学校开展活动策划方案设计模板（7篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校开展活动策划方案设计模板（7篇）.docx（25页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、学校开展活动策划方案设计模板（7篇） 以下是细心整理的学校开展活动策划方案设计模板（7篇），欢迎阅读参考! 篇一：学校开展活动策划方案设计模板篇1 一、活动主题： 以心迎新以心动心 二、活动背景： 伴随着秋收的季节，我们又一次迎来了希望的种子。在浙江财经大学法学院的这一年里，我们快乐地成长着，现在，我们将用我们的经验去引导我们的学弟学妹，让他们更快的融入我们这个大家庭的学习与生活。 三、活动宗旨： 让学生安心，让家长放心 四、活动目的： 为了使13级新生熟悉大学环境，适应大学生活，让他们尽快走入新的集体，感受新家庭的温暖。此外，也为让学生家长对我们学院充满信心，放心的把新生留在美丽的浙江财经大
2、学大学。同时，借此活动展现我们法学院学院师生的良好精神面貌，表达出法学院学生会全心全意为同学服务的宗旨。 五、活动时间： _年x月x日 六、活动地点： 浙江财经大学下沙校区 七、参与对象： 法学院学生会全体成员、青协法学院分部志愿者及其他自愿报名同学 八、活动形式： (一)定点处流动人员： (1)校外：选派若干干事分别在学校附近公交车站牌、各校门口、校车接送站点等新生流聚集的各处进行引导、指路。 (2)校内：选派若干干事在校内各校门附近、生活区附近、以及其它学校标志性建筑(如图书馆)等各处为新生及家长进行引导、指路。 (二)定点处固定人员：在学校南门口花坛处放置桌椅，为新生及家长提供引导、解答
3、问题、纸笔及饮用水等基础服务。 (三)校内流动服务人员：带领新生及家长前往学院楼辅导员办公室、法学院报名点、各宿舍楼(包括成蹊与桃李两个园区)、园区内各处超市等地点，帮助新生提拿行李，同时为新生讲解学院及园区基本情况。报名结束后引导家长前去学院参加新生家长会。 九、前期宣传： (一)本次活动以网络宣传为主，于暑期建立20_级法学院新生群，并在群内邀请下届新生加入学校各大人人主页以关注学校迎新动态。 (二)在法学院学生会(如法生活)等的人人主页上发布此次迎新的相关信息，请各部门主页及各位干事相互转发。 (三)在浙江财经学院的贴吧上发布帖子来宣传本次活动，以求扩大宣传范围。 (四)以海报等纸质媒介
4、为辅，以求达到宣传效果的化。为此次活动制作总宣传海报两张，于迎新当天摆放至定点桌椅处及文化长廊法学院报到处。 (五)由各部部长提前以群邮件或短信方式告知各位参与迎新的干事本次迎新活动的详细流程。 十、前期准备 (一)于下届新生录取结果发布前建立20_级新生群，选派若干大二及大三负责人事先加入新生群，以便日后对新生群的管理与重要迎新信息的公布。 (二)由学院学生会统一通知各部门本次活动的时间以及活动形式和所需参与人数。由各部门部长选派条件允许的干事参与迎新，并及时上报进行统计。 (三)参与迎新的干事应最晚于新生报到前一天(拟定于8月30日)到校，由学生会统一召开临时工作会议带领全体参与的干事了解
5、活动形式及具体流程，并分组安排工作。 (四)由实践部或办公室负责人事先联系校方或校会物资部，进行场地以及海报架等物资的审批工作。由宣传部设计制作定点处海报及工作人员胸牌，以便报到当日新生辨识。 (六)组织全体参与人员进行迎新前培训。内容包括迎新礼仪、充分熟悉校园及园区内各宿舍楼分布、新生报到流程、法学院相应报名地点等。 (七)在预算范围内进行道具清单列置，并及时进行相应采购工作。按照13级法学院各专业级班级打印台签，报名当天置于文化长廊法学院报名点。 (八)提前向学院领取新生班级、宿舍分配表并打印多份，分发给各处引导人员。并在KT板上粘贴一份，报名当天置于文化长廊法学院报名点。 (九)设计制作
