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1、学校教师教学工作述职报告7篇最新学校老师教学工作述职报告（精选篇1） 本人毕业于唐山师范学校，同年9月进入杨义口头学校工作，担当五班级语文数学及班主任工作。现已参加工作十三个春秋。参加工作后，我努力工作的同时还乐观主动地参加学历进修，于20_年1月取得唐山师范学院教育学专业本科毕业证书，20_年12月被评聘为学校一级老师，现已经达到了参评学校高级老师的基本条件。下面就被评聘为学校一级老师几年来的工作状况述职如下： 一、倾心教育，为人师表 身为老师，为人师表，我深深熟识到“教书育人”的重要性和困难性。多年来，始终具有明确的政治目标，崇高的品德修养，坚持党的四项基本原则，坚持党的教育方针，认真贯彻
2、教书育人的思想，乐观实践“”。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，宠爱、关怀全体同学，对同学的教育能够动之以情，晓之以理，关怀同学树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归，严格依据学校的要求做好各项工作;甘于奉献，从不计较个人得失，确定做到个人利益听从集体利益。在同学和老师心目中，具有较高的威信和良好的老师形象。 二、细心施教，形成特色 在教学方面，我能精确把握教学大纲和教材，制定合理的教学目标，把各种教学方法有机地结合起来，充分发挥老师的主导作用，以同学为主体，力求教学由简到繁、由易到难、深化浅出、通俗易懂。本人特别留意提高教学技巧，讲究教学艺术，教学语言生动
3、，同学学得轻松，老师教得自然。 首先认真备课。不但备同学而且备教材备教法，依据教材内容及同学的实际，做好教学设计，拟定接受的教学方法，并对教学过程的程序作详细的记录，认真写好教案。每堂课都在课前做好充分的预备，并依据教学内容制作好玩的教具，课后准时对该课作出总结，写好教后反思。 其次增加上课技能，提高教学质量。力求让老师的讲解做到规律化，老师的语言做到精炼化，老师的表情做到生动化，老师的板书做到示范化。在课堂上特别留意调动同学的乐观性，加强师生沟通，让同学学得简洁，学得轻松快乐。同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习力气，让各个层次的同学都得到提高。 我是教研组长，我带领同组
4、人认真争论教材、教法，然后虚心请教其他老老师。在各个单元的学习上都乐观征求同组老师的看法，相互学习方法。同时，多听老师们的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的看法，改进工作。 当然在认真备课，增加上课技能的同时，我还抓住一切机会熬炼自己，提升自己。20_年我参加了丰润区老师素养大赛，20_年我又参加了丰润区班主任素养大赛，均取得较好成果，受到领导好评。除此之外，自20_年以来，我执教了语文、数学、科学、心理健康等6个学科的区级优质示范课共11节，20_年被评为“丰润区数学教学标兵”，20_年又被评为“丰润区数学学科带头人”，同时乐观参加教育局组
5、织的为外镇老师送课活动，受到了局领导及教研室老师的通报表扬。 三、细心培育，培育新人 作为一名新时代的老师，应是全面进展的老师。在任何工作岗位上，我都能听从学校支配，尽职尽责，虚心求教，干出自己的特色。从20_年到现在，我始终担当班主任工作。我坚信“爱是教育的灵魂，是教育的生命”，爱心教育是我做好班级工作的宗旨。在工作中，我从不卑视差生，而是在生活中和他们做伴侣，想方设法了解他们，做他们的知心姐姐，查找根源，让他们端正学习态度，明确学习目的。我还利用家访，与家长取得联系，家校协作共同教育好他们的子女。在我的影响下，我所教的班级慢慢形成了团结友爱、乐观向上、有分散力、有爱心、乐于奉献的班风。几年
6、来，我所带的班级先后两次被评为“丰润区先进班集体”，我本人先后三次被评为“丰润区优秀班主任”。同时，我还先后两次被评为“唐山市先进教学工作者”，今年又被评为“唐山市优秀教研组长”“丰润区德育先进工作者”，这些荣誉都是领导和同事对我工作的确定，也是对我努力从工作的一种激励。 四、综合提高，完善自我 平常，我除了认真教学之外，我还经常写一些东西，例如我的8和9的熟识、10的合与分等6篇教学设计分别获唐山市教学设计大赛一、二、三等奖。与此同时我还参加丰润区教育局组织的说课大赛，我的火灾中的自救与互救、学会赞美别人均获得丰润区一等奖。 当然提高自己的同时，我还指导同学写作，我指导的多篇作文获得“华人杯
7、学校生作文大赛”一、二、三等奖。我还组织同学参加丰润区组织的各项征文竞赛均获得较好成果，这些成果给孩子们带来了喜悦，同时也让我从中感受到了育人的欢快。 成果属于过去，何况教育教学这门艺术永无止境，我将在今后的工作中虚心学习，勇于创新，再创佳绩。 以上是本人任现职以来的工作表述，自认为符合申报学校高级老师资格。因此，本人特述职申报学校高级老师，恳请各级评审小组和有关领导批阅并提出宝贵看法。 最新学校老师教学工作述职报告（精选篇2） 本人毕业于江苏省师范学校，同年8月进入试验学校工作。担当科学、自然专职老师以及试验室的管理工作，有一年半的班主任以及6年的副班主任经受。参加工作后，能乐观主动地参加学
8、历进修，于20_年7月取得苏州高校计算机专业（专科）毕业证书，现正进行本科教育管理专业的进修学习。本人于20_年8月被评聘为学校一级老师，并顺当通过了职称英语考核和一般话水公正级测试，达到了参评学校高级老师的基本条件。下面就被评聘为学校一级老师五年来的工作状况述职如下： 本人真心宠爱教育事业，安心本职工作，宠爱学校、宠爱同学，有猛烈的工作责任感与事业心，时刻以育人教书为己任，为人师表。同事之间能做到相互敬重、相互学习、互帮互助。工作上能以身作则，严格要求自己，能与同事团结协作，负责任地完成各项工作。由于在课堂教学、信息技术工作、辅导同学等方面表现突出，相继被评为区“优秀教育工作者”、“青年教学
9、能手”、“学科骨干老师”、“教育技术工作先进个人”以及江苏省“优秀青年科技辅导员”，6月份还接受了区教育局教研室对评审“学科带头人”的考核工作。 教育教学业务上，我始终将做一个争论型老师作为孜孜以求的目标而不懈努力。为了激发同学的爱好，优化课堂的氛围，提高课堂效率，我深化地解读了新课程标准的相关理论，不断更新自己的教学理念，并在自己的课堂教学实践中充分地呈现。经过多年的课堂教学的实践与争论、探究和积累，我对学校科学教材有了比较深化的理解，慢慢形成了自己的教学风格。5年来，我多次参加全国、江苏省、苏州市以及吴中区的评优课活动，多次担当校、区、市、省级对外公开教学以及研讨观摩课任务。所上的公开课，
10、受到学校老师的好评，给省、市、区教研室的领导都留下了深刻的印象。特别是20_年X月在苏州市学校科学（三下）教材培训执教的马铃薯在水中是沉还是浮得到了来自全省的科学老师、教研员以及中央教科所郁波教授的全都好评。其中，20_年X月参加中央教育科学争论所全国科学优质课（教科版）评比获二等奖；20_年X月参加江苏省其次届科学老师教学能手竞赛评比获一等奖；20_年X月参加苏州市首届学校科学青年老师五项基本功评比获一等奖第一名；20_年X月参加苏州市首届学校科学优质课评比活动一等奖；20_年X月参加苏州市吴中区青年老师评课选优获一等奖；20_年参加全国“信息技术与学科整合综合力气竞赛”苏州吴中赛区获一等奖