6、院史、院情宣传册，放置若干份于固定咨询摊位处，其余册子于 家长会时发放供家长传阅。(暑假期间制作) 十一、具体流程 (一)前期准备(8月20日28日干事报名、宣传工作、材料准备等)： 1、8月20日：召开学生会工作会议，确定此次活动最终策划及具体流程。由各班团支书、各部部长分别下发飞信招聘志愿者及干事参与迎新。 2、8月22日：志愿者及干事报名截止，由办公室统一筛选后统计人员数量、名单、联系方式及预计到校时间。(人员筛选条件详见备注) 3、8月23日：将定向策划发至各部门公邮，召开工作会议，组织干事了解活动形式及具体流程，并分组进行工作安排，由各组负责人带领落实各个小组相应工作。(建议各工作小
7、组建立临时讨论组或飞信群，以便远程讨论工作动态) 4、8月24日：联系校方咨询或进行审批所需场地的相关事宜。 5、8月25日26日：各人员积极关注新生群及学生会公布的迎新动态，在新生群中宣传学校及学院的各个公共主页及学院官方网站。宣传组于家中绘制海报，以便到校使用。 6、8月27日：在新生群上大致询问新生预计到校时间，在群上公布迎新负责人联系方式，以便提前到校同学与志愿者联系。 7、8月29日：选派若干杭州本地志愿者按照采购清单进行采购，并打印台签、制作学院欢迎新生所用横幅。(因处于假期，采购需开发票，并尽量由一名学生会成员带领) 8、8月30日：参与人员基本到校，召开会议对大家进行简单培训，
8、使各位同学完全熟悉报名流程及学院设置的各摊位位置等;常务组及采购组负责人员及物品清点。前去学院领取班级及宿舍分配表，并打印若干份。告知全体人员报到当天佩戴工作人员胸牌。(尽量统一着装) (二)活动当天流程： 1、07：00全体人员检查胸牌是否佩戴。常务组负责到法学院搬桌椅，置于相应地点;其余各点工作人员于07：30前领取所需的物资后到达相应地点，做好迎新开始前的准备。 2、 08：00现场总监确定各点工作准备无误，若出现特殊情况，及时调配人员。 3、12：00由采购组负责为全体工作人员(除校外各点)定工作餐，并联系各组负责人送饭或取饭。校外人员先自行解决，日后请学院酌情报销。 4、 12：30
9、由宣传组部分人员对家长会场地进行简单清扫及布置。 5、17：00各处工作基本结束，各点工作人员清理场地及现场资料。 6、17：30各点人员回到文化长廊报名处，帮忙搬桌椅，清点并整理已报名人员及新生报名材料。 7、18：00选派若干干事进行晚间值班，为报到来迟的新生进行引导、服务。 8、20：00晚间值班人员将晚间报名同学名单及资料整理上交至学院 十二、工作安排： (一)前期准备安排：(未定) (1)宣传组： 1、主要负责活动相关资料的制作打印。(院史宣传册、工作人员胸牌、两个摊位处所用海报、学院楼所挂横幅等) 2、新生群、人人状态宣传。 主要负责人：宣传部、新闻中心 (2)常务组： 主要负责完
10、成活动所需的常务工作。包括场地的申请、各部门的联系通知、; 活动前对人员的培训桌椅、帐篷的租借申请归还，活动当天人员的统筹安排。负责人：实践部、办公室 (3)采购组： 负责本次活动所需物品的统一购买。包括KT板、饮用水、工作餐等相关物品。 负责人：生活自律部(及本地若干人员) (4)前期准备总负责：(未定) 负责本次活动前期工作准备的所有情况，各负责人定期向总负责汇报。 (5)物品管理负责人：(未定) 负责物品的管理和核对，在08月30日晚上在法学院302活动物品存放处最终核实活动当天所有物资，确保万无一失。活动结束后负责清点并整齐存放活动物资。 (6)现场活动总负责：(未定) 负责活动前的各
11、点准备情况检查，以及对活动过程中各点进展情况的全面 了解，并根据现场情况对各点做出调整。 (二)现场工作组人员安排(校内流动人员)：(未定)各校门引导处(文艺部、就业、志愿者) 迎新接待处(实践部、新闻中心、志愿者) 注册单领取点辅导员(学术部、宣传部+志愿者) 引导新生到法学院报到处交有关材料(社管中心、组织部、志愿者) 各宿舍楼领取钥匙处(办公室+志愿者) 新生入住寝室，行李搬运(生活自律部、体育部、志愿者) 引导家长前去学院楼参加家长会(全体人员) 十三、经费预算： 十四、后期工作： (一)活动后会场处理 1、清理打扫会场。 2、各点工作人员将所借桌椅归还至学院。 3、各点工作人员统一将