11、。参赛的历练，缩短了我的学科成长周期，为今后的进展奠定了基础。因此，我要借今日述职的机会，感谢学校领导给了我多次的熬炼自己和提升自己的机会，当然更要感谢在我的成长道路上给过我关怀和为我付出的人。 教育教学科研方面，5年来，先后担当江苏省电教课题、参与学校的、主课题争论工作，今年又成功申报了全国现代教育技术课题。平常，勤于笔耕，撰写的毛巾、枯树枝和网络、学校科学网络教学的实践争论与思考、马铃薯在水中是沉还是浮、让同学经受典型探究过程培育和进展同学科学素养等3篇文章在信息技术教育、科学课、现代化教学、苏州教育争论、吴中教学等全国、省、市、区各级各类杂志上发表，学校科学课教学中需要更多的人文性、留意
12、试验要求发挥试验效应、基于网络环境下的学校科学教育等28多篇文章在全国、省、市、区论文评比中获一、二等奖。此外，在苏州市教科院胡春娜老师的关怀下，参与了学校科学同步探究的编写工作以及教科院担当的中央教科所子课题争论工作。指导的本校青年老师郁群燕在吴中区青年老师评课选优活动中获得说课一等奖，在学校的“新苗杯”教学比武中获得一等奖。 辅导同学方面，先后指导张健、徐晨骁同学获全国“小探究者”科学小论文竞赛获一、二等奖；辅导的徐嘉、方马炯、吴熠昊、等4位同学获得由省教育厅、省科技厅、省科技协会组织的“金钥匙”科技竞赛一、二、三等奖；指导的同学方马炯、陆巍彬、姚悦辰获得第十五届江苏省青少年科技创新大赛二
13、等奖，吴中区、苏州市一等奖。 分管工作方面，在各位老师的信任与关怀下、在学校领导的器重下，20_年X月进入了学校教科室办公。分管学校部分教育教学科研、教育技术以及团支部工作，在各位老师的乐观协作以及共同努力下，能正常开展各项教科研活动，不断壮大教科研队伍，努力提升教科研水平；为学校构建的校内网志以及学校网站在吴中区的评比中分别获一、二等奖；为迎接苏州市教育现代化学校验收创办的网站获得苏州市教育局以及其它兄弟学校领导的好评；个人创办的学校科学教学争论伟峰工作室两次被教育部中学校计算机争论中心授予：全国优秀教育特色主题网站的荣誉称号；对于学校的团支部工作，我能团结好每一位团员青年，努力开展团青活动
14、。假如在分管工作中取得了一点成果，都是学校各科室领导们的关怀以及老师们的支持而猎取的。 以上是本人的述职，对比学校高级老师的申报条件，我申报参评学校高级老师。 最新学校老师教学工作述职报告（精选篇3） 各位领导，各位评委： 大家好，今日为了竞聘学校高级老师我第2次向大家述职。在这条布满着坎坷与险阻的竞聘道路上，经过无望、徘徊、期盼后今日又一次地站到了大家面前。 我在上世纪八十年月就成为一名光荣的学校老师，至今已有快有_年的教龄了。这_年来始终担当学校语文，英语教学兼班主任工作。20_年X月取得大专文凭，在20_年、20_、20_、年连续被评为县，乡级“优秀老师”及“优秀班主任”称号。参加了_年
15、全省中学校优秀班主任培训并于取得了合格证书。在20_年X月全县学校语文老师基本功硬笔书法竞赛中荣获二等奖。在_年同学电脑制作竞赛活动中获优秀指导老师称号。在20_，20_，20_年分别获得全县学校自制教具评比中二等奖或三等奖的荣誉证书。 自从参加工作以来，我乐观参加学校的各项政治及业务学习，并乐观撰写读书笔记和学习笔记，自觉遵守老师职业道德规范和学校的各项规章制度。工作中，我能听从领导支配，从大局动身，不计较个人得失，与同事坦诚相待，真诚待人，相处关系融洽。 记得那是20_年X月，我的女儿刚刚满月，尚在哺乳期间，正需要母亲的照应，而面对班上几十名刚刚入学孩子家长期盼的目光，我感到肩头的重担是沉
16、甸甸的。我克服重重困难，每天坚持早上提前半小时到校，放学送走最终一个孩子。平安送回了同学，回到家时女儿早已饿得哇哇大哭，脸上挂着泪水，我心疼不已，而想到班上的孩子还在等着我。其次天，我又按例早早赶到学校感谢这段经受，正是体验了为人母的艰辛与不易，才更深刻体会到作为一名老师肩头的责任重大：家长把孩子交到学校，学校把重担交给我们，作为一名班主任，我们有责任挑起这副重担。在二十几年的班主任工作中，我可以傲慢地说我始终以满腔的热忱对待工作，从不因自己个人的得失而对工作有所松懈，从不因同学的家庭背景不同而对同学的态度有所不同，对待同学公正公正。二十五年来，我所带的班级曾多次获得校级“文明班级”的称号。