12、道具送至法学院302，整齐存放。 4、报名材料或文件照片分别交学院老师或负责人存档。 (二)活动后期宣传 1、联系宣传部出一期相关宣传窗，宣传学生会团结齐心，干事们及志愿者为同学服务的精神。 2、通过微博、人人等进行网络宣传，联系新闻部将此次迎新活动的新闻报道及照片发至人人网各主页上。 十五、注意事项： (一)负责人要保证各小组干事都参与了本次活动的筹备，确保每位干事都能熟悉整个活动的各个环节，保证活动的顺利完成。 (二)各工作小组之间团结互助，共同完成任务。 十六、应急预案： (一)遇到不利天气(如大风、大雨等)，视具体情况决定活动是否改变场地等，并及时通知各位工作人员，安全第一。 (二)若
13、活动过程中出现工作人员因身体不适等原因不能继续参加工作的情况，活动负责人因及时采取相关措施，以保护同学为第一指导思想。 (三)活动当天如出现因各种原因而引发的纠纷或矛盾，活动总负责人因及时赶往现场，做好调解工作;并及时向主席团或老师汇报。 (四)准备医药箱，安排医护人员随时候命。篇二：学校开展活动策划方案设计模板篇2 一、指导思想 书是人类文明和智慧的结晶，是人类进步的阶梯!为了让学生能与好书为友，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，为了让书香充溢我们的校园，为小学生的全面发展打下坚实的人文基础，努力提升学校的办学品位，引领师生与知识为友，让读书成为习惯，让书香溢满校园，让学生与经典同行，与好
14、书同行。 二、活动目标 1、激发学生的读书兴趣，培养学生良好的读书习惯，习得基本的读书方法，形成一定的阅读能力，在校园内营造一种“书声琅琅，书香满校园”的良好氛围，使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。 2、积极倡导“我与好书同行，营造书香校园，打造人文鸣小”的思想，努力践行“我读书，我快乐，我成长”的理念，提高读写能力，夯实文化底蕴，使学生的素质获得主动、和谐、全面的发展。 3、努力引导学生在读书的同时学会做人，做事，使学生受到我国传统美德的熏陶，培养良好的品性。 4、在指导学生读书的过程中，力求老师和家长的素质也同步得到提升，推动阅读型学校、阅读型班级、阅读型家庭的建设。 三、活动主题、
15、口号 主题：“营造书香校园，打造人文鸣小”。 口号：“我读书，我快乐，我成长”。 四、组织领导 组长：祁秀琴 副组长：赵有林宋慧丽祁慧芳刘海霞。 组员：班主任及语文教师。 五、主要工作 (一)创设良好的阅读氛围。 首先，良好的学校、班级文化环境不仅能从感观上诱发学生读书的欲望，而且也能激发起学生的阅读兴趣。因此，我们首先从校园外部环境的布置入手，努力营造适合学生阅读的良好氛围，力求让环绕校园的每一面墙壁，悬挂的每一幅作品、图画，校园内的每一个宣传版面，乃至每一棵小草，每一株花，每一棵树木，每一个角落都会说话。 其次，每学期的期初和期中过后将举行一次全校性的“书香班级”的环境布置比赛。努力为学生
16、营造阅读的氛围，例如设立班级读书角，制定好班级图书借阅手续，定期更换图书;在班级中队角中开辟阅读园地，向学生推荐一些好书，张贴学生阅读书籍的照片以及优秀的文章;通过黑板报，告诉学生一些好的阅读方法，如何做好阅读笔记;在教室的墙壁上张贴名人名言或警句;黑板报可开设“格言栏”、“成语苑”、“诗歌园”等栏目，每天抄写一些经典的明言警句、优秀的古诗文让学生背诵、积累。比赛的成绩将纳入每学期末“书香班级”的考核中。 另外，充分利用早晨和中午的时间加强阅读。另把每周五的早读课和每周四的语文课定为课外阅读指导课，班主任认真组织学生阅读、交流感想。聘请专家对我们的课外阅读课进行指导和引领。这样浓郁的阅读氛围，
17、能使学生自然而然地投入到阅读过程当中去，而且，久而久之，阅读便成为一种习惯，一种乐趣。 (二)设立年级部主要负责人。 学校要有阅读组织，班级要有阅读组织，语文老师负主要责任，班主任做好协调组织工作，同时选威信高、负责任、具有较强的组织能力的学生任班级读书负责人。 (三)落实活动。 教师读书系列教师是打造书香校园的关键。 1、书香校园行动“读书俱乐部”活动。突出读书活动的群众性，努力营造校园读书的氛围，积极开展多种形式的读书活动。 2、建立“教师读书活动”的相关制度与配套措施。 (1)图书推荐。每学期为教师推荐必读书目和选读书目2-3本，要求做好读书笔记，写下读书心得。开展好“同读一本书”和“自
18、选经典”活动。 (2)成果交流展示。如读书沙龙，读书笔记交流，经典诗文诵读，读书典型事迹宣讲，读书笔记检查情况汇总公布等。 (3)开展与学生“同读一本书”、“同背一首诗”“同过一个节(读书节)”活动。 (4)进一步确立大语文教育观，打通课内课外、校内校外的联系通道。结合语文课等教学内容，向学生推荐优秀课外读物。而且，在备课中必须予以体现。待条件成熟后，再扩展到其他学科。 学生读书系列学生是书香校园的主人。 1、每位学生要准备阅读记录本(采蜜集) 低年级学生读后把页码或标题记录下来，由家长签字证明; 中年级做好读书笔记(以摘抄优美词句为主，也可模仿优美词句进行仿写) 高年级做好读书笔记(内容可以
19、是摘抄精美词句、内容摘要、阅读赏析、阅读收获等) 2、开展丰富多彩的阅读活动。 (1)开好“班级读书会”。学校要组织各班每月举办一次“班级读书会”，组织学生展示汇报自己近期的阅读收获。以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的书籍、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 (2)优秀儿童文学作品阅读和每周一诗积累。每学年完成一篇儿童文学作品和一部经典名著的阅读，第一学期阅读优秀儿童文学作品，第二学期阅读经典名著。各年级按学期初下发的古诗目录带领学生吟古诗、背古诗，了解诗人、理解诗意。在期末测试中对诗文阅读进行考核。 (
20、3)开展其它各类读书活动。学校根据读书主题，结合学校和学生实际，分年段举行阅读成果汇报展示活动。低年段：精彩故事会中年段：读书交流会高年级：“与经典同行”主题阅读展示活动(主题队活动) (4)读书笔记展评、读书手抄报展览。(期末) (5)发挥红领巾广播台和校园网的作用，继续举办“读书乐”栏目，分好书介绍、读书心得、每周一诗(词)等内容，引导学生诵读经典。 3、确定3个读书时间。 (1)晨读，即早上入校到早读课之前朗读语文拓展阅读或自己的课外读本; (2)晨会，每周五的晨会课均用来在老师的指导下开展读书活动; (3)每人每天在家读书不少于半小时，并做好相关的读书记录。 4、开展好每学期一次的“校
21、园读书节”活动。(其中安排一场“亲子读书活动”)在全校范围内开展经典诵读活动，每个年级组织不同形式的读书竞赛和论坛，如低年级的儿歌朗诵、中年级的讲童话故事、高年级的名篇欣赏比赛，阅读知识竞赛等。 5、继续开展好“班级图书角”活动，提倡开展“好书交换看”的活动，并在每学期定期开展好1-2次全校性的“跳蚤书市”的活动。 6、建设好“学生阅览室”，为“读书课”提供方便。 7、开展“书香班级”的申报、验收和表彰工作。每学期一个循环。凡获得“书香班级”荣誉称号的班级予以奖励，授予锦旗。 亲子读书系列家庭是书香校园的延伸。 1、利用家长会或家校联系卡等形式，向家长宣传活动主题、目的，争取家长的支持。 2、