17、班主任工作任重而道远，布满艰辛。带好一个班级可不简洁，这是对我的工作力气的挑战。怎样带好班级，转变所带班级一系列不良现象呢?我想家长对老师的信任是老师管理好班级的基础，老师对同学高度的责任心是改善家长和老师关系的润滑剂，而老师过硬的教学力气是赢得家长信任的先决条件。于是，我从三个方面着手努力： 一是一视同仁地对待同学，首先从同学最敏感的位置着手，公正的依据同学的个子高矮接受前后轮番坐，不搞特殊化，不设关系户。 二是接受多种方式制造机会引导同学宠爱读书，让同学在书籍中吸取养分，做一个恳切守信、知错就改的好同学，避开因孩子之间的冲突而引起家长间不必要的纷争。 三是提高教学质量，提高同学的学习成果，
18、赢得家长的信任。我每天都坚持早到校，带领同学读书;优化课堂教学，削减作业量，要求同学两周读完一本书，在课时很紧的状况下每周特地抽一堂课开展“读书沟通会”;通过校讯通和电话或面谈的方式加强与家长的沟通。日子在不经意中消逝，孩子们就在这平凡的日子里，在每一个浸满书香的日子里，悄悄地进步着，悄然地转变着。十个手指有长短，同学的共性不同，学习也有差异，对待历年来班上的后进生我没有卑视他们，而是在生活中赐予他们真诚的关怀：让每个孩子健康成长，让每棵小树苗健壮成长，是我最大的心愿。 作为一名语文老师，我乐观钻研教学，阅读专业书籍，力求提高教学效率，向“四特别”要质量。我坚持写教学反思、教学札记并乐观撰写教
19、学论文，历年来在上级主管部门组织的工作督导检查中，无论是所抽听的常规课还是备课本子，都能获得好评。我乐观参与课题争论，努力探究，勇于创新，在20_年所撰写的电教论文农村老师的最爱，所提交的题为火烧云的教学课例在南昌市学校语文“有效教学”主题优秀成果评比活动中，撰写的论文以“纯真的童眼”探知童心均荣获南昌市教育学会二等奖。20_年所撰写的论文浅谈一班级拼音教学在江西省教育学会学校语文教学学术年会上被评为三等奖。20_年所撰写的论文让同学学的更简洁，20_年撰写的品德与社会教学反思，如何提高学校低班级同学看图写话的力气，20_年所撰写的论文让同学成为课堂的主角浅谈语文自学力气的培育，20_年所撰写
20、的论文班主任教育叙事均获得县教体局，县教育学会的二等奖或三等奖。 “一份耕耘，一份收获。”自任现职以来，所带的语文学科及英语学科均在全乡组织的考试中获得了较好的成果。20_至20_年任教的三班级语文英语获全乡前三名。_至_年任教的四班级语文及思品自然获全乡前三名。在20_至20_任教的科目成果均在全乡前列。20_年至今荣获多次素养教育奖。并连续多次在全校绩效考评中，考核分排全校第一。 个人的进展离不开一个优秀团结的集体。在工作的二十几年里，我有幸得到了学校领导及各位老师的关怀、关怀和疼惜，让我在各方面取得进步，在此，我向大家表示深深的谢意。同时，也希望你们的评审再一次点燃我工作的热忱!最终，祝
21、大家身体健康，工作顺当! 最新学校老师教学工作述职报告（精选篇4） 我是教育战线上的一名老兵。至今教龄已满_年。20_年晋升为小教高级职称。并且始终在一线担当班主任工作。现对晋小高以来的工作从以下几方面做以总结和汇报： 一、加强自身学习，提高自身素养。 为了提高自己的学问水平，我从20_年20_年长达_年的时间取得了中函、民师、专科、本科的结业证书。同时也不放弃任何培训听课的机会，取长补短，记得20_年X月X日X日我有幸参加了赴沈阳“全国生本教育理论与实践研修班”的学习。使我受益匪浅。返校后为全镇做了一节引路课，通过我的细心预备，以及校领导的指导、同事们的关怀、这节课受到了局领导的好评。其次天