22、倡导“书香家庭四有建设”。引导每个家庭努力做到“四个有”，即有一个独立的书房，有一个藏书丰富的书柜，有一张整洁的书桌，有一个读书心得记录本(可与学生的日记书写相结合)。“四有”建设意在营造家庭读书氛围，为读书活动提供物质上的支持。 3、倡导“亲子共读日程化”。为激发学生阅读的兴趣，培养学生良好的阅读习惯，建议家庭制定“亲子共读时间”，提倡家长陪读，时间从10分钟开始，以后可慢慢延长时间，内容渐渐增加。 4、推荐经典童书供学生阅读。经典童书，即无论知识性、趣味性都堪称一流，是孩子能受益终身的书。 (四)落实评价 (1)开展“每月一星”推荐、表彰活动。原则上每月每班推荐一人，在升旗仪式上进行通报表
23、彰，并请一名同学进行事迹介绍。 (2)每位学生要建立自己的“读书成长册”。可让学生进行个性化栏目设计如：个人小档案、读书计划书、家校联系卡、读书笔记、读书获奖记载等。 (3)学校每学期要进行“读书明星”、“书香班级”、“书香家庭”、“书香教师”的评比活动，并给予适当的物质和精神奖励。 (五)其他要求: (1)请校广播站及时报道信息，把读书活动搞得轰轰烈烈。 (2)教师是学生的表率，用我们老师的读书去影响学生，用自己的爱好去潜移默化地感染学生。 (3)语文教师和班主任要做好导读工作，认真组织好各种形式的读书活动。各班要在学校读书活动计划的基础上，创造性地开展一些小型的各类班级读书活动。 (4)将
24、学生的读书评价与德育评价目标结合起来，具体到不同的年级都有相应的读书目标。建立成长记录袋，把学生自评、家长评价等德育评价手段充分利用起来，为打造“书香校园”，帮助每个学生切实感受读书的乐趣，促使学生养成终生读书的习惯。让读书活动成为我校的一个特色活动，让我们的校园书香四溢。篇三：学校开展活动策划方案设计模板篇3 一、活动主题 展示风采喜迎新年 二、活动目的 为了迎接20_年元旦的到来，感受节日的气氛，使同学们过上一个欢庆的新年，本次活动特提供展示学生风采的舞台，通过黑板报、书法、绘画、文艺汇演等形式，进一步丰富校园文化生活，活跃校园氛围，增强学生集体荣誉感和合作精神，使同学们成为德、智、体、美
25、、劳的全面发展的合格人才。 三、活动内容及负责人 1、班级庆元旦黑板报评比(各班班主任) 2、庆元旦书法、绘画比赛(各班班主任) 3、元旦文艺汇演(各班班主任) 四、相关活动安排与说明 1、黑板报评比： 内容：庆祝元旦 评比检查时间：12月26日 评比检查人员： 评比方法：100分制其中内容50分，设计50分。 奖项设置：一等奖二名、二等奖三名、三等奖四名 2、元旦书法、绘画比赛 比赛内容： 绘画：画种不限，儿童画、色彩画、国画、纸版画皆可，最小篇幅为16开纸张; 书法：篇幅、风格不限，毛笔、硬笔均可，书法字体不限。 参赛对象： 全体学生和教师。 参赛要求： 绘画书法内容要求表现学生生活，发挥
26、儿童的想象空间，绘画作品必须是反映积极向上和美好的事物。严禁教师代笔或帮助学生涂色。 书法、绘画作品背面右下角请务必用铅笔注明班级和姓名，以便于评奖。 各班参赛作品不得少于4幅，参赛作品必须在12月25日之前上交到美术办公室张乾坤老师处。 参赛办法、表彰及奖励：本次比赛分为书法和绘画两个组，分别对书法和绘画比赛进行设奖。届时，将评选出一、二、三等奖若干名。对获奖的选手将进行表彰，其中的优秀作品将在学校宣传窗中展出。 考评小组。由_老师负责组织美术老师、书法老师及部分老师对作品进行评选。 3、文艺汇演活动 目的：展示师生风采活跃校园文化 演出细节策划： _：(落实节目准备串词打印节目单培训主持人
27、舞台总监) 音响：_老师(收齐各表演组演出磁带及负责歌曲的播放) 服装：各班班主任 化妆：各班班主任 照相：_老师 舞台布置：_老师 后勤：_老师篇四：学校开展活动策划方案设计模板篇4 一、活动背景 秋天，是一个美丽的季节，在这个美丽的季节里，落叶纷纷，大雁南飞、瓜果飘香，为什么在这个季节里我们不去亲近大自然，去看看那金色的菊花，看看那硕大的瓜果?那就让我们出发吧，向树林进发，向大自然进发，向田野进发。走，让我们秋游去!去看看那神秘的大自然!在这秋高气爽的季节里，带大学生出去秋游是件很有意义的事，不仅让大学生走进大自然，感受秋天绚丽多姿的美景，同时也可对青年大学生进行各方面的教育。 二、活动目