22、张校长特意告知我说局领导特意打电话对你这节课特别确定。听了这句话我的心里感到特别劝慰。作为一名老师我成功了。 二、认真做好班主任工作。 最新学校老师教学工作述职报告（精选篇5） 最新学校老师教学工作述职报告（精选篇6） 20_年3月，怀着一腔热血、十二分的激情，来到柏林镇中心学校，在新的环境、新的岗位工作快两年了，学校的领导和同事们赐予我莫大的关怀和关怀。蓦然回首，顿觉两年光阴弹指一挥间，往事历历在目。为了总结得失，以利今后工作进一步改进和提高，现将近一年工作作一小结： 一、思想方面 我始终认真学习和贯彻党的教育方针政策，遵守国家的法律法规，宠爱忠诚党的教育事业，爱岗敬业，爱校如家，坚持一切场
23、合都为人师表，维护老师的良好形象。 二、教学工作方面 近一年来，我担当二班级一班的语文老师并兼带四班级三个班的综合实践课，本班共有54人，同学普遍年龄小，我深感肩上担子沉重，在教学工作中，我始终做到脚踏实地，一步一个脚印，并努力做到以下几点： (一)认真备课。每堂课都“有备而来”，课前做好充分的预备，课后准时对课作出总结。 (二)抓好同学的基础学问。主要有以下几个方面： (1)留意基础学问的把握。并向班级里、科组的老师学习教学阅历，因材施教，通过学儿歌、“摘苹果”等玩耍形式激发同学学习的爱好。 (2)抓好写字训练。“身教胜于言教”，首先自己写好规范字。其次是引导同学学会写字，养成良好的坐姿习惯
24、。 (3)抓好读书训练。同学读书的乐观性是最为重要的，留意启发同学打开想象的翅膀，让生从“阅读”变为“悦读”。从一班级开头我就和我班的孩子一起诵读国学经典，如弟子规、三字经、唐诗三百首等，他们通过不断的朗读，很多同学都能诵读成背。并在一班级时，通过教育处刘主任的推举，本班被评为“书香班级”的称号。通过这些是我体会到书籍是人类进步的阶梯，也是我班孩子的读书爱好和读书力气有了大大的提高。 三、管理方面 近一年来，我担当二班级一班的班主任。班主任工作中首要的就是德育，而班主任德育工作的秘诀就是爱。师爱是宏大的、神圣的。师爱是人类简洁情感中最高尚的情感，它分散着老师无私奉献的精神。爱就是了解同学，敬重
25、同学，关怀同学。在我们班有一个特点就是每每有同学过生日，我们都会为他唱一支生日歌，并让同学给他说祝福的话或者送贺卡，这时候那个同学的脸上都会露出绚烂的笑容，看到同学们脸上的笑容我心里也是暖暖的。在爱的同时我也会严格要求他们，并通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对同学进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使同学能养成良好的班风、学风。 此外，我还带领孩子参加学校的各种公共活动，用丰富多彩的活动来充实孩子们的生活。如在去年的元旦文艺汇演中我班孩子以精彩的表现获得校二等奖，这不仅让我班孩子在舞台上呈现了自己，更大大的增加了他们的自信念。 我特别宠爱我们班的孩子。又一次他们突然
26、跑到我的身边告知我：“戴老师，我们班的同学都说你对我们就像我们的妈妈一样。”听着他们稚嫩的声音，看着他们可爱的脸庞，我知道，全部的努力都有了回报，全部的辛苦都是无所谓的。我希望在班主任的这条道路上能越走越坚决，越做越好！ “捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民老师的责任，也深感一位人民老师的光荣，成果属于过去，将来才属于自己，作为一个青年老师，我知道我的工作才刚刚开头，在工作中我还存在许多不足之处。但我信任，只要乐岗敬业，定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。 最新学校老师教学工作述职报告（精选篇7） 本学年，我担当六班级(4)班的语