28、的 充实会员周末生活，让会员感受协会氛围，会员之间相互认识了解，加深交流，更好地融入协会，增强协会凝聚力。 通过秋游放飞童心，培养会员热爱大自然的情怀; 通过亲近大自然，可以培养会员关心同伴的爱心; 通过秋游可能对会员进行安全教育; 通过精心组织的互动活动，培养会员的合作意识; 三、活动地点 展览馆，玄武门，情侣园 四、活动组织： 1、活动总负责：海鹰辩论社、经贸辩论社、交通辩论社 2、活动策划书：海鹰辩论社策划部 4、活动时间：11月13日 5、参加人员：三校辩论社成员 6、乘车路线：旅游公司专车、地铁 五、活动行程安排 (略) 六、注意事项 (1)上下车能有序排队，不拥挤，就座时能互相谦让
29、。不在座位上打闹，不将手、头等伸到车窗外。 (2)不在公共场地乱丢果皮纸屑。 (3)一切行动听指挥，如有事情必须先向组织人报告。手机保持开机，好找人。 (4)自由活动时能开展一些有益、有趣、有序的活动，不作危险游戏。 (5)不暴饮暴食，注意饮食卫生。 (6)关于本次活动的未尽事宜，辩论社将另行通知。 七、活动经费 车费暂定20元 备注：午餐自备 八、活动前期准备 1、会员选择项目，十一月10号前报至各自各部长处。 2、各部长将统计结果报会长，确定出游项目，并迅速通知各会员。 3、会长负责组织调配人员安排活动，去公交车站联系包车 九、活动意义及总结 此次活动实惠安全，很有实际意义。对会员来说，经
30、历了一次协会之间的秋游，得到放松与锻炼;对协会来说，有利于协会与协会的了解，增进了友谊，彰显协会活力。篇五：学校开展活动策划方案设计模板篇5 一、指导思想： 为推进校园文化建设，丰富师生文化生活，充分展示我校办学取得的喜人成绩和全校师生的良好精神风貌，努力营造文明高雅、奋发向上的校园文化氛围。 二、活动主题： 相约20_年，共迎我校美好的明天。 三、参加对象： 全体师生 四、汇演时间： 20_年12月31日(暂定) 五、汇演地点： 学校舞台 六、组织机构： _ 七、文艺汇演筹备进度： (一)节目征集 1)节目来源 每班至少推选一个优秀节目，最多限报三个优秀节目。经彩排选定30个节目，以评分为依
31、据，高分优先，优胜劣汰。 每个年级组教师必须推报一个集体节目。(年级组教师参与率为80%以上，奖励2000元，为60%以上奖励_00元，为40%奖励1500元。) 2)节目内容要求：内容健康向上，表现爱国主义热情，反映当代中学生奋发向上的精神面貌，具有时代特征，校园特点，体现思想和艺术性的统一。 (二)时间安排(初定) 1、节目时间：每个节目时间不超过6分钟，语言类不超过8分钟 2、节目征集时间：20_年12月5至20_年12月15日 3、节目征集方式：各班团支书于20_年12月12日13：00前统一12月15日各班把节目单、伴奏音乐交到彭南老师手中。 4、节目彩排：20_年12月13、14、
32、15日中午在学校礼堂。彩排依次为九、八、七 5、节目名单确定：20_年12月20日完成主持词撰写，节目单设计，准备道具 6、正式演出：20_年12月31日 (三)评分标准(10分) 1、紧扣主题，思想性强(3分) 2、表演形式新颖，演出效果好(若有老师参加则加0。2分/人)(5分) 3、服装整齐，鲜艳，台风正(染发、男生长发扣0。5分/人)(1分) 4、遵守纪律，服从指挥(1分) (四)奖励办法 1、分类别奖励：三独类节目：按50%取奖，一等奖80元、二等奖70元、三等奖60元 2、集体奖励：按50%取奖，一等奖120元、二等奖110元、三等奖100元; 3、教师个人节目每人奖励100元。年级
33、组参与人数达80%以上，奖励2000元。篇六：学校开展活动策划方案设计模板篇6 一、活动目的 4月7日是世界卫生日，为规范班级管理，培养学生良好的文明素质，使学生养成良好的卫生习惯，学校组织开展卫生行为习惯活动，以进一步提高学校管理水平，培养良好的班风、校风。 二、活动主题 做文明学生，塑西小形象 三、活动内容 1、宣传发动 升旗仪式上对全体学生作一次宣传发动，星期三(4月8日)班会课举行讲卫生，从我做起、学校是我家，美化靠大家、我爱我校等为主题的主题班会，进行广泛的宣传发动。 2、签名活动、 各班选派10名同学参加此次活动，8日下午第二节下课后迅速由班长带队，到前操场集合，要求统一穿校服、佩
34、戴红领巾。 活动程序(主持人主持) 活动第一项：大队委员宣读做文明学生，塑西小形象倡议书 活动第二项：领导讲话。 活动第三项：宣誓(宣誓词：我宣誓一定要做个文明卫生的学生，塑西小形象/宣誓人：_) 活动第四项：学生签名。 活动第五项：领导讲话。 活动第六项：宣布做文明学生，塑西小形象签名活动到此结束。 3、开展清洁校园行动 各班加强每天的清洁卫生扫除工作。学校将加强抽查力度，若发现问题，及时督促清理。 教室卫生：地面(用拖把拖净)、桌面干净，门窗、黑板干净整洁，卫生工具统一摆放，课桌椅摆放整齐。 环境区卫生：各班所负责的环境区包括楼梯、走道(用拖把拖净)无灰尘及纸屑。所属区域要打扫彻底并保持无
35、污物、无垃圾。 做好保洁工作。利用课间安排卫生值日监督同学在本班区域内捡拾垃圾。 3、开展校园突击清理活动 办公室和大队部每周不定期带领值日学生到各班检查卫生，办公室不定期带领被抽查年级的班主任一起到各班检查教室卫生和卫生区的卫生，并将检查情况在广播中公布。 4、加强卫生常规检查 每天两小扫，每周一大扫。 5、小结评比 学校就上述要求进行量化打分，并就这一活动进行小结，对活动中涌现的优秀班级和先进个人进行表彰，并将此作为先进班集体评选的重要依据。篇七：学校开展活动策划方案设计模板篇7 一年一度的全国爱牙日即将来临，口腔保健应从小做起，在学生阶段养成良好的口腔卫生习惯是做好牙防保健的关键，为不断
36、促进学生的口腔健康，增强自我保护意识，提高口腔保健水平，学校决定开展爱牙日主题教育活动。 一、活动主题： 健康口腔，幸福家庭 二、活动时间： _年9月 三、活动对象： 全校学生 四、活动内容： 1、发放爱牙画报、张贴课程表和制作黑板报 学校向15年级学生发放一本爱牙画报，每个中队配一张课程表。六年级出一期主题黑板报(9月25日前完成)，通过以上活动引导学生提高认识，掌握方法，从而有效普及口腔保健常识的活动。 2、各中队上一节主题鲜明、内容丰富、形式多样的中队课 主题：健康口腔，幸福家庭9.20爱牙日主题活动。内容：以四个护齿好习惯(早晚用含氟牙膏刷牙、餐后零食后咀嚼无糖口香糖、定期进行口腔检查
37、、保持饮食平衡)作为中队课的内容。 一至五年级要上交一份高质量的教案，参加上级部门的教案比赛(教案格式请参考下发的资料，在教案的后页添加中队课的图片和学生手抄报的作品)，教案上交时间：9月26日(星期三)前。 3、举办一次爱牙手抄报比赛 每班至少上交一份学生创作的手抄报作品。纸张要求：八开纸(白色卡纸的一半)，作品上交时间：9月26日(星期三)前。 五、活动要求 1、高度重视，精心组织。开展口腔保健宣传教育是我校扎实推进争当四好少年的一项重要措施，促进少年儿童培养良好习惯、健康快乐成长的重要活动，各班要高度重视，精心组织，将各项活动落到实处，充分发挥好本次活动的积极作用。 2、积极宣传，广泛动员。要加大活动宣传力度，通过各种有效的宣传渠道，积极宣传科学保健知识，让全体少先队员充分了解活动的意义，动员更多的队员积极参加到活动中来。 3、认真总结，及时报送。活动开展过程中，各班要注意认真搜集、整理各类活动资料，活动结束后，认真总结并按照要求上交学校。篇八： 学校开展活动策划方案设计模板（7篇）相关关键词：方案设计，活动策划，模板，学校，范文，一起欣赏一下吧。让你的写作更简单。25