27、文教育教学工作。回顾这一年以来，同学的点滴进步让我无比欣慰，但还存在着一些问题，今后还需努力解决。现对自己一年的总结如下： 一、在思想教育方面： 首先，我始终坚持和贯彻党和国家的教育路线方针。坚持社会主义教育为社会主义服务的宗旨。坚持认真备课，备课中我不仅备同学而且备教材备教法，依据教材内容及同学的实际，设计课的类型，拟定接受的教学方法，并对教学过程的程序准时间支配都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，坚持走诗情趣的教学路线，课后准时对该课作出总结，写好教学反思，并认真按搜集每课书的学问要点，归纳成集。在工作中， “德高为师”在我心中根深蒂固，
28、“为人师表”是我的行动指南，并时刻以师德规范这面镜子来要求自己。 二、在教育教学方面： (一)、狠抓基础学问和基本技能 为了扎实同学的基础学问和基本技能，我在充分了解同学的基础上对症下药，因材施教，不断提高同学的学问水平。比如，在书写方面，我大力强调规范，要求行款整齐，字迹工整，并努力克服错别字。对生字新词的理解运用，对近、反义词的积累等，我都逐一进行讲解或强调，以提高同学的基本技能和语文力气。 (二)、做好学习方法的指导 俗话说，“磨刀不误砍柴功”。最重要的学习莫过于方法的学习。搞好了学习方法的指导，对提高同学学习成果是有很大的好处的。有的同学为什么老是玩，可成果却不错，这是为什么呢?首先，
29、我们强调上课专心听讲，准时对学问进行巩固，然后还要准时复习。有人说，聪慧与否，在于是否思考。这是很关键的，我们要着重指导同学学会思考。睡前回顾当天所学，也是一种良好的学习方法。方法多，但要适用，易行，便于操作，还要督促同学坚持。 (三)、突出章节过关。 在每个单元的教学任务完成之后，我都进行检测，针对同学存在的学问点问题，准时解决。对的确困难的同学进行急躁细致的个别教育，使之把握，并能运用。 (四)、拓展学问视野 语文教学必需重视积累运用，只有同学对学问有了确定积累之后才能运用。为了拓展同学的学问视野，我开展了一系列的语文活动。 1、优秀文段朗读。 通过同学自主搜寻优秀文段，使同学主动进行课外
30、阅读，同学的阅读量增加的同时，同学必定收获了许多东西。 2、好词佳句的收集 在不断收集整理的过程中，同学的词汇积累有了明显的增多。 3、开展各种语文活动。 如辩论、演讲、出手抄报等等。同学在活动中增长了学问，训练了动脑、动口、动手的力气。在这个学期中，同学们学习语文的爱好得到了极大的提高，这和经常开展语文活动是分不开的。 三、与同事合作上： 我乐观与同事沟通，虚心请教同班级其他老师。在教学上，有疑必问、在每篇课文的学习上我做到乐观请教，学习他们的先进的教育教学理念，同时，多听其他老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，改进工作。 四、在个人业务方面： 完善批改作业：布置作业做到
31、精读精练。有针对性，有层次性。力争做到面批，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对同学的作业批改准时、认真，分析并记录同学的作业状况，将他们在作业过程消逝的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关状况准时改进教学方法，做到有的放矢。做好课后辅导工作，留意分层教学。在课后，为不同层次的同学进行相应的辅导。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，而是通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，学习语文是布满乐趣的，从而自觉的把身心投放到学习中去。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。 我深深地懂得：一名新世纪的人民老师、人类灵魂的工程师，肩负着重大的历史使命和对将来的历史责任感。 最新
32、学校老师教学工作述职报告（精选篇8） 班主任工作是管理人的工作，我所面对的又是朝气蓬勃，有思想，有感情，自我表现欲强的二班级同学，所以一个学期下来给我最最猛烈的体会是：班主任工作中既要有宏观的群体管理，又要有微观的进展；要有猛烈的前瞻性；工作更要细致的落实到位，只有这样才能使同学在班上健康全面进展。作为二班级班主任，我对我们班活泼好动的特点，做了如下的工作： 1、培育同学的良好习惯。 二班级同学由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培育同学良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引同学的留意力，组织好同学的纪律。利用午会课学习学校生日常行为规范，提示同学做好上课预备工作，并且在课后留意观看同学的行
33、为，依据同学的表现在同学中树立榜样。在日常学习中，时刻留意调动同学的乐观性，慢慢养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。 2、培育良好的班集体 班集体是培育同学的沃土，有了这块沃土，同学的才能百花争艳。集体活动，最能培育同学的分散力、集体荣誉感。我带领同学乐观参加学校的各项活动。每天放学后，我关心同学搞好卫生工作，这样，同学不仅养成逐步养成宠爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。 3、加强与家长联系。 平常，我能关怀疼惜班里的每一个同学。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。我经常和他们谈心，抓住他们的闪光点鼓舞
34、他们。当他们有困难的时候，我总是急躁地关怀他们。一旦发觉他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊状况，我总是准时性、主动地和家长联系，向他们了解状况，急躁地做他们的工作，取得家长的理解和协作，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长。通过一系列的工作，使学校、家庭亲热协作，更好地教育了同学。 我的班主任工作由于阅历的欠缺，在许多方面还是存在着不足。 1、缺少观看。总不能在事情发生之前，对同学进行准时的教育，从而防止事情发生，我处理事情总是跟在同学的身后。 2、做事要贵在坚持。 自己做事总是比较冲动，事事都想很快有成效，想对孩子的要求一说，他们就立即能实施，但自己就没有对孩子的宽容，没有想到要求发下后
35、自己都没能够一下子就完成到，何况是这些刚从一班级上来的小不点呢！所以自己就松懈下来，没有好好坚持毕竟，这是我自己要好好克服的问题。我要明确我面对的是活生生的生命，他们都有自己的思想，都有自己的习惯，想一下子转变他们已有的不良行为，必定要通过他们自己不断的思想斗争，内化成自己的思想，然后转变自己的行为，这必需要有一个比较长的时间，因此我更要有宽容之心，更要有转变他们的长期之心。 总之，只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为动身点，我信任， 我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。通过一个学期的工作，我的班主任工作在校领导的关怀与指导下，有所进步，也提高了！班级管理工作方法千差万别，让我在实践中去探究总结行之有效的方法和阅历，使班级管理工作的水平得到提升！